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  • 很多人说自己英语上一窍不通,不知道从哪些学英语比较好,怎么才能把英语学的最快最有效呢?下面小编为大家介绍一下!英语一窍不通从哪里入手学第一步,学音标。这非常重要,一定要学好,学透。用两个月时间,不能怕...

    很多人说自己英语上一窍不通,不知道从哪些学英语比较好,怎么才能把英语学的最快最有效呢?下面小编为大家介绍一下!

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    英语一窍不通从哪里入手学

    第一步,学音标。这非常重要,一定要学好,学透。用两个月时间,不能怕麻烦。这一关一过,英语一下子就能上手。这一环你掌握了,机器还没有把单词读出来,你已经知道这个单词大概怎么念了。往后,你一看单词,你还能用音标把单词标出读音。

    第二步。学单词。5000单词把他们分成十组左右。每组500左右。先跟机器学读一下,没有必要去背。然后就用机器不停地播放他们。认真地听它们,有事没事跟着念念。上来学好这第一组500单词可能要花时间。就用半个月。第二组再用半个月,如此这般,但到了最后几组,你发现,几天就能搞定几百个。建议前几组要听写,后面的几组想听写就写,不写也不要紧,不会妨碍你对它们的牢固记忆。花四到五个月的时间把这5000单词解决了,你找来一本英语书,你会发现,你一下子能看英语了,有一定难度的英语你也能看了。

    第三你就可以学习英语的语法了。你先学了单词,有了词汇量,只要按语法的规定把你熟悉的单词放在语法规定的位子上,于是语法你就学好了。

    学英语最快最有效的方法介绍

    1、坚持不懈,从不间断。每天至少看 10-15 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。

    2、方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。

    3、上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。

    4、熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,俗能生巧。

    5、尽量用第一人称来记习惯用语和句型,以便记忆牢固。

    6、多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。

    7、敢于开口说英语,不要怕犯错误。人人都会犯错,这是在所难免的,只要敢说,就一定能学好。

    8、要创设情景,加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好。

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    一、百词斩

    百词斩大家都比较熟悉,目前可以在安卓以及电脑端上运行的一款学习英语软件,百词斩内含各主流考试的词汇表,超过15000张单词卡片,同时配以全情景配图式记忆和全老外真人朗读例句,百词斩是专为广大英语考试们准备的有效又有爱的英语单词大杀器。

    二、英语口语8000句

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    《纽英语口语8000句》着眼日常生活、学习、工作等语言环境,囊括了当今美国最实用、最简洁、最地道的日常口语表达方式。

    三、Englishfield 英语学习软件

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    四、视听英语学习王

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    多用音标和联想记忆。这个是比较常用的方法,但也是最有效的。记单词时我们要多看看音标,将它的发音记住,并且多读几遍。在碰到的时候能读出来就可以将它写出来。联想记忆是我们在碰到单词时,将学过的相似单词找出来相互比较一下,这样可以加深记忆,也可以不弄混淆它们。

    在理解了文章之后,针对一些重点单词,适当查查词典,一方面可以验证猜测是否正确,不断自我调节猜词技巧,同时还可以更加准确地理解生词的意思,掌握生词的句法特征。

    词根也是构成词汇的重要构件。记忆词根会觉得有些枯燥,但一旦掌握后,借助词缀知识,词汇量会迅速增加,学生的想象力和猜词能力也随之而提高。

    bone——骨头

    分析1:b——“不”的拼音首字母;one——“一”。

    记忆方法1:人身上不止一根骨头。

    分析2:b——外形像勺子,one——“一”。

    记忆方法2:勺子里有一根骨头。

    goal——球门、得分

    分析:go——去;al——所有(all)的近似拼写;

    记忆方法:我拼命地冲去球门,希望能包揽所有的得分。

    goat——山羊

    分析:go——去;at——在;

    记忆方法:我出去的时候,山羊还在。

    gold——黄金、金色的

    分析1:g——外形像数字9;old——老的;

    记忆方法:黄金就算放9年,也不会变老变旧。

    分析2:g——“哥”的拼音首字母;old——老的;

    记忆方法:哥哥老的时候,还保存了许多黄金。

    grass——草地

    分析:glass——玻璃;r——外形像小草;

    记忆方法:虽然有一大块玻璃压在草地上,小草也能从里面长出来。

    (责任编辑:谷雨英语单词速记网)

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  • 怎样学习英语——英语学习捷经

    千次阅读 2009-07-15 13:24:00
    因为我本科学地英语,而且还是传说中的牛校,于是总有人问我怎样学习英语。说实在的,我本科学地真的非常地烂,真是浪费了这么好的教学资源。不过另一方面,读大学之前和毕业之后我都努力学习过英语,并且进行了深刻...

     

    因为我本科学地英语,而且还是传说中的牛校,于是总有人问我怎样学习英语。说实在的,我本科学地真的非常地烂,真是浪费了这么好的教学资源。不过另一方面,读大学之前和毕业之后我都努力学习过英语,并且进行了深刻的反思,所以讲英语学习方法,还是不在话下。下面就根据我以往的经验,分享一下英语学习之道,希望对大家有所帮助:

    首先,要寻找学习的动力。主要是要搞清楚自己为什么要学习英语。这是最根本的问题,而又常常为人们所忽视。(不单在英语学习中)有人学习英语是为了阅读文献,有人学习英语是为找工作,有人学习英语是为了和老外聊天……明确了学习目的,才能找到学习方向,学习才能有动力。换句话说,才有可能真正地去学习英语(这只是一种可能)。

    其次,要找好前进方向。要搞清楚自己要学习英语的哪些方面,是听力、口语、阅读、翻译,抑或是文化?人的精力始终是有限的,除非是专门要英语工作的,非专业工作者没有必要各个方面都涉猎,即使是专业工作者也只是在某一方面深入研究而已。

    再次,要阶设立段性的目标。两个月到达什么水平,一年到达什么水平,一年后再怎么打算?

    有了以上基础,可以说内存动因就有了,下面分别分析一下常见的几种学习内容各自的学习方法:

    1. 语音:关于语音人们存在着重要误解,认为语音重要到是判断一个人英语水平的标志。这是有些过分了。语音虽然很重要,但是乡音难改,语言的本质是交流的工具,最重要的还是有效的交流,而不是语音。语音学习没有什么捷径,只有靠死记硬背了。汉语和英语在语音上的差别非常多(而差别又不是那么大),所以造成很多人用相近的汉语语音代替相应的英语语音,这样是可以接受的,但如果有条件,最好还是慢慢地改正,可以一段时间改正一个语音(如一周),这样日积月累,慢慢地语音就变好了。推荐两本书:

    a) 英音:《英语语音语调教程》王桂珍 高等教育出版社

    b) 美音:《正音——美语发音基本功》 翟士钊张爱卿关合凤王若平 航空工业出版社

    2. 听力:我接触过的人,大多数觉得听力是英语中最难的部分,并且还觉得听力的用途并不大。

    a) 难度:其实没有那么难。听力难实际上是声音信号和词句之间的转换对应,因为英语的音标(确切地说,是声音)是很有限的,所以存在着大量相似(相同)的语音序列,这是听力中最难的部分。而实际当中,老外说话又“有气无力”总是只能听清楚部分音,而另一部分只是似听到非听到状态。这就大大地打击了听力薄弱者的信心。其实要解决这个问题并不是很难。我们找些听力材料来做测试,不难发现,老外在发重音时总是清晰的。这就是第一个突破口。而英语中单词的序列虽然无穷无尽,但常用的组合的序列总是一定的。这是第二个突破口。英语中还有语调现象,可以帮助我们解析句之结构。这是第三个突破口。听力最好的提高途径当然还是听写。但是盲目听写是无益的,对于同一语料要多次听写,直到完全轻松听下来,两次之间的时间间隔不要太短,当然,也不宜太长,要好好把握,一般第一次与第二次之间最好间隔一天,第三次与第二次间最好间隔一周,第四次与第三次间,最好间隔一个月。能坚持一周的人就不多,真是“靡不有始,鲜克有终啊”。还有一些辅助手段,就是根据上面分析的三个突破口:

    i. 第一突破口:平时多背记单词(2000-3000)常用单词就可以,注意它们的重音及发音要领,多听一下背过单词的录音,看看老外怎么发。然后自己再模仿,尽量模仿地象一点。每天背单词的个数不宜超过20个,最好10个以内。

    ii. 第二突破口:对于常见词组的多种读法应该注意收集和记忆,背下来再听懂是很容易的事。对于常见的缩读现象也应该注意收集、整理,尤其是前一个单词的最后一个音节和下一个单词的第一个单节连读的现象。市面上也有一些这方面的资料,但是未必总结地非常全面。

    iii. 第三突破口:这个没有太好的方法,只有慢慢历练,提高语感。最好是多模仿。模仿你可能遇到的场合。对于特殊行业,就找你那个行业相关的电影、电视剧、新闻之类的材料,反复地看一部分内容,反复模仿,必会有收获的。模仿练习时要注意听自己说出来和老外说出来的不同,努力减少之。

    b) 用途:其实主要是外企求职和工作。人们通常说自己职专英语不行,通常只说口语,不提听力。其实老外并不是特别在意你英语说地怎么样,就好象你并不会太在意老外的汉语语法错误一样。真正的问题在于听不懂老外在说什么,听都听不懂,当然也就没有办法交流。其实多数情况下,人们的口语还是比听力稍微强那么一点的,至少能磕磕绊绊地表达出自己的意思。而当老外发言时,就完全傻了。根据我的观察,周围人中试图去外企而去不了的,英语不好是最主要的原因,而其中问题最严重的部分,就在于听力。

    3. 口语:口语的重要性不用我说,大家都知道。口语如何提高?其实能问这个问题的人,至少会两门语言的口语,一门母语,一门外语。虽然外语说地可能很烂,但也算是会那么一点点。

    a) 如何提高其实最好还是回忆和观察一下我们学习母语的历史,这是自然而最有效的学习途径。如果想不起来自己怎么学习的话,那么抽空去看看小孩子们怎么学习说话吧。最容易注意到的现象大约是重复和滥用(大家应该有这样的经历),就是刚学会一句俗语或词汇时,总是找机会使用它,甚至在不太恰当的场合也要用出来。这其实是学习新内容的不二法门,那就是运用。

    b) 再者,不难发现孩子们总是在有意地搜集着各种各样的表达方式,不断地接触新的语言现象。“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”嘛。这对于我们的启示就是要多听、多看(电视、电影等等),多背诵、模仿。当一个人可以完整地模仿十部左右的电影时,他的口语自然不会太磕巴。当然,我们要找到自己感兴趣的材料(这些材料应该与我们的学习目标相关),这样才能寓学于乐。

    口语其实是英语中最好提高的部分,因为常用的单词不超过3000个,而口语中的语法现象又最为简单。李阳出版过一个口语系列叫《脱口而出》是很有道理的,当我们背诵了一定数量的句子时,常用的单词和语法就都在其中了,自然可以说话流利。熟背《英语九百句》其实是说好英语口语的一个捷径。

    4. 阅读:阅读,在(升学)考试中很重要,一般占的比重最大。大家想过为什么吗?其实很简单,要进一步深入学习研究,就要阅读大量的英文资料。阅读能力不行,是致命的限制。阅读能力的提高涉及的方面比较多,单从英语方面来讲,主要是断句(分解句子的)能力。很多人认为是词汇量,当然不无道理,但最重要的问题肯定不在词汇上面。可以做一个简单的实验,找一段1000字左右的汉语文章,从中随机地删除掉100-200个汉字,再进行阅读。文章的大意我想多数人都能读到吧?英语在相同的情况下(字其实没有删除,而是不认识)为什么读不懂了呢?显然,词汇不是决定性因素。可能心理因素更重要?这也是由于断句基本功不扎实造成的。那怎么办呢?答案只有一个:阅读。断句能力的提高很大程度上是靠语感的,而语感的提高是必须到大量语料中遨游才能获得的。个人比较推荐名著的缩写本(如果是专业英语那么推荐英文名著),最好找中长篇的,这样比较容易融入其中。要杜绝阅读汉语(英汉对照)部分,刚开始读在读不懂时可以参照一下,但是要马上回到英语部分继续读下去,而不是转而去读汉语。要时刻提醒自己自己想干什么。当能够融入小说中时,自然而然就会用英语思考了(因为你的信息来源是英语的,用汉语很不方便,你会发现很多英语表达,用汉语是没有办法方便地表达地),这样语感慢慢就提高上来了。单是有泛读效果还不是特别好,还应该增加精读内容,找一些经典文章反复读,熟读成诵,这样可以事半功倍。对于中学生,建议就多读课文件,对于大学生或已经走出校园的人,建议就读《新概念英语》。

    5. 写作(非论文):写作方面,主要需要两个方面的训练,一是输入,二是输出。没有输入是没有办法写东西的,输入的主要来源,就是阅读(参考4)。输出的训练也是必要的,一个人读的文章再多,不去训练写作,写作能力也是上不来的。所以,要学好写作,需要大量阅读加上一定量的写作训练。写作训练方法主要还是模仿,不同的是,这次是书面模仿,可以通过两个途径来训练:

    a) 背诵经典(和阅读中的精读一样,要熟读成诵),这样常用的句式,谋篇方法就印在脑子里面了(其实词人作词也是这样,先是把所有的词牌各背诵一首经典,然后自己再作,这样格律上就比较容易对照,写文章也是一样,只是没有词那么复杂),再写东西就如同探囊取物。

    b) 汉译英。汉译英时,最好找英汉对照的经典英文源语,如名家译作。我比较喜欢《新概念英语》,是不错的材料,题材也比较广泛。汉译英时,先把英文盖起来,只看汉语部分,开始翻译,翻译完成之后,再对照原文,看自己和原作者有哪些差异,有针对性地反思一下,看看自己差距在哪。译一次并不能完全吃透一篇文章,最好隔一段时间再次翻译同一篇文章,再拿来上次翻译及原文三者进行对照,看看有哪些进步和差距。这样反复进行,写作能力提高很快的。

    6. 翻译:翻译,是英语学习中最综合的部分。它不仅要求译者掌握两种语言,还要求译者精通至少一门语言,并且了解背景知识。翻译学习应该从以下几个方面着眼:

    a) 重复:不是简单重复,而是“温故而知新”。对于一段内容,如果只是译一遍,肯定提高不了,早在唐朝时唐僧翻译,就把翻译分为七步进行,在初稿之后至少要有两次审稿,且后一次审稿要在一个月或更长时间之后。对于学习者,重复的次数可能更多,这样才能有较大的进步。

    b) 吃透原文。对于每一句话,我们应当穷尽其意,取组合之法。英语和汉语差别是很明显的,翻译过来平铺不是不可,但不一定最好。怎么办?只是我们把各个意思群拆散,然后排列组合,练习时,最好的方法是把所有的组合方式全部列出(包括无意义的),然后通过改关联方式把它们串起来横向比较。这可能是提高思维的最佳途径,也许稍慢一点,但却没有终南捷径。只是用感觉等感性方式,怕是表面提高快,实质上提高更慢。当然也和个人的功底有关。

    c) 扩展知识面。如果想成为一名合格的翻译人才,必须上知天文,下晓地理。不是说要万事通,而是说碰到不通的可以通过自己学习,马上理解其含义。在语言本身这个层面,要成为合格的翻译人才。

    d) 要精通至少一门语言。别以为自己汉语都很精通,大家都会背哪些经典名著?看看大师们都会背些什么,也许心里会清楚许多。也许不是每个人都可以精通两门语言,那么我们至少精通一门语言还是有可行性的。

    7. 语法:个人不太懂得语法,一般语法现象的判断全靠读感。语法是人们根据语言现象总结出的“特殊”规律,是无法解释所有的语言现象的,任何语法都是有例外的。所以,我并不反对学习语法,但是,千万不要被语法所“牵绊”,而无法真正学习到英语的精华。语法,只是学习英语初级阶段的一个工具。

    8. 背景知识:背景知识学习相对于其它方面是比较容易的,主要是读一些历史和故事,了解社会上的情况等。

    a) 首先要了解整个西方世界,要读的内容有:《希腊神话》、《圣经故事(旧约和新约都要)》,西方国家几乎都是有宗教信仰的。而现在中国没有(指国家层面),而在中国流传的宗教又多数和西方不同。所以中国人要了解西方,首先要了解的就是宗教。

    b) 要有针对性地了解某国或某几个国家的历史,主要包括思想史和文学史(当然,其中就包括了诸如战争背景、经济背景等内容)。好的阅读材料是《英语国家概况》这类读物,推荐《英语国家背景知识》,北京大学出版社,是英国人写的,英语很地道。

    9. Last but not least,每天至少保证半小时的学习时间(美国一项研究表明,学习效果只与有效学习时间有关)。

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  • 程序员要怎样学习英语

    万次阅读 2011-11-04 21:48:53
    程序员要怎样学习英语?      干程序员是一项很辛苦的工作,要成为一个高水平的程序员尤为艰难。这是因为计算机软件技术更新的速度越来越,而这些技术大多来源于英语国家,我们在引进这些技术时往往受到语言...

      程序员要怎样学习英语?
      
      
       干程序员是一项很辛苦的工作,要成为一个高水平的程序员尤为艰难。这是因为计算机软件技术更新的速度越来越快,而这些技术大多来源于英语国家,我们在引进这些技术时往往受到语言障碍的制约,严重影响到对新技术的理解和消化。
      
       首先编程本身就依赖于英语,虽然现在技术的发展,可以使得某些开发工具在变量名和字段名中支持中文,但还未发现能够完全使用中文的编程语句。
      
       其次,软件开发中的技术文档和资料大都是来自英文,即使有翻译好的,不是晦涩难懂,就是译法混乱,比如:roll back就有“回滚”、“回退”、“返回”、“重算”等多种译法,又如我们遇到翻译后的术语“域”,往往不清楚译者是根据“field”、 “region”还是“domain”所译(如果阅读原文则不存在这些问题)。
      
       还有更重要的一点,这就是等待译文会严重影响我们掌握新技术的时间。
      
       通常,一本外版计算机图书从获得版权到翻译出版要一年的时间。就算原作者消化新技术和写作的时间最短为一年,那么加起来这已经超过通常软件版本的更新周期(软件版本的更新周期一般是一年至两年),这意味着当你通过阅读翻译资料掌握这一版本的软件时,可能该版本已经淘汰至少是面临淘汰。通过别人翻译的间接阅读风险较大,如果能掌握计算机英语 ,利用第一手原文资料进行学习,除了效率之外,被误导的风险较小。
      
        因此,我们可以得出这样的结论,干IT这行实在是离不开英语。实际上,可以毫不夸张地说英语是IT的行业语言。由于英语的优势,印度、爱尔兰等国的软件业在国际上比我们更有竞争力,这并不是说我们的软件人才在编程和开发能力上不如别人,而是在使用计算机英语水平上差距太大。
      
       不久前在南京举办的一次高规格的软件开发交流会上,就遇到过印度专家讲课,英文翻译译不下去的情景,因为太多的IT专用术语和缩略语以及很强的专业知识使得没有计算机背景的英语专业翻译无能为力,而在场的开发人员因为语言障碍又无法和印度专家直接沟通,错过了一次极好的交流学习机会。
      
       现在,已经有越来越多的程序员意识到计算机英语的重要性了,这种压力一方面来自进一步向高级程序员或资深IT开发人员发展的需要,一方面来自于后起之秀不断竞争的威胁。
      
        那么,一个初涉IT的学生应该怎样去学习和掌握计算机英语呢?是立即开始背英汉计算机字典还是先考完六级再考托福或GRE?其实,在下定决心之后最关键的是要搞清6个W,即:为什么学(why)、学什么(what)、怎样学(how)、何时学(when)、何处学(where)、跟谁学(who)。下面我们就谈一谈这6个W。
      
        首先是为什么要学计算机英语。几乎所有的学生都知道学习计算机英语的重要性,但并不是所有人都具有学习的主动性。这个问题的提出就是要让我们从自身的需求出发,掌握学习的主动性。一旦你有强烈的学习动机,任何学习上的困难都不会认你屈服,而你的每一点进步都将给你带来无比自豪的感觉。
      
        学什么,计算机英语的学习既不是死记单词也不是抠语法,而是一项系统工程。学习者需要找到一个适合自己的学习目标,并从词汇、语法、阅读、写作多方面去融汇贯通。用术语讲, "学什么"的问题本质上是一个"确定系统边界"的问题。应为学习计算机英语是一个很宽泛的概念,若不根据个人的具体情况进行定义,恐怕难以有一个可以管理学习的目标。无目标的或边界不清的项目往往是失败的项目,在学计算机英语的问题上也是一样。
      
      
       计算机英语的学习目标
        初中级或中高级泛IT行业人员。掌握计算机英语的基本术语;了解计算机英语中常用的语法和惯用法;能借助字典阅读英文界面和在线帮助以及简单的操作手册,阅读熟读在70-90词/分钟。掌握计算机英语的常用术语和缩略语;掌握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能;能借助字典阅读英文文档和技术资料,阅读熟读在100词/分钟以上;能使用英文编写简单的文档。
        
       计算机研发人员。掌握计算机英语的常用术语和缩略语;熟悉计算机英语中的语法和惯用法;能阅读英文界面和在线帮助以及简单的操作手册,阅读熟读在 80-100词/分钟。掌握大量的计算机英语术语和缩略语;熟练掌握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能;能阅读英文文档和技术资料,阅读熟读在100词/分钟以上;能借助字典翻译专业技术图书;能使用英文编写简单的技术文档和程序注释。
      
        知己知彼,百战不殆。在了解了学习计算机英语的一般要求之后,接下来就需要对自己的具体情况进行具体分析,制定一个学习计划或简单地定一个学习方向。作为学生学习计算机英语的根本目的是为了提高自己在英语环境中掌握计算机技术的能力,所以学习的内容应该是围绕本专业的领域展开。对于没有上过计算机专业英语课程的学生来说,学习的重点应该是掌握专业词汇和术语,了解计算机英语的一些规范译法和习惯用法。对于有一定计算机英语基础的学生则应该把重点放在提高阅读速度和阅读质量上,并逐渐习惯使用英语注释程序撰写文档。
      
        在明确学习目的和学习方向之后,还必须有一个好的学习方法, "怎样学"就是一个学习方法问题。这其中还包含了何时学、何处学、跟谁学等一系列问题。在这里我建议把短期的系统学习和长期的日常学习结合起来,这样做的效果最好,也最科学。所谓短期的系统学习是指集中一段时间系统地学习计算机英语,这对于没有参加过大学计算机英语课程学习学生尤为重要。而日常的学习则是指在日常工作用有意识地多接触和多使用计算机英语,边用边学,持续不断地积累提高。下面我就从这两个方面来具体谈一谈。
      
        要系统地学习计算机英语,最好是在学校中,跟有经验的老师一起切磋。好的老师、成功的办学经验和系统的课程设置都是重要依据。在山东海天软件学院,他们的老师就针对学生们的这个弱势进行了研究,最终有经验丰富的项目老师共同完成一套实用英语的教材,这套教材分为软件和硬件两个不同的类别,各有侧重。在内容的选择上也是循序渐进,深入浅出,这样就能保证英语基础薄弱的学生一点一点的掌握。而不至于在学习的最初就因为困难丧失掉学习的兴趣和信心。

      计算机英语的学习不同于考托福或GRE,无法靠短期的突击来完成。长期的日常学习尤为重要。最好的办法就是边用边学。比如,你为了解决编程上的一个问题,查阅英文的帮助或技术资料。然而,不少学生不太喜欢看英文,他们喜欢使用中文版的软件,喜欢汉化的帮助,喜欢读翻译好的书。这实际上就错过了许多日常学习计算机英语的机会。不可否认,读中文肯定比读英文方便,节省时间,但从长期的发展来看,弊大于利。这种对翻译的依赖使许多学生失去了获取一手资料的宝贵机会。
      
        其实,既然你已经通过对计算机英语的系统学习掌握了一定数量的专业词汇,就完全可以借助字典去使用那些原文资料和在线帮助,加上有金山词霸这样的工具,阅读原文并不很困难,关键是一个习惯问题。我有一个朋友,在自己的电脑里从不装任何中文版或汉化软件,连上网聊天也坚持用英文。几年下来英语突飞猛进,效果甚佳,有志者不妨一试。
      
        在日常工作中大量阅读英文书籍和资料是提高计算机英语水平的最佳途径。阅读英文计算机图书一开始是 "啃"的感觉,比较费时费力,对于不太好读的地方,不妨拿起笔来逐行逐字翻译出来,这样对提高英语水平很有帮助。对于有经验的学生可以利用自己的专业背景知识和上下文(Context)进行大胆推测,这样有利于提高阅读速度。即使是不求甚解,也不要紧,你可以通过多读同类书来弥补。原版计算机书读多了,你会发现一些很有规律的东西和一些常用的词汇,这些来自实践的经验非常宝贵,并让你终生受益。一般在完整阅读2-3本原版书以后,你就能发现读原版书的乐趣。值得一提的是读原版书的真正乐趣并非只是在于提高英语水平,而更是在于获得一种和西方人一致的思维方式,这种思维方式对学习计算机技术极为有益,因为计算机技术甚至现代科学体系都是建立在这种思维方式的基础之上的。坚持阅读英文计算机图书可以达到"品"的感觉,这种感觉是指在阅读时无需将英文转换为中文,而是直接用英文和作者在同一个水平线上进行思考和交流。至此,我们获得的不仅是英语水平的突破,更是计算机水平的突破。这也是许多计算机高手成功的秘密。
      
        最后就引用海天学院的老师给学生的几点建议:
       如果你有一定的英语基础,并希望突破计算机英语的障碍并成为高手,从现在起就养成一个学用计算机英语的良好习惯吧。
      1、给自己起一个英文名字。并用作网名和登录名。
      2、选一本适合自己的计算机英语教材。
      3、保证一年至少读1-2本原版影印的计算机书,并坚持读完。
      4、上网尽量多访问英文的技术论坛和网站,不使用汉化的帮助。
      5、在程序中使用英文注释,坚决不用中文或汉语拼音作变量名、字段名、文件和文件夹名。
      6、每月至少看1-2部原版电影(VCD/DVD),尽量不看字幕,提高语感和听力。
      7、不看中英文对照读物,但可以看注释读物;多使用英英字典,少使用英汉字典。
      8、每天坚持记录和复习遇到的生词,对于缩略语,一定搞清每个字母的英文含义。

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