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  • 如何整理碎片化的知识? 首先感叹一句:知识管理,真是经久不衰的话题啊!因为网页阅读的增多、大部头阅读的减少,导致目前获取的大部分知识属于碎片化的知识。这些碎片化的知识,因为体量小,阅读容易,有快速知道...

    如何整理碎片化的知识?
    首先感叹一句:知识管理,真是经久不衰的话题啊!因为网页阅读的增多、大部头阅读的减少,导致目前获取的大部分知识属于碎片化的知识。这些碎片化的知识,因为体量小,阅读容易,有快速知道快速遗忘的特点。长此以往,时间花销不少,却鲜有收获,整天处于“瞎忙”的状态。有介于此,我抛出这个问题,希望能针对此现象找到比较可操作的解决方法,改善现有状况,达到学有所获。

    对于知识的获取,往往分为两类:

    1. 知识本身碎片化,比如网页内容、博客、新闻、微博等;
    2. 系统专业性的知识,比如专业技术知识、业务技能知识、兴趣领域涉猎等;

    前者是多数人日常阅读,花费大量时间进行的“功课”,也是我主要关注的地方。但很明显后者更加重要,也往往需要长时间段的学习。我将二者的关系比作,后者作为房屋的框架结构,前者只是框架中添砖加瓦的材料。在实际进行碎片化整理或者知识整理时,需要时刻进行区别对待,一言以蔽之,要转变思想,从被动输入知识不进行整理转变为主动对所看所得进行分类处理。

    在学习中,我发现多数建议认为碎片知识的整理一要以目的为导向,所学为所需;二要提前建立全面的、体系化的框架,方便对碎片知识归类存储。

    对于第一点我的看法是,处于资讯爆炸的时代,很容易就会陷入漫无目的或眼花缭乱的“略读”中去,虽然阅读后的那一刻有一种知识获取的满足感,但是阅后即忘、无法串联,都导致这种短时的信息获取无意义无价值。只有以目的为导向,才可以真的把看到的知识跟想到的问题联系起来。因此,先学会对浩如烟海的信息进行取舍,是不让自己迷失、保持持续进步的关键,需要时刻提醒!

    再说第二点,我在实际经历中往往是以问题为导向来进行知识整理的。比如,本篇文章就是源于我提出的问题“如何整理碎片化的知识”。我的实际做法是,在工作学习中,遇到一个问题,我会上网查找解决此类问题的方法,然后以笔记的形式建立一个资料库,其中包含学习借鉴的相关链接、提炼出的观点、个人心得、后续实施规划等等。个人感觉,抱着问题找答案就是典型的以目的为导向,去收集整理知识的行为。较为遗憾的是,我往往会浅尝辄止的收集完链接和观点后就停止了。

    实际整理中,学习了解别人的做法是第一步。接下来,建立框架之后,要归纳存储、写出自己的心得和做法才是最终目的。只有这样,整理才有意义,知识才算掌握。

    所以,通过对网上做法的学习,我对此问题的答复是:

    做好碎片化知识的整理,要分为以下步骤,
    第一步,区分知识的类型: 专业知识不能碎片化整理,需要精读循序渐进,需要大块时间学习;碎片化知识比较随机,可以利用零碎时间收集温故。所以在利用业余时间进行知识收集时,一定要根据知识类型的不同,合理分配时间
    第二步,建立知识框架,方便对碎片知识进行归类整理。避免知识点孤立的、杂乱的丢在脑海里,运用的时候一头雾水
    第三步,实践检验,利用讲解、写文、分享等方式强化记忆、理解

    具体做法是:
    首先,产生问题或目标
    其次,利用网上资源建立知识框架1.0版(了解概念)
    其次,看书、看视频、逛论坛等丰富知识框架内容
    其次,整理归纳,强化对的、淘汰错的,形成全面的、体系化的框架
    最后,写文分享,强化加深理解

    相关链接:碎片阅读如何形成知识体系?

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  • 如何碎片化学习Java

    2020-09-10 22:09:21
    如何碎片化学习Java 前言 可能你现在看到这篇文章的时候,也许你在等公交、等地铁,也许你躺在床上,准备睡觉了。这些时间是我们每个人每天都有可能会经历的,这些时间很碎,可能就几分钟或者十几分钟。那么如果你想...

    本文参考 嗨客网 Java 实战

    关键词

    碎片化学习Java

    Java基础 Java变量 Java三元运算符 Java条件判断

    Java循环 Java随机数 Java数组 Java方法

    Java面向对象 Java String Java ArrayList Java学生管理系统

     

    如何碎片化学习Java

    前言

    可能你现在看到这篇文章的时候,也许你在等公交、等地铁,也许你躺在床上,准备睡觉了。这些时间是我们每个人每天都有可能会经历的,这些时间很碎,可能就几分钟或者十几分钟。那么如果你想利用这段时间学习呢?此时,看一本书,也许一个章节都看不完更别说看懂了,你也不可能打开手提敲代码、做笔记了,也许你刚打开电脑,这段时间就没了。

     

    思考

    跟大家一样,我也是经常经历着这段尴尬时刻,为此,我苦思良久,才想到一剂良方,望大家能够耐心往下看,个人觉得此方法应该对你们也会有所帮助。

    相信大家上学期间一定见过那种小单词本,或者是一张张单词卡片,每张卡片上都有着平时我们需要背诵的单词。往往一些学霸就是利用这些小小的单词卡片,实现了弯道超车。正是受到这一点启发,我就想我能不能将自己学习的内容做成卡片,拿来自己看呢?

    本人专业是计算机科学与技术,在学习 Java 的时候,有做练习题的习惯,因此我做了一套与 Java 有关的练习题。这些碎片化的时间去做一套题目,显然不太实际,因此我就整理了以前做过的习题,将它们碎片化,于是就有了以下这一系列文章,这些文章在供我自己复习的同时也可以分享给大家。

     

    行动

    当有了想法之后,当然是要付出行动,于是说做就做,如果你是程序员,你一定有过使用手机看技术文档的经历,代码块这里一定是体验感最不好的地方,因为手机屏幕的局限,导致代码框出现滚动条,如下:

    www.haicoder.net

    所以,这便是我需要解决的问题。既然代码框不好看,那我就不用了吧,改成图片?没错,以前看到一些优秀的技术文章,都会见到十分优美的代码图,于是我找了一下,最终选择了 Carbon 这个网站,操作十分简单,至此,代码块的这个问题就解决了,虽然仍然会出现一些代码格式的改变或者图片不够清晰等问题,但是总的来说,代码图片我觉得还算满意。

    成果

    首先先看下我其中一篇文章的效果图:

    www.haicoder.net

    文章是不是很简单?

    是的,这系列碎片化学 Java 的文章的结构都是极为精简,文章都是用 Markdown 语法编写,如果对 Markdown 语法不熟悉的同学,则可以看 Markdown教程 这系列教程。每篇碎片化文章主体就两大块:题目、答案,如果需要看详细的解题思路、解题步骤、源码,那就需要到每篇文章下方的原文链接查看。

     

    总结

    以上都是本人的思考及不断尝试得出的碎片化学习方法,鉴于本人能力有限,此方法不一定会适用所有人,只希望能够给大家带来一定的帮助。

    当然,此方法也不仅仅局部于像我一样的程序员,无论你是学习什么知识,我觉得都可以使用这个方法整理属于自己的碎片化笔记,每篇文章都尽量做到精简,看一眼就能够达到学习及复习的作用,这就可以充分利用碎片时间了。

     

    接下来可以查看 碎片化学习Java大纲

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  • 很多人做时间管理,都会忽略这一点。 编者按:本文来自微信公众号“L先生说”(ID:lxianshengmiao),作者 Lachel,36氪经授权发布。 你通勤的时候,都是怎样利用时间的? 我刚毕业的时候,没多少余钱,不得...

    很多人做时间管理,都会忽略这一点。

    编者按:本文来自微信公众号“L先生说”(ID:lxianshengmiao),作者 Lachel,36氪经授权发布。

    你通勤的时候,都是怎样利用时间的?

    我刚毕业的时候,没多少余钱,不得已租了一个远离市区的房子。每天,赶50 分钟的地铁上班,晚上再赶 50 分钟的地铁下班。

    这段时间当然不能浪费掉,于是就想着利用起来。

    一开始,和大多数人一样,下了一堆电子书,每天废寝忘食在地铁上读书 —— 当时还没有罗辑思维,也没那么多听书、拆书的服务。

    过了一段时间,我发现,这样做效率很低。

    明明读过的书,只能记得一个大概,记不住内容,连写了什么都忘了。更有甚者,打开一本书,翻了几页,才发现自己几个月前已经看过 —— 但内容显然已经忘光了。

    为什么会这样呢?

    其实很简单。在很多时候,阅读,是吸收效率最低的一种学习方式。因为人的眼球扫视和认知速度,远远超过理解和记忆速度。

    也就是说:我们读完一篇文章、一段章节,以为自己理解了,但实际上,只是「读完」了而已。我们的大脑根本没有做好接受它们的准备。

    据研究,单纯进行文字阅读的吸收率,大致只有20% - 25%。

    也就是说,你读完一本书,过了一个月,能记住里面四分之一的内容,其实已经算是不错了。

    既然如此,为什么我一直呼吁大家读书呢?如何才能提高阅读的吸收率呢?

    答案也很简单:加工。

    单靠阅读,是很难记住知识的;你必须在阅读的同时,让大脑参与进来,进行深度加工,才能提高对知识的吸收率。

    什么是加工?简单来说,就是对所读到的信息,进行思考。

    举个例子,当我问「你如何利用通勤时间」时,不急着往下看,而是抬起头,回忆自己通勤时的状态,想一想自己通常都在做什么 —— 这就是一种加工。

    同样,当你看到「加工」时,先回忆一下,调取你的知识,来猜测这里「加工」的含义,这也是一种加工。

    神经科学认为,我们对知识的储存,是以「点」和「线」的形式,储存在记忆之中的。

    当我们接受到任何一个外来的新信息时,进行回忆和沉思,从脑海中「提取」出相应的节点,将它们跟新信息联结到一起 —— 这就是「加工」的整个过程。

    我们思考得越多,「提取」出来的节点越多,建立的新联结越多,加工的深度也就越深,我们对于一个新知识,也就能记得越牢。

    这就是学习最本质的过程。

    当我们利用整段时间(1-2个小时)读一本书时,我们会在一个安静、舒适的环境下,摒除外界干扰,沉浸到书的信息里面。

    我们会反复阅读晦涩的内容,会将不同章节、不同页码的知识点联系起来。读到有趣的地方,会掩卷沉思;模糊的地方,会回过头来重读;甚至,会猜测下文,联系起自己的经历。诸如此类。

    这些,都在不知不觉地,强化我们的「加工」过程。

    但是,碎片化时间,往往比较短(15-30分钟),也容易受到打扰,并不利于我们集中精力,进行沉浸阅读。

    在这种情况下,我们的阅读效率,其实是较低的。大多数时候,我们只是匆匆一瞥,告诉自己「我获得了这些信息」,但并没有真的学会它们。

    我们是在满足自己的信息焦虑,而不是真的在学习。

    这会造成什么后果呢?

    我们对所有的信息,都是惊鸿一瞥。心理上,我们认为已经「读过了」,不再愿意去看它们。但实际上,我们并没有真正获取里面的价值。

    所以,我经常听到这样的话:这本书我读过了,感觉没什么价值,不推荐看。

    其实,是真的没有价值吗?

    很多时候,是你的阅读方式不对,没能激发出它真正的价值。

    明白了这一点之后,我采取的方式是什么呢?

    我不再在通勤路上读书,而是相反,我尽量利用在办公室、家里的时间读书,并将「阅读」和「加工」分离,将「加工」,留到碎片化时间去做。

    这就是很多人做时间管理所忽略的地方。

    许多人会认为,时间管理,就是最大化利用每一段时间。于是,即使只有10分钟,他们也要把它利用起来。不能读书,就读文章;不能读文章,就听音频。总而言之,不能让自己觉得「这段时间被浪费了」。

    所以这几年,这一类「帮你把碎片时间用起来」的知识服务,才如此盛行。

    但实际上,最有效的碎片时间利用方式,不是阅读,而是思考。

    举个例子。当我读一本书,读到一段关于舒缓压力的方式时,我可能会问自己:

    • 为什么这些方式有效?

    • 这背后的原理是什么?

    • 有没有哪些相关的知识可以联系起来?

    • 我能够如何应用这些方法?

    • 下一步要怎么做?

    • ……

    诸如此类。

    那么,我会把它们记下来,记在待办事项的 Focused 清单里面(参见:高效管理时间的秘诀,就在于这三个清单)。

    然后,等到碎片时间,没有紧急的事情需要做时,我就打开这个清单,从最上面开始,找到需要思考的问题 —— 比如「为什么这些方式有效?」,一个个去攻克。

    我会调动起自己的知识积累,去进行逻辑推理,思考彼此之间的联系、架构,尝试找出问题的答案。

    与此同时,打开笔记软件。当我找到任何一个问题的答案时,或者产生任何有意思的灵感和想法,我就把它们记下来。

    这种做法,不但可以提高加工深度,增加对知识的吸收率,而且,可以不断地丰富我的选题和素材库。

    我写出来的文章,有相当一部分的素材,都来源于这种方式。

    那么,在碎片化思考的时候,有哪些方法,可以使用呢?

    这里面非常重要的,是发散思维。

    人的大脑有两种模式,一种是专注模式,另一种是发散模式。当人处于专注模式时,主要活跃的脑区是前额叶皮质 —— 也就是负责逻辑思考和推理的地方。

    这时,我们的注意力聚焦在问题上,试图对它进行理解、分析和推理。我们激活的神经元是集中的。

    而当我们处于「发散模式」时,脑成像显示,没有哪一个脑区特别活跃,它「弥散」在我们整个大脑中。所以,它不利于对问题进行复杂的理解,但激活的神经元会更广泛、更多元。

    也就是说,在发散模式下,我们能够联系的「节点」会更多。那么,针对新信息,能够进行重构和联结的机会,也会更多。

    所以,最好的方式,是在阅读时,先利用「专注思维」,理解文章所表达的含义;接着,再调到「发散思维」,从文中的知识点出发,漫无边际地想象、漫游,让知识点尽可能多地跟脑海中的「节点」建立联系。

    这里,前者可以在整段时间、系统阅读时做;后者,则不妨放到碎片时间来进行。

    有一个方法,叫做 TEC 架构法,可以帮你训练这种模式。

    什么是 TEC 架构法?

    假设你现在有 5 分钟的碎片时间,想弄清楚一个问题,你可以这么问自己:

    1. 我要思考的焦点和任务是什么?(Target & Task)

    2. 我能想到多少跟它们相关的信息、线索、可能性?(Expand & Explore)

    3. 这些收获中有哪些是可以进一步利用的?(Contract & Conclude)

    简而言之,TEC 的操作步骤就是:先澄清问题、确定自己要解决的核心问题;然后发散思维,让大脑放松,想象出尽可能多的可能性和线索,把它们逐一记下来;最后,再从这些记录之中,筛选出能用的,进行下一步的分析和推理。

    一次 TEC 练习的标准时间是 5 分钟,亦即分别分配 1 分钟、3 分钟、1 分钟到三部分上。

    当然,你可以根据自己的状态和习惯来调整。不宜太长,否则很容易感到疲倦。

    我们知道,人有这么一种特征:当你脑海里想着一种事物时,无论你遇到什么东西,碰到什么事件,你都很容易把它们,跟脑海中的事物联系起来。

    有一句俗话形容这种现象,叫做:当你手上有锤子的时候,看什么都是钉子。

    既然如此,我们为什么不能利用起来呢?

    通过 TEC 架构法,把需要解决的问题放在大脑里,过一遍,不但能理清思路、扩充节点,还能帮你保持对问题的敏感性。

    这样一来,你就会下意识地,将这个问题,跟见到的事物建立联结。

    举个简单的例子。

    倘若你是设计师,需要构思一个海报的排版,一时没有头绪。你日思夜想,走路时都在思考。这时,你看到的任何图案,包括店铺的招牌、商场里的海报,都会被你纳入意识中,代入设计需求里。

    你会想:咦,这个排版能不能用?这个细节很有意思,能不能拿过来?这个字体不错,回去马上买……

    所以,我跟专业人士打交道的时候,注意到,他们都有一个共同点:

    无论聊到什么、看到什么,他们都会下意识地联想到自己的业务,思考「这个东西可以怎么用?」

    原因很简单,无非是他们对自己的业务十分热忱,无时无刻不在脑子里构思而已。

    像上次和几位朋友逛商场,看到一个体验活动,我们的第一反应是:

    这个活动的场地布置和宣传不行啊;

    没有指引,没有维序,也没有客户服务,乙方太偷工减料了吧;

    现场提交的信息如何保证有效性?这不是浪费钱嘛;

    ……

    在心理学上,这就叫做「敏感化技术」

    很多人会有这种体验:被一个问题长久困扰,一直不得门径,突然间某一天灵光一闪,瞬间想通了之前的关隘,所有迷雾一扫而空。

    这些时刻,背后往往都是「敏感化技术」在起作用。

    那么,如何调动自己的「发散思维」,将碎片时间利用起来呢?

    最关键的,是要保持放松。

    可以试试,聚焦在自己的呼吸上,一起一落,减慢速度,使心情平静下来,将脑子里的杂念和思维清出大脑。

    如果有条件的话,拿出纸笔,花上30秒,将脑海中的念头写下来,不需要成文,也不用管内容。写上三五行,会感觉很舒畅。

    另一个有效的方法,是换个环境。

    去一些新奇的、陌生的环境,走一条没走过的路,都可以刺激我们的大脑,让我们从「专注模式」切换到「发散模式」—— 因为在这种情况下,我们需要更多地去收集周围环境的信息,建立模型。

    这可以帮助我们,将注意力从内部转移到外部。这样一来,在减轻压力的同时,也能有效地刺激和活化思维。

    所以,当你觉得思维堵塞时,不妨出去走走,换个环境,让大脑放松,给思维减负。说不定,问题的答案,就会自然而然浮现出来。

    当然,这样做也有一个缺点:从旁人的角度看,会觉得你经常在「发呆」。

    不过,很多时候,适当的发呆是有益的:它可以梳理我们的思维和知识体系,让我们更好地前进。

    而且,在这个信息爆炸的时代里,将注意力从信息上转移开来,能有一段闲暇时间去发呆,难道不是一件十分美好的享受么?


    转自:http://36kr.com/p/5100999.html


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