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  • 不合格控制的内容
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    2021-01-28 23:43:09

    对学生成绩大于60分的,输出“合格”。低于60分的,输出“不合格”。以下代码如何限制成绩最高100分。

    System.out.println("输入成绩");

    Scanner sc = new Scanner(System.in);

    //对学生成绩大于60分的,输出“合格”。低于60分的,输出“不合格”。

    int c = sc.nextInt();

    if (c > 100) {

    System.out.println("分数大于100,请检查!");

    return;

    }

    switch (c / 60) { //定义switch语句

    case 1:

    System.out.println("及格");

    break;

    case 0:

    System.out.println("不及格");

    break;

    }

    下伪代码,写一个小程序,大于等于60分的输出“合格”,小于60分的输出“不合格”(C语言作业不懂求教!)

    #include

    int main()

    {

    float f;

    printf("输入分数: ");

    scanf("%f",f);

    if(f>=60)

    {

    printf("及格");//可以换成自己的操作

    }

    else

    {

    printf("不及格");//可以

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  • 不合格高校教师的自我总结另外两篇(教学工作和课程考核) 2015-2017课程教学与工作总结 ----先上学生与学院课程评价---- 学期 学生评价 成绩 学院评价 标准成绩 成绩 全校排名 部门...

    不合格高校教师的自我总结另外两篇(教学工作课程考核

    2015-2017课程教学与工作总结

    ----先上学生与学院课程评价----

     

    学期学生评价
    成绩
    学院评价
    标准成绩
    成绩全校排名部门排名建议
    2016-2017-290.7194.8991.55453 / 69328 / 42
      课程较难,希望能及时的边讲边练,把练习贯穿到课程中,跟着老师练习[1]。师生缺少互动,课堂气氛不够活跃[2]。所讲内容与本课程无关,学生无法掌握本课程的主要知识和内容[1]。
    2016-2017-193.0490.5592.54151 / 71911 / 44 
    2015-2016-284.6390.5785.82500 / 69022 / 41
      老师教得很好,但与学生互动较少;很好;多多跟学生互动;


    记录总数:3 个。

     

     

     

    2016-2017-2 学生评价数据列表

    课程代码课程名称学分教师姓名选课人数优秀良好一般成绩建议课程排名
    16300115电气专业工具软件应用1.5-3825120095.14
       
    1 / 2
    16300115_2电气专业工具软件应用1.5-3316160191.36
       
    1 / 2
    16300276机器人系统设计及控制技术3.0-3120101094.19
      课程较难,希望能及时的边讲边练,把练习贯穿到课程中,跟着老师练习[1]。
    1 / 1
    A1630020专业工具软件2.0-3791611183.38
      师生缺少互动,课堂气氛不够活跃[1]。
    2 / 2
    A1630020_2专业工具软件2.0-3772010083.78
      师生缺少互动,课堂气氛不够活跃[1]。所讲内容与本课程无关,学生无法掌握本课程的主要知识和内容[1]。
    2 / 2

     


    记录总数:5  

     

     

     

     

     

     

    2016-2017-1 学生评价数据列表

    课程代码课程名称学分教师姓名选课人数优秀良好一般成绩建议课程排名
    16300020计算机控制技术3.0-3015130093.04
       
    1 / 1

     


    记录总数:1  

     

     

     

     

     

     

    2015-2016-2 学生评价数据列表

    课程代码课程名称学分教师姓名选课人数优秀良好一般成绩建议课程排名
    A1640023现代控制理论2.0-134256924284.63
      老师教得很好,但与学生互动较少;很好;多多跟学生互动;
    1 / 1

     


     

    记录总数:1 

    ----

    除了教学评价数据,我也收集了对课程等详细的参考数据,总结问题如下:

    1 课程教学设计没有充分考虑到学生需求和实际情况,补充知识有些混乱,需要改进;

    2 部分专业课程无法适应目前市场要求,教学所用的软件比较陈旧,多为10年前,但受限于机房条件,无法更新;

    3 与学生互动较少,没有及时注意学生的反馈,调动课堂积极性。

    ----

    作业与考核情况:

    1 作业抄袭情况存在;

    2 选做课题已完成为目标,并未进一步探索;

    3 随机考核效果较差。

    ----

    刚结束的学期,共带了毕业设计和三门课程,分别为电气专业工具软件应用、专业工具软件和机器人系统设计与控制技术。

    感悟有:

    1 一门课考核方式不宜过多,比如大作业、小作业、上机考试、课堂测试、期中测试、期末测试和实践报告,这样感觉非常混乱;

    2 作业抄袭现象无法很好解决,选修作业没有较好的激励模式;

    3 课程内容需要与时俱进,不能固化,否则学生对陈旧知识毫无兴趣,教学开展困难;

    4 教学中一定要积极和学生互动,大幅度提升互动环节,相互了解,教学相长,共同提高。

    ----

    吸取教训,增强优势,继续努力,持续完善。

    展开全文
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  • 课程改进和备课,新教程撰写,未做任何科研工作,深感痛心,无法完成科研工作考核,责任全部在个人,但由于已经经常加班到深夜,体力支,也无可奈何。 由于课程太多,评教成绩不好坏,同学们提出一...

    这学期,加班尤其多,情绪波动大,主要涉及5门课程的授课、10位同学毕业设计、教学比赛1次说课比赛1次(成绩稀烂,需反思)、听课记录、监考事宜等、机器人工程中美合作培养方案撰写和修改工作,外出开会2次,准备讲稿,课程改进和备课,新教程撰写,未做任何科研工作,深感痛心,无法完成科研工作考核,责任全部在个人,但由于已经经常加班到深夜,体力不支,也无可奈何。

    由于课程太多,评教成绩不好不坏,同学们提出一些意见,需要今后努力改进,不过有些课程缺课率还是触目惊心的。

    如同程序员一样繁忙呢,做一名大学老师,你真的真的想清楚了吗?链接如下:

    http://app.myzaker.com/news/article.php?pk=5a5beccb1bc8e09968000005

    高校现在真的只有形式上的“寒暑假”,不同类型的学校,不同的忙碌方式:

    1-大学老师的繁忙假日: http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2016/8/354571.shtm
    2-高校教师期末的充实与无奈: http://edu.people.com.cn/n1/2016/0201/c1006-28100294.html
    3-高校教师的辛苦,旁人知多少: https://www.jianshu.com/p/1c6850848a94

    ---- 心态调整 ----

    读了幸福教师的五项修炼----禅里的教育

    照亮自己,温暖自己的同时,也照亮和温暖每个有缘相遇之人……

    控制情绪,保持乐观积极的心态,非常重要。

    ---- 教学方式 ----

    有同学反馈,我教学方式单一,这点让我有些困惑啊,也要努力督促自己多加改进。

    自己在阅读“互联网+”时代的教育治理时,也收获很多,启发了一些新的思路。

    其实,部分学生在课前不了解课程内容,了解后,也有一些同学完全无兴趣,毕业后亦不从事类似专业工作,学习课程无动力,也似乎可以理解,如何改变这种现象,让学生对课程更加积极,需要不断探索。

    ---- 课程设计 ----

    四个维度的教育 + 课程的逻辑 

    目前,还在不断改进和优化,发现很多错误,并努力改正中,如何在课程中,将知识、技能、性格、认知有机统一呢?百思不得其解啊。

    ----

    指导毕业设计也是费心费力的一项工作,由于工作太忙,没有非常认真指导学生,在这里向学生道个歉,实在是应接不暇啊。

    终于赶在成绩录入系统关闭前5小时,将5门课程全部报告和试卷材料核查整理好(不含平时作业等),提交材料还未整理。

    最后,需要反思的是,如果只做教学,不做科研,会养不活自己的,现实残酷啊,工作2年多,承担教学任务如下:

    可是工资呢?

    房租也出现了大幅上涨,生活如此艰辛啊。

    今后,努力在做好教学工作的同时,也争取多参与科研项目,知错必改,提升完善。

    ----

    展开全文
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  • 2017年即将接近尾声,工作两年多,还有两年合同就到期,...一次讲课比赛,课件内容链接:现代控制理论章节组织和仿真应用案例。 一次摄影比赛,提交参赛作品如下: 一次微课比赛,提交参赛视频:15分钟了解ROS机...

    2017年即将接近尾声,工作两年多,还有两年合同就到期,回顾之前的工作,努力做好将来的工作。

    另外三篇:成绩统计学生评价课程考核

    参加学院三次活动,全部失败告终,深感打击之重,然卧虎藏龙无可奈何,只能说自己能力太差,初赛都过不了呢大哭大哭大哭

    一次讲课比赛,课件内容链接:现代控制理论章节组织和仿真应用案例

    一次摄影比赛,提交参赛作品如下:

    一次微课比赛,提交参赛视频:15分钟了解ROS机器人程序设计

                

     

    一定要从中吸取经验和教训,以期待未来能取得一个较好的成绩吧。教学任务如下:

    课程教学也是尽力做好,并且努力开设一些较新的机器人类课程,但是由于个人水平有限,反馈结果也是有好有坏,还需要投入大量精力去完善。新开课程需要大量时间准备,但是还是不能很好的进行知识传授,只能在失败中不断总结经验继续前进。指导学生毕业设计的经验也在不断丰富。

    参加4次培训,包括ABB、智能无人系统、课堂教学、微课竞赛,收获不少;参与译著3本,教材1本,新开课程4门。

    由于投入大量精力到课程上,并没有太多时间用于科研工作,所以科研考核也是困难重重。需要在论文、项目上多做钻研。

    虽然在译著以及机器人公开课中取得了一些小小的收获,但是回顾这两年,失落大于喜悦。

    全力以赴,一败涂地,屡败屡战,不忘初心,继续前行,在即将到来的2018,需要更加努力工作。

     

     

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