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  • 个人网站实训报告---asp.NET 动态网站设计 网站开发技术实训报告 学生姓名 学 号 学 院 专 业 计算机应用技术计算机应用技术 题 目 asp.NET asp.NET 动态网站设计动态网站设计 个人网站个人网站 指导教师 2011 年 12...

    个人网站实训报告---asp.NET 动态网站设计

    网站开发技术实训报告 学生姓名 学 号 学 院 专 业 计算机应用技术计算机应用技术 题 目 asp.NET asp.NET 动态网站设计动态网站设计 个人网站个人网站 指导教师 2011 年 12 月 27 日 目次目次 1 引言 3 11 web 概述3 1.1.1 web 简介 .3 1.2 网站介绍 .3 2 需求分析 .3 21 技术可行性 .3 2.2 经济可行性 .4 2.3 社会可行性 .4 3 个人网站设计分析 .4 31 架设网站的目的及要求 4 32 功能划分 .4 3.3 功能描述 .4 3.3.1 主页 .5 3.3.2 留言板5 3.3.3 日志 .5 3.3.4 相册 .5 3.3.5 关于我6 34 页面组织和数据库设计 6 4 数据库设计6 41 数据库概念设计 6 42 数据库表设计 7 4.2.1 个人基本信息表7 4.2.2 留言表8 4.2.3 相册表8 4.2.4 照片表8 4.2.5 日志表9 43 连接数据库 .9 5 网站设计 . 10 51 功能流程图 . 10 52 页面设计 . 10 5.2.1 个人主页 10 5.2.2 留言板 11 5.2.3 日志 . 11 5.2.4 相册 . 12 5.2.5 个人信息 12 6 代码设计 . 12 6.1 日志 . 12 结 论 14 致 谢 15 1 引言 在科学技术飞速发展的今天,人类使用和学习信息的方式以及信息的包装方式 正在进行着不可阻挡的革命。目前,我国上网的人口已近一个亿,成立世界上网民最 多的国家,许多人在需要查询信息,首先想到的就是上网。网站的迷人之处在于综合 使用文本、图象、声音、动画和视频的信息和内容,具有丰富的多媒体表现与互动特 点,无可置疑, 网站已成为最吸引人的也最有效的信息传递手段和方式。随着网络 技术的发展,各类网站纷纷出现。个人网站也成为了一种时尚。越来越多的人希望拥 有自己的网站,开辟网络世界的一片天地,展示自己的才华和风格。 1 11 1 webweb 概述概述 1.1.1 web 简介 WebWorld Wide Web,简称 WWW,又称万维网是目前 Internet 上应用最广泛也 是最重要的信息服务类型,它的影响已经进入了 Internet 上的广告、新闻、电子商 务和展示信息等各个服务领域。 在信息技术领域中,Web 技术几乎汇集了当前信息处理的所有技术手段,以求最 大限度地满足人性化的特点。Web 界面五颜六色,既有文字、彩图、动画、声音、视 频和一些相关信息或目录摘要,还可根据需要进入你想去的任何地方。只要你愿意或 是你能想到的服务,Web 几乎都能实现。 1.21.2 网站介绍网站介绍 个人网站强调展示个人风采、优点与特色,可以通过基本信息了解我,也可以 了解到我发布的个人的心情、个人日志,以及所想要分享的图片信息,浏览者可以根 据需要上传相关信息的图片,还可以根据个人感想进行留言或对留言进行回复,以及 并且。因此我将自己的个人网站分为五个栏目,分别是主页、关于我、相册、日志、 留言版。 2 2 需求分析需求分析 2 21 1 技术技术可行性可行性 网站的开发工具选择了 ASP.Net。ASP.NET 完全基于模块与组件,具有更好的可 扩展性与可定制性,数据处理方面更是引入了许多激动人心的新技术,这些具有革新 意义的新特性提供给 Web 开发更好的灵活性,有效的缩短了 Web 应用程序的开发周 期。 网站的数据库系统采用的是 SQL server 的管理和开发入手都比较方便,性价比 较高并且和.Net 集成效果的更好,很合适用于 Windows 应用的后台数据库。 这些都是当前普遍采用,确实可行的技术,因此系统的开发具有很高的技术可行 性。 2.2 2.2 经济可行性经济可行性 1.系统的投入费用大部分电脑及硬件设备已经符合要求,无需增加新的投入。 2.系统的效益分析 个人网站不追求经济利益, 但是带来了巨大的工作效率, 从另一个角度看, 提升了工作效率也就带来了巨大的效益。 2.3 2.3 社会可行性社会可行性 作为学校最外的窗口,个人网站成为每个人的标准配置,已成为提高学校品牌形 象的重要内容。 3 3 个人网站设计分析个人网站设计分析 3 31 1 架设网站的目的及要求架设网站的目的及要求 通常情况下,架设个人网站主要是为了通过互联网表达个人在商业、科技、交际、 生活等方面的信息需求或者进行信息的交流,具有较强的目的性,我的个人网站一

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  • 计算机网络技术专业 专业代码 590102 动态网站基础程序设计 课程设计 班 级 网站 1101 班 学 号 2011352220111842201122152011515320113528 2011289320113523.20113311.20113888 姓 名潘伟卿段宗义罗聪 陈雪张梦薇吴...
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    实验一 JSP开发环境构建

    实验目的: 了解动态页面技术及B/S系统

    掌握开发环境的构建

    理解Eclipse开发WEB应用

    实验内容:

    实训项目一:安装JDK并配置环境变量

    请阐述配置环境变量的方法:

    实训项目二:安装TOMCAT并配置Server.xml修改端口号为8090

    问题一:如何测试TOMCAT是否已经成功启动?

    问题二:在浏览器地址栏输入什么地址可以访问到TOMCAT的测试页?

    请阐述配置Server.xml修改端口号为8090基本实验步骤:

    实训项目三:应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面

    请阐述应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面基本实验步骤:

    实验心得:(遇到了哪些问题,如何解决的,有那些体会)

    实验二 JSP语法

    实验目的: 了解JSP程序的组成元素

    掌握JSP中使用JAVA程序片段的方法

    实验内容:

    实训项目一:编写一个JSP页面输出26个小写英文字母表

    实训项目二:编写页面实现九九乘法表

    实训项目三:利用成员变量被所有客户共享这一性质,实现一个简单的计数器

    实训项目四:使用JAVA表达式输出系统当前时间

    实训项目五:编写程序shijian2_9.jsp和computer.jsp两个页面,在第一个页面中使用include动作标记动态包含文件computer.jsp,并向它传递一个矩形的长和宽,computer.jsp收到参数后,计算矩形的面积,并显示结果。

    实训项目六:编写3个JSP页面:main.jsp,first.jsp和second.jsp,将3个JSP文件保存在同一个WEB工程中,main.jsp使用include动作标记加载first.jsp和second.jsp页面。First.jsp页面可以画一张表格,second.jsp页面可以计算两个正整数的最大公约数。当first.jsp被加载时,获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的表格行数和列数,当second.jsp被加载时,获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的两个正整数的值。

    要求:上机编程完成上述实训项目,上机演示给教师检查,从中挑选三个程序的核心代码写在实训报告上

    实验核心代码:

    核心代码一:

    核心代码二:

    核心代码三:

    实验步骤:

    建立工程—编写程序—编译程序—调试、运行程序

    实验心得:

    实验三 JSP内置对象

    实验目的: 了解JSP内置对象使用方法

    掌握JSP中常用内置对象的方法

    实验内容:

    实训项目一:编写一个登陆的表单页面

    实训项目二:编写页面实现九九乘法表

    实训项目三:利用成员变量被所有客户共享这一性质,实现一个简单的计数器

    实训项目四:使用JAVA表达式输出系统当前时间

    要求:编程完成上述实训项目,上机演示给教师检查,从中挑选两个程序的核心代码写在实训报告上

    实验核心代码:

    核心代码一:

    核心代码二:

    核心代码三:

    实验步骤:

    建立工程—编写程序—编译程序—调试、运行程序

    实验心得: 相关关键词:

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空空如也

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