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  • 文章目录、确定评价单元、拟定潜力评价系统表、确定指标权重、指标评价、评定潜力等级五、得出潜力评价结果 、确定评价单元 土地潜力评价单元采用地块作为评价单元,此地块是建立在土地利用现状的基础上,...


    一、确定评价单元

    土地潜力评价单元采用地块作为评价单元,此地块是建立在土地利用现状的基础上, 综合土地的自然属性来确定,评价单元界线与土地现有界线基本一致。

    分为5个土地评价单元,调查每一地块单元7个指标的情况,建立各地块的属性数据库。

    表1-1地块各项指标情况表

    在这里插入图片描述

    二、拟定潜力评价系统表、确定指标权重

    表2-1 土地潜力评价各因子评分表

    在这里插入图片描述

    注:分值可用1/2/3/4/5分表示

    表2-2 各指标权重分配表

    在这里插入图片描述

    注:各指标权重之和等于1

    三、指标评价

    第一步,地块各指标单项评价得分;第二步,地块各指标综合评价得分

    表3-1 各指标因子单项评价得分

    在这里插入图片描述

    在这里插入图片描述

    表3-2 各指标综合评价得分

    在这里插入图片描述

    四、评定潜力等级

    表4-1 土地潜力等级界限表

    在这里插入图片描述

    五、得出潜力评价结果

    依据土地评价模型以及各指标的得分值计算出该土地评价单元的综合得分值, 将得出的综合得分值与等级界限值进行对照, 得出土地评价单元所在的土地潜力等级。

    表5-1 土地潜力等级评价结果表

    在这里插入图片描述

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  • 文章目录、确定评价单元、评价因子选择、评价因子权重的确定、构建评价分级标准五、综合评价六、适宜性等级划分七、得出适宜性评价结果 柑橘种植所需的自然条件: 柑橘果树生长发育、开花结果与温度、日照...


    柑橘种植所需的自然条件:

    柑橘果树生长发育、开花结果与温度、日照、水分(湿度)、土壤以及风、海拔、地形和坡向等环境条件紧密相关,这些条件影响最大的数温度。柑橘生长发育要求12.5~37℃的温度。柑橘对土壤的适应范围较广,紫色土、红黄壤、沙滩和海涂,pH值4.5~8均可生长,以pH值5.5~6.5为最适宜。柑橘根系生长要求较高的含氧量,以土壤质地疏松,结构良好,有机质含量2%~3%,排水良好的土壤最适宜。中国柑橘分布在北纬16°~37°之间,海拔最高达2600米(四川巴塘),南起海南省的三亚市,北至陕、甘、豫,东起台湾省,西到西藏的雅鲁藏布江河谷。

    该地柑橘适宜性评价过程:

    一、确定评价单元

    把相同土壤类型、土地利用类型、气象数据相当且同属一个村社的地块划分为一个评价单元。通过以上方法,某地区划分的柑橘适宜性评价单元为7个,建立各地块的属性数据库。

    表1地块各项指标情况表

    在这里插入图片描述

    二、评价因子选择

    评价因子的选择直接影响到指标体系的合理性,是柑橘适宜性评价的关键。在确定评价因子前应查阅大量文献、咨询柑橘专家,筛选对柑橘适宜性影响大、
    突出区域特征、稳定性好的因子。

    通过查询文献、请教柑橘专家、走访柑橘种植大户,从土壤理化性质、气候条件和立地条件3 个方面考虑,确定海拔、坡度、有效土层厚度、质地、pH、年平均气温、全年降雨量、全年日照数、成土母质9 个指标为柑橘适宜性评价因子。

    三、评价因子权重的确定

    柑橘种植专家按照目标层、指标层各因素对准则层相应因素的相对重要性,给出数量化的评估。

    表2 评价因素层次结构与权重

    在这里插入图片描述

    注:各指标权重之和等于1

    四、构建评价分级标准

    根据柑橘的生长特征及该地区地理条件,在充分查阅文献、咨询柑橘专家后将各个评价因子分级。

    表3 评价指标因子分级

    在这里插入图片描述

    五、综合评价

    表4 各指标综合评价得分

    在这里插入图片描述

    六、适宜性等级划分

    通过层次分析和建立隶属函数来确定柑橘适宜性,同时根据该地区实际情况,划分适宜性临界值,把该地区柑橘种植区划分为4 个等级。

    表5 适宜性等级界限表

    在这里插入图片描述

    七、得出适宜性评价结果

    综合运用各种方法(特尔斐法、层次分析法、模糊评价法),对立地条件、气候条件、土壤理化性状各个指标进行运算,分区统计该地区柑橘种植高度适宜区、适宜区、勉强适宜区、不适宜区的面积,结果见表6。

    表6 柑橘种植适宜性评价结果

    在这里插入图片描述

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  • 考研难度等级表等级一:本地区、本院校、本专业等级:本地区、本专业、跨学校等级:本专业、跨地区、跨学校等级:本地区、本学校、跨专业等级五:跨地区、跨专业、跨学校01等级一:本地区、本院校、本专业难度...
    248e1c0466b20cfd583b712185b4c092.png248e1c0466b20cfd583b712185b4c092.png248e1c0466b20cfd583b712185b4c092.png

    近年来,考研人数逐年攀升,很多小伙伴一提起考研,就觉得难难难!!但其实考研也是有难度等级划分的,今天给大家列了一个考研难度等级表,来看看你能达到第几级吧!

    考研难度等级表

    等级一:本地区、本院校、本专业

    等级二:本地区、本专业、跨学校

    等级三:本专业、跨地区、跨学校

    等级四:本地区、本学校、跨专业

    等级五:跨地区、跨专业、跨学校

    01

    等级一:本地区、本院校、本专业

    难度最小,小到不接受反驳的那种,各种资源全都占了:专业课复习资料不用愁,学校打印店什么的随便去找;报录数据不用愁,每年招多少人,多少推免的,分数线多少,简直就是知根知底;人脉关系不用愁,有些导师还是本科专业课老师;初试分数可能不愁,本科跟老师关系不错,报他门下过线基本上就没问题;研究生学长学姐不愁找不到,走两步到实验室、教室活捉几只···

    所以,属于等级一的同学,一定要张开嘴迈开腿,这么多资源好好利用,考研轻松很多哦~

    02

    等级二:本地区、本专业、跨学校

    跨学校也要分跨的远近,比如跨到隔壁的学校,跨到对门的学校···类似这种的比第一等级难一丢丢,难在人脉资源不方便获取,不过休息的时候骑个共享单车就过去问问呗~再稍微难一点的就是需要坐公交去了,到学校书店打印店打听专业课资料,向本专业的学生打听报考信息,相对于跨地区还是会方便一点的。

    03

    等级三:本专业、跨地区、跨学校

    绝大多数考研党都属于等级三,唯一的优势就是本专业了,专业课学习会比跨专业的相对容易。难就难在跨地区、跨院校,报考一个自己之前完全没有详细了解过的院校,各种信息都需要一点一点搜集,报录数据比如说招生人数、分数线等只能从网上看,听各种小道消息,真实性和实用性还不确定,有时候专业课资料都不知道在哪买,简直就是摸着石头过河。

    04

    等级四:本地区、本学校、跨专业

    和等级一相比,等级四最大的特点是跨专业,跨专业考研的难度可想而知,从头复习一门专业课比重新开始搜集信息难度大多了,而且还要面临着复试中老师会“多多关注”跨考生这道门槛,而且跨专业考生很多都是很早就开始复习专业知识,只有扎实专业知识,才能在那些学了三四年的本专业研友们当中脱颖而出。所以跨专业的老铁们,要在心理和时间精力上做好足够的预期!

    05

    等级五:跨地区、跨专业、跨学校

    三跨最难,同样也是不接受反驳的那种难,三跨考生最大的优势就是勇气!三跨除了要面对搜集院校报录数据信息、搜集专业资料、找资源的问题,还要承受巨大的心里压力,可能是家人的反对,身边朋友的不看好,还有自己内心偶尔不坚定的崩溃,不知道能不能考过那些本专业研友……

    不管你是第几等级,都有难的地方。考研君有以下几点要提醒大家:

    1、积极努力搜集院校及报考信息

    不要让选择大于努力这种“悲剧”发生在你的身上,要积极努力的搜集相关信息。

    2、做好整体规划

    规划很重要,纵观全局,什么阶段做什么事,保证进度不落后。

    3、制定具体时间表和复习计划

    有时候学不进去、早出晚归,总感觉没学到东西,那一定是你的时间安排和复习计划没有做好,一份好的时间表能让你作息规律,学习有精神。一份好的复习计划表能让你高效率学习,两者结合能督促你向前进,每天看着计划表上的一个个对勾,也会有满满的收获感,自信心也倍增,心态就好。

    4、及时回顾总结

    不回顾不总结等于白学,经过消化后的知识才算是掌握了,最终才能答到卷子上。在复习的过程中要善于回顾总结,每天的回顾,每周的总结,每一个阶段的总结,每一个科目的总结等等,千万不要偷懒,更不要自欺欺人,不要以为这一整天安静的在教室里学习就很满足,一定要回顾复习才能算时间没白花。

    5、保持良好心态

    心态的好坏直接作用在学习效率上,比如说情侣闹别扭、寝室关系不合、自习室环境等都会影响到心态,这时候你要分清主次,该克制的时候克制,该佛系的时候佛系,尽量保持周围和谐的关系,如何保持良好的室友关系和情侣关系。

    6、坚持就是胜利

    有些同学开始复习的早,现在就到了瓶颈期,感觉每天都很累,有点力不从心。除了告诉你们要坚持,更重要的是要调整自己的复习计划和作息时间,健康的身体是我们坚持到最后的基础,没有了健康一切免谈。及时调整才能更好的坚持!坚持别人坚持不了的坚持,才能成就别人成就不了的成就!

    MSW社会工作实务437精讲网课

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    48小时有效

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  • Tableau第

    2020-05-26 22:51:37
    、Tableau绘制条形图 3.1、各地区酒店数量 3.2、各地区酒店均价 3.3、价格等级堆积图 、Tableau绘制直方图 4.1、官方图概念与用途 4.2、创建评分直方图 五、本次课程作业 、上次课程回顾 ...

    一、上次课程回顾

    二、Tableau界面介绍

    三、Tableau绘制条形图

    四、Tableau绘制直方图

    五、本次课程作业

    一、上次课程回顾

    https://blog.csdn.net/SparkOnYarn/article/details/106334256

    二、tableau完成数字格式的拆分

    • 对于一列数据都有固定的格式的话我们可以直接点击右键,选择拆分,这还是比较智能的
      在这里插入图片描述

    • 比如我们拆分导演这个字段,源数据是无法删除的,拆分出来的数据是可以删除的;可以查看到主演拆分出来的两列中的英文名字不是很准确的,
      在这里插入图片描述
      Tableau的数据预处理分析的能力稍微差一些,主要能力在于它的可视化展示

    • 我们也可以自定义拆分,使用分隔符进行拆分
      在这里插入图片描述

    2.1、创建电影数量变化折线图

    • 右键429这个点,添加注释–>标记,在这个编辑注释的框中,可以进行自定义编辑添加内容
      在这里插入图片描述
    • 在左侧对框、线可以进行设置
      在这里插入图片描述
    • 对于null的这种空值直接右键这个数值点,选择排除即可。

    2.2、创建电影票房变化折线图

    • 注意:Tableau自己识别出来的累计票房在维度中,我们直接将它从维度拖拽到度量下

    1、正常自己看情况对源数据进行拆分预处理,列单元格和行单元各自己拖拽进去,将总计票房数拖拽进标签中,右键标签对应的总计票房数,进行数字格式的显示,我们去掉小数值后两位及设置单位为K;
    在这里插入图片描述

    2.3、2015年的电影数量与票房比较分析

    • 如何把两张表放到一起来进行比较分析,只要在行单元格中拖拽度量中的两个指标即可;

    分析:因为我们计算的指标是2015年,先把上映日期拖拽到筛选器中选择为2015年,再把筛选器中的这个指标拖拽到列单元格,选择为月;把记录数拖拽到行单元格,再把累计票房数值拖拽到行单元格形成两张表,在2中对相应的表进行标签设置即可;

    在这里插入图片描述

    普及一个双轴概念:
    • 把两张表可以直接合并到一张图中显示,复制(电影票房与数量这张图),在表格中右键选择双轴进行显示(此处这个指标显示不是很适合,仅作演示)
      在这里插入图片描述

    三、饼图与环形图

    3.1、酒店价格等级饼图

    • 饼图可以借助智能显示&&标记–>下的下拉框进行选择
    1、列单元格:价格等级、行单元格:记录数
    
    2、在智能显示中将条形图转换为柱状图,将视图选择为整个视图,重命名表为酒店价格等级饼图
    
    3、将维度中的价格等级拖拽到标签中进行显示,将度量中的记录数拖拽到标签中
    
    4、右键标签下的总计记录数-->快速表计算-->总额百分比;再点击设置格式-->选择百分比,将2修改为0
    

    在这里插入图片描述

    将饼图数据内容导出:

    1、工作表–>导出–>图像

    • 见下图,已经解释的很清楚了
      在这里插入图片描述

    3.2、酒店价格等级环形图

    • 环形图其实就是饼图上面的变种,使用智能显示来制作会有坑(要把大小去掉,否则两张图的大小是分不开的);两张饼图一大一小嵌套,小的饼图颜色调整为白色就是环形图了
    使用标记制作成为饼图
    1、标记下选择饼图,将价格等级拖拽到-->颜色下,将记录数拖拽到-->角度,选择整个视图
    
    2、连续拖拽两次记录数到行单元格,两个总计记录数都选择为最小记录数,选择为双轴显示
    
    3、移除第二个最小记录数中用颜色表示的价格等级,将第一个最小记录数中的大小调大显示;此时将维度-->价格等级,度量-->记录数拖拽到第一个最小记录数中的标签下进行显示;
    
    4、总计记录数,快速表计算,计算出总额百分比;设置格式,总额百分比,百分为设置为0
    

    注意:如果不选择为最小、最大记录值,选择平均记录值的话,即使同步轴,这个图形位于中上位置,图形显示不是很好看;

    使用智能显示制作饼图
    1、标记下选择饼图,将价格等级拖拽到-->颜色下,将记录数拖拽到-->角度,选择整个视图
    
    2、连续拖拽两次记录数到行单元格,两个总计记录数都选择为最小记录数,选择为双轴显示
    
    3、同时移除第一、第二个最小记录数中表示大小表示的【总计记录数】,把第一个记录数的大小调大,移除第二个记录数中表示颜色的价格等级;
    
    4、如上操作
    

    在这里插入图片描述
    智能显示的时候一定要摘除表示大小的

    四、课后作业

    作业要求:
    使用“豆瓣电影数据.xlsx”文件,完成以下作业;
    1、制作电影数量折线图(以此命名),横轴为时间,排除2016年的数据,显示标签,标记出最大值信息,将标记的线条颜色设为黑色,线末端使用箭头,导出图像,并对折线图进行分析;

    2、绘制 剧情、喜剧、动作 三种类型电影环形图(以此命名),要求空心内部显示三种电影的总记录数(提示:27461),显示电影类型标签及总额百分比,导出图像,不显示说明,选择图例在下;分析环形图数据;

    第一题:说一下我是怎么做的,右键上映时间,点击创建–>计算字段–>输入:left([上映时间],4) ==>意思是取上映时间从左往右起的4个字符串,拖拽到筛选器中,再把维度中的上映年份拖拽到列单元格中,度量中的记录数拖拽到行单元格中去就okay了。
    在这里插入图片描述

    • 至于我的答案和官方给的答案不一致,还不清楚原因

    第二题:剧情片占绝大多数,而动作电影占比非常少,可以猜测剧情片受众比较广,大部分电影是想通过剧情来吸引观众获得高票房。
    在这里插入图片描述

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