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  • 2021-06-14 14:52:17

    The window was broken.
    在百度上查broken这个单词,会发现它是个形容词。
    于是有 a broken line(一条虚线)这种用法,也就是作为定语
    这句话我觉得有两种解释:
    1.
    was 是谓语,broken是个形容词作为表语。
    翻译为:窗户是坏着的
    2.
    was是助动词,broken是个动词作为谓语。
    翻译:窗户被打坏了
    所以,判断一个过去分词是作为谓语还是非谓语可能得看语境。

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    千次阅读 2021-11-04 22:10:01
    过去分词,就是一种动词形式,有规则的情况下,过去分词和过去式一样,都是在词尾加 “ed”,当然也有很多不规则的情况,比如: See 的过去式是 saw,过去分词是 seen Go 的过去式是 went,过去分词是 gone 过去...


    过去分词作非谓语

    定义

    过去分词,就是一种动词形式,有规则的情况下,过去分词和过去式一样,都是在词尾加 “ed”,当然也有很多不规则的情况,比如:
    See 的过去式是 saw,过去分词是 seen
    Go 的过去式是 went,过去分词是 gone

        过去分词也可以和动词不定式和动名词一样作非谓语动词。

        过去分词作非谓语的时候一般表示完成的或被动的意义,只有一种形式。过去分词也可以带宾语或受状语修饰,过去分词和它的宾语或状语构成过去分词短语。

        不过,“过去分词或过去分词短语” 没有 “动词不定式短语” 和 “动名词短语” 的作用那么强大,一般来说,过去分词和过去分词短语在句中只能作定语,表语,宾补或状语。也就是说,过去分词和过去分词短语是不能作主语和宾语的。

        过去分词短语和动词不定式短语以及动名词短语一样重要。过去分词和它的宾语或状语构成过去分词短语。不过,过去分词特殊一点,过去分词很少跟宾语构成短语,大部分跟状语,同时跟宾语和状语的情况也少。因为过去分词短语一般表被动的意义,而宾语就是动作的承受者。就像在被动语态中,动作的承受者已经变成主语了,过去分词也是表示被动的含义,所以就没有宾语了。当然,如果过去分词是双宾动词或者可以加宾补的特定及物动词,那么就有宾语,不过这是少数情况。

        首先过去分词短语,必须由及物动词构成,因为过去分词短语必须含有被动意义。

    1. 及物动词的过去分词 + 状语(可以是时间,地点或方式状语)
    • Killed last night
    • Killed in the hotel last night
    • Baked yesterday
    • Loved by a rich man
    • Looked after every day
    1. 双宾动词的过去分词 + 宾语 + 状语(少数情况)
    • Given a book last night 昨晚被人给一本书
    • Taught English every day 每天被人教英语
    1. 特定的及物动词的过去分词 + 名词作补语 + [状语] (少数情况)
    • Called Nick

    • Named Nick

    • Written three years ago
      “written” 是过去分词,“three years ago” 是时间状语。

    • Made in China
      “made” 是过去分词"in China" 是地点状语。

    • eaten by me

    • called Jack

    • given more time

    过去分词短语里面的过去分词必须是及物动词。

    过去分词和过去分词短语的作用

    1. 作定语

    1)过去分词作前置定语

    单独一个过去分词作前置定语,这个时候,其实过去分词已经相当于形容词的作用了。不过意思还是动词的意思,表示完成或被动的意义。大部分 “过去分词 + 名词” 已经是习惯用语了。比如:

    Developed country 发达国家(已经被发展了的国家,表示完成和被动的意义)

    Frozen food 冷冻事物(已经冰冻过的食物,表示完成和被动的意义)

    smoked fish/pork 熏鱼/肉 (已经被熏过的鱼或肉,表示完成和被动的意义)

    faded flowers 凋谢的花(已经谢了的花,表示完成的意义,虽然 fade 是不及物动词,但是单独的一个过去分词,不要求一定是及物动词,只有过去分词短语才要求一定是及物动词)

    Boiled water 开水

    There are many fallen leaves on the ground.

    注意:单独一个不及物动词,只能表示完成意义,不能表示被动意义。

    单个过去分词与名词或副词构成复合形容词时,也作前置定语。如:

    This is a state-owned copration. 这是一个国有企业。
    This is an English-spoken country. 这是一个说英语的国家。
    That is a newly-built building. 那是一栋新建的大楼。
    Advertising is a highly-developed industry. 广告业是一个高速发展的行业。

    2)过去分词短语作后置定语

    过去分词短语必须放在被修饰的名词后面作后置定语。而且被修饰的名词和过去分词的动作之间含有被动的关系,所以使用时,要注意逻辑问题。

    被过去分词短语修饰的名词,一般需要加定冠词 the,即:The 名词 + 过去分词短语。
    过去分词短语作后置定语,必须先修饰一个名词,然后再拿这个名词来作主语,宾语,表语甚至介词宾语造句。

    • The food cooked by Nick is very delicious. (被修饰的名词 “food” 跟过去分词短语之间有被动关系,也就是 “food” 被 “Nick” 做的)
    • I like the food cooked by Nick.
    • This is the food cooked by Nick.
    • The man called Nick is my teacher.
    • The girl killed in Germany is Chinese.
    • This is a book written by a peasant.
    • A man called Jack came to see you this morning.
    • The gift given by her boyfriend is very beautiful.

    2. 作表语

    只有单独一个过去分词才可以作表语。过去分词短语是不能作表语的,因为会变成被动语态。

    其实,单独一个过去分词作表语要求非常严格。首先,这些过去分词其实相当于一个形容词,完全可以把这些过去分词当作形容词看待,或者理解成是由过去分词构成的形容词。这些相当于形容词的过去分词是固定的,不是随便一个过去分词都可以当作形容词看待的。

    下面是常用的相当于形容词,并且能作表语的过去分词:

    delighted 欣喜的disappointed 失望的discourage 气馁的drunk 醉的
    amused 好玩的astonished 惊讶的hurt 受伤的,痛心的interested 感兴趣的
    crowded 拥挤的tired 累的satisfied 满意的pleased 高兴的
    worried 感到担心的excited 兴奋的married 已婚的puzzled 迷惑的
    upset 心烦的confused 迷惑的gone 离开的done 完成的

    这些当形容词的过去分词作表语的时候,主要一般是表示人的词语,或者表示有生命的词语,一般不能用表示无生命的词语作主语(除非特殊情况):

    主语(表示人或有生命的词语)+ be + 特定的过去分词 + 状语

    比如:

    • I am confused.
    • She is upset.
    • We are suprised.
    • She is gone.
    • I was drunk last night.
    • She is excited.
    • He looked very excited.
    • The teacher is very disappointed.
    • The street is very crowded.
    • The door remained locked.
    • It is done.

    3. 作宾补

    宾补:补充说明宾语的情况的词语就叫宾补。只有特定的及物动词后面才有宾补,而且具体什么词语能作宾补要求也很严格,比如:

    Make 这个及物动词后面可以跟宾补,但是一般是形容词,名词和省 to 的动词不定式短语作宾补,比如:

    I make you happy.
    I made you a rich man.
    I make him do homework every day.

    Call 一般只能跟名词作宾补,比如:

    I call him Nick.

    Keep 和 put 可以跟副词和介词短语作宾补,比如:

    I keep my money in my pocket.
    I put my book here.

    很多及物动词还可以跟动词不定时短语作宾补,比如:

    I force you to do homework every day.
    She invited us to attend her party.

    在英语里面,单独一个过去分词或过去分词短语也可以作宾补,但是只能在 see,hear,notice,watch,keep,feel,get,have,find,make 等动词后面作宾补。而且宾语和宾补是被动的关系。比如:

    1. I often hear the song sung in English. 我经常听到这首歌被用英语唱。(宾语 song 和宾补 sung in English 是被动的关系,即,歌被用英语唱)
    2. He is going to have his hair cut. (宾语 hair 和 宾补 cut 是被动关系,即,头发被剪)
    3. She found the door closed. (宾语 door 和 宾补 closed 是被动关系,即,门被关)
    4. I make English grammer understood easily. (宾语 English grammer 和宾补 understood easily 是被动关系,即,英语语法被容易理解。)
    5. Do I make myself understood?
    6. I often see him hit by his wife.
    7. We saw him killed in the street.
    8. We made him misunderstood by the girl.
    9. We notice the pens in the office taken.
    10. We found all of his chickens stolen.

    另外,Have,get,make 这三个动词,都有中文 “使,让” 的意思,而且都可以跟过去分词或过去分词短语作宾补。

    首先,Have 表示 “让,使” 的意义比较弱。相当于 Make 跟 get 的中间意义。
    第二,Make 表示 “让,使” 的时候带有一点强迫性,而且主动性,主观性比较强。
    比如:Do I make myself understood? 你们明白我了吗? 这句话本身就强调 “我自己强迫自己被别人理解”,带有主动性和主观性,还有点强迫自己的意义。
    第三,Get 强调客观性,有时表示 “无意中让某人或某物被…” 比如:
    He nearly got me killed.
    The picture got him caught by police.

    4. 作状语

    过去分词短语可以作状语,修饰谓语,说明动作发生的背景或情况。过去分词短语作状语的时候也强调被动关系,而且多数放在句首,少数情况放在句尾或者中间。单独一个过去分词在少数情况下也可以作状语,不过是少数情况。其实,过去分词短语作状语相当于一个省略了主语的状语。比如:

    1)相当于原因状语从句

    • Inspired by her example, we worked harder. 在她的榜样的鼓舞下,我们更努力工作。
      “Inspired by her example” 相当于原因状语从句 “as we were inspired by her example”,表示 “由于我们受到了她的榜样的鼓舞” 的意思。通过原因状语从句,我们可以知道,其实主语 “we” 和 过去分词短语 “Inspired by her example” 是被动的关系。也可以理解为:过去分词短语的逻辑主语和句子是一样的。

    • The kids fell asleep soon, exhausted by the journey. 由于旅途劳累,孩子们很快就睡着了。
      “exhausted by the journey” 相当于原因状语从句 “for the kids were exhausted by the journey”,表示 “由于孩子们被旅途弄得精疲力尽” 的意思。主语 “the kids” 和过去分词短语 “exhausted by the journey” 是被动关系。

    • Deeply moved, he thanked me again and again. 他深受感动,一次又一次感谢我。
      as he was deeply moved, he thanked me again and again.

    实际上,就是省略了原因状语从句的连接词,主语和助动词。

    首先,先写一个含有被动语态的原因状语从句,然后原因状语从句的主语和复合句的主语一致,比如:

    Because he was praised by his teacher, he was very happy.

    这里,原因状语从句用了被动句,而且从句的主语和复合句的主语都是 he。那么,其实就可以用过去分词短语作原因状语从句,避免重复啰嗦,直接把连接词 because, 还有主语 he 和被动语态的助动词 was 去掉,这样就变成过去分词短语作状语了,比如:

    Because I am trusted by my students, I am happy = trusted by my students, I am happy.
    Because she is encouraged by her father, she works harder = encouraged by her father, she works harder.

    2)伴随状语

    • The professor came in, followed by a group of students. 教授走进来,后面跟着一群学生。
      主语 “the professor” 和过去分词短语 “followed by a group of students” 也是被动关系,表示 “教授被一群学生跟着” 的意思。

    • My daughter went out to go shopping, accompanied by her classmate.

    过去分词短语作伴随状语,相当于一个并列句。

    3)相当于时间状语从句

    • Seen from the hill, the park looks very beautiful.
      “Seen from the hill” 相当于时间状语从句 “when the park is seen from the hill”

    • Once published, my book will be popular.
      “Once published” 相当于时间状语从句 “once my is published”.

    写一个过去分词短语作时间状语的句子,先写一个含有时间状语从句的复合句,注意从句用被动语态,而且从句的主语和复合句的主语一致,再把时间状语从句的连接词,主语和助动词去掉,就可以变成过去分词短语作时间状语了,比如:

    When I am given a chance, I will be famous.
    Given a chance, I will be famous.

    4)表示假设的情况,相当于条件状语从句

    Given more time, we could do it better.

    “Given more time” 相当于条件状语从句 “if we given more time”,表示 “如果我们被多给点时间”,主语 “we” 和过去分词短语 “Given more time” 是被动关系

    5)相当于一个让步状语从句

    Beaten by the opposite team, the players were not discouraged and practised even harder.

    “Beaten by the opposite team” 相当于让步状语从句 “Though the players were beaten by the opposite team”。

    注意:过去分词短语作状语的时候,它的逻辑主语必须跟句子的主语一致。不过,有时候,也像动词不定式一样,有自己独立的逻辑主语,这种情况称为独立主格。

    现在分词作非谓语

    定义

    现在分词也可以作非谓语,可以带宾语或受状语修饰,现在分词和宾语或状语构成现在分词短语。动名词也是由 “动词原型+ing” 构成的,并且也是非谓语,也就是说,现在分词作非谓语的时候,其实跟动名词一样的,现在分词短语也就是动名词短语,在这里完全可以把现在分词当动名词,或者当动名词的延伸用法。它们的区别很小。

    用法

    现在分词或现在分词短语在句中可以作定语,表语,宾补或状语,其实也理解为动名词或动名词短语还有学完的作用:作定语,表语(单独一个动名词),宾补和状语。

    1. 作定语

    1)一个单独现在分词作前置定语,相当于形容词的作用。实际上,“现在分词+名词” 已经变成一种复合名词了。如:

    Coming week 下周
    running water 自来水
    Working people 劳动人民
    swimming pool 游泳

    2)现在分词短语作定语的时候要作后置定语,放在被修饰的名词后面,相当于一个定语从句的作用。

    现在分词短语作后置定语的时候有两种情况:

    第一:表示正在进行或当时正在进行的动作,这个时候,现在分词短语多数修饰表示人的名词,比如:

    • The girl eating an apple is beautiful.
    • Did you see the girl chatting with your brother?
    • The girl standing there is my sister.
    • The people dancing in the park are old women.
    • The student reading English loudly in the park is strong.
    • She likes the student reading English loudly.
    • She is the girl sitting next to you at the moment.
    • Did you see the ear running fast just now?

    第二:表示经常性,习惯性的动作或者现在的状态。这个时候,可以修饰表示人的名词也可以修饰其他的名词,比如:

    • We live in a room facing the south.
    • The man repairing bikes beside the road every day is his father.
    • The student finishing homework quickly every time is clever.

    2. 作表语

    现在分词短语作表语就是动名词短语作表语。一个单独的现在分词作表语和过去分词作表语一样,都是相当于一个形容词。也不是所有的现在分词都可以相当于形容词的作用,充当表语。一般都是固定的。常见的相当于形容词作用的现在分词有:

    Exciting(令人兴奋的),interesting(有趣的),disappointing(令人失望的),discouraging(令人气馁的),encouraging(鼓舞人心的),puzzling(令人迷惑的),missing(不见的,缺少的),surprising(令人震惊的),confusing(令人迷惑的),amusing(有趣的),charming(迷人的,有魅力的),astonishing(令人惊讶的),shocking(令人震惊的),Tiring(累人的,令人疲倦的)

    这些现在分词作表语的时候多数表示主语的特征,而且主语通常是没有生命的名词,一般不能用有生命的名词作主语(用过去分词),因为不符合逻辑。

    • The work is tiring. 这个工作很累人。
      一般不能说 she is tiring,也不能说:The work is tired. 可以说:she is tired.

    • The news is surprising.

    • The book is interesting.

    • The story sounds interesting.

    • The news was disappointing.

    • The basketball match was so exciting.

    • The book is encouraging.

    但是有少数例外情况,有些现在分词作表语的时候,主语也可以是有生命的名词,如:

    She is so charming.

    3. 作宾补

    现在分词或者现在分词短语可以在 see,hear,notice,watch,keep,feel,get,have,find 等动词后面作宾补。现在分词或者现在分词短语表示正在发生或进行的动作,其含义相当于进行时态(现在进行时态和过去进行时态),如:

    • I felt my house shaking a few months ago.
    • They kept me waiting for so long.
    • I saw people coming and going.
    • We heard him singing in the bathroom.
    • I can watch her playing in the yard through our window.

    另外,动词不定式短语和现在分词短语作宾补的时候,都属于非谓语动词短语,其实意思都一样。那么,它们作宾补的时候有什么区别?

    区别1:动词不定式短语作宾补的情况比现在分词短语作宾补的情况多很多,因为很多特定的及物动词,都可以跟动词不定式短语作宾补,能跟现在分词短语作宾补的只是少数。而且还有些及物动词要省 to 的动词不定式短语作宾补,比如 “make” 这个动词。

    • I make my child do housework every day.
    • I want you to buy a book for me.
    • I want you to do homework carefully.
    • I wish you to be a doctor.
    • I invited you to come to my party.

    区别2:现在分词短语作宾补特别强调正在进行的动作,动词不定式短语作宾补没有这个意义,只是强调一般的动作或状态。比如:

    • I saw you (to) go out with a girl last night.
    • I saw you eating an apple last night. (看见的时候,宾语 you 正在吃苹果)

    另外,动词不定式短语可以用 “to be + 表语” 的格式作宾补,而现在分词短语,不能用 “being + 表语” 的格式作宾补,因为现在分词短语作宾补动作正在进行,不强调状态。

    There be 句型里面的主语后面可以跟一个动名词短语,过去分词或动词不定式作主语补足语。

    动名词短语就是现在分词短语,所以现在分词短语可以出现在 there be 结构,即:

    There be + 主语 + 现在分词或现在分词短语 + 状语

    这个时候,强调 “什么地方,有什么人或动物正在做某事”。比如:

    • There is man smoking in the park.
    • There was a man running past my house last night. 昨晚有一个人在我家旁边跑过。
    • There are ten sheep eating grass on the hill.

    There be + 主语 + 过去分词或过去分词短语作主语补足语,强调被动意义,比如:

    There be + 主语 + 过去分词或过去分词短语 + 状语

    • There was a man caught here last night. 昨晚有一个人被抓了。
    • There were many trees stolen last week.

    There be 结构出现动词不定式或动词不定式短语作主语补足语,强调一般情况,经常的或将来的情况,比如:

    There be + 主语 + 动词不定式短语 + 状语

    • There will be many people to come to Guangxi next year.
    • There are many people to learn English in our website every year.

    4. 作状语

    现在分词短语可以作状语,大部分情况下,放在开头,然后加逗号,有时也可以放在句尾,跟过去分词短语作状语一样,现在分词短语作状语也相当于某个状语从句。如:

    1)相当于原因状语从句

    • Being ill, he didn’t go to school today. 由于生病了,他今天没有来上学。

    现在分词短语 “being ill” 相当于一个原因状语从句 “as he was ill”,表示 “因为他生病了” 的意思,我们可以看出,现在分词短语 “being ill” 的逻辑主语,就是主语 “he”,也就是现在分词短语作状语时,逻辑主语和主语是一致的。

    • Seeing nobody at home, I just left.

    “seeing nobody at home” 相当于一个原因状语从句 “as I saw nobody at home”

    • Not knowing her cellphone number, I couldn’t call her.

    “now knowing her cellphone number” 相当于一个原因状语从句 “because I didn’t know her cellphone number”

    其实,现在分词短语作状语跟过去分词作状语一样,都相当于一个状语从句,只是省略了连接词和从句的主语。当然,过去分词短语作状语表示被动意义,现在分词短语作状语表示主动意义。过去分词短语作状语的造句方法也适用于现在分词短语作状语造句。

    首先,先写一个 “含有原因状语从句” 的复合句,注意,从句的主语和复合句的主语一致,比如:

    Because she was busy just now, she didn’t answer your phone.

    接下来,把原因状语从句的连接词 because 和从句的主语 she 去掉,然后将 was busy just now 变成现在分词,也就是把系动词 was 变成 being:

    Being busy just now, she didn’t answer your phone.

    2)相当于 when 引导的时间状语从句

    • Hearing the good news, he was very excited.

    “Hearing the good news” 相当于时间状语从句 “when he heard the good news”

    • Walking in the street, I saw a student of mine.

    “walking in the street” 相当于 “while I was walking in the street”

    • Opening the door, I found nobody in

    “opening the door” 相当于 “when I opened the door”

    如果现在分词的动作和谓语的动作是同时发生的,常在现在分词前面加 when 或 while,比如:

    Be careful when crossing the road
    When going to school, I met my teacher.
    While waiting for the bus, I had a long talk with Tom.

    如果现在分词的动作完成后,谓语的动作才发生,现在分词用完成格式。比如:

    Having finished his work, Jack went home (after he finished his work)

    3)相当于伴随状语(现在分词短语的逻辑主语还是和主语一致)

    • He sat at the table reading a novel.
    • Laughing and talking, they went into the classroom.
    • Please fill in this form, giving your name, address and Id card number.

    4)表示结果(现在分词短语的逻辑主语还是和主语一致)

    Her mother died in 1950, leaving her with three younger brothers and sisters.

    5)相当于条件状语从句

    Turning to the right, you will find the bathroom.
    “turning to the right” 相当于 “if you turn to the right”

    Working hard, you will succeed.
    “working hard” 相当于 “if you work hard”.

    注意,跟过去分词短语作状语一样,现在分词的逻辑主语必须跟句子的主语一致。不过,有时候,也想动词不定式一样,有自己独立的逻辑主语。这种情况称为独立主格。

    展开全文
  • 主要区别;副动词用来修饰动词现在分词用来修饰名词或代词;现在分词多用语笔语,口语中很少使用,而副动词可以用于口语。
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  • emotion 1> 情绪动词 2> excite 3> astonish 4> interesting 5> boring 1> 情绪动词 astonish amaze shock disappoint 使惊讶 使惊奇 使震惊 使失望 bore surprise frighten interest 使厌烦 使惊喜 使惊吓 使感兴趣...

    1

    1> 情绪动词

    astonishamazeshockdisappoint
    使惊讶使惊奇使震惊使失望
    boresurprisefrighteninterest
    使厌烦使惊喜使惊吓使感兴趣
    pleasesatisfyexciteembarrass
    使愉悦使满足使兴奋使尴尬
    • 使… 及物动词;使役动词;

    • 情绪形容词;

    • Ving: 修饰实物, 瞅瞅thing;
      P.P: 修饰人, 瞅瞅people;人有pp嘛;


    2> excite

    The online game excited these boys. // 注意:excited 在这是 excite的动词过去式,还是动词;
    The online game was exciting to these boys.
    These boys were excited about the online game. // 被动;
    这款网络游戏令这些男孩感到兴奋。

    • 形容词是状态,要配be动词;
    • about: 相关的;

    3> astonish

    The speed of her recovery astonished the docror.
    The speed of her recovery was astonishing to the doctor.
    The doctor was astonished at the speed of her recovery.
    医生对她康复的速度震惊

    • 主语:The speed
    • 定点:at.
    • cover -> v. 【覆盖】;
      discover -> dis是离开, 把盖子拿开,看到里面,所以就是【发现】;
      recover -> v. re回去, 把盖子再放回去,【恢复】【康复】
      discovery【名词】, recovery【名词】

    4> interesting

    I am interested in English.
    我对英语感兴趣。

    English is interesting.
    英语很有趣。

    Tom is so interesting that everyone like him.
    Tom很有趣,所以每个人都喜欢他。

    • 别人对Tomd看法,所以用interesting

    5> boring

    I felt so bored that I slept through the second half of the film.
    我觉得很无趣,所以我在电影的后半段睡着了。

    • 发自内心的感受,P.P 修饰人。

    The film was so boring that I fell asleep.
    那部电影太无聊,所以我睡着了。

    Rukawa is so boring that few few people wants to make friends with him.
    Rukawa 太无趣了,所以没什么人想和他做朋友。

    • 别人对Rukawa的评论;

    • few:几乎没有
      a few: 一些;
      not a few / quite a few 许多;

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  • 【优化指导】2013高考英语总复习 语法突破 第7讲 非谓语动词之过去分词用法模拟演练 北师大版
  • 【优化指导】2013高考英语总复习 语法突破 第7讲 非谓语动词之过去分词用法感悟高考 北师大版
  • 动词ing形式的用法及变化规则

    千次阅读 2021-01-14 10:38:28
    动词-ing形式包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。动词的-ing形式具有动词的特征,同时又具有名词、形容词和副词的特征,因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。动词ing形式变化规则的7...

    动词-ing形式包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。动词的-ing形式具有动词的特征,同时又具有名词、形容词和副词的特征,因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。

    动词ing形式变化规则的7种

    动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下:

    1)一般情况下直接加ing

    think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying

    2)以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing

    wake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having

    3)以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing 。初中学过的这类词有:begin,cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。 (visit 不是以重读闭音节结尾,不用双写)

    travel虽然重读第一音节,词尾音节不重读,但是现在分词仍要双写末尾辅音字母,然后再加ing ,如:travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。

    4)以 y 结尾的动词 直接加 ing

    carry—— carrying enjoy—— enjoying

    5)以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ing

    die---dying lie---lying

    要特别注意有些动词没有进行时态.

    1、表示状态、思想、感情和感觉的动词,如:see, hear, love, know, want, hope, think等,没有进行时态。

    2、当have/has作为“拥有”时,没有进行时态,但表示“开会,吃饭,玩得高兴”等意思时,可以用进行时表达。 I am having many books. (这是错误的句子)

    I am having a good time. (这才是正确的句子)

    动词ing形式变化规则

    -ing形式规则

    1.一般情况直接+ing

    例:sweep-sweeping read-reading

    2.以不发音e结尾的去e+ing

    例:take-taking make-making have-having

    ride-riding

    3.重读闭音节一个辅音字母结尾,双写辅音字母+ing

    例:shop-shopping sit-sitting swim-swimming

    动词ing形式变化规则一般总结为:

    1. –ing 分词的构成主动形式 被动形式 doing being done 一般式 完成式 having done having been done 否定式: not+ --ing/not having(been) done 不是 having not (been) done

    2. 一般式和完成式的用法--ing 分词的一般式表示和谓语动词所表示 的动作同时进行的一个动作;完成式表示 先于谓语动词动作之前的一个动作。如: Walking along the street, he caught sight of an old friend of his. Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations.

    3. ---ing分词的被动式当-ing 分词与它的逻辑主语构成被 动关系时,需要用被动形式。根据-ing 分词动作发生的时间,-ing分词的被动 式分为一般被动式(being done)和完成被 动式(having been done), 如: The question being discussed is very important. Having been praised by the teacher, he works even harder.

    4. ---ing分词的句法功能1) ---ing 分词作主语 Learning English has become a part of his life. It is no use trying to repair the ship. These holes are much too big. 2) ---ing分词作宾语 以下动词必须跟---ing分词作宾语:admit/ appreciate/avoid/consider/delay/deny/dislike/enjoy /excuse/finish/image/keep/mind/ miss/postpone/put off/practise/risk/stand/ stop/ suggest / give up/cannot help

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  • 动词-ing形式用法归纳

    2020-12-24 15:54:42
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