精华内容
下载资源
问答
  •  一、工作方面 我在xx年下半年开始从事出纳工作,这段时间里让我对出纳这个工作岗位有了更深的认识,作为一名财务人员,一名出纳,我非常清楚自己的岗位职责,也是严格在照此执行。 1、严格执行库存现金限额,把...
  • 中学语文教师兼班主任个人述职报告 各位领导、老师您们好! 我就任中学二级以来,起初从事地理教学工作,后来一直从事语文教学工作,并从XX年10月起至今担任班主任工作,下面对自己近几年工作做一回顾。 我对...
  • 通过实习,认识到自己在理论和实践方面存在的不足,增强学习的主动性、针对性、创造性;在实习过程中,通过虚心接受领导和同事们的指导和帮助、诚心学习他们的好思想、好作风、好经验,全面提高综合法律素质和法学...
  • 我无论从业务能力,还是从思想上都存在许多的不足。但在日常工作中得到了部门领导和同事的正确引导和帮助,使我的工作能力提高,方向明确,态度端正。从而,对我的发展打下了良好的基础。 一、工作汇报...
  • 教学反思工作报告.doc

    2021-01-18 12:24:20
    教学反思工作报告篇1 我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力...
  • 为总结工作经验,找出自己工作中存在的不足、现就本人在思想政治、廉洁从政、业务工作总结以下几个方面: 一、思想政治:一是能够认真学习邓小平理论、以及党的 xx届四中、五中全会精神,以热情饱满的精神积极...
  • 1设计思想程序结构如类图重要数据结构主要算法思想文字描述不要画框图 2设计表示类名及其作用类中数据成员名称及作用类中成员函数原型及其功能可以用表格形式表达 3实现注释各项要求实现程度在完成基本要求...
  • 想通过社会实践找出自己的不足和差距所在。以及锻炼自己的口才和人际交往能力。 来到以纯,我没有想太多,径直走向收银台,询问了店长招聘寒假工的事,由于听朋友说以纯招人,所以就直接去。也许是一种缘分吧。在...
  • 达内java实习报告

    热门讨论 2011-03-16 23:23:28
    7月10日:简单地了解公司的基本情况,进一步学习了java的基本知识。 7月11日:学习java相关的编程环境和运行环境的材料,准备好有关的程序和工具。...7月16日:回顾自己学习过程,总结自己的所学和不足,完成实习报告
  • 2019年度工作总结报告汇总 年度工作总结报告是对自己一年来的工作做回顾总结,分析自己的优势和不足,为提高自己能力的一种总结性报告。下面是小编搜集整理的2019年度工作总结报告,欢迎阅读。篇一:驻村干部年度...
  • 个人工作作风自查报告 自市委、市政府开展整顿机关作风活动以来,通过认真学习,发现自己还有许多方面存在不足,需认真加以改进和提高。现就对照市委作风建设活动要求,从思想上、工作上、学习上进行了自查。 一、...
  • 有挖苦学生现象 二学习教书育人典型查自己在爱岗敬业方面 在教育教学中热爱教育热爱学校尽职尽责教书育人注意培养学生具有良好的思想品德 我努力以崇高职业道德 良好教风严明教纪从教平等态度对待学生 ...
  • 一、选题的依据和意义 ...选题的创新点:该选题采用的均是计算机成熟的技术,在计算机技术方面并没有体现创新点,但是通过完成该毕业设计,可以使得自己对计算机软件开发由更深的认识,积极培养自己的创新意识。
  • 暑期打工实践报告范文篇一: 暑假来了,我不能再像以前一样挥霍自己的时间了。一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不...
  • 大学生软件测试公司实习报告总结 转眼间三个月实习时间就过去了回想起这段时间工作过程我从一名普通大学生到一个为社会服务软件测试人员思想觉悟有了很大提高作为一个刚刚步入企业年轻人来说什么都不懂...
  • 最近思想一些变化

    2013-05-31 23:18:53
    今天刚好借着写完两篇实验报告的后劲,写一下自己的最近的一写心理变化。  这三个月一直在准备着考研,大多的时候还是呆在考研自习室,看着英语和数学,偶尔看一下算法的书,勉强来说还是蛮有收获的吧,但是要是...

          还就没写一点文字了,与其说没有时间,不然说自己变懒了,懒得去诉说!今天刚好借着写完两篇实验报告的后劲,写一下自己的最近的一写心理变化。

          这三个月一直在准备着考研,大多的时候还是呆在考研自习室,看着英语和数学,偶尔看一下算法的书,勉强来说还是蛮有收获的吧,但是要是对于原来的我来说可能挺满足的,但是对于现在的我来说这些东西显然是不足的,对于未来的我来说一定是不足的。早上起来的时候去背英语单词,闲暇的时候就是在看算法的书,王晓东的算法分析还不错的。计划着以后把他书上面的算法题目一个个的敲打出来。下午晚上的时候没课的时候还是以数学为主!

         最近喜欢看人物的的传记,看完了胡适的《人生有何意义》,看完了青年报一个记者的一本书,写的是民国时候的一些引领时代潮流的人物,看完这两本书之后,加上这段时间的一些经历,感触颇深。首先我要对大学前俩个学年的表示深深的忏悔,就是因为这两年我现在发现自己的整个大学是白过了。其一是自己在大学前的对自己理想的了解不足吧,虽说那个时候整天谈论着自己的什么理想的,但是现在想来是有种”为赋新诗强说愁“了,其二学校的整个风气不是很好,学长学姐没做好榜样,却在新生交流会上侃侃而谈,甚是意气风发,但是现在看来整个一个信口雌黄。所以再来一次的话,我只会对那些学长学姐说一句“草”,然后挥袖而去,也扮一次潇洒!

        还是说道那两本书上去吧,这也是我写这篇文章的目的,今天看完《民国那些人》去图书馆还书的时候,心理有点舍不得,随后还是借了一本相同种类的书《季羡林自传》,又是民国,下面再说我这种心系民国的情节。说一下自己的体会,其实都是显而易见的观点,但是只有切身的体会,才是真的,其他的只是口号而已。

          1,这个世界强人还是很多的,牛人之所以是牛人除了少数智商200的那种,其他的人都有自己治学的品质,勤奋,自律,有一颗赤子之心。对自己喜欢的事业是可以献出自己的一切!

          2,喜欢这句话,别人付出一个,我付出一百,别人一百,我一千,虽然别人比我的起点高,比我的智商高,但是我肯花时间,我肯努力。

          3,民国学者的那种傲气,风骨是我最喜欢的!20-30年代那种思想的交锋也是我喜欢的,还有那种学术的自由。现在国内的一些风气我还不是很喜欢,一个国家连了解别的国家的一些东西都没有自由,连基本的Google都上不了,这是算是那个方面的自由?好吧,我愤青了。

          其实一直以来是还是有点老古董,虽说我喜欢东西的类型还是挺广,但是我还是偏喜爱于纪录片,港剧和台剧,大陆不管是电影和电视剧则是一概不管不问,只有从这些东西才能找到很多没有的东西。

         待续..........................................................

    展开全文
  •  汽车驾驶员述职报告(一) 各位领导、各位同仁: xxxx年在局党组和科室的正确领导下,结合岗位实际,树立为领导服务、为机关服务,为烟草事业发展服务的思想,较好地完成了组织交给自己的各项工作。下面我就个人...
  • 经过一学期的工作,我学会了很多,但同时我也发现自己的很多不足,能力及各方面都存在着问题,我觉得我继续待在生劳部只会给生劳部带来更多的不便,不能使生劳部更好的发展。如果我继续担当只会加重生劳部的负担,...
  • 选题确定阶段,我们小组考虑到现在人们在会议中常无法表达自己的思想与想法的情况,便决定设计一款联系人们,可供团队在线上进行头脑风暴、协作沟通的APP,并将名称定为共享白板,还为其设想了一段介绍语,即"各有所...

    手机app设计过程

    选题确定阶段,我们小组考虑到现在人们在会议中常无法表达自己的思想与想法的情况,便决定设计一款联系人们,可供团队在线上进行头脑风暴、协作沟通的APP,并将名称定为共享白板,还为其设想了一段介绍语,即"各有所想,各取所长",希望该产品可以为用户自由表达思想,发挥自身优势提供平台,同时我们结合现有的线上交流的类似产品如腾讯会议,腾讯文档等存在的不足如预约、开启会议,切换【主持人】带来的"低效"时间,只能单人【共享屏幕】影响多方沟通表达和成员无法或不愿通过语音表达想法等问题对该产品的目的及功能与问题等方面进行了分工与资料汇总,最终确定该产品的功能有畅快自由表达想法观点及多种展示方法(语音、文本、涂鸦、图表),此外还有多方同时在【白板】上表达的高效快捷的团队交流过程。该产品的设计目的是让每个团队成员自由地表达出自己的观点,让线上团队工作更加高效,让用户可以将线上交流的想法及时记录。同时我们也对产品的潜在问题进行了分析,确定该产品会有系统卡顿,内容的版权归属,表达思想与账户的安全,数据可能丢失,系统可能有漏洞的等问题,并提出了相关解决方案,如控制在线人数,设立版权控制组,加强账户的认证,建立平台诊断与数据备份系统等。

    用户画像

    然后我们进入了共情阶段,在课上讨论中我们选取了在校学生与上班族作为我们这类产品的核心用户群,并从用户的角度出发,对这两类用户分别完成了其Persona与Empathy Map的填写,对用户的所有特征进行了细致思考与表达,如下面四幅图所示学生Persona分析

    学生Persona分析

    在这里插入图片描述

    学生Empathy Map分析

    在这里插入图片描述

    上班族Persona分析

    在这里插入图片描述

    上班族Empathy Map分析

    通过分析,我们发现这两类用户都存在自己思想无法准确表达的困扰与希望能准确表达思想的想法,在学习或工作生活中常接触电子产品等特点。之后,为了进一步了解用户,在课下我们着重选取了我们较近的学生用户群作为调查群体,并结合我们希望的用户的相关情况设计了采访问卷,在采访问卷的设计中,我们遵循着由浅入深的逻辑顺序,从询问用户是否有难以表达的困境,到询问用户对我们这类产品有什么实际需求,总共设计了6个问题,并随机向三位不同专业的学生进行了发放并得到了反馈,在反馈中,我们发现学生大都在讨论中充当参与者,且都有思想难以表达的困境,且都想用白板系统表达思想并希望用语音在线上表达,此外都希望按讨论主题分组,这些都为我们的产品设计提供了参考。下面是我们的调查问卷原稿及反馈。

    问卷调查

    在这里插入图片描述在这里插入图片描述
    在这里插入图片描述
    在这里插入图片描述

    细节深化思考

    之后我们进入了改善阶段,结合问卷的调查结果与对用户的分析,我们制定了Affinity Diagrams即对产品进行了聚类,如下图所示:
    在这里插入图片描述

    在聚类中把产品分为内容与系统框架两部分,并在内容部分分成表达方式与交流决策两个主题,系统框架部分分成界面,团队设置,群功能和其他四部分,对整个产品进行了具体的功能分析聚类。也为我们后期的相关骨架模型制作打下了基础。

    故事板

    针对user stories,我们设计了三个场景,通过不同的性格的用户对不同功能的需求,分别表达了自由表达、问题讨论和认可想法点赞三个特点。我们小组采用了手绘的方式分别对不同的user stories绘制了storyboards。

    user story:

    认可想法点赞As a member of group,I need to express my appreciation for some great thoughts.

    Storyboard:

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-NTChaDF9-1595732916288)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_c94c5e22f43873b.jpg)]

    user story:

    问题讨论As a hard-working student,I want to discuss some difficult tasks with other student so that I can learn from others.

    Storyboard:

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-EevrO62L-1595732916289)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_fb2c7de889baf331.jpg)]

    user story:

    自由表达:As a shy student,I want to share ideas freely when having a discussion.

    Storyboard:

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-FH8YuqlE-1595732916291)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_28aba09536601d6a.jpg)]

    界面功能介绍

    主界面:

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-OLYVqp9m-1595732916292)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_916faa852cee5654.jpg)]

    主界面包括三大模块:用户模块、功能模块和团队菜单模块。

    用户模块包括用户账户信息。

    功能模块包含drawing、X-mind和graph三个功能。

    团队菜单模块可以查看团队信息和进入菜单界面。

    Drawing界面:

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-4cgDE5ch-1595732916295)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_d0c6dafa67ef987a.jpg)]

    Main board 可以记录小组讨论的信息,包含问题和相应的解答。Myboard可以按照自己的要求随意作图。

    右侧工具栏可以选择思维导图和图表模式。

    思维导图模式可以按照小组的需求加入在白板内加入思维导图,小组内成员可以在思维导图内按照需求编辑。

    在这里插入图片描述

    图表模式可以按照小组的需求加入相应的图标。可以按照小组的需要加入饼图、条形图、折线图等图,满足团队使用的各种需求。

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-RF64wGQx-1595732916297)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_e25ee124b90b132a.png)]

    语音输入模式可以使用语音输入文字,方便团队更加便捷的交流。

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-MhzjpaOh-1595732916299)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_fecaa85765c96c17.png)]

    点击右下角的account便可以显示用户信息。

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-AkphVwXl-1595732916301)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_68fb34e785236c14.png)]

    Account界面如下:

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-oEZ3UFIm-1595732916304)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_3a9e99a2551c3425.png)]

    菜单界面包含个人信息,历史记录,问题记录,讨论,加好友功能。

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-uqIER6Cz-1595732916305)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_3a89f8ad87179e0d.jpg)]

    问题记录界面:

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-TYgwFgL1-1595732916307)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_10559ecba3aaaf68.jpg)]

    讨论界面:

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-fpy975f7-1595732916310)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_886526442118bea5.png)]

    问题改善

    通过与第六组同学交流,我们也发现了产品的一些问题。

    1白板需要一个修改提交的机制

    2同一个用户多个操作可以同时出现在白板上

    3会议存档问题

    针对问题1和问题2,我们做了如下改善:

    对于用户模式切换时,白板内容的保存做适当完善:在区域[Main Board]中添加[save]和[clear]两个按钮,点击save即可保存当前用户的白板内容,防止切换模式时造成内容的丢失;点击clear即可实现清空白板,便于用户重新布局白板。

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-00BR6CnU-1595732916313)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_76abe249c3d1a2c3.png)]

    针对问题三,我们做了如下改善:

    存档会议问题可随时查看记录以防遗漏。

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-LHz17WJc-1595732916315)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_984bdd3c8bdef45d.png)]

    最终产品流程图

    结合我们对于问题的改进,我们继续完善了一下userflows,完整的产品流程如下:

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-jZkDFhFv-1595732916316)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_5b540df4a76bc895.png)]

    [外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-3raYTVTO-1595732916318)(RackMultipart20200726-4-cih6o6_html_5dd6afcb1996c000.png)]

    Worksheet

    在这里插入图片描述

    Notes:As we don't consider the technological aspect,so in our worksheet,we only choose some heuristic which declears design part to explain.

    总结

    本次人机交互课程,我们小组成员都积极参与到了讨论之中,每个人都能认真思考老师提出的问题并表达出自己的看法。在设计产品的过程中,我们小组相互配合,充分发挥了每个成员的特点,解决了一个又一个问题。总的来说,在这次课程中,我们不仅跟着老师学习了解了人机交互这门课程,而且获得了一个很好的锻炼团队交流能力的机会。

    最后,再次对老师和助教表示感谢,也对我们小组的每个成员表示感谢。

    展开全文
  • 2019年教师师德师风自查报告 【篇一】 我深知作为人类灵魂工程师,必须具有高尚道德品质,对学生要有慈母般爱心,为了培育自己高尚师德,塑造良好形象,现对本人教育教学方面情况进行反思回顾,找出缺点...
  • 产品体验报告——汉字王国

    千次阅读 2016-07-13 15:33:48
    前言: 汉字王国是墨齐致知网络科技有限公司专为3—6岁儿童设计识字启蒙课程App。这个产品也是我第一次体验儿童教育类产品。... 这篇体验报告仅为了记录自己学习收获,难免有不足之处,欢迎指正,不胜感激!

    前言:

    汉字王国是一款专为3—6岁儿童设计的识字启蒙课程App。这个产品也是我第一次体验的儿童教育类的产品。个人认为,体验这类产品,必须舍弃成人的思想。应该多以儿童的视角去体验,去发现,去创造,这样才能感受到产品的真正价值所在。

    这篇体验报告仅为了记录自己学习收获,难免有不足之处,欢迎指正,不胜感激!


    一. 概览

    体验产品:汉字王国 Android版
    软件版本:2.0.1
    设备型号:Redmi Note3
    操作系统:Android 5.0.2 LRX22G


    二. 需求分析

    用户为什么要使用汉字王国?

    ——为了孩子创造一种美妙的学习氛围,激发孩子的创造力,提高孩子的学习兴趣

    儿童在3到6岁阶段,处于各方面能力快速发展的黄金时期。儿童是天然的学习者,汉字更是儿童开启学习大门的关键钥匙。考虑到儿童的思维特点,普通的识字方式更像是填鸭式的,呆板的教育。汉字王国——米亚米娜的识字旅行更加符合儿童的思维特点,儿童在一种美妙的学习氛围中主动尝试,自己发现汉字与阅读的乐趣。它从单纯的识字模式拓展到儿童生活认知,有利于激发儿童的创造力,提高儿童对学习的兴趣。


    三. 市场状况

    目前安卓应用市场上,关于儿童识字的APP较多。由于资源限制,在这里只在几大主流安卓应用分发市场选取三款下载量相对较高的APP进行分析

    这里写图片描述

    总结:从上图可以看出,在应用宝与豌豆荚上面,【我爱汉字】的下载量远远多于【汉字王国】与【宝宝学汉字】;在百度手机助手上,【汉字王国】的下载量略高于【我爱汉字】。

    笔者体验了三款产品之后,认为【我爱汉字】下载量较高的原因在于其安装包下载所需流量较少,或者说所占手机内存空间较少(16.5M),而汉字王国与宝宝学汉字分别为91.7M和137.3M。这也从侧面反映出用户关注的不仅仅是产品的内容,还有产品所消耗的内存。(仅代表个人观点)


    四. 产品结构

    这里写图片描述

    如图,【汉字王国】分为儿童区域和家长控制区域,儿童区域分为多个模块。

    儿童区域:

    探险岛屿:
    • 探险岛屿目前设置了六个岛屿,每个岛屿设置了不同关卡,只有通过前一个关卡,才能开启后面的关卡
    • 在每一关卡内精心设置多种游戏,不仅可以让孩子学习汉字,还可锻炼孩子的听说读写能力,发展孩子的智力
    达达图书馆:
    • 达达图书馆精选多种有声读物,并设置图书分类,便于孩子得到更系统,更精致的阅读体验
    • 图书阅读采用讲故事的形式,重点字词用红色标出,颜色对比符合儿童的认知特点,能使其加深对重点字词的印象
    • 每一本图书都设置了不同的主角,就像带领孩子走进一个又一个有趣的故事,并且孩子可以点击动物身上的圆圈闪动区域,学会辨别动物的叫声
    • 学完一本图书后,孩子可以通过课后的问题对所学的内容查漏补缺。并且下载的课程内容可以反复学习
    看谁快:
    • 这个模块设置了【自己玩】和【一起玩】两个模块,游戏内容是孩子选择两个相同的物体(汉字)连在一起
    • 在游戏中,可以锻炼孩子对物理世界物体的感知能力,汉字学习能力
    • 【一起玩】模块,孩子可以跟父母一起玩,增加与父母的亲情互动,并逐渐培养孩子的竞争意识
    火箭邮局:
    • 兔子与熊为代表的邮局,孩子点击兔子选择寄信,点击熊选择寄贺卡
    • 孩子在写信过程中,可以学习语句的连贯性,逐渐培养与朋友沟通交流意识
    • 孩子制作贺卡过程中,可以培养孩子对美的意识,形成初步的审美能力

    家长区域:

    学习报告:
    • 汉字王国设置家长区域这一部分,可以更好地让家长了解孩子的学习动态
    • 【学习总览】【宝贝动态】可以让家长了解孩子学习进度
    • 【学习报告】总结了孩子的学习情况,挖掘孩子的兴趣点,引导家长培养孩子的兴趣

    商店:

    • 商店除了方便家长购买岛屿与米粒之外,还放置了汉字王国微信公众号和育儿交流群,方便家长们沟通,交流育儿经验

    用户中心:

    • 用户可以免费注册账号,并得到免费米粒。这样可以方便用户将【汉字王国】的基本功能都体验一遍,增加用户满意度
    • 首次登录后,系统会自动记住账号,无需重复登录

    设置:

    • 家长可以根据宝宝的学习情况,在设置里面为宝贝设置课程难度
    • 家长可根据宝宝注意力,灵活调整宝宝每天学习量,超过学习量,系统会自动提示
    • 为了保护孩子的视力,在游戏进行中,有猫头鹰先生会提醒宝宝休息,家长可根据宝宝学习时长设置提醒休息时间
    • 家长可在设置里面选择是否开启背景音乐(建议开启)

    父母须知:

    • 主要为了让父母了解汉字王国,包括课程理念,课程内容等等,从而更好的引导宝宝学习

    五. 差异化分析

    这里写图片描述

    总结:

    (【我爱汉字】功能较简单,这里不做详细比较,主要分析【汉字王国】)

    相同点:

    • 【汉字王国】与【宝宝学汉字】主要以故事形式导入,符合儿童的认知特点,【我爱汉字】无导入,直接进入主界面
    • 【汉字王国】与【宝宝学汉字】都设置了家长区域,方便家长及时掌控孩子的学习情况
    • 【汉字王国】与【宝宝学汉字】采用多种形式的学习方式,提高宝宝的学习兴趣
    • 【汉字王国】与【宝宝学汉字】都设置了休息提醒,保护宝宝的视力健康

    不同点:

    • 【汉字王国】无广告,儿童区域可有儿童完全控制
    • 【汉字王国】设有图书馆模块,分类图书更利于孩子阅读系统养成
    • 【汉字王国】设置了学习报告模块,家长可以更加详尽的了解孩子的学习情况
    • 【汉字王国】有阅读模块,可以培养孩子的阅读能力
    • 【汉字王国】有火箭邮局模块,可以锻炼孩子的造句、写作能力
    • 【汉字王国】设有互动游戏,可以增加家长与宝宝之间的沟通交流

    六. 优劣势分析

    优势:

    1. 运行所占内存较小,运行流畅,且无广告
    2. 界面简单易用,以动画形式展示,符合儿童的认知特点
    3. 课程内容丰富,形式多样,容易引起儿童学习兴趣
    4. 课程具有层次性,遵循教育循序渐进的原则
    5. 自动生成宝宝学习报告,家长可完全掌握孩子的学习情况
    6. 注重宝宝的阅读体验,从各个方面锻炼宝宝的学习能力
    7. 儿童区域可由儿童完全控制,激发儿童的动手能力、创造能力
    8. 不同模块设置不同背景音乐,激发孩子学习兴趣

    劣势:

    1. 阅读界面缺少详细引导语
    2. 游戏界面缺少示范动作
    3. 进入家长控制区域的手势较简单,宝宝容易误触

    七. 如果我是PM

    1. 在首页增加详细引导语,比如语音提示宝宝可以点击哪里进入达达图书馆,同时需要点击的地方图标闪动

      目的:引导第一次使用的宝宝学会使用软件

    2. 在达达图书馆的阅读界面,改变下一页图标的形式,换成手指向下一页,或者将图标变大,同时闪动

      目的:方便宝宝进入下一页的学习

    3. 在探险岛屿的游戏界面,第一次开始游戏时增加示范动作。比如示范将汉字拉进桥上的小框

      目的:引导初次使用的宝宝学会玩游戏

    4. 改变进入家长控制区域的手势。比如设置手势为三角形或者正方形

      目的:防止宝宝误触

    5. 修改注册/登录界面为竖屏,优化用户登录/注册界面,增加输入完成之后的确定按钮

      目的:方便家长注册登录,给家长更好的用户体验

    展开全文
  • 有挖苦学生现象 二学习教书育人典型查自己在爱岗敬业方面 在教育教学中热爱教育热爱学校尽职尽责教书育人注意培养学生具有良好的思想品德 我努力以崇高职业道德 良好教风严明教纪从教平等态度对待学生 ...
  • 年终学校老师个人不作为乱作为自查报告 一、我通过学习和反思,认识到自己思想和工作方面还存在很多不足,具体表现在以下几个方面: 1、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养...
  • 20XX年机关干部行政执行力报告总结 根据支行执行力教育活动要求,我参加了个人业务科民主生活会,主要是回顾总结近一年来工作情况,认真总结经验,找查不足,积极开展批评和自我批评,进一步提高我们的思想理论...
  • 虽然我们还存在很多的不足之处,但在老师的指导和互相的帮助,我们对软件工程也有了一定的认识,现在能够团队独立完成一个项目。软件工程这门课程学习到的不仅是如何编程,更是学会一种思想。做一个项目之前,该具备...

         白驹过隙一般, 大三这一年的学习也行将结束。这一学期的软件工程课已接近尾声,首先要感谢冯老师的悉心指导。在这段时间里,我们探索了软件工程的世界。虽然我们还存在很多的不足之处,但在老师的指导和互相的帮助,我们对软件工程也有了一定的认识,现在能够团队独立完成一个项目。软件工程这门课程学习到的不仅是如何编程,更是学会一种思想。做一个项目之前,该具备什么样的知识储备。还要考虑在自己完成之后,审核者如何方便的检查自己所做的项目,更重要的是团队之间如何在一个重要项目的分工,如何在有限的时间捏内好又快的完成任务,在编写代码的过程中,如何考虑到使用者和审核者,这也是要十分注意的一点。还有就是以后假如进入公司以后,不同人完成项目的部分,在最后验收的过程中,如何更好的与其他人的代码兼容。

        在这个学习过程之中,纵然有过许多挫折,相应地,也有许多收获而带来的喜悦。软件工程这门课教会我们的不仅仅是如何成为一个合格的从事软件工程的人员,更多的是教会我们人生之中很多的生活知识,于学习,于生活,了解到很多的相处和成长的经验。十分感谢这门课的开展,和这门课的上课方式,让我们不仅仅拘泥于那种死板的学习方式,让我们更多的从实践来一步步探索这门课。同时,要感谢很多为了指导我们这群学生的诸多老师,和那些中肯的建议和宝贵的学习经验,他们对我们付出了心血,我们不仅要心怀感恩之情,同时也要珍惜这次学习的宝贵成果。

       关于这门课的建议,希望能够让学生在学习这门课之前,有更多的时间来接触和熟悉到这方面的知识,在之前的课堂中或多或少的提及到这门课程,和这门课程的重要性。

       

     

    转载于:https://www.cnblogs.com/GGGGGG7/p/5589624.html

    展开全文
  •  通过开展此次工程,提高本身的程序设计思想及水平,加强本身的工程化思想,在实际的工作中,去揣摩、发现、总结一套适合于自己的工作方法,培养自己的团队协作精神,全面的提高自己。同时,开发出一套较完整的企业...
  • 通过课程设计,一方面是为了检查我们一个学期来我们学习的成果,另一方面也是为了让我们进一步的掌握和运用它,同时也让我们认清自己的不足之处和薄弱环节,加以弥补和加强。 3. 通过对c语言万年历的设计进一步的...
  • 另外,亚洲视觉科技有限公司、深圳吉通电子有限公司、中国信息产业部下属的中智交通电子有限公司等也有自己的产品,另外西安交通大学的图像处理和识别研究室、上海交通大学的计算机科学和工程系、清华大学人工智能...
  • 初始条件: 理论:学完编译课程,掌握一种计算机高级语言使用。 实践:计算机实验室提供计算机及软件...8 研制报告(研制过程,本设计评价、特点、不足、收获与体会等); 9 参考文献(按公开发表规范书写)。
  • 题目: WHILE循环语句翻译程序设计(递归下降法、输出四元式) 初始条件: 理论:学完编译课程,掌握一种...8 研制报告(研制过程,本设计评价、特点、不足、收获与体会等); 9 参考文献(按公开发表规范书写)。

空空如也

空空如也

1 2 3
收藏数 42
精华内容 16
关键字:

思想报告自己的不足