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  • 计算机实习日记一天

    千次阅读 2018-03-29 19:29:14
    2018.3.5 星期一 今天,参加实习的第一天,我的指导老师,临走前把她新领的任务交给我,叫我先试着做做,初算一下,把资料准备好、整理好。我凭着对待新项目的兴奋和尝试的冲动,接受了任务,刚开始做着还比较顺利...

    2018.3.5 星期一

      今天,参加实习的第一天,我的指导老师,临走前把她新领的任务交给我,叫我先试着做做,初算一下,把资料准备好、整理好。我凭着对待新项目的兴奋和尝试的冲动,接受了任务,刚开始做着还比较顺利,每天都要写代码很久,后来发现事情越做越多,找了下原因,发现原来是自己没有安排好计划,几个文件掺在一起便没了头绪,这样不仅事情没法完成,还把自己的思路弄乱了,得不偿失。我重新从修改图片开始,。需求分析、可行性研究、数据库设计、模块的划分与版面的设计、除错、改进、页面的美化。’其实我发觉前辈们做事很值得学习的,前辈们做事很讲究条理,前辈们遇到问题会一步步去解决。而不是惊慌失策。多和同事交流,同事们都有丰富的工作经验,能从中学到不少社会经验,也可避免走一些弯路。在这里,要勤学好问,多与人交流,要以诚待人,这些都让我学到了很多。

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  • 一天 思考好久决定将自己的实验日志拿来分享,很喜欢“30天”这本书,希望能帮助到同样正在探索这本书的童鞋!但是!希望只是给大家一个参考,不要直接复制粘贴哟,笔芯❤ 一、实验主要内容 1、内容1:下载二进制...

    第一天
    思考好久决定将自己的实验日志拿来分享,很喜欢“30天”这本书,希望能帮助到同样正在探索这本书的童鞋!但是!希望只是给大家一个参考,不要直接复制粘贴哟,笔芯❤

    一、实验主要内容
    1、内容1:下载二进制编辑器在这里插入图片描述
    2、内容2:按照书上14页内容输入16进制字符,保存成.img格式就完成了软盘映像文件
    3、内容3:在硬盘上写映像文件,这里用到了光盘中tolset文件夹。这里需要一些文件,并自己生成一些文件
    在这里插入图片描述
    运行!cons_nt.bat后出现
    在这里插入图片描述

    4、内容4:初次体验汇编程序,根据书中,就是将光盘里的文件移到tolset文件夹下,模拟器运行一下,以下是运行结果:
    在这里插入图片描述
    在这里,作者给我们准备的asm.bat批处理文件,可以直接生成.img格式的文档。
    5、内容5:加工润色汇编代码,即增加了注释,输出结果不变。
    二、遇到的问题及解决方法
    1、最初下载二进制编辑器,发现如果把.exe格式的文件从那个文件夹移出来就会变成日语版。
    问题原因:导致该问题的原因是可能和这个文件夹里的某些文件有关,
    解决方法:不移出来,就在里面打开。但是按照书中操作无法再次编辑到目前为止还没找到解决方案,可能和下载编辑器版本有关。
    在这里插入图片描述
    2、第一次运行模拟器时失败:
    在这里插入图片描述
    问题原因:分析失败原因是找不到路径,就重新检查自己写的两个.bat文件,发现是run.bat文件输入时候少打了一个空格,
    解决方法:重新编辑该文件,并正确输入,运行成功后如下:
    在这里插入图片描述
    3.在创新程序时候,运行错误,反复修改未见效果
    在这里插入图片描述
    问题原因:在创新时候忽略掉后面的几个固定格式,导致格式不正确。
    在这里插入图片描述
    解决方法:同组同学给我提示,然后我再一检查就发现了自己问题,修改正确。
    在这里插入图片描述
    三、程序设计创新点
    1、在二进制编辑器里重新修改一些十六进制,显示不同的结果,并且通过分析换行是0A,空格是20,其余对应字母或者数字或者符号均是ascii码转换成16进制表示。
    另外在实验过程中发现,修改字母对应的十六进制,在右侧均会出现对应字母,
    但是如果修改符号的十六进制,则在右侧不会对应显示。
    关键代码:
    在这里插入图片描述
    在这里插入图片描述
    2、汇编代码加工润色部分,我用记事本方式打开,虽然注释是乱码,但是还是更改了一下输出,发现因为有画圈的部分更加容易更改输出,也不会出现我之前忘记修改后面固定格式的代码,导致整体错误。
    关键代码及运行结果:
    在这里插入图片描述

    在这里插入图片描述
    四、实验心得体会
    第一天实验看似很基础,但是通过这个基础还是学到了很多,
    首先是技术上,看到二进制编辑器里对应输出的文字,居然下意识就想到了是ascii编码,或许这就是对数据的敏感,然后根据书中实现完第一部分内容之后,就开始改二进制编辑器里的编码,对比输出结果和二进制编码,发现0A就是换行,20就是空格等等一些“神奇”的东西,给同组的组员去讲解的时候,因为弄懂了内在规律更是信心满满!
    第二是在知识点学习上,发现这本书很有趣,并且也提供了很多资源,按照书上的一步步做会有一定的成果,发现在汇编中“;”是注释;并且用个模拟器就可以模拟操作系统运行很有趣;但是在对应运行框里有些显示还是不太懂,在未来的学习上还是要多多积累知识!
    第三是在习惯培养方面,在实验过程中没办法及时写实验日志,因此,培养了我及时记录笔记及截图保存的习惯,这也为我写实验日志提供了很多帮助。
    在这里插入图片描述
    在这里插入图片描述

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  • 工作日志-上班头一天

    千次阅读 2018-07-24 21:29:37
    经过一个有的工作,总算是有点像样的工作了,虽然和自己预期的不一样,但是总算还是可以的,今天第一天入职,有些地方不是很如意,首先是设备,居然是笔记本办公,很难想象用笔记本是怎么代码的,屏幕那么小,看着...

    之前是找工作难得不行,经过一个有的工作,总算是有点像样的工作了,虽然和自己预期的不一样,但是总算还是可以的,今天第一天入职,有些地方不是很如意,首先是设备,居然是笔记本办公,很难想象用笔记本是怎么写代码的,屏幕那么小,看着不累吗?有些也挺好的,起码工作环境还不错。

    其次就是人的因数了,今天刚去,还感觉不到什么?但是有点不自在,刚去没有人给我分配任务,不怎么清楚自己要做什么和怎么做。就随便配置了自己的环境,结果貌似有点问题,但是现在还没有导致明显的错误,所以暂时还不用管

    工作了之后和学校还是有点不一样,没有人会主动给你说要做什么,大家都很忙,学校里至少还有老师或者同学督促帮助,工作了之后大家都比较忙,没有人会主动来帮你,而且人家也没有义务给予我帮助。每个人都有自己的开发任务。

    工作时间是9点到5.30,但是实际上到了6点还没有人动,弄得很尴尬,我都不知道走还是不走哦,想了下留着也做不了什么太多的是,何必坐在这里,我还是先撤了吧,人家不走我得先回去啊,明天工作还是要主动点,今天这的是感觉不太好,还是要自己主动做点什么

    总体感觉:难受,难受哦。

    每个星期总有那么四五天不想上班,每个月总有那么三四周不想去上班哦

     

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  • 实训第一天日志

    千次阅读 2018-07-09 22:26:15
    苏嵌学习日志 2018\7\9 姓名:成盛 班级:通卓161今日学习任务熟悉C语言的数据类型熟悉C语言的常量与变量熟悉C语言的运算符熟悉C语言的循环结构今日任务完成情况1、具体掌握了各种数据类型,以及每种所占的字节,...
         苏嵌学习日志           2018\7\9

           姓名:成盛            班级:通卓161


    今日学习任务


    熟悉C语言的数据类型

    熟悉C语言的常量与变量

    熟悉C语言的运算符

    熟悉C语言的循环结构


    今日任务完成情况


    1、具体掌握了各种数据类型,以及每一种所占的

    字节,以及不同数据类型之间进行加减法是如

    何运算的,strlen函数的用法。

    2、掌握const的功能

    3、掌握常用运算符的运用

    4、掌握switch 和if的运用


    今日开发中遇到的问题汇总

    不清楚sizeof是关键字还是函数;不清楚int定义的

    变量其实可以是正负两种情况,只有unsigned定义

    的变量才为正;不知道如何将负int如何转换成unsigned

    int;不知道在规定了数据类型后一旦数据超出范围会

    在一定范围内循环;

    今日未解决问题

    1没弄懂return 0 和getchar的意义,只是照搬经验。

    2未搞明白在超出已定义数据类型的范围后数据是如何

    进行循环。


    今日开发收获

    1、数据类型分别为基本类型与空类型与其他类型,整型

    中包括(longint shortint int)实型中可分为(float double)

    char 1字节short 2字节 double 8字节int long short float 均为

    4字节 其中8位有符号数补码10000000表示-128。strlen遇见\0和

    0即停止。

    2、const修饰只读变量并且不能通过该变量改变对应内存的值

    3、scanf的运用

    4、|按位或运算 &按位与运算 ||逻辑或  &&逻辑与 <<左移   >>右移

    5、continue结束本次循环进行下次循环  break 结束本层循环

    6、switch中case后的break添加意义

    自我评价已忘记太多c语言知识,以后跟着老师认真学。

    其他

    1求两个数的最大公约数与最小公倍数

    #include<stdio.h>


    void main()
    {
    int a,b,c,d,e;


    scanf("%d%d",&a,&b);
        
    if(a<b)
    {
    c = b;
    b = a;
    a = c;
    }            // a 最大值 b最小值
        
    d = a * b; 
    while(b != 0)
    {
            e = a % b;
    a = b;
    b = e;
    }            // 求最大公约数
        
    printf("gongyueshu: %d\n",a);
    printf("gongbeishu: %d\n",d/a);
    while(1);

    }

    2求200~300之间不能被3整除的数输出为5个一行

    #include<stdio.h>


    void main()
    {
    int i,f=200;
    while(f<301)
    {    
    int a[5]={0};
    for(i=0; i<5;i++)
    {
    if(f%3 != 0)
    {
      a[i] = f;
      f++;
    }
    if(f%3 == 0) 
    {
    f++;
    }

    }
    printf("%d %d %d %d %d \n",a[0],a[1],a[2],a[3],a[4]);
    }
    while(1);
    }


              


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