一招教你利用画图工具修改图片上的文字
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相信很多小伙伴在日常办公中都会用到画图工具，如果我们想要利用该工具修改图片上的文字该怎么做呢？方法很简单，下面小编就来为大家介绍。
具体如下：
1. 首先，选中我们要进行操作的图片后右键，在弹出选项中依次点击“打开方式”-“画图”。小编接下来会将图片中的“激”字改为“谢”字。
2. 接着，点击上方菜单栏中的颜色选取器工具(如下图箭头所指处)。
3. 使用颜色选取器在文字周围选取颜色，之后页面中就会自动弹出刷子工具，将该工具的粗细设置为最粗。
4. 使用刷子工具将我们要修改的字涂抹掉。
5. 点击上方菜单栏中的颜色选取器工具，使用该工具在文字上选取颜色。
6. 接着，在文本框中输入“谢”字。
7. 最后，将修改后的文字调整至合适的位置即可。
以上就是小编为大家介绍的利用画图工具修改图片上的文字的方法，希望能帮到你~
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时间：2018-12-30 04:13 / 作者：百科全说
win8系统使用自带画图工具修改图片像素和文件大小的具体方法 具体方法如下: 1.假设我们需要一张图片大小320*240,文件大小为50kb以下.但是我们拿到的图片明显是不符合要求的.这个时候可以用画图工具打开这张待处理图片; 2.选择工具栏中的"重新调整大小"; 3.选择"像素",并且去掉"保持纵横比"前面的勾; 4.将像素的水平和垂直数值分别填完320和240.点击保存.然后回到照片保存的文件夹,选中照片,鼠标右键-属性-详细信息-大小,看是
Win8系统如何用画图工具修改图片尺寸大小 步骤 第一步:启动画图工具,打开要调整大小的图片. 第二步:点击左上角"调整大小和扭曲"选项在弹出的窗口中选择"像素"下面"水平""垂直"分别输入我们要调整的尺寸,确定 . 第三步:查看调整大小后的图片,保存即可. 很多人基本上没接触过Windows自带的这个画图工具,其实就调整图片尺寸大小这样的问题,画图工具应付起来绰绰有余.
今天给大家介绍一下怎么在PS软件中用仿章工具将图片上的文字删除的具体操作步骤.1. 首先打开电脑上的PS软件,进入主页面后,将需要处理的图片导入软件.2. 然后按键盘上的"Ctrl j"组合键,复制背景图层.3. 接下来,在左侧的工具栏中,找到"仿制图章工具"选项,点击.4. 如图,在打开的页面上方,设置为合适的大小.5. 接下来,在图片上想要去除文字的位置,按住"AIT"键进行复制,最后,用鼠标左键涂抹即可把图片上的文字或其他不需要的内容全部删
可以使用WINDOWS下的画图工具简单的修改图片的尺寸大小。 第一步、打开WINDOWS画图工具。依次点击，开始--程序--附件--画图，即可打开画图板。 打开画图工具 WINDOWS画图工具 第二步、在“文件”菜单下点击“打开”，选择要修改的格式的图片，点击“打开”。 在“文件”菜单下点击“打开” 选取打开要转化的图片 打开图片 第三步、选择工具栏中的“图像”菜单中的“拉抻/扭曲”选项。 选择“拉抻/扭曲” 第四步、在“拉抻”中可以修改图片“水平”和“垂直”的比例值，默认值为100%，可以通过
我们经常会使用电脑自带画图工具修改图片,今天小编就跟大家分享一下电脑如何在自带的画图工具上在图片上增加文字.具体如下:1. 首先我们打开电脑,点击左下方的开始菜单栏,在弹出的窗口中点击所有程序.2. 然后我们点击accessoriess文件夹.3. 在下拉文件夹中点击画图.4. 点击之后即可打开画图界面,我们点击如图所示的选项.5. 选中图片,即可在画板中打开,6. 然后我们点击上方功能栏中的A图标.7. 之后即可在图片中添加文字,以上就是电脑在自带的画图工具上在图片上增加文字的方法.
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今天,小编给大家介绍利用画图工具对选中区域进行填色的方法,希望对大家有所帮助.方法一:1.首先,请大家打开自己的电脑,然后选择屏幕左下方的[开始]菜单按钮,点击[附件]一栏中的[画图]选项.2. 第二步,如图所示,我们需要点击屏幕中的[选择]这一项.3. 第三步,如图所示,请大家一直按着鼠标左键,然后点击自己想进行填色的区域即可.4. 第四步,接下来,请大家右击一下,接着点击[反色]选项.5. 第五步,完成上述步骤后,我们就将选中区域填充上了和背景正好相反的颜色了,效果如图.方法二:1. 第一步
当我们在使用Windows系统电脑的时候,可以利用电脑中自带的画图工具来进行一些编辑操作,那么如何利用画图工具来制作带日期的图片呢?接下来就由小编来告诉大家.画图工具制作图片1. 第一步,打开电脑后,先点击开始图标,然后点击开始菜单中的所有程序信息,紧接着点击展开附件功能,最后点击打开画图工具.2. 第二步,使用画图工具打开一个图片,然后点击工具栏中的文本编辑工具(A).3. 第三步,选择好文本工具后,点击图片的任意一个位置,就会弹出一个输入框,我们可以在输入框中输入日期,然后可以对字体进行设置
相信很多小伙伴在日常生活中都会用到电脑上的画图工具,如果我们想要使用该工具将图片尺寸设置为一寸该怎么做呢?方法很简单,下面小编就来为大家介绍.具体如下:1. 首先,选中我们要修改尺寸的图片后右键,在弹出选项中依次点击"打开方式"-"画图".2. 接着,点击软件上方菜单栏中的"重新调整大小",如下图箭头所指处:3. 打开下图所示窗口后,将"水平"和"垂直"分别设置为295.413,并将"保持横纵比&


今天，简单讲讲android里如何在windows上使用画图软件输入文字。
最近，因为换了租房的位置，导致自己的状态很不好，所以这几天没有写关于android代码的内容。主要也是自己现在写不好，所以先写写之前就想写的部分其他内容。
因为做android开发时，有时需要写一些界面的设计，所以有时候我会用画图软件设计界面的修改，这时就需要输入修改的文字内容，但是自己当时不会使用画图软件输入文字，所以在网上查找资料，最终解决了问题。这里记录一下。
有时候在画图软件上画画的时候需要输入文字，具体操作如下
1.如图，用鼠标单击“A”形状的图标


2.拖动鼠标划出一块区域用来输入文字
3.如图，在方框里用输入法输入文字


4.点击图中数字旁边倒立的三角形图标
5.选择并设置字体的大小
6.最好记得点击左上角“保存”按钮，对文件进行保存避免数据丢失
简单讲讲，其实就是点击画图软件的A的按钮，然后选择区域就可以输入文字了。

android 使用电脑画图软件输入文字就讲完了。
就这么简单。

方法很简单，几步就搞定

目标：删除特定英文字符，添加汉语字符

1



 

1 打开画图，主页，矩形



2 覆盖想要删除的文字



3 右击，选择，轮廓，无轮廓线



4  右击，选择，填充，纯色



5 文字被删除了



 

删除文字的另外一种快捷方法

1 主页，选择，矩形选择



2 右击，删除，可以删除所有的文字



 

添加文字的方法：

主页，找字母A，写字吧



 

windowsxp走进画图世界教案
一、教学目标分析
1．认识画图窗口，这部分内容可作一个大概介绍，学生接受起来较快，走进画图世界教案。前一课学习了《Windows XP的窗口》，学生对“窗口”已有了一定的概念。
2．学习保存画图文件的方法，使学生学会建立一个专门属于自己的画图文件，大大满了学生力求完美、完整的愿望，从中也能让大家欣赏到孩子们完整的绘画作品。
3．建立自己的文件，懂得尊重他人所有权，不能随意修改他人文件，培养学生文明的操作习惯。
二、教学过程
(一)组织学生欣赏几幅电脑绘画作品。(时间：3分)
师：“同学们，老师今天请大家欣赏几幅电脑绘画作品”──通过这一环节激发学生的学习欲望，为下一步的学习作好铺垫。
(二)组织学生学习启动画图程序的方法，认识“画图”窗口(时间：10分)。
1．师：“同学们，刚才大家欣赏的绘画作品就是通过下面这个画图程序来完成的。
下面请跟随老师一起《走进画图世界》吧！”
板书出示：走进画图世界
A.老师演示启动画图程序的方法。 开始→程序→附件→画图(板演)
B.学生操作练习，教师及时在学生中发现问题并解决问题，教案《走进画图世界教案》。
2．认识画图窗口的各个组成部分。因为在前一课中学生刚学习了《WindowsXP的窗口》，对于窗口已经有了一定的概念，重点是认识画图窗口特有的“工具箱”“颜料盒”，而这一部分在以后的教学中还将重点学习，所以本环节的目标是让学生认识组成部分。
A.老师进行演示教学，使学生知道哪里是“工具箱”和“颜料盒”(板演：工具箱、颜料盒)。
B.学生进行操作，以感知“工具箱”和“颜料盒”的.功能，教师适当进行指导，以帮助学生完成“工具箱”和“颜料盒”的功能的认知。
C.学生发言说明“工具箱”和“颜料盒”的功能，教师进行引导。
(三)引导学生认识计算机的存储功能，激发学习欲望。(时间：1分 师：“同学们，美丽的图画、优美的文字都可以请我们的小电脑保存起来，我想你一定很想知道怎样保存吧！别急，让我们现在就开始吧！”
(四)学习保存文件及打开文件的方法。(时间：6分)
(板演：关闭画图与保存画图)
A.教师演示，将启动在桌面上的画图窗口关闭，这时因为没有在画图区进行绘画、修改，因此未出现对话框直接就关闭了。
B.教师演示，启动画图程序后，选择“铅笔”工具，在画图区画上简单几笔，例如：随后关闭窗口，此时则出现了对话框。
C.让学生来总结这两种情况的不同之处。
D.针对后一种情况学习保存画图文件的方法。建议学生在输入文件名时，用小键盘区的数字键输入自己的生日，如：9510(95年10月)，这样既克服了学生不会汉字输入和指法不足，又便于记忆
E.出示打开文件的方法。
(五)学生操作练习(时间：15分) 学生在练习时可配合着“操作流程图”，边看边操作。 教师进行巡回的指导。
(六)总结(时间：5分)
1．师：“同学们，你们都建立自己的画图文件了吗？让我们请几位同学来演示一下他的‘小仓库’吧”。 选几位同学演示打开文件过程，复习打开文件的方法
2．启发学生敢于寻求其他保存文件的方法和打开文件方法。例如可以直接单击常用工具栏中的工具按钮来完成。
3．师：“同学们，在你们打开文件时可以看到许多不同名字的文件，其中也有你的，我们应当尊重这些文件的拥有者，不能随意去更改他人的文件，这是不文明的，让我们做一个文明的计算机操作者吧！”
培养学生良好的操作习惯，做一个文明的计算机操作者。这一环节使本课的教学得到了进一步的提升。
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