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  • 学校题库管理系统需求分析

    千次阅读 2019-09-26 22:53:52
    该文档描述了学校题库管理系统的功能和性能的要求,将作为对该项目在概 要设计阶段的设计输入。 本文档的预期读者包括: (1)设计开发人员 (2)项目管理人员 (3)测试人员 (4)用户 1.2 项目范围 该文档...

    1.导言
    1.1 编写目的
    该文档描述了学校题库管理系统的功能和性能的要求,将作为对该项目在概
    要设计阶段的设计输入。
    本文档的预期读者包括:
    (1)设计开发人员
    (2)项目管理人员
    (3)测试人员
    (4)用户
    1.2 项目范围
    该文档的目的是为了提前分析好整个项目系统的功能和性能,对于开发技
    术在这里并没有涉及,而主要是通过建立模型的方式来描述用户的需求。
    1.3 参考资料
    《软件工程案例教程 第 3 版》 韩万红等 机械工业出版社
    2.项目介绍
    分别阐述项目的背景和目标。
    2.1 项目背景
    本项目是针对学校题库的需要建设而成的管理系统,为了方便在校师生做题
    以及考试模拟,在题库更新的基础功能上,增加了教师、学生两个分开的登入口,
    增加了系统的实用性。
    2.2 项目目标
    本项目主要目标如下:
    (1)每个题目附有科目、编号、类型等属性。
    (2)具有查询、删除、增加、修改题目的基本功能。
    (3)拥有一键生成卷子以及计算考生成绩等特殊功能。
    (4)通过登入的账号区分教师和学生,并登入具有不同功能的页面。
    (5)本项目还提供学生加入班级的服务,方便教师出卷考试。
    3.应用环境
    应用环境可以分为硬件环境、软件环境和网络环境。
    3.1 系统运行网络环境
    网络结构图如图 3-1 所示。
    在这里插入图片描述
    图3-1
    3.2 系统软件环境
    系统运行软件环境如下
    在这里插入图片描述
    4.功能规格
    项目的整体功能结构如图 4-1 所示。系统中主要角色是教师和学生,教师可
    以完成的功能如注册登录、生成测试卷、更新题库、创建班级、学生考试排名等,学生可以完成的功能如参加测试、自主刷题、加入班级等,系统维护的系统管理员也是一个必要的角色。
    在这里插入图片描述
    图4-1
    4.1 系统角色分析
    角色或者执行者是指与系统产生交互的外部用户或者外部系统。本系统的
    使用角色主要分为学生、教师和系统管理员三种。
    4.2 系统主用例图
    系统主要分为客户端子系统和管理端子系统,前者参与人员有教师和学生,
    后者参与人员为管理员,系统间不耦合,各自处理相应事务。具体系统主用例图
    如图 4-2 所示。
    图4-2
    图4-2
    4.3 客户端子系统
    客户端子系统由学生和教师执行题目相关操作,教师可以完成的功能如注册
    登录、生成测试卷、更新题库、创建班级、学生考试排名等,学生可以完成的功
    能如参加测试、自主刷题、加入班级等。客户端子系统的用例图如图 4-3 所示。
    在这里插入图片描述
    图4-3
    4.3.1 登录系统
     用户进入系统首页。
     系统显示登录界面,用户输入用户名和密码,单击确定。
     系统检查是否有此用户信息,若存在此用户,用户进入系统;若不存在 此用户,本页
    面显示相应的错误信息。
     不同身份登录详细说明: 学生:不出现人员管理、题库更新相关功能栏。 教师:不出
    现人员管理功能栏。 管理员:不出现班级系统、成绩管理、网上测试相关功能栏。
    4.3.2 注册系统
     用户进入系统首页。
     系统显示注册界面,用户输入相关的身份信息,单击确定。
     用户名长度不足 10 位时,提示“用户名应为 10 位数字”。密码不足 6 位 或超过 16
    位时,提示“密码必须为 6 位以上,16 位以下”。
     系统经过后台确认数据合法后提示注册成功。
    4.3.3 公告栏系统
    公告栏里主要是用来显示各种通知消息。管理员和老师能修改公告栏里面的内容。学生只能
    查看公告栏里的内容,管理员和老师能够查看,修改,增加和删除公告栏内容。
    4.3.4 班级系统
    班级系统主要是把同在一起上课的同学聚集起来,方便进行管理。其中老师能够创建班级,
    管理班级中的人员,在班级中发布信息、布置任务等,学生只能加入班级和查阅信息、完成
    布置下来的任务。
    4.3.5 更新题库
    更新题库模块主要用于老师对自己本学科的题库进行更新,如增加、删除、修改题库等行为。
    4.3.6 网上测试
    网上测试模块包括:教师在系统中布置随堂作业、在线测试和试题考卷。学生在系统中完成
    老师发布的作业、试卷、测试,并提交自己的答案。
    4.3.7 统计成绩
    成绩子系统主要功能是系统自动生成成绩,老师记录学生成绩,学生查看自己的成绩。老师
    和学生同时可以对成绩进行查询。但老师可以录入并且修改成绩,同时能查看选中该课程所
    有学生成绩;而学生能用自己的账号查看自己成绩,但没有修改成绩的权限。
    4.3.8 题目查询
    题目查询模块主要用于教师和学生对系统中的题目进行大致或精确的查询,系统会在查询结
    果出来后自动添加上科目、编号、类型等属性。若是未能查询到题目,系统会给出更换关键
    字或申请上传新题目选项,学生可进行申请并上传题目与答案等候老师批准,老师可直接添
    加题目或对学生的申请进行同意或驳回。
    4.3.9 自主刷题
    自主刷题模块主要用于学生在平时学习知识点或临近考试时进行刷题,由学生选择单独刷题
    或是系统生成试卷进行刷题,同时系统更新学生的刷题数量,并在后台进行统计排名等,老
    师有权限进行查看。
    4.4 非功能性需求
    4.4.1 界面需求
    系统的界面要求如下:
    1.页面内容:课程信息内容准确,术语和行文格式统一、规范、明确,栏
    目、菜单设置和布局合理,传递的信息准确、及时。
    2. 导航结构:页面具有明确的导航指示,且便于理解,方便用户使用。
    3. 技术环境:页面大小适当,能用各种常用浏览器以不同分辨率浏览;无
    错误链接和空链接。
    4. 艺术风格:界面、版面形象清新悦目、布局合理,字号大小适宜、字体选
    择合理,前后一致,美观大方;色彩和谐自然,与内容相协调。
    4.4.2 响应时间需求
    当用户登录,进行任何操作的时候,系统应该及时的进行反应,反应的时间
    在 3 秒以内。系统应能监测出各种非正常情况,如与设备的通信中断,无法连
    接数据库服务器等,避免出现长时间等待甚至无响应。
    4.4.3 可靠性需求
    系统应保证 7*24 小时内不宕机,保证 50 人以上可以同时在客户端登录,
    系统正常运行,正确提示相关内容。
    4.4.4 可扩展性需求
    系统设计要求能够体现扩展性要求,以适应将来功能扩展的需求。
    4.4.5 系统安全性需求
    网站有严格的权限管理功能,各功能模块需有相应的权限方能进入(如教师
    和学生具有不同的访问权限)。系统需能够防止各类误操作可能造成的数据丢失,破坏。防止用户非法获取网页以及内容。
    4.5 管理端子系统
    管理端子系统的用例图如图 4-5 所示,其功能分为用户管理,网站资源管理和
    网站显示内容管理,主要为系统管理人员提供服务,以下详细介绍。
    在这里插入图片描述
    4.5.1 用户管理
    用户管理模块是为了对网站用户进行管理而设立的,只有管理员才能使用的功能模块。
    在这里插入图片描述
    4.5.2 网站资源管理

    1. 网站资源管理。
      在这里插入图片描述
      4.5.3 网站显示内容管理
      角色:系统管理员
      目的:网站显示内容的管理操作。
      用例描述:
    1. 用户进入系统界面。
    2. 用户选择某一个功能的链接。
    3. 系统显示该界面的内容,并提供修改操作。
    4. 用户选择修改操作,并输入新内容,确认操作。
    5. 系统更新该功能的内容显示。网站显示内容包括网站中所有的静态非文
      件页面,其中包括课程介绍,联系我们等等。
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  • 图书管理信息系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强.数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,...

    学校图书馆借阅管理系统软件项目分析

    一、需求分析

    1.1 系统目标
    图书管理信息系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强.数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
    系统开发的总体任务是实现各种信息的系统化,规范化和自动化。

    1.2 需求定义
    图书馆管理系统开发。系统开发的总的设计目标是实现图书管理的系统化、规范化和自动化,实现对图书资料的集中统一的管理。
    本系统主要实现对图书馆信息的管理,主要功能为管理有关读者、图书、借阅、查询、删除和管理员的信息等。本系统结构分为读者信息管理、图书信息管理,读者管理可以浏览读者的信息,可以对读者信息进行维护。图书管理可以浏览图书的信息,可以对图书信息进行维护。借阅管理可以显示当前数据库中书籍借阅情况,可以对借阅信息进行维护。本系统主要解决的问题是利用关键字对数据库进行查询。本系统的宗旨是提高图书管理工作的效率,减少相关人员的工作量,使学校的图书管理工作真正做到科学、合理的规划,系统、高效的实施。

    1.3 功能需求
    (1)有关读者种类标准的制定、种类信息的输入、包括种类编号、种类名称、借书数量、借书期限等。
    (2)读者有关信息的修改、查询等。
    (3)读者基本信息的输入,包括读者编号、读者姓名、班级、院系等。
    (4)读者基本信息的查询、修改。
    (5)书籍信息的输入,包括书籍编号、书籍名称、书籍所属类别、作者、出版社、出版日期、在库数、价格。
    (6)借书信息包括借书证号、书籍编号、借出日期、拖欠日期、罚款数量。
    (7)图书管理 图书编号、管理员编号、销书数量、销书日期。
    在这里插入图片描述

    二、概念设计

    根据需求分析我们规划出实体有:管理员信息实体、图书信息实体、读者信息实体、借阅信息实体、管理信息实体。各个实体具体的描述E-R实体如下。
    1、图书管理员信息模块
    在这里插入图片描述
    2、借阅者信息版块
    在这里插入图片描述
    3、图书信息模块
    在这里插入图片描述
    4、管理信息模块
    在这里插入图片描述
    5、完整的E-R图
    在这里插入图片描述
    在这里插入图片描述
    6、状态图
    在这里插入图片描述

    三、逻辑结构设计

    从E-R模型到理论关系模型的转换,通过E-R模型到关系模型的转换我们可以得到如下关系模式
    (1)借阅关系
    属性:借书证号、书的编号、借出日期、归还日期、推迟日期、应罚款总额。
    (2)管理员与图书关系
    属性:管理员编号 、书的编号、销毁日期、销毁数量。

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  • 练习一:请画出学生信息管理系统的用例图 “学生信息管理系统” 功能性需求包括以下内容:  (1)系统管理员登录后可以对班级的基本信息进行增加、删除、修改、查询等操作。学校领导登录后可以对班级基本信息进行...

    练习一:请画出学生信息管理系统的用例图

    “学生信息管理系统” 功能性需求包括以下内容:
           (1)系统管理员登录后可以对班级的基本信息进行增加、删除、修改、查询等操作。学校领导登录后可以对班级基本信息进行查询操作。
           (2)教师登录后可以对学生的考试成绩进行录入、删除、修改、查询等操作。学生登录后可以对考试成绩进行查询操作。
           (3)学生登录后可以了解所有选修课程的具体信息,可以根据自己的需要选择不同课程。系统管理员登录后可以增加、修改、查询、删除选修课程。
           (4)系统管理员可以对账号进行创建、设置、查看、删除等操作。

    练习二 图书管理系统系统分析及用例图

    图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。每个借阅者能够拥有唯一标识其存在的编号。图书馆向每一个借阅者发放图书证,图书证中包含每一个借阅者的编号和个人信息。系统通过一个单独的程序为借阅者提供服务,不需要管理人员的干预,这些服务包括提供查询图书信息、查询个人信息服务和预定图书服务等。
    当借阅者需要借阅书籍、归还书籍时需要通过图书管理员进行,也就是说借阅者不直接与系统交互,而是图书管理员充当借阅者的代理与系统交互。当借阅者借阅的图书数量超过限制时,不运行借阅者再进行借阅。当借阅者借阅的图书超过一定的期限时,需要对其进行处罚。借阅图书时需要图书证作为凭据,归还时不需要。
    系统管理员负责系统的管理维护工作,维护工作包括图书的添加、删除和修改,书目的添加和删除,借阅者的添加、删除和修改,并且系统管理员能够查询借阅者、图书和图书管理员的信息。
    查询图书可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号进行查找。

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  • 学校人力资源管理系统可行性分析

    千次阅读 2018-10-22 23:25:05
    硬件实施的可行性,学校电脑配置相对较高,可满足信息系统运行的需要; 学校可以采用常用的数据库应用程序开发工具实现学校内部的业务管理是完全可行的,不同学院、不同组织之间采用共享数据库的方式可以方便地实现...

                          学校人力资源管理系统可行性分析


    一、技术可行性

    1. 硬件实施的可行性,学校电脑配置相对较高,可满足信息系统运行的需要;
    2. 学校可以采用常用的数据库应用程序开发工具实现学校内部的业务管理是完全可行的,不同学院、不同组织之间采用共享数据库的方式可以方便地实现数据库信息的传递。
    3. 学生信息管理系统的开发需要对管理的需求进行分析,最终通过简单的界面按钮操作实现对学生数据的增、刪、改和查询操作,并将这些操作反应到数据库的操作。完成以上功能

    以上需要采用以下几个关键的技术:

    1)数据库数据显示技术.

    通过什么方式和形式把数据库中的学生数据显示到界面上供管 理者查阅,目前的基本技术都是基于Sql语言的混合编程实现遍 历数据库,对数据的提取,然后通过GUI编程在界面上显示。目 前的界面编程和Sql语言的混合编程已经比较成熟,比如用于界 面编程的有C. Java、C++等等。

    2)数据库数据修改技术
    对数据库的操作基本的还是离不开Sql语言的混合编程,主要是通过对按钮事件的捕捉,通过对应的Sql代码实现对数据库相关操作。
    3)系统在运行和维护面临的问题
    系统在运行过程中,系统的用户主要是学校的信息管理人员,用户对系统使用的熟练程度会影响系统应用的效果,增加系统维护的压力。这个问题可以通过一-份简单的管理人员使用说明文档来解决。在系统运行的初级阶段,可以由开发方的系统维护人员提供现场的使用指导。

    二、操作可行性

    (1)人力资源管理系统规模相对较小,开发起来受时间约束小,易操作;

    (2)人力资源管理相对要求配置相对较低,特殊要求少;

    (3)学校管理规范,师生素质较高,态度端正,认真负责,可以保证系统数据的规范和全面;

    (4)系统维护面临的主要问题是系统存储的学生数据量比较大,数据备份和数据安全十分重要。数据备份与恢复需要程序化、智能化。由于数据涉及到学生个人信息秘密,数据备份与恢复工作需要有信息管理人员专职负责。系统现阶段的发展过程中,利用现有人力和物力是完全具备的能力开发出来的,所以学籍管理系统的操作上是完全可行的。

    三、经济可行性

    (1)人力资源信息系统规模小,开销少,--些基础的硬件设施我们学校都已具备,可节省一大笔开支。

    (2)使用该系统后,可大大提高学校的工作效率,为学校节省的财力将是一笔可观的费用。

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