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  • 学校学不到的东西(一)

    千次阅读 2012-05-31 20:46:06
    ”当我们出身社会之后,才发现有很多东西是在学校里面学不到的。  在学校里面,大家都是学生,地位平等,或者说是根本没有等级观念。在一个宿舍里,大家可以畅所欲言,心灵也没有隔阂。我们可以谈天说

          已经到公司报到将近两周了,今天没有加班,所以回来得比较早。虽然才进公司不久,但我还是见到了不少之前没见过的东西。现在,我最想说的一句话就是:“在学校里面,我们的生活真的是太幸福了!”当我们出身社会之后,才发现有很多东西是在学校里面学不到的。


            在学校里面,大家都是学生,地位平等,或者说是根本没有等级观念。在一个宿舍里,大家可以畅所欲言,心灵也没有隔阂。我们可以谈天说地,可以敞开心扉,可以开“卧谈会”,可以一起出去逛街,甚至是去“包夜”。我们是很自由的,觉得天下就是我们自己最大,根本不会觉得有什么负担。如果你不想去上课了,可以逃课,可以去干自己喜欢做的事情。

      

           但真正上班之后,情况完全改变了。我们失去了“自由”,做事情再也不能这么随心所欲了。我举几个这段时间发生在我身上的例子。

     

           第一个例子是在我到公司报到的当天。科长和项目经理把我带到了一个会议室里面询问了一些情况,主要是为了了解我的水平怎样。当听说我在学校里面考试成绩很好时,他们流露出了不屑的表情,说那些都是很水的,根本看不出什么来。之后他们又问了我一些专业相关的知识,主要是涉及到计算机方面的知识。因为我本科是通信工程专业的,而研究生阶段的时间又比较的短,所以在这方面的底子肯定不是很好。他们见我有很多答不出来,便下结论说我不一定看得懂代码,要好好努力。的确,在学校里面,极少有人严格要求自己,很多人混混也就过去了,而真正在社会上,我们还是要对自己要求严格一点。我举这个例子是想说,大家在学校里面也不要那么懒散,一定把知识掌握牢靠,否则到了工作岗位上还得要学很多东西!


           第二个例子是有关做事情的。单位为每个实习生指派了老师来带,就像学校为每个人分配了导师一样。他们负责将项目工作相关的东西交给我们。大家不要以为有了老师就万事大吉了,如果你以为他们会把所有的东西都交给我们,那就大错特错了。如果你不主动问,他们是不会开口的。即使他们主动来帮你,那也是很简单的问题。对于有一定深度的问题,需要自己积极主动地去想,要厚着脸皮去问,不要坐在那里等。不要等事情找上门,要主动去解决问题。我想到了大家在学校里面,很少有主动去学习、科研的,基本上都是导师催了很多次才去做。这在单位是绝对不行的。如果你做事拖拉,那么就会被人看不起。在《高效能人士的七个习惯》中,作者也将“积极主动”列为第一个习惯,可见其重要性!“万事开头难”,只要我们勇敢地跨出第一步,后面的事情就简单多了。


           在单位里面,大家是有等级之分的。里面的老员工觉得自己资格老,看不起新员工的事情也常有发生。例如,我到单位几周了,也没有参加过会议,基本上都是项目经理在每天开会。在社会上,名誉是靠自己努力争取的,要想被别人尊敬,自己就得有所付出!


           在单位里面,我们能够学到的东西要远远多于学校。好了,时间也不早了,今天就说这么多吧。希望自己的所感所悟能够对大家有所触动!为了更加美好的明天,我们一定要奋力拼搏!

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  • 学校学不到的东西(二)

    千次阅读 2012-06-09 18:07:25
    有一次,我在看李开复老师的演讲视频《给未来的你》,里面他说的几句话...在经过这几周的工作之后,我总算是明白他的良苦用心了,他是要告诉我们:很多东西学校学不到的!  根据我自身在单位上的经历,我觉得

           有一次,我在看李开复老师的演讲视频《给未来的你》,里面他说的几句话让我印象非常深刻。他告诉这些准大学生们,一定要利用假期到外面去打工,不管是去企业实习,还是去做家教,甚至是去餐馆端盘子。我当时对他的观点不以为然,没有弄明白他为什么这么强调走出学校。在经过这几周的工作之后,我总算是明白他的良苦用心了,他是要告诉我们:很多东西在学校是学不到的


           根据我自身在单位上的经历,我觉得学校里学不到的东西有以下这些:


           1. 自我约束力

           在学校的时候,没有人管你几点钟起床、几点钟吃饭,也没有人硬是逼着你去上课、上自习。正因为这样,很多人养成了自控能力差的坏毛病,做事情不能全身心投入,全凭自己的感觉办事。除了考试那几周努力点之外,其它时候是想干什么就干什么。


           但是,当我们进入单位之后,一切就都改变了。我们再也不能随心所欲了,因为别人聘请我们是要我们去做事的。例如,我现在的单位要早上八点多上班,晚上五点多下班,那么在这期间我们必须要坐在那里,必须要尽力完成自己手上的任务。如果你说不想做,那么对不起,这不是学校,不想做也得做,而且要做好,单位是会定期考核的。


           “自由”或“约束”,我觉得这是学校和单位的最大区别


            2. 良好的做事习惯

           习惯的养成不是一天两天的事情,需要我们长期的积累。因为学校只要把学生送出学校就完事了,不管你到工作岗位上会怎样,所以并没有严格要求学生养成好的做事习惯。例如,做事情拖拉就是很多学生的通病,因为在学校里面作业没有按时完成,过后补上也是可以的;再如,做事情马马虎虎、有始无终也是学生常犯的毛病,因为学校的考试只要及格就行,没有要求每个人都考90分。


           但是,在单位上,我们要及时完成领导布置的任务,不能拖延,否则会被批评,甚至会被扣工资;我们也不能做事情牛头马尾,这样不方便同事之间的交流,长期这样,会被大家看不起。


           为了及早适应社会,大家一定要在学校里面就养成好的习惯,这样才能在工作岗位上做出成绩。


           3. 扎实的专业知识

           正如我之前所说,学校里面的考试只需要及格就行了,这也促成了大部分学生专业基础不扎实的现状。对于很多问题一知半解,或者只是理解了表面现象,没有看到它们的本质。即使对于学校的尖子生,那种每门考试的分数都很高的学生,也不见得就把问题理解透彻了。


           在我入职的那天,科长问了我几个计算机方面的知识,我还真的一下子回答不上来。我还自诩是“优秀的学生”,一到了单位就“不行了”,真的是很惭愧啊!现在我在努力补上那些“漏洞”。


           如果大家没有掌握扎实的专业知识,会出现什么情况呢?在我们看项目的技术文档的时候,会感觉这也不懂,那也不明白。头脑里面能够回忆起,但就是想不明白。当然,这也会导致自己的学习进度比别人慢一拍,工作上手的速度也要缓很多。正所谓“基础决定上层”,大家一定要把专业知识学懂、学透,这样做的好处很多,以后自然会明白的。


           4. 做事积极主动

           在学校里面,很多人都是等着问题找上门,然后再去寻求解决之道。例如,很多人都是在导师催了好几次之后才提交论文的


           但是在单位上,你遇到了问题,几乎没有人会主动帮你解决,除非你主动去寻求帮助。大家都有自己的事情,没有人会主动抽空来关照你。举一个发生在我身上的例子。在我到单位报到后,需要开通个人邮箱。我开始以为只要申请到电脑就行了,不需要自己主动去申请。但是,事实却不是这样的,我的系统里面找不到邮箱,也没有人告诉我要去申请邮箱。后来,我主动找到了部门的秘书才把这个问题解决掉。由此可见,积极主动是多么的重要!


           希望大家一定要养成主动发现问题、解决问题的习惯,这会让自己受益终身的!


           5. 良好的编程习惯

           这条不是对所有的人都适用,只是针对立志搞软件研发的同学而言的。


           我为什么把这一条单独拿出来说呢?因为我发现单位很看重这个。不仅有专门的讲述如何编写优秀程序的文档,在开会的时候也会拿出来说。在看了那些文档之后,我翻了一下我们在学校里面用的教材,发现大都不符合要求,就连学习C语言那本谭浩强编的经典教材也包括在内。


           我们编写出来的程序是要拿给别人看的,不是只给自己观赏。因此,一定要按照公司的要求来编写,不能随自己想就怎么做。这点对于刚进入公司的新员工是特别要强调的。


          为了尽快适应工作,良好的编程习惯是必不可少的

     

           当然,除了上面几点之外,其它的方面也很重要。例如,好的心态极强的学习能力等。总之,学校里面能够学到的东西是非常有限的,大家不要因为每次考试都是前几名而沾沾自喜,也不要因为挂了很多科而闷闷不乐。等大家到了单位之后,几乎又站在了同一起跑线上。这也是李开复老师叫大家多多接触社会的原因吧。


            “路漫漫其修远兮”,我要学的东西也很多。希望大家能够共同努力,相信未来的你就是成功的你!


            最后,推荐《南方周末》上面的一篇文章:不能设想没有梦的人生(http://www.infzm.com/content/76418)。
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  • 但是,生活中需要技能远比在学校中学习基本学科多,除非你遇到一个愿意打破常规老师,否则你孩子将无法学到他应该在生活中掌握至关重要技能。思考一下你自己经验。当你高中毕业...

    July 9, 2007

    每个人都熟悉我们的教育系统,一般而言,并没有教会我们小孩基本的阅读、写作、科学的技能,而这些都是他们在即将到来的高科技时代中竞争的必备技能(至少,这是摆在我们面前的现实,我们不在这里对它进行争论)。

    但是,生活中需要的技能远比在学校中学习的基本学科多,除非你遇到一个愿意打破常规的老师,否则你的孩子将无法学到他应该在生活中掌握的至关重要的技能。

    思考一下你自己的经验。当你高中毕业后,你知道你要在生活中生存下来所需要的所有东西吗?如果你幸运的话,你知道怎么阅读,掌握了一些基本的历史知识和数学技能,如果你更幸运的话,你掌握了一个好的学习习惯,那会让你在大学中更容易适应。

    但是你为生活准备好了吗?大多数好像还没有吧,除非你有一个非常关切你的父母(教会你那些技能)。实际上,我们中的很多人迷茫地度过了成年的早起阶段(20岁-30岁),就是因为我们没有掌握那些技能。我们正在为此付出代价。

    那个阶段(指从小学到高中)是生活中必经的阶段,你可能会说,在毕业之后再学习那些课程(指必备的技能)。但是我们也能让小孩在独立之前掌握其中的一些技能,如果学校不能教会他们这些的话,那就让我们自己动手吧。

    接下来所要谈的就是孩子在成人之前需要学习的课程(技能)。或许你也可以添加其他的技能在这张列表中,但是至少这张列表是一开始时应该学习的要点。

    需要注意的是要如何教会他们这些东西:这些课程不能通过说教或者课本来教授,它们只能通过实例、交谈、演示和允许孩子自己去做这些事情(刚开始要给

    予一定的监督指导),从而教会他们。一旦你告诉了他们某个技能,就要演示给他们如何去做,然后让他们在监督之下自己做几次,给孩子独立做这些事情的自信,

    让他从错误中学习经验。不时的通过交谈检验他们所学到的技能。(译者:我认为孩子是父母的镜子,要想让孩子掌握这些技能,父母一定要以身作则,才能起到正

    确的指导作用。)

    理财

    存钱 。花的钱不要比赚的多,这是多么简单的道理,很多年轻人都懂得这个道理,知道该怎么遵守它。从小就教会你的小孩把他收到的或者赚到的零用钱存在银行里。教导他如何设定一个节省计划,然后让他学会节省,最后用这些钱给他购买任何他想要买的东西。

    预算 。我们(指成年人)当中的很多人害怕这个工作,因为它而遭受许多麻烦,这是因为我们缺乏做细致的预算的

    理解和技能。教会孩子

    简单的预算技能,这样一来,他们在长大时做预算的话就没问题了。你可以等到他们到了十几岁的时候在教他们——这也是个好事,因为这会告诉他们为什么学习数

    学是必要的。

    付款 。给他们帐单让他们自己付款,并且教育他们付款要准时,在网上或者实地支付。教会他们如何写支票,证件以及如何在网上支付,以及如何确定支付不会迟到——不论是立即支付还是自动支付。

    投资 。什么是投资?为什么投资是必要的?你是怎样投资的?有哪些不同投资的方式?你是怎样研究一项投资的?投资是怎样随着时间变化的?这是一个与你的孩子进行谈话的好话题。(译者:应该从小就培养孩子投资的意识,人生就是一项投资)

    节俭 。这是应该从小就教会他们的。在购物时节省,比较不同价格和质量的产品;使用耐用的物品,不要浪费;在家里吃饭,不要在外边花太多的钱吃饭;控制购物的欲望。当我们外出大量购物的时候,包括圣诞节前,我们也要教导他们节俭。

    信用 。这是大多数成人所面临的一个主要问题。教育他们对信用负责,如何避免欠过多的债务,如何安全的使用信用卡。

    退休 。努力工作然后退休,还是终生工作(只有很短的退休时间)呢?这是个个人问题,但是你的孩子应该知道如何

    在前者与后者之间做出

    选择,并且知道应该各要怎么去做,为何要在年轻的时候考虑退休的事情,这两个选择有什么不同,以及如何自动去做。(这一段翻译的不大清楚,我也没有完全弄

    明白后几句是什么意思)

    慈善事业 。告诉他们为什么这是钱的一项很重要的用途,以及如何将它培养成一种习惯。这不但是一个财务问题,更是一个社会问题。也要引导他们如何无偿奉献自己的时间和努力。

    思考

    批判性思维 。这是一项在学校中所没有教的重要技能。目前,我们被教导成为机器人,听从老师的话,不要问为什

    么,接受老师告诉我们的

    东西,不用去思考,做老实的雇员,闭上嘴。如果你是一个老板,你可能会希望你的员工像上边说的那样,如果你是一个政客,你可能会希望你的市民像上边说的那

    样。但是你想要你的孩子也成为那个样子么?一个没有疑问、无知的市民/雇员/学生?如果是那样的话,请继续看下一个技能,如果不是的话,就开始介绍给你的

    孩子,为什么要养成质问的习惯,并培养他们如何寻找答案的技能。怎样权威的发问——没有一个正确的答案来回答这个问题。谈话是一个不错的方式来完成这个技

    能的教导。

    阅读 。当然,我们在上学的时候学过月的。但是学校通常所教的令人厌烦。将学校之外精彩的世界展示给你的孩子,指导他们如何通过网络找到材料,并且告诉他们如何评价他们阅读材料的可信性、逻辑性以及真实性。

    成功

    乐观的思考 。虽然严密的思考是一项非常重要的技能,对未来生活的前景充满乐观也同样重要。当然,事情有时候会很糟糕,但是它们会好起来的。积极地去寻找解决问题的方案而不是抱怨,最重要的是,要让他们学会相信自己的能力,不要抱有任何消极的念头。

    动力 。让他们知道,实现目标的关键不是纪律,而是动力。如何激发自己的动力,有什么不同的方法,并让他们感受到实现目标的快感。刚开始给他们设定小的、容易实现的目标,让他们逐渐发展这个技能。

    不要拖延 。拖延是大多数成年人(甚至是小孩)所面对的问题。现在,我认为应该可以抽出一段时间来无聊地打发,可以偷懒一会,娱乐一下。但是当我们必须做某些事情的时候,我们应该如何自己去做它呢?分析一下拖延背后的原因,如何克服拖延,这是你能够教会孩子的一项基本技能。

    激情 。成功的一个重要途径就是找到某个你充满激情的东西,并以它为生。你的孩子在年轻的时候不知道这个问题的答案,但是你应该指引他如何找到他的激情所在以及如何继续发展它,并且告诉他为什么这是如此重要。

    社交

    反对竞争主义 。当我们还是小孩的时候,我们被灌输的是竞争主义。在成人的世界里,竞争也是我们行为表现。那会

    导致卑鄙的手段、怨恨

    以及其他类似的东西。相反的,给你的孩子讲授许多成功的人的经历,让他们知道如果你帮助他人成功的话,你也会更容易成功,以及他人会如何以帮助你作为回

    报。让他们明白结交朋友或同盟比树立敌人的好处更多,并告诉他们如何去结交朋友。让他们在竞争之前学会合作与团队精神。

    同情 。这在学校中是没有教过的。实际上,学校不但没有教会孩子如何同情他人,帮助他们减少痛苦,相反的学校经

    常教育孩子增加他人的

    苦难(作者为什么会这样想呢?可能美国与国内的情况不同吧)。学会站在对方的角度看待问题,尝试着理解他们,并且帮助他们摆脱苦难,这是你应该教导孩子

    的。

    关爱 。关爱是同情的同胞胎兄弟,不同的是,它不但希望为对方减少痛苦,同时希望对方快乐。这两者都是至关重要的,因此教会你的孩子拥有一颗关爱的心,他的生活也会充满快乐。

    倾听 。我们的孩子在学校中学会如何倾听了么?或者如何与他人交谈?或许这就是为什么许多成年人没有掌握这个至关重要的技能的原因。学习如何真正地倾听他人讲话,去理解他们所说的话,去领会其中的涵义。这对于交往非常重要,你的孩子应该学会。

    交谈 。与倾听有着密切的联系,但是交谈的艺术是在学校中所没有教的。事实上,小孩接受的教育是在大多数情况下

    交谈是不好的(比如说

    上课谈话、与陌生人聊天),但是大多数情况,交谈是必须的,而不是演讲。这是一个非常重要的社交技能,它应该从小在家中就培养。学会与你的孩子交流,而不

    要只让他听你讲话。

    基本技能

    开车 。为什么需要汽车(不,不是为了摆酷),如何买一辆实用的汽车,如何保养汽车,发动机是如何工作的,汽车抛锚了该怎么处理,如何修理汽车。这些都是你应该教会孩子的基本技能。

    家务 。如何修理屋子里的器具以及如何保养它们。铅制品,电器,加热器和制冷器,油漆,草坪,一切的器具。基本的维护和修理的工具和技能,以及如何打电话请专业的人员帮忙。

    清洁 。太多的成年人不知道如何洗衣服,不知道如何打扫房屋,不知道如何保持屋子干净整洁,甚至不知道每周或者每月进行一次打扫。教会你的孩子所有这些事情,而不要只告诉他们要做什么。

    组织 。教会他们如何使每样东西各就其位,如何列一个活动安排表,如何解决日常事务,以及如何集中精力在重要的事务上面。

    快乐

    享受生活的乐趣 。小孩在这一点上没有多大的问题,但是知道它的重要性以及如果做到这一点,即使对一个大人,也会非常有帮助的。为你的孩子树立一个好的榜样,你的孩子会跟你学的。

    找到目标 。无论是崇高的宗教信仰,还是使你的家庭快乐的愿望,抑或是找到工作的目标,生活里有一个目标是非常重要的。教育你的孩子目标的重要性,以及如何自己找到目标。

    发展亲密的关系 。教会你的孩子这个技巧最好的方法就是与你的孩子建立亲密的关系,以你与配偶或者其他人为模范。教会他们发展这些类型的关系的技巧,告诉他们这一点的重要性,以及如何克服遇到的难题。在与人交往中总会有摩擦,但是掌握了正确的沟通、折衷的技巧,他们就能轻易的解除误会。

    你有其他的技巧要添加到这个列表中吗?不妨在评论中告诉大家。

    PS:原文为27个技能,本文删去了比较难翻译过来的一点,嘿嘿,还请原谅。这篇文章是为广大的父母写的,目的是告诉你应该怎么样对孩子进行早期教

    育,如果你想让你的孩子成才,那么文章中所提到的这些技能应该尽早教给孩子,这些都是他们在这个社会中立足的基本技能。做为一个刚刚成年的大学生,我深刻

    的体会到以上技能的重要性,我正因为缺乏某些技能而烦恼。如果你希望你的孩子在将来能够有一个更好的发展,能够更好的成才的话,那么这些技能是必须教给他

    们的。学校不做这个工作,就让家长们自己动手来做吧!

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  • 回顾这半年学到的实际东西多,可时间却用的很多,几乎都是浪费在了迷茫中,现在还是有点迷茫,不过已经尝试了这半年所以目标也渐渐明确了,我现在想的是先把基本的学好,等到大二上学期再把自己的方向确定一下。...
    【来信】
      贺老师您打扰你了,这是我第一次与你这样的人交流,我现在是一名在校的大一学生,开学这半年中我计划总是处在迷茫中,处在不断的尝试中,各种各样的尝试。回顾这半年学到的实际东西并不多,可时间却用的很多,几乎都是浪费在了迷茫中,现在还是有点迷茫,不过已经尝试了这半年所以目标也渐渐明确了,我现在想的是先把基本的学好,等到大二上学期再把自己的方向确定一下。
      另外就是现在在大学中是按照兴趣来学还是按照学校进行,我们学校没有补考,只要挂了只有重修,而且所有荣誉都有考试成绩有关,只要挂科,任何荣誉都没资格,本来我也是朝着奖学金来的,但是感觉那样根本就学不到什么实际的东西,所以请贺老师指点一下,谢谢。


    【回信】
    来信收到。有迷茫正常,不要在迷茫中走失,就是好事。所谓学好基本的,是否可以理解为学好现在修读的课程?回答是,这是我的看法。大学前两年,将专业基础知识学好,兼顾专业能力提高,大学后两年,围绕专业能力提高,再兼顾专业基础学习。
      我感觉你将“学到实际的东西”与学校开的课程对立起来了,似乎课程成绩好了,就不实际了。要学这样的实际的东西,何不去培训学校去呢?时间短,马上能上岗,应该还省钱省时间。大学注重知识体系的构建,培养方案中的体系是对所有学生的基本要求,个人的学习风格、选择的目标及方向、个性的自学内容形成每个人不同的体系。大学是为专业打基础的阶段,尤其是在低年级的时候。学好课程,是你要学到实际知识,让自己有能力去自学更个性化的实际知识的基础。学好课程,并不需要瞄准着好成绩,这个目标要高于好成绩,是成绩所不能涵盖的,但好成绩是顺便而来的一个结果。而你如果放弃了培养体系中的内容,自立山头去另搞一套,我并不看好。放弃好成绩的目标,在自己的思维中还老想着挂科和自己如此接近,那可能真的就接近了。那些所谓的实际的东西有多少成色姑且不论,重修会给你的学习节奏带来的混乱,毕业证是否按时拿到,都是问题。即使你在课外纯粹自己安排的学习中,玩得有多热闹,学的有多实际,我认为那不是大学的学习。
      所以,按学校安排的学习是基础,按个人兴趣的学习是必须要有的补充。这两者之间不是二选一的选择关系,光有学校安排的学习,没有特点,动手能力一般,就业、发展会面临非常大的挑战,学习、工作会一直以习惯了的凡事由别人安排好的节奏去做,不可取;而纯按兴趣,按自己的感觉安排,是否显得莽撞和不理性了。这两种学习是两个层次的关系,在保证学校安排的学习的基础上,通过课外的个性化学习,形成自己的特色,努力找到这些“实际”与理论间的联系,让理论去指导实践,这样的学习,方为真正的大学。

      希望能够综合看问题,避免用“非白即黑”的思维做判断。




        
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  • 有些东西学校里的学生学不到的

    千次阅读 热门讨论 2005-06-13 00:45:00
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  • 平时总爱看看大神写博客,在那能学到不少东西。一直想着什么时候自己能在as3方方面写点东西,记录一下成长过程,也想写点东西帮一帮刚刚踏上这条归路(哈哈~)童鞋们!  毕业后在一家正在发展游戏公司...
  • 去年3月份,在学校大四准备找工作实习,发现自己电子专业工作好难找,自己了四年电子,只会焊电路板,其他经历都是空白,这时候我注意了编程,于是开始自学java。了一个月后才过了一遍最简单基础,...
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空空如也

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