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  • C语言程序设计第五版 谭浩强 第五版课后答案

    万次阅读 多人点赞 2019-06-16 00:27:29
    谭浩强 C语言程序设计第五版 第4章课后答案 3.求两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。 #include<stdio.h> void main() { int m, n, t, i, a = 1; scanf("%d%d", &m, &n); if (m < n) ...

    谭浩强 C程序设计第五版 第五版课后答案

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    c程序设计

    第一章

    在这里插入图片描述

    1.什么是程序?什么是程序设计?

    • 程序:就是一组能识别和执行的指令,每一条指令使计算机执行特定的操作

    • 程序设计:是指从确定任务到得到结果、写出文档的全过程

    2.为什么需要计算机语言?高级语言有哪些特点?

    • 为什么需要计算机语言:计算机语言解决了人和计算机交流是的语言问题,使得计算机和人都能识别

    • 高级语言有哪些特点:
      2.1 高级语言的数据结构要比汇编和机器语言丰富;
      2.2 高级语言与具体机器结构的关联没有汇编以及机器语言密切;
      2.3 高级语言更接近自然语言更容易掌握;
      2.4 高级语言编写的程序要经过编译或解释计算机才能执行;

    3.正确理解以下名词及其含义:

    (1)源程序,目标程序,可执行程序。

    • ​源程序:指未编译的按照一定的程序设计语言规范书写的文本文件,是一系列人类可读的计算机语言指令

    • 目标程序:为源程序经编译可直接被计算机运行的机器码集合,在计算机文件上以.obj作扩展名

    • 可执行程序:将所有编译后得到的目标模块连接装配起来,在与函数库相连接成为一个整体,生成一个可供计算机执行的目标程序,成为可执行程序

    (2)程序编辑,程序编译,程序连接。

    程序编辑:上机输入或者编辑源程序。

    程序编译:

    • 先用C提供的“预处理器”,对程序中的预处理指令进行编译预处理
    • 对源程序进行语法检查, 判断是否有语法错误,直到没有语法错误未知
    • 编译程序自动把源程序转换为二进制形式的目标程序

    程序连接:将所有编译后得到的目标模块连接装配起来,在与函数库相连接成为一个整体的过程称之为程序连接

    (3)程序,程序模块,程序文件。

    • 程序:一组计算机能识别和执行的指令,运行于电子计算机上,满足人们某种需求的信息化工具

    • 程序模块:可由汇编程序、编译程序、装入程序或翻译程序作为一个整体来处理的一级独立的、可识别的程序指令

    • 程序文件:程序的文件称为程序文件,程序文件存储的是程序,包括源程序和可执行程序

    (4)函数,主函数,被调用函数,库函数。

    • 函数:将一段经常需要使用的代码封装起来,在需要使用时可以直接调用,来完成一定功能

    • 主函数:又称main函数,是程序执行的起点

    • 被调用函数:由一个函数调用另一个函数,则称第二个函数为被调用函数

    • 库函数:一般是指编译器提供的可在c源程序中调用的函数。可分为两类,一类是c语言标准规定的库函数,一类是

    ​ 编译器特定的库函数

    (5)程序调试,程序测试。
    • 程序调试:是将编制的程序投入实际运行前,用手工或编译程序等方法进行测试,修正语法错误和逻辑错误的过程

    • 程序测试:是指对一个完成了全部或部分功能、模块的计算机程序在正式使用前的检测,以确保该程序能按预定的方式正确地运行

    4.编写一个C程序,运行时输出

    Hello World!
    这个程序是一些国外C教材中作为第一个程序例子介绍的,一般称为Hello程序。

    代码示例:

    #include <stdio.h>
    
    int main()
    {
    	printf("%s\n", "Hello World!");
    	return 0;
    }
    

    运行截图:

    C程序设计第五版谭浩强第4题答案

    5.编写一个C程序,运行时输出以下图形:

    ****

    ****

    ​ ****

    ​ ****

    代码示例:

    #include <stdio.h>
    
    int main()
    {
    	for (int i = 0; i < 4; i++)
    	{
    		for (int j = 0; j < i; j++)
    		{
    			printf("%s", "  ");
    		}
    		printf("%s\n", "*****");
    	}
    	return 0;
    }
    

    运行截图:

    C语言程序设计第五版谭浩强第5题答案

    6.编写一个C程序,运行时输人a,b,c三个值,输出其中值最大者。

    代码示例:

    #include<stdio.h>
    
    int main()
    {
    	int a, b, c, max;
    	printf("请输入三个数:\n");
    
    	scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);
    	if (a > b)
    	{
    		max = a;
    	}
    	else
    	{
    		max = b;
    	}
    
    	if (c > max)
    	{
    		max = c;
    	}
    	printf("三个数中最大的数为:%d", max);
    	return 0;
    
    }
    

    运行截图:

    C语言程序设计第五版谭浩强第6题答案

    7.看懂《C程序设计(第五版)学习辅导》第16章中介绍的用Visual Studio 2010对C程序进行编辑、编译、连接和运行的方法,并进行以下操作:

    (1)建立一个新项目,定名为project1.

    C语言程序设计第五版谭浩强第6题答案

    (2)建立一个新文件,定名为test1。

    C语言程序设计第五版谭浩强课后答案 第二题

    (3)向test1 文件输人源程序(此源程序为读者自己编写的程序)。

    C语言程序设计第五版谭浩强课后答案 第三题

    (4)编译该源程序,如发现程序有错,请修改之,直到不出现“编译出错”为止。

    (5)连接并运行, 得到结果。分析结果。

    C程序设计第五版课后答案

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  • C语言程序设计50例(经典收藏)

    万次阅读 多人点赞 2018-12-08 12:12:31
    C语言程序设计50例(经典收藏) 本篇文章是对C语言程序设计的50个小案例进行了详细的分析介绍,需要的朋友参考下 【程序1】 题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1....

    C语言程序设计50例(经典收藏)

    本篇文章是对C语言程序设计的50个小案例进行了详细的分析介绍,需要的朋友参考下
    【程序1】
    题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
    1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
          掉不满足条件的排列。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      int i,j,k;
      printf("\n");
      for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/
        for(j=1;j<5;j++)
          for (k=1;k<5;k++)
          {
            if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/
            printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
          }
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序2】
    题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高
       于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提
       成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于
       40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于
       100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?
    1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。      
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
        long int i;
        int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
        scanf("%ld",&i);
        bonus1=100000*0.1;
        bonus2=bonus1+100000*0.75;
        bonus4=bonus2+200000*0.5;
        bonus6=bonus4+200000*0.3;
        bonus10=bonus6+400000*0.15;
        if(i<=100000)
            bonus=i*0.1;
        else if(i<=200000)
            bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
        else if(i<=400000)
            bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
        else if(i<=600000)
            bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
        else if(i<=1000000)
            bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
        else
            bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
        printf("bonus=%d",bonus);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序3】
    题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
    1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后
          的结果满足如下条件,即是结果。请看具体分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <math.h>
    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      long int i,x,y,z;
      for (i=1;i<100000;i++)
      {
        x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/
        y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/
        if(x*x==i+100&&y*y==i+268) /*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/
        printf("\n%ld\n",i);
      }
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序4】
    题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
    1.程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊
          情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      int day,month,year,sum,leap;
      printf("please input year,month,day\n");
      scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
      switch(month) /*先计算某月以前月份的总天数*/
      {
        case 1:sum=0;break;
        case 2:sum=31;break;
        case 3:sum=59;break;
        case 4:sum=90;break;
        case 5:sum=120;break;
        case 6:sum=151;break;
        case 7:sum=181;break;
        case 8:sum=212;break;
        case 9:sum=243;break;
        case 10:sum=273;break;
        case 11:sum=304;break;
        case 12:sum=334;break;
        default:printf("data error");break;
      }
      sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/
      if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) /*判断是不是闰年*/
        leap=1;
      else
        leap=0;
      if(leap==1&&month>2) /*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
        sum++;
      printf("It is the %dth day.",sum);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序5】
    题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
    1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,
          然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      int x,y,z,t;
      scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
      if (x>y)
        {t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/
      if(x>z)
        {t=z;z=x;x=t;} /*交换x,z的值*/
      if(y>z)
        {t=y;y=z;z=t;} /*交换z,y的值*/
      printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序6】
    题目:用号输出字母C的图案。
    1.程序分析:可先用’
    '号在纸上写出字母C,再分行输出。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      printf("Hello C-world!\n");
      printf(" ****\n");
      printf(" *\n");
      printf(" * \n");
      printf(" ****\n");
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序7】
    题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,Very Beautiful!
    1.程序分析:字符共有256个。不同字符,图形不一样。      
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      char a=176,b=219;
      printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
      printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
      printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
      printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
      printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序8】
    题目:输出9*9口诀。
    1.程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      int i,j,result;
      printf("\n");
      for (i=1;i<10;i++)
      {
        for(j=1;j<10;j++)
        {
          result=i*j;
          printf("%d*%d=%-3d",i,j,result); /*-3d表示左对齐,占3位*/
        }
        printf("\n"); /*每一行后换行*/
      }
      return 0;
    }
    

    ==============================================================
    【程序9】
    题目:要求输出国际象棋棋盘。
    1.程序分析:用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      int i,j;
      for(i=0;i<8;i++)
      {
        for(j=0;j<8;j++)
          if((i+j)%2==0)
            printf("%c%c",219,219);
          else
            printf("  ");
        printf("\n");
      }
      return 0;
    }
    

    ==============================================================
    【程序10】
    题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。
    1.程序分析:用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      int i,j;
      printf("\1\1\n"); /*输出两个笑脸*/
      for(i=1;i<11;i++)
      {
        for(j=1;j<=i;j++)
          printf("%c%c",219,219);
        printf("\n");
      }
      return 0;
    }
    
    

    【程序11】
    题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月
       后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
    1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21…
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
      long f1,f2;
      int i;
      f1=f2=1;
      for(i=1;i<=20;i++)
      {
        printf("%12ld %12ld",f1,f2);
        if(i%2==0) printf("\n"); /*控制输出,每行四个*/
        f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
        f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
      }
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序12】
    题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
    1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
          则表明此数不是素数,反之是素数。       
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    #include<math.h>
    int main()
    {
      int m,i,k,h=0,leap=1;
      for(m=101;m<=200;m++)
      {
        k=sqrt(m+1);
        for(i=2;i<=k;i++)
        if(m%i==0)
        {
          leap=0;
          break;
        }
        if(leap)
        {
          printf("%-4d",m);
          h++;
          if(h%10==0)
            printf("\n");
        }
        leap=1;
      }
      printf("\nThe total is %d",h);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序13】
    题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数
       本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
    1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
      int i,j,k,n;
      printf("'water flower'number is:");
      for(n=100;n<1000;n++)
      {
        i=n/100;/*分解出百位*/
        j=n/10%10;/*分解出十位*/
        k=n%10;/*分解出个位*/
        if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
          printf("%-5d",n);
      }
      return 0;
    }
    

    ==============================================================
    【程序14】
    题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=233*5。
    程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:
    (1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。
    (2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
     重复执行第一步。
    (3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
      int n,i;
      printf("\nplease input a number:\n");
      scanf("%d",&n);
      printf("%d=",n);
      for(i=2;i<=n;i++)
        while(n!=i)
        {
          if(n%i==0)
          {
            printf("%d*",i);
            n=n/i;
          }
          else
            break;
        }
      printf("%d",n);
      return 0;
    }
    

    ==============================================================
    【程序15】
    题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,
       60分以下的用C表示。
    1.程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
      int score;
      char grade;
      printf("please input a score\n");
      scanf("%d",&score);
      grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C');
      printf("%d belongs to %c",score,grade);
      return 0;
    }
    

    ==============================================================
    【程序16】
    题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
    1.程序分析:利用辗除法。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
      int a,b,num1,num2,temp;
      printf("please input two numbers:\n");
      scanf("%d %d",&num1,&num2);
      if(num1<num2)/*交换两个数,使大数放在num1上*/
      {
        temp=num1;
        num1=num2;
        num2=temp;
      }
      a=num1;b=num2;
      while(b!=0)/*利用辗除法,直到b为0为止*/
      {
        temp=a%b;
        a=b;
        b=temp;
      }
      printf("gongyueshu:%d\n",a);
      printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序17】
    题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
    1.程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为’\n’.
          
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
      char c;
      int letters=0,space=0,digit=0,others=0;
      printf("please input some characters\n");
      while((c=getchar())!='\n')
      {
        if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
          letters++;
          else if(c==' ')
            space++;
            else if(c>='0'&&c<='9')
              digit++;
            else
              others++;
      }
      printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters,space,digit,others);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序18】
    题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时
       共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。
    1.程序分析:关键是计算出每一项的值。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
      int a,n,count=1;
      long int sn=0,tn=0;
      printf("please input a and n\n");
      scanf("%d %d",&a,&n);
      printf("a=%d,n=%d\n",a,n);
      while(count<=n)
      {
        tn=tn+a;
        sn=sn+tn;
        a=a*10;
        ++count;
      }
      printf("a+aa+...=%ld\n",sn);
      return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序19】
    题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程
       找出1000以内的所有完数。

    1. 程序分析:请参照程序<–上页程序14.
      2.程序源代码:
      代码如下:
    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        static int k[10];
        int i,j,n,s;
        for(j=2;j<1000;j++)
        {
            n=-1;
            s=j;
            for(i=1;i<j;i++)
            {
                if((j%i)==0)
                {
                    n++;
                    s=s-i;
                    k[n]=i;
                }
            }
            if(s==0)
            {
                printf("%d is a wanshu",j);
                for(i=0;i<n;i++)
                    printf("%d,",k[i]);
                printf("%d\n",k[n]);
            }
        }
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序20】
    题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在
       第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?
    1.程序分析:见下面注释
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        float sn=100.0,hn=sn/2;
        int n;
        for(n=2;n<=10;n++)
        {
            sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/
            hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/
        }
        printf("the total of road is %f\n",sn);
        printf("the tenth is %f meter\n",hn);
        return 0;
    }
    
    

    【程序21】
    题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个
       第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
       的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
    1.程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int day,x1,x2;
        day=9;
        x2=1;
        while(day>0)
        {
            x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/
            x2=x1;
            day--;
        }
        printf("the total is %d\n",x1);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序22】
    题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定
       比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出
       三队赛手的名单。
    1.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        char i,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/
        for(i='x';i<='z';i++)
            for(j='x';j<='z';j++)
            {
                if(i!=j)
                for(k='x';k<='z';k++)
                {
                    if(i!=k&&j!=k)
                    {
                        if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')
                        printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);
                    }
                }
            }
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序23】
    题目:打印出如下图案(菱形)

       *
      ***
     *****
    *******
     *****
      ***
       *
    

    1.程序分析:先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重
          for循环,第一层控制行,第二层控制列。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int i,j,k;
        for(i=0;i<=3;i++)
        {
            for(j=0;j<=2-i;j++)
                printf(" ");
            for(k=0;k<=2*i;k++)
                printf("*");
            printf("\n");
        }
        for(i=0;i<=2;i++)
        {
            for(j=0;j<=i;j++)
                printf(" ");
            for(k=0;k<=4-2*i;k++)
                printf("*");
            printf("\n");
        }
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序24】
    题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13…求出这个数列的前20项之和。
    1.程序分析:请抓住分子与分母的变化规律。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int n,t,number=20;
        float a=2,b=1,s=0;
        for(n=1;n<=number;n++)
        {
            s=s+a/b;
            t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用*/
        }
        printf("sum is %9.6f\n",s);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序25】
    题目:求1+2!+3!+…+19!的和
    1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        long long s=0,n,t=1;
        for(n=1;n<=19;n++)
        {
            t*=n;
            s+=t;
        }
        printf("1+2!+3!...+19!=%lld\n",s);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序26】
    题目:利用递归方法求5!。
    1.程序分析:递归公式:fn=fn_1*4!
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int i;
        int fact(int j);
        for(i=1;i<=5;i++)
            printf("%d!=%d\n",i,fact(i));
        return 0;
    }
    int fact(int j)
    {
        int sum;
        if(j==0)
            sum=1;
        else
            sum=j*fact(j-1);
        return sum;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序27】
    题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int i=5;
        void palin(int n);
        palin(i);
        printf("\n");
        return 0;
    }
    void palin(int n)
    {
      char next;
      if(n<=1)
      {
        next=getchar();
        printf("\n\0:");
        putchar(next);
      }
      else
      {
        next=getchar();
        palin(n-1);
        putchar(next);
      }
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序28】
    题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第
       3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后
       问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?
    1.程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道
          第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    age(int n)
    {
      int c;
      if(n==1) c=10;
      else c=age(n-1)+2;
      return(c);
    }
    int main()
    {
        printf("%d",age(5));
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序29】
    题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。

    1. 程序分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供)
      2.程序源代码:
      代码如下:
    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        long a,b,c,d,e,x;
        scanf("%ld",&x);
        a=x/10000;/*分解出万位*/
        b=x%10000/1000;/*分解出千位*/
        c=x%1000/100;/*分解出百位*/
        d=x%100/10;/*分解出十位*/
        e=x%10;/*分解出个位*/
        if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);
            else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);
                else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);
                    else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);
                        else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序30】
    题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。   
    1.程序分析:同29例
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        long ge,shi,qian,wan,x;
        scanf("%ld",&x);
        wan=x/10000;
        qian=x%10000/1000;
        shi=x%100/10;
        ge=x%10;
        if(ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/
            printf("this number is a huiwen\n");
        else
            printf("this number is not a huiwen\n");
        return 0;
    }
    
    

    【程序31】
    题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续
       判断第二个字母。
    1.程序分析:用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        char letter;
        printf("please input the first letter of someday\n");
        while((letter=getchar())!='Y')/*当所按字母为Y时才结束*/
        {
            switch (letter)
            {
            case 'S':printf("please input second letter\n");
                if((letter=getchar())=='a')
                    printf("saturday\n");
                else if ((letter=getchar())=='u')
                    printf("sunday\n");
                else
                    printf("data error\n");
            break;
            case 'F':printf("friday\n");break;
            case 'M':printf("monday\n");break;
            case 'T':printf("please input second letter\n");
                if((letter=getchar())=='u')
                    printf("tuesday\n");
                else if ((letter=getchar())=='h')
                    printf("thursday\n");
                else
                    printf("data error\n");
            break;
            case 'W':printf("wednesday\n");break;
            default: printf("data error\n");
            }
        }
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序32】
    题目:Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
    1.程序分析:            
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "conio.h"
    #include "stdio.h"
    void main(void)
    {
      int color;
      for (color = 0; color < 8; color++)
      {
        textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/
        cprintf("This is color %d\r\n", color);
        cprintf("Press any key to continue\r\n");
        getch();/*输入字符看不见*/
      }
    }
    

    ==============================================================
    【程序33】
    题目:学习gotoxy()与clrscr()函数   
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "conio.h"
    #include "stdio.h"
    void main(void)
    {
      clrscr();/*清屏函数*/
      textbackground(2);
      gotoxy(1, 5);/*定位函数*/
      cprintf("Output at row 5 column 1\n");
      textbackground(3);
      gotoxy(20, 10);
      cprintf("Output at row 10 column 20\n");
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序34】
    题目:练习函数调用

    1. 程序分析:
      2.程序源代码:
      代码如下:
    #include<stdio.h>
    void hello_world(void)
    {
        printf("Hello, world!\n");
    }
    void three_hellos(void)
    {
        int counter;
        for (counter = 1; counter <= 3; counter++)
            hello_world();/*调用此函数*/
    }
    int main()
    {
        three_hellos();/*调用此函数*/
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序35】
    题目:文本颜色设置
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    void main(void)
    {
      int color;
      for (color = 1; color < 16; color++)
      {
        textcolor(color);/*设置文本颜色*/
        cprintf("This is color %d\r\n", color);
      }
      textcolor(128 + 15);
      cprintf("This is blinking\r\n");
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序36】
    题目:求100之内的素数   
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    #include<math.h>
    #define N 101
    int main()
    {
        int i,j,line,a[N],k;
        for(k=2;k<N;k++)
        {
            for(i=2;i<=sqrt(k);i++)
            {
                if(k%i==0)
                    break;
            }
            if(i==(int)sqrt(k)+1)
                printf("%d ",k);
        }
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序37】
    题目:对10个数进行排序
    1.程序分析:可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换,
          下次类推,即用第二个元素与后8个进行比较,并进行交换。       
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int a[10],i,j,t;
        printf("请输入10个数:");
        for(i=0;i<10;i++)
            scanf("%d",&a[i]);
        for(i=0;i<9;i++)
            for(j=0;j<9-i;j++)
                if(a[j]>a[j+1])
                {
                    t=a[j];
                    a[j]=a[j+1];
                    a[j+1]=t;
                }
        for(i=0;i<10;i++)
            printf("%d ",a[i]);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序38】
    题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和
    1.程序分析:利用双重for循环控制输入二维数组,再将a累加后输出。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    /* 如果使用的是TC系列编译器则可能需要添加下句 */
    static void dummyfloat(float *x){ float y; dummyfloat(&y);}
    main()
    {
      float a[3][3],sum=0;
      int i,j;
      printf("please input rectangle element:\n");
      for(i=0;i<3;i++)
        for(j=0;j<3;j++)
          scanf("%f",&a[j]);
      for(i=0;i<3;i++)
        sum=sum+a;
      printf("duijiaoxian he is %6.2f",sum);
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序39】
    题目:有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。

    1. 程序分析:首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后
           此元素之后的数,依次后移一个位置。
      2.程序源代码:
      代码如下:
    #include<stdio.h>
    int main()
    {
        int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100},i,j,t,d;
        scanf("%d",&a[10]);
        if(a[0]>a[9])
            d=1;
        else
            d=0;
        for(i=0;i<10;i++)
            for(j=0;j<10-i;j++)
                if(a[j]>a[j+1])
                {
                    t=a[j];
                    a[j]=a[j+1];
                    a[j+1]=t;
                }
        if(d==0)
            for(i=0;i<11;i++)
                printf("%d ",a[i]);
        else
            for(i=10;i>=0;i--)
                printf("%d ",a[i]);
        return 0;
    }
    
    

    ==============================================================
    【程序40】
    题目:将一个数组逆序输出。
    1.程序分析:用第一个与最后一个交换。
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    #define N 5
    main()
    {
      int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp;
      printf("\n original array:\n");
      for(i=0;i<N;i++)
        printf("%4d",a);
      for(i=0;i<N/2;i++)
      {
        temp=a;
        a=a[N-i-1];
        a[N-i-1]=temp;
      }
      printf("\n sorted array:\n");
      for(i=0;i<N;i++)
        printf("%4d",a);
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序41】
    题目:学习static定义静态变量的用法   
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    varfunc()
    {
      int var=0;
      static int static_var=0;
      printf("\40:var equal %d \n",var);
      printf("\40:static var equal %d \n",static_var);
      printf("\n");
      var++;
      static_var++;
    }
    void main()
    {
      int i;
      for(i=0;i<3;i++)
        varfunc();
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序42】
    题目:学习使用auto定义变量的用法
    1.程序分析:      
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    main()
    {
      int i,num;
      num=2;
      for(i=0;i<3;i++)
      {
        printf("\40: The num equal %d \n",num);
        num++;
        {
          auto int num=1;
          printf("\40: The internal block num equal %d \n",num);
          num++;
        }
      }
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序43】
    题目:学习使用static的另一用法。   
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    main()
    {
      int i,num;
      num=2;
      for(i=0;i<3;i++)
      {
        printf("\40: The num equal %d \n",num);
        num++;
        {
          static int num=1;
          printf("\40:The internal block num equal %d\n",num);
          num++;
        }
      }
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序44】
    题目:学习使用external的用法。
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    int a,b,c;
    void add()
    {
      int a;
      a=3;
      c=a+b;
    }
    void main()
    {
      a=b=4;
      add();
      printf("The value of c is equal to %d\n",c);
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序45】
    题目:学习使用register定义变量的方法。
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    void main()
    {
      register int i;
      int tmp=0;
      for(i=1;i<=100;i++)
      tmp+=i;
      printf("The sum is %d\n",tmp);
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序46】
    题目:宏#define命令练习(1)   
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    #define TRUE 1
    #define FALSE 0
    #define SQ(x) (x)*(x)
    void main()
    {
      int num;
      int again=1;
      printf("\40: Program will stop if input value less than 50.\n");
      while(again)
      {
        printf("\40:Please input number==>");
        scanf("%d",&num);
        printf("\40:The square for this number is %d \n",SQ(num));
        if(num>=50)
          again=TRUE;
        else
          again=FALSE;
      }
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序47】
    题目:宏#define命令练习(2)
    1.程序分析:            
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    /*宏定义中允许包含两道衣裳命令的情形,此时必须在最右边加上"\"*/
    #define exchange(a,b) { \
                            int t;\
                            t=a;\
                            a=b;\
                            b=t;\
                          }
    void main(void)
    {
      int x=10;
      int y=20;
      printf("x=%d; y=%d\n",x,y);
      exchange(x,y);
      printf("x=%d; y=%d\n",x,y);
      getch();
    }
    

    ==============================================================
    【程序48】
    题目:宏#define命令练习(3)   
    1.程序分析:
    2.程序源代码:
    代码如下:

    #define LAG >
    #define SMA <
    #define EQ ==
    #include "stdio.h"
    #include "conio.h"
    void main()
    {
      int i=10;
      int j=20;
      if(i LAG j)
        printf("\40: %d larger than %d \n",i,j);
        else if(i EQ j)
          printf("\40: %d equal to %d \n",i,j);
          else if(i SMA j)
            printf("\40:%d smaller than %d \n",i,j);
          else
            printf("\40: No such value.\n");
      getch();
      }
    

    ==============================================================
    【程序49】
    题目:#if #ifdef和#ifndef的综合应用。

    1. 程序分析:
      2.程序源代码:
      代码如下:
        #include "stdio.h"
        #include "conio.h"
        #define MAX
        #define MAXIMUM(x,y) (x>y)?x:y
        #define MINIMUM(x,y) (x>y)?y:x
        void main()
        {
          int a=10,b=20;
        #ifdef MAX
          printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
        #else
          printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
        #endif
        #ifndef MIN
          printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
        #else
          printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
        #endif
        #undef MAX
        #ifdef MAX
          printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
        #else
          printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
        #endif
        #define MIN
        #ifndef MIN
          printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
        #else
          printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
        #endif
          getch();
        }
    

    很快就

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  • 谭浩强C语言程序设计第五版 第4章 课后习题 答案 1.什么是算术运算?什么是关系运算?什么是逻辑运算? 答:算术运算时数学里基础的加减乘数求余数等;关系运算时求两个或者多个变量或者表达式之间的关系;逻辑运算...

    谭浩强C语言程序设计第五版 第4章 课后习题 答案

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    第四章 选择结构程序设计

    1. 什么是算术运算?什么是关系运算?什么是逻辑运算?

    【答案解析】

    算熟运算:

    算术运算即“四则运算”,是加法、减法、乘法、除法、乘方、开方等几种运算的统称。

    其中加减为一级运算,乘除为二级运算,乘方、开方为三级运算。在一道算式中,如果有多级运算存在,则应先进行高级运算,再进行低一级的运算。

    C语言中的算熟运算符包括:+-*/++--% 等种类。

    如果只存在同级运算;则从左至右的顺序进行;如果算式中有括号,则应先算括号里边,再按上述规则进行计算。

    示例:$ (1 + 1)^{2} * 4+5 * 3$

    解析:

    1. 先进行括号内运算1+1,然后进行乘方运算得到结果4.
    2. 接下来与4相乘,得到结果16
    3. 因为乘法优先级大于加法,因此先进行5*3,得到结果15
    4. 最终相加得到结果31

    结果:31

    关系运算:

    关系的基本运算有两类:一类是传统的集合运算(并、差、交等),另一类是专门的关系运算(选择、投影、连接、除法、外连接等),而在C语言中,关系运算通常被认为是比较运算,将两个数值进行比较,判断比较结果是否符合给定的条件。

    常见的关系运算符包括:<<=>>===!= 等种类。

    其中,前4种关系运算符(<、<=、>、>= )的优先级别相同,后2种(==、!=)也相同。而前4种高于后2种。

    例如, > 优先于 == 。而 >< 优先级相同。
    并且,关系运算符的优先级低于算术运算符,关系运算符的优先级高于赋值运算符(=)。

    逻辑运算:

    在逻辑代数中,有与、或、非三种基本逻辑运算。表示逻辑运算的方法有多种,如语句描述、逻辑代数式、真值表、卡诺图等。而在C语言中,逻辑运算通常用于使用逻辑运算符将关系表达式或其它逻辑量连接起来组成逻辑表达式用来测试真假值。

    常见的逻辑运算符包括:&&||! 等种类

    && 与是双目运算符,要求有两个运算对象,表示两个运算对象都成立,则结果为真,否则结果为假。

    例如:(a<b) && (x>y),表示(a<b)和(x>y)同时成立则为真。

    ||:是双目运算符,要求有两个运算对象,表示两个运算对象只要任意一个成立,则结果为真,否则结果为假。

    例如:(a<b) && (x>y),表示(a<b)和(x>y)两个对象中任意一个成立则结果为真。

    **!**是单目运算符,只要求有一个运算对象,表示取运算对象反义,运算对象为真则结果为假,运算对象结果为假则结果为真。

    例如:!(a>b),表示(a>b)成立时结果为假,不成立时结果为真。

    若在一个逻辑表达式中包含多个逻辑运算符,则优先次序为: ! > && > ||。当然若一个逻辑表达式中包含括号括起来的子逻辑,则优先括号内的子逻辑判断。

    示例:

    (1>2)||(2>3)&&(4>3) 结果为0
    !(1>2)||(2>3)&&(4>3)结果为1

    注:&&优先级大于||,((2>3)&&(4>3))无法同时成立,则结果为假,然后与(1>2)结果进行逻辑或运算,两者都为假因此第一次结果为假。 而第二次!优先级最高,先对(1>2)的结果取逻辑非,得到结果为真,因此结果为真。

    2. C语言中如何表示“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”?

    答案:

    在C语言中逻辑常量只有两个,即0和1,用来表示两个对立的逻辑状态,其中0表示假,1表示真。

    逻辑变量与普通代数一样,也可以用字母、符号、数字及其组合成为的逻辑表达式表示。

    对于系统来说,判断一个逻辑量的值时,系统会以0作为假,以非0作为真。例如3&&5的值为真,系统给出3&&5的值为1

    3. 写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。

    (1)a + b > c && b == c

    (2)a || b + c && b - c

    (3)!(a > b) && !c || 1

    (4)!(x = a) && (y = b) && 0

    (5)!(a + b) + c - 1 && b + c / 2

    解题思路:

    1. 关系运算符的优先级高于赋值运算符,但是低于算术运算符;
    2. &&表示两边条件同为真则成立,||表示两边条件任意一个为真则成立,!取条件反义。
    3. 逻辑运算符优先级: ! > && > ||
    4. 有括号优先括号。
    3.1 题目:a + b > c && b == c -> 3+4>5&&4==5

    解析: 3+4>5 优先3+4得到结果7,因此7>5结果为真; 4==5为假,一真一假逻辑与最终结果为假。

    答案: 0

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    	int a = 3, b = 4, c = 5;
    	printf("%d\n", a || b + c && b - c);
    	system("pause");//这一句是为了让控制台不退出
    	return 0;
    }
    

    C语言程序设计第五版 谭浩强 第四章 课后习题 答案

    3.2 题目:a || b + c && b - c -> 3||4 + 5 && 4-5

    解析: 优先算术运算4+5得到7,非0则为真,4-5得到-1,非0则为真,接下来逻辑与判断,最终逻辑或判断

    答案: 1

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    	int a = 3, b = 4, c = 5;
    	printf("%d\n", a || b + c && b - c);
    	system("pause");//这一句是为了让控制台不退出
    	return 0;
    }
    

    C语言程序设计第五版

    3.3 题目:!(a > b) && !c || 1 -> !(3>4) && !5 || 1

    解析 : !优先级最高,!(3>4)最终结果为真,!5为假; 其次 &&,真&&假得到假,最终||,1为真,假或真为真

    答案: 1

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    	int a = 3, b = 4, c = 5;
    	printf("%d\n", !(a > b) && !c || 1);
    	system("pause");//这一句是为了让控制台不退出
    	return 0;
    }
    

    C语言程序设计第五版课后答案

    3.4 题目:!(x = a) && (y = b) && 0 -> !(x=3) && (y=4)&&0

    解析: 这里&&优先级最低是最后一个逻辑运算,因此不管如何,最终&&0,则肯定为假

    答案: 假-0

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    	int a = 3, b = 4, c = 5;
    	int x, y;
    	printf("%d\n", !(x = a) && (y = b) && 0);
    	system("pause");//这一句是为了让控制台不退出
    	return 0;
    }
    

    C语言程序设计第五版课后习题答案

    3.5 题目:!(a + b) + c - 1 && b + c / 2 -> !(3+4)+5-1 && 4+5/2

    解析: 在vs中优先对(a+b)取非得到0,0+5-1结果为4,因此最终为真(此题涉及不同平台结果不同的问题,因为在有的平台下编译器会优先算术运算,则最终取非得到结果为假)

    **答案: ** 1

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    	int a = 3, b = 4, c = 5;
    	printf("%d\n", !(a + b) + c - 1);
    	printf("%d\n", !(a + b) + c - 1 && b + c / 2);
    	system("pause");//这一句是为了让控制台不退出
    	return 0;
    }
    

    C语言程序设计课后答案谭浩强

    4. 有3个整数a, b, c,由键盘输入,输出其中最大的数。

    解题思路: 每个数字两两与剩余两个数字进行比较,若比剩下的两个数大则最大,例如:a>b && a>c则a是最大的

    答案:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
        int a, b, c;
        scanf("%d %d %d", &a, &b, &c);
        if (a == b && a == c) {
            printf("Three numbers are equal\n");
        }else if (a == b && a > c) {
            printf("a and b are the largest number\n", a); 
        }else if (a == c && a > b) {
            printf("a and c are the largest number\n", a); 
        }else if (b == c && b > a) {
            printf("c and b are the largest number\n", a); 
        }else if (a > b && a > c) {
            printf("a=%d is the largest number\n", a); 
        }else if (b > a && b > c) {
            printf("b=%d is the largest number\n", b); 
        }else {
            printf("c=%d is the largest number\n", c); 
        }   
        return 0;
    }
    

    C语言程序设计第五版 谭浩强

    5.从键盘输入一个小于1000的正数,要求输出它的平方根(如平方根不是整数,则输出其整数部分)。要求在输入数据后先对其进行检查是否为小于1000 的正数。若不是,则要求重新输入。

    解题思路: 首先判断输入的数字是否大于1000且是正数,然后使用sqrt函数对数据进行取平方根,最主要的是最终在输出是调整输出格式,小数部分为0位,只需要正数部分,且整数部分不会超过4位,

    答案:

    #include <stdio.h>
    #include <math.h>
    int main()
    {
    	float a, b;
    	scanf_s("%f", &a);
    	if (a >= 1000 || a < 0) {
    		printf("请输入小于1000的正数\n");
    		scanf_s("%f", &a);
    		b = sqrt(a);
    	}
    	else {
    		b = sqrt(a);
    	}
    	printf("a=%4.0f, b=%4.0f\n", a, b);
    	system("pause");//这一句是为了让控制台不退出
    	return 0;
    }
    

    课后习题 答案

    6. 有一个函数,编写程序,输入x的值,输出y相应的值。

    y={x   (x<1)2x1  (1<=x<10)3x11(x>=10) y= \begin {cases} x\qquad\qquad\ \ \ (x<1)\\2x-1\qquad\ \ (1<=x<10)\\3x-11\qquad(x>=10) \end{cases}

    解题思路: 根据输入的不同x值进行条件判断,不同的条件采用不同的表达式进行计算即可

    答案:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    	int x, y;
    	scanf_s("%d", &x);
    	if (x < 1) {
    		y = x;
    	}
    	else if (x >= 1 && x < 10) {
    		y = 2 * x - 1;
    	}
    	else {
    		y = 3 * x - 11;
    	}
    	printf("y = %d\n", y);
    	system("pause");//这一句是为了让控制台不退出
    	return 0;
    }
    

    C语言程序设计第五版第六题答案

    7. 有一个函数,

    y={1(x<0)0   (x=0)1   (x>0) y= \begin {cases} -1\qquad(x<0) \\ 0\qquad\ \ \ (x=0) \\ 1\qquad\ \ \ (x>0) \end{cases}

    有人编写了以下两个程序,请分析它们是否能实现题目要求。不要急于上机运行程序,先分析两个程序的逻辑,画出它们的流程图,分析它们的运行情况。然后,上机运行程序,观察和分析结果。

    #include <stdio.h>
    
    int main()
    {
    	int x, y;
        printf("enter x:");
        scanf("%d", &x);
        y=-1;
        if (x != 0)
    		if (x > 0)
                y=1;
        	else
            	y=0;
        printf("x=%d,y=%d\n", x, y);
        return 0;
    }
    

    解题思路: if语句使用过程中,else总是匹配距离自己最近的且没有配对的if,因此x!=0具有两种情况x>0和x<0;因此x==0时y保持-1;x!=0&&x>0时y=1;x!=0&&x<0时y=0。

    流程图:

    C语言程序设计第五版流程图

    答案:
    课后习题答案

    #include <stdio.h>
    
    int main()
    {
    	int x, y;
        printf("enter x:");
        scanf("%d", &x);
        y=0;
        if (x >= 0)
    		if (x > 0) y=1;
        	else y=-1;
        printf("x=%d,y=%d\n", x, y);
        return 0;
    }
    

    解题思路: if语句使用过程中,else总是匹配距离自己最近的且没有配对的if,因此x>=0具有两种情况x>0和x0;因此x<0时y保持0;x>=0&&x>0时y=1;x>=0&&x0时y=-1。

    流程图:

    c语言谭浩强课后习题答案

    答案:

    C语言程序设计第五版

    8. 给出一百分制成绩,要求输出成绩等级’A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。 90分以上为’A’,8089分为’B’,7079分为’C’ ,60~69分为’D’ ,60分以下为’E’。

    解题思路: 根据不同的阶段成绩区间作为成绩的判断条件,属于哪个区间则输出对应等级即可

    答案:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    	int score;
    	printf("enter score:");
    	scanf_s("%d", &score);
    	if (score >= 90) {
    		printf("A\n");
    	}else if (score >= 80 && score < 90) {
    		printf("B\n");
    	}else if (score >= 70 && score < 80) {
    		printf("C\n");
    	}else if (score >= 60 && score < 70) {
    		printf("D\n");
    	}else {
    		printf("E\n");
    	}
    	system("pause");
    	return 0;
    }
    

    谭浩强第五版课后习题答案

    9. 给一个不多于5位的正整数,要求:①求出它是几位数;②分别输出每一位数字;③按逆序输出各位数字,例如原数为321,应输出123。

    ①求出它是几位数;

    解题思路: 大于10000就是5位,否则大于1000就是四位,否则大于100是三位…

    答案:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    	int num;
    	printf("enter num:");
    	scanf_s("%d", &num);
    	if (num > 99999 || num < 0) {
    		printf("请输入0~99999之间的正数\n");
    		return -1;
    	}
    	if (num >= 10000) {
    		printf("5\n");
    	}else if (num >= 1000) {
    		printf("4\n");
    	}else if (num >= 100) {
    		printf("3\n");
    	}else if (num >= 10) {
    		printf("2\n");
    	}else {
    		printf("1\n");
    	}
    	system("pause");
    	return 0;
    }
    

    C语言程序设计第五版课后答案

    ②分别输出每一位数字;

    解题思路: 99999除以10000则输出9;9999除以1000则输出9,…

    答案:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    	int num;
    	printf("enter num:");
    	scanf_s("%d", &num);
    	if (num > 99999 || num < 0) {
    		printf("请输入0~99999之间的数字\n");
    		return -1;
    	}
    	if (num / 10000 > 0) {//取出万位数字
    		printf("%d ", num / 10000);
    	}
    	if (num%10000 >= 1000) {//取余10000则可以取出低四位的数据,除以1000则得到千位的数字
    		printf("%d ", (num % 10000) / 1000);
    	}
    	if (num%1000 >= 100) {//取余1000则可以取出低三位的数据,除以100则得到百位的数字
    		printf("%d ", (num % 1000) / 100);
    	}
    	if (num%100 >= 10) {//取余100则可以取出低两位的数据,除以10则得到十位的数字
    		printf("%d ", (num % 100) / 10);
    	}
    	if (num%10 >= 0) {//取余10则取出个位数字
    		printf("%d ", num % 10);
    	}
    	printf("\n");
    	system("pause");
    	return 0;
    }
    

    第八题答案

    ③按逆序输出各位数字,例如原数为321,应输出123。

    解题思路: 思路与第二题相同,只不过将整个过程逆序即可

    答案:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    	int num;
    	printf("enter num:");
    	scanf_s("%d", &num);
    	if (num > 99999 || num < 0) {
    		printf("请输入0~99999之间的数字\n");
    		return -1;
    	}
    	if (num % 10 >= 0) {
    		printf("%d ", num % 10);
    	}
    	if (num % 100 >= 10) {
    		printf("%d ", (num % 100) / 10);
    	}
    	if (num % 1000 >= 100) {
    		printf("%d ", (num % 1000) / 100);
    	}
    	if (num % 10000 >= 1000) {
    		printf("%d ", (num % 10000) / 1000);
    	}
    	if (num / 10000 > 0) {
    		printf("%d ", num / 10000);
    	}
    	printf("\n");
    	system("pause");
    	return 0;
    }
    

    C语言程序设计第五版习题答案

    10.企业发放的奖金根据利润提成。利润I低于或等于100000元的,奖金可提成10%;利润高于100000元,低于200000元(100000<I≤200000)时,低于100000元的部分按10%提成,高于100000元的部分,可提成7. 5%;200000<I≤400000时,低于200000元的部分仍按上述办法提成(下同)。高于200000元的部分按5%提成;400000<<I≤600000元时,高于400000元的部分按3%提成;600000<1≤1000000时,高于600000元的部分按1.5%提成;I>1000000时,超过1000000元的部分按1%提成。从键盘输入当月利润I,求应发奖金总数。要求:(1) 使用if语句编写程序。(2) 使用switch语句编写程序。

    (1) 使用if语句编写程序。

    解题思路: 先将每一档的最大奖金算出来,在某一个区间时,则那小于这一档的奖金加上多出部分的奖金即可,例如:

    先列出100000档的奖金是10000,则180000就是10000 + (180000-100000) * 0.075;

    列出200000档的奖金是第一档加上多出100000部分的7.5%得到17500,则300000就是17500 + (300000-200000)*0.05;

    答案:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    	double I, salary = 0;
    	printf("enter performance:");
    	scanf_s("%lf", &I);
    	if (I < 0) {
    		printf("请输入一个正数\n");
    		system("pause");
    		return -1;
    	}
    	double salary1 = 100000 * 0.1;//10万的奖金
    	double salary2 = (200000 - 100000) * 0.075 + salary1;//20万的奖金
    	double salary3 = (400000 - 200000) * 0.05 + salary2;//40万的奖金
    	double salary4 = (600000 - 400000) * 0.03 + salary3;//60万的奖金
    	double salary5 = (1000000 - 600000) * 0.015 + salary4;//100万的奖金
    	if (I <= 100000) {
    		salary = I * 0.1;//小于100000按10%提成
    	}else if (I > 100000 && I <= 200000) {
    		salary = salary1 + (I - 100000) * 0.075;//多出10万的按比例计算,加上10w的奖金
    	}else if (I > 200000 && I <= 400000) {
    		salary = salary2 + (I - 200000) * 0.05;//多出20万的按比例计算,加上20w的奖金
    	}else if (I > 400000 && I <= 600000) {
    		salary = salary3 + (I - 400000) * 0.03;//多出40万的按比例计算,加上40w的奖金
    	}else if (I > 600000 && I <= 1000000) {
    		salary = salary4 + (I - 600000) * 0.015;//多出60万的按比例计算,加上60w的奖金
    	}else if (I > 1000000){
    		salary = salary5 + (I - 1000000) * 0.01;//多出100万的按比例计算,加上100w的奖金
    	}
    	printf("salary:%f\n", salary);
    	system("pause");
    	return 0;
    }
    

    C语言程序设计第五版课后答案谭浩强

    (2) 使用switch语句编写程序。

    解题思路: 与第一题思路没有太大差别,区别在于switch语句的case子句中需要是一个常量整数,并且switch中若子句中没有break将循序向下执行,直到遇到break才会跳出switch语句,如果这时候将利润除以10w,则得到09的数字,其中0表示小于10w,1表示介于1020w,2、3表示介于2040w,4、5表示介于4060w,6、7、8、9表示介于60~100w,否则就是大于100w

    答案:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    	double I, salary = 0;
    	printf("enter performance:");
    	scanf_s("%lf", &I);
    	if (I < 0) {
    		printf("请输入一个正数\n");
    		system("pause");
    		return -1;
    	}
    	double salary1 = 100000 * 0.1;//大于100000时0~100000的奖金
    	double salary2 = (200000 - 100000) * 0.075 + salary1;//大于200000时0~20万的奖金
    	double salary3 = (400000 - 200000) * 0.05 + salary2;//大于400000时0~40万的奖金
    	double salary4 = (600000 - 400000) * 0.03 + salary3;//大于600000时0~60万的奖金
    	double salary5 = (1000000 - 600000) * 0.015 + salary4;//大于1000000时0~100万的奖金
    	int grade = I / 100000;
    	switch(grade) {
    		case 0:
    			salary = I * 0.1; break;
    		case 1:
    			salary = salary1 + (I - 100000) * 0.075; break;
    		case 2://会顺序执行到下一个breakcase 3:
    			salary = salary2 + (I - 200000) * 0.05; break;
    		case 4:
    		case 5:
    			salary = salary3 + (I - 400000) * 0.03; break;
    		case 6:
    		case 7:
    		case 8:
    		case 9:
    			salary = salary4 + (I - 600000) * 0.015; break;
    		default:
    			salary = salary5 + (I - 1000000) * 0.01; break;
    	}
    	printf("salary:%f\n", salary);
    	system("pause");
    	return 0;
    }
    

    c语言谭浩强课后答案

    11. 输入4个整数,要求按由小到大的顺序输出。

    解题思路: 四个数中先找到最小的,剩下的三个数中找到第二小的,剩下的两个数中找到第三小的。

    答案:

    #include <stdio.h>
    int main()
    {
    	int a, b, c, d;
    	int max_num;
    	scanf_s("%d %d %d %d", &a, &b, &c, &d);
    	int tmp;
    	//找到最小的数
    	if (a > b) {
    		tmp = a; a = b; b = tmp; // a>b两个数据交换,则给a存储小的b
    	}
    	if (a > c) {
    		tmp = a; a = c; c = tmp;
    	}
    	if (a > d) {
    		tmp = a; a = d; d = tmp;
    	}
    	//找到第二小的数,不需要和最小的数比较
    	if (b > c) {
    		tmp = b; b = c; c = tmp;
    	}
    	if (b > d) {
    		tmp = b; b = d; d = tmp;
    	}
    	//找到第三小的数据,不需要和第一和第二小比较
    	if (c > d) {
    		tmp = c; c = d; d = tmp;
    	}
    	printf("%d %d %d %d\n", a, b, c, d);
    	system("pause");
    	return 0;
    }
    

    c语言程序设计第五版第11题答案

    12. 有4个圆塔,圆心分别为(2,2)、(-2,2)、(-2,-2)、(2,-2),圆半径为1,见图。这4个塔的高度为10m,塔以外无建筑物。今输入任一点的坐标,求该点的建筑高度(塔外的高度为零)。

    第12题

    解题思路: 塔的半径为1m,则x坐标小于-3或者大于3,以及y坐标大于3或者小于-3则都是0m的建筑;其余则判断输入的坐标是否在各个圆塔的圆形范围内。该点到各个圆心的距离是否大于1,小于则是10m建筑,否则为0m建筑。

    math.h中提供了fabs(double)求一个浮点数的绝对值,输入x,y坐标

    fabs(fabs(x) - 2)得到输入坐标距离圆心的横轴距离;

    fabs(fabs(y) - 2)得到舒服坐标距离圆心的纵轴距离;

    三角形两个直角边长平方相加,然后开平方根得到第三边长,若大于1,则不再圆塔范围内。

    答案:

    #include <stdio.h>
    #include <math.h>
    void main()
    {
    	int h;
    	double x, y, m, n, r;
    	printf("Please input a coordinate (x,y):");
    	scanf_s("%lf,%lf", &x, &y);
    	if (fabs(x) > 3 || fabs(y) > 3) {
    		h = 0;
    		printf("The height of the coordinate(%f,%f):h=%d\n", x, y, h);
    		return 0;
    	}
    	m = fabs(x) - 2; n = fabs(y) - 2;
    	r = sqrt(m * m + n * n);
    	if (r > 1)
    		h = 0;
    	else
    		h = 10;
    	printf("The height of the coordinate(%f,%f):h=%d\n", x, y, h);
    	system("pause");
    	return 0;
    }
    

    C语言程序设计第五版谭浩强课后习题答案

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