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  • 长期以来行为经济学不受主流经济学家重视,是因为传统经济学认为,即便个体有决策偏误市场会纠正,甚至会消除这种偏误。 (1)经验会降低偏误,因而市场竞争会使人变得跟理性。(你在不断学习的过程中,如果每次偏...

    系统性的人们会产生很多行为偏误,商业主体企业和政府对待这些行为偏误会有什么样的反应呢?

    1.作为企业他会怎么反应

    长期以来行为经济学不受主流经济学家重视,是因为传统经济学认为,即便个体有决策偏误市场会纠正,甚至会消除这种偏误。

    (1)经验会降低偏误,因而市场竞争会使人变得跟理性。(你在不断学习的过程中,如果每次偏误会让你承受损失的话,你慢慢会变得越来越理性)

    (2)非理性的人无法在市场存活。(即便你没有学习到自己的这个变得越来越理性的话,你会积累到一定损失的话,你就倾家荡产了你就没有办法在市场上存货下去了)

    金融学家更是认为股票市场是有效的,如果存在非理性投资者的话。理性投资者能够利用一些非理性投资者的一种偏误去赚钱,使得股票的价格不会系统性的偏离股票的真实价值。

    从今天根据很多的研究我们知道,这些说法都是不一定完全准确的,实际上人们确实能够通过学习降低自己的行为偏误变得更加理性,但是在生活中很多重要的决策是没有办法有很多学习的机会的,例如:买房卖房的决策和婚姻的决策那么这些决策没有办法在短时间内高频率的学习机会因此你的偏误可能不会被纠正,那么即便是你有学习机会,当第一次你在做这个决策的时候所犯下的决策偏误对你的影响也可能是十分重大的,第二点虽然我们知道市场会使得所有的有非理性行为的人有所损失,可是我们每个人每次的损失是有限的,这不会使我们达到一个倾家荡产我们就没有办法生存的地步。而且市场上还会有源源不断新的人进入,对于这些新进入的人的非理性行为,我们也是值得重视的,第三即便是在股票市场上现在有大量的行为金融学的研究表明理性投资者用来偏离或者纠正非理性投资者的这种行为的工具是有限的,因此很多的时候股票的价格会长期系统性的偏离他的真实价值。

    2.公共政策的建议

    以前的传统经济学认为,人的决策时理性的是最优的,因此没有干预的必要。例如你要增加养老的储蓄他认为没有这个必要因为他认为你已经储蓄的很好了,那么即便认为政府为了增加风险分担的程度,希望国民增加养老保险的购买那可能他需要做的就是增加政府的补贴,即变相的提高养老储蓄的利率才能够改变你的储蓄行为。而行为经济学家认为你之所以没有为养老储蓄的原因可能是因为你是一个有当下享乐的人,因而过度消费或你就是一个很短视的人,没有办法看到长期的退休生活,或者干脆你就是个拖沓的人,一直想储蓄但是做不到,这些种种原因之下,都可以进行相应的政策设计能够帮助你进行储蓄,而不需要提高储蓄的利率。

    2017年诺贝尔经济学奖得主Richard Thaler教授和他的合作者Benartzi教授的一篇非常著名的文章,在这篇文章中他们为一个厂商的职工的养老保险进行了一个设计叫做未来储蓄计划(Save-more-tomorrow).

    1.提前决定对未来工资的储蓄计划--------->克服当下享乐的倾向

    2.储蓄未来工资增长部分的一个百分比------------>克服损失厌恶倾向

    3.任何时候都可以选择退出---------->有选择的自由

    在这个政策执行的时候大概有78%的人都选择加入了这样的养老金储蓄计划,并且在未来的40个月中帮助这些人的储蓄率从百分之三点几,提高到了百分之十四,十五的样子,对于这样的一个政策实际来说,我们没有任何额外的政策成本,我们不学国家或者厂商去补贴提高一个储蓄的利率,就能够产生这样明显的效果,这就是行为经济学一个非常令人着迷的地方,它可以帮助我们设计类似这样的行为政策,极大改变人们的行为,并且已非常低成本方式进行改变。

    Richard Thaler教授认为基于行为经济学的这种公共政策具有这样的属性,我们应该把他叫做自由管教政策。

    自由管教政策

    1.不影响理性人的决策,让人们有自由的选择。

    2.帮助那些有行为偏误的人改善决策。

    3.成本机会可以忽略。

    行为经济学帮助公共政策找到了一个合适的支点,那么有了这个支点你就可以撬动人的行为,产生巨大的收益。

    来源:中国大学MOOC课程 北京大学-行为经济学https://www.icourse163.org/learn/PKU-1002618003?

     

     

     

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  • 张涛教授:【20级社科院与杜兰大学金融管理硕士MFIN北京校区】计量经济学 时间:2021.04.10 地点:望京校区 张涛教授 中国社会科学院数量经济与技术经济研究所研究员,博士生导师 中国社会科学院数量经济与技术经济...

    张涛教授:【20级社科院与杜兰大学金融管理硕士MFIN北京校区】计量经济学

    时间:2021.04.10

    地点:望京校区

    张涛教授

    中国社会科学院数量经济与技术经济研究所研究员,博士生导师

    中国社会科学院数量经济与技术经济研究所经济模型室主任,研究员

    研究领域:经济计量理论与方法,经济预测,经济分析与政策评价

    【20级社科院与杜兰大学金融管理硕士MFIN北京校区】计量经济学

    内容简介:

    一、课程目标:

    计量经济学是一门实证科学方法,是经济学、数学、统计学以及计算机应用结合的一门方法论学科,是经济管理研究领域必备的定量分析工具。通过这门课的学习,使学生掌握计量经济学的基础理论知识,熟悉经济建模的逻辑思路,利用相关软件对实际问题进行建模分析。

    二、教学基本要求:

    了解计量经济学的基本概念,计量经济学的内容体系以及课程涉及的内容,计量经济学的主要应用,建立与应用计量经济学模型的工作步骤,学习计量经济学的重要性。

    注:经教育部批准(中外合作办学项目批准书编号MOE11US1A20121203N教育部中外合作办学监管工作信息网项目信息http://www.crs.jsj.edu.cn/index.php/default/approval/detail/693),2012年起中国社会科学院研究生院与美国杜兰大学(Tulane University)合作举办“金融管理硕士”(Tulane-GSCASS Master of Finance,简称MFIN)项目,每期招生60人,学员在职学习,学制为18个月。

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  • 邹恒甫性别:男出生年月:1962年5月20日教育程度博士 哈佛大学,经济学,1989年七月硕士 哈佛大学,经济学,1986年学士 武汉大学,经济学,1982年1982年毕业于武汉大学经济系,1989年获哈佛大学经济学博士,是1949年...

    邹恒甫 -基本资料

    姓名:邹恒甫

    性别:男

    出生年月:1962年5月20日

    教育程度

    博士 哈佛大学,经济学,1989年七月

    硕士 哈佛大学,经济学,1986年

    学士 武汉大学,经济学,1982年

    1982年毕业于武汉大学经济系,

    1989年获哈佛大学经济学博士,是1949年以来首位进入哈佛大学经济系并获得该校经济学博士学位的中国大陆学生。

    邹恒甫 -个人简介

    邹恒甫教授说过喜欢做两件事:一是教书,和学生在一起;第二就是很痛快地读书,主要是历史和哲学。1994年,邹恒甫博士一手创办了武汉大学高级经济研究中心,开办了国际数理金融和数理经济系两个班,开始了中国经济学教育改革试验。这两个班采用英文原版教材,教学与国际惯例接轨。中心向全球一流大学经济系输出很多中国经济学博士生,邹教授的行动赢得了经济学同行之间的佩服和尊重。邹恒甫对于教育所做的贡献,首先不愧于他作为一个学者的本职。他创办了我国第一本经济学英文期刊《经济学与金融年刊》,该刊成为国际经济学主流刊物之一。

    邹恒甫教授出生于湖南,武汉大学经济系本科毕业获经济学学士,也是建国以来中国第一个哈佛经济学博士。与邹恒甫教授在国际金融,货币理论等方面的学术地位与国际影响力相比,邹恒甫教授平时的为人并不张扬,甚至可以说低调,他现为世界银行研究部终身高级经济学家。1993年,邹恒甫校友回武大发表演讲,希望在有生之年为国家培养出一批世界级的经济学家。邹教授曾经担任《美国经济评论》、《比较经济学杂志》、《国际经济评论》、《经济学和统计学杂志》)、《发展经济学》等杂志的审稿人。邹恒甫教授在国外主要杂志上发表了50多篇有影响力的论文。主要的研究方向包括:经济增长理论、货币政策和财政政策、通货膨胀和美元化问题、对转型性经济的研究、收入分配。

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  • 我报考的是北京大学经济学院学院,今年的初试成绩是:政治80分,英语71分,数学135分,专业课115分,总分401,现已进入北京大学经济学院的拟录取名单。下面,介绍一下初试复习中的一点经验,就当为2012年考研的师弟...
    
    

    我报考的是北京大学经济学院学院,今年的初试成绩是:政治80分,英语71分,数学135分,专业课115分,总分401,现已进入北京大学经济学院的拟录取名单。下面,介绍一下初试复习中的一点经验,就当为2012年考研的师弟师妹们抛出的几片瓦片吧!

    一、关于报考学校专业的选择

    我本科就读于西南地区某所工科为主的重点大学的机械设计制造及其自动化专业,自己专业学得还过得去。但由于受马克思主义政治经济学原理老师曾教授和邓小平理论概论陈教授之影响,我从大二开始逐渐喜欢上了经济学。大学毕业后,我在武汉一家合资汽车公司的技术公司从事制造领域的管理工作,但对经济学的兴趣却有增无减,于是我决定辞职考研究生。2009年9月我正式辞职考研,报考专业无疑是经济学类的专业,由于自己一直梦想着去未名湖畔读书,就初步确定了报考北京大学。北京大学招收经济学类的研究生有光华管理学院、中国经济研究中心(CCER)和经济学院。三个招生单位中经济学院比较偏重理论,并且复试中没有面试,为专业课笔试。由于我既属于三跨之列,又是“半路出家”型的,因此,我觉得在北大的三个招生单位中自己选择经济学院比较合适!

    就我看来,对于报考学校专业的选择,这几点值得注意:

    1、尽量选择自己喜欢的学校和专业。这一点对报考学校专业之所以非常重要,一是由于这关系到自己将来的职业定向,二是直接关乎考研复习中的学习效果,从而关系到考研的成败。如果一个人对自己报考的学校专业很喜欢,甚至将其看作自己快乐的源泉之一,那么其复习的效果可能就会好些,战至最后的可能性也就大些,成功的几率也就大一些。反之,如果一个人的选择出于无奈,甚至很厌恶自己的选择,那么在复习的过程中就很难提上劲来,那么很容易造成最终的失败!

    2、对报考学校专业的了解(知彼)。生活在信息时代,信息成为一中重要的资源,它对于我们的重要性是显而易见的。在报考学校专业的选择中,你对学校及其专业了解得越详细越准确,自己越容易做出准确的决定,相信这点大家不难理解!

    3、对自己基本情况的认识,包括考研各科的基础水平、自身或家庭的经济状况等(知己)。例如,考经济管理类的研究生,学理工科的学生许多数学基础比较扎实,选择考数学的学校专业可能对自己比较有利;相对的,学文史的学生数学基础蛮薄弱,可以选择有的学校专业避开数学。当然,这些不应该绝对的看,你可能对自己的数学很有信心,即使你是学文史的,或者你考的学校不需要你考很高的分就能上,你也可以选择数学。就自身或家庭的经济状况而言,如果你考的学校专业非常有难度(如08年北大经院报录比约为30:1),你又非常想考上它,那么说不定你想考两年,那么你就要考虑自身或家庭的经济状况是否允许。这时你不妨做个简单的成本—效益分析,我觉得这个因素次要一些!

    总之,对报考学校的选择,要综合各方面的因素如自己的兴趣爱好、对报考学校专业的认识和了解、对自己基本情况的认识等做出决定!值得一提的是,在决定报考学校的时候,我身边的亲朋好友几乎都反对我考北大,劝我考武汉的高校。尽管他们的出发点都是善意的,但我知道自己喜欢北大,我顶住了来自各方面的压力,并坚持了下来。我希望朋友们能够勇敢的坚持自己的选择并为之而奋斗,你最终可能会发现那是非常有意义的事情!

    二、复习中的一些注意事项

    不妨认为:复习效果=复习时间×复习效率。对于这个公式,如果不存在太大的争议的话,那么为了取得考研的成功,我们必须保证充足的复习时间和较高的复习效率。

    为了取得好的复习效果,我尽可能的减少与考研无关或关系不大的时间,如购物、打电话、洗衣服和应酬的时间。这些活动除了直接减少自己的复习时间外,还可能降低自己的复习效率,比如一次较为逛街购物可能使自己疲惫不堪从而影响几天的复习效果。

    当把自己的复习时间提高到一定的临界水平的时候,如果我们想进一步增多复习时间,这是可能引起复习时间与复习效率的冲突。这种情况中最典型的例子就是有的朋友晚上开夜车,白天打瞌睡。当遇到这种情况的时候,我会毫不犹豫的选择效率优先,兼顾时间的原则。

    在考研复习中,我们与竞争对手在复习时间上的差距或许不是很大,那么复习效率的差异才就成为我们考研事业成败的关键,在考一些竞争激烈的学校专业尤为如此!在提高复习效率方面,我做了这样一些工作:

    1、保证良好充足的睡眠为自己养精蓄锐。我的睡眠时间大致分为三段:23:30—6:30,12:00—12:30,17:30—18:00。这样让自己的大脑保持比较清醒的状态,从而保证较高的学习效率。

    2、选择好的学习环境。去年考研复习期间,我一直坚持在武汉大学老图书馆上自习。选择在老图自习原因有:其一,武大老图位于樱顶,往来人车较少,清净幽雅,出门可一览武大美丽校景;其二,老图从早呆到晚,不比教五等教学楼,有时一天换六七次教室,并且老图的桌椅蛮适合学习;其三,也是最重要的,这里来占座自习的大部分都是考研者,可以认识一些考研的朋友,大家互相交流,共同进步。

    3、制定完备的计划。有人说过,没有计划,那就意味着你就计划去失败!在考研复习中,我始终非常重视计划的作用。按照循序渐进的原则,我把自己各门科目需完成的学习任务划分成三四个阶段,制定出阶段计划。然后将每个阶段计划细分,制定出周计划,最后把任务落实到每天早中晚三个时段。在指定计划中,我一般将前期的任务放得较重,这样以便于当在复习中出现出乎意料的情况时做相应的调整,我的计划前后做了三次较大的调整。

    4、认真总结复习中的问题。计划制定好了,重要的就是执行了,计划执行的怎样?一要加强执行力度,二要不断总结复习中的问题。总结的问题既可以比较宏观的,也可以是比较微观的。总结的形式既可以是书面的,也可以在大脑里默想,这两种方式我都经常使用。

    5、改变低效率的小技巧。复习中持续的低效率,可以试着去踢踢球、打打羽毛球、爬爬山等放松放松,以得到改变;暂时的低效率,可以离开自习教室,出去走一走,呼吸一下新鲜空气,欣赏一下美丽的风景,看一下广阔的天幕,或者和周围的朋友聊一聊,自己的状态就可以得到改善。

    总之,我在复习中,坚持效率优先,兼顾时间的原则;保持平淡的心态,保证良好充足的睡眠;制定比较完备的计划,不断进行反思与总结。

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