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    (中一至中三)
    1997年香港主权移交前的初中教育,大部份本地主流中学名义上是英文中学,除中国语文、中国历史和中国文学等科目外,其它科目如地理、数学、历史等,均以英语作为授课语言,但实际上是奉行双语教学,仅课本及笔记以英文编写,上课时老师通常以广州话讲授。

    1997年后,特区政府决心贯彻推行母语教学,即除英文科外,其它科目均采用以中文编写的课本及笔记,并以广东话讲授(这个政策假定所有本地主流中学的学生的母语均为广东话,并非真正按个别学生的母语教学,也没有提供其他方言的教学)。但全港400多间中学里,其中114间却可以继续使用英语授课,这些中学通常是学生学业成绩较佳的,当中甚至有一定数量是政府主办的官立中学,由于政府的官校亦不以身作则,因此母语教学的成效一直备受质疑。母语教学的议题,至今仍具争议性。

    2005年,教育局于中学教育制度改革中再次重提学校授课语言的议题。局方考虑以学校学生成绩作为参考标准,学生成绩佳的学校将可选择以英文为授课语言,而其余亦以中文为授课语言。

    而初中学生需要学习的科目除了有中国语文、英文及数学这三个主科外,还有综合科学、历史、中国历史等科。但部分中学却因资源问题或其他原因,而把初中的历史、地理、经济及公众事务科合并为综合人文科。
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    走进化学实验室

    一、 托盘天平的使用

    1. 托盘天平的精确度是0.1g,即用天平测量出的物体质量只能精确到小数点后一位。

    2. 托盘天平由托盘、指针、游码、标尺、分度盘和平衡螺母组成。

    3. 物理使用方法(给物体测质量):

    a) 将天平水平放置,游码放在标尺的零刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡。

    b) 将物放在左盘,砝码放在右盘。砝码必须用镊子夹取(防止砝码生锈造成称量的误差),先加质量大的砝码,后加质量小的砝码,最后移动游码,直到天平平衡为止。

    c) 记录所加砝码和游码的质量。

    d) 称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回0处。

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    4. 化学使用方法(给质量取物体):

    a) 将天平水平放置,游码放在标尺的零刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡。

    b) 如果药品是粉末,在天平左右盘各放一张大小、质量相同的纸。如果药品易潮解或具有腐蚀性,在天平上放玻璃器皿。(可以先放后调平衡,这样就不用记录它们的质量)

    c) 用镊子夹取砝码并放在右盘,移动游码,使天平的读数等于要称量的药品的质量。

    d) 在左盘上添加药品,使天平平衡。如果天平不平衡,只能在左盘添加或减少药品,不能动砝码或游码。

    e) 称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回0处。

    5. “左物右码”时,物质的质量=砝码的质量+游码的示数;“左码右物”,物质的质量=砝码的质量-游码的示数。“左码右物”的做法虽然也能称出物质的质量,但是这种做法是错误的。

    6. 称量干燥的固体物品时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。

    二、 仪器的连接

    1. 把玻璃管插入带孔橡皮塞:先把要插入塞子的玻璃的一端用水润湿,然后稍稍用力转动,使它插入。

    2. 连接玻璃管和胶皮管:先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

    3. 在容器口塞橡皮塞:应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器。

    4. 需要用力的事情都要由右手来做。

    5. 连接一套装置顺序:先左后右,先下再上

    三、 实验室药品取用规则

    1. “三不原则”:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。

    2. 注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按最少量(1~2mL)取用液体。固体只需盖满试管底部。

    3. 实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。

    四、 固体药品的取用

    1. 固体药品通常保存在广口瓶里。

    2. 固体粉末一般用药匙或纸槽取用。操作时先使试管倾斜,把药匙小心地送至试管底部,然后使试管直立。(“一倾、二送、三直立”)

    3. 块状药品一般用镊子夹取。操作时先横放容器,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。(“一横、二放、三慢竖”)

    4. 用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。

    五、 液体药品的取用

    液体药品通常盛放在细口瓶中。广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理,目的是增大容器的气密性。

    1. 取用不定量(较多)液体——直接倾倒

    使用时的注意事项(括号内为操作的目的):

    a. 细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上【防止药品腐蚀实验台或污染药品】;

    b. 瓶口必须紧挨试管口,并且缓缓地倒【防止药液损失】;

    c. 细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处【防止药液洒出腐蚀标签】;

    d. 倒完液体后,要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处,标签朝向外面【防止药品潮解、变质】。

    2. 取用不定量(较少)液体——使用胶头滴管

    使用时的注意事项(括号内为操作的目的):

    a. 应在容器的正上方垂直滴入;胶头滴管不要接触容器壁【防止沾污试管或污染试剂】;

    b. 取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置【防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽】;

    c. 用过的试管要立即用清水冲洗干净;但滴瓶上的滴管不能用水冲洗,也不能交叉使用。

    3. 取用一定量的液体——使用量筒

    使用时的注意事项:

    a. 当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时,停止倾倒,余下部分用胶头滴管滴加药液至所需刻度线;

    b. 读数时量筒必须放平稳,视线与凹液面的最低处保持水平【读数时若仰视,则读数偏低;读数时若俯视,则读数偏高——倒液体时仰视,则量取的液体偏多;倒液体时俯视,则量取的液体偏少】。

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