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  • 而讲座老师尤其喜欢口述重点,记录长时间手不仅酸要死,而且还会因为疲劳而造成错记漏记重点情况,其实我们利用oppo手机录音转文字功能,就可以快速记录好课堂笔记,下面小编详细步骤教大家如何快速记录课堂...

    九月开学季,同学们也纷纷返校投入学习中,但迎面而来的是听不完的讲座和记不完的笔记,而讲座老师尤其喜欢口述重点,记录长时间手不仅酸的要死,而且还会因为疲劳而造成错记漏记重点的情况,其实我们利用oppo手机的录音转文字功能,就可以快速的记录好课堂笔记,下面小编详细步骤教大家如何快速记录课堂笔记。
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    1.前提准备
    我们首先在桌面上装好录音转文字助手工具,这个记录课堂笔记的神器在手机自带的应用市场就能找到。
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    2.操作步骤
    我们打开装好在桌面上的该工具,第一次使用的时我们需要先熟悉工具的四种功能:导入音频识别可以把音频文件识别成文字;语音翻译可以进行中英文语音的实时翻译;录音机可以先把声音记录下来,等有空闲的时候再将录音转为文字;而录音实时转写则可以进行实时语音转文字。
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    快速记录课堂笔记就需要录音实时转写功能的帮助,所以在讲座开始时,我们选择该工具的录音实时转写功能,进入操作页面后,我们点击下方蓝色开始录音按钮。
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    工具就会将讲座老师说的话,都实时转为文字显示在工具中(注意尽量选择离老师比较近的座位,避免过多杂音干扰),如果有把文字翻译成英文的需要的话,点击下方的翻译按钮将就可以实现。
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    转换出来的文字还能点击复制、导出按钮,将文字导出到记事本或者是word文档中,这样就可以把文字打印出来随时复习了。
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    如果是英文讲座的话,我们可以用语音翻译功能辅助听课,好了今天的分享就到这里了,还有什么疑问也可以在下方留言。

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  • 五大技巧记好课堂笔记 俗话说:好记性不如烂笔头,课堂上只有45分钟,老师讲内容又很多,要想全都记住,除了用脑子以外还得准备个笔记本,记下老师讲提纲以及重点内容,以便课后复习。所以,记课堂笔记已经...
  • 课堂的笔记技巧: 用做笔记来提升记忆力: 灰姑娘之心日记(待办事项清单): 其它笔记小技巧: 做好笔记的前提: 要做好假设,把笔记写成复习时看就能清楚明白地内容。 考虑复习时会遇到地状况:如果...

     

    目录

    做好笔记的前提:

    做笔记的正确做法:

    同时使用两本笔记本:

    课堂上的笔记技巧:

    用做笔记来提升记忆力:

    灰姑娘之心日记(待办事项清单):

    其它笔记小技巧:


    1. 做好笔记的前提:

      1. 要做好假设,把笔记写成复习时一看就能清楚明白地内容。
      2. 考虑复习时会遇到地状况:如果记录得太详细会增加复习上得负担,那么就要减少相应得笔记,只记录重要的内容。
    2. 做笔记的正确做法:

      1. 字写大、行距一行便修改;
      2. 只记在右页,留出左页;
      3. 若资料/讲义不会多次翻阅,则笔记直接写在笔记本上;
      4. 用手写方式做笔记。因为是大脑思路整理的过程,更符合实际需求;
    3. 同时使用两本笔记本:

      1. A4活页本:
        1. 每页分三部分。在右页上左右距离3.5厘米处画竖线:左侧记录分类、中间记录普通笔记、右侧记录行动方案(如要买的某本老师提到的重要书籍);
      2. A5薄型笔记本(50页左右):
        1. 随身携带、把A5上重要资料剪贴到A4上;
        2. 整本分三部分。
          1. 前10页:粘贴旧随身笔记本上的重要笔记 及 与这个月相关且重要的内容;
          2. 中间30页:正常使用的笔记内容;
          3. 后10页:随手记录的空间,如待办事项、临时准备;
    4. 课堂上的笔记技巧:

      1. 目的:考前再翻一次,就有把握拿到分数。
      2. 避免:
        1. 使用录音笔;
        2. 一字不漏的记录板书;
        3. 不重复作业;(即不先写一次潦草笔记,再写一次漂亮笔记)
      3. 不明白地方:用问好和三个阶段进行划分;(下课查一查?、问同学??、问老师???)
    5. 用做笔记来提升记忆力:

      1. 回顾笔记,看自己在什么地方会犯错:
        1. 写错答案的地方:上面画“X”,旁边写上正确答案;
        2. 烂熟于心、不需要再复习部分:直接打上一个大大的“X”,提醒自己不重复复习;
      2. 笔盒:
        1. 蓝色可擦笔:重要事情;
        2. 黑色可擦笔:不重要事情;
      3. 四色荧光笔:
        1. 红色:一看就懂;
        2. 绿色:看完要略加思考;
        3. 黄色:以前看过,但不是特别了解;
        4. 蓝色:完全陌生,完全不了解;
      4. 四重圆圈法(应用于错题集或试卷上):
        1. 红色:第一次复习没办法回答;
        2. 绿色:第二次复习仍然无法回答;
        3. 黄色:第三次复习无法回答;
        4. 蓝色:第四次复习无法回答;
        5. “X”:无需再复习;
    6. 灰姑娘之心日记(待办事项清单):

      1. 步骤:每天开始工作前,把待办事项列出来。若有追加,就写在清单后面;
      2. 特点:每天只指定两个目标;
      3. 分类:
        1. 红色:工作;
        2. 绿色:学习或阅读;
        3. 黄色:有趣的事情;
        4. 蓝色:杂事;
      4. 备注:当天未完成待办事项,写在红色便利贴上,贴在明天的灰姑娘之心日记上;
      5. 便利贴的颜色分类:
        1. 红色:马上要做,且很重要;
        2. 绿色:肯定要做,但不需要马上做;
        3. 黄色:半年到一年内做完;
        4. 蓝色:想试试看,但不做也无所谓;
      6. 便利贴的大小:
        1. 小型:一些关键词;(如书名、简单的行动)
        2. 中型:动词+名词;(如做一个excel表格)
        3. 大型:写需要短文来表达的事情;(如在某日期给甲方提供某资料)
    7. 其它笔记小技巧:

      1. 每一句话长度:不超过一行,如果太长就控制在两行以内;
      2. 记录非A即B类型内容:先列举出结论,再补齐需要注意的重点——B(非A);
      3. 以问答形式记忆信息:每一页最多放四道问答题;
      4. 在笔记上贴上喜欢的贴纸;

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  • ,下载并且选择安装包(根据个人需要,不必跟别人一样,不够再补充即可) 二,新建解决方案,项目,编译运行 1,个解决方案(.sln)可以包含多个项目(.vcxproj),解决方案会产生可执行文件(.exe),动态链接库(....

    一,下载并且选择安装包(根据个人需要,不必跟别人一样,不够再补充即可)

    二,新建解决方案,项目,编译运行

    1,一个解决方案(.sln)可以包含多个项目(.vcxproj),解决方案会产生可执行文件(.exe),动态链接库(.dll)等;

    2,新建项目步骤:文件-新建-项目,就有以下第一张截图。

    P.S:解决方案是新建项目时指定的,

     

     图2:解决方案的名称默认跟项目的相同。

     

     

     

     关闭vs下次就直接打开文件的解决方案(.sln)

    3,打开.cpp

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  • 1,传统模式-多个服务器:申请、安装jdk等、部署环境。...VM:需要装个操作系统-Guest OS 启动至少1、2分钟,因为层次很多。 Docker:所有镜像再docker里面,轻量级,启动、销毁时间快。秒级服务启动及销毁。基...

    1,传统模式-多个服务器:申请、安装jdk等、部署环境。

    容器-整包,把有东西打包到一起,把这个包放在服务器上。

    linux中装了docker,起100个服务,改个数字就可以,5分钟左右。

    2,虚拟化技术 

    VM:需要装一个操作系统-Guest OS 启动至少1、2分钟,因为层次很多。

    Docker:所有镜像再docker里面,轻量级,启动、销毁时间快。秒级的服务启动及销毁。基于系统内核的,所以快。

    缺点:VM安全系数高。

    3,客户端、服务(把image镜像在机器上跑起来,跑起来的叫con...)、仓库。

    4,Docker基于分层的文件系统。

    5,Docker网络。Docker0网桥。

    6,Docker安装。

    yum会自动解除依赖关系。

    yum安装-在线、离线2种。离线就是在内网安装。

    7,使用命名空间(namespaces)对不同服务的通信、网络接口、进程树、挂载点进行隔离。

    8,容器有生命周期,为防止容器停掉,容器里的东西可以挂在数组机(volume),容器停掉了,东西挂在数据机上,那只要再开启一个容器就可以了。跑tomcat,start.sh后容器执行完会关闭掉,可以输出它的日志,容器就会一直是运行中。

     

    转载于:https://www.cnblogs.com/lp475177107/p/9973252.html

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空空如也

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