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    献数量之内。

    1.5 致谢

    对导师和给予指导或协助完成学位论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。

    2 书写规定

    2.1 论文正文字数

    一般为2~3万字,其中绪论要求为2~4千字。

    2.2 论文书写

    论文版芯大小一般为145mm×210mm(包括页眉及页码则为145mm×230mm),行间距为:18,字间距为标准,页码在版芯下边线之下隔行居中放置;摘要等文前部分的页码用罗马数字单独编排,正文以后的页码用阿拉伯数字来编排。

    2.3 摘要

    摘要的字数(以汉字计),一般为500~1000字,以能将规定内容阐述清楚为原则。摘要页需写出论文题目。

    英文摘要与中文摘要的内容应完全一致,在语法、用词上应准确无误。

    2.4 目录

    目录应包括论文中全部章、节、条三级标题及其页号,含:

    正文章节题目(要求编到第3级标题,即╳.╳.╳。一级标题顶格书写,二级标题缩进一格,三级标题缩进两格。)

    参考文献

    附录

    致谢

    说明:中文摘要和英文摘要应放在目录前,先中文摘要,后英文摘要,并用罗马页号排序,英文摘要用新罗马字母排版。

    2.5论文正文

    2.5.1章节及各章标题

    论文正文分章节撰写,每章应另起一页。

    各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般应在15字以内,不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。

    2.5.2层次

    层次以少为宜,根据实际需要选择。层次代号建议采用文3.7中表l的格式。

    层次要求统一,但若节下内容无需列条的,可直接列款、项。具体用到哪一层次视需要而定。

    2.6引用文献

    正文中引用文献的标示应置于所引内容最后一个字的右上角,所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中,用五号字体的上角标,如“局域网[1]”或“局域网[1] [2]”。

    不得将引用文献标示置于各级标题处。

    2.7 名词术语

    科技名词术语及设备、元件的名称,应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。

    采用英语缩写词时,除本行业广泛应用的通用缩写词外,文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文原词。

    2.8 物理量名称、符号与计量单位

    2.8.1物理量的名称和符号

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    2020-05-10 14:10:17
    python文档word)合并程序,装好需要的包,修改好路径就可直接使用。
  • C# VS2012操作word文档 (一).创建文档

    万次阅读 2013-09-06 16:44:21
    该文章主要是讲述如何使用VS2012创建word文档,因为在项目中我们可能需要点击一个按钮把数据库中的项目表单或图片显示到word文档中,因此该文章主要分析如何使用VS2012创建word文档并填写相应的内容.主要通过C#引用...

    该文章主要是讲述如何使用VS2012创建word文档,因为在项目中我们可能需要点击一个按钮把数据库中的项目表单或图片显示到word文档中,因此该文章主要分析如何使用VS2012创建word文档并填写相应的内容.主要通过C#引用Miscrosoft Word 14.0 Object Library实现的.

    一.创建工程

    首先是使用VS2012创建一个windows窗体程序,并添加如下图所示的界面.

    二.添加引用

    然后需要引用COM中的Miscrosoft Word 14.0 Object Library到工程中去.在"解决方案资源管理器"窗口中右击"引用"对象,在弹出的快捷菜单中选择"添加引用"命令,弹出"添加引用"对话框中选择COM选项卡,选择"Miscrosoft Word 14.0 Object Library".如下图所示:

    添加后,查看工程解决方案中引用,会看到引用到工程中的word对象如下图所示,这里会引用Microsoft.office.Interop.Word对象.

    三.源代码

    双击Form1界面空白处,进行添加源代码操作,首先添加的下面的引用代码,其中MSWord是引用word对象,System.Reflection命名空间是引用Missing.Value缺省值.

    //引用word对象类库和命名空间
    using MSWord = Microsoft.Office.Interop.Word;
    using System.IO;
    using System.Reflection;

    添加源程序代码如下所示:

    namespace PDFTest
    {
        public partial class Form1 : Form
        {
            public Form1()
            {
                InitializeComponent();
            }
            object path;                      //声明文件路径变量
            string wordstr;                   //声明word文档内容
            MSWord.Application wordApp;       //声明word应用程序变量
            MSWord.Document worddoc;          //声明word文档变量    
            //点击"创建"按钮实现创建word文件
            private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
            {
                if (textBox1.Text == "" || textBox2.Text == "")
                {
                    MessageBox.Show("请输入路径和文档名信息");
                }
                else
                { 
                    //初始化变量
                    object Nothing = Missing.Value;                       //COM调用时用于占位
                    object format = MSWord.WdSaveFormat.wdFormatDocument; //Word文档的保存格式
                    wordApp = new MSWord.ApplicationClass();              //声明一个wordAPP对象
                    worddoc = wordApp.Documents.Add(ref Nothing, ref Nothing, 
                        ref Nothing, ref Nothing);
                    //向文档中写入内容
                    wordstr = textBox3.Text;
                    worddoc.Paragraphs.Last.Range.Text = wordstr;
                    //保存文档
                    path = textBox2.Text + "\\" + textBox1.Text;          //设置文件保存路劲
                    worddoc.SaveAs(ref path, ref format, ref Nothing, ref Nothing, 
                        ref Nothing, ref Nothing, ref Nothing, ref Nothing, ref Nothing, 
                        ref Nothing, ref Nothing, ref Nothing, ref Nothing);                 
                    //关闭文档
                    worddoc.Close(ref Nothing, ref Nothing, ref Nothing);  //关闭worddoc文档对象
                    wordApp.Quit(ref Nothing, ref Nothing, ref Nothing);   //关闭wordApp组对象
                    MessageBox.Show("文档创建成功!");
                }
            }         
        }
    }
    

    四.运行结果

    点击运行,输入如上图界面中的内容,会在G:\路径下创建一个test.doc的word 2003的文件,并填写内容.如下图所示:

    五.错误与分析

    在运行前可能会出现错误提示:无法嵌入互操作类型"Microsoft.Office.Interop.Word.ApplicationClass".解决方法是:在Visual Studio 中点击菜单项"视图->解决方案资源管理器"在其中点开"引用"文件夹,在"Microsoft.Office.Interop.Word" 上点击鼠标右键选择"属性".将属性中的"嵌入互操作类型"的值改为"false"即可.如下图所示:

    同时代码中的object Nothing = Missing.Value表示缺少的值,在使用C#->COM时某个参数不会被使用时用于占位,类似于C++中NULL,但C#中null与它不同,所以当你调用COM使传空或占位就需要该代码实现相同的功能.注意Missing.Value的命名空间在System.Reflection中.通常Microsoft Word 11.0 Object Library对应Word 2003,Microsoft Word 12.0 Object Library对应Word 2007,如果想创建docx文档,设置word格式时为object format =MSWord.WdSaveFormat.wdFormatDocumentDefault.

    六.总结

    最后推荐大家看看这篇博客,它详细介绍了C#操作office文档.http://blog.csdn.net/wudi626/article/details/2337857同时我上面的知识也参看了一些博客,还有刘丽霞等编写的《C#范例开发大全》,在此感谢这些人.这篇文章主要是在做数据库系统中要引用到打印报表,显示为pdf|word格式,所以才写了该文章,后面还想写一篇关于word中插入表格和图片的word操作,至于页面布局等我不想涉及,但思想都是一致的.希望文章对大家有帮助,同时有不足或错误的地方,见谅!

    (By:Eastmount 2013-9-6 下午4点http://blog.csdn.net/eastmount/)

     

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  • Word VBA 高效排版范例应用》共分18章,在介绍Word VBA基础知识、语法和函数之后,循序渐进地介绍了利用Word VBA处理文档、绘制表格、排版打印等实际应用,以大量技巧和丰富的实例,全方展示了Word VBA的精髓。
  • word2010 提取文档目录

    2014-06-22 19:54:51
    word 2010,提取文档目录,非常好的范例。希望朋友们一起学习哦。
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    职高计算机专业Word范例教学三例

    职高计算机专业Word范例教学三例目前,大部分职高计算机专业的学生的通病是:动手能力弱,接受新知识的能力弱,无法“学会学习”。学生进入职高之后,不再面临高考的巨大压力,但就业问题却始终无法回避。目前,社会对计算机应用人才有不同的需求和侧重,所以课程也要以社会的需求为依据,以学生的就业为导向进行相应的设置。

    ● 淡化师范步骤,增加课堂互动

    案例1:在“插入对象”的课程教学中,一位教师以制作贺卡的形式进行呈现。他利用课件展示自己制作的电子贺卡,激发学生学习的积极性,了解贺卡一般是由背景、图片、文字组成的。学生人手一机。为了鼓励学生大胆尝试操作,该教师利用大屏幕展示学生作品。但在操作的过程中,有部分学生不敢过多进行尝试,甚至出现了模仿抄袭的现象。

    反思:基于Word技能性强的特点,有时候教师会过分注重操作步骤的学习,而忽视了技能背后的素材来源。在这节课中,教师把教学的重点放在了贺卡制作的步骤上,详细地演示了每一个步骤的具体操作,却忽略了学生为主体,更没有过多去考虑增强学生的互动性。

    对策:在学生熟练掌握运用Word进行文字编辑的基础上,采用尝试操作、自学探究、小组合作等多种形式,学习制作电子贺卡,为学生创设宽松、自主的学习环境。通过把背景图片和文字组合成贺卡,使信息技术与语文学科进行整合,让学生既获得语言文字的训练,又受到美的熏陶。在教学中采用“情景引入—主体探究—合作探究—评价拓展”等四大教学环节为主线,发挥学生学习主动性,提高学生自学能力和创新能力。只有让学生多去操作、多去实践,才能让学生掌握计算机的操作技能,培养学生收集信息、处理信息的能力。

    ● 巧妙运用技术,激发学生兴趣

    案例2:在“制作表格”知识点的教学中,有位教师向学生提供了表格的数据处理方法。

    首先,他将表格中的单元格进行了标识,并用行标、列标进行固定的定位,用数字1、2、3.......的形式标识行号,用字母A、B、C.......的形式标识列号。在进行数据的结果处理时,把光标定位在需要求得结果的单元格中,运用公式命令逐个求值,得到总分。学生按照教师的示范进行操作,没有去分析表格之间数据的联系,无心去发现新的思路和方法,在单元格数字出现变化时,又按照之前的方法修改后再次进行逐一的求值。

    反思:在本节课的教学中,教师按照简单的思路把步骤演示给学生,在有限的课堂时间内,学生照例进行模仿,争取尽快完成教师的要求,没有心思去分析和发现更加快捷方便的方法。当让他们在更短的时间内完成数据的处理要求之时,往往会不知所措,感觉力不从心,手头操作的熟练已解决不了巨大的工作量带来的沉重负担。

    对策:在本次的教学示范中,其他的统计结果并不需要逐个分开进行计算,费时又费力。采用小技巧就可以快速方便地计算出其他需要求的数据结果。先选取开始求得的总分数,然后把它一直复制到下面所有需要求得的单元格之中,就可以立刻获得所有的结果。当然,有学生会质疑,这样做在某个单独数据改变时岂不是影响了数据结果的计算?这一点是很好解决的,只需把结果列选中,刷新过后即能获得到更新后的正确数据。类似的其他函数的运算同样可以采用上面提及的方法。这样,学生就不难体会到数据处理自动化的方便、快捷的特点。带着需要面对的问题去进行讲解的范例示范方式,可以让学生在练习的过程中主动学会发现与思考,在解决问题的时候能够快速找到突破点,尽快完成任务。

    ● 问题融入范例,理清学生思路

    案例3:在“文档排版”的知识点教学中,有教师讲解了个人简历的制作过程。在课堂上,教师用设置文档边距、插入图片、插入自选图形、插入剪贴画、插入文本框,设置对象格式等步骤进行了简历的封面及内页设置。学生在课堂上都积极地表现与参与,但是在之后的复习环节上,教师却发现同样的要求,学生在插入图片与制作表格上出现了混乱以及格式上的错误,造成了严重的排版混乱,导致了版面很大程度上的不规整。

    反思:此次课程,教师引用了范例教学的方式,让学生去掌握Word的排版及表格的插入等实例。教师的教学、课本知识的参考以及光盘等媒介的教辅,都只能传授给学生技能的展示,无法让学生真正去消化吸收。学生去学习时,难以将知识灵活穿插运用,把所学习的知识点紧密结合起来。在进行自己的方案设计时,学生又不知该从何入手,因此造成了版面的混乱不堪。

    对策:单独的范例讲解,在有些时候起到的作用并不大,假使能把问题融合进范例学习的过程中,往往能有意想不到的神奇效果。在范例教学的过程中,尝试让学生先自己设计好需要的封面装帧。之后,教师提出新建一个空白文档,单独进行表格的设置,对表格进行大小的设置等要求。此时,单独的表格已经设置完毕。学生会发现分项的设置清晰明了,思路也不再那么混乱。至此,把刚制作好的简历表格内容复制到先前已经制作好的封面页内,将表格移动至合适

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  • Word文档加盖公章

    2017-04-21 16:29:00
    一、应用技术 Java模板引擎:FreeMarker Xml文档处理:SAXReader Pio:pio技术 jacob:文档处理 Jar文件版本和dll版本要一致 ...1、利用Jacob 将Word生成 (xml)模板文件。 2、用步骤一取得取得图片(印章)Bas...

    一、应用技术

    Java模板引擎:FreeMarker

    Xml文档处理:SAXReader

    Pio:pio技术 

    jacob:文档处理  Jar文件版本和dll版本要一致

    二、实现思路

    1、利用Jacob 将Word生成 (xml)模板文件。

    2、用步骤一取得取得图片(印章)Base64编码字符

    3、将XMl文件中的(印章)字符替换成(印章)Base64编码字符并保存成ftl模板文件。

    4、利用freemarder 模板文件生成word(也可以加载相关动态数据)

    三、相关代码

    
    	public static void main(String[] args) throws IOException {
    	     
    		Configuration cfg = FreeMarkers.buildConfiguration("classpath:/");
    		Map <String,Object> modle=new HashMap();
    		//modle.put("name", "长");
    		//modle.put("head",getImgStr("yingzhang.jpg") );
    		 modle.put("header","y4Au+aaa6655gKwa6655poLwK655pprrr")//公章图片Based64编码
            Template template = cfg.getTemplate("\\freemarker\\demo.ftl");
           String result2 = FreeMarkers.renderTemplate(template, modle);
    		System.out.println(result2);
    		FileUtils.writeToFile("path\\demo.doc", result2, false);
     
    	}
     
     
    import org.dom4j.DocumentException;
    
    import com.jacob.activeX.ActiveXComponent;
    import com.jacob.com.Dispatch;
    import com.jacob.com.Variant;
     
    public class Word2Xml {
     
        /**
         * 
         * @Description: 
         * @param filePath word目录
         * @param xmlFilePath 生成xml存放路径
         * @author Administrator
         */
        public static void wordToXml(String filePath,String xmlFilePath){
            try {  
                   ActiveXComponent app = new ActiveXComponent( "Word.Application"); //启动word  
                   app.setProperty("Visible", new Variant(false)); //为false时设置word不可见,为true时是可见要不然看不到Word打打开文件的过程  
                   Dispatch docs = app.getProperty("Documents").toDispatch();  
                   //打开编辑器
                   Dispatch doc = Dispatch.invoke(docs, "Open", Dispatch.Method, new Object[] {filePath, new Variant(false), new Variant(true)} , new int[1]).toDispatch(); //打开word文档
                   Dispatch.call(doc, "SaveAs", xmlFilePath, 11);//xml文件格式宏11  
                   Dispatch.call(doc, "Close", false);  
                   app.invoke("Quit",0); 
                   System.out.println("---------word转换完成--------");
              }catch (Exception e) {  
                 e.printStackTrace();  
              }  
        }
        
        public static void main(String[] args) throws DocumentException {
            wordToXml("path\\范例.xml");
            GetXml.stringToMxl(GetXml.xmlToString());
        }
    }
     
    
    import java.io.File;
    
    import org.dom4j.Document;
    import org.dom4j.DocumentException;
    import org.dom4j.Element;
    import org.dom4j.io.SAXReader;
     
     
    public class GetXml {
        public static String xmlToString() throws DocumentException {  
            //创建SAXReader对象  
            SAXReader reader = new SAXReader();  
            //读取文件 转换成Document  
            Document document = reader.read(new File("path\\范例.xml"));  
            //document转换为String字符串  
            String documentStr = document.asXML();  
            System.out.println("xml to String 字符串:" + documentStr); 
            System.out.println("替换掉盖章"); 
           String re=StringUtils.replace(documentStr, "章)", "${header}");
            return re;
        }  
     public static void stringToMxl(String result){
         FileUtils.writeToFile("path\\demo.ftl", result, false);
     }   
    }
    

    四、参考资料

    QC班长:

    http://blog.csdn.net/qq_35624642/article/details/52209856

    小羊说哎哟:

    http://blog.csdn.net/ty497122758/article/details/8883460

    转载于:https://my.oschina.net/u/2277392/blog/884512

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  • AspNet根据模板导出Word文档(二)

    千次阅读 2018-08-21 15:46:28
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