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  • word自定义动画
    2021-07-10 02:48:47

    《全国中小学信息技术课程教学大赛获奖案例初中信息技术八年级-设置自定义动画动作路径》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国中小学信息技术课程教学大赛获奖案例初中信息技术八年级-设置自定义动画动作路径(9页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。

    1、教案名称设置自定义动画动作路径年级 初二 课时 1一、教材分析自定义动画动作路径这节内容是八年级上册第二单元的内容,本单元主要介 绍了制作多媒体演示文稿的基本思路与方法,使学生在完成作品的实践过程中, 逐步提高应用多媒体素材的能力。PowerPoint是Microsof toff ice软件之一。它是一 种多功能的图文处理软件系统。PowerPoint的功能很强大,用它可以制作出包含 文本、图片、声音、动画和视频的多媒体作品。相对于word来说,效果丰富的动 画效果是powerpoint的精髓,而自定义动画可以实现各个要素独特的动画效果, 这节课学习的内容是怎样给幻灯片的操作对象设置动作路径,。

    2、从而达到一定的动 画效果。根据初二年级学生的学习水平以及信息技术新课标的要求,依据教材作 了适度的调整,通过实例(小猫钓鱼的故事情节)设计了本课。本节课是在学生 已掌握了幻灯片基本操作的基础上和自定义动画的“进入”、“强调”、“退 出”的基础上而设立的高层次的学习任务一一动作路径。本节课利用学生都熟悉 的故事小猫钓鱼,通过绘制动作路径让小猫、蝴蝶、蜡蜓等动起来完善故事 情节的过程中让学生学会设置动作路径。从而让学生达到学习U标。二、学生分析初二的学生经过初一一年的系统学习,同一年级学生运用信息技术能力及计 算机的基本操作能力都基本差不多,只有个别学生计算机操作能力较差些。 PowerPoint。

    3、这一单元的内容学生比较感兴趣,学生可以独立制作简单的幻灯片, 对于一些细节内容掌握的还不是太好。本节课的内容是在学生掌握了幻灯片基本 操作的基础上和自定义动画的“进入、强调、退出的基础上”而进一步学习的动 作路径的设置。学生对这一节内容比较感兴趣,通过故事情节的完善,学生之间 的互评让学生体验成功。对于动作路径的简单绘制学生容易掌握,但动作路径中 的开始选项“之询”和“之后”的运用,要给予学生重点讲解和演示,让学生掌 握这个知识点。对于一些学困生要个别指导,尽量让每个学生都掌握本课的知识 点。三、教学目标知识与技能:1、在掌握自定义动画“进入、强调、退出”的基础上,掌握较为复杂 的“动作路径”。

    4、的设置。2、掌握合适的动作路径,为幻灯片添加自定义动画的效果。过程与方法:精讲多练,创设情境,任务驱动,通过故事情节,选择合适的动作路径, 让小猫、蝴蝶、蜡蜓等动起来,完成自定义动画的设置,完善故事情节,实现动 作与画面的和谐统一。情感态度与价值观:通过自定义动画的设置和小猫钓鱼的故事,进一步培养学生学习信息技术的 兴趣,让学生明白做事不能三心二意,要一心一意,才能成功。四、教学重难点教学重点:1、绘制动作路径;2、动作路径的调整和设置:3、速度的调整4、开始选项的运用及设置教学难点:“开始”选项的“单击”、“之前”“之后”的运用及设置五、教学策略任务驱动,让学生自主学习自主完成任务的过程中,。

    5、教师适时的指导与提 示,发现问题集中讲解与演示。对于个别学生要个别辅导,学生完善故事惜节 后,自评、互评、师评发现问题,更加完善作品。六、教具准备多媒体计算机机房、教师授课演示文稿、练习素材七、教学过程(-)课题引入1、教师放映演示做好的PPT: “小猫钓鱼”播放小猫钓鱼演示文稿,并下发小猫钓鱼的练习素材给学生。教师提问:小猫钓鱼的故事告诉了我们一个什么道理?演示文稿中的小猫和蝴 蝶等是怎么动起来的?让学生思考运用昨天讲过的自定义动画前三种“进入”、“强调”、“退出”能否让小猫和蝴蝶等动起来?2、学生思考并回答问题,明白做事不能三心二意的,一心一意才能成功。尝 试用昨天的进入、强调让小猫动起来。

    6、动作不连贯,引出自定义动画第四个知识点“动作路径”。教师:现在我们就来学习这节课的内容一一设置自定义动画动作路径 设计意图:本环节通过创设情景引入课题,激发了学生的学习兴趣,使学生在学 习情境中主动、积极地接受任务,自然而然把学生引入学习情境中。(二) 学习新知:教师:首先出示学习H标:1、熟练绘制自定义动作路径2、根据要求适时地调整路径和速度3、学会运用和设置开始选项上节课我们讲了自定义动画的添加效果前三种:进入、强调、退出,今天我们 学习第四种:动作路径。亲爱的同学们,现在我们自己动手,用自定义动画动作 路径让小猫、蝴蝶、蜡蜓动起来,完善故事情节。任务一:根据故事情节,绘制动作路径让小猫和。

    7、猫妈妈同时出发到河边钓鱼(提示:“同时”如何设置“开始”选项)学生:打开练习素材,熟悉回顾“自定义动画”工具栏内的工具。自定义动画一一添加效果一一&、进入;b、强调;C、退出;d、动作路径。 尝试对“自定义动画”中的“设置动作路径”工具进行操作完成任务一。教师:巡视指导,发现问题及时提示纠正,对于个别操作能力差的学生个别指 导。最后教师集中讲解演示纠正发现的问题。强调之前的设置及运用(把猫妈妈 开始选项设置为单击、小猫设置为“之前”,速度都为中速,就可以实现小猫和 猫妈妈同时出发)没有完成任务一的学生继续修改完成,完成任务一的学生着手 操作完成任务二。任务二:用自定义动画实现蜡蜓飞来,小猫去追。

    8、逐蜻蜓(注意小猫有两个动 作,坐着变成站着,思考怎么运用上节课学过的“出现”、和“消失”)教师巡视指导,提示运用“之后”,回顾上节课的内容“出现”和“消失” 并运用到本节课中,然后把发现的问题集中讲解。任务三:试着用自定义路径中的自山曲线,分别绘制蝴蝶、蜡蜓飞过来的效 果,要求动作流畅。(提示蝴蝶和蜡蜓飞的路径并不是直的,所以要运用自曲曲 线)学生使用动作路径中的绘制自定义路径一一自山曲线,来选择一条路径完成 蝴蝶和蜡蜓在小猫身边、头上飞来飞去。教师巡视指导,然后发现问题集中讲解演示,强调绘制动作路径的操作要 领:1、选定对象2、绘制动作路径。3、动作路径的调整和设置。4、开始选项“之前”“之。

    9、后”的运用5、调节速度6、调整顺序任务四:保存作品,演示放映幻灯片,看有无制作错误,完善作品教师巡视指导过程中,发现有代表性的作品。设计意图:通过播放小猫钓鱼的幻灯片引起学生的兴趣,让学生觉得原来幻 灯片还可以把故事活灵活现的表现出来,布置任务让学生自主探究学习,养成良 好的学习习惯,给学生自我展示的机会,提高学习积极性。让学生体验成功的愉 悦。通过任务二、三、四综合练习,巩固知识,让知识转化为能力。通过这一环 节教学,让学生根据不同的情况设置不同的路径,提高学生的实际操作能力。(三)分享评价教师在巡视指导的过程中选出具有代表性的作品。展示个别学生作品,让同 学说出自己制作的思路,自认为优缺点。

    10、有哪些,其他同学评价,说出他们的优缺 点,然后教师点评。设计意图:通过自评、互评、师评让学生发现自己的优缺点,发现问题及时 改正优化缺点,完善作品,让学生掌握幻灯片自定义动画四种方式的设置。(四)课后作业:尝试自己编一个小故事,以幻灯片的方式把故事呈现出 来,要求故事画面整洁大方,动作路径绘制流畅,体现一定的艺术性,幻灯片之 间过度切换自然,并试着运用超链接。(超链接相关知识点参照下节内容)设计意图:拔高练习,让学生自己创作的过程中回顾本节内容,预习下节课 内容(幻灯片的切换方式、超链接)(五)总结教师:你学到了什么?学生回顾本节课自己所掌握的知识教师总结:本节课我们学习了自定义动画中的动作路。

    11、径,设置幻灯片的动画 效果,使我们的小猫、蝴蝶、蜡蜓等动起来,完善了故事情节,使我们感觉到幻 灯片功能的强大,在我们没有学过Flash的基础上,可以做出这样的动画效果。 本节课的知识点主要是绘制动作路径的操作要领:选定对象、绘制动作路径、 动作路径的调整和设置、开始选项“之前”“之后”的运用、调节速度、调整顺 序。同时通过小猫钓鱼的故事,不管我们学习或做事都不能三心二意、心不 在焉,只有一心一意、竭尽全力才能成功。学生通过老师的总结回顾所学的内容,强化知识点,领会小猫钓鱼故 事的蕴意。设计意图:通过归纳总结,理清知识脉络,为了让学生更好的明确知识点强 化巩固知识。课后作业:用幻灯片制作一个自己。

    12、喜欢的小故事,充分运用幻灯片中所学过 的知识点,充分地体现故事情节。设计意图:拔高练习八、教学反思优点:本节课参照教材知识点不是单纯地照本宣科讲授知识点,而是运用学 生都皆知的小故事小猫钓鱼,易于学生理解,吸引学生的注意力,激发学生 的学习兴趣。讲授新课之前给学生播放做好的小猫钓鱼幻灯片,让学生感觉 幻灯片也可以做出这样的动画效果,还可以用幻灯片的方式讲故事,播放完后明 显感觉学生对本课的内容非常感兴趣。都有种跃跃欲试的冲动,所以运用任务驱 动教学法,正迎合了学生的心理也培养了学生自主学习、自主探究、动手实践操 作的能力。在学生完成任务一、二、三的过程中,教师巡视指导,及时发现问题 加以纠正,。

    13、然后集中讲解强化知识点。讲练结合,利于学生发现错误及时纠正, 练习强化巩固知识。也可以明确所要掌握的知识点。在整个教学过程中,教师为 主导,学生为主体。分享评价环节,自评、互评、师评可以发扬优点改正缺点, 让学生体验成功再接再厉,也激励其他同学继续努力。课后作业,是一个拔高练 习,学生在创作的过程中可以回顾本节课内容也可以预习新知。教师在传授知识 的同时更要育人,通过实例小猫钓鱼的故事,让学生明口不管是做事还是学 习都不能三心二意,一心一意才有可能成功。缺点:虽然学生对本节课内容非常感兴趣,学生都投入到学习情境中,学生 的思路随着任务层层递进吸引学生的注意力,大部分学生都完成了教学内容,达 到。

    14、了教学目标,但忽略了对学困生的照顾,同时运用“出现”、“消失”、“之 前”、“之后”的设置,对于学困生来说,有一定的难度,所以在课上出现了一 大部分学生学得热火朝天,惊呼自己的杰作,自我陶醉无暇顾及帮助学困生,其 中有4、5个学生,到任务二和任务三时,干着急不知如何下手,默默欣赏别人作 品时有种失落感,尽管教师巡视指导时个别辅导,但在有限的时间内,学困生还 是不能较好的掌握难点。布置课后作业,对于学困生来说也有一定的难度。所 以,以后任务要分层,布置基础任务和拔高任务。作业也要分层。在课上也要学 生之间互帮互助,可以让先完成任务的学生充当小老师,帮助学困生。课程内容比较紧凑,在分享评价时不能展示更多学生的作品。所以以后在时间分配上要改进,多关注后进生,实行分层任务、分层作业, 完成基础任务多鼓励学困生,提高他们的学习自信心。810。

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    word里目录怎么做才方便呢?有没有文字最佳排版格式??

    Word里面的目录做起来很方便呀,做成自动生成的就好了呀。

    成目录等功能的前提是正确使用“样式”,工具栏最左边的小方框注意了吗,平时是“正文”,下拉箭头有“标题1、标题”等等,这就是样式!自动生成文章目录的操作:一、设置标题格式 1.选中文章中的所有一级标题; 2.在“格式”工具栏的左端,“样式”列表中单击“标题1”。

    仿照步骤1、2设置二、三级标题格式为标题2、标题3。

    二、自动生成目录 1.把光标定位到文章第1页的首行第1个字符左侧(目录应在文章的前面); 2.执行菜单命令“插入/引用/索引和目录”打开“索引的目录”对话框; 3.在对话框中单击“目录”选项卡,进行相关设置后,单击“确定”按钮,文章的目录自动生成完成。

    目录是用来列出文档中的各级标题及标题在文档中相对应的页码。

    首先介绍Word的一个概念:大纲级别。

    Word使用层次结构来组织文档,大纲级别就是段落所处层次的级别编号,Word提供9级大纲级别,对一般的文档来说足够使用了。

    Word的目录提取是基于大纲级别和段落样式的,在Normal模板中已经提供了内置的标题样式,命名为“标题1”、“标题2”,…,“标题9”,分别对应大纲级别的1-9。

    我们也可以不使用内置的标题样式而采用自定义样式,但有点麻烦。

    中的目录制作方法直接使用Word的内置标题样式,关于自定义样式的方法请参阅Word的帮助文档。

    word论文排版技巧包括哪些内容?谢谢!

    排版是让许多人头疼的问题,尤其是论文需要多次修改时更加令人头疼。

    本文将给你提供一些用Microsoft Word 2003进行论文排版的技巧,使你的论文排版更加方便和轻松,以便把更多的精力放在论文的内容上而不是文字的编排上。

    这些技巧不只在论文写作中可以使用,在写其他文档时也可以使用。

    本文将分五个专题来讲解论文排版过程中共存问题的解决方法,第六部分是一些小技巧。

    一.图表和公式的自动编号 二.制表位的使用 三.目录的制作4 四.参考文献的编号和引用5 五.页眉页脚的制作6 六.其他技巧 :分页符(Ctrl+ Enter)换行符(Shift+Enter) 双击图标 居中和右对齐 一、图表和公式的自动编号 在论文中,图表和公式要求按在章节中出现的顺序分章编号,例如图1-1,表2-1,公式3-4等。

    在插入或删除图、表、公式时编号的维护就成为一个大问题,比如若在第二章的第一张图(图2-1)前插入一张图,则原来的图2-1变为2-2,2-2变为2-3,…,更糟糕的是,文档中还有很多对这些编号的引用,比如“流程图见图2-1”。

    如果图很多,引用也很多,想象一下,手工修改这些编号是一件多么费劲的事情,而且还容易遗漏!表格和公式存在同样的问题。

    能不能让Word对图表公式自动编号,在编号改变时自动更新文档中的相应引用?答案是肯定的!下面以图的编号为例说明具体的作法。

    自动编号可以通过Word的“题注”功能来实现。

    按论文格式要求,第一章的图编号格式为“图1-*”。

    将图插入文档中后,选中新插入的图,在“插入”菜单选“题注”,新建一个标签“图1-”,编号格式为阿拉伯数字(如果不是点击“编号”修改),位置为所选项目下方,单击“确定”后Word就插入了一个文本框在图的下方,并插入标签文字和序号,此时可以在序号后键入说明,比如“形态学膨胀运算示例”,还可以移动文本框的位置,改动文字的对齐方式等。

    再次插入图时题注的添加方法相同,不同的是不用新建标签了,直接选择就可以了。

    Word会自动按图在文档中出现的顺序进行编号。

    在文档中引用这些编号时,比如“如图1-1所示”,分两步做。

    插入题注之后,选中题注中的文字“图1-1”,在“插入”菜单选“书签”,键入书签名,点“添加”。

    这样就把题注文字“图1-1”做成了一个书签。

    在需要引用它的地方,将光标放在插入的地方(上例中是“如”字的后面),在“插入”菜单选“交叉引用”,弹出对话框中引用类型选“书签”,“引用内容”为“书签文字”,选择刚才键入的书签名后点“插入”,Word就将文字“图1-1”插入到光标所在的地方。

    在其他地方需要再次引用时直接插入相应书签的交叉引用就可以了,不用再做书签。

    至此我们就实现了图的编号的自动维护,当在第一张图前再插入一张图后,Word会自动把第一张图的题注“图1-1”改为“图1-2”,文档中的“图1-1”也会自动变为“图1-2”。

    表格编号的作法与图相同,唯一不同的是表格的题注在表格上方,且要求左对齐。

    公式的编号略有不同,插入公式后,将公式单独放在一个段落,版式为“嵌入式”(Word默认),光标放在公式之后,不要(注意是“不要”)选中公式,在“插入”菜单选“题注”,由于没有选中项目,所以“位置”一项为灰色,新建标签“公式1-”,点击“插入”,Word就将标签文字和自动产生的序号插入到光标所在位置。

    在文档中引用公式编号的方法与图相同,此处不在赘述。

    公式的编号要求在右边行末,具体的方法在“制表位的使用”一节详细说明。

    这里顺便说一下,交叉引用、书签和题注都是Word的域。

    域是文档中可能发生变化的内容,Word使用域来进行文档自动化。

    多个域的联合使用可以实现更复杂的功能,各个域的具体使用方法请参考Word的帮助。

    注: 题注中新建标签时,Word会自动在标签文字和序号之间加一个空格,看起来不那么舒服,可以在插入题注后将空格删除,然后再将文字做成书签。

    2 书签名最好用图(表、公式)的说明文字,尽量做到见名知“图”。

    2 图(表、公式)的编号改变时,文档中的引用有时不会自动更新,可以鼠标右击引用文字,在弹出的菜单中选“更新域”。

    关闭文档再打开Word会更新所有的域。

    2 二、制表位的使用 制表位是指水平标尺上的位置,它指定了文字缩进的距离或一栏文字开始的位置,使用户能够向左、向右或居中对齐文本行;或者将文本与小数字符或竖线字符对齐。

    用户可以在制表符前自动插入特定字符,如句号或划线等。

    默认情况下,按一次Tab键,Word将在文档中插入一个制表符,其间隔为0.74厘米。

    制表位的类型包括:左对齐,居中对齐,右对齐,小数点对齐和竖线对齐等,这些制表位的使用方法大致相同,这里仅根据论文中公式排版的要求和目录的制作为例说明制表位的使用方法和效果,更详细的说明请参阅Word的帮助文档。

    论文里的公式要求单独放在一个段落,公式居中;按章节进行编号,编号用小括号括起来放在右边行末。

    首先输入公式和编号,公式的版式选择“嵌入式”,编号用小括号括起来。

    然后把光标放在公式所在的段落里,点击页面左上角的制表位图标,切换到居中制表位,用鼠标在水平标尺上大约中...

    为什么 freemarker 生成的word openoffice 打不开

    1.问:WORD里边怎样设置每页不同的页眉?如何使不同的章节显示的页眉不同?答:分节,每节可以设置不同的页眉。

    文件——页面设置——版式——页眉和页脚——首页不同2.问:请问word中怎样让每一章用不同的页眉?怎么我现在只能用一个页眉,一改就全部改了?答:在插入分隔符里,选插入分节符,可以选连续的那个,然后下一页改页眉前,按一下“同前”钮,再做的改动就不影响前面的了。

    简言之,分节符使得它们独立了。

    这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上,不过是图标的形式,把光标移到上面就显示出”同前“两个字来了3.问:如何合并两个WORD文档,不同的页眉需要先写两个文件,然后合并,如何做?答:页眉设置中,选择奇偶页不同/与前不同等选项4.问:WORD编辑页眉设置,如何实现奇偶页不同? 比如:单页浙江大学学位论文,这一个容易设;双页:(每章标题),这一个有什么技巧啊 ?答:插入节分隔符,与前节设置相同去掉,再设置奇偶页不同5.问:怎样使WORD文档只有第一页没有页眉,页脚?答:页面设置-页眉和页脚,选首页不同,然后选中首页页眉中的小箭头,格式-边框和底纹,选择无,这个只要在“视图”——“页眉页脚”,其中的页面设置里,不要整个文档,就可以看到一个“同前”的标志,不选,前后的设置情况就不同了。

    6.问:如何从第三页起设置页眉?答:在第二页末插入分节符,在第三页的页眉格式中去掉同前节,如果第一、二页还有页眉,把它设置成正文就可以了●在新建文档中,菜单—视图—页脚—插入页码—页码格式—起始页码为0,确定;●菜单—文件—页面设置—版式—首页不同,确定;●将光标放到第一页末,菜单—文件—页面设置—版式—首页不同—应用于插入点之后,确定。

    第2步与第三步差别在于第2步应用于整篇文档,第3步应用于插入点之后。

    这样,做两次首页不同以后,页码从第三页开始从1编号,完成。

    7.问:WORD页眉自动出现一根直线,请问怎么处理?答:格式从“页眉”改为“清除格式”,就在“格式”快捷工具栏最左边;选中页眉文字和箭头,格式-边框和底纹-设置选无8.问:页眉一般是---------,上面写上题目或者其它,想做的是把这根线变为双线,WORD中修改页眉的那根线怎么改成双线的?答:按以下步骤操作去做:●选中页眉的文字,包括最后面的箭头●格式-边框和底纹●选线性为双线的●在预览里,点击左下小方块,预览的图形会出现双线●确定▲上面和下面自己可以设置,点击在预览周围的四个小方块,页眉线就可以在不同的位置9.问:Word中的脚注如何删除?把正文相应的符号删除,内容可以删除,但最后那个格式还在,应该怎么办?答:步骤如下:1、切换到普通视图,菜单中“视图”——“脚注”,这时最下方出现了尾注的编辑栏。

    2、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”,这时那条短横线出现了,选中它,删除。

    3、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”,这是那条长横线出现了,选中它,删除。

    4、切换回到页面视图,尾注和脚注应该都是一样的10.问:Word 里面有没有自动断词得功能?常常有得单词太长了,如果能设置一下自动断词就好了答:在工具—语言—断字—自动断字,勾上,word还是很强大的11.问:如何将word文档里的繁体字改为简化字?答:工具—语言—中文简繁转换12.问:怎样微调WORD表格线?WORD表格上下竖线不能对齐,用鼠标拖动其中一条线,可是一拖就跑老远,想微调表格竖线让上下对齐,请问该怎么办?答:选定上下两个单元格,然后指定其宽度就可以对齐了,再怎么拉都行press "Alt",打开绘图,其中有个调整坐标线,单击,将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。

    打开绘图,然后在左下脚的绘图网格里设置,把水平和垂直间距设置得最小。

    13.问:怎样微调word表格线?我的word表格上下竖线不能对齐,用鼠标拖动其中一条线,可是一拖就跑老远,我想微调表格竖线让上下对齐,请问该怎么办? 答:可以如下操作:●按住ctl键还是shift,你have a try●double click the line, try it●打开绘图,设置一下网格(在左下角)。

    使水平和垂直都为最小,试一把!●press "Alt"14.问:怎么把word文档里已经有的分页符去掉?答:先在工具——> 选项——> 视图——> 格式标记,选中全部,然后就能够看到分页符,delete就ok了。

    15.问:Word中下标的大小可以改的吗?答:格式—字体16.问:Word里怎么自动生成目录啊?答:用“格式>>样式和格式”编辑文章中的小标题,然后插入->索引和目录17.问:Word的文档结构图能否整个复制? 论文要写目录了,不想再照着文档结构图输入一遍,有办法复制粘贴过来吗?答:可以自动生成的,插入索引目录。

    18.问:做目录的时候有什么办法时右边的页码对齐?比如: 1.1 标题...............................1 1.2 标题...............................2答:画表格,然后把页码都放到一个格子里靠右或居中,然后让表格的线条消隐就可以了,打印出来就很整齐。

    19.问:怎样在word中将所有大写字母转为小写?比如一句全大写的转为全小写的答:格式->更改大小写->小写20.问:在存盘的时候,出现了...

    如何让打开的两个WORD不在同一个文档里显示 而是显示成两个分开...

    如何让word在一个窗口中显示多个文档。

    软件操作系统问题。

    1、选中其中一个需要进行并排查看的Word窗口,切换到“视图”选项卡,然后单击“窗口”组中的“并排查看”按钮。

    2、此时会弹出一个“并排比较”的对话框,我们选中与上一步中的窗口进行并排查看的窗口,然后单击“确定”按钮。

    3、此时两个窗口会自动并排,并且占据整个屏幕。

    4、我们发现这两个窗口并不是平分屏幕的,达不到最佳效果,那么,现在我们需要做的就是单击“视图”选项卡中的“重设窗口位置”按钮。

    5、现在,这两个窗口已经是一样了,我们滑动鼠标滚轮翻动其中一个窗口的页面,会发现另一个窗口的页面也会随之滚动。

    排版软件Word的缺陷是什么

    方法 如下:1、用一种学校现在通用的课件制做,不用特意学,只要把现成的电子文件(书的内容的字)复制在软件中,调整好字的大小,自动生成N页的文字内容,但缺点是只能在有这个课件软件的电脑上使用。

    2、会声会影制作,缺点是软件得经过视频渲染,较慢,文字也要一页一页处理,优点是可以制作 成光盘或存入电脑,在任何一个电脑上随意播放。

    3、photoshop制作,但也是应用上有点麻烦,你得会这个软件。

    4、把现成的电子文件(书的内容的字)复制在wps中,用“文件-导入成pdf格式文件,OK,在哪都是播放,按页播放,非常方便实用的软件和方法了。

    ”5、还有大约3-5种方法 是我不太熟悉的,不再介绍了。

    6、楼上第一个回答的很详细,但我没用过,不太了解了。

    怎样创建网页

    1、用记事本等文本编辑器,编写HTML文件(网页源文件) HTML语言是由标记符组成的解释性语言。

    打开一个网页,在顶部的菜单栏“查看”-->“源文件”,看到的就是网页的源文件。

    在HTML中,所有的标记符都是有尖括号括起来的。

    这些标记符一般是成对出现的。

    由尖括号括起来的的内容被浏览器解释成网页。

    如下面一行 “a”告诉浏览器尖括号里的内容是超链接,即同一个网页跳到另一个网页。

    “size”告诉浏览器是4号字,这些网页源代码被浏览器解释执行,就是我们看到的网页文件,尖括号里的内容不会显示在网页中的。

    2、用DREAMWEAVER等“所见即所得”软件编辑,你不需要专门学习HTML语言,一般的编辑网页都是用这种“所见即所得”软件来做的。

    3、修改网页模板。

    下载网页模板,修改网页源代码。

    这是做网站常用的方法。

    网页是万维网的基本文档。

    网页可以是网站的一部分,也可以独立存在。

    Microsoft FrontPage 的许多特性是在使用网站时才会用到。

    FrontPage 中还有些特性可以帮助您设计和创建自己的网页。

    为了帮助您创建外观专业、设计完善的网页,FrontPage 提供了多种网页模板 (模板:一组预先设计好的文本和图形格式的集合,可以基于这些内容创建新的网页和网站。

    使用模板创建网页或网站之后,可以自定义该网页或网站。

    ),使您能快速地创建具有各种布局和功能的网页。

    例如,您可以使用 FrontPage 的模板创建用户注册网页、留言薄、反馈表单以及带有搜索表单的网页等。

    可以使用主题来创建设计一致的网页。

    主题包含了采用一种配色方案的统一设计元素,包括字体、图形、背景、导航栏、水平线及其他网页元素。

    如果想自己设计并布置网页,可以从一个空白的网页开始,然后进行以下一项或多项操作: 使用框架、表格、布局或绝对定位来精确定位网页上的文本和图形。

    添加文本、图形、网页横幅、表格、表单、超链接等网页元素。

    添加 Flash 内容、视频、声音或 GIF 动画等动态元素。

    添加可以变化的内容或功能,如字幕 (字幕组件:网页上显示水平滚动文本消息的区域。

    )、计数器 (计数器组件:FrontPage 中的组件,跟踪万维网网站的访问者的数目。

    )、时间戳、网页过渡、交互式按钮以及使用动态 HTML (DHTML) (DHTML:超文本标记语言 (HTML) 的扩展,添加多媒体、数据库访问以及对象模型,程序可使用它们更改页面元素(对象)的样式和属性并将现有元素(对象)替换为新的元素(对象)。

    ) 的表现方式。

    应用样式或使用样式表来设置文本格式。

    用颜色或图片来设置网页背景 通过使用动态网页模板(它可以包括具有网页设置、格式设置和网页元素的网页)来创建自己的网页模板。

    也可以从网站的图形外观(称之为描摹图像)开始进行设计。

    为此,可以在图形程序中创建一个网页图像的外观模型,并将其作为直观的参照,以便重新创建和描摹网页设计。

    在 FrontPage 中进行编辑 您无须懂得如何使用 HTML 进行编码,即可使用 FrontPage。

    您可以象在字处理程序中一样 编辑网页(键入文本、设置文本格式以及添加图形、表格和其他网页元素) ,FrontPage 会在后台添加相应的 HTML 标记,您只须在“设计”视图中编辑网页。

    但是,如果您想熟悉 HTML 或直接编辑 HTML 代码,则也可以使用“代码”视图,它显示了网页的 HTML 代码;或者“拆分”视图,它同时显示了“代码”和“设计”视图。

    如果对 HTML 熟悉,可在“代码”视图中显示 HTML 标记,并自己编写和编辑这些 HTML 标记。

    利用 FrontPage 中的创建和维护优化代码选项,可以创建清晰的 HTML,并可以方便地将不想要的代码删除。

    在 FrontPage 中,可以使用可扩展标记语言 (XML) (可扩展标记语言 (XML):标准标记语言 (SGML) 的一种浓缩形式,开发人员可用其创建自定义标签,为整理和提供信息提供了灵活性。

    ) 来补充而不是替换您的 HTML。

    您可以查看或编辑文件,将标准格式应用到 XML 文件的代码结构中,查看 XML 目录树以及创建网页中 XML 数据的自定义显示。

    例如,可以创建网页来显示 XML 文件中的数据、对数据进行格式化以及应用过滤、排序和条件格式来按所需方式显示数据。

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  • 以前没学属性动画的时候,是用图片+定时器的方式来完成的,最近一直在学习动画这一块,再加上复习一下自定义view的相关知识点,所以打算用属性动画自定义view的方式来完成这个功能,将它开源出来,供有需要的人...

    近期项目中需要使用到一种类似手机电池充电进度的动画效果,以前没学属性动画的时候,是用图片+定时器的方式来完成的,最近一直在学习动画这一块,再加上复习一下自定义view的相关知识点,所以打算用属性动画和自定义view的方式来完成这个功能,将它开源出来,供有需要的人了解一下相关的内容。

    本次实现的功能类似下面的效果:

    052794c0424230ca41bc2757cdbc011f.gif

    接下来便详细解析一下如何完成这个功能,了解其中的原理,这样就能举一反三,实现其他类似的动画效果了。

    详细代码请看大屏幕

    https://github.com/crazyandcoder/ChargeProgress

    图形解析

    一般,我们自定义view时,是将该view进行化解,分成一个一个小部分,然后在重叠起来进行绘制,对于这个项目,也是按照相同的步骤进行。我们用Word来简单解析一下该动画所包含的基本结构。

    be6a0e633caec97952409570b6c4cde3.png

    对于这个充电进度view,我将它分成了ABCD四个部分,下面来详细说明各个部分的组成。

    A部分

    对于A而言,它是位于整个view的顶部,居中显示,是一个圆角矩形。

    B部分

    对于B而言,它是整个view的重要组成部分,包含C和D两部分,其中B主要属性就是背景色的设置。

    C部分

    对于C而言,C就是每一个进度的样式,显示的是未完成的进度条样式。

    D部分

    对于D而言,它跟C是一样的,只不过是已经完成的进度样式,区别在于颜色的不一样。

    其实,这个进度view图形结构还是比较简单的,只是一些简单的矩形,组合而成,因此对于以上的分析,我们轻易的得出一些重要的属性。

    对于以上属性,我们在自定义view的时候需要在xml文件中进行设置,如果没有设置的话,我们给出一个默认。然后我们在代码中进行获取这些属性值。

    //边界宽度

    private float border_width;

    //item个数

    private int item_count;

    //边界宽度

    private float item_width;

    //边界高度

    private float item_height;

    //view内部的进度前景色

    private int item_charging_src;

    //view内部的进度背景色

    private int item_charging_background;

    //view背景色

    private int background;

    //

    private int border_color;

    //圆角半径

    private float border_cornor_radius;

    //获取xml中设定的属性值

    TypedArray array = mContext.obtainStyledAttributes(attrs, R.styleable.charging_progress);

    border_width = array.getDimension(R.styleable.charging_progress_cgv_border_width, dp2px(2));

    item_height = array.getDimension(R.styleable.charging_progress_cgv_item_height, dp2px(10));

    item_width = array.getDimension(R.styleable.charging_progress_cgv_item_width, dp2px(20));

    item_charging_src = array.getColor(R.styleable.charging_progress_cgv_item_charging_src, 0xffffea00);

    item_charging_background = array.getColor(R.styleable.charging_progress_cgv_item_charging_background, 0xff544645);

    background = array.getColor(R.styleable.charging_progress_cgv_background, 0xff463938);

    border_color = array.getColor(R.styleable.charging_progress_cgv_border_color, 0xffb49d7c);

    border_cornor_radius = array.getDimension(R.styleable.charging_progress_cgv_border_cornor_radius, dp2px(2));

    item_count = array.getInt(R.styleable.charging_progress_cgv_item_count, 10);

    array.recycle();

    已经获取了自定义属性的值,那么接下来,我们就来具体绘制这些组合图形。

    对于一个自定义view,首先要做的就是测量view的大小,而本项目中view的宽度和高度,宽度是好计算的,我们设置view的宽度等于item_widht 乘以2 。但是对于高度的话,因为我们设置了progress的级数,也就是item_count,也设置了item的高度和宽度,所以对于高度,我们可以通过计算item_count 乘以 item_height,再加上间隔数和顶部矩形的就是整个view的高度。同时,我们设定,顶部矩形的高度等于item_height,宽度等于item_widht的一半,中间间隔等于item_height 除以2

    /**

    * 测量view的宽和高,

    *

    *@param widthMeasureSpec

    *@param heightMeasureSpec

    */

    @Override

    protected void onMeasure(int widthMeasureSpec, int heightMeasureSpec) {

    super.onMeasure(widthMeasureSpec, heightMeasureSpec);

    //总间隔数=(item_count+1) 乘以间隔高度(间隔高度等于item_height的一半)

    //总数=item_count 乘以 item_height + 总间隔数 + 顶部一个矩形(高度等于item的高度,宽度等于item的宽度的一半)

    mHeight = (int) (item_count * item_height + (item_count + 1) * item_height / 2 + item_height);

    mWidth = (int) (2 * item_width);

    setMeasuredDimension(mWidth, mHeight);

    }

    有了上面的设置,接下来我们就可以按部就班的画图了。

    对于坐标中心点是设定在左上角,也就是(0,0)处。

    画顶部矩形

    知道了坐标系的原点,那么顶部矩形的坐标就可以计算了。

    首先设置画笔。

    mPaint.setStyle(Paint.Style.STROKE);

    mPaint.setStrokeWidth(border_width);

    mPaint.setColor((border_color));

    由于顶部矩形的width等于item_widht的一半,所以它的width等于整个view的width的1/6,

    int left = mWidth * 3 / 8;

    int top = 0;

    int right = 5 * mWidth / 8;

    int bottom = (int) item_height / 2;

    //顶部的矩形

    RectF topRect = new RectF(left, top, right, bottom);

    canvas.drawRoundRect(topRect, border_cornor_radius, border_cornor_radius, mPaint);

    接下来绘制底部的矩形,也就是包含进度item的矩形

    //总的进度背景

    RectF border = new RectF(0, bottom, mWidth, mHeight);

    canvas.drawRoundRect(border, border_cornor_radius, border_cornor_radius, mPaint);

    接下来绘制每个item的矩形,对于每个item的坐标,实际上是有规律可循的。

    //绘制所有的进度

    for (int i = 1; i <= item_count; i++) {

    mPaint.setStyle(Paint.Style.FILL);

    mPaint.setColor((item_charging_background));

    RectF backRect = new RectF(mWidth / 4,

    (i + 1) * item_height / 2 + (i - 1) * item_height,

    3 * mWidth / 4,

    item_height / 2 + i * (3 * item_height / 2));

    canvas.drawRoundRect(backRect, border_cornor_radius, border_cornor_radius, mPaint);

    }

    绘制动画

    对于交流动画,就是从进度0到100的动画显示,依次显示。其实也是对于坐标的计算而已。接下来最终要的功能就是动画的使用了,我们使用的是属性动画呢?因为,常规的动画它不支持啊,很简单。

    对于Android属性动画的学习,可以查看这篇文章,稍微了解一下。《Android动画了解》

    1、交流动画

    /**

    * 绘制交流动画

    *

    *@param canvas

    */

    private void drawACAnimaiton(Canvas canvas) {

    int j = getProgress() / item_count;

    //已经充好的进度

    for (int i = item_count; i >= (item_count - j); i--) {

    RectF backRect = new RectF(mWidth / 4,

    (i + 1) * item_height / 2 + (i - 1) * item_height,

    3 * mWidth / 4,

    item_height / 2 + i * (3 * item_height / 2));

    canvas.drawRoundRect(backRect, border_cornor_radius, border_cornor_radius, mPaint);

    mPaint.setStyle(Paint.Style.FILL);

    mPaint.setColor(item_charging_src);

    canvas.drawRoundRect(backRect, border_cornor_radius, border_cornor_radius, mPaint);

    }

    }

    我们首先获取当前的进度,然后依次给它填充背景,这就是已完成的进度表示。

    然后使用动画即可,我们设置进度为100,也就是充满,然后设置动画时间是10秒钟,对于下面的动画执行原理是什么呢?其实很简单,获取当前的进度,然后从0开始,依次绘制进度,知道绘制的进度为100就是总的进度,最后再循环执行动画即可。

    /**

    * 设置交流动画

    */

    public void setACAnimation() {

    chargeType = AC;

    animAC = ObjectAnimator.ofInt(this, "progress", 100);

    animAC.setDuration(10 * 1000);

    animAC.setInterpolator(new LinearInterpolator());

    animAC.setRepeatCount(ValueAnimator.INFINITE);

    animAC.addUpdateListener(new ValueAnimator.AnimatorUpdateListener() {

    @Override

    public void onAnimationUpdate(ValueAnimator animation) {

    invalidate();

    }

    });

    animAC.start();

    }

    2、直流动画

    对于直流动画就稍微比较复杂了。当我们设置了进度后,需要我们预先绘制已完成的进度,然后在下一个进度进行闪烁表示动画,那么该如何完成呢?

    首先看绘制代码:

    /**

    * 直流动画

    *

    *@param canvas

    */

    private void drawDCAniamtion(Canvas canvas) {

    int j = getProgress() / item_count;

    //已经充好的进度

    for (int i = item_count; i > (item_count - j); i--) {

    RectF backRect = new RectF(mWidth / 4,

    (i + 1) * item_height / 2 + (i - 1) * item_height,

    3 * mWidth / 4,

    item_height / 2 + i * (3 * item_height / 2));

    canvas.drawRoundRect(backRect, border_cornor_radius, border_cornor_radius, mPaint);

    mPaint.setStyle(Paint.Style.FILL);

    mPaint.setColor(item_charging_src);

    canvas.drawRoundRect(backRect, border_cornor_radius, border_cornor_radius, mPaint);

    }

    //下一个进度,隐藏和显示交替执行动画

    int i = item_count - j;

    if (i > 0) {

    RectF backRect = new RectF(mWidth / 4,

    (i + 1) * item_height / 2 + (i - 1) * item_height,

    3 * mWidth / 4,

    item_height / 2 + i * (3 * item_height / 2));

    mPaint.setStyle(Paint.Style.FILL);

    if (show) {

    mPaint.setColor((item_charging_src));

    } else {

    mPaint.setColor((item_charging_background));

    }

    canvas.drawRoundRect(backRect, border_cornor_radius, border_cornor_radius, mPaint);

    }

    }

    首先绘制已完成的进度,然后在绘制闪烁的部分。

    /**

    * 直流动画

    *

    *@param progress

    */

    public void setDCAnimation(final int progress) {

    chargeType = DC;

    animatorDC = ValueAnimator.ofFloat(0, 1);

    animatorDC.setInterpolator(new LinearInterpolator());

    animatorDC.setDuration(1000);

    animatorDC.setRepeatCount(-1);

    animatorDC.setRepeatMode(ValueAnimator.RESTART);

    animatorDC.addUpdateListener(new ValueAnimator.AnimatorUpdateListener() {

    @Override

    public void onAnimationUpdate(ValueAnimator animation) {

    float value = (float) animation.getAnimatedValue();

    if (value > 0.5) {

    show = true;

    } else {

    show = false;

    }

    setProgress(progress);

    }

    });

    animatorDC.start();

    }

    到这里,就很明了了。对于直流动画,我们使用属性动画中这个ValueAnimator类,它的意思就是从0到1平滑的过渡,在设定的时间内。我们的原理是当达到0.5以上后就设定灰色进度,当小于0.5的话就设置亮色进度,然后在刷新一下view即可。

    以上便是主要的原理,对于源码,可以访问《ChargeProgress》。

    关于作者:

    1. http://www.jianshu.com/users/18281bdb07ce/latest_articles

    2. 博客 http://crazyandcoder.github.io/

    3. github https://github.com/crazyandcoder

    4. 开源中国 https://my.oschina.net/crazyandcoder/blog

    展开全文
  • Android Q自定义开关机动画_a785722173的博客-CSDN博客Android Q自定义开关机动画====== Step 1: Enable MtkBootanimation ======/vendor/mediatek/proprietary/operator/frameworks/bootanimation/Rename Android_...

    修改文件和Q平台大同小异

    Android Q自定义开关机动画_a785722173的博客-CSDN博客Android Q自定义开关机动画====== Step 1: Enable MtkBootanimation ======/vendor/mediatek/proprietary/operator/frameworks/bootanimation/Rename Android_disable.mk to Android.mk /vendor/mediatek/proprietary/o...https://blog.csdn.net/a785722173/article/details/103557038

    Android 12平台先按照Q的移植完以后还需要单独修改以下几点:

    1.vendor/mediatek/proprietary/operator / frameworks/bootanimation/MtkBootanimation/BootAnimation.cpp

     2. vendor/mediatek/proprietary/operator / frameworks/bootanimation/MtkBootanimation/Android.mk

    bootanimation_CommonCFlags = -DGL_GLEXT_PROTOTYPES -DEGL_EGLEXT_PROTOTYPES
    #####add by songhui for Bootanimation start
    #bootanimation_CommonCFlags += -Wall -Werror -Wunused -Wunreachable-code
    bootanimation_CommonCFlags += -Wall -Werror -Wunused -Wunreachable-code -Wno-deprecated-declarations


    # bootanimation executable
    # =========================================================

    LOCAL_PATH:= $(call my-dir)
    include $(CLEAR_VARS)

    LOCAL_CFLAGS += ${bootanimation_CommonCFlags}

    LOCAL_SHARED_LIBRARIES := \
        libOpenSLES \
        libandroidfw \
        libbase \
        libbinder \
        libmtkbootanimation \
        libcutils \
        liblog \
        libutils \

    LOCAL_SRC_FILES:= \
        BootAnimationUtil.cpp \

    #ifeq ($(PRODUCT_IOT),true)
    #LOCAL_SRC_FILES += \
    #    iot/iotbootanimation_main.cpp \
    #    iot/BootAction.cpp

    #LOCAL_SHARED_LIBRARIES += \
    #    libandroidthings \
    #    libbase \
    #    libbinder

    #LOCAL_STATIC_LIBRARIES += cpufeatures

    #else

    LOCAL_SRC_FILES += \
        bootanimation_main.cpp \
        audioplay.cpp \

    #endif  # PRODUCT_IOT

    LOCAL_MODULE:= mtkbootanimation

    LOCAL_INIT_RC := mtkbootanim.rc

    ifdef TARGET_32_BIT_SURFACEFLINGER
    LOCAL_32_BIT_ONLY := true
    endif
    #####add by songhui for Bootanimation start 
    include $(BUILD_EXECUTABLE)
    ####
    #ifeq (OP01,$(word 1,$(subst _, ,$(OPTR_SPEC_SEG_DEF))))
    #    ifeq ($(strip $(MTK_BSP_PACKAGE)), yes)
    #        include $(BUILD_EXECUTABLE)
    #    endif
    #else ifeq (OP02,$(word 1,$(subst _, ,$(OPTR_SPEC_SEG_DEF))))
    #    ifeq ($(strip $(MTK_BSP_PACKAGE)), yes)
    #        include $(BUILD_EXECUTABLE)
    #    endif
    #else ifeq (OP09,$(word 1,$(subst _, ,$(OPTR_SPEC_SEG_DEF))))
    #    ifeq ($(strip $(MTK_BSP_PACKAGE)), yes)
    #        include $(BUILD_EXECUTABLE)
    #    endif
    #    endif
    ####
    #####add by songhui for Bootanimation end

    # libbootanimation
    # ===========================================================

    include $(CLEAR_VARS)
    LOCAL_MODULE := libmtkbootanimation
    LOCAL_CFLAGS += ${bootanimation_CommonCFlags}

    LOCAL_SRC_FILES:= \
        BootAnimation.cpp

    # add by songhui
    #ifdef MSSI_MTK_CARRIEREXPRESS_PACK
    #    ifneq ($(strip $(MSSI_MTK_CARRIEREXPRESS_PACK)), no)
    #        LOCAL_CFLAGS += -DMSSI_MTK_CARRIEREXPRESS_PACK
    #        LOCAL_CPPFLAGS += -DMSSI_MTK_CARRIEREXPRESS_PACK
    #    endif
    #endif

    LOCAL_CFLAGS += ${bootanimation_CommonCFlags}
    LOCAL_C_INCLUDES += \
        external/tinyalsa/include \
        frameworks/wilhelm/include

    #### merge from frameworks/base/cmds/bootanimation  by songhui
    ###libhwui ----> libjnigraphics
    LOCAL_SHARED_LIBRARIES := \
        libcutils \
        liblog \
        libandroidfw \
        libutils \
        libbinder \
        libui \
        libjnigraphics \
        libEGL \
        libETC1 \
        libGLESv2 \
        libmedia \
        libGLESv1_CM \
        libgui \
        libtinyalsa \
        libbase

    LOCAL_SHARED_LIBRARIES += libterservice
    LOCAL_C_INCLUDES += $(MTK_PATH_SOURCE)/hardware/terservice/include/

    LOCAL_C_INCLUDES += $(TOP)/$(MTK_ROOT)/frameworks-ext/native/include
    LOCAL_C_INCLUDES += external/skia/include
    ifdef TARGET_32_BIT_SURFACEFLINGER
    LOCAL_32_BIT_ONLY := true
    endif
    ##### add by songhui for Bootanimation start
    include $(BUILD_SHARED_LIBRARY)
    #####
    #ifeq (OP01,$(word 1,$(subst _, ,$(OPTR_SPEC_SEG_DEF))))
    #    ifeq ($(strip $(MTK_BSP_PACKAGE)), yes)
    #include $(BUILD_SHARED_LIBRARY)
    #    endif
    #else ifeq (OP02,$(word 1,$(subst _, ,$(OPTR_SPEC_SEG_DEF))))
    #    ifeq ($(strip $(MTK_BSP_PACKAGE)), yes)
    #        include $(BUILD_SHARED_LIBRARY)
    #endif
    #else ifeq (OP09,$(word 1,$(subst _, ,$(OPTR_SPEC_SEG_DEF))))
    #    ifeq ($(strip $(MTK_BSP_PACKAGE)), yes)
    #        include $(BUILD_SHARED_LIBRARY)
    #    endif
    #endif
    #####add by songhui for Bootanimation end
     

    3. se权限修改

    sepolicy/non_plat/audioserver.te

    allow audioserver bootanim_system_prop:file {read map getattr open };

    sepolicy/non_plat/mtkbootanimation.te

    allow mtkbootanimation bootanim_system_prop:file {read open getattr map};
    allow mtkbootanimation proc_ged:file ioctl;
    allowxperm mtkbootanimation proc_ged:file ioctl {0x6769 0x6704 0x6765 0x6766 };
    allowxperm mtkbootanimation proc_perfmgr:file ioctl {0x6701 0x6703 0x6704 0x6710 0x670f};

    ps:ioctl 需根据自己的项目打印avc 自行添加修改

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    2020-09-01 22:15:22
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空空如也

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