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  • 还在为不知如何快速高效地入门MongoDB数据库而纠结和烦恼吗?不要再浪费时间了,本节导学告诉你,玩转MongoDB实战课程为你设计的学习路线,如何带领你事半功倍地掌握深受业界欢迎的MongoDB数据库知识。 第2章 初见...

    第1章 课程导学【终于等到你,还好没错过你】
    还在为不知如何快速高效地入门MongoDB数据库而纠结和烦恼吗?不要再浪费时间了,本节导学告诉你,玩转MongoDB实战课程为你设计的学习路线,如何带领你事半功倍地掌握深受业界欢迎的MongoDB数据库知识。

    第2章 初见MongoDB【程序媛姐姐带你邂逅MongoDB,让学习成为一种享受】
    本章节带领你初步认识MongoDB数据库。手把手教你运行数据库和mongo shell客户端。即使是小白,也能迅速启动自己的数据库。为接下来的学习做好准备工作。

    第3章 MongoDB基本操作之CRUD【动起手来,让你练就出神入化基本功】
    天下武功唯快不破,本章节摒弃枯燥理论学习,通过各种操作演示,助力你练就MongoDB增删改查之出神入化武功。手把手带大家实际操作,实践带动理解,这样设计充分考虑企业需求,避免纸上谈兵,助力大家迅速成为一名企业刚需型人才。...

    第4章 MongoDB基本操作进阶之聚合【可用于高瞻远瞩:基于数据流,助力大数据】
    在这个数据为先的时代,特意设计本章节,介绍基于数据流概念之MongoDB聚合操作。仍通过大量实例演示,直观地展示常用聚合管道操作,及搭配使用的效果。其中的大部分实例,都可直接应用到实际的工作环境中,帮助大家实现数据流的分析与处理。...

    第5章 论MongoDB中索引的重要性【适用于面试:让你从容应对面试】
    索引是性能的决定性因素,工作中,很多数据库故障问题都源于不恰当索引设计。面试中,索引常常被考察。本章节深入浅出地为同学们讲解索引的概念,配以大量的实际操作讲解MongoDB索引相关知识。助同学们合理使用索引,让你的数据库性能更优秀。...

    第6章 MongoDB实战之仓位管理服务【实战真实业务场景-->最高效的学习方式】
    学习技术最快的方式就是以项目为驱动,以真实的业务场景为驱动。因此本章节将带领大家将之前所学知识融会贯通到真实的业务场景中,尝试搭建一个支持MongoDB基本操作的Web服务,实现交易仓位记录的管理。

    第7章 MongoDB之数据模型【提升你的MongoDB的内功修为之数据模型】
    本章比较不同数据模型和文档关系,指导大家优化MongoDB的数据模型设计。如果说编程的内功修为在算法+数据结构,那MongoDB的内功便是数据模型。有人说NoSql数据库无数据模型,错了。合理数据模型可极大的提高请求效率,降低数据维护复杂度。...

    第8章 MongoDB之复制集【适用于工作:提高可用性是真实生产环境中的部署计划】
    MongoDB复制集:生产环境部署不二选择。只有复制集才能满足企业对于数据库高可用和数据安全性要求。本章讲解MongoDB复制集的基本概念和工作机制。首先夯实理论基础,然后实际操作演示,打破新手对于复制集的陌生,为进一步的学习铺平道路。...

    第9章 MongoDB之数据分片【可升职加薪:让你的MongoDB支持海量数据+高扩展】
    数据分片:支持海量数据,打造高可扩展数据库。数据增长无上限,可扩展性是衡量一个数据库方案重要指标。MongoDB分片机制兼具灵活性和高性能。本章节就来为同学们讲解MongoDB分片集群的构成和工作原理,熟悉并MongoDB的高阶功能。...

    第10章 MongoDB之数据安全【数据安全,企业痛点,让你技高一筹】
    数据安全:企业痛点需求。然而初学者入门时往往跳过数据库安全管理这一个知识点。然而在生产环境中,情况恰恰相反。本章节通过实际操作带领同学们学习数据库认证和授权两大核心配置,直观体验安全性配置产生的效果。

    第11章 MongoDB之管理工具【君欲善其事 必先利其器】
    我们不仅要从开发人员的角度,还要从数据库管理员的角度来掌握MongoDB的基本操作。本章节演示常用的批量数据导入导出工具,和数据库状态监控工具,总有一款能在实际工作学习中帮助你更加轻松的管理数据和数据库服务。

    第12章 MongoDB之故障诊断【透过现象看本质 探查常见故障背后的原因】
    数据库管理员免不了担当救火队员的角色。本章节为大家分析几种常见的MongoDB数据库故障场景,展示当数据库响应时间过长,或无法建立有效连接时,如何探查故障背后诱因,给同学们提供一些思路和窍门,帮助大家完成数据库的日常维护工作。...

    第13章 课程总结【不破不立,思维导图助你重塑知识体系】
    通过思维导图,快速回顾知识,帮助同学梳理知识栈,最终收获满满干货。

     

     

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  • 又一年毕业季,在众多岗位中,终于寻找到合适...企业培训应该如何调整,才能青年员工稳定快速地过渡到业务当中,实现从适应到发展的转变。今天,我们就带领大家拆解国网江苏电力的案例,看看他们是如何定制课程、...

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    又一年毕业季,在众多岗位中,终于寻找到合适的工作后,首先就要面临企业的新人培训。对于自己的第一份工作,很多毕业生并不清楚自己的职责内容,培训工作能帮助新人快速上岗。

    对于管理新人,面对的最大问题,就是如何实现业务上手,从新任小白蜕变成优秀管理人员。

    企业培训应该如何调整,才能让青年员工稳定快速地过渡到业务当中,实现从适应到发展的转变。

    今天,我们就带领大家拆解国网江苏电力的案例,看看他们是如何定制课程、花式运营以及训后跟踪,实现青年员工快速业务上手的。

    01 定制化课程 自主搭配

    对于新任管理人员来说,他们正面临职场上的第一转型期,此时突破其领导力困局对保障组织能力畅通非常重要。

    结合前期学员素质测评的结果,国网江苏电力团队发现针对“转型期”的典型事件和特点的课程最为有效。

    根据能力 开发相应课程

    国网江苏电力项团队发现转型期的新任管理人员存在三大问题:环境、下属、上司;五大困惑:定位、规划、平衡、团队、沟通。

    结合公司战略、岗位胜任力要求、痛点问题,团队设计了管理人员通用能力素质模型,针对每个能力开发了相应的定制化课程

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    Tip:三大问题:环境、下属、上司

    l 针对“环境”:如何根据实际的管理环境调整对管理的最初预期?

    l 针对“下属”:如何处理与下属的多重矛盾?

    l 针对“上司”:如何理解并满足上司“雄心勃勃”的要求?

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    对于课程的开发,项目组根据公司战略要求,整合内外部资源,从实践中来到实践中去,聚焦学员需求,共同设计开发课程内容

    前期,为进一步了解学员的能力素质水平,项目组从成就动机、领导力、管理潜能等多个方面,全面测评他们的能力、素质、价值观等,并产出团体和个人的测评报告,指出每位学员的待提升能力项、个人发展建议等。

    结合报告内容,项目组与学员直属上级进行深度沟通,理清培训需求。然后,邀请业务部门专家参与典型案例的萃取工作,将实际工作中的场景、疑难痛点融入课程之中,形成具有国网江苏电力特色的本土化教学案例库。

    此外,项目组还邀请行业大咖评析外部重大行业事件,分析其发展过程、深层原因,研讨、点评其内在逻辑管理,用以丰富课程内容。如此一来,不仅加深了学员对行业的认识,还保证了知识的转化,帮助学员学完即用。

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    划分板块 自主选择

    传统培训方式容易出现“一刀切”的问题,对于年轻化管理人员并不适用。

    国网江苏电力运用信息化管理模式,将师资库、课程库、教务系统融为一体,采用“菜单式”课程培训,将课程库置于教务系统中,学员登录系统即可自主“点课”形成独有的课程套餐。

    同时,项目组将课程划分为必修单元和选修单元,前者要求的是政治素养、公司战略、和基础能力,确保所有学员基础扎实,满足基本要求;后者是通用能力素质模型要求的培训模块,每位学员根据自己能力短板、实际工作问题频率或严重性等选择至少1个选修单元进行学习。

    对课程的选择,团队本着“自主选课、自愿调剂”的原则,严格把控班级人数,采取小班制教学,一旦课程超过30人则单独开班。

    为了考察学员对知识点的掌握和理解,每门课程均配有一套结业试卷。线上课程学习完毕后,每位学员需要随机抽取一门课的试题,测验的成绩就是本次能力考核的结果。

    此外,项目组还利用视频分析、小组讨论、角色扮演、案例分析等多种形式混合教学,加强学员通用能力素质,全面提升其创新能力、学习能力、时间管理能力、团队能力、解决问题能力等,帮助学员突破转型期的困局;通过选课模式加强学习意愿,转变学习态度,真正实现从“要我学”到“我要学”的转变。

    02花式运营 提升学习主动性

    除了定制化的课程外,国网江苏电力为了帮助学员提升个人能力,成为合格的新任管理者,构建了自主的交互性学习环境以及丰富的团队协作活动。

    同时,团队采用积分制,及时记录学员课堂表现,并纳入培训考评,考评结果广泛应用于培训需求分析、薪酬动态调整、绩效结果分布、人岗匹配、职务晋升等方面,为学员职业生涯成长提供支撑。

    分享模式 学以致用

    培训过程中,团队将分享建立成一种“交易模式”。通过高端对话、团队激创、培训心得三方面,促使学员学以致用。

    “高端对话”,直面高管

    利用晚上时间,团队组织了数次“高端对话”活动,邀请公司人力资源部和组织人事部相关领导与学员“面对面”沟通交流。

    对话摒弃了以往讲台说教式的分享,采用圆桌形式,让高管与学员以更为平等的方式聊天。高管分享自己多年的工作经验,学员就遇到的问题向高管求助。

    通过高端对话,让高管关注到学员的需求,也让学员感受到高管的关心,激发其工作的动力和积极性。

    “团队激创”,为上任打基础

    “团队激创”主要利用团队成员的集体智慧,解决实际工作问题。

    在“团队激创”环节,学员分成若干个小组,每组选择一个在实际工作中遇到的问题或挑战进行讨论,组内依次发言,交换自己的看法、意见,并提出相应的解决措施或者方案,最后每个小组派代表上台分享本组问题和解决方法。

    为了方便学员之间的沟通交流,国网江苏电力建立了群聊。在群中,学员会分享行业相关信息、探讨遇到实际问题;团队也会发布相关活动安排、讲师课件,及时分享与课程相关的外部信息等。

    “培训心得”,形成自我意识

    每天培训结束后,学员需要梳理自己对课程内容的理解、感想,以及知识的落地实践,并撰写培训心得。通过分享,引导学员消化所学知识,形成自己的思想。

    “531计划”,学为所用

    为进一步加深学员培训体验,团队利用“531计划”,将课程内容与工作场景或个人发展提升相关联:

    l 首先,学员独立思考,找到所学课程中对自己触动极大的五个关键点;

    l 然后,针对自身情况,明确对自己提升帮助最大的三个关键点;

    l 最后,从中挑选一个可以立刻实施行动的关键点,并做成行动计划表。

    “531计划”引导学员将所学内容及时反馈到工作岗位中,大大加强培训效果

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    严格管理模式 加强过程管控

    国网江苏电力全程采取“班主任+班委”模式,班主任由团队统一配备,班委由学员自主选举产生。

    管理班子通过打分,加强培训过程的管控,保证培训时间、课件、人员、考评的“四落实”。并且每天公布学员考勤、纪律的得分情况,加强了学员之间的竞争意识,激励学员不断前进。

    03 训后跟踪 落地为实

    学习的最终目的不在于存储知识,而是将知识运用于日常工作,切实解决问题。为此,培训结束后团队持续跟踪部分学员工作情况,并建立互联网学习平台,引导学员成为终身学习者。

    跟踪访谈,不断迭代课程

    培训结束后,项目组会随机抽选学员进行跟踪访谈,还会了解该学员实际工作过程中遇到的问题和挑战,并请他们描述某个典型案例,详细了解学员对该课程的应用情况,并将案例纳入新任管理人员案例库,便于教学以及课程体系的完善。

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    “互联网+”平台 不断更新进步

    俗话说“活到老,学到老”,国网江苏电力鼓励员工一直学习下去。

    学员可以根据自己的能力短板、兴趣点、工作业务需求在线上平台选择课程学习。

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    回顾整个案例,面对青年员工的培训工作,国网江苏电力建立了以培养为基础、评价为核心、使用为牵引的一体化机制。

    青年员工作为新鲜血液,团队从定制课程、花式运营以及训后跟踪,实现新任管理者从适应到发展的快速转变

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    女生为什么都选择去广州传智播客平面UI设计培训呢

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