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  • 拥有艺术审美,擅长艺术创造,皮肤模型 建模的 相关游戏从业人员,可以通过Steam的 创意工坊,来提高自己的 相关建模技能。如果被 采纳,也会获得一笔不错的收入。相关文章:1.Mod可以致富 Steam创意工坊制作者创收...

    在Steam有很多 热门的游戏,都开放了 创意工坊(例如DOTA2,CSGO,WF,TF2,等)。


    拥有艺术审美,擅长艺术创造,皮肤模型 建模的 相关游戏从业人员,可以通过Steam的 创意工坊,来提高自己的 相关建模技能。如果被 采纳,也会获得一笔不错的收入。


    相关热门游戏 的创意工坊 的MOD,皮肤 模型 制作教程 均可从互联网上获得。


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  • 第十九届全国中小学电脑制作活动(以下简称“电脑制作活动”)目的是培养学生创想、设计、物化以及分享能力,提升自身的创新思维、逻辑思维、语言表达以及动手能力。其中,3D One系列产品作为3D创意设计(未来智造设计)...

    第十九届全国中小学电脑制作活动(以下简称“电脑制作活动”)目的是培养学生创想、设计、物化以及分享能力,提升自身的创新思维、逻辑思维、语言表达以及动手能力。其中,3D One系列产品作为3D创意设计(未来智造设计)比赛类别中的指定参赛软件,作为其官方创客交流平台,i3DOne青少年三维创意社区将结合活动主题,整理推荐优秀的课件资源,方便老师指导学生参赛。

    本次活动的初中/高中组赛题均为“守护地球的青山绿水”。要求关注环境破坏、环境污染、资源浪费等现象。在之前的文章推荐过以环保垃圾桶为主题的课件(19届中小学电脑制作活动精选课件:环保垃圾桶设计),本次小编推荐的是以创意环保为主题,旨在激发参赛团队的创意——如何将日常生活用品改造成环保实用型,保护地球的生态环境。

    适用组别:初高中组,3D创意设计(未来智造设计)

    参赛关键:

    1、将学习到的3D One基本操作技能,结合日常生活用品,加以创意设计;

    2、鼓励学生大胆创新,通过讲授环保相关的常识,组织学生讨论改造身边的物品;

    3、让学生通过3D模型制作设计,充分感受到环保的重要性,从而更加爱护地球,守护地球的青山绿水。

    推荐课程:

    本期推荐的课件围绕“守护地球的青山绿水”主题,从环保出发,引导学生在身边找素材,大胆发挥想象力和创造力,改造出创意环保用品。

    1 ) 思迪姆分享的《守护地球的绿水青山》辅助资料,特别精选了一批环保发明小案例来帮参赛的同学和老师寻找制作的方向和思路。

    资料中的小案例涉及公共户外创意环保、小型家庭创意环保节能以及新能源创意环保领域,上百个创意供参赛队伍选择,能够充分激发学生的思维;也可以通过不同的案例组合,开发出属于自己的创意理念。

    例如:案例——可净化空气的吊灯;这是一款会呼吸的吊灯,花瓣里装着绿藻溶液,靠日光、LED灯光以及滴入的养分生长,平时能够吸收二氧化碳,排出氧气,与活动中的人们形成完美的“互补”。

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    2)上海市嘉定区金鹤中学whatsy老师分享的《自制环保小型空调》,通过对越来越多人使用的空调进行改造,让学生从环境污染大头思考,将环保效率最大化。

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    whatsy老师将环保小型空调拆分为动力系统风扇、外壳、水瓶以及辅助配件通风漏斗几部分,让学生能够详细了解模型结构以及工作原理,将设计更好地运用在其它物品上。

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    更多关于19届全国中小学电脑制作的优秀课件资源,可登录i3DOne社区的活动专题查阅下载(如下)。

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  • 基于模型制作的建筑创意课程. ELEMENTAL CREATIONGET STARTASRI 课程高中申请国外本科、本科申请国外本科学生专享课程!助力申请国外top级本科院校(主要针对:建筑设计、城市设计、室内设计、艺术设计等专业方向...

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    元素营造

    . 基于模型制作的建筑创意课程

    . ELEMENTAL CREATION

    GET START

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    ASRI 课程

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    高中申请国外本科、本科申请国外本科学生专享课程!助力申请国外top级本科院校(主要针对:建筑设计、城市设计、室内设计、艺术设计等专业方向学生)!

    “元素”的概念,已经在很多设计领域中越来越受到重视。在设计创作中,“元素”是往往创意构思的突破点,是设计方案生成的重要环节。

    一课程优势

    以造型元素为切入点,加以理论和技术的双重支持

    通过对元素的归纳提取、与设计创意融合、设计概念生成直到完成作品

    从创作过程中加深理论理解,归纳设计方法,最终形成个人的设计体系

    二导师介绍

    王子枫

    ASRI数字研究组研究教师
    曼彻斯特大学/悉尼科技大学

    课程大纲

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    一元素营造

    由折纸引发的设计思考

    案例分析

    设计理论课

    设计理论课

    “元素”

    头脑风暴

    设计开题

    模型制作介绍

    建筑设计表达(模型)

    建筑设计表达(软件)

    设计辅导

    最终评图

    ASRI 课详细大纲

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    1

    由折纸引发的设计思考

    工作室简介

    折纸作品鉴赏

    “折纸建筑”案例

    作业:做出10个折纸作品

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    网络作品

    2建筑模型案例分析

    作业解析

    建筑模型创意表达案例

    作业:找出10个建筑模型案例并做简短的说明

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    网络案例

    3设计理论课

    作业解析

    符号学在建筑设计中的应用

    作业:尝试提取建筑设计中的符号

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    符号:网络

    4

    设计理论课

    作业解析

    解构主义设计思潮,站在巨人的肩膀上前行

    作业:大师作品分析:寻找灵感,分析一位解构主义大师的建筑作品。

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    解构主义:盖瑞作品

    5

    “元素”

    作业解析

    如何提取和运用

    提取元素的能力

    作业:谈一谈对元素符号的理解

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    网络

    6

    头脑风暴

    作业解析

    分析解构主义大师作品中的“元素”

    如何将元素融入设计

    作业:中期汇报:用一张图汇报前六节课的学习心得,内容不限,形式不限。

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    大师元素:盖瑞作品

    7

    设计开题

    作业解析

    设计任务书

    引导设计构思/梳理逻辑(问答环节,各抒己见)

    作业:初步构思设计作品:梳理逻辑,融合元素。不限范围和表达形式。

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    不同的材质做出不同的模型。

    8

    模型制作介绍

    作业解析

    介绍几种模型制作材料(特性/质地/造型能力/成本/案例)

    简单的模型制作方法

    作业:选择一种材料或载体作为最终作品的材料并制作一个模型,一种材料或载体至少做16种造型实验,并图像记录。

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    网络

    9

    建筑设计表达(软件)

    作业解析

    Sketch up基本建模介绍

    10

    建筑设计表达(软件)

    PS基本操作与简单材质处理

    作业:制作最终作品初稿,并做设计说明

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    网络

    11

    设计辅导

    逻辑梳理辅导

    作品表达辅导

    作业:作品优化,完成模型/图面表达

    12

    最终评图

    期末汇报

    点评,以及对以后作品优化提出建议。

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    网络

    以上为本次 ASRI 课程的大纲和大纲详细介绍,由于篇幅设置没有给大家展示更多的大纲。但课程期间会给大家讲述到。

    适合人群

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    1想要报考建筑专业院校的高中生。2建筑院校大一、大二在校学生,对建筑设计感兴趣的学生

    不包含已工作者

    授课方式

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    1CCtalk线上直播+ASRI线下教学两种方式

    2共计六周上课时间,每周三,每周六上课

    3一人为单位汇报。

    课程日期

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    12019.06.19– 2019.7.27

    2周三:晚上:18:30 - 19:30

    周六:上午:10:00 - 11:00

    课程参加

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    1ASRI 学员免费(精英直通班及以上)2其他学生如想报名参加此课程请联系下方ASRI顾问老师

    课程报名

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    1

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    3

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    关于ASRI

    AS国际建筑与空间研究所(ASRI)作为设计先锋研究所,一直以来从事创造性设计。主张设计观点与批判精神作为建筑设计师的必备条件。可能性作为首要出发,以设计师独有的理解方式积极寻求工作方法及策略。

    ASRI——反重力国际(Anti-gravity international)人才战略的计划执行者。AS(ASRI)主张试验性的,自由的、开放的、纯粹的学术与设计交流平台,提倡建筑非线性设计,空间叙述性、动态的非预期设计、数字化时期空间设计等.

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    【AS国际建筑与空间(ASRI)】课程包括留学作品集辅导,精品小班课,更多详情咨询拨打:010-5749-2360,QQ:2605826217,微信:18813127421.网址:http://www.asri.cn

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  • 这是我针对3D模型和像素/数字艺术的个人创意作品集。 这些站点是使用Hugo生成的主题以及Travis CI自动化创建的。 网站 :laptop: 要查看我的艺术作品集,请访问 接触 如果您有任何疑问,想要提供反馈/一般建议或任何...
  • 第十九届全国中小学电脑制作活动(以下简称“电脑制作活动”)开展得如火如荼,许多参赛队伍都在紧张的备赛当中。本次活动的小学组赛题不限,要求参考生活中的常见事物来进行创意设计。很多小学组的参赛队伍在选择参赛...

    第十九届全国中小学电脑制作活动(以下简称“电脑制作活动”)开展得如火如荼,许多参赛队伍都在紧张的备赛当中。

    本次活动的小学组赛题不限,要求参考生活中的常见事物来进行创意设计。很多小学组的参赛队伍在选择参赛软件的时候会稍有困难,而3D One作为一款界面简洁、功能强大、操作简单的3D设计软件,非常适合小学生使用,即使没有任何计算机基础,也能够轻易上手,是参赛队伍的不二之选。

    作为3D One官方创客交流平台,i3DOne青少年三维创意社区结合活动主题,整理推荐适合小学组参考的优秀课件模型,帮助老师辅导学生,并且能够激发参赛队伍的创意。

    适用组别:小学组,3D创意设计

    参赛关键:

    1、将学习到的3D One基本操作技能,结合日常生活用品,加以创意设计;

    2、鼓励学生大胆创新,通过创意引导,组织学生讨论改造身边的物品;

    3、让学生通过3D模型制作设计,更加留意身边的事物,发现生活中的美好。

    推荐课程模型:

    本期推荐的课件和模型围绕“来自生活的创意”主题,引导学生在身边找素材,大胆发挥想象力和创造力,设计出有创意的模型。

    九维科技曾凤连老师分享的《多功能旋转果盘》,将生活中常见的果盘经行创意改造,在下方增加垃圾桶的设计,让果盘功能更加丰富实用。6a0bab1bbae8334273d2489c9cba4907.png

    曾凤连老师先介绍创意的来源,引导学生思考,再通过详细的分解讲解,让学生能够清楚每一步的操作,从而应用到自己的模型当中。f2011f5c90ab5a5c2391f4b33433d5cc.png

    沂水县第一实验小学露娜luna老师分享的《可拆分的碗》,通过改造日常使用的碗,让学生熟练使用草图绘制不规则的图形、选择命令、抽壳名、圆角命令、分割体命令、组合编辑加运算。99ec34aedbdea11a8d7170f88629aaae.png

    3)徐州市大黄山实验小学李华平老师制作的《共享单车》,在生活中常见的共享单车基础上,增加了双人的模式,将双人单车和共享单车结合,设计出独特的模型。f42635adea8466d36404079a261f07dd.png

    更多关于19届全国中小学电脑制作的优秀课件资源,可登录i3DOne社区的活动专题-辅助资料栏目查阅下载(如下)。3803b433c743586c106cf351c3f5f558.png

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空空如也

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