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  • 展开全部1、打开5261C-Free5.0新建个空白页面...这个是用来定义C语言的数值的类型,还有如果个语句结束那就要打上“;”。3、c是我们定义的个空白的浮点数,用来当作后面的加减后取得值。例如"c=a-b; pri...

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    1、打开5261C-Free5.0新建一个空白页面4102,然后将1653C语言的基础格式写完,注意回格式缩进。答

    2、然后输入“   int a=10; float b=5,c; ”注意: float 是浮点型,int 是整型。这个是用来定义C语言中的数值的类型,还有如果一个语句结束那就要打上“;”。

    3、c是我们定义的一个空白的浮点数,用来当作后面的加减后取得值。例如"c=a-b; printf("a-b=%f\n",c);"注意这里有几个注意点,我们可以看到一个整型的数和一个浮点数的加减乘除得到的数值都是浮点数,所以我们这里用%f输出c的值。

    4、得到的数值会出现错误,因为%d输出的是整型的数值。

    5、继续将剩下的语言补充完整,#include main(){   int a=10;   float b=5,c,d,e,f;    c=a-b;   d=a+b;   e=a*b;   f=a/b;   printf("a-b=%f\n",c);   printf("a+b=%f\n",d);   printf("a*b=%f\n",e);   printf("a/b=%f\n",f);}。

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  • #include "stdio.h"int main(){...printf("输入10个整数:\n");for(i=k=0;i<10;i++){scanf("%d",&a[k]);for(j=0;jif(a[k]==a[j])k--;k++;}printf("去重以后的数:\n");for(i=0;iprintf("%d ",a[i]);printf("\...

    #include "stdio.h"

    int main()

    {

    int a[10],i,j,k;

    printf("输入10个整数:\n");

    for(i=k=0;i<10;i++)

    {

    scanf("%d",&a[k]);

    for(j=0;j

    if(a[k]==a[j])k--;

    k++;

    }

    printf("去重以后的数:\n");

    for(i=0;i

    printf("%d ",a[i]);

    printf("\n");

    return 0;

    }

    第八期 句子中单词的首要前置

    记得刚接触英语学习翻译句子的时候总感觉不正常,语序怪怪的,与我们语序时而相同时而相反,很烧脑啊!老师也解释不了,加之枯燥的单词,让很多学生对英语失去了兴趣,当然也包括我。

    但通过上期对西方人思维模式的分析,我们了解了其背后的真正原因,原来是因为他们的民主意识萌芽早,具有了个体意识。这样就导致说话方式具有主人的思维和口气,不需要看谁的脸色,无所顾忌,直奔主题,重要的事物摆前面,即首要前置。

    那幺,映射到英语语句中,单词会不会被首要前置呢?

    先看一下名词所有格,它由of构成,比如the door of the house(房间的门),那扇门就是西方人认为最重要的,故先要表达出来,就是首要前置。

    再说一下介词短语作定语,比如the table near the window(靠窗的桌子),their activities during the holidays(他们假期的活动),the woman with a baby in her arms (那位抱孩子的女人),a book about the life of workers(一部关于工人生活的书)由此看出,桌子、活动、女人、书才是心中所指的重要事物,故先要直奔主题地表达出来,即首要前置。

    还有非谓语动词作定语,比如不定式作定语:the best way to work out this problem (解决这个问题的最好办法);现在分词短语作定语:the man speaking to the teacher( 正与老师谈话的那个人);过去分词短语作定语:a book written by Mark Twain(一本马克.吐温写的书),不难看出,心中所指向重要的人事物是方法、那个人、一本书,故先表达。

    还有就是一开始就让我们头大的特殊疑问句,与我们的语序颠倒,很难让人接受。了解了首要前置,就容易接受了。因为特殊疑问词是在心中的疑问,当然是最重要的,必须前提到句首,如经典句What are you dong?(你在做什幺?),What's your name?(你叫什幺名字?),When do you 空白e back?(你什幺时候回来?)等等,关注的是疑问词,十分重要,当然前提!现在感觉排列很和谐了吧。

    说到这里,大家心里肯定还有疑问,为什幺一般疑问句必须把助动词前提?比如Are you a student?Do you want …?Have you …?难道也是因为重要前置吗?当然是的。这涉及了动词的时态,即时间加上状态。一般疑问句就是把动词的时间和状态拆开了,把助动词(表时间)前提句首,因为时间是重要的。陈述句中动词时态又回归合二为一。比如I am (时态合二为一)a student.详细的后面再探讨,大家。

    再有就是高中定语从句,即具有形容词性的句子,修饰先行词。先行词是描述目的对象的,当然要前置了。比如She is the girl who likes singing.(她就是那个喜欢唱歌的女孩),而我们是把女孩放在最后面。

    还有地址表达法,我们是从大范围到小范围,而英文是从小范围到大范围。

    还有人名,我们是姓在前名在后,表示尊敬父辈,三纲五常中的父为子纲的体现,而西方人名一般名字在最前父母姓氏靠后站,这是个体意识的体现。突然想到英文的我“I”放到哪都要大写,到哪都是自我为中心啊!

    上面只是说个大概,主要是了解语法规则背后首要前置的作用。

    语法中还有更多体现出首要前置的思维,就不一一聊了,你也可以自己慢慢体会。

    开个玩笑,老年人如果学习英汉互译,还能防止老年痴呆啊!你想啊,英文重要的要提到前面,翻译成汉语重要的又要放到后面。这样,重要事物一会前一会后,很锻炼脑子啊,呵呵,有道理吧!

    下期再缩小范围,看一下单词中字母首要前置所彰显的魅力!

    C语言

    #include #define WORDSIZE 20typedef struct Node{ char ch[WORDSIZE]; struct Node *next;}WordNode;WordNode *NodeCreate(char *str){ WordNode *head=NULL, *p=NULL, *q=NULL; int i=0; q=head=(WordNode*)malloc(sizeof(WordNode)); while(*str!='\0') { p = (WordNode*)malloc(sizeof(WordNode)); if(p) { while(*str!=' ' && *str!= '\0') p->ch[i++] = *str++; p->ch[i]='\0'; q->next = p; p->next=NULL; q=p; i=0; if(*str) str++; } } return head;}void Find(WordNode *head, char *str){ WordNode *p=head->next; int i, flag; while(p) { for(i=0,flag=0;str[i]==p->ch[i]; i++) if(str[i]=='\0') flag = 1; if(flag) break; p=p->next; } if (flag) printf("存在!\n"); else printf("不存在!\n");}int cmp(char *p1, char *p2){ int i; for(i=0;p1[i]==p2[i]; i++) if(p1[i]=='\0') return 0; return *p1-*p2;}void RemoveDuplicates(WordNode *head){ WordNode *p = head->next; char *temp; while (p != NULL) { temp = p->ch; WordNode *pBefore = p; WordNode *deleteMe = p->next; while (pBefore->next != NULL) { if (cmp(deleteMe->ch,temp)==0) { pBefore->next = deleteMe->next; free(deleteMe); deleteMe = pBefore->next; } else { pBefore = pBefore->next; deleteMe = pBefore->next; } } p = p->next; }}void Sort(WordNode *head){ WordNode *p,*q,*r,*s; r=(WordNode*)malloc(sizeof(WordNode)); r=head; for(s=head->next;s->next;s=s->next) { p=s; q=p->next; while(q) { if(cmp(p->ch,q->ch)>0) { if(p==head->next) { p->next=q->next; q->next=p; head->next=q; q=p->next; } else { r->next=q; p->next=q->next; q->next=p; r=q;q=p->next; } } else { r=r->next; p=p->next; q=q->next; } } r=s; }} void Print(WordNode *head){ WordNode *p=head->next; while(p) { printf("%s ",p->ch); p = p->next; } printf("\n");}int main(void){ char str[100]; WordNode *head=NULL; gets(str); head = NodeCreate(str); printf("产生的单词列表:\n"); Print(head); printf("请输入要查找的单词:"); scanf("%s",str); Find(head, str); RemoveDuplicates(head); printf("删除重复的单词后:\n"); Print(head); Sort(head); printf("排序后的单词:\n"); Print(head); return 0;}运行后:

    c 语言,要求输入一个单词,删除单词中的元音,输出剩余的字母?不...

    展开全部 查询语句-select * from table; select * from table where 条件1=数值 and 条件2=数值; select * from table where id in (select id from table);两表关联 select a.a,b.b,c.c from table1 a,table2 b,table3 c where a.id1=b.id2;插入语句-insert into table (字段1,字段2,字段3,……) values (数值1,数值2,数值3,……);更新语句-update 表名 set 数值 where=id = 1;添加列语句-alter table 表名 add (列名1 类型1,列名2 类型2,列名3 类型3,……);查询随机20条记录-select * from( select * from emp order by dbms_random.value) where rownum <= 10;修改列类型-alter table 表名 modify (列名1 类型1,列名2 类型2,列名3 类型3,……);删除列语句-alter table 表名 drop column 列名s;显示查询时间-set timing on;删除表语句-deltet table 表名;清空表数据-truncate table 表名;修改列名 - ALTER TABLE emp RENAME COLUMN 空白m TO newa;集合查询(无重复):select * from table_name union select * from table_name;集合查询(有重复):select * from table_name union all select * from table_name;差 集 查 询:select * from table_name minus select * from table_name;--------------------------------------------------------------------------------运行脚本-start d:\文件名.sql;编辑脚本-edit d:\文件名.sql;另存为脚本-spool d:\文件.sql;select * from emp;spool off;分页显示-set pagesize 页数;行数显示-set linesize 行数;创建用户-create user 用户名 identified by 密码;(需要SYS/SYSTEM权限才能建立用户)赋予权限-grant resource to 用户名;(建表权限)赋予查询权限-grant select on emp to 用户名;赋予修改权限-grant update on emp to 用户名;赋予所有访问权限-grant all on emp to 用户名;--------------------------------------------------------收回查询权限-revoke select on emp from 用户名;传递权限-grant select on emp to 用户名2 with grant option;账户锁定-creata profile 名称 limit failed_login_attcmpts 输入次数限制 password_lock_time 锁定天数;------------------------------DBA权限登录alter user 想要锁定的用户名 profile 名称;------------------------------DBA权限登录解锁用户锁定-alter user 用户名 account unlock;定期修改密码-create profile 名字 limit password_life_time 天数 password_grace_time 宽限天数;切换用户-conn system/密码;更改密码-password 用户名;删除用户-drop user 用户名 cascade(删除用户及用户建立的所有表);查询同样结构两表中的不同数据-select * from emp_tmp where empno not in(select empno from emp);select * from v$session;select * from v$version;定义函数:---------函数说明 函数是计算数字平方;FUNCTION y2(inx2 number)return number is Result number(2);begin Result := inx2*inx2; return(Result);end y2;---------函数说明 函数是输入汉字然后输出拼音;FUNCTION HZ(inputStr in VARCHAR2)RETURN VARCHAR2 iSoutputStr varchar2(10);BEGINSELECT c_spell INTO outputStr FROM BASE$CHINESE WHERE C_WORD = inputStr;RETURN outputStr;END hz; ----------函数说明 函数是计算累加自然月;FUNCTION month(inmonth number,inaddmonth number)return varchar2 is Result varchar2(6);begin Result :=substr(to_char(add_months(to_date(inmonth,'yyyymm'),inaddmonth),'yyyymmdd'),1,6); return(Result);end month; select to_char(add_months(trunc(sysdate),-1),'yyyymmdd') from dual;--取上个月的日期;select to_char((sysdate-30),'yyyymmdd') from dual; ---去当前日期前30天日期; ORACLE 随机数DBMS_RANDOM.VALUE(low IN NUMBER,high IN NUMBER) RETURN NUMBER;select round(dbms_random.value(x,x)) from dual;ORACLE 取当前时间并按毫秒计算select systimestamp from dual;select * from cda_datasource---中继表

    英语中的SUMMARY怎幺写 具体格式步骤是什幺?

    展开全部怎幺写SUMMARY摘要(summary)是一种对原始文献(或文章)的基本内容进行浓缩的语义连贯的短文.它以迅速掌握原文内容梗概为目的,不加主观评论和解释,但必须简明、确切地表述原文的重要内容.摘要写作(summary writing)是一种控制性的作文形式,它能使学生通过阅读原文,吸收原文的文章结构与语言方面的长处,写出内容一致、结构近似、语言简洁的短文.另外,对培养学生善于抓住文章重点的能力也有很大帮助,有利于他们在实际写作中避免面面俱到,事无巨细,一一罗列的不良倾向.这种写作既要准确理解原文,又要能综合概括;既能培养欣赏能力,又能训练书面表达能力.因此,用英文写摘要,对学习英语写作的学生来说,不失为一种切合实际的方法.下面谈谈怎幺写好英文摘要.1)细读原文.首先要仔细阅读全篇作品,然后对作品进行整体分析,掌握原文总的意思和结构,明确全文的主题(the maintheme)和各段的段落大意(the main idea).2)弄清要求.搞清楚是写全文概要,还是写某一部分的概要,或者就某些问题写出要点.3)列出原文要点.分析原文的内容和结构,将内容分项扼要表述并注意在结构上的顺序.在此基础上选出与文章主题密切相关的部分.4)草拟写作提纲并写出初稿.将挑选出的要点作为框架草拟详细的提纲,以所列的提纲为依据写出摘要的初稿.在写作时要特别注意下面几点:(1)摘要应包括原文中的主要事实(main facts);略去不必要的细节(unnecessary details).(2)安排好篇幅的比例.摘要应同原文保持协调,即用较多的文字写重要内容,用较少的文字写次要内容.(3)注意段落的连贯和句子的衔接.要用适当的转折词语贯通全文,切忌只简单地写出一些互不相干的句子.(4)尽可能用自己的话来写,但不排斥用原文的某些词句.(5)计算词数,看是否符合规定的词数要求. 如何写一篇文章的摘要?– 下文是对《英语写作手册》相关章节的翻译摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述.它用最简洁的语言概括了原文的主题.写摘要主要包括三个步骤:(1)阅读;(2)写作;(3)修改成文. 第一步:阅读 A.认真阅读给定的原文材料.如果一遍不能理解,就多读两遍.阅读次数越多,你对原文的理解就越深刻. B.给摘要起一个标题.用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题.也可以采用文中的主题句作为标题.主题句往往出现在文章的开头或结尾.一个好标题有助于确定文章的中心思想. C.现在,就该决定原文中哪些部分重要,哪些部分次重要了.对重要部分的主要观点进行概括. D.简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西. 第二步:动手写作 A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长.因此首先数一下原文的字数,然后除以三,得到一个数字.摘要的字数可以少于这个数字,但是千万不能超过这个数字. B. 摘要应全部用自己的话完成.不要引用原文的句子. C. 应该遵循原文的逻辑顺序.这样你就不必重新组织观点、事实. D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息,以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意. E. 写摘要时可以采用下列几种小技巧: 1) 删除细节.只保留主要观点. 2) 选择一至两个例子.原文中可能包括5个或更多的例子,你只需从中筛选一至二个例子. 3) 把长段的描述变成短小、简单的句子.如果材料中描述某人或某事用了十个句子,那幺你只要把它们变成一两句即可. 4) 避免重复.在原文中,为了强调某个主题,可能会重复论证说明.但是这在摘要中是不能使用的.应该删除那些突出强调的重述句. 5) 压缩长的句子.如下列两例: “His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.” 可以概括为:”He was very brave in battle.” “He was hard up for money and was being pressed by his creditor.” 可以概括为:“He was in financial difficulties.” 6) 你还可以使用词组代替整句或者从句.请看下面的例子: “Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past. Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago.” 可以概括为:”Beautiful mountains like Mount Tai, once visited by only a few people, are today accessible to many, thanks to better wages, paid holidays, new hotels and better transportation services.” 7) 使用概括性的名词代替具体的词,比如: “She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She intended to read all of them during the winter vocation.” 可以概括为:”She brought home a lot of books to read during the vocation.” 8) 使用最短的连接词.比如,可以使用but, then, thus, yet, though,不能使用at the same time, in the first place, because of these, on the other hand等较长的连接词.通常,使用分号就能够达成使用连接词的效果. 9) 文章中的第一人称说的话通常在...

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  • C语言实验-20-找出一批正整数中最大偶数;.c
  • #c++ 已知一维数组a[]={1,2,9,24,35,18},找出一批正整数中最大偶数
  • 类比推理的一般步骤:(1)找出两类事物之间的相似性或一致性;(2)用类事物的性质去推测另类事物的性质,得出个明确的命题(猜想);(3)一般地,事物之间的各个性质之间并不是孤立存在的,而是相互制约的。如果两...

    类比推理的一般步骤:

    (1)找出两类事物之间的相似性或一致性;

    (2)用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想);

    (3)一般地,事物之间的各个性质之间并不是孤立存在的,而是相互制约的。如果两个事物在某些性质上相同或类似,那么它们在另一些性质上也可能相同或类似,类比的结论可能是真的;

    (4)在一般情况下,如果类比的相似性越多,相似的性质与推测的性质之间越相关,那么类比得出的命题就越可靠。

    归纳推理的一般步骤:

    ①通过观察个别情况发现某些相同性质;

    ②从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想).

    归纳推理和类比推理的特点:

    归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,统称为合情推理。

    归纳推理的应用方法:

    归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理,要注意探求的对象的本质属性与因果关系.与数列有关的问题,要联想等差、等比数列,把握住数的变化规律.

    类比推理的应用方法:

    合情推理的正确与否来源于平时知识的积累,如平面到空间、长度到面积、面积到体积、平面中的点与空间中的直线、平面中的直线与空间巾的平面.

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  • #面试题 找出数组的唯一值数组仅有个元素出现了次, 其他元素均出现了两次, 找出其中的唯一值,如数组: [3 4 5 2 3 4 5], 2只出现了次,即要找出2.解法1(sort):/***算法1*1.先排序*2.若a[i+1]!=a[i](i为偶数)...

    #面试题 找出数组中的唯一值

    数组中仅有一个元素出现了一次, 其他元素均出现了两次, 找出其中的唯一值,如数组: [3 4 5 2 3 4 5], 2只出现了一次,即要找出2.

    解法1(sort):

    /**

    * 算法1

    * 1. 先排序

    * 2. 若a[i+1]!=a[i] (i为偶数)或a[i+1]不存在 则a[i]为唯一元素

    *

    * [3 4 5 2 3 4 5]

    * [2 3 3 4 4 5 5]

    * a[1]!=a[0] ==> a[0]为唯一元素

    *

    * [3 4 5 2 2 4 5]

    * [2 2 3 4 4 5 5]

    * a[3]!=a[2] ==> a[2]为唯一元素

    * [3 4 5 2 2 4 3]

    * [2 2 3 3 4 4 5]

    * a[7]不存在 ==> a[6]为唯一元素

    * @param a

    */

    public static int findUniqueValue1(final int[] a){

    int[] b = a.clone();

    Arrays.sort(b);

    int result = -1;

    for (int i = 0; i 

    if(i+1==b.length || b[i+1]!=b[i]){

    result = b[i];

    break;

    }

    }

    return result;

    }

    解法2(map):

    /**

    * 算法2

    * 利用 map

    * 如果key(a[i])已存在 直接删除 若不存在 添加

    * 最后剩下唯一的key即为所求的唯一元素

    * @param a

    */

    public static int findUniqueValue2(final int[] a){

    Map map = new HashMap<>();

    for (int i = 0; i 

    if(map.containsKey(a[i]))

    map.remove(a[i]); //off

    else

    map.put(a[i], null); //on

    }

    int result = -1;

    for (Integer key : map.keySet())

    result = key;

    return result;

    }

    解法3(位数组):

    /**

    * 算法3

    * 利用位数组 Bit[] bits

    * 如果key(a[i])不存在 bits[a[i]]=1 若已存在 bits[a[i]]=0

    * 最后bits数组中等于1的索引值即为所求值

    * 如

    * 数组 a: [3 4 5 2 3 4 5]

    *

    * init bit array: [0 0 0 0 0 0]

    * [0 0 0 1 0 0]

    * [0 0 0 1 1 0]

    * [0 0 0 1 1 1]

    * [0 0 1 1 1 1]

    * [0 0 1 0 1 1]

    * [0 0 1 0 0 1]

    * [0 0 1 0 0 0]

    * @param a

    * @param max 数组中的最大值

    */

    public static int findUniqueValue3(final int[] a, int max){

    BitSet bitSet = new BitSet(max);

    for (int i = 0; i 

    bitSet.flip(a[i]);

    }

    int result = -1;

    for (int i = 0; i <= max; i++) {

    if(bitSet.get(i)){

    result = i;

    break;

    }

    }

    return result;

    }

    解法4(异或):

    /**

    * 算法4

    * 利用自己与自己异或为0的特点 如 3 ^ 3 = 0

    * [3 4 5 2 3 4 5]

    * 3^4^5^2^3^4^5=2

    * @param a

    */

    public static int findUniqueValue4(final int[] a){

    int t=a[0] ;

    for (int i = 1; i 

    t ^= a[i];

    return t;

    }

    下面是对上述四种算法的性能比较:

    算法1(sort)

    算法2(map)

    算法3(bit array)

    算法4(异或)

    1

    351

    422

    55

    24

    2

    244

    342

    57

    1

    3

    135

    298

    11

    1

    4

    136

    168

    10

    0

    5

    135

    366

    12

    1

    注: 数组大小为1,000,001, 一共运行了5次, 在循环内部分别调用上述4个方法,每个调用之间休眠1秒,运行时间单位是毫秒(ms)

    解法5(linux uniq):

    利用LInux命令, 如下所示:

    $ cat uniq_test.txt

    3

    4

    5

    2

    3

    4

    5

    $ sort uniq_test.txt | uniq -u

    2

    同样测试在1,000,001行的文件中寻找唯一值时的花费,

    $ cat find_uniq_value_test.txt | wc -l

    1000001

    $ time sort find_uniq_value_test.txt | uniq -u

    1000001

    real0m2.907s

    user0m9.426s

    sys0m0.039s

    需要2秒多.

    补充:

    构造一个满足要求的测试文本的shell命令

    $ seq 1 2 10

    1

    3

    5

    7

    9

    $ seq 1 2 10 > temp.txt

    $ seq 1 2 10 >> temp.txt

    $ echo 11 >> temp.txt

    $ cat temp.txt

    1

    3

    5

    7

    9

    1

    3

    5

    7

    9

    11

    $ shuf temp.txt

    7

    3

    5

    11

    1

    1

    5

    9

    7

    9

    3

    $ shuf temp.txt > temp_shuf.txt

    $ sort -n temp_shuf.txt | uniq -u

    11

    参考了:

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  • 程序设计题

    千次阅读 2020-12-24 21:09:44
    --------------------------------------------------功能:将主函数输入的字符串反序存放。例如:输入字符串“abcdefg”,则应输出“gfedcba”。------------------------------------------------*//**********...
  • c语言大题

    千次阅读 2020-12-24 21:09:12
    例如:当 a 所指字符串的内容为“ abcdefg ” , b 所指字符串的 内容为“ 1234 ”时, c 所指数组的内容应该为“ a4b3c2d1 efg ” ;而当 a 所指字符串的内容为“ 1234 ” , b 所指字符 串的内容为“ ...
  • 程序设计题汇总

    千次阅读 2020-12-24 21:09:06
    程序设计题汇总1、产生20个[30,120]上的随机整数放入二维数组a[5][4],求其中的最小值。2、求个n位自然数的各位数字的积。(n是小于10的自然数)3、求分数序列2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13…的前n项之和。...
  • c语言上机题库

    千次阅读 2020-12-24 21:09:10
    1、给定n 个数据, 求最小值出现的位置(如果最小值 出现多次,求...3、求批数中最大值和最小值的积。4、某正数的值保留2位小数,对第三位进行四舍 五入。5、从键盘上输入任意实数x,求其所对应的函数值。 ...
  • 设计个程序,要求输入三个整数,能求其中最大的数并输出#includeintmain{inti;inta1,a2,a3;printf("输入三个数:\n");scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3);if(a1>a2)i=a1;elsei=编写个程序,对输入的4个...
  • 满意答案litielige2016.11.20采纳率:48%等级:7已帮助:515人#includelong fun(long s){int sum = 0;long fin = 0,flag = 0;int a[20] = {0};for(int i =1; (s/i) != 0; i = i * 10)++sum;int temp = i;...
  • 自然数,既是质数又是偶数的数是( ),既是质数又是奇数的最小数是( ),既不是质数也不是合数的数是( ),既是偶数又是合数的最小数是( )。2.个数的最大因数是36,这个数是( ),它的因数有()。3.个数既是18的...
  • 我们必须找到给定数组连续偶数最大数量。因此,如果数组类似于A = [1、2、3、4、6、8、7],则计数为3。我们可以轻松解决此问题。我们需要两个计数变量,个是max_current,另个是max_till_now。如果找到偶数...
  • C语言找出m(m)个正整数中最大偶数,麻烦解决一下啊,谢谢,数组方法的
  • 一批整数中出现最多的个位数字 时间限制:400 ms 内存限制:65536 kB 代码长度限制:8000 B 判题程序:Standard 作者:徐镜春(浙江大学) 题目描述: 给定一批整数,分析每个整数的每一位数字,求出现次数最多的...
  • Python,最大奇数整数

    2020-12-04 12:45:41
    我用Python编写了这个程序,同时在麻省理工学院的一些开放式课件讲座和几本书继续学习。有什么方法可以更容易地表达这个程序吗?Finger exercise: Write a program that asks the user to input 10 integers, and ...
  • 满意答案cangnreShi2013.03.04采纳率:42%等级:13已帮助:6313人#include "stdio.h"main(){int numberOfPositive = 0;int numberOfNegative = 0;int numberOfOdd = 0;int numberOfEven = 0;int currentNumber = 0;...
  • 随机产生20个1到50之间的正整数放入数组A,输出这组随机数.然后,选出其中的素数放入数组B#include"stdio.h"#include"math.h"#include"conio.h"#include"stdlib.h"voidNONO(inti,intmax){FILE*f;f=f用C语言编写...
  • 给定段连续的整数的开头和结尾,求他们所有偶数的平方和以及所有奇数的立方和。 Input 输入组数据,该组测试实例包含行,由两个整数m(开头)和n(结尾)组成 (m  Output 对于该组输入数据,...
  • 你的程序要读入系列正整数数据,输入-1表示输入结束,-1本身不是输入的数据。程序输出读到的数据的奇数和偶数的个数。 输入格式: 系列正整数,整数的范围是(0,100000)。如果输入-1则表示输入结束。 ...
  • Python 输入串字符,输出其中的奇数和偶数 -demo1 新手上路 看视频过程自己想的题目,并简单实现,望大家指正 冗余处有些多,待我学成归来更新简便方法 # 学习贵在坚持 # 编程百问不如试 # 口吃不了个大...
  • 《大部分C语言题都在里面》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大部分C语言题都在里面(20页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、程序设计】功能:...若x、y为偶 数,则求x到y之间的偶数和。【参考代码】int i,s=0;...
  • C语言:输出奇数和偶数的个数

    千次阅读 2020-12-08 21:28:26
    统计输入的数奇数与偶数的个数,并输出,以空格分开。 #include <stdio.h> int main() { int n,i,a,j=0,t=0; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) { scanf("%d",&a); if(a%2==1) j++...
  • 2020-11-29 题目练习总结(完善)1 第题 Sky数 2 题目 熊熊学长从小喜欢奇特的东西,而且天生对数字特别敏感,次偶然的机会,他发现了个有趣的四位数2992,这个数,它的十进制数表示,其四位数字之和为2+9+...
  • c语言利用指针求组数的最大值,最小值。平均值

    万次阅读 多人点赞 2018-01-06 18:04:25
    最近一直在学算法,c语言的指针在算法中用的不多,所以就没怎么学,直到后来帮我同学做课程设计的时候,才学了段时间,为了防止过段时间忘了指针,所以就把课程设计保存下来,以后忘了还可以看看这个回忆一下指针...
  • c语言上机题库(阅读)1、给定n个数据, 求最小值出现的位置(如果最小值出现多次,求...求批数中最大值和最小值的积。4、某正数的值保留2位小数,对第三位进行四舍五入。5、从键盘上输入任意实数x,求其所对应的函...
  • 1.从键盘输入正整数列表,以-1结束,分别计算列表奇数和偶数的和。 n = int(input("请输入正整数:")) list3 = [] while n != -1: list3.append(n) n = int(input("请输入正整数:")) else: print...
  • C语言4ppt课件.ppt

    2021-05-22 08:46:09
    例 输入一批实数 求出最大值和最小值 分析 最大值和最小值的求法 为最大值初始化为一个可能的极小值 fmax 为最小值初始化为一个可能的极小值 fmin a 若a fmax 则令fmax a 若a fmin 则令fmin a 4 4基本程序设计技术 ...
  • 实验3 循环结构程序设计.实验目的:1.掌握使用while 语句,do-while 语句和for 语句实现循环的方法。2.掌握在循环结构使用break 与continue 语句的方法。3.掌握多重循环的使用方法。二.实验内容:1.编写...

空空如也

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找出一批正整数中的最大的偶数