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  • VB程序设计教程(第四版) 龚沛曾

    万次阅读 多人点赞 2019-03-27 13:59:46
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    VB程序设计教程(第四版) 龚沛曾 课后习题答案

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    第一章课后答案

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    第四章课后答案

    第五章课后答案

    第六章课后答案

    第七章课后答案

    第八章课后答案

    ....


    第一章课后答案

    1、简述Visual Basic的特点。

    答:(1)具有基于对象的可视化设计工具

    (2)事件驱动的编程机制

    (3)提供易学易用的应用程序集成开发环境

    (4)结构化程序语言

    (5)强大的网络、数据库、多媒体功能

    (6)完备的联机帮助功能

     

    3、Visual Basic 6.0有学习版、专业版和企业版,怎样知道所安装的是哪个版本?

    答:在启动封面上能显示对应的版本

     

    4、Visual Basic 6.0有多种类型的窗口,若想在设计时看到代码窗口,怎样操作?

       答:选择视图——代码窗口

     

    5. 叙述建立一个完整的应用程序的过程。

       答:(1)建立用户界面的控件对象

    (2)控件属性的设置

    (3)控件事件过程及编程

    (4)运行和调试程序

    (5)保存程序

     

    6. 当建立好一个简单的应用程序后,假定该工程仅有一个窗体模块。试问该工程涉及多少个要保存的文件?若要保存该工程中的所有文件,应先保存什么文件,再保存什么文件?若不这样做,系统会出现什么信息?

    答:2个;先保存.frm文件,再保存.vbp文件;系统会弹出“文件另存为”对话框。

    7. 保存文件时,若不改变目录名,则系统默认的目录是什么?

       答:VB98

     

    第二章课后答案

    2、属性与方法的区别是什么?

       答:对象中的数据保存在属性中,用来描述和反映对象特征的参数。

        方法是附属于对象的行为和动作,也可以理解为指使对象动作的命令。

    5、如果文本框要显示多行文字,应对什么属性设置为何值?

        答:将文本框的Multiline属性设置为True.

    6、标签和文本框的区别是什么?

      答:标签的内容在Caption属性内,在窗体上只能显示文字,不能编辑。

    文本框内容在Text属性内,在窗体上可直接对内容进行编辑。

    7、要让文本框获得焦点的方法是什么?

        答:SetFocus

     

    9、当某文本框输入数据后(按了回车键),经判断后认为是数据输入错,应怎样删除原来文本框中的数据?

    答:[文本框.]text=””

    10.在程序运行前,对某些控件设置属性值,除了在窗体中直接设置外,还可以通过代码设置,这些代码一般存放在什么事件中?如果要将命令按钮定位在窗体的中央,试写出事件过程代码。

    答:Form_Load( );

    Private Sub Form_Load() 

    Command1.Left = Form1.ScaleWidth \ 2 - Command1.Width \ 2 

    Command1.Top = Form1.ScaleHeight \ 2 - Command1.Height \ 2

    End Sub

     

    第三章课后答案

    1. 下列哪些是VB的合法常量,分别指出其类型。

    (1)100.0    单精度型                  (2)%100   非法    

    (3)1E1    单精度型                   (4)123D3 双精度型

    (5)123,456    非法                    (6)0100   整型 

    (7)”ASDF” 字符型                     (8)”1234”  非法

    (9)#2000/10/7#  日期型                 (10)100#  双精度型

    (11) 非法                           (12)&O100 八进制整型

    (13)&O78   非法                      (14)&H123 十六进制整型  

    (15)True  逻辑型                      (16)T   非法

    (17) &H12ag  非法                   (18)-1123!   单精度型

     

    2. 下列符号中,哪些是VB的合法变量名?

    (1)a123   合法         (2)a12_3    合法 

    (3)123_a   非法       (4)a 123  非法

    (5)Integer  非法       (6)XYZ   合法  

    (7)False  非法        (8)sin(x)   非法

    (9)sinx    合法       (10)变量名    合法  

    (11)abcdefg   合法   (12)   非法

     

    3.  把下列算术表达式写成VB表达式。

     (1)     Abs(x+y)+z^5

    (2)     (1+x*y)^6

    (3)   (10*x+Sqr(3*y))/x/y

    (4)      (-b+sqr(b^2-4*a*c))/(2*a)

    (5)    1/(1/r1+1/r2+1/r3)

    (6)      sin(45*3.14/180)+(exp(10)+ log(10))/sqr(x+y+1)

    4.根据条件写出相应的VB表达式。

    (1)产生”C”~”L”范围内的一个大写字符。 

    Chr(int(Rnd*10+67)

    (2)  产生100~200(包括100和200)范围内的一个正整数。   

    Int(Rnd*101+100)

    (3)已知直角坐标系中任意一点的坐标(x,y),表示其位于第一或第三象限内。  

    x*y>0

    (4)  表示x是5或7的倍数。  

    x Mod 5=0 or x Mod 7=0

    (5)将任意一个两位数x的个位数与十位数对换。例如,x=78,则表达式的值应为87.

     (x Mod 10)*10+x\10

    (6)  将变量x的值按四舍五入保留小数点后两位。例如,x的值为123.2389,则表达式的值应为123.24。

    Round(x,2)

    (7)表示字符型变量C是字母字符(不区分大小写字母)。 

     Ucase(c)>=”A” And Ucase(c)<=”Z”

    (8)  取字符型变量S中从第5个字符起的6个字符。  

    Mid(S,5,6)

    (9)表示关系表达式。

    x>=10 And x<20

    (10)  x, y之一小于z。   

    x<z  And  y>=z Or y<z And x>=z

    (11)x 和 y都大于z。   

     x>z And y>z 

     

    5.   写出下列表达式的值:

    (1)123+23 mod 10 \ 7+Asc(“A”)   188

     (2)  100+”100”& 100     “200100”

         (3)Int(68.555*100+0.5)/100   68.56

    (4) 已知A$=”87654321”,求表达式Val(Left$(A$,4)+Mid$(A$,4,2))    876554

    (5)DateAdd(“m”,1,#1/30/2000#)    #2/29/2000#

     (6)  Len (“VB程序设计”)                                  6

     

    7.  Visual Basic提供了哪些标准数据类型?声明类型时,其类型关键字分别是什么?其类型符又是什么?

    数据类型

    关键字

    类型符

    字节型

    Byte

    逻辑型

    Boolean

    整型

    Integer

    %

    长整型

    Long

    &

    单精度型

    Single

    双精度型

    Double

    #

    货币型

    Currency

    @

    日期型

    Date(time)

    字符型

    String

    $

    对象型

    Object

    变体型

    Variant

    9. 将数字字符串转换成数值,使用什么函数?判断是否是数字字符串,使用什么函数?取字符串中的某几个字符,使用什么函数?实现大小写字母间的转换,使用什么函数?

    Val( ) IsNumeric( )Mid( )Ucase( )Lcase( )

    第四章课后答案

    第五章课后答案

    第六章课后答案

    第七章课后答案

    第八章课后答案

    ....

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  • 实验8-2 将斐波那契数列的前10项写入文件Fb .dat,然后从该文件将数据读取出来并计算合计和平均数,最后送入列表框。 要求:文件数据格式如2.8.2所示,列表框中项目格式如图2.8.3所示。 解题,画2个按钮,1个列表...

    实验8-2

    将斐波那契数列的前10项写入文件Fb .dat,然后从该文件将数据读取出来并计算合计和平均数,最后送入列表框。

    要求:文件数据格式如2.8.2所示,列表框中项目格式如图2.8.3所示。

    解题,画2个按钮,1个列表框控件,代码如下:
     Private Sub Command1_Click()

        Dim fib%(0 To 9), i%
        Open "c:\fb.dat" For Output As #1
        For i = 0 To 9
            If i = 0 Or i = 1 Then
                fib(i) = i
            Else
                fib(i) = fib(i - 1) + fib(i - 2)
            End If
            Print #1, """Fib(" & i & ")""," & fib(i)
        Next i
        Close #1
        i = Shell("NOTEPAD.exe" + " c:\fb.dat", vbNormalNoFocus)
    End Sub

    Private Sub Command2_Click()
        Dim st$, n%, sum%
        Open "c:\fb.dat" For Input As #1
        Do While Not EOF(1)
            Input #1, st, n
            sum = sum + n
            List1.AddItem st & "=" & n
        Loop
        Close #1
        List1.AddItem "合计:" & sum
        List1.AddItem "平均:" & sum / 10
    End Sub

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  • Visual.Basic程序设计教程的配套教材,讲的很细,思路很清晰,适合中国人看。
  • VB程序题:编写一个随机文件程序。 要求: (1)建立一个具有5个学生的学号、姓名和成绩的随机文件(Random. dat)。 (2)读出Random.dat文件中的内容,然后按成绩排序,最后按顺序写入另一个随机文件(Randoml.dat)...

    实验8-6

    VB程序题:编写一个随机文件程序。
    要求:
    (1)建立一个具有5个学生的学号、姓名和成绩的随机文件(Random. dat)。
    (2)读出Random.dat文件中的内容,然后按成绩排序,最后按顺序写入另一个随机文件(Randoml.dat)。
    (3)再一次读出文件的内容,按文件中的顺序将学生的信息显示在屏幕上,检查正确性。

    解题,画3个按钮控件,代码如下:

    Private Type Studtype
        no As String * 4
        name As String * 6
        mark As Single
    End Type
    Dim Student As Studtype, Stud(1 To 5) As Studtype, t As Studtype

    Private Sub Command1_Click()
        Open "C:\Random.dat" For Random As #1 Len = Len(Student)
        With Student
            .no = "0001"
            .name = "张三"
            .mark = 66
        End With
        Put #1, 1, Student

        With Student
            .no = "0002"
            .name = "李四"
            .mark = 99
        End With
        Put #1, 2, Student

        With Student
            .no = "0003"
            .name = "王五"
            .mark = 88
        End With
        Put #1, 3, Student

        With Student
            .no = "0004"
            .name = "赵六"
            .mark = 55
        End With
        Put #1, 4, Student

        With Student
            .no = "0005"
            .name = "钱七"
            .mark = 77
        End With
        Put #1, 5, Student

        Close #1
    End Sub

    Private Sub Command2_Click()

        Open "C:\Random.dat" For Random As #1 Len = Len(Student) 
    Print
    Print "Random.dat 文件内容:"
        For i = 1 To 5
            Get #1, i, Student
            Print Student.no, Student.name, Student.mark
            Stud(i) = Student
        Next i
        Close #1

        For i = 1 To 5
            For j = i + 1 To 5
                If Stud(i).mark > Stud(j).mark Then t = Stud(i): Stud(i) = Stud(j): Stud(j) = t '按成绩排序
            Next j
        Next i

        Open "C:\Random1.dat" For Random As #2 Len = Len(Student)

        For i = 1 To 5
            Put #2, i, Stud(i)
        Next i

        Close #1
    End Sub

    Private Sub Command3_Click()
        Open "C:\Random1.dat" For Random As #1 Len = Len(Student)

    Print
    Print "Random1.dat 文件内容:"
        For i = 1 To 5
            Get #1, i, Student
            Print Student.no, Student.name, Student.mark
            Stud(i) = Student
        Next i
        Close #1
    End Sub

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  • 实验8-1 编写如图2.8.1所示的应用程度。若单击“建立文件”按钮,则分别用Print#和和Write#语句将三个同学的学号、姓名和成绩写入Score.dat和Score1.dat;若单击“读取文件”按钮,则用line Input 语句按行将两个...

    实验8-1

    编写如图2.8.1所示的应用程度。若单击“建立文件”按钮,则分别用Print#和和Write#语句将三个同学的学号、姓名和成绩写入Score.dat和Score1.dat;若单击“读取文件”按钮,则用line Input 语句按行将两个(当前目录)文件中的数据显示在相应的文本框。
    其中:学号和姓名是字符串类型,成绩是整型。

    解题,画2个按钮,2个文本框(2个文本框的 MultiLine 属性设置为 True),代码如下:
    Private Sub Command1_Click()
        Open "c:\score" For Output As #1
        Print #1, "051023", "王海涛", 66
        Print #1, "052498", "周文英", 88
        Print #1, "050992", "陈建东", 77

        Open "c:\score1" For Output As #2
        Write #2, "051023", "王海涛", 66
        Write #2, "052498", "周文英", 88
        Write #2, "050992", "陈建东", 77

        Close
    End Sub

    Private Sub Command2_Click()
        Text1.Text = ""
        Text2.Text = ""

        Dim no As String, name As String, s As Integer
        Open "c:\score" For Input As #1
        Do While Not EOF(1)
            Line Input #1, linedata
            Text1.Text = Text1.Text & linedata & Chr(13) & Chr(10)
        Loop

        Open "c:\score1" For Input As #2
        Do While Not EOF(2)
            Line Input #2, linedata
            Text2.Text = Text2.Text & linedata & Chr(13) & Chr(10)
        Loop

        Close
    End Sub

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