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  • 平行线画法
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    2020-12-19 01:47:04

    以下是小编为大家搜集提供出来的关于平行线的画法教学设计,欢迎大家阅读参考学习哈!希望对大家有所帮助哦,更多相关信息内容请关注大学网平行线的画法:师:我们上一节课学习了垂直并且会画垂直线,这节课我们来认识平行线,你能说说身边哪些是平行吗?然后能用手里的工具画出平行线吗?生举例:桌子两长边是平行、黑板上...

    导读:画平行线是这节课的教学重点,也是教学难点。对这一内容的教学,大部分教师要么让学生自学课本后交流画法,要么直接示范正确的画法,让学生跟着画。在本课的教学中,本人不仅立足于让学生学会怎样画平行线,更着重让学生理解为什么要这样画,注重对知识本源的探究。下面是小编为大家搜集提供的关于平行线的画法教学反...

    《垂线的画法》教学反思本节内容是教学画垂线,我先让学生随意画一条直线,经过直线上任意点画一条或多条垂线,他们画出了不同方位直线的不同侧的垂线,初步体会用作图工具三角尺画出的垂线比较规范;然后由课件演示过直线上的一点画已知直线的垂线的画法,同步介绍作图步骤,然后放手让学生画过直线外的一点画已知直线的垂...

    爱化妆的女孩子对画眼线并不陌生,尤其是上眼线也可以轻车熟路,但是针对下眼线的画法可能还不能够很精通,而且若是画不好很容易使妆容变得不好看,所以对于爱化妆的女生一定要引起重视,下面我和大家一起分享下下眼线的画法吧。日常妆的话,下眼线画1/3就好了,而且不用画的很浓。眼线笔的效果较自然,眼线液的效果较清...

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    中国大学网- www.unjs.com垂线的画法教案钟祥市实验小学 陈家安教学目标1、让学生结合生活情境,通过自主探究活动,掌握垂线的画法2、使学生能用垂线的性质解决一些实际问题。。3、培养学生学以致用的习惯,体会数学的应用与美感,激发学生学习数学的兴趣、增强自信心。教学重点:1.通过学生的自主探究...

    教学建议1、教材分析(1)知识结构平行线的性质:(2)重点、难点分析本节内容的重点是平行线的性质.教材上明确给出了“两直线平行,同位角相等”推出“两直线平行,内错角相等”的证明过程.而且直接运用了“∵”、“∴”的推理形式,为学生创设了一个学习推理的环境,对逻辑推理能力是一个渗透.因此,这一节课有着...

    教学建议1、教材分析(1)知识结构:由平行线的画法,引出平行线的判定公理(同位角相等,两直线平行).由公理推出:内错角相等,两直线平行.同旁内角互补,两条直线平行,这两个定理.(2)重点、难点分析 :本节的重点是:平行线的判定公理及两个判定定理.一般的定义与第一个判定定理是等价的.都可以做判定的方法...

    想要画好眼线,对于初学者来说可能比较难,因为想画好眼线也是一门学问呐!应该画在哪个位置,怎么画好看?请阅读以下文章,跟unjs小编一起来学习吧!初学者如何画眼线-眼线的画法的步骤初学化妆画眼线的步骤Step 1 :首先应该选择好用的眼线笔,可以在手上试一下,看看是否是那种轻轻画上就可以上色且显色的眼...

    教学建议1、教材分析(1)知识结构平行线的性质:(2)重点、难点分析本节内容的重点是平行线的性质.教材上明确给出了“两直线平行,同位角相等”推出“两直线平行,内错角相等”的证明过程.而且直接运用了“∵”、“∴”的推理形式,为学生创设了一个学习推理的环境,对逻辑推理能力是一个渗透.因此,这一节课有着...

    一、教学目标1.了解推理、证明的格式,理解判定定理的证法.2.掌握平行线的第二个判定定理,会用判定公理及定理进行简单的推理论证.3.通过第二个判定定理的推导,培养学生分析问题、进行推理的能力.4.使学生了解知识来源于实践,又服务于实践,只有学好文化知识,才有解决实际问题的本领,从而对学生进行学习目...

    《平行线的判定》教学反思这节课我比较满意的是:1、对教学内容进行了合理、大胆的重组、加深,通过证明推理题、计算推理题对平行线的判定与性质进行了灵活的运用。注重学生的自己分析,启发学生用不同方法解决问题。探索直线平行的条件,实际上是“平行线的判定”老内容新教法,我的体会最深之一就是怎样让学生自主探索直...

    平行线的判定是七年级下册平行四边形这一章中很重要的一节课,在本节课中,重在经历探索判定平行线的过程,在操作活动和观察分析过程中发展学生的主动归纳意识,进一步体会和理解说理的基本步骤。了解平行线判定的常用方法和应用。本节课的思路是:先创设问题情境,引入新课,然后展示学习目标,通过小组活动引导学生得出平...

    课题:平行线的特征[教学目标]:1、经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。2、经历探索平行线特征的过程,掌握平行线的特征,并能解决一些问题。[教材分析]:教材设置了一个通过测量探索平行线特征的活动,在活动中,鼓励学生充分交流,运用多种方法进行探索,尽可能...

    学生在小学已经学习过有关平行线的知识,对其特征有一定的了解,但也只停留在直观感知和"在同一平面内不相交的两条直线"的认识上.作 者:张建文 作者单位:酒泉市育才学校,甘肃,酒泉,735000刊 名:中小学教学研究英文刊名:TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MI...

    曾经。有个女孩,很天真,很固执,很认真。她,对数学课上的“永不相交的平行线”持有疑问,因为,她不相信,可以无限延长的平行线,怎么可能没有相交的时候呢? 于是,女孩回到家,就开始画着那没有尽头的平行线,延长、延长······ 这天傍晚,女孩还是向以往一样,在延伸着她的平行线,静谧的房间里,似乎只能听见...

    平行线的证明当∠BPD=∠B+∠D时可以判断AB∥CD过P作PE∥AB则∠BPE=∠B而∠BPD=∠B+∠D∴∠EPD=∠D故PE∥CD∴AB∥CD证明:如果a‖b,a‖c,那么b‖c 证明:假使b、c不平行 则b、c交于一点O 又因为a‖b,a‖c 所以过O有b、c两条直线平行于a 这就与平行公理...

    10.4 平行线的判定一、教学目标知识目标:熟练掌握平行线的判定方法,并会运用。 能力目标:1、通过模型演示,即“运动—变化”的数学思想方法的运用,培养学生的“观察—分析”和“归纳—总结”的能力.2、遇到一个新问题时,能把它转化为已知的(或已解决的)问题。情感目标:激发学生学习数学的兴趣,培养学生的...

    ‘不同场合眼线的十种画法第一款:妖娆复古式这款眼线其实也就是上扬眼线,近年来这款眼线一直立足于时尚的不败之地。画这款眼线建议用眼线膏或者眼线液来画,以上眼睑的前眼角作为起始点,开始描绘上眼线,慢慢向后拉长。大约3cm处开始稍稍上扬,然后从眼尾描绘出一条线,与上扬的眼线终点连接在一起,最后填满空白的眼...

    从没试过每天都穿同样的T恤或牛仔裤上班?那么为什么你愿意每天、每月甚至从此以后都画同一种眼线呢?不要使用以下的种种借口:早晨抽不出足够的时间化妆;不想带着失败的妆容走出浴室;类似的理由举不胜举。你还是认为一般的黑色眼线才最为保险是吗?要知道这些统统都是拒绝改变的借口。完全没有理由让自己每天画同样的眼...

    针对城市道路平面线形设计中回旋曲线的应用,该文提出了能够为设计人员方便掌握的,在AutoCAD中定制回旋曲线的方法.文章采用回旋线坐标计算通式,使用AutoCAD内嵌的两种编程语言,给出坐标计算的求值函数,从而实现回旋曲线在城市道路设计中的灵活应用.作 者:朱海鹏 王伟 Zhu Haipeng Wa...

    说起腮红,我们可能会想到那些京剧的里那些角色脸上那红红的腮红,但是,其实,腮红在我们生活之中也是十分常用的,特别是对于女性朋友来说,一个好的妆容,画腮红是一个必不可少的步骤,腮红不是随便用就好的,腮红的画法也是挺有讲究的,不同的画法能帮我们达到不同的效果。在生活之中,画腮红能够帮我们美化肤色,特别是...

    一、教材分析1、教材的地位与作用《平行线的性质》是华师大版七年级数学上册第四章的内容,本节课是在学生已经学习了同位角、内错角、同旁内角和平行线的判定的基础上进行教学的,初中数学说课稿:《平行线的性质》。这节课是空间与图形领域的基础知识,在以后的学习中经常要用到。它为今后三角形内角和、三角形全等、三角...

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  • 平行线的10种画法(什么叫平行线

    千次阅读 2020-12-19 01:47:19
    。1.趋势线:趋势线分快速、中速、慢速,趋势的画法为:上升(下降)趋势线是以向上(下)走势中的低点(高点)与低点(高点)的连线。其中时间跨度越长所构成的支撑作用也越强...水平线画法,一般是用K线实体高点或低点...

    1.趋势线:趋势线分快速、中速、慢速,趋势的画法为:上升(下降)趋势线是以向上(下)走势中的低点(高点)与低点(高点)的连线。其中时间跨度越长所构成的支撑作用也越强,而趋势线与K线相交的点位越多,趋势线形成的支撑作用也越强。

    2.水平线:用前期低点画线,构成再度回落的支撑作用,或者前期低点在后期颇为下跌后再度上升将形成阻力作用。水平线有构成阻力和支撑作用。水平线的画法,一般是用K线实体高点或低点画,在市场的这个时间段被认可的是开盘价和收盘价,所以我们在画线时经常用K线的实体就是这个道理。

    3.平行线:可分为上升通道和下降通道。在上升走势中把下面的两个低点进行连线,上升通道完成;平行线的作用:预测作用。能预测股价的局部顶部或底部。

    4.黄金率线:这是用来观察涨势中的回调力度用的,对后期再度上升走势的判断也有着重要的意义。画法:一波完整的上涨走势结束,把低点和高点画线,形成5根线的画面,从上面下来的第二根线是0.382,第三根是0.5、第四根是0.618。我们可以凭这几根线来判断股价反弹的阻力位及目标位。

    什么叫平行线_如何看k线炒股简单实用的k线炒股方法有哪些

    成交量是研判行情的最重要因素之一。成交总值持续扩大,表示新资金不断涌入股市,是推动股价上涨的原动力。因此K线图结合成交量可以更合理地判断K线的趋势。

    3、K线图和均线结合着看。

    均线是反映价格运行趋势的重要指标,其运行趋势一旦形成,将在一段时间内继续保持,均线指标所在的点位往往是十分重要的支撑或阻力位,这就为我们提供了买进或卖出的有利时机。

    上升通道。

    形态简介:上升通道是由二条平行的上升轨道线组成,大市呈上升走势,只是上升和下跌的幅度局限于平行线所夹的通道之间。

    上升通道线的画法:1.以局部股价最高点为基准做直线,使得图像均在该直线下方且直线与图像至少还有一个交点;2.做上述直线的平行线,使得第二条直线与图像至少有一个交点,且图像均在第二条直线上方。

    平行线的10种画法_股市中几种K线趋势线、切线的画法及实战使用

    画法:

    /r#J-?)])'Z!b'V,

    在使用百分比线从一个相对低点拖曳到一个相对高点即得到百分比线。

    23:42。

    )f;w.R#E6`*[%。

    d}:w*K&E#m9。

    F:v。

    1z%P;t&}*。

    SV,U0k用法:

    #P2k$N6e3I$。

    其中,1/2,1/3,2/3的这三条线最为重要。w0。

    四:轨道线A-。

    v-z2c&P*a/[。

    画法:

    6O3}(_,:P9V1k%。

    W轨道线又称通道线或管道线,是基于趋势线的一种方法。在已经得到了趋势线后,通过第一个峰和谷可以作出这条趋势线的平行线,这条平行线就是轨道线。

    #W7C+o(H,@%f9N)Y$K*。

    波段来预测后面波段的一种方法.。

    2.大势线画法:其实就是黄金分割的扩展用法。支撑、破位、“骗线”。

    1.就是前期的高点(低点)与后期的下跌(上涨)过后的上升回落(反弹)的低点(高点)进行连线,用来判断后期走势是否构成支撑(阻力)作用,即此线是走势中穿越后形成的。

    平行线的10种画法_股票画线教程趋势线、支撑线、压力线、轨道线

    支撑线与压力线的突破及相互转变。

    L1L2L2L1。

    三、趋势线的绘制与运用:(一)趋势线的绘制:上升趋势线:在上升趋势中,将两个上升的低点连成一条直线。下降趋势线:在下降趋势中,将两个下降的高点连成一条直线点连成一条直线。趋势线要真正起作用,要符合相应的条件:首先,必须确实有趋势存在。其次,画出直线后,还应得到第三个点的验证才能确认这条趋势线是有效地。

    (二)趋势线的作用:1、对价格今后的变动起约束作用。2、对趋势线的突破是价格下一步的走势将要发生反转的信号。(三)趋势线的突破:1收盘价突破趋势线比日内最高价或最1、收盘价突破趋势线比日内最高价或最低价突破趋势重要。2、穿越趋势线以后,离趋势线越远,突破越有效。3、穿越趋势线以后,在趋势线的另一方停留的时间越长突破越有效。

    四、轨道线:(一)轨道线的画法:轨道线:通道线或管道线,是基于趋势线的一种支撑压力线。在已经得到趋势线后通过第一个峰或谷的高点或线后,通过第一个峰或谷的高点或低点可以做出这条趋势线的平行线,这条平行线就是轨道线。

    投资者必须掌握的技能!

    记住头肩底、头肩顶、W底、M头、三重顶、三重底是最核心的技术形态!

    图中第一张图为头肩底、第二张图为失败的头肩底、第三章图为双底即W底,其它相应的头部或底部绘制颈线的方法是一样的。头肩形态关键是要找到左右肩,有左右肩就很好画颈线;双底或双顶通过中间的峰位点的水平线就是颈线。颈线画法没有太多神秘的地方,只要研究一下技术形态就可以轻松画出来,可能别人有些不一样的更多的是因为使用坐标不同,对数坐标和普通坐标颈线画出来看起来肯定是不同的,但方法一样。

    平行线的10种画法_炒家33篇中国第一代期货操盘手力作

    世上本没有路,走的人多了,自然就有了路。股市本没有通道,在无数次的多空交锋过后,自然就形成了通道。通道的画法很简单,找出启动低点,再找出第一次冲高后的回落低点,连接这2个低点,就构成了通道的下边,在第一次冲高的高点画出下边线的平行线,一个上升通道就画成了。通道三要素是:低点、高点、次低点。这些点可以用绝对高低点,也可以用收盘价的高低点。

    章水亮。

    什么叫平行线_炒股必知的36个技术...

    章节摘录。

    轨道线是根据趋势线画出的直线,其画法是在画出趋势线后,通过第一个波峰或波谷作出这条趋势线的平行线,这条平行线就是轨道线,轨道线的作用是限制股价的运动范围。若价格的大趋势不变,股价将在这个通道里变动。在实际操作中,这三条线是共同使用的。ENV指标的应用法则轨道线指标的应用法则分为以下几个方面:1.当股价向上突破上轨线,或向下突破下轨线,则意味着加速上涨或加速下跌;如股价在一次波动中尚未触及轨道线,离得很远就开始掉头,那往往是趋势改变的信号。2.股价波动于轨道线内时,代表常态行情,此时,超买超卖指标可发军。

    图书封面。

    无。

    评分、

    还没读过(71)。

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    内容丰富(3654)。

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  • 平行线画法教学反思(通用3篇)作为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编整理的平行线画法教学反思(通用3篇),欢迎大家...

    平行线的画法教学反思(通用3篇)

    作为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编整理的平行线的画法教学反思(通用3篇),欢迎大家分享。

    平行线的画法教学反思1

    每到学习平行线的画法,总有学生学起来感到困难,用尺子移来移去,实在太麻烦,而且学生在以后也不容易记住。正是基于这样的认识画平行线的教学只能由教师传授给学生,他们也只能是机械的模仿,也就是简单的完成操作工的活动,但是如果把握住了学生的认识起点、学习起点,平行线的画法就不在是模仿了,学生能根据不同的要求选择适合的方法画。

    比如“认识平行线”一课,教学中通过引导学生观察生活中的平行现象,抽象出平行线,来帮助学生初步建立平行线的概念。

    一、数学来源于生活,数学又服务于生活

    本节课我从学生已有的生活经验和身边的事物出发,将教学内容与生活实践紧密联系,一开始给学生呈现生活化的校园门窗,引发学生的学习兴趣和问题意识,产生自主探索和解决问题的积极心态,通过画面欣赏、分类辨析、勾画特征,把抽象的数学知识形象的展现在学生的面前,让学生经历从现实空间中抽象出平行线的过程,同时引导学生用数学的眼光找一找身边的平行线、生活中的平行线,让学生感受到自己在学习有用的数学,在学生活中的数学,培养学生学习数学的兴趣。

    二、在交流探索中学数学

    怎样才能任意画一组平行线,正是本课教学的难点所在,不是让学生机械地模仿画法,而是在探索与交流中掌握平行线的画法,在交流于探索中体会平行线的意义、掌握画平行线应注意的问题等,从而体现了学生是学习的主体,培养了学生的自学能力。

    在本节课对于平行线的理解,学生只知道“在同一平面内不相交的两条直线是平行线”,而不相交的实质是“两条直线间的距离是固定的”学生并没有直观感受。上述教学片段中,教者应让学生运用初步建立的平行线的概念,“再创造”出平行线,量一下一组平行线间多处的距离。加深平行线的概念的理解。为以后的学习打下了伏笔。

    平行线的画法教学反思2

    在学生认识了垂线和平行线之后教材上又安排了两节动手操作的课:画垂线和平行线。在教学中我发现,对于画垂线学生还是容易掌握的,作业质量也较高,可是,画平行线就不怎么简单了,看着学生画的平行线总觉得不舒服,总有一种延长后会相交的感觉,而学生呢也有这种体会可就是画不规范。

    我仔细观察了学生的操作过程,问题就出在这尺上。因为画平行线要用两把尺,而学生在画的过程中由于把握不好尺而导致失败。有的同学尺放错了在画;有的同学放尺的方法对了可还没放准也画了,还有的同学总算把尺放准了当拿起笔画时手又松掉了,尺又不由自主的歪了,结果又失败了。这样大大地挫伤了学生的学习积极性,多次的失败也会降低学生学习的.兴趣。看着同学们无可奈何的样子,我笑着说:"没关系,我们现在只要掌握了方法,等以后画得熟练了自己积累了画平行线的经验自然而然就规范了。既然用两把尺来画平行线会给我们带来这么多的麻烦,那能否用一把尺来画平行线呢"顿时,所有的眼睛齐刷刷地看着我,有的在摇头,有的和同桌小声地议论开了,有的说,可能行,已拿起了尺在自己本上试着画了起来……我表扬了这些同学说:"对,不管行不行,不试试怎么知道呢"经我这么一说,大家都忙开了,独自奋战的也有,两个,三个一组的也有……

    不一会儿,张溢鑫同学大声叫起来:"顾老师,行的,我能画出来了。"噢!你真了不起,你是第一个成功的人,其他同学继续努力!随之蒋鑫海同学也喊了起来:"我也行了。"说着向我跑来给我看他的画法,我竖起大拇指为他祝贺,他开心得挥舞着双手向着座位跑去。有了成功的先例,其他同学更加兴奋了,不停地在纸上画着……的确,表扬的作用还是很大的,这也激发了其他同学的积极思考,认真探索,又有几位同学成功了,教室里又恢复了生气。我请张溢鑫同学第一个当小老师给大家讲解并作示范:我先画一条已知直线的垂线,再画这一条垂线的垂线,那么这一条新的垂线与已知直线是平行的。掌声响起来了,同学们的脸上露出了胜利的微笑。王思晨作为女生的代表也不示落:"我先画了一条已知直线的垂直线段,再画一条和它一样长的垂直线段,再把它们连接起来,那么这条直线就和原来的直线是平行的。"顿时,教室里又响了一阵掌声,这掌声既是给同学的同时又是给自己的。看着同学们那股高兴劲儿,我心里甜滋滋的。

    每个学生都有自己的潜能,作为教师如果能多给他们一点探索的机会,多给他们一点自己思考的时间,他们将会给你带来许多的惊喜与收获。

    平行线的画法教学反思3

    过去,对于平行线的画法,我也感到很不理解,特别是用尺子移来移去,实在太麻烦,对于平行线的理解,学生只知道“在同一平面内不相交的两条直线是平行线”,而不相交的实质是“两条直线间的距离是固定的”学生并没有直观感受。正是基于这样的认识画平行线的教学只能由教师传授给学生,他们也只能是机械的模仿,也就是简单的完成操作工的活动,没有任何思维的含量,不能算真正意义上的脑力劳动,充其量只能算是体力劳动。

    但是如果把握住了学生的认识起点、学习起点,平行线的画法就不在是模仿了,学生能根据不同的要求选择适合的方法画:比如,如果只是单纯的画平行线,没有其它的要求,学生可以随意采用身边现成的学具,利用学具中的平行现象画平行线,这种方法虽然有局限性,但在没有特殊要求的情况下,它却是既快又好的方法。至于后一种方法,说实话用起来确实很麻烦,特别是如果在操作中稍微有点移动,画出来的平行线就会有误差,麻烦很多,但无疑是最适用的方法,这一点只能让学生自己体会,体会画的每一个细节,其实每个细节处都是学生对平行线认识的又一次深化。

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  • 平行线的判定方法是初中数学必须要掌握的知识,但有些同学不太熟悉平行线的判定方法,总会出现丢分的现象,我们一起来看一下常用的平行线的判定方法。(1)平行线的定义法在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。 ...

    平行线的判定方法是初中数学必须要掌握的知识,但有些同学不太熟悉平行线的判定方法,总会出现丢分的现象,我们一起来看一下常用的平行线的判定方法。

    (1)平行线的定义法

    在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。 直线a与b平行,则a∥b

    (2)平行线的传递性

    如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。

    也就是说:如果b∥a,c∥a,那么b∥c

    05fde01627c2897755d4d1cb43b011cb.png

    例题:如图,直线a∥b,b∥c,c∥d,那么a∥d吗?为什么?

    03a705a3bb80196c0d3a1bdb30d42c39.png

    解:a∥d,理由如下:

    ∵a∥b,b∥c

    ∴a∥c(如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行)

    ∵c∥d

    ∴a∥d(如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行)

    (3)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。

    简单说成:同位角相等,两直线平行

    例题:已知:如图,ABC、CDE都是直线, 且∠1=∠2,∠1=∠C,

    求证:AC∥FD.

    753d3f045f2458a68a3e5fc4d0c72fce.png

    证明:∵ ∠1 = ∠2,

    ∠1 = ∠C (已知),

    ∴ ∠2=∠C (等量代换)

    ∴ AC∥FD (同位角相等,两直线平行).

    (4)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行。

    简单说成:内错角相等,两直线平行。

    例题:已知:如图,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,∠1=∠2,AB与CD平行吗?为什么?

    d08eeb4904761b88660ad038f65fd2be.png

    答:AB∥CD,理由如下:

    ∵AC平分∠BAD

    ∴∠1=∠3

    ∵∠1=∠2(已知)

    ∴∠2=∠3(等量代换)

    ∵∠2和∠3是内错角

    ∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)

    (5)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。

    简单说成:同旁内角互补,两直线平行

    例题:如图,直线EF与∠ABC的一边BA相交于D,∠B+∠ADE=180,EF与BC平行吗?为什么?

    c6e676bb1821e150eb1f6e26d44da4a6.png

    解:EF∥BC,理由如下:

    ∴∠B+∠1=180(已知)

    ∠1=∠2(对顶角相等)

    ∴∠B+∠2=180(等量代换)

    ∴EF∥BC(同旁内角互补,两直线平行)

    (6)在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行

    例题:在同一平面内,b⊥a,c⊥a,试说明b∥c

    96705a91d7a350420f601d428a09c794.png

    解:∵b⊥a,c⊥a(已知)

    ∴∠1=∠2=90(垂直定义)

    ∠1+∠2=180

    ∴b∥c(同旁内角互补,两直线平行)

    以上是六种平行线的判定方法,在判断两直线是否平行时要具体问题具体分析,灵活选择方法。

    练习题:如图,MF⊥NF于F,MF交AB于点E,NF交CD于点G,∠1=140°,∠2=50°,试判断AB和CD的位置关系,并说明理由

    0da979a1353be4e1fe8ad1a9a14e7acb.png

    解: AB∥CD,理由如下:

    过点F向左作FQ,使∠MFQ=∠2=50°,

    则∠NFQ=∠MFN-∠MFQ =90°-50°=40°

    ∵∠MFQ=∠2

    ∴AB∥FQ.(同位角相等,两直线平行)

    ∵∠1+∠NFQ=140°+40°=180°

    ∴CD∥FQ,(同旁内角互补,两直线平行)

    ∴AB∥CD(平行于同一直线的两条直线也互相平行)

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  • [平行线画法]平行线画法

    千次阅读 2020-12-19 01:47:20
    篇一 : 平行线画法平行线怎么 平行线画法平行线怎么 平行线画法平行线怎么 平行线画法平行线怎么 平行线画法平行线怎么 平行线画法平行线怎么 平行线画法平行线怎么 平行线画法平行线...
  • 数学活动《平行线画法》活动目标:1、通过活动探究巩固熟悉平行线的判定方法,能正确地出已知直线的平行线,并能用平行线的判定方法说明依据。2、采用多种方法画平行线,让学生从不同的角度来寻求解决问题的方案...
  • 平行线画法》教学反思教师在教学中要善于利用小组合作学习,充分调动了同学们的积极性...正是基于这样的认识画平行线的教学只能由教师传授给学生,他们也只能是机械的模仿,也就是简单的完成操作工的活动,但是...
  • 平行线怎么第五章《数学活动1》----你有几种画平行线的方法【活动理念】通过让学生积极参与此次活动,获得成功的体验,感受活动课的乐趣.通过观察、操作、推理归纳,让学生进一步知道相交线、平行线以及垂线的概念...
  • 资料简介:第九章 平行线9.2平行线和它的画法精选练习答案一.选择题(共4小题)1.(2018春•沧州期中)在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是( )A.平行B.相交C.平行或相交D.平行、相交或垂直【答案】C【详解】解:在...
  • 做法 已知直线 l l l和直线外一点 A A A, 过 A A A点并平行于 l l l的直线. 以大于 A A A到 l l l距离的长度为半径,以 A A A为圆心圆弧... \end{tikzpicture} \end{document} 参考 如何用尺规作图一边的平行线?;
  • 小学四年级数学上册《画平行线》教学反思过去,对于平行线画法,我也感到很不理解,特别是用尺子移来移去,实在太麻烦,对于平行线的理解,学生只知道“在同一平面内不相交的两条直线是平行线”,而不相交的实质是...
  • 相贯线及其画法举例

    2021-04-22 09:47:10
    它们的表面(外表面或内表面)相交,均出现了箭头所指的相贯线,在该类零件的投影图时,必然涉及绘制相贯线的投影问题。讨论两立体相交的问题,主要是讨论如何求相贯线。工程图上出两立体相贯线的意义,在于用它来...
  • 平行的三阶贝塞尔曲线画法

    千次阅读 2018-05-12 18:31:34
    目的:使用L-Edit绘制DC耦合器版图其中的弯曲部分就是基于贝塞尔曲线出来的。长这样↓使用语言:C语言写了两个版本。一个是基于L-edit平台的版本,一个是基于VS平台版本(我的是2017版)。这里说下VS的版本,不过...
  • 三条平行线与等边三角形

    千次阅读 2019-05-15 16:56:38
    原题是:平面上有任意三条平行线,使用尺规则图画出一个等边三角形,使三角形的三个顶点分别在三条平行线上。 画法有好多,搜集网上的一些画法,先介绍4,再讨论一下三角形连长与平等线距离的关系,最后讨论...
  • 0)的点的轨迹就是椭圆,按照此定义可出椭圆,具体步骤如下:1.单击“圆工具”,在画板的适当位置任意一个圆,将圆心的标签改为F1。单击“点工具”,在圆上任意一点C,同时选中点F1和点C,执行“构造”—“线段...
  • 利用matlab来对电磁场的沿某一方向变化进行三维绘图,并对真空中一对等量同种正电荷的电场线、等势线进行绘制。
  • 一、【线类型说明】1、直线类直线类线有直线、射线、线段、箭头...2、趋势类平行线(原回归线)、通道线(原回归通道线)、线形回归线、线性回归带、标准差通道、上升通道、下降通道。其中,线形回归线、线形回归...
  • 本FLAS动画适用一小学四年级数学上学期人教版,平行与垂直中平行动画的演示,平行线画法
  • 我是灼灼,一只初学Java的大一金渐层。 向往余秀华和狄兰·托马斯的疯狂,时常沉溺于将情感以诗相寄;...画法几何与土木水利工程制图 开学考试,考前挣扎一下~ 【大一第一学期】 考察范围:第3章.
  • 圆柱的画法画出圆的对称中心线和圆柱轴线的投影。画出投影为圆的视图。画出其它视图。b"(a')(c")b'c'bc(3)圆柱表面取点曲面上确定点和线:确定要取的点、线在曲面的哪一部分。判断点、线的可见性。注意:点、线投影...
  • 这就导致了如上图所示的斜线dash: 图3.3:上下边界实际长度不同,但计算时都使用的是中间红线的长度 用户希望看到的是两边平行的效果,所以我们需要计算出两个边距真实的距离,如图3.4所示: 图3.4:边界的长度 ...
  • 蛇形线画法+作用+特点总结

    千次阅读 2018-10-27 19:17:55
    本文主要引用了两篇文章的内容,我进行了整理和标注,同时引入了螺旋线替代蛇形线的资料,方便查阅。 经常能看到论坛里有人在问蛇形线的问题。平时我们能看到蛇形线的地方大都是一些高速高密度板,好...
  • python是编程语言,学习它只是因为要搞深度学习,其实语言类只要精通一即可,但一定是精通,像我就是啥都知道,啥都不精,到最终一事无成。 在学Python的时候,无意间看到网上有小游戏开发,于是乎就...
  • 输入 各种 图形 的 参数值,按照选定的方法
  • 3D建模中,空间曲线往往是建立3D模型的关键,本篇博客介绍常见的几空间曲线的绘制方法。如:实体转化、平面扫描、曲线投影、实体交叉、曲线放样、3D草图绘制等方法。
  • 正方体的画法步骤_正方体怎么

    千次阅读 2020-12-23 12:35:21
    简便画法具体步骤如下:如果你想快速提升自己的绘画水平,且绝对不怕辛苦,欢迎挑战轻微课魔鬼特训班,体验魔鬼式绘画集训入口:https://www.qingwk.com/school/1先一个平行四边,注意不要把上下两个边的过长,...
  • C++实现各种图形,直线,曲线。多边形,以及多边形的填充等。还可以改变颜色和线性,以及粗细
  • 弹簧在平行于轴线的投影面上的视图中各圈的投影转向轮廓线画成直线有效圈数在四圈以上的弹簧中间各圈可省略不当中间部分省略后可适当缩短图形的长度在装配图中被弹簧挡住的结构一般不出可见部分应从弹簧的外轮廓

空空如也

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6种不同画法画平行线

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