sql计算时间差的datediff函数怎么用
一、定义
二、语法
三、举例

一、定义
DATEDIFF() 函数返回两个日期之间的天数。
二、语法
DATEDIFF(enddate,startdate)

startdate 和 enddate 参数是合法的日期表达式。
datepart 参数可以是下列的值(常用)：




datepart
缩写




年
yy，yyyy


月
mm，m


日
dd，d


小时
hh


分钟
mi，n


秒
ss，s


三、举例
比如有一个员工入职日期是2018-08-09 ，然后至今在职。要算在职多少天。
select DATEDIFF(NOW(),'2018-08-09') from dual

开发工具与关键技术： Java

作者：肖广斌

撰写时间：2021年5月24日
在大部分的地方我们都会用到模糊查询的功能，模糊查询的条件也是各种各样的，其中就有年龄段的筛选和时间段的筛选，那下面就来看一下怎么使用这两个条件进行模糊查询。
根据身份证计算年龄关键sql语句:

SELECT  (YEAR(NOW())- SUBSTRING(表的身份证字段,7,4))  age  FROM 表名;

就是计算当前年份减去从身份证字段里截取到的年份，因为从第七位开始就是年份，截取四位得到年份，然后计算得到年龄，这是18位数身份证的，15位的也大同小异。

1、首先得在mapper层写条件查询的接口方法

写一个传入多个参数作为查询条件最后返回list的方法
//多条件分页查询学员信息
List<Students> selStudents(@Param("nameIdPhone")String nameIdPhone,
                           @Param("departmentID")Integer departmentID,
                           @Param("namePointID")Integer namePointID,
                           @Param("recruitStudentID")Integer recruitStudentID,
                           @Param("driveTypeID")Integer driveTypeID,
                           @Param("shiftClassID")Integer shiftClassID,
                           @Param("sex")Boolean sex,
                           @Param("startTime")String startTime,@Param("endTime")String endTime,
                           @Param("ageID1")Integer ageID1,@Param("ageID2")Integer ageID2);

2、然后就是在xml中写sql语句

连表查询+条件判断。

关键sql语句：

1、表名.字段 between #{开始时间} and  #{结束时间}

2、(YEAR(NOW())- SUBSTRING(身份证字段,7,4)) between #{年龄1} and  #{年龄2}

between 在xxx和xxx范围之间
<!-- 多条件分页查询学员信息 -->
<select id="selStudents" resultType="com.jx.pojo.Students">
   select students .*,status.StatusName,registrationpoint.RPName,drivingtype.drivingTypeName,
	shiftclass.SCName,recruitstudent.RecruitName,department.DepartmentName,
	studentgroup.SGName from students
          left join status on status.StatusID = students.StatusID
          left join registrationpoint on registrationpoint.RegistrationPointID = students.RegistrationPointID
          left join drivingtype on drivingtype.drivingTypeID = students.drivingTypeID
          left join shiftclass on shiftclass.ShiftClassID = students.ShiftClassID
          left join recruitstudent on recruitstudent.RecruitStudentID = students.RecruitStudentID
          left join department on department.DepartmentID = students.DepartmentID
          left join studentgroup on studentgroup.StudentGroupID = students.StudentGroupID
	<where>
        <if test="nameIdPhone != null and nameIdPhone != ''" >
            and (students.name like concat('%',#{nameIdPhone},'%')
            or students.idNumber like concat('%',#{nameIdPhone},'%')
            or students.phoneOne like concat('%',#{nameIdPhone},'%')
            or students.phoneTwo like concat('%',#{nameIdPhone},'%'))
        </if>
        <if test="departmentID != 0 and departmentID != ''">
            and department.PDepartmentID = #{departmentID}
        </if>
        <if test="namePointID != 0 and namePointID != ''">
            and students.RegistrationPointID = #{namePointID}
        </if>
        <if test="recruitStudentID != 0 and recruitStudentID != ''">
            and students.RecruitStudentID = #{recruitStudentID}
        </if>
        <if test="driveTypeID != 0 and driveTypeID != ''">
            and students.drivingTypeID = #{driveTypeID}
        </if>
        <if test="shiftClassID != 0 and shiftClassID != ''">
            and students.ShiftClassID = #{shiftClassID}
        </if>
        <if test="sex != null">
            and students.sex = #{sex}
        </if>
        <if test="startTime!=null">
            and students.registrationTime between #{startTime} and  #{endTime}
        </if>
        <if test="endTime!=null">
            and students.registrationTime between #{startTime} and  #{endTime}
        </if>
        <if test="ageID1 != 0 and ageID1 != ''" >
            and (YEAR(NOW())- SUBSTRING(idNumber,7,4)) between #{ageID1} and  #{ageID2}
        </if>
        <if test="ageID2 != 0 and ageID2 != ''">
            and (YEAR(NOW())- SUBSTRING(idNumber,7,4)) between #{ageID1} and  #{ageID2}
        </if>
    </where>
</select>

3、接着在jsp页面写条件查询的方法

获取页面参数，加入条件判断之后传到控制器
//条件查询
function CheckSignUp(){
    var nameIdPhone = $("#nameIdPhone").val();
    var namePointID = $("#NamePointID").val();
    var departmentID = $("#DepartmentID").val();
    var recruitStudentID = $("#RecruitStudentID").val();
    var test1 = $("#test1").val();
    var ageID1 = $("#AgeID1").val();
    var ageID2 = $("#AgeID2").val();
    var driveTypeID = $("#DriveTypeID").val();
    var shiftClassID = $("#ShiftClassID").val();
    var sexID = $("#SexID").val();
    var startTime = test1.substring(0, 10);
    var endTime = test1.substring(13);
    if (nameIdPhone == undefined || nameIdPhone == null || nameIdPhone == "") {
        nameIdPhone = "";
    }
    if (departmentID == "" || departmentID == undefined || departmentID == null) {
        departmentID = 0;
    }
    if (namePointID == "" || namePointID == undefined || namePointID == null) {
        namePointID = 0;
    }
    if (recruitStudentID == undefined || recruitStudentID == "" || recruitStudentID == null) {
        recruitStudentID = 0;
    }
    if (driveTypeID == undefined || driveTypeID == "" || driveTypeID == null) {
        driveTypeID = 0;
    }
    if (shiftClassID == undefined || shiftClassID == "" || shiftClassID == null) {
        shiftClassID = 0;
    }
    if(startTime==""||startTime==null||endTime==""||endTime==null){
        startTime="undefined";
        endTime="undefined"
    }else{
        startTime = new Date(startTime).getTime();
        endTime = new Date(endTime).getTime();
    }
    if (ageID1 == undefined || ageID1 == "" || ageID1 == null) {
        ageID1 = 0;
    }
    if (ageID2 == undefined || ageID2 == "" || ageID2 == null) {
        ageID2 = 0;
    }
    //表格数据重载
    //方法级渲染的重载
    tabSignUp.reload({
        url: "${ctx}/Students/selStudents",
        where: {
            nameIdPhone:nameIdPhone,
            departmentID:departmentID,
            namePointID:namePointID,
            recruitStudentID:recruitStudentID,
            driveTypeID:driveTypeID,
            shiftClassID:shiftClassID,
            startTime:startTime,
            endTime:endTime,
            sexID:sexID,
            ageID1:ageID1,
            ageID2:ageID2
        },
        page: {
            curr: 1 //重新从第 1 页开始
        }
    });
}

4、最后在控制器写查询的逻辑

接收页面传递过来的参数，传入查询方法进行数据查询，最后返回data
//条件分页查询学员信息
@ResponseBody
@RequestMapping(value = "/selStudents", produces = "application/json; charset=utf-8")
private Layui selStudents(HttpServletRequest request,String nameIdPhone,Integer departmentID,
                          Integer namePointID,Integer recruitStudentID,Integer driveTypeID,
                          Integer shiftClassID,String startTime,String endTime,Boolean sexID,
                          Integer ageID1,Integer ageID2) {
    //获取参数
    String pageNum = request.getParameter("curr");
    String pageSize = request.getParameter("nums");
    if("".equals(startTime)||startTime==null||"undefined".equals(startTime)) {
        startTime=null;
    }else {
        startTime = new SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd").format(Long.parseLong(startTime));
    }
    if("".equals(endTime)||endTime==null||"undefined".equals(endTime)) {
        endTime=null;
    }else {
        endTime = new SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd").format(Long.parseLong(endTime));
    }
    List<Students> list = new ArrayList<>();
    //查询数据
    list = StudentsMapper.selStudents(nameIdPhone,departmentID,namePointID,recruitStudentID,
                                       driveTypeID,shiftClassID,sexID,startTime,endTime,ageID1,ageID2);

    //循环学员表信息
    for (Students student : list) {
        //声明变量和空字符串
        String str = "";
        //拼接车型+班制
        str += student.getDrivingtypename()+"-"+student.getScname();
        student.setCarclassname(str);//赋值
    }

    PageService<Students> stu= new PageService<Students>();
    PageBean<Students> pageBean = stu.findByPage(list, Integer.parseInt(pageNum), 	Integer.parseInt(pageSize));
    return Layui.data(pageBean);
}

演示效果如下：

输入查询条件前



输入查询条件后



还有就是年龄的查询条件不能从大到小，开始年龄比结束年龄大、不能两个年龄相同、不能只写开始年龄不写结束年龄，或者只写结束年龄不写开始年龄，这样都是无法查询数据的。如下图：

0 写在前面
本人2011级北航计算机学生，受到Dr. Philip J. Guo的启发，总结自己大学四年的过失。本文中所有内容纯属个人观点和经验，仅供参考。由于计算机学院一直在进行课改，本文中提到的课程相关的安排可能会和现行安排有出入，请谅解。


1 入学
入学这段时间从你被录取开始，到开始上课结束。个人认为，这段时间有两件事要做好：对大学的规划和构建人际关系。
1.1 规划

很多同学在上大学后遇到的第一个问题是迷茫，迷茫的表现是无所适从，后果是浪费很多时间。个人认为，对付迷茫最有效的方法是规划。所谓规划，核心是想一下：四年时间，你要成为一个什么样的人。因为我们入学的时候可能对大学，对计算机一无所知，比较乐观地说，我们这个时候的规划可能非常模糊，甚至是不适合自己的。因此，我们需要每个学期回顾一下自己的规划，并对其进行适当的调整。然而，入学的时候，不能没有规划。就像走路，可能我们站在起点的时候看不清楚目的地，可能只是恍惚看到一点目的地的轮廓。但是，一定要往前走，并且根据自己走过的路定期调整方向，甚至调整目标。因为即使走错都比原地不动要强，走错，我们起码排除了一个方向；站在原地不动，我们几乎永远也不可能看清目的地那个模糊的轮廓。同时，即使我们走错了方向，走的过程中我们也会有所收获。个人认为，一个学期走错路，再花一个学期走回来的人，同连续两个学期原地不动的人相比，并没有站在同一条起跑线上。所以，请带着你的大学录取通知书和你对大学的规划一起来报道。
1.2 人脉
这段时间对于整个大学阶段人脉关系的构建是至关重要的。不得不承认，我不是很擅长于人际交往，同时在大学四年之间也没有在这件事情上花太多心思。我甚至认为这是我在大学期间最大的败笔，因为没有相关经验，只能提醒一下，人际关系很重要，请花一些时间、一些心思去经营一下自己的人脉。

2 大一

2.1 入门编程
对于我们这种统招生，进入大一，我们就要写人生中的第一个程序了！对于学习编程，没什么好说的，个人认为，如果不是天赋异禀，没有大把大把地砸时间，是不可能写好程序的。如果决定砸时间上去了，下面一个需要关心的问题就是怎么砸，到底把时间砸到哪里比较见成效？看书+看高手代买+实践按3、3、4的比例分配我认为是比较合理的。
2.2 关于ACM
对于ACM，不同的人有不同的看法，个人认为，如果数学功底不错，可以上手ACM。理由如下：第一、ACM搞出成绩的人无论是在后面的找实习、找工作以及保研中都受到了一定的青睐。第二、虽然ACM是一个技巧性很强的比赛，我们还是要承认，搞ACM是非常锻炼代码能力和思维能力的。所以说，搞好ACM是我们来大学的第一个成为“大神”的机会。不得不说，本人在大一的时候也是有过搞ACM的梦想的。不过最终没有任何收获，反思一下失败的原因：1、硬伤（天赋不够）2、不懂得抱大腿（至少要找一个靠谱的保送生，靠谱到能给你正确的入门资料，和必要的指导）
2.3 关于上课
对于大一的课，我认为有两类：专业相关的课&other，注意，本人认为数学课是专业相关的课。对于other中的课，比如思修、航概、物理等，如果你需要好成绩，go ahead，可以像高中一样对待，也可以考前仔细准备，平时保证态度。如果成绩不是问题，只有一句话，考前好好突击。对于专业相关的课，没什么好说的，好好上，没坏处。当然，这个过程中，你会发出类似“卧槽，某某学神数分满分啊！卧槽，某某大神离散满分啊！”对于这种现象：做好分内的事，保持乐观心态就好了。
3 大二
3.1 冯如杯
个人认为，大二核心的内容是”“冯如杯”。在北航的四年，可以上的会教你一门编程语言的课就几门：C语言、C++&C#、数字逻辑实验（如果verilog这种语言是算这门课上学会的话）、JAVA、Ruby（貌似是大三下才开）。其中verilog对于绝大多数人是没用的，JAVA，李波老师的课，基本就是上完只懂得JAVA的发展历史，然后写一个并没有什么卵用的大作业，C语言和C++讲得很不错，但没有足够时间讲到怎么用这两种语言写一个可以展示的东西出来。除了这些，确实也还有一些教怎么写程序的课，比如：数据结构、并行程序设计。但是，要么开课过晚，要么对于做一个可以拿出来展示的东西没有什么帮助。因此，想要做这种小工程，需要自学相关的技术和技巧。于是，冯如杯就提供了一个逼迫你自己去学习的机会。
当然，也是有很多人吐槽冯如杯的，有的人吐槽最后评选的结果，有的人质疑作品的原创性，有的人诟病比赛过程中大量的文档、PPT以及presentation相关的工作。不得不承认，这个比赛确实存在着一些问题。但是，个人依旧认为它是一个很好的机会，也是本科阶段第二个成为”“大神”的机会，搞好冯如杯的人至少可以让自己的简历丰富一些，在简历中写几个冯如杯的项目总比写JAVA大作业要好看一些。此外，冯如杯奖项在保研加分中还是受到了特殊照顾的，退一万步说，写写程序总是没坏处的，同时，写一些小玩意儿还是挺有成就感的。
3.2 分方向
所谓分方向，就是有8个学分的课程是按类上的，不同方向的人上不同类别的课。我在选方向的时候特别纠结，后来我的大牛导员跟我说：”毕竟只有8分的课，没有太大区别“。然后我信了，就选了当年他的方向——软件与理论。结果是这个方向很坑，但是每个方向的同学都说自己的方向很坑！对于到底哪个方向更好一点，我觉得我没能力分析清楚。我只能说一说为什么我觉得软件与理论方向是一个坑。
首先，本人非常不喜欢软件工程相关的理论，感觉那些理论跟我们这个级别的实践距离太远。那些理论确实很有用，对于那些手下有一个team，手头的项目比较复杂的人。但是，对于一个现在甚至都不能成为一个合格的team member的学生来说，这些理论太遥远了。
其次，课程安排不友好，大四上学期依旧要上课，显得很蛋疼。所有的课学分太低，导致我们要上五六门课才能修够八学分。
最后，这个方向的课，全部上完，基本不需要写程序！
4 大三
大三的重点是实习，实习分两波，第一波是在实验室，第二波是在公司。
4.1 实验室
同学们基本上是从大二下快要搬到学院路的时候开始着手进实验室的事情的，大三在实验室干活。本人进过很多实验室，这里的很多可以理解成非常多，但是，个人觉得，实验室工作是我本科生涯中的又一大败笔。用我小班班主任的话说：”把你在每个实验室的烂尾工程弄好，都够一个博士风风光光毕业的了“。经过反思，失败的原因可以归结为懦弱！不敢想&不敢说&不敢做。
所谓不敢想，是指在最开始找实习的时候没有申请比较有挑战性的实验室，比如说清华北大的实验室。所谓不敢说，是指对于老师没有营养的项目，不敢说不做。对于不能带给自己进步的老师，不敢说byebye。所谓不敢做，是指找到自己想做的东西的时候，没有把全部鸡蛋放进一个篮子的勇气，扎到一件事情上去，做到出成果。
4.2 公司实习
去公司实习，是我在本科阶段没有体验过的。本人很早就打算出国读PhD，所以没有打算过公司实习的事情。所以没有任何经验可谈，不过，从我的同学的走向来看，个人认为公司实习还是很重要的，如果有大段的空闲时间，尽量出去实习。
5 大四
大四主要有两件事，收官和毕设。收官是指确定下一个阶段做什么。出国的人申请然后等offer和拒信，找工作的人也是申请然后面试等结果，保研的人找个好导师就嫁了，考研的人再为自己奋斗一把。剩下的就是毕设，对于毕设，个人认为就一个字：水。首先，水表示的是一种态度，毕设嘛，水一水就过去了。其次，水表示做毕设基本没什么用处。对于一个已经在大学枪林弹雨混了四年的人来说，如果毕设还认真做你就输了。当然，本人做毕设还是非常认真的，写了一个没有太大卵用的项目，投了一篇被rej的paper，花了三天时间，写了一篇被全场答辩老师痛批的毕业论文。
6 毕业
之所以又拎出来一个毕业，是想说”无论如何，不要忘记感谢我们在大学中遇到的老师、朋友。对于母校，无论我们曾经如何吐槽，请在毕业之后，至少在心中留那么一丢丢感激“

2020年是个特殊的年份，很多考试都延迟或者取消了，那么2020年计算机二级考试时间安排是怎么样的呢？下面就和小编一起去看一下相关信息吧！
2020年计算机二级考试时间
2020年全国计算机等级考试将举办四次考试，时间分别为3月28日至30日（第58次）（3月考试取消）、5月30日（第59次）（取消）、9月26日至28日（第60次）及12月5日（第61次）。其中3月和9月考试开考全部级别全部科目，5月和12月考试开考一、二级全部科目。各省级承办机构可根据实际情况决定是否开考5月和12月考试。
2020年9月二级Visual Basic语言程序设计（科目代码26）将进行最后一次组考，2020年12月起停考该科目；2020年9月新增三级Linux应用与开发技术（科目代码71）、四级Linux应用与开发工程师（科目代码46）两个科目。四级Linux应用与开发工程师考试课程为“401、402”。
计算机二级考试科目都有哪些C语言程序设计24120分钟科目24考试合格
VB语言程序设计26120分钟科目26考试合格
Java语言程序设计28120分钟科目28考试合格
Access数据库程序设计29120分钟科目29考试合格
C++语言程序设计61120分钟科目61考试合格
MySQL数据库程序设计63120分钟科目63考试合格
Web程序设计64120分钟科目64考试合格
MS Office高级应用65120分钟科目65考试合格
Python语言程序设计66120分钟科目66考试合格
计算机二级考试的时候需要注意什么
1、考生考前15分钟到达考场，由工作人员核验考生准考证、有效身份证件。考生持准考证、有效身份证件进入考场，缺一不得参加考试。
2、考生只准携带必要的考试文具（如钢笔，圆珠笔等）入场，不得携带任何书籍资料、通讯设备、数据存储设备、智能电子设备等辅助工具及其它未经允许的物品。
3、考生入场后，应对号入座，并将本人的准考证、有效身份证件放在桌上。
4、考生在计算机上输入自己的准考证号，并核验屏幕上显示的姓名、有效身份证件号，如有不符，应立刻举手，与监考人员取得联系，说明情况。
5、在自己核验无误后，等待监考人员统一指令开始进行正式考试。
6、考试开始后，迟到考生不得进入考场，考试开始后15分钟内，考生不准离开考场。
7、考试时间由系统自动控制，计时结束后系统将自动退出作答界面。
8、考生在考场内应保持安静，严格遵守考场纪律，对于违反考场规定、不服从监考人员管理和作弊者将按按规定给予处罚。