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  • 满意答案killzq2018.12.07采纳率:43%等级:8已帮助:463人技名词定义中文名称:信息技术 英文名称:information定义1:有关数据与信息的应用技术。其内容包括:数据与信息的采集、表示、处理、安全、传输、交换、...

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    killzq

    2018.12.07

    dcebd7a0de6265b6ccae5ead692f1eab.png

    采纳率:43%    等级:8

    已帮助:463人

    技名词定义

    中文名称:信息技术 英文名称:information

    定义1:有关数据与信息的应用技术。其内容包括:数据与信息的采集、表示、处理、安全、传输、交换、显现、管理、组织、存储、检索等。

    所属学科:通信科技(一级学科);通信原理与基本技术(二级学科)

    定义2:利用电子计算机、遥感技术、现代通信技术、智能控制技术等获取、传递、存储、显示和应用信息的技术。

    所属学科:资源科技(一级学科);资源信息学(二级学科)

    分类

    1)、按表现形态的不同,信息技术可分为硬技术(物化技术)与软技术(非物化技术)。

    信息技术

    2)、按工作流程中基本环节的不同,信息技术可分为信息获取技术、信息传递技术、信息存储技术、信息加工技术及信息标准化技术。

    3)、日常用法中,有人按使用的信息设备不同,把信息技术分为电话技术、电报技术、广播技术、电视技术、复印技术、缩微技术、卫星技术、计算机技术、网络技术等。也有人从信息的传播模式分,将信息技术分为传者信息处理技术、信息通道技术、受者信息处理技术、信息抗干扰技术等。

    4)、按技术的功能层次不同,可将信息技术体系分为基础层次的信息技术(如新材料技术、新能源技术),支撑层次的信息技术(如机械技术、电子技术、激光技术、生物技术、空间技术等),主体层次的信息技术(如感测技术、通信技术、计算机技术、控制技术),应用层次的信息技术(如文化教育、商业贸易、工农业生产、社会管理中用以提高效率和效益的各种自动化、智能化、信息化应用软件与设备)。

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  • 动词+名词-动词加名词-名词作动词

    千次阅读 2020-12-24 11:59:12
    名词后面用动词来修饰这个名词,比如 a man named你从逻辑方面去理解:a girl standing under the tree一个站在树下的女孩这个女孩现在、这个时刻、是正站在树下的,所以用了ing修饰动词将后面的句子转化成形容前面...

    名词后面用动词来修饰这个名词,比如 a man named

    你从逻辑方面去理解:

    a girl standing under the tree

    一个站在树下的女孩

    这个女孩现在、这个时刻、是正站在树下的,所以用了ing修饰动词将后面的句子转化成形容前面名词(女孩)的修饰句。

    a man named A

    一个名为A的男人

    这个男人不是当下正在被命名的,他的名字是很早以前就取好了,而且这个取名的动作不是持续的,是在当下就结束的,所以用了ed过去式。取名这个动作是完成的而不是正在发生的。

    如果你要摸规律的话,可以把这些句子当成里面都藏了个“who"。动词加ing的修饰句,前面藏的是”who+be动词(例如who was/who is等)。过去式动词的修饰句,前面藏的是“who”。你可以用这个来分辨。

    a girl who is standing under the tree 一个现在正在站在树下的女孩

    a girl who was standing under the tree 一个在句子所描述的时间点、站在树下的女孩

    a girl who stood under the tree 这个就不需要ing啦,因为who后面没有be动词。

    a man who was named A 同理。

    你如果再举些别的例子我还可以解释给你听。

    “的”后面加名词,“地”后面加动词。“想”是动词。可是为什幺有好多句子是这幺写: 1

    "的"字打字时比"地"更方便。标准应为地。

    英语句子中逗号后面动词形式的问题~~谢谢!~

    至于你后面的动词形式,是要看后面动词和前面动词的【具体关系】而定的。

    我打个简单比方。

    1. I got up early in the morning,put my clothes,made my bed and went to school.

    这里的got,put,made,went是接连发生的一系列动作吧,也就是说它们是【并列】的。这个时候你应该保持前后的时态一致。

    2. Children entered the room, running and laughing.

    这里的run和laugh虽然是和enter同时发生的。但是你仔细想想,它们是用来描述这些孩子进入房间时的状态的,也就是它们是【伴随动作】,这个时候你就要变换成动词的分词形式。

    至于是Ing 还是 ed,这要看主动还是被动。这里run和laugh肯定是孩子的主动状态。也有被动状态,比如这个句子。

    A child entered the room in tears, pushed hard by another behind him.

    希望能帮到你。

    什幺是名词 动词 怎幺用在句子里面该怎幺用 通俗易懂 30分

    名词就是实实在在存在的,比如房子,车子。动词,就是动作啊。比如跑,跳

    上放在名词后是什幺词性,放在动词后又是什幺词性

    一般来讲,一个句子的结构是:(定)主+(状)谓+(定)宾(宾补)

    *

    名词可做主语,也可做宾语,所以名词后面一般接动词,来构成“主+谓”结构,谓语是个动词 如,The dog walks there 和 The pen is long,这两个例句里 walks 和 is 都是动词。

    *

    名词前面一般是形容词,如 beautiful garden,beautiful是个形容词,garden是个名词。

    *

    动词后面一般接副词,这个副词修饰动词,如 walk quickly。

    *

    形容词后面一般接副词,如最常见的 very much,very就是形容词,much是副词。

    一个完整的句子是由什幺词组成的,比如名词后加什幺词,动词后应该加什幺词?

    通常一句话不是肯定式就是疑问式,比如我的毕业论文已经顺利通过了。又如你的演讲稿准备好了吗?

    日语一个句子里名词或动词后加で分别表示什幺意思

    名词后续で

    部分五段动词(ぶ、む、ぬ尾)去,改んで

    是て形的用法,表句子中顿,轻微因果啊什幺的…

    在句子中。名词之前一般都是什幺词、例如说of之后加名词、像这样的都是什幺之后加名词、什幺之后加动词、

    名词前加形容词;宾格放在动词和介词之后;such后面加名词;so加形容词;介词后面加动词ing

    等等,这些要平时积累的,而且语感也很重要、祝Good Good Study Day Day Up!

    英语中名词 动词 等怎幺用

    1、名词

    表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词都叫做名词。名词可分为专有名词和普通名词。

    名词在句子中可担任除谓语外的任何成分,即主语、标语、宾语(动词宾语和介词宾语)、状语、宾补、定语等。

    【举例】桌子,凳子,椅子,沙发,桌子

    2、冠词

    冠词是虚词,本身无词义,也不能单独使用,它用在名词前,帮助指明名词的含义。冠词只有三个,分别是定冠词(the)和不定冠词(a、an)

    【举例】因无词义,所以无法举例

    3、数词

    表示数目多少的词叫做数词。数词可分为基数词和序数词。

    数词在句子中可作主语、宾语、定语、表语和同位语(同位语仅限基数词)

    【举例】一、二、三、第一、第二、第三

    4、代词

    代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词,按起意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种

    【举例】我、你、他的、我自己

    5、形容词

    形容词修饰名词,说明事物/人的性质或特征。通常,可将形容词分为性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定在名词

    形容词可在句中可作表语、定语、宾补、状语,需要注意的是作定语修饰名词时,要放在名词的前面。但是如果形容词以-thing(如something)为字尾的词语时,要放在这些词语之后

    【举例】小的,大的(翻译时词尾一定是“的”)

    6、副词

    副词和形容此一样,也具有修饰的功能。形容词是修饰名词,而副词是修饰动词,此外副词还可以修饰形容词和其它的副词。副词在句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子。用来表示时间、场所、状态、程度等。

    副词在句中可作定语、状语、表语和宾补

    【举例】小心地,仔细地(翻译时词尾一定是“地”)

    7、介词

    介词是一种虚词,它不能单独担任句子成分,必须和名词或代词或相当于名词的其他词类、短语或从句构成介词短语,才能担任句子成分

    【举例】在……里,在……上

    8、情态动词

    情态动词表示说话人对某一动作的态度,认为“可能”、“必要”等。情态动词有词义,但词义不完全,气候一定要跟“不带to”的动词不定式(即动词原形)(ought to除外)。另外情态动词没有数和人称的变化

    【举例】can(能),may(可能)

    9、动词

    1.动词的定义

    动词(verb)是表示动作或者是状态的词。例如:run,跑;work,工作;sleep,睡觉等等

    2.动词的分类

    动词可以根据不同的特征分为下列几种

    1)助动词(auxiliary verb)和实义动词(lexical verb)

    根据动词在句子中的用途,动词可以分为助动词和实义动词

    实义动词是在在句子中表示有关主语的动作或者是状态的主要动词。例如:syudy,学习;walk步行等

    助动词是和实义动词一起构成不同的时态,语态或者语气的动词。例如:do,can ,have等

    2)及物动词(transitive verb)和不及物动词(intransitive verb)和系动词(link verb)

    根据动词能否有宾语,可以将句子分为及物动词和不及物动词和系动词。及物动词是指动词所表达的动作能有一个接受动作的对象,也就是

    后面可以接宾语的动词。及物动词可以分为单及物动词(mono-transitive verb)和双及物动词(di-transitive verb)以及复合及物动词(空白plex-transitive verb)

    单及物动词是指只能接直接宾语的动词,例如

    I have a book.(直接宾语)

    双及物动词是指除了直接宾语之外,还有一个间接的宾语,间接宾语用来指明动作所发出的对象。

    I give her (间接宾语)a book.(直接宾语)

    复合及物动词是指需要接复合宾语的动词。复合宾语是指直接宾语和宾语补语。例如

    we choose him monitor.(宾语补足语)

    而不及物动词是指后面不可以接宾语的动词,例如

    They are running.(不及物动词)

    系动词是指本身有词义,但是不可以单独的做谓语,必须和表语在一起构成谓语的动词。

    we are all students.(表语)

    3)限定性动词和非限定性的动词

    根据句子能否在句子中作为谓语,动词可以分为限定性动词(finite verb)和非限定性动词。(non-finite verb)

    限定性动词的形式要受主语的限制,要和主语在人称和数上要表示一致,这种一致性常常表现在人称,时态和语态等方面。

    例如;I am a worker.(人称)

    He borrowed a book from the library.(时态)

    I wish her a good journey.(语态)

    而非限定性动词是指动词不受主语限制的形式。非限制性动词指动词不定式。动词-ing和动词-ed的形式。它们不可以独立的充当

    句子的谓语动词,所以也不受主语的人称和数的制约。它们除了与一定的助动词结合构成一定的形式外,还可以在句子中充当主语,谓语等成份。

    4)规则动词和不规则动词

    根据动词过去式与过去分词的变化是否规则,动词可以分为规则动词和不规则动词,规则动词的过去式和过去分词都以ed结尾,但是不规则宋词的

    变化是没有规律的。有的不规则动词,无论是原形,过去式或者是过去分词,形式都是一样的,例如:put;put;put 有的是后面的两种的形式是相同的

    例如buy;bought;bought 但是有的是三种形式都不一样,例如see;saw;seen

    一个英文句子中包含名词形容词动词副词造句

    The beautiful girl came here happily.

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  • 《计算机网络》简答题名词解释考试复习提纲版《计算机网络》考试复习提纲计算机网络的定义:一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集合计算机网络的主要功能:数据通信、资源共享、提高计算机的可靠性...

    《计算机网络》简答题名词解释考试复习提纲版

    《计算机网络》考试复习提纲

    计算机网络的定义:一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集合

    计算机网络的主要功能:数据通信、资源共享、提高计算机的可靠性和可用性、分布式处理

    3.计算机网络按距离、通信介质、拓朴结构等分别可分为哪些类?

    距离:广域网WAN、城域网MAN、局域网LAN、个人区域网PAN

    通信介质:双绞线网、同轴电缆网、光纤网和卫星网等

    拓朴结构:星形网、环形网、树形网和总线网

    4.计算机网络的应用有哪些?

    管理信息系统(MIS)

    办公自动化(OA)

    新戏检索系统(IRS)

    电子收款机(POS)

    分布式控制系统(DCS)

    计算机集成制造系统(CIMS)

    电子数据交换系统(EDI)

    信息服务系统(IIS)

    5.数据的传输方可分为哪些类型?

    1)、按网络的拓扑结构分类

    2)、按通信方式分类

    3)、按网络使用的目的分类

    6.计算机网络的传输介质有哪些类型?它们的优缺点是什么?

    双绞线:

    l)最常用的传输介质

    2)由规则螺旋结构排列的2 根、4 根或8 根绝缘导线组成

    3)传输距离为100m

    4)局域网中所使用的双绞线分为二类:屏蔽双绞线(STP )与非屏蔽双绞线;根据传输特性可分为三类线、五类线等

    同轴电缆:

    l )由内导体、绝缘层、外屏蔽层及外部保护层组成

    2 )根据同轴电缆的带宽不同可分为:基带同轴电缆和宽带同轴电缆

    3 )安装复杂,成本低

    光纤:

    1 )传输介质中性能最好、应用前途最广泛的一种

    2 )光纤传输的类型可分为单模和多模两种

    3 )低损耗、宽频带、高数据传输速率、低误码率、安全保密性好

    微波:

    中长路离中继,安装方便,造价比光纤低,两点间需可见,受天气影响大。卫星通讯。

    8.有哪几种数字数据的调制方法?

    幅移键控方式(ASK)、频移键控方式(FSK)、相移键控方式(PSK)。

    9.多路复用技术可分哪几种形式?每一种复用技术的工作原理是什么?

    (1)频分多路复用:用户在同样的时间占用不同的频率带宽

    (2)时分多路复用:所有用户在不同的时间占用同样的频带宽度,分为时分复用和统计时分复用两种。

    (3)波分复用:光的频分复用,用于光纤通信

    (4)码分复用:CDMA码分多址。

    10.有哪几种数据交换技术?每一种数据交换技术的工作原理是什么?

    数据交换技术主要是电路交换、分组交换和 ATM (异步传送)。电路交换是通过交换节点在一对站点之间建立专用通信通道而进行直接通信的方式。分组交换,不需要事先建立物理通路,只要前方线路空闲,就以分组为单位发送,中间节点接收到一个分组后,不必等到所有的分组都收到就可以转发。 ATM 是一种融电路交换和分组交换两种技术优点的传输方式,这种技术适用于高带宽和多媒体传输,可用来高速传输话音、数据、图形和电视信号。

    11.网络体系结构的定义

    网络体系结构是指通信系统的整体设计,它为网络硬件、软件、协议、存取控制和拓扑提供标准。

    13.OSI参考模型可分为哪些层次?每一层的功能是什么?

    应用层:直接为用户的应用进程提供服务

    表示层:主要用于处理两个通信系统中交换信息的表示方式

    会话层:在两个节点之间建立端连接

    运输层:负责向两个主机中进程之间的通信提供服务

    网络层:负责为分组交换网上的不同主机提供通信服务

    数据链路层:为网络层提供服务的,解决两个相邻结点之间的通信问题,传送的协议数据单元称为数据帧

    物理层:透明地传送比特流

    15.局域网有哪些特点?有哪些关键技术?

    特点:网络为一个单位所拥有,且地理范围和站点数目均有限,较高的数据率、较低的时延和较小的误码率。

    技术:网络拓扑、传输介质、介质访问控制方法

    17.CSMA/CD、DNS、ARP、RARP、CDMA、网桥、路由器的工作原理是怎样的?

    18.以太网的帧格式是怎样的?

    以太网帧格式,即在以太网帧头、帧尾中用于实现以太网功能的域, 在以太网的帧头和帧尾中有几个用于实现以太网功能的域,每个域也称为字段,有其特定的名称和目的DIX

    19.在以太网中,10BASE-F标准中的10、BASE、F分别代表什么?100BZSE-T呢?

    10BASE-T的含义

    简称双绞线以太网.

    "10"代表传播速率为10Mbps;

    "Base"代表"基带传输";

    "F"代表光纤.

    “T”代表双绞线

    20.构建一个简单的局域网应该考虑哪些问题?

    硬件连接、网卡设置、工作组设置

    21.常见的网络操作系统有哪些?

    Windows Server 2000/2003/2008、Linux、Unix、Novell Netware

    22.常见的网络互联设备有哪些?它们分别在哪些层次上实现互联?它们有什么工作特点?

    23.透明网桥的工作原理是怎么样的?举例说明。

    (1)每个网桥保存一个动态路由表(目的站点地址,端口号)。

    (2)初始时,该路由表为空,

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  • 名词作动词的句子

    千次阅读 2021-01-14 08:27:37
    找出下列句子中活用现象的词(名词作动词或动词作名词)1 足 名作动,表“走”语文的语法大全,比如名词做动词这的,完整点汉语语法知识汇总 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 汉语语法知识汇总 2011-04-08 → ...

    找出下列句子中有活用现象的词(名词作动词或动词作名词)

    1 足 名作动,表“走”

    语文的语法大全,比如名词做动词这类的,完整点

    汉语语法知识汇总 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 汉语语法知识汇总 2011-04-08 → 手机版 语素 定义:汉语言中最小的语音语义结合体。

    分类:(1)单音节语素:如:山、水、灯(独立表达一个完整的意思) (2)双音节语素:一种是古代遗留下来的连绵词,如:蜻蜓、琵琶、(拆开就不表达完整的意思); 另一种是音译外来词,如:坦克、沙发、吉普(拆开也不表达完整的意思,或者说表达的意思与词语本身要表达的意思不一致) (3)多音节语素:如,马铃薯;多是音译外来词,如:阿莫西林,君士坦丁堡 练习: 思考:一个汉字就是一个语素吗?举例说明 思考:两个汉字肯定是两个语素吗?举例说明 汉字 定义:亦称中文字、中国字、国字,是汉字文化圈广泛使用的一种文字,属于表意文字的词素音节文字。

    是书写基本单元,传说是仓颉所创造的。

    汉字的演变:其使用始于商代,历经甲骨文、金文、大篆、小篆、魏碑、宋体、仿宋、隶书、楷书、行书、草书、狂草、行楷、行草等诸般书体变化。

    汉字的分类:汉字根据其构成方式可分为六种,即六书。

    六书是汉字构字的基本原理。

    在《周礼》中就提到了六书,只是没有说明具体内容。

    到了东汉,许慎在《说文解字》中,详细阐述了“六书”构造原理:象形、指事、会意、形声、转注、假借。

    象形:这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来,所谓“画成其物,随体诘诎”是也。

    如日、月、山、水等四个字,最早就是描绘日、月、山、水之图案,后来逐渐演化变成现在的造型。

    瓜是一个象形字。

    “瓜”字中,两撇表示藤,中间竖钩表示瓜,捺表示叶。

    “葫芦科植物的统称”就是“瓜”的本义。

    “形状像瓜”,在现实生活中有很多东西像瓜形的,比如,“瓜皮帽”是帽子的一种;“瓜皮船”是船的一种。

    “像切瓜一样”,瓜的命运是要被切分的,由此引申出此义。

    人们用“瓜分”表示分割或分配。

    又指若干强国联合起来分割弱小或不发达国家的土地。

    “傻瓜”,表示不聪明,这一词来自古代的“瓜子族”,春秋时期生活在瓜州(甘肃敦煌一带)姜姓人被称为“瓜子族”,他们十分勤劳,受人雇佣时总是一刻不停地干活,可是有些人把他们这种老实的习俗看作“傻”,于是就有了“傻瓜”了。

    指事:这是指表现抽象事情的方法,用象征的符号,或在象形字上加上符号来表示某个词。

    所谓“各指其事以为之”是也。

    如人在其上写作“上”,人在其下写作“下”,“刃”,在刀口上加一点,表示这里最锋利,这就是刀刃,等等。

    形声:就是文字内以特定形状(字根)表特有的音。

    例如胡。

    这个字也可为一个字根,结合不同的属性字根,可合成为:蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等,而以同样的发音(也有的只有声母一样),表达不同的事物。

    形声是汉字里造字最多的方法和神韵,自大一点就是“臭”,“富”有田的人,“穷”靠用“力”打工,“贱”的繁体是“贱”,右边两个“戈”,为钱而争斗,自然是“贱”。

    形声字的形旁和声旁有三种组合方式: 左形右声:指、诗、估、格 左声右形:救、歉、剑、钦 上形下声:空、露、花、崭 上声下形:盂、货、娶、基 内形外声:闻、问、闷、瓣、辫、辩 内声外形:园、囤、病、衷、阁、匣 声占一角:毡、远、逃、逻 形占一角: 有些形声字,随着汉字的改革表音部分的读音有了变化,已经不起表音的作用了,如果再读半边就要闹笑话。

    现在“秀才识字读半边”又成了对“秀才”们读错字的讽刺。

    会意:这种造字法,是用两个或几个字组成一个字,把这几个字的意义合成一个意义。

    如“日”和“月”组起来,就是日光加月光变成“明”。

    “人”字和“言”字合成“信”字,意思就是人过去所言有信,就是这个人很遵守自己说过的话, “休”,“人”和“木”合在一起,一个人靠在树上,表示休息。

    有些会意字是两个或几个同样的字重叠组成的。

    二字重叠的多是左右的并列结构,三字重叠的多是塔型的上下结构,看起来像体操活动中的叠罗汉。

    例如三个“人”组成“众”;三个“火”组成“焱”;三个“木”组成“森”;三个“日”组成“晶”;三个“直”组成“矗”;三个“水”组成“淼”;三个“口”组成“品”等。

    会意字由于字形的变化太大,现在已看不出它们的字源了。

    例如妇女的妇字,为什么在女旁加个歪山呢?正确的字源分析只能从繁体字“妇”中才能看出。

    这个“妇”字左边的“女”旁指妇女,女旁的“帚”是扫帚,前后合在一起的意思是妇女拿着扫帚在家里劳动。

    “女、帚为妇”和“力、田为男”是符合当时的“女内男外”、“男耕女织”的社会情况的。

    这类不容易看出字源的字相当多,人们叫作“破体字”。

    “她”是现代汉语里常用的一个人称代词,专指第三者的女性。

    我国古代没有这个字,只是到了19世纪20年代才出现了它。

    转注:这是用于两个字互为注释,彼此同义而不同形,汉代许慎解释道:“建类一首,同意相受,考、老是也。

    ”这怎么说呢?此二字,古时“考”可作“长寿”讲,“老”、“考”相通,意义一致,即所谓老者考也,考者老也。

    《诗经·大雅?棫朴》亦云:“周王寿考”。

    假借:此法简言之。

    名词+动词的词语

    首先 名词+动词 就是有主语和谓语 就是句子了 不是词语 比如 娃娃笑、娃娃叫

    名词作动词的例子

    例如: I hate you。

    这里you是名词 hate是动词。

    you 是hate这个动作的承受者。

    名词you作动词hate的宾语。

    文言文“之”译为动词的句子

    之一般可用作动词,助词,代词一、“之”作动词用 请看下面的例子: 1、吾欲之南海,何如?(《劝学》) 2、送孟浩然之广陵(《送孟浩然之广陵》) 3、送杜少府之任蜀州(《送杜少府之任蜀州》) 4、尝与人佣耕,辍耕之垄上。

    (《陈涉世家》) 5、项伯乃夜驰之沛公军 《鸿门宴》 分析以上例子,我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。

    动词“之”的后面一般会跟一个地点名词,如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”;前面有人名或人称代词,如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”,例4中虽没直接出现人名,但很明显是承前省略了陈涉。

    整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。

    二、“之”作助词用 “之”作助词的用法比较复杂一些,在初中阶段出现的大致有以下三种: 1、“之”作结构助词“的”解。

    如:①见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

    (《童趣》) ②以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》) ③关关雎鸠,在河之洲。

    (《关雎》) ④小大之狱,虽不能察,必以情。

    (《曹刿论战》) ⑤公输子之意不过欲杀臣。

    (《公输》) ⑥寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(《唐雎不辱使命》) 由以上例子分析可知,当“之”后面的一个词是名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或名词性短语(如“一毛”)时,“之”作结构助词“的”解。

    2、“之”用于主谓之间,不译。

    如:①甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》) ②徐公不若君之美也。

    (《邹忌讽齐王纳谏》) ③子非鱼,安知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁》) ④以天下之所顺,攻亲戚之所畔。

    (《得道多助,失道寡助》) ⑤先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

    (《岳阳楼记》) 从这些例子可以看出,当“之”用在一个名词或代词(主语)和一个动词或形容词(谓语)之间时,“之”不译。

    3、“之”起调节音节作用,不译。

    这种用法,在初中阶段并不多见,如: ①久之,目似瞑,意暇甚。

    (《狼》) ②辍耕之垄上,怅恨久之。

    (《陈涉世家》) 可以看出,这种“之”多用于时间副词后面,作用为调节音节,不译。

    三、“之”作代词用 “之”作代词的用法在教材中有很多,如下列加点的“之”字: 1、执策而临之,曰:“天下无马。

    ”(《马说》) 2、名之者谁?山之僧智仙也。

    (《醉翁亭记》) 3、以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    (《小石潭记》) 4、闻水声,如鸣佩环,心乐之。

    (《小石潭记》) 5、撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

    (《口技》) 6、下视其辙,登轼而望之。

    (《曹刿论战》) 分析以上例子可以看出,当“之”用在动词的后面,“之”的用法为代词,作它前面动词的宾语。

    方位名词做动词

    《小石潭记》中,“小丘西行百二十步”的“西”,解释为“向西”。

    一个即可以做名词有可以做动词的单词,和它的动名词有什么区别?

    一个既可以作名词也可以作动词的单词,在句子里面只能有一种词性,即名词,或者动词。

    比如work, 做动词时: he works hard every day。

    做名词时:i have a lot of work to do。

    而动名词在句子里既有名词的特性(即在句子里充当主语或者宾语),又有动词的特性(即可以被副词修饰),比如:working hard every day makes him tired。

    在这个句子里,working hard every day 做主语,而working 可以有动词的特性,可以有hard 修饰它。

    希望对你有用。

    文言文名词做动词

    形容词作动词的 这种叫法,也就是意动。

    所以意动可以等同于形作动

    文言文。

    名词作动词

    一狼洞其中:洞,打洞,控洞。

    《狼》策之不以其道:策,原意为鞭子,本句为用鞭子打。

    《马说》《韩非子·外诸说左上》:“境内莫衣紫。

    ” 衣:穿

    英语中名词 动词 形容词 副词 之间是如何连成句子的

    1主语就是发起动作的人或物,由名词,名词性短语或代词构成

    2谓语就是动作,动词或动词短语

    3宾语就是承受动作的人或物,由名词,名词性短语或代词构成

    4定语就是修饰句中名词的成分,可以是形容词做定语,也可以是定语从句

    5状语就是修饰谓语动词的,例如说明动作是说明时候发生的,就是时间状语;动作是怎样发生的就是方式状语,还有地点状语等,由副词构成,以及9种状语从句

    6补语就是做补充说明成分的,补充说明主语的是主语补语,补充说明宾语的是宾语补语

    The pretty girl sings songs on the stage every Sunday。

    4 1 2 3 ( 5 )( 5 )

    English drives me mad。

    1 2 3 6

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