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    实验1复制、删除与移动

    实验目的:掌握cp,rm,mv的用法

    实验要求:

    1.用root身份将其主文件夹下的.bashrc复制到/tmp下,更名为bashrc。

    2切换目录到/tmp,并将/var/log/wtmp 复制到/tmp 且观察属性:

    3复制 /etc/ 这个目录下的所有内容到 /tmp 底下

    4将1题中复制的 bashrc 建立一个连结文件 (symbolic link)

    5.将主目录中的 .bashrc 及 .bash_history 复制到 /tmp 底下。

    6将前面题目中创建的bashrc删除掉。

    7将第3题中所建立的 /tmp/etc/ 这个目录删除掉!

    8重复第1题在tmp中创建一个bashrc文件,建立一个目录mvtest,将文件移动到目录中。

     

     9将9题中刚刚的目录名称更名为 mvtest2。

    10利用第9题中相同方法再建立两个文件bashrc1和bashrc2,再全部移动到 /tmp/mvtest2 当中

    实验2 文件内容查阅

    实验目的:掌握cat、tac、nl、more、less、head、tail的用法

    实验要求:

    1. 查看 /etc/issue 这个文件的内容,并显示行号。
    2. 将 /etc/grub.conf 的内容完整的显示出来(包含特殊字符)
    3. 反向查看/etc/issue 这个文件的内容。
    4. 用 nl 列出 /etc/issue 的内容,并让行号前面自动补上 0。
    5. 熟悉more和less的用法,并查看/ect/man.config里面的内容,并分别掌握more和less相关按键和命令的用法。
    6. 显示前/ect/man.config里面的内容前20行。      
    7. 如果 100 行的数据都不打印,只打印/etc/ man.config 的前面几行,命令如何?
    8. 如果不知道/etc/ man.config 有几行,却只想列出 100 行以后的数据。
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    实验1 umask、chattr、lsattr的用法

    实验目的:掌握umask、chattr、lsattr的用法。

    实验要求:

    1、用root身份检测umask的权限。

    2、创建一个文件test1,一个目录test2,查看它们的权限 。      

               

                                                                   

    3、将umask改成002。

    4、创建一个文件test3,一个目录test4,查看它们的权限。

    5、问题:假设你的 umask 为 003 ,请问该 umask 情况下,建立的文件与目录权限为?

    文件:-rw-rw-r--

    目录:drwxrwxr--

    6、恢复umask值为022。

    7、在/tmp下创建一个目录为XX。

    8、设置目录XX的的隐藏属性的参数为a。

    9、在xx目录里创建aa目录,bb目录。

    10、试着删除XX目录下的bb目录,是否能被删除?

    11、在/tmp下创建一个文件或文件夹,将其隐藏属性参数设置为i,能否对此文件或文件夹作删除、修改、添加等操作?

     

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    万次阅读 多人点赞 2020-06-19 10:15:15
    用高级语言编写和调试一个简单的文件系统,模拟文件管理的工作过程,从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。 要求设计一个 n个用户的文件系统,每次用户可保存m个文件,用户在一次运行中只能...

    实验要求

    实验目的与要求
    用高级语言编写和调试一个简单的文件系统,模拟文件管理的工作过程,从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。
    要求设计一个 n个用户的文件系统,每次用户可保存m个文件,用户在一次运行中只能打开一个文件,对文件必须设置保护措施,且至少有Create、delete、open、close、read、write等命令。
    二、例题:
    设计一个10个用户的文件系统,每次用户可保存10个文件,一次运行用户可以打开5个文件。
    程序采用二级文件目录(即设置主目录[MFD])和用户文件目录(UED);另外,为打开文件设置了运行文件目录(AFD)。
    为了便于实现,对文件的读写作了简化,在执行读写命令时,只需改读写指针,并不进行实际的读写操作
    算法与框图:
    因系统小,文件目录的检索使用了简单的线性搜索。文件保护简单使用了三位保护码:允许读写执行、对应位为 1,对应位为0,则表示不允许读写、执行。
    程序中使用的主要设计结构如下:
    主文件目录和用户文件目录( MFD、UFD)打开文件目录( AFD)(即运行文件目录)
    在这里插入图片描述
    文件系统算法的流程图如下:
    在这里插入图片描述
    三、实验题:
    增加 2~3个文件操作命令,并加以实现(如移动读写指针,改变文件属性,更换文件名,改变文件保护级别)。
    编一个通过屏幕选择命令的文件管理系统,每屏要为用户提供足够的选择信息,不需要打入冗长的命令。
    设计一个树型目录结构的文件系统,其根目录为 root,各分支可以是目录,也可以是文件,最后的叶子都是文件。
    根据学校各级机构,编制一文件系统。

    实验报告

    1.实验目的

    用高级语言编写和调试一个简单的文件系统,模拟文件管理的工作过程,从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。

    要求设计一个 n个用户的文件系统,每次用户可保存m个文件,用户在一次运行中只能打开一个文件,对文件必须设置保护措施,且至少有Create、delete、open、close、read、write等命令。

    2.实验内容与要求

    设计一个10个用户的文件系统,每次用户可保存10个文件,一次运行用户可以打开5个文件。

    程序采用二级文件目录(即设置主目录[MFD])和用户文件目录(UED);另外,为打开文件设置了运行文件目录(AFD)。

    为了便于实现,对文件的读写作了简化,在执行读写命令时,只需改读写指针,并不进行实际的读写操作
    算法与框图:
    因系统小,文件目录的检索使用了简单的线性搜索。文件保护简单使用了三位保护码:允许读写执行、对应位为 1,对应位为0,则表示不允许读写、执行。
    程序中使用的主要设计结构如下:
    主文件目录和用户文件目录( MFD、UFD)打开文件目录( AFD)(即运行文件目录)在这里插入图片描述

    3.流程图与模块调用

    在这里插入图片描述

    4.实验分析

    想要完成操作系统算法,首先要弄清楚操作系统相关的专业术语。弄清各个算法的流程和目的要求。才能模拟出相关算法的过程。

    一般情况下,操作系统中,文件管理提供了如下功能:

    ①统一管理文件存储空间(即外存),实施存储空间的分配与回收。
    ②确定文件信息的存放位置及存放形式。
    ③实现文件从名字空间到外存地址空间的映射,即实现文件的按名存取。
    ④有效实现对文件的各种控制操作(如建立、撤销、打开、关闭文件等)和存取操作(如读、写、修改、复制、转储等)

    其实就是对文件进行管理。

    本次实验对文件定义了如下数据结构:

    class file:
        def __init__(self, uid, fid, name, status):
            self.uid = uid
            self.fid = fid
            self.name = name
            self.status = status
    

    定义了文件的id标识,文件名,状态等等。

    5.运行情况

    在这里插入图片描述

    6.实验体会

    通过本次实验,我深刻的理解了操作系统中文件管理可视化的优点。操作系统实验重在理解每一个算法的意图和目的,那么就选择适当的数据结构模拟过程就可以完成相关算法了。

    文件管理系统作为一个统一的信息管理机制,可以解决海量文件存储,管理困难;查找缓慢,效率低下;文件版本管理混乱;文件安全缺乏保障;文件无法有效协作共享;知识管理举步维艰等问题。

    本次实验采用python完成,IDE是pycharm。

    【附】实验代码

    mfd = ['A', 'B', 'C', 'D', 'E', 'F', 'G', 'H', 'I', 'J']  # 存用户信息
    ufd = []  # 存放文件
    
    
    class file:
        def __init__(self, uid, fid, name, status):
            self.uid = uid
            self.fid = fid
            self.name = name
            self.status = status
    
    
    # 输出用户
    def display1():
        print("用户:\n1、A\t2、B\n3、C\t4、D\n5、E\t6、F\n7、G\t8、H\n9、I\t10、J\n")
    
    
    # 输出用户文件夹目录
    def display2(arr):
        str = '该用户的文件目录为:\n'
        for index, item in enumerate(arr):
            if (index + 1) % 2:
                str += '{}、文件名:{} 文件fid:{} 文件状态:{}\t'.format((index + 1), item.name, item.fid, item.status)
            else:
                str += '{}、{}\n'.format((index + 1), item.name)
        print(str, '\n')
    
    
    # 输出命令表
    def display3():
        print('指令集:\n1、创建新文件\t2、删除文件\n3、打开文件\t4、关闭文件\n5、读出文件\t6、写入文件\n7、查看文件目录\t8、退出\n')
    
    
    display1()
    option = input('请输入用户名以进入UFD:')
    
    if option in mfd:
        files = []  # 存放属于该用户的文件
        for item in ufd:
            if item.uid == option:
                files.append(item)
        display2(files)
        display3()
        option2 = int(input('请输入指令序号:'))
        while option2 != 8:
            if option2 == 1:
                if len(files) < 10:
                    a = input('请输入新建的文件名:')
                    p = file(option, len(files) + 1, a, 'close')
                    ufd.append(p)
                    files.append(p)
                    option2 = int(input('请输入指令序号:'))
                else:
                    print('最多只能创建10个文件')
                    option2 = int(input('请输入指令序号:'))
            elif option2 == 2:
                b = int(input('请输入你需要删除文件的fid:'))
                for item in files:
                    if item.fid == b:
                        files.remove(item)
                        print("已删除")
                option2 = int(input('请输入指令序号:'))
            elif option2 == 3:
                c = int(input('请输入你需要打开文件的fid:'))
                for item in files:
                    if item.fid == c:
                        item.status = 'open'
                        print('已打开')
                option2 = int(input('请输入指令序号:'))
            elif option2 == 4:
                d = int(input('请输入你需要关闭文件的fid:'))
                for item in files:
                    if item.fid == d:
                        item.status = 'close'
                        print('已关闭')
                option2 = int(input('请输入指令序号:'))
            elif option2 == 5:
                e = int(input('请输入你需要读取文件的fid:'))
                for item in files:
                    if item.fid == e:
                        item.status = 'read'
                        print('已读取')
                option2 = int(input('请输入指令序号:'))
            elif option2 == 6:
                f = int(input('请输入你需要写入文件的fid:'))
                for item in files:
                    if item.fid == f:
                        item.status = 'write'
                        print('已写入')
                option2 = int(input('请输入指令序号:'))
            elif option2 == 7:
                display2(files)
                option2 = int(input('请输入指令序号:'))
    
    
    
    else:
        print("无此用户!")
    
    
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  • 文件包含网络工程与管理10份实验报告(cisco 实验,VTP,STP,VLAN,VLSM,RIP,OSPF,PPP,FR,ACL,DHCP,NAT)。
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