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  • 查询选修c2号课程及成绩在90分以上的所有学生的信息 查询每个学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩查询选修了C2或C4课程的学生的学号,姓名和课程号 检索至少选修了C1和C4的学生的学号。
  • 设计一个学生成绩管理信息系统,能对学生的成绩记录进行方便的输入、查询、修改等操作,以及综合... 对学生成绩的综合查询,如查询个人单科或所有成绩/不及格成绩,查询某门课程的所有成绩等;  参考示例文件DbDemo。
  • 教师登录:查询显示出班级内所有学生的某门课程的成绩 3.程序的使用: 本程序已经自带一个SQL数据库,需要对此数据库进行还原,然后在修改程序中数据库的登录密码,实现程序对数据库的连接,使用用户可以自行对程序...
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  • 练习题目查询" 01 "课程比" 02 "课程成绩高的学生的信息及课程分数1.1 查询同时存在" 01 ...02 "课程的情况查询平均成绩大于等于 60 分的同学的学生编号和学生姓名和平均成绩查询在 SC 表存在成绩学生信息查询所有...

    练习题目

    查询" 01 "课程比" 02 "课程成绩高的学生的信息及课程分数

    1.1 查询同时存在" 01 "课程和" 02 "课程的情况

    1.2 查询存在" 01 "课程但可能不存在" 02 "课程的情况(不存在时显示为 null )

    1.3 查询不存在" 01 "课程但存在" 02 "课程的情况

    查询平均成绩大于等于 60 分的同学的学生编号和学生姓名和平均成绩

    查询在 SC 表存在成绩的学生信息

    查询所有同学的学生编号、学生姓名、选课总数、所有课程的总成绩(没成绩的显示为 null )

    4.1 查有成绩的学生信息

    查询「李」姓老师的数量

    查询学过「张三」老师授课的同学的信息

    查询没有学全所有课程的同学的信息

    查询至少有一门课与学号为" 01 "的同学所学相同的同学的信息

    查询和" 01 "号的同学学习的课程 完全相同的其他同学的信息

    查询没学过"张三"老师讲授的任一门课程的学生姓名

    查询两门及其以上不及格课程的同学的学号,姓名及其平均成绩

    检索" 01 "课程分数小于 60,按分数降序排列的学生信息

    按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩

    查询各科成绩最高分、最低分和平均分:

    以如下形式显示:课程 ID,课程 name,最高分,最低分,平均分,及格率,中等率,优良率,优秀率

    及格为>=60,中等为:70-80,优良为:80-90,优秀为:>=90

    要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列

    按各科成绩进行排序,并显示排名, Score 重复时保留名次空缺

    15.1 按各科成绩进行排序,并显示排名, Score 重复时合并名次

    查询学生的总成绩,并进行排名,总分重复时保留名次空缺

    16.1 查询学生的总成绩,并进行排名,总分重复时不保留名次空缺

    统计各科成绩各分数段人数:课程编号,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[60-0] 及所占百分比

    查询各科成绩前三名的记录

    查询每门课程被选修的学生数

    查询出只选修两门课程的学生学号和姓名

    查询男生、女生人数

    查询名字中含有「风」字的学生信息

    查询同名同性学生名单,并统计同名人数

    查询 1990 年出生的学生名单

    查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩降序排列,平均成绩相同时,按课程编号升序排列

    查询平均成绩大于等于 85 的所有学生的学号、姓名和平均成绩

    查询课程名称为「数学」,且分数低于 60 的学生姓名和分数

    查询所有学生的课程及分数情况(存在学生没成绩,没选课的情况)

    查询任何一门课程成绩在 70 分以上的姓名、课程名称和分数

    查询不及格的课程

    查询课程编号为 01 且课程成绩在 80 分以上的学生的学号和姓名

    求每门课程的学生人数

    成绩不重复,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩

    成绩有重复的情况下,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩

    查询不同课程成绩相同的学生的学生编号、课程编号、学生成绩

    查询每门功成绩最好的前两名

    统计每门课程的学生选修人数(超过 5 人的课程才统计)。

    检索至少选修两门课程的学生学号

    查询选修了全部课程的学生信息

    查询各学生的年龄,只按年份来算

    按照出生日期来算,当前月日 < 出生年月的月日则,年龄减一

    查询本周过生日的学生

    查询下周过生日的学生

    查询本月过生日的学生

    查询下月过生日的学生

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  • 一、表名和字段–1. 学生表 student (s_id,s_name,s_birth,s_sex) –学生编号,学生姓名,出生年月,学生性别–2. 课程表 course (c_id,c_name,t_id) –课程编号... 成绩表 score (s_id,c_id,s_score) –学生编号,...
    Mysql数据库查询平均成绩>=85的所有学生的学号、姓名和平均成绩

    一、表名和字段

    –1. 学生表 student (s_id,s_name,s_birth,s_sex) –学生编号,学生姓名,出生年月,学生性别

    –2. 课程表 course (c_id,c_name,t_id) –课程编号,课程名称,教师编号

    –3. 教师表 teacher (t_id,t_name) –教师编号,教师姓名

    –4. 成绩表 score (s_id,c_id,s_score) –学生编号,课程编号,分数

    具体详情看Python 之 MySql 每日一练 00


    二、Mysql 题目

    查询平均成绩大于等于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩

    看过的小伙伴,期待你投出宝贵的一票,后期 @Python大星 会根据难度系数,给这 50 道 SQL 题重新排序,整理汇总。

    三、Mysql 分析

    查询平均成绩大于等于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩

    1、说到平均成绩,就需要用 group by 学号分组,然后 avg 求平均

    2、平均成绩大于等于 85,使用 having

    四、Mysql 方案

    1、Mysql 方案:

    Mysql数据库查询平均成绩>=85的所有学生的学号、姓名和平均成绩

    2、输出结果:

    Mysql数据库查询平均成绩>=85的所有学生的学号、姓名和平均成绩

    >>>Python 之 MySql 每日一练 32——查询每门课程的平均成绩

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  • java + access数据库编程,SQL语句查询成绩管理系统,学生端和教师端,压缩包包含程序、文档、数据库所有文件均为个人创作
  • 一、需求分析本系统是学生成绩管理系统,所以应该做到可以录入学生成绩,修改学生成绩,删除学生成绩查询学生成绩,以及最后的所有学生按照GPA排名。本系统的数据来源期末考试成绩,用来实现录入,查询,修改,...

    一、需求分析

    本系统是学生成绩管理系统,所以应该做到可以录入学生成绩,修改学生成绩,删除学生成绩,查询学生成绩,以及最后的所有学生按照GPA排名。

    本系统的数据来源期末考试成绩,用来实现录入,查询,修改,删除,以及排名。

    1.1 增加学生成绩

    增加学生信息主要是把学生的成绩录入系统中,录入信息包括学生学号,姓名,C++成绩,电路成绩,英语听说成绩,英语读写成绩,大学物理成绩,概率论成绩,近代史成绩,形式与政策成绩,体育成绩,离散数学成绩。

    1.2 修改学生成绩

    修改学生成绩功能可以通过输入学生的学号,如果该学生在系统中,就弹出一个可以编辑的显示成绩的窗体,然后用户再编辑想要修改的成绩,如果该学生不在系统中,就弹出该学生不在系统中的提醒窗体。

    1.3 查询学生成绩

    通过查询功能输入学生的学号来查询学生的所有成绩以及GPA,总分。

    1.4 删除学生成绩

    通过删除学生成绩的功能输入想要删除学生的编号,然后在系统中删除该学生。

    1.5 按GPA排名

    通过该功能打印出所有学生的成绩,并按照GPA进行排名

    二、概要设计

    2.1 数据库设计

    5da0a0cd01fae3073a68ac58c586467b.png

    2.2 功能模块结构图

    根据需求分析,为了满足用户的功能需求,将本系统主要划分为如下模块:添加、修改、查询,显示,各模块之间的关系如图所示。

    3f8f8e6075bada9207e5eb3259340e7f.png

    参考文档和完整的文档和源码下载地址:

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  • 展开全部分析如下:--1selectSC1.S#fromSCSC1JOINSCSC2ONSC1.S#=SC2.S#WHERESC1.C#='001'ANDSC2.C#='002'ANDSC1.score>SC2.score--2selectS#,AVG(score)平均成绩fromSCgroupbyS#havingAVG(score)>...

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    分析如下:

    --1select SC1.S#  from SC SC1 JOIN SC SC2 ON SC1.S#=SC2.S#

    WHERE SC1.C#='001' AND SC2.C#='002' AND SC1.score>SC2.score

    --2select S#,AVG(score)

    平均成绩  from SC    group by S#

    having AVG(score)>60 --3select Student.S#,

    Sname,COUNT(*) 选课数,SUM(score) 总成绩

    from Student JOIN SC on Student.S#=SC.S#

    group by Student.S#,Sname

    d4a65be195e8f57e7d12c97512f53cec.png

    扩展资料:

    数据库操作的62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333366303665注意事项

    1、对查询进行优化,要尽量避免全表扫描,首先应考虑在 where 及 order by 涉及的列上建立索引。

    2、应尽量避免在 where 子句中对字段进行 null 值判断,否则将导致引擎放弃使用索引而进行全表扫描,如:select id from t where num is null

    最好不要给数据库留NULL,尽可能的使用 NOT NULL填充数据库.

    备注、描述、评论之类的可以设置为 NULL,其他的,最好不要使用NULL。

    不要以为 NULL 不需要空间,比如:char(100) 型,在字段建立时,空间就固定了, 不管是否插入值(NULL也包含在内),都是占用 100个字符的空间的,如果是varchar这样的变长字段, null 不占用空间。

    可以在num上设置默认值0,确保表中num列没有null值,然后这样查询:select id from t where num = 0

    3、应尽量避免在 where 子句中使用 != 或 <> 操作符,否则将引擎放弃使用索引而进行全表扫描。

    4、应尽量避免在 where 子句中使用 or 来连接条件,如果一个字段有索引,一个字段没有索引,将导致引擎放弃使用索引而进行全表扫描,如:select id from t where num=10 or Name = 'admin'

    可以这样查询:

    select id from t where num = 10

    union all

    select id from t where Name = 'admin'

    5、in 和 not in 也要慎用,否则会导致全表扫描,如:select id from t where num in(1,2,3)

    对于连续的数值,能用 between 就不要用 in 了:select id from t where num between 1 and 3

    很多时候用 exists 代替 in 是一个好的选择:select num from a where num in(select num from b)

    用下面的语句替换:select num from a where exists(select 1 from b where num=a.num)

    6、下面的查询也将导致全表扫描:select id from t where name like ‘%abc%’

    若要提高效率,可以考虑全文检索。

    7、如果在 where 子句中使用参数,也会导致全表扫描。因为SQL只有在运行时才会解析局部变量,但优化程序不能将访问计划的选择推迟到运行时;它必须在编译时进行选择。然 而,如果在编译时建立访问计划,变量的值还是未知的,因而无法作为索引选择的输入项。

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