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  • 我想问问,怎么在一个神经网络模型中提高训练集的数量,我在网上搜索的时候越搜脑子越转不过来
  • 托福听力怎么训练

    2015-10-22 11:53:35
    记笔记。新托考试段子很长,一般在时间很紧的情况下很难完全记在脑子里,所以一定要练习速记能力,不管听什么听力材料都要坚持记笔记。
    托福听力是几乎贯穿整个托福考试的重头戏,似乎如何提高托福听力变成了同学们学习中的难事。本文zhasite托福小编将为大家讲解如何进行托福听力训练。


      1、练听力的耐力。最初可以用旧托福来练,一般半个钟头左右,然后逐渐延长时间,到能连续听两个小时仍然思维清晰为止。


      2、练听力的准确度。一般新托福听力的各种教材都好用,我个人推荐kaplan,不管是模考软件还是教材都相当好。虽然出题思路和正式考试有差别,但作为练习是很上品的选择。


      3、练话题的敏感度。主要就是针对新托考试里的学术段子,可以听探索节目(discovery),注意是听,不是看,不要被画面吸引而通过字幕去了解内容,一定要完全通过听。听不懂就再听几遍。然后还可以听voa的科普类新闻,一定不要听慢速的那个。


      4、记笔记。新托考试段子很长,一般在时间很紧的情况下很难完全记在脑子里,所以一定要练习速记能力,不管听什么听力材料都要坚持记笔记。


      以上就是zhasite托福为大家整理的关于如何提高托福听力进行训练的详细内容,希望各位考生可以结合以上方法,在平常的学习中提高听力水平。
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  • 训练总结

    2021-02-03 22:07:05
    这一周新知识没学多少,莫队总算看完了,但是回滚莫队和树上莫队的题目做的还是少之又少,数据结构就先到这里吧,当然之后还会巩固这两种莫队的题目,将树形结构转化为线性结构采用的顺序是怎么找出来的,...

    不知不觉有一周过去了,这一周新知识没学多少,莫队总算看完了,但是回滚莫队和树上莫队的题目做的还是少之又少,数据结构就先到这里吧,当然之后还会巩固这两种莫队的题目,将树形结构转化为线性结构采用的顺序是怎么找出来的,回滚莫队的处理方式还是没有太理解,莫队与容斥原理相结合的奇妙转化,关于数据结构虽然下的功夫虽然比较多,但是到现在仍然感觉只学到了皮毛,在继续学下去脑子就真的动不起来了

    当前最要紧的事情是提高自己的思维,最近比赛参加的也比较多,CF 应该打了4场,但是每一场无不带着遗憾离场,打算下一步开字符串算法了,久仰的AC自动机还有后缀数组,抽空把原来留下的数据结构的题再做一遍,当时做这些题目的时候所采用的技巧真是神奇

     

     

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  • 有一些题目,一开始怎么想也想不出来,或者能想出一点来但也仅限于一点,离正解始终还有一段距离,等到看了题解才发现原来是这么做的,要是自己想的话也是大概率想不出来,感到与题解水平的差距也很大。 那么怎么办...

    这次终于把贪心算法的习题刷完了,期间也遇到了许多问题。

    有一些题目,一开始怎么想也想不出来,或者能想出一点来但也仅限于一点,离正解始终还有一段距离,等到看了题解才发现原来是这么做的,要是自己想的话也是大概率想不出来,感到与题解水平的差距也很大。

    那么怎么办呢?首先还是得多看题。一开始一定要自己动脑子想,如果想出来了可以先实现一下看一看。实在想不出来的话也没关系,上网上找一下题解,了解一下还有怎样的方法,理解蕴含在题解中的思想。个人认为算法本来就不算是一类公式化的方法,它是一类特别的思想,可以有不同的体现形式。不管形式如何变化,题目的思想总是固定的或者是某几个思想的组合。所以对于某类特定算法的练习还是要多想多练。

    同样的,手也是不能停的。因为写代码的过程一旦停下,脑子也就很少再去思考关于题目的事情了·。所以不管在写什么,总要去写一些东西,哪怕是一些水题(当然也不能沉迷水题……)。

    这是我这周的收获,虽然不是特别深刻,毕竟我自认为目前的水平还是不够高的。还是需要在刷题的时候多去看看书了。

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  • Java逻辑思维训练

    万次阅读 多人点赞 2018-04-21 21:48:32
    长时间写代码,思维容易固化,有时候需要换换脑子,我这边整理了几个有趣的逻辑思维训练小问题,以供大家休息时看看。 两柱香问题 题目:有两柱不均匀的香,每柱香燃烧完需要1个小时,问:怎样用两柱香切出一个15...

    长时间写代码,思维容易固化,有时候需要换换脑子,我这边整理了几个有趣的逻辑思维训练小问题,以供大家休息时看看。

    两柱香问题

    题目:有两柱不均匀的香,每柱香燃烧完需要1个小时,问:怎样用两柱香切出一个15分钟的时间段?这个题的重点就是怎么切。

    灯管问题

    在房里有三盏灯,房外有三个开关,在房外看不见房内的情况,你只能进门一次,你用什么方法来区分那个开关控制那一盏灯?

    两位盲人问题

    他们都各自买了两对黑袜和两对白袜,八对袜了的布质、大小完全相同,而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。 他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢?

    果冻问题

    你有一桶果冻,其中有黄色,绿色,红色三种,闭上眼睛,同时抓取两个果冻。抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻?

    喝啤酒问题

    假如每3个空啤酒瓶可以换一瓶啤酒,某人买了10瓶啤酒,那么他最多可以喝到多少瓶啤酒?

    三人住旅馆

    有三个人去住旅馆,住三间房,每一间房元,于是他们一共付给老板30,第二天,老板觉得三间房只需要元就够了于是叫小弟退回5给三位客人,谁知小弟贪心,只退回每人,自己偷偷拿了2,这样一来便等于那三位客人每人各花了九元,于是三个人一共花了,再加上小弟独吞了不2,总共是。可是当初他们三个人一共付出30那么还有$1呢?

    三筐苹果问题

    有三筐水果,一筐装的全是苹果,第二筐装的全是橘子,第三筐是橘子与苹果混在一起。筐上的标签都是骗人的,(就是说筐上的标签都是错的)你的任务是拿出其中一筐,从里面只拿一只水果,然后正确写出三筐水果的标签。

    猴子吃香蕉问题

    一个小猴子边上有100 根香蕉,它要走过50 米才能到家,每次它最多搬50 根香蕉,每走1 米就要吃掉一根,请问它最多能把多少根香蕉搬到家里。

    两人玩游戏,在脑门上贴数字(正整数>=1),只看见对方的,看不见自己的,而且两人的数字相差1,以下是两人的对话:

    A:我不知道 
    B:我也不知道 
    A:我知道了 
    B:我也知道了 
    问A头上的字是多少?B头上的字是多少() 
    A A是4,B是3 
    B A是3,B是2 
    C A是2,B是1 
    D A是1,B是2

    参考答案: 
    1、将甲香的一头点着,将乙香的两头点着,当乙香燃烧完时,说明已经过了半个小时,同时也说明甲香也正好燃烧了一半,此时,将甲香的另一头点着,从此时起到甲香完全烧完,正好15分钟。

    2、打开一盏灯10分钟,关掉,打开第二盏,进去看看哪盏亮,摸摸哪盏热,热的是第一个打开的开关开的,亮的是第二个开关开的,另一个就是第三个。

    3、每一对分开,一人拿一只,因为袜子不分左右脚的;

    4、2次4个!

    5、喝完10瓶后用9个空瓶换来3瓶啤酒(喝完后有4个空瓶)喝完这三瓶又可以换到1瓶啤酒(喝完后有2个空瓶),这时他有2个空酒瓶,如果他能向老板先借一个空酒瓶,就凑够了3个空瓶可以换到一瓶啤酒,把这瓶喝完后将空瓶还给老板就可以了。 
    所以他最多可以喝10+3+1+1=15瓶

    6、他们所消费的27元里已经包括小弟贪污的2元了,再加退还的3元=30元。这种题一定不要乱了阵脚,根据一条思路做:这30元现在的分布是:老板拿25元,伙计拿2元,三人各拿1元,正好!

    7、从标着“混合”标签的筐里拿一只水果,就可以知道另外两筐装的是什么水果了。

    分析:从混合的拿出一个来,如果是苹果,而贴苹果的筐里有可能是橘子和混合,如果是混合,说明贴橘子的筐里是橘子,不成立(因为前提说了,每个标签都是错的)。所以贴苹果的筐里是橘子,则贴橘子的筐里是混合。

    8、设小猴从0 走到50, 到A 点时候他可以直接抱香蕉回家了, 可是到A 点时候他至少消耗了3A 的香蕉( 到A, 回0, 到A), 一个限制就是小猴只能抱50 只香蕉, 那么在A 点小猴最多49 只香蕉.100-3A=49, 所以A=17. 这样折腾完到家的时候香蕉剩100-3A-(50-A)=50-2A=16.

    9、答案B:

    【解析】引理1:如果A看到B的头上是1,则A马上可以断定,自己头上的数是2(因为条件给定了数字是正整数且>=1)。 
    引理2:如果A看到B的头上是2,并且B说“我不知道”,则A马上可以断定:自己头上的数是3.因为A根据B是2可以推断自己是1或者3:如果自己是1,根据引理1,B应该说“我会知道”。把引理2中的A和B对调,就是选项中的B,并且A在听到B第一次说“我不知道”后的推理情况。 
    细致考察“A是3,B是2”这种情况: 
    第一次, A看到2,无法判断自己是1还是3,只好说不知道; 
    第二次, B看到3,无法判断自己是2还是4,只好说不知道; 
    第三次, A得知了“B不知道”,因此B看到的一定不是1(根据引理1),所以断定了自己是3; 
    第四次,B得知了“A知道”,因此A如果看到4是无法断定自己是几,因此,A一定是看到了自己头上是2.

    A选项中,满足前三个对话,但第四次“B:我也知道了”是无法得出的,因为B无法判断自己是3还是5。 
    C选项中,A第一次说“我知道”。 
    D选项中,A说了“我不知道”后,B在第二次一定说“我知道”。

     

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空空如也

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