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  • 学术论文阅读方法

    2019-11-30 22:50:05
    文章目录学术论文阅读过程大量阅读学术论文高效阅读 - 方法:目的:复现优秀论文提出创新点整理成文看不懂怎么办幻灯博客视频课程代码 近期基本完成机器学习和深度学习的学习,开始分看论文+三分学基础+一分撸...

    近期基本完成机器学习和深度学习的学习,开始六分看论文+三分学基础+一分撸代码
    规定:红色、黄色对于论文重点进行标注; 蓝色和绿色 对于论文基础句型+单词积累\不懂得标注,

    学术论文阅读过程

    大量阅读学术论文

    方法:

    1. 读典
      - 本领域讨论的课题推进的论文和牛人给你推荐的文章;
      - 公众号或者知乎推荐的文章;
      - 平时要注意关注本领域的一些顶级科学家,比如我所在领域的Hinton,Kaiming He等等。在谷歌建立的学者页会有列出所有相关的文章;
      - 按照谷歌学术 - 引用率,一般引用率比较高的都属于非常好的文章,可以作为经典来读。

    2. 读人:方便理清 我们研究领域的发展过程和牛人的研究思路以及路径 最后自己再进行总结

      • 系统性搜索:
        1. 其研究生阶段所做的研究工作
        2. 其在独立成为Researcher后的研究方向
        3. 其发表的重要文章,如引用率高、发表的杂志IF高(例如CNS级别的文章)
        4. 其在不同时间段研究方向的转变
        5. 其在重大科学发现前后的工作内容
      • 文章阅读和归类:
        1. 上一步会积累大量文章,这一步首先略读:首先只读论文的题目、摘要、主体内弄的背景介绍|创新点、文章中的图表
        2. 以这种方式进行文章的研究方向进行归类——之后再结合研究方向和兴趣爱好 是否要精读文章;精读文章时候,不要现行的或者一字一句阅读,具体查看大标题方法
        3. 使用思维导图辅助自己对文章进行总结。例如:“时间段-研究方向-代表性工作-简短的总结”为基础,把所有的工作一一归类汇总。思维导图的好处在于其可以让我们更加清晰的总结出对应事物的发展脉络。同时还可以增加记忆性,基本完成思维导图后对每一部分的记忆都非常深刻。
      • 文章分析和个人思考
        这些思考可能是对于研究内容的评价,也有可能是对于未来研究方向的预测;
        这些也是我们进行读人的意义:理清脉络、看清方向。
    3. 读新:
      读新则是对所关注领域的最新进展。
      使用文章订阅工具 \ 公众号paperweekly \ 知乎大牛推荐



    目的:

    进行文献分类,掌握网状思想创新点和缺点、公式以及含义(1)这篇文章属于什么领域或方向?(2)解决了什么问题?为什么这个问题这么重要?(3)使用了什么方法和模型?为什么这个方法可以解决这个问题?(4)核心结论是什么?下一步还可以怎么做?


    复现优秀论文

    • 方法:与研究角度相关的专家论文,复现实验部分;
    • 目的:掌握研究方法和工具,形成基础程序。

    提出创新点

    • 方法:根据参考论文的不足,寻找优化方案;
    • 目的:实验验证,并与现有成果对比。

    整理成文

    1. 确定期刊:http://www.letpub.com.cn/index.php?page=journalapp
    2. 下载相关论文,模仿论文结构与遣词用句
    3. 下载官方模板,填充整理

    彭明辉教授的《研究生手册》(整个手册对于研究生新手也很有帮助,推荐阅读)
    摘录其中第7节对“论文阅读的补充说明”如下:

    硕士生开始学读期刊论文时,就容易犯的毛病就是戒除不掉大学部的习惯:(1) 老是想逐行读懂,有一行读不懂就受不了。(2)不敢发挥自己的想象,读论文像 在读教科书,论文没写的就不会,瘫痪在那里;被我逼着去自己猜测或想象时,老 怕弄错作者的意思,神经绷紧,脑筋根本动不了。

    大学毕业后(不管是念硕、博士或工作),可以参考的资料都没有秩序地交错成一 团,而且永远都读不完。用大学生的心态读书,结果一定时间永远不够用。因此, 每次读论文都一定要带着问题去读,每次读的时候都只是图回答你要回答的问题。 因此,一定是选择性地阅读,一定要逐渐由粗而细地一层一层去了解。上面所规划 的读论文的次序,就是由粗而细,每读完一轮,你对这问题的知识就增加一层。根 据这一层知识就可以问出下一层更细致的问题,再根据这些更细致的问题去重读, 就可以理解到更多的内容。因此,一定是一整批一起读懂到某个层次,而不是逐篇 逐篇地整篇一次读懂。

    这样读还有一个好处:第一轮读完后,可以根据第一轮所获得的知识判断出哪些论 文与你的议题不相关,不相关的就不需要再读下去了。这样才可以从广泛的论文里 逐层准确地筛选出你真正非懂不可的部分。不要读不会用到的东西,白费的力气必 须被极小化!其实,绝大部分论文都只需要了解它的主要观念(这往往比较容易) ,而不需要了解它的详细推导过程(这反而比较费时)。

    其次,一整批一起读还有一个好处:同一派的观念,有的作者说得较易懂,有的说 得不清楚。整批读略过一次之后,就可以规划出一个你以为比较容易懂的阅读次序 ,而不要硬碰硬地在那里撞墙壁。你可以从甲论文帮你弄懂乙论文的一个段落,没 人说读懂甲论文只能靠甲论文的信息。所以,整批阅读很像在玩跳棋,你要去规划 出你自己阅读时的「最省力路径」。

    大学部学生读东西一定要循规蹈矩,你还没修过机械视觉相关课程之前可能也只好 循规蹈矩地逐行去念。但是一旦修过机械视觉相关课程,许多论文中没被交代的段 落你也已经可以有一些属于你的想象(虽然有可能猜错,尤其刚开始时经常猜错, 但没关系,下面详述)。这些想象往往补足论文跳跃处最快速的解决方案。其实, 一个大学毕业生所学已经很多了,对许多是都可以有一个不太离谱的想象能力。但 是大部分学生却根本不敢去想象。我读论文远比学生快,分析远比学生深入,主要 的是我敢想象与猜测,而且多年训练下来想象与猜测的准确度很高。所以,许多论 文我根本不是「读懂」的,而是「猜对」了!

    假如猜错了怎么办?不用怕!猜完一后要根据你的猜测在论文里找证据,用以判断 你的猜测对不对。猜对了,就用你的猜测(其实是你的推理架构)去吸收作者的资 讯与创意(这会比从头硬生生地去迁就作者的思路轻松而容易);猜错了,论文理 会有一些信息告诉你说你错了,而且因为猜错所以你读到对的答案时反而印象更深 刻。

    上面这份手册中的技巧侧重于如何分析论文创意和应用到的方法,还有如何进行相关主题论文的横向比较。

    看不懂怎么办

    幻灯

    在这里插入图片描述

    博客

    中英文博客

    视频

    油管、李宏毅等视频寻找。

    课程

    慕课网、网易云课堂

    代码

    对于技术类的问题,代码比公式重要

    描述一个算法,你用公式当然没有问题。然如果你能把他写成代码,而且正确运行,那想必你是真的懂了。


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    研究生生活

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    • 时间管理,论文写作,抗压能力

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    工作业务要求

    • 会什么,做过什么
      手撕代码
      提问30-1h

    • 思维长度:从基础代码写起!后续才可以验证。
      算出来,我能够快点。一步步接近
      怎么一步步接近

    • 思维广度:约束性(动态规划),探索性编程(回溯)。 能去做什么???

    • 业务方向:实际落地项目的理解!
      做的方面相关的,怎么改进已经有的业务()
      个人价值是公司决定的。谢谢
      阅读大量高水平论文,多和比自己厉害的聊天,脚踏实地

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  • 教你步写好一篇学术论文 [图片上传失败...(image-9017eb-1613657042109)] ...本人在论文写作过程中受胡键老师的《教你步写好一篇学术论文》一文的深刻影响,觉得对初学论文写作者有极裨益,为将老师的文...

    https://zhuanlan.zhihu.com/p/36164758

    教你六步写好一篇学术论文

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    知然

    道虽小,不行不至;事虽小,不为不成

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    本人在论文写作过程中受胡键老师的《教你六步写好一篇学术论文》一文的深刻影响,觉得对初学论文写作者有极大裨益,为将老师的文章进行推广从而进一步使更多人受益,故对胡老师的文章初步整理后进行全文引用分享。可侵删。

    作者:胡键

    “从攻读硕士学位、博士学位到作为研究人员,几乎很少有人真正研究过如何写好一篇学术论文的问题。在读书期间,导师一般是交给学生专业知识和获得专业知识的方法,而不会教给学生写好论文的方法,从事研究之后,大多数人又忙于写论文,急于发表论文,而不会去考虑撰写论文的方法。

    因此,国内学术界存在着一个非常普遍的现象,为拿学位、为职称、为获奖而撰写论文,基本上不会去考虑如何使自己的论文有学术创新。结果,都很难发表出来,而为了发表出来就走关系,找熟人。

    一旦达到自己的目的之后,学术就永远拜拜了,什么学术研究、学术创新,都不过是人生目的的手段而已,根本就不是目的。因此,有学术责任感的学者越来越少,甚至根本没有,而为学术之外的目的来捞取学术功名的却比比皆是。也难怪有中国学术大多数是垃圾之说了。

    所谓磨刀不误砍柴工。要撰写好一篇学术论文,必须要掌握好撰写学术论文的方法。本人从事研究二十余年,从事学术刊物的主编已有近十年的经历。从事学术研究使我有专业的眼光来看待学术问题,而作为主编则使我有机会抛弃学术研究的浮躁而冷静地从刊物的角度来思考学术创新的可能性。因而,我可以有机会把两种不同的眼光和视角交织在一起来谈谈如何撰写好一篇学术论文的问题。

    1.选题

    选题是否成功是研究成功的前提。有一种说法,哲学社会科学不像自然科学,没有成功与不成功之说,只要愿意去做,最后必然成功。此话谬矣。没有好的选题,即便是洋洋洒洒数万言乃至数十万、数百万言,结果都是无用的废话。这就不能视为成功的研究。成功的研究一定是建立在成功的选题之上的。那么,什么是成功的选题呢?简而言之就是选题要有问题意识。

    问题意识是什么呢?

    一是指研究的目标取向。成功的选题应该是揭示研究的目标取向,也就是要使研究达到什么样的目标。研究的目标取向所反映的是研究是否有价值,是否值得研究。

    因此,从选题来看就可以知道该问题研究的状况和可能发展的趋势。如果选题没有揭示研究的目标取向,而只是陈述了一个事实,那么就意味着该研究不值得研究,或者说前人已经做了比较详尽的研究,在目前的状况下已经没有深入的可能了。这种选题就不应该去选。

    二是指研究的具体范围。成功的选题应该是范围具体的,不是大而全的。也就是选题不能过大,过大的选题会使研究无法深入下去,只是如蜻蜓点水。另一方面是题目太小,研究就会过于沉迷于琐碎的细节,从而使研究失去了价值和品位。

    特别是有的细节并不具有代表性,也不能真正反映事物发展的趋势,但由于研究者的视野太小,没法从细节中发现事物发展的基本规律。特别是做历史史料研究的往往都有这样的毛病。

    三是要对一个学术问题产生质疑,或者说要有争鸣性。学术研究是无止境的,真理更是无止境的。很多学术观点在当时是对的,或者说是真理,但时间和条件都变化了,因而其真理性也会发生变化。因此,选题一定要敢于质疑,但质疑必须要有理有据,而不是随便怀疑。在有理有据的基础上的怀疑,这样的选题一定是有价值的。

    总之,选题是很讲究技巧的。选题实际上是积累后的第一次思想井喷,没有积累就无法进行选题。好的选题可以使研究事半功倍,好的选题是论文成功的前提。在选题之后,还有一个重要的问题就是题目的表达,即怎样把这个内容表达出来。

    内容表达方式

    一是题目不宜太长。太长表明作者缺乏概括能力和抽象能力,题目要求精炼、简洁,要力求达到多一个字太长、少一个字太短的水平。

    二是核心概念不宜多,最多两个,最好一个。这就必须贯彻“计划生育”政策。核心概念超过两个,论文到底研究什么就非常难把握了,而且概念太多通篇很可能就是在解释概念,实质性的内容就被冲淡了。

    三是表达要精准。题目如果引起歧义,或者模糊不清,那么论文在写作是很可能出现跑题现象。

    2.文献梳理和文献的使用

    文献是写好论文的材料,也是研究的基础。它反映的是研究者的专业基础和专业能力。没有文献,就相当于造房子没有砖块一样;同时,没有文献也像在空中造房子一样没有基础。文献是学术传承和学术伦理的载体。

    尊重文献就是尊重前人的研究,尊重文献,也体现了学术发展的脉络。因此,文献在撰写论文中至关重要。在撰写论文之前,一是要对文献进行必要的梳理,二是要善于使用文献。

    关于梳理文献的目的

    (1)梳理文献的目的

    选题的问题意识来源于对文献的阅读和分析,问题意识不是凭空产生的,而是基于既有的研究而发现问题。梳理文献的目的在于:

    其一,梳理所选问题的历史发展脉络。任何问题都有一个发展脉络,不了解学术发展的脉络就不能对学术问题进行深入研究。也就是说,这个问题是从哪里来的,然后才能预判这个问题的未来发展方向可能是什么。不仅要梳理这一问题国内的研究现状,而且还要梳理国际学术界对这一问题的研究现状,从而全面把握这一问题研究的基本状况。

    如果打开电脑就直奔主题,对某一具体问题洋洋洒洒地写下去,也不去查阅相关文献,结果可能是低水平重复的东西。这样的论文是没有任何价值的,即便发出来,也仅仅是作为工作量或评职称的成果而已,并不代表它对学术有什么贡献。在学术论文中,开头就直奔主题的论文,一般都不是好的论文。人贵在直,文贵在曲。论文的贵也在曲。而这种曲是通过对前人既有研究的追述和分析表现出来的。

    其二,梳理文献是充分肯定前人所做的学术贡献。任何人的研究都是在前人的研究基础上进行新的探索。这就是牛顿所说的,站在巨人的肩膀上。在研究中,这个巨人不是具体的一个人,而是所有对该学术问题作出了贡献的前人。学术的传承就是要尊重历史,不尊重前人的学术贡献,就难以开拓新的研究领域,也难以对学术研究进行深入研究。不尊重历史,我们同样会陷入盲目自大的学风,以为别人都没有达到自己的水平,从而最终也会陷入重复别人已经说过的故事,浪费学术资源。

    其三,梳理文献最根本的目的是发现前人研究中的问题,从而为自己的研究找到突破口。学术问题大多不是一代学人就能解决的,一代学人只能解决那一代学人的认知水平之下所能解决的问题,但即便如此,也存在着研究的疏忽和漏洞,也会因主观能力的不足而存在着研究的缺陷。

    因此,后辈学人就是要反复不断地阅读、比较和分析前人的既有研究成果,从中发现研究中存在的问题和漏洞。这样,自己的选题就有可能或者延续前人的研究使之深化,或者发现前人研究的漏洞和不足以进行弥补,或者在原有的问题领域发现新的研究处女地。这才真正体现了所做选题的研究价值。

    (2)如何梳理文献?

    不少作者喜欢在引言中一口气把所有相关的文献都罗列出来,认为这就叫文献梳理。但是,把所有相关文献罗列出来肯定会占据了论文的篇幅,会导致喧宾夺主的论文结构。文献罗列太多,正文就要腾出篇幅来,结果正文想写下去但发现篇幅越拉越长而不敢深入下去了。这种文献梳理方法是最不可取的。正确的文献梳理方法是:

    其一,选择有代表性的文献。即在权威刊物上发表的论文和权威论著,这些论文论著代表了学术发展的基本状况。不能把那些不入流的刊物上的文章都罗列出来。

    其二,选择有代表性的作者的论文。也就是权威学者,或者是活跃在学术界的作者的论文、论著。这些论文论著同样也代表了学术发展的基本态势。

    其三,选择研究的视角来梳理文献。也会是结合你要研究的视角特别是具体的问题来梳理文献,这样范围就大大缩小,也有利于作者把握文献。

    其四,不一定千篇一律地在引言中进行文献梳理。引言可以对问题的来龙去脉进行适当阐述,在正文撰写的过程中,可以对具体的观点进行文献追述。这种方法要求作者对学术史特别是前人的学术观点十分清楚,对论文的写作已经有娴熟的技术。这就不是一般的新手能够把握的了。

    (3)如何使用文献?

    在文献的使用上,相当多的作者以为文章有注就是使用了文献。但是,论文究竟使用了什么文献?还有就是所用文献是否与所引用观点具有一致性。在使用文献上有以下几种错误倾向:

    一是为文献而文献,即是在文献上凑数。用一大堆文献来吓唬读者,显示作者是阅读了大量文献的,但仔细看后,会发现文献与论文的观点关联度不高。实际上就是假文献。一般的审读者可能不会认真看文献,但作为编者,特别是主编第一眼就是要把好文献关,决不能让作者在文献上鱼目混珠。

    二是文献与所引用的观点属于张冠李戴。引用的观点本来是张三的,但作者因有惰性不愿意去查对,只是在二手文献中看到了李四用了该观点,于是就以为这个观点就是李四的。这种情况非常严重。

    三是绝大多数是自引文献,完全回避其他学者的研究。这种情形体现出作者的是自傲,以为这个问题没有人超过自己,因此不愿意引用他人的观点。甚至为了突出自己,把自己在非常不起眼的刊物、报纸上发表的小文章都自引出来。这种情形表明作者有沽名钓誉之心。

    因此,使用文献是不能有任何投机取巧的方法的,必须老老实实。使用文献体现了一个学者治学是否严谨,研究是否下功夫。因此,使用文献时:

    一是切忌文献堆砌。使用文献的价值在于体现论文的研究深度和严谨性,而不是通过堆砌文献了炫耀自己的专业知识多么广博。如果是这样,结果可能是适得其反。

    二是切勿张冠李戴。一定要去查找文献的源头,如果是经典著作的文献,就更加需要去阅读和查对。比方说,马克思、恩格斯的著作是合在一起的,但有的作者没有去读他们的著作,而是从别人的引用中直接就引过来。同时由于没有弄清楚究竟是马克思的观点还是恩格斯的观点,可能会弄错了。这样就成为学术笑话了。

    切记要查阅文献,不可“人云亦云”。尤其是外国文献有的作者不愿意阅读,而别人引用之后,自己在没有阅读的情形下而引用了,甚至还想用外文形式来冒充。这在学术界是有公案的。张冠李戴还有一种情形就是引用观点时是一个学者,但注释文献时却是另一名学者。这表明,作者根本没有读过被引观点的学者,而是从注释文献归属作者的论文中看到了这句话,同时又不愿意花时间去查对,所以也是一种张冠李戴的情形。

    三是切勿用网络文献、报纸文献。学术的浮躁与否,学术的严谨与否,从文献的使用上一看就清清楚楚。如果通篇文章的文献都是网络文献或者是报纸文献,这样的论文无论如何都是不深入的。有的作者会说,网络文献、报纸文献表明论文是最新的观点。但是,网络文献和报纸文献并非是学术观点,也并非是经过严格论证的学术观点。

    或者说,这样的观点没有学术底蕴。因而,这些文献不能支撑一篇学术论文。当然,网络文献、报纸文献是否就不能用了呢?那也未必。有的数据必须通过网络来发布,如一些统计机构的统计数据、调查数据等都是从网络上发布的。简而言之,权威机构的网站、权威学术机构的学术网站、国际知名的研究机构网站等,这些网络文献完全可以用。

    四是切勿想当然地使用文献。包括弄错出版时间、引用内容错误、页码错误、作者和译者错误等。这些会导致论文出现严重的硬伤。

    3.论证的逻辑

    研究是一个论证的过程,论证是一个严密的逻辑思维过程。然而,当前众多的论文缺乏这种思维,大多数用发散性思维来写论文的,因而论文就缺乏深度。论争的逻辑体现在一下几个方面:

    层次感,而不是平面感

    好的论证逻辑一定是立体的、有层次感的,而不是平面性的。世界是平的,这只是一种臆想,论文的论证逻辑是立体感的,这是一个刚性的现实要求,而不是臆想。好的论证逻辑就像拨洋葱,一层一层拨到中心,最后才知道洋葱中心究竟是什么。

    而平面性的论证逻辑缺乏新奇感,就像摊大饼,一开始就知道大饼中是什么内容了,所以这样的论证不会给人遐想,也不会带来新奇。好的论文,同样要给读者带来出人意料的结果。

    缜密性,而不是一盘散沙

    论证缜密性体现的是作者的思维能力,也体现作者对专业知识掌握的程度。专业基础扎实的,其逻辑思维能力肯定要强。相反,没有扎实的专业根基,那么其论证肯定是碎片化的。

    因为,他掌握的专业知识本身就是碎片化的。碎片化的专业知识,只能导致碎片化的论证逻辑。有不少学者,虽然在学术界也有一定的知名度了,但专业基础并不扎实,所以在撰写论文时,基本上就是用1、2、3、4……进行罗列,而缺乏缜密的逻辑推理和逻辑证明。

    这种状况可能还不是几个人,而是一代人的问题。因为,中国又一代学人是在文革中成长起来的,读书不多,且没有经过专业的训练,缺乏专业素养,但通过自己的努力也的确跻身于知名学者之列,但这种缺陷他本人根本就没有办法弥补。所以,这一代人基本上是在碎片化的知识结构中提出一些碎片化的观点,而不可能成为治学严谨、有深厚学术底蕴的学者、思想者。

    科学性,而不是宣传性

    学术研究无疑是一个求真的过程,这一过程需要通过大量的事实或史料经过逻辑论证之后才能得出结论。正是这样,学术才具有真理性和科学性。然而,当今的学术研究越来越缺乏这样的精神,做历史研究的不愿泡图书馆、档案馆,做现实研究的不愿做田野调查,用的是二手材料和二手数据,并且先预设一个价值立场,用这些材料和数据来证明这个预设的立场或观点。

    殊不知,同样的材料和数据可以证实完全相反的两种观点。这样,学术研究因没有按照学术规范而导致学术失去了科学性和真理性。反过来,预设一个观点,可以毫不费力地找到相应的材料和数据来证明这个观点,这同样也会导致难以找到学术的真理。

    这两种情况都会造成对学术的伤害,即任何人都可以从事学术研究,学术也就从根本上丧失了其尊严,也无所谓学术权威可言。正确的方法是在阅读了大量文献之后而形成新的观点,然后再回到材料通过更多的材料来证明你的观点的科学性。

    预设观点然后来找材料,这是宣传的基本方法。当前学术的科学性越来越被宣传性所取代,原因在于:

    一是当今行政干预学术的现象非常严重,学术质量(评奖)、学术水平(各种学术称号)、学术考核等都是行政领导来评价的,在这种情况下,甚至行政级别与学术水平成正比。在行政干预之下,学术就越来越多地为行政服务,从而使学术成为政治的附属品,为政治宣传服务。

    二是一些学者为了尽快地提升自己的行政级别而不断做政治宣传的“学问”,学理性的研究被束之高阁,应景性的宣传文章则一挥而就,但往往是正确的空话、无用的废话。

    三是宣传性的“研究”比真正意义的学术研究容易出成果,而且也轻松。看几份报纸,浏览几个主流网站的文章,就马上形成了自己的一篇文章。而且,只要政治正确,这类文章不愁没有地方发表。学术界的浮躁也就可想而知。

    学理性,而不是口语化

    学术论文肯定是学术性很强的,它必须要超越日常生活的口语化表达。口语强调是能让读者听得懂,所以具有随意性。而学术论文并不是要大众听得懂,而是要有专业背景的人才能听得懂。如果都能听得懂,那就不是学术论文了,那就是日常的讲话了。

    有一种观点在嘲笑,学者的论文是在自娱自乐,别人都看不懂,这种论文对社会根本就没有用。我觉得这种观点实在是肤浅可笑。学术论文都听得懂、看得懂,那就不叫专业学术论文了,学术论文肯定只有专业人士才能看得懂;而且学术论文传承的不是一般的文化,而是一个民族的核心文化,这种文化是民族发展最大的精神动力和智力支持。

    它的影响是战略性的,而不是当前的普罗大众能不能看得懂和听得明。当然,学术的思想肯定要进行大众传播,这时候就需要用通俗的口语化方式来跟大众交流。

    严谨性,而不是随意性

    学术研究是一个求真的过程,因而需要研究者必须在论文写作中要有严谨的态度。当前学术的浮躁特别是科研管理部门要求快出成果,从而助长了学术上的各种不端行为。

    例如,一是随意使用数据。学术论文在使用数据时一定要是权威性的数据,也就是权威机构发布的数据。然而,由于当前数据发布的机构比较多,一些作者在选取数据时太随意,不去研究一下机构本身的权威性,结果所用的数据被学界所质疑。

    有的甚至因找不到数据的来源而随意改动数据,导致数据失去了真实性。包括所用材料和文献也是一样,近年来,外国著作引进翻译太多,翻译也太随意,甚至译著中曲解了原著的意思的都有,但作者在使用这些翻译著作时没有认真挑选,手中有什么就是用什么,结果把错误的文献内容引入自己的论文中,导致论文出现一些硬伤。此外,研究的严谨性还可以从使用文献中体现出来。

    有的丛书文献出版时间是不一样的,而引者可能会想当然地就整套丛书都是同一出版时间,这也是论文的严重硬伤。如《邓小平文选》(1-3卷)其出版的时间是不一样的。关于调查的可靠性在于,调查的手段是否可行,抽样的方法,以及统计的方法等。

    围绕核心问题展开论证,而不是学术散文天马行空

    学术论文肯定有一个核心观点,因而在论证过程中就必须是围绕这个核心观点展开,所有的材料的目标都是指向这个核心观点的,而不是从核心观点延伸出去。一旦延伸出去就有可能偏离主题。

    然而,现在不少作者完全是为了凑字数,为了这个目的,论文的关键词非常多,几乎是每一小节讲述一个关键词,整篇论文很有可能是一个拼盘,而不是在一个关键词或者一个核心观点统领之下的论文。结果,篇幅很长,但不知所云,完全是如脱缰的野马,怎么也拉不回来。这样的文章只可以说是学术散文,而不是学术论文。

    4.论文的修改与查证

    文章不厌百回改。这是研究的一种态度。如今大多数人不愿意修改,也不愿意查证文献和材料。这显然缺乏对学术研究的认真和严谨性。

    作者自己修改文章的要求

    其一、对文章的总体结构在进行斟酌。主要是看是否在结构上存在着不合理的现象,如虎头蛇尾;或者是结构上的不相称性(把没有直接关系的两个问题放在一起来讨论);

    其二,对文章的逻辑进行梳理,看是否存在逻辑上的不连贯性;

    其三,对文句进行斟酌,看表达是否存在问题;

    其四,对文献进行查证,看是否存在着文献的错误;

    其五,对数据进行核对,看是否存在数据的错误;

    其六,对注释进行核对,看是否存在差错;

    如何对待编辑部修改的意见

    其一,在正常情况下,编辑部提修改意见就意味着此文有可能经过修改后达到发表的水平。而没有任何新意的情形下和没有人脉的情况下,编辑部不会对没有任何新意的文章提修改意见;

    其二,编辑部看问题一般视野要宽一些,看问题的视角要大一些,提出修改意见,作者要尽可能满足编辑部的要求;

    其三,如果编辑部的修改意见确实不妥,作者可以回信阐述自己的观点,编辑部认为说的有道理的话,一般也会尊重作者;

    其四,不要以为编辑部可以刁难,多次的来往只会使论文更加完善,而不是在修改多次后否定作者的文章。即便有的修改是多余的,编辑部也会反复推敲的。

    5.论文的结尾

    论文的结尾既是整篇论文的点睛之处,也是揭示学术在未来研究的发展趋势。因而,结尾一定要有气势,气势磅礴的结尾,往往能够凸显论文的整体品质。从当前的学术论文来看,结尾主要有以下几种问题:

    其一,论文根本就没有结尾,当论证完毕后,论文就嘎然而止。这是典型的虎头蛇尾;

    其二,没有对前面的研究进行总结,而是离开前面的研究谈体会,因而没有体现结束语的作用;

    其三,对前面的研究泛泛而谈,没有集中到观点上来,从而显得太平淡;

    其四,太简单,有结尾与没有结尾没有什么区别,这样的结尾就没有意义。

    那么,什么样的结尾才是好的结尾呢?我认为至少要体现一下几个方面:

    一是要能够从宏观上对论文进行观点性的总结。前面主要是论证,证实或者证伪,但尚未突出自己的观点,所以必须要有一个结尾来提炼作者的观点,使读者更清楚作者的观点。

    二是要有大气磅礴之势,有行云流水之气。前面的论证是一个小心求证的过程,不能展示作者的文笔,但在结尾部分,可以放开手脚,解放思想;可以充分展示作者的文采来归纳和抽象论文的要义。

    三是要有科学预测和思考。结尾除了归纳观点外,也可以对该问题研究的发展趋势进行科学的预测,以及对该问题的进一步思考。

    6.遵守学术规范,信守学术道德

    学术规范是学术的生命线。学者必须要按照学术规范从事学术研究,而不可随心所欲提“想法”。如果仅仅是提“想法”,没有被证明的“想法”,仅仅是一个假设而已。

    一个假设性的观点决不能代表一种学术水平。只有用理论方法进行了符合逻辑的证明之后,如果这个“想法”具有创新性同时又符合学术逻辑,那么这个“想法”才能转变为学术观点,这个观点就代表了学者的学术水平。

    当前,社会的浮躁也同样渗透到学术领域,使学者不再沉寂于象牙塔,而是通过学术论文的大跃进而成就自己的虚名,从而获得各种各样的学术荣誉和学术奖项,最终获取相应的学术地位。结果,有的就不折手段,通过各种学术不端行为和学术腐败进行学术制假造假。当前,学术不端、学术制假造假行为在论文上表现在以下几个方面:

    抄袭剽窃

    或抄袭观点,或抄袭材料,或抄袭段落,或抄袭文献,或将别人的文章略作改动整体性剽窃,或仅仅是把题目改动署上自己的名字。

    强行在他人成果上署名

    这主要有一下几种情形:一是导师与学生的关系,导师规定学生发表文章必须把导师的名字署上,甚至要求署名第一作者,但导师并没有审阅文章,一旦文章被人举报,导师就千方百计回避;或者公然宣称自己不知道,是学生自作主张署上的。二是上下级同事关系,尤其是领导与被领导的关系。或者是下级刻意为领导捉刀代笔;或者是上级借用行政权力强行要求

    篡改文献和数据、故意断章取义

    这主要是不愿意去核对数据和文献,而自己的论文可能又特别需要这样一组数据来证明自己的观点,结果只好对边缘数据进行为我所用地篡改,或对文献的观点进行刻意地曲解,或断章取义地引用,以迎合自己研究的需要。

    注释有误或做“伪注”,如前面所说的张冠李戴。

    低水平重复

    不愿意去阅读文献,因而不知道学术发展动态,导致自己的研究在重复着前人的研究,甚至重复着同辈学人的研究。

    转引二手文献并且未核对导文献导致以讹传讹

    只引证自己的论文,自我吹嘘

    阅读中文文献却引用外文表达文献,结果弄巧成拙

    源于外文书刊却译成中文,结果牛头不对马嘴

    转引外文注释却不注明原出处,让人难以查找原文献,难以辨认其真伪

    一稿多投,有的甚至是略作一点“乔装”后就投给不同的多家刊物“

    展开全文
  • 学术论文写作漫谈

    2020-07-02 09:56:45
    超星尔雅学术论文写作漫谈章节测验答案 1.1 高校学生学术论文写作现状 1 【单选题】 根据调研结果显示,目前高校大一学生在论文写作方面的主要困难不包括()。 答案:不知写多少字 A、不知如何选题 B、不知如何...

    超星尔雅学术论文写作漫谈章节测验答案

    1.1 高校学生学术论文写作现状

    1

    【单选题】

    根据调研结果显示,目前高校大一学生在论文写作方面的主要困难不包括()。 答案:不知写多少字

    A、不知如何选题

    B、不知如何查资料

    C、不知写多少字

    D、不知学术规范标准

    2

    【单选题】根据调研,学生认为写作的难点不包括()。 答案:参考文献

    A、选题

    B、论文结构

    C、证据支持的实证性

    D、参考文献

    3

    【多选题】老师心中A类论文的特点有哪些()。ABCD

    A、有观点,有想法

    B、有论据支持观点

    C、资料详实

    D、文字流畅

    4

    【判断题】学术论文的核心就是对观点的表达。() 答案:对

    1.2 学术论文写作的概念

    1

    【单选题】Bibliography指的是()。 答案:参考文献

    A、引用

    B、摘要

    C、参考文献

    D、研究综述

    2

    【单选题】研究性论文的一般结构不包括()。 答案:读书笔记

    A、标题

    B、读书笔记

    C、摘要

    D、研究综述

    3

    【多选题】参考文献的类型包括()。BCD

    A、BPA

    B、APA

    C、MLA

    D、Chicago style

    4

    【判断题】

    不正当的引用也是抄袭。() 答案:对

    1.3 如何确定选题

    1

    【单选题】

    下列哪项资料属于二级资料的范畴。() 答案:论文

    A、原典

    B、实验观察数据

    C、论文

    D、调研中搜集的资料

    2

    【单选题】确认选题的三个步骤的公式中不包含的要素是()。 答案:方法

    A、题目

    B、问题

    C、重要意义

    D、方法

    3

    【多选题】学术论文研究的问题主要包括()。BC

    A、结构性问题

    B、描述类问题

    C、解释性问题

    D、实证性问题

    4

    【判断题】我们可以通过新闻、图书馆、网络、寻求老师同学帮助等方式找到自己写作的主题。() 答案:对

    1.4 如何表达观点

    1

    【单选题】

    学术论文的观点表达主要出现在文中的()。 答案:导言部分末尾

    A、摘要

    B、导言部分末尾

    C、正文中间

    D、正文末尾

    2

    【单选题】学术论文提出观点的方法不包括()。 答案:摘抄文献

    A、大量阅读

    B、要有一个核心想法

    C、通过一句话的形式表述

    D、摘抄文献

    3

    【多选题】观点表达的作用有()。ACD

    A、聚焦写作目标

    B、描述主要问题

    C、给读者一个预告

    D、帮助作者明确写作思路

    4

    【判断题】论文的核心观点通常用二至三段话来描述。() 答案:错

    1.5 如何论证观点

    1

    【单选题】《研究是一门艺术》的作者是()。B

    A、安德鲁斯

    B、韦恩C·布斯

    C、维克多

    D、罗素

    2

    【单选题】证据的形式不包括()。 答案:理由

    A、数据

    B、访谈

    C、理由

    D、引用别人的观点

    3

    【多选题】论证过程包括的因素有()。ABCD

    A、观点

    B、理由

    C、证据

    D、承认和回应

    4

    【判断题】论据是学术论文的核心,也是研究问题的答案。() 答案:错

    1.6 起草学术论文

    1

    【单选题】导言的主要功能是()。 答案:引起读者的注意

    A、描述问题

    B、组织论文结构

    C、陈述研究方法

    D、引起读者的注意

    2

    【单选题】学术论文结论部分的写作要点不包括()。 答案:表明数据来源

    A、再陈述一遍论点

    B、加上新的重要意义或应用

    C、表明数据来源

    D、加上对更多研究的呼吁

    3

    【多选题】起草一篇学术论文摘要的要点包括()。ABCD

    A、陈述研究难题

    B、宣告关键主题

    C、以陈述中的主要论点来结尾

    D、以预告整篇文字论点的起点式论点来结尾

    4

    【判断题】阅读和写作的逻辑顺序是一样的。() 答案:错

    2.1 上课要获取“藏宝图”

    1

    【单选题】()是学生获取知识的另外一种重要途径。 答案:拓展阅读

    A、娱乐

    B、上课

    C、拓展阅读

    D、讨论

    2

    【单选题】“藏宝图”的内容不包括()。 答案:实践能力

    A、重要人物及理论

    B、重要流派

    C、问题与争论

    D、实践能力

    3

    【判断题】学生上课更重要的是获得一张知识领域的“藏宝图”。() 答案:对

    2.2 有效、有目标、批判地阅读

    1

    【单选题】

    正确的阅读方法是()。 答案:有规划有目标的阅读

    A、有规划有目标的阅读

    B、泛读

    C、略读

    D、大量阅读

    2

    【单选题】下列哪项是有效阅读的形式?()  答案:有计划有目标的阅读

    A、垃圾时间的阅读

    B、漫无目的的阅读

    C、微信推文

    D、有计划有目标的阅读

    3

    【多选题】获取文献的方法包括()。ABCD

    A、工具书

    B、专著

    C、期刊、论文集

    D、数据库

    4

    【判断题】批判性阅读是阅读的一种重要方式。() 答案:对

    2.3 不动笔墨不读书

    1

    【单选题】读书笔记是写给()的。 答案:自己

    A、老师

    B、自己

    C、读者

    D、同学

    2

    【单选题】检验自己读书成效的方法是()。 答案:合上书之后脑海中有基本脉络

    A、参加考试

    B、写论文

    C、合上书之后脑海中有基本脉络

    D、能否记诵金句

    3

    【多选题】读书笔记的写作方法是()。ABD

    A、能伸能缩,长短自如

    B、摘抄重要段落

    C、用作者的原话阐述观点

    D、用自己的话复述主要观点

    4

    【判断题】写读书笔记就是抄书。() 答案:错

    2.4 如何写文献综述

    1

    【单选题】如何站在前人的肩膀上学习?()  答案:注意学术规范和个人学习

    A、批判前人观点

    B、阅读前人文献

    C、摘抄前人文献

    D、注意学术规范和个人学习

    2

    【单选题】文献综述写作的重点是()。 答案:理清脉络

    A、理清脉络

    B、面面俱到地阅读

    C、罗列全部文献

    D、摘抄作者观点

    3

    【多选题】文献综述的书写需要注意()。ABC

    A、注意学术品味

    B、平衡原著和二手文献

    C、深度和浅读

    D、注意是否为经典

    4

    【判断题】通过本科阶段的学习就能够达到学术前沿。() 答案:错

    2.5 注意学术规范

    1

    【单选题】学术论文中写“注”的主要原因是()。 答案:保证知识环环相扣

    A、普及知识

    B、防止抄袭

    C、保证知识环环相扣

    D、保证文章格式正确

    2

    【单选题】学术的()决定了写“注”。  答案:公共性和传承性

    A、私密性

    B、普及型

    C、关联性

    D、公共性和传承性

    3

    【多选题】可以进行英文论文查重的网站有()。ABCD

    A、Copyscape

    B、Docolcc

    C、ephorus

    D、PlagScan

    4

    【判断题】学术规范从写论文的时候才需要开始注意。() 答案:错

    2.6 知识管理的技术辅助

    1

    【单选题】()可以一键生成脚注和尾注的形式。 答案:Endnote

    A、Word

    B、Office

    C、Endnote

    D、WPS

    2

    【多选题】文献管理软件有()的功能。ABC

    A、做笔记

    B、智能排序

    C、智能分类

    D、自动引用

    3

    【判断题】文件管理软件可以代替我们进行学科知识的积累。() 答案:错

    2.7 不忘写作的初心

    1

    【单选题】在本科阶段的学术论文写作过程中我们需要注意的是()。 答案:忌选大题目

    A、忌选大题目

    B、忌选小题目

    C、学会学术黑话

    D、以导师偏好为导向

    2

    【单选题】最佳写作时间是()。 答案:安静的大段时间

    A、闲散零碎时间

    B、上课时间

    C、课后学习时间

    D、安静的大段时间

    3

    【多选题】写作的初心在于()。ACD

    A、勇于质疑,敢于挑战权威

    B、崇尚权威

    C、敢于与众不同

    D、把握好方法,轻松做学霸

    4

    【判断题】学习范文,但不能抄袭!  答案:对

     3.1 为什么要注明出处

    1【多选题】以下哪些内容可以作为参考文献?()ABCD

    A、书籍

    B、论文

    C、会议报告

    D、网络资料

    2【判断题】如果引用的是未发表的文章和观点,可以不在正文中予以注明。() 答案:错

    3【判断题】在撰写论文过程中,提供相关的参考文献并注明出处是避免剽窃的一种必要方法,并且能够让读到论文的读者可以进一步了解被引用的文献的原始观点、数据结果等信息,起到可追踪的作用。() 答案:对

    3.2 参考文献的基本成分

    1【单选题】期刊论文参考文献的基本元素不包括以下哪一项?()  答案:出版社地址

    A、作者

    B、出版社地址

    C、论文名

    D、期刊名称

    2【单选题】数字对象唯一识别符(DOI)是一套识别()的机制,涵括的对象有视频、报告或书籍等等。 答案:数字资源

    A、数字资源

    B、图书

    C、论文

    D、期刊

    3【多选题】美国心理学会出版的“APA发表手册”规定每一条参考文献通常都会由一些必要的元素组成,它包括()等。ABCD

    A、作者

    B、出版年份

    C、作品的题目

    D、出版物信息

    4【判断题】数字对象唯一性,是DOI的典型特征,也是数字时代的“身份证”号码。() 答案:对

    3.3 怎样整理文后参考文献

    1【单选题】参考文献的排列依据先后顺序原则,只有一名作者或作者姓名相同时,按()排序。 答案:文献发表年份

    A、文献长度

    B、文献题目字母顺序

    C、文献发表年份

    D、随意排列

    2【多选题】参考文献的排列顺序遵循以下()原则。ABCD

    A、先后顺序原则

    B、作者人数原则

    C、按姓氏排名先后原则

    D、分配字母后缀原则

    3.4 怎样在正文中注明出处

    1【单选题】当数篇论文中,作者相同(必须是作者署名先后顺序一致)、发表论文的年份也相同时,文献的引列按照分配()来处理。 答案:英文字母后缀a、b、c

    A、英文字母后缀a、b、c

    B、罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

    C、阿拉伯数字1、2、3

    2【单选题】如果一字不差地直接引用他人的文字或者表达,就必须将直接引用的内容用()引起来,并加注作者、年份,以及该内容所在的页码位置。 答案:双引号

    A、单引号

    B、双引号

    C、书名号

    D、方括号

    3【判断题】一篇文献只有一位作者的情况下,只要按照“年份-作者姓”的注明出处模式进行就可以。() 答案:错

    4【判断题】引用个人交流内容,只需要注明作者的姓名,不需要提供精确的日期。() 答案:错

    3.5 学会使用文献管理软件

    1【多选题】以下哪些是常用的文献管理软件?()ABC

    A、Endnote

    B、RefWorks

    C、Zotero

    D、Office

    2【判断题】使用文献管理软件的一大优势是节约时间。() 答案:对

    3【判断题】运用Endnote添加文献只能通过手动创建的方式。() 答案:错

     

    4.1 学术写作中形式规范的意义

    1

    【单选题】论文作为现代学术研究主要呈现形式,()在某种意义上是其能够成为“科学”研究的基础。

    A、唯一性

    B、规范性

    C、复杂性

    D、专业性

    2

    【单选题】学术研究本身无论在方法上还是史料上都具有可重复性。()为这种重复验证提供了可能。

    A、标题

    B、正文

    C、公式

    D、注释

    3【判断题】注释的出现成为批评产生的基础,当然对话与批评的背后往往还意味着学术共同体的萌生。()

    4.2 注释的功能与作用

    1【多选题】以下哪种情况必须进行注释?()

    A、对于作者观点的引述

    B、作者对于史料独特的解读

    C、作者对于某种稀见史料首次利用或整理

    D、历史事件的年份

    2【多选题】注释的功能主要有()。

    A、提示所引用文献与二手研究的出处

    B、一些不便于纳入正文的简单考证

    C、对于一些观点的肯定或否定

    D、对于进一步研究线索的提示

    3【判断题】引用别人的观点,把别人观点的行文表达的方式或重点稍作改动,形成自己的观点并不是一种学术不规范行为。()

    4.3 从形式规范到实质规范

    1

    【单选题】如何把一个学术的想法变成一个学术的设问,核心不包括以下哪个步骤?()

    A、了解所依据的基本材料

    B、这些材料前人做过什么样的研究

    C、我能在材料和前人研究基础上提出哪些新的看法

    D、我能取得多大的学术成就

    2【判断题】只要做好了注释,就做到了学术规范。()

    4.4 学术写作“自圆其说”就足够了吗

    1【判断题】学术研究只要“自圆其说”即可,不需要具备可验证性。()

    2【判断题】写论文就是把一个故事讲清楚、讲好,每个例证都符合逻辑即可。()

    4.5 没有人研究过的问题如何展开学术史回顾

    1【多选题】学术史的两种写作方式是()。

    A、罗列式

    B、批判式

    C、反证式

    D、举证式

    2【判断题】观点≠论证,罗列证据仅是一种初级的论证。()

    3【判断题】论文的核心要素是论证,且论证≠议论。()

    4【判断题】越是精细化的研究越是需要学术史层面的关照,呈现其学术史上的意义。()

    4.6 学术史回顾写作的方法

    1

    【单选题】收集撰写学术史回顾所需要信息的常用建议方法不包括()。

    A、搜集利用综述性的论文

    B、搜集新出版的优秀博士论文的综述部分

    C、从第一流学者的脚注中收集稀见(国外)学术信息

    D、从知网等数据库广泛收集信息

    2【多选题】学术史写作应做到或注意()。

    A、追溯源流

    B、避免平行的罗列论著名称

    C、分清源流主次

    D、注意既有研究发表的先后顺序

    3【判断题】学习学术史写作的核心意义之一是学会判断哪些是最重要的研究。()

    4【判断题】掌握学术史写作方法的目标之一是对于某一学术问题的争论瓶颈能有认识,能提出研究进一步展开的方向。()

    4.7 成为研究者的关键:努力写作

    1【判断题】成为一名研究者的关键是学会真正意义的论文写作。()

    2【判断题】学术论文写作的过程应该是一个快乐、轻松的过程。()

    5.1 阅读英语学术论文的重要性

    1【多选题】美国信息科学研究所负责编制的世界上三大索引是()。

    A、SCI

    B、SSCI

    C、EI

    D、A&HCI

    2【判断题】阅读科研论文是提高科研创新能力的有效途径。()

    3【判断题】影响因子是国际上通行的书籍评价的一项指标。()

    5.2 英文与科研创新能力提升

    1

    【单选题】科研论文的常见结构不包括以下哪个部分()。

    A、摘要、引言

    B、方法

    C、感想

    D、结论与讨论

    2

    【单选题】科研论文中引言部分不需要包含的内容是()。

    A、之前的学者对此问题的探讨研究成果

    B、研究的具体过程

    C、研究目的

    D、介绍现行方法

    3【多选题】以下哪些方法可以帮助同时提升科研和阅读英文文献的能力()。

    A、运用猜测然后验证的阅读方法

    B、重点剖析标题、分析方法和解释说明部分

    C、全文精读

    D、在阅读中寻找你与专家间的差距

    4【判断题】科研论文中很重要的一点是研究、论证的方法要具有可复制性。()

    5.3 了解规范科研论文的结构

    1

    【单选题】论文的引言中,一般()是中心,提出了研究目的。

    A、第一段

    B、前半部分

    C、中间段落

    D、最后一句/段

    2【多选题】论文的摘要部分对我们理解文章有非常重要的作用,其内容通常包括()。

    A、写作的目的

    B、描述方法

    C、介绍主要结论或发现

    D、给出结论

    5.4 掌握阅读法:阅读-猜测-验证

    1【多选题】在阅读文献时,需要考虑()问题。

    A、文章写作目的

    B、提出了哪些研究问题

    C、采用的研究方法

    D、可能的研究结论

    2【判断题】在阅读文献的过程中,也需要带着问题思考,可以进行合理质疑和提出自己的看法。()

    5.5 掌握阅读法:阅读-猜测-验证

    1【多选题】从事科学研究要学会()。

    A、猜测

    B、观察

    C、汇报

    D、解释

    2【判断题】采用阅读-猜测-验证的方法进行学术期刊、科研论文的阅读有助于提升科研能力。()

    6.1 蓝海战略:选择你的研究领域

    1

    【单选题】研究以下哪个领域投资产出比更高?()

    A、蓝海

    B、黄海

    C、红海

    D、黑海

    2【判断题】本节中提到的蓝海指的是已有研究较少的研究领域。()

    3【判断题】在研究中发现某个领域无人研究过,可能是你搜索文献的方法不对。()

    6.2 什么是问题意识

    1

    【单选题】判断是否具有问题意识,就是可不可以用一个“()”来进行表述。

    A、是什么

    B、为什么

    C、做什么

    D、要什么

    2

    【单选题】当经验与理论相悖的时候,应该选择()。

    A、相信经验

    B、相信理论

    C、搁置悖论

    D、另起炉灶

    3【判断题】问题意识指在日常中发现反常(于无声处听惊雷);从具体到抽象,从抽象到具体。()

    4【判断题】学者必须要做到在抽象与具体之间往返穿梭。()

    6.3 如何提出一个好的问题

    1

    【单选题】训练社会科学想象力的方法不包括()。

    A、有保留地、批判的读书

    B、关注大事和身边事

    C、在框架下展开思考与联想

    D、建立学术档案

    2【多选题】如何提出一个好问题?

    A、事实观察。通过对社会事实的观察,发现有趣的和重要的政治事实,进而寻找其背后的缘由。

    B、寻找理论与社会事实之间的不吻合。

    C、将旧有理论重新论证。

    D、提炼他人观点,将之引为己用。

    3【判断题】不同国家的经验现象不受同一个普遍规律的支配,存在“美国//中国特色的社会科学”。()

    4【判断题】社会科学必须关注社会的福祉和人类的命运,作为中国的社会科学研究者,有义务为中国的社会发展与繁荣做出自己的贡献。()

    6.4 问题意识明晰化:理论聚焦

    1

    【单选题】引言的六个基本板块不包括()。

    A、研究过程陈述

    B、研究课题陈述

    C、研究意义陈述

    D、研究问题陈述

    2

    【单选题】写作要追求思想与技术的平衡,最好能做到()。

    A、精致的平庸(有证据无思想)

    B、自负的深刻(有思想无证据)

    C、深刻的精致(思想与证据兼具)

    D、无意的平庸(无思想无证据)

    3【判断题】灵感是写作的副产品,而不是有了灵感才开始写作。()

    6.5 论文写作技巧

    1

    【单选题】关于论文写作的基本步骤的描述,以下内容错误的是()。

    A、不同人有不同写作习惯,大多数人适合一边研究一边写作。

    B、写作前应准备好一个大略的提纲。

    C、写论文就是要把所有的内容都串起来,不舍弃任何现有材料。

    D、论文的主体要以实证结果或理论结论开头,然后再写引言和结论部分。

    2【判断题】论文写作,应该在引言中提供证据说明为什么你的论文是有趣、有价值的。()

    3【判断题】论文写作要首先阅读领域相关的所有文献。()

    7.1 课程论文的定位

    1

    【单选题】下列不属于学术写作的一般要求的是()。

    A、段首不空格

    B、不滥用小标题

    C、论点明确

    D、标点使用正确

    2【多选题】下列属于通识课程论文的要求的有()。

    A、具有系统的文献综述

    B、应达到学术写作一般要求

    C、注解格式规范

    D、可以不用论证

    3【判断题】通识课程论文的论点必须具有原创性。()

    7.2 论文选题策略:提取核心文本

    1

    【单选题】下文属于从核心文本选题策略缺点的是()。

    A、入手容易

    B、就地取材

    C、缺乏新意

    D、材料充足

    2【多选题】从核心文本中提取选题的思路有()。

    A、主要人物的形象

    B、主要人物的相互关系

    C、场景、情节或主题

    D、比较不同文本

    3【判断题】论文选题只能从核心文本中提取。()

    7.3 论文选题策略:比较核心文本

    1

    【单选题】《吉尔伽美什史诗》最初用的语言是()。

    A、希腊文

    B、希伯来文

    C、拉丁文

    D、阿卡德文

    2【多选题】比较不同版本的核心文本的角度可以有()。

    A、西语译本和中语译本比较

    B、忠实原文译本和改编译本比较

    C、译者比较

    D、翻译时间比较

    3【判断题】《吉尔伽美什史诗》有多种译本。()

    7.4 论文选题策略:比较衍生作品

    1

    【单选题】吉尔伽美找到的永生秘方是()。

    A、生命之水

    B、某种矿物质

    C、水底仙草

    D、某种动物

    2【判断题】经典文本的衍生作品也可以是手游这种形式。()

    3【判断题】游戏对吉尔伽美的形象塑造是成功的,实现了人文性与商业性的统一。()

    7.5 论文选题策略:结合专业背景

    1

    【单选题】《吉尔伽美什史诗》中不死者的永生原因是逃过了()。

    A、猛兽

    B、敌人

    C、火灾

    D、洪水

    2【判断题】论文选题可以结合自身专业。()

    7.6 论文选题策略:避免某些选题

    1【多选题】论文选题的策略有()。

    A、从核心文本提取

    B、比较不同版本的核心文本

    C、比较核心文本和衍生作品

    D、结合专业背景

    2【判断题】论文选题尽量避免比较类型的题目。()

    3【判断题】论文题目表述可以使用高度凝练的术语或概念。()

    8.1 文学的外部研究和内部研究

    1

    【单选题】当前最常见的文学研究方式是()。

    A、外部研究和内部研究

    B、结构研究和解构研究

    C、修辞研究和义理研究

    D、人物研究和情节研究

    2【多选题】下列属于文学的外部研究的有()。

    A、文学和传记

    B、文学和心理学

    C、文学和社会

    D、文学和思想

    3【判断题】声音层面的研究属于文学的内部研究。()

    8.2 考证类论文及其延伸

    1【多选题】《莺莺传》的考证有()。

    A、故事原型

    B、版本流播迁变

    C、人物原型

    D、不同版本的作者比较

    2【判断题】考证类论文及其延伸是文学外部研究的常见写作方式。()

    8.3 文本解读类论文及其延伸

    1

    【单选题】从文本解读类论文分析,下列哪本著作和其他著作不同类?()

    A、《孔乙己》

    B、《药》

    C、《阿Q正传》

    D、《狂人日记》

    2【多选题】从文本解读类论文分析,下列著作都属于同类的有()。

    A、《祝福》

    B、《在酒楼上》

    C、《墓碣文》

    D、《过客》

    3【判断题】鲁迅只在小说《药》中提到了“病”、“药”。()

    8.4 理论+文本类论文及其延伸

    1

    【单选题】下列不属于文艺复兴以来到二十世纪前出现的西方文艺思潮的是()。

    A、古典主义

    B、启蒙主义

    C、解构主义

    D、浪漫主义

    2【判断题】基于某种理论解读文本的论文写作是一种比较好的形式。()

    8.5 混合类论文及其他

    1

    【单选题】《中国小说史略》是()的作品。

    A、胡适

    B、鲁迅

    C、郭沫若

    D、陈独秀

    2

    【单选题】胡适常用的研究范式是()。

    A、对比研究

    B、实证研究

    C、解释研究

    D、对话研究

    9.1 如何找到感兴趣的现象

    1【多选题】推动中国城市增长的动因都有哪些?()

    A、地理优势

    B、城市面积

    C、外商直接投资

    D、基础设施建设

    2【判断题】认识和解释我们身边的社会现象是经济学研究的主要目的。()

    3【判断题】经济学论文仅是还原研究者的思考过程。()

    9.2 如何从现象提出有价值的经济学问题

    1

    【单选题】以下哪个选题不是一个好的经济学学术研究问题?

    A、中国东北省份区域发展政策研究

    B、高铁建设是否能带动区域经济增长

    C、中国式开发区的研究

    D、股市近一个月是否会大涨

    2【多选题】以下哪些标准决定了一个经济学问题是否优秀?()

    A、大而全

    B、具体

    C、新颖

    D、有趣

    3【判断题】文献阅读能帮助经济学领域的研究者提出一个好的经济学问题。()

    4【判断题】文献阅读时不用过多关注其他研究者在选题领域内做过什么样的工作。()

    9.3 如何构思可行的研究框架

    1

    【单选题】在研究开发区是否提高了区内和区外企业表现的这个问题时,挑选同类型但不同地区的卫星城,来比较企业的发展与城市是否拥有开发区之间的关系。此种实证分析过程证明了以下哪种因素所带来的的误差?()

    A、城市大小的随机性

    B、企业种类的随机性

    C、员工素质的随机性

    D、开发区选址的随机性

    2【判断题】做经济学研究时,构思可行的研究框架前需要了解其背后的理论基础。()

    3【判断题】识别因果关系是实证分析过程中非常重要的环节。()

    9.4 如何展开经济学实证的研究

    1【多选题】在搭建计量模型的过程中,哪些策略和方法至关重要?()

    A、反事实识别策略

    B、异质性检验

    C、诊断性检验

    D、稳健性检验

    2【判断题】在展开研究的过程中,对于有关数据的清理是非常重要的,可以观察到不同变量影响下的表现特点。()

    3【判断题】搭建计量模型可以有效帮助研究者进行学术研究,可以使数据逼近真实假设发生的情况。()

    9.5 关于经济学论文的写作结构和技巧

    1【多选题】在经济学论文当中,引言部分非常重要,需包含以下哪几方面的内容?()

    A、作者介绍

    B、研究动向

    C、研究问题

    D、数据、方法和发现

    2【多选题】在经济学论文中的数据说明部分,需要提供哪些资料?()

    A、数据清理方法和程序

    B、主要变量的统计特征

    C、研究对象之间的关系

    D、数据来源

    3【判断题】除了分享研究者的思考过程外,让同行和读者感受到该研究的重要性或研究价值也是非常重要的。()

    4【判断题】在论文中研究背景的部分,一定要选择和研究主题相关的内容来介绍背景。()

    10.1 科技论文写作的困惑与应对

    1

    【单选题】论文写作中,应该按以下哪种方式撰写()

    A、将论文作为一个整体撰写,不拆分

    B、将论文分成不同模块,分步撰写

    C、将论文分成开头、正文、结尾三部分,分别撰写

    D、随意发挥,有灵感时多写

    2【判断题】论文写作中,应该首先从最难的模块下手。()

    3【判断题】论文写作中,必须理清各个模块之间的逻辑关系。()

    10.2 科技论文及其结构

    1

    【单选题】一篇优秀的(研究)论文不包含以下哪个要素?()

    A、包含有意义的科学问题以及明确、合理的科学假设

    B、有严密的实验设计和令人信服的实验结果

    C、有令人鼓舞的理论、实践意义以及动人的故事情节

    D、有大胆、可能产生重大推动意义的假想

    2【多选题】科学论文可以分为哪几类?()

    A、记录原创性科学研究结果

    B、对某一现象进行科学猜想

    C、综述已有科学发现及其发展

    D、预言科学发展的可能性

    3【多选题】科学论文的结构包含以下哪些部分?()

    A、背景和研究目的

    B、方法

    C、主要结果

    D、结论

    4【多选题】科学研究的方法包含哪些步骤?()

    A、发现科学问题

    B、提出科学假设

    C、设计并进行实验验证

    D、得出结论、发现、理论

    5【判断题】科学论文必须是正式发表或出版,并且以书写文件的形式存在。()

    10.3 科技论文的特点

    1

    【单选题】科学论文的特点之一是科学论文要向读者传递新知识,以下哪项描述不利于论文起到传递新知识的功用?()

    A、清楚

    B、简单

    C、易懂

    D、艰深

    2

    【单选题】《Nature》杂志用“ABC法则”简要概况了一篇好的论文应遵循的原则,以下哪一项在“ABC法则”中没有提到?()

    A、精确(Accurate)

    B、简洁(Brief)

    C、复杂(Complicate)

    D、清楚(Clear)

    3【多选题】科学论文的一般格式包含哪几部分?()

    A、前奏(标题、作者、摘要、关键词)

    B、主旋律(介绍、方法、结果、讨论)

    C、高潮(个人推论)

    D、尾声(致谢、参考文献等)

    4【判断题】科学(研究)论文的格式一般包括题目&摘要、前言、材料&方法、结果、讨论几个部分。()

    10.4 科技论文的逻辑链

    1【多选题】关于科学论文逻辑链的描述,以下正确的是()。

    A、题目与摘要逻辑关系最为密切

    B、前言与讨论逻辑关系最密切

    C、材料和方法与结果逻辑关系最为密切

    D、结果与结论的逻辑关系最密切

    2【判断题】科学论文的逻辑关系&组织比文笔和语言技巧更重要。()

    10.5 论文撰写:前奏篇之题目与摘要

    1

    【单选题】论文题目的目标不包括以下哪项?()

    A、展现作者才华

    B、吸引读者

    C、展示研究主题

    D、显示独具的特色

    2

    【单选题】摘要应该包含的最基本的信息不包括()。

    A、目的

    B、方法与结果

    C、结论&建议

    D、研究展望

    3【多选题】论文题目的三要素是指()。

    A、科学发现

    B、研究材料

    C、研究方法

    D、研究论证

    4【多选题】论文摘要的目标包括()。

    A、让读者不用阅读全文

    B、吸引读者

    C、展示研究主题和框架

    D、题目的进一步扩展

    5【判断题】不适宜的论文题目会导致论文被埋没或无缘被阅读。()

    6【判断题】论文的题目应该使用意思明确的语句,使用太“泛”的表达将使题目显得毫无意义。()

    10.6 论文撰写:主旋律篇之前言、材料与方法

    1

    【单选题】关于前言的作用的描述,以下哪项是错误的?()

    A、提供本研究足够的相关背景信息和目的

    B、完整的介绍作者个人的生平及学术成就

    C、介绍本研究提出的科学问题为什么重要、目前知道多少以及为什么必须研究

    D、让读者(编辑/审稿人)能理解和评价研究结果的意义

    2【多选题】如何组织和撰写前言?()

    A、通过对已有知识的回顾和综述提出科学问题

    B、通过对科学问题的综述形成科学假设

    C、解释本研究(验证假设)选用的方法和材料

    D、简介说明本研究论文的目的(结论)

    3【多选题】在一篇论文中,材料和方法的重要作用是()。

    A、为有经验的读者提供重复试验,并验证结果是否正确的信息

    B、为读者展示试验的科学性和先进性

    C、为审稿人/编辑提供判断和评价结果是否具有可靠性的基础

    D、向审稿人/编辑展示试验成果,从而提升文章的价值

    4【判断题】前言的目标是吸引读者阅读论文的全文;提供足够的背景信息,使读者对本文目的有所了解。()

    10.7 论文撰写:主旋律篇之从数据到结果

    1

    【单选题】通常情况下,一篇论文中包含的结果()。

    A、越多越好

    B、只能有一个

    C、最好不超过3个

    D、最好在4-5个

    2

    【单选题】以下关于如何表现“数据”的说法中错误的是()。

    A、简单从记录本中将原始数据“转移”到论文中

    B、将数据变成有用的知识信息

    C、应该在结果中包括有意义的&经过消化(分析)的数据

    D、结果(数据)的呈现要有效和有趣

    3【多选题】在一篇论文中,结果的作用是()。

    A、是论文写作的唯一目的

    B、是论文存在的前提

    C、提供支持观点、理论或发现的证据

    D、是前言中研究背景/目标和讨论中发现意义的重要联系

    4【多选题】通常情况下,一篇论文中的结果应包含以下哪些信息?()

    A、明确的结果描述

    B、结果的意义

    C、结果对哪些群体或哪个领域有意义

    D、对特定人群或领域产生了什么意义

    10.8 论文撰写:主旋律篇之图表制作技巧

    1

    【单选题】以下哪种数据呈现形式可以提供准确的细节,以便进行精确比较?()

    A、表

    B、柱状图

    C、折线图

    D、饼图

    2

    【单选题】在一篇论文中,通常进行“讨论”的目的不包括()。

    A、解释结果(的意义)

    B、指出结果是否验证了研究的科学假设及意义

    C、将研究结果与其他工作相比较

    D、展开介绍结果

    3【多选题】在一篇论文中,讨论的作用是()。

    A、提供前言中科学问题的答案

    B、解释关键发现(答案)并作出结论

    C、比较现有的知识,指出发现的意义,特别是普遍意义

    D、评价新发现是否对现有的知识具有推动作用

    4【判断题】讨论通常包括回答问题、解释结果(发现)、进行比较、做出结论、扩展意义等5个步骤。()

    5【判断题】论文写作中要注意不要将结论写成摘要,不要在结论中引入新结果。()

    10.9 论文撰写:尾声篇之致谢与参考文献

    1【多选题】论文的致谢部分,应该致谢的对象包括()。

    A、支持该研究的基金(含基金号)

    B、同一研究组的成员

    C、对本研究的实验工作有重要帮助的同事

    D、对论文的撰写和修改提出建设性意见的专家

    2【判断题】论文中的参考文献必须是已经正式发表和出版过的。()

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  • 学术论文标准格式

    2015-09-14 11:05:03
     论文题目(黑体二号,居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称),使用宋体三号字。  第二部分:中、英(外)文内容摘要  中、英(外)文内容摘要在第二页书写,如在一页之内不能书写完毕,...

    第一部分:扉页



      论文题目(黑体二号,居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称),使用宋体三号字。

      第二部分:中、英(外)文内容摘要

      中、英(外)文内容摘要在第二页书写,如在一页之内不能书写完毕,连续书写在次页。

      “内容摘要”四个字居中书写(宋体三号加粗),前后两个字之间空一个中文字符。

      书写“内容摘要”四字之后,空一行(宋体小四号),再书写中文内容摘要(宋体小四号)。

      书写中文内容摘要之后,在下一行书写中文关键词。书写“关键词”三字时,左缩两格添加冒号;“关键词”三个字使用宋体小四号加粗;关键词具体内容使用宋体小四号字;

      在前后两个中文关键词之间,空两个中文字符。

      书写中文关键词之后,空一行(宋体小四号),再书写英(外)文内容摘要(ABSTRACT)和关键词(KEY WORDS)。书写英(外)文内容摘要和关键词的格式等要求,与中文内容摘

      要和关键词对应,但是,字体为Time New Roman ,小四号,关键词的内容全部用小写。

      第三部分:目录


      在书写第二部分即“中、英(外)文内容摘要”完毕的下一页,开始书写目录。

      “目录”两字之间空两个中文字符,居中书写,使用宋体三号字加粗。

      书写“目录”二字之后,空一行(宋体小四号),再书写目录的具体内容(即标题)及对应正文的起始页码。

      目录的具体内容(即标题)要求标注到二级标题,即:(一)、(二)、(三)…。书写目录的具体内容时,一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为“固定行间距22pt”。

      第四部分:正文及参考文献


      在书写第三部分即“目录”完毕的下一页,开始书写正文及参考文献。

      一、书写格式

      1.论文的结构

      论文题目

      论文的引言部分(书写论文题目之后,空一行<宋体小四号>,不需写“引言”字样)

      一、(正文)

      二、(正文)

      三、(正文)

      …………

      论文的结语部分(接上文另起段落,不需空行,不需写“结语”字样)

      参考文献

      2.字体字号

      大标题(论文题目),宋体小三号加粗;一级标题,宋体四号加粗;二级标题,宋体小四号加粗;三级标题,宋体小四号;正文及参考文献,宋体小四号;注释内容,宋体五号。

      3.标点符号采用中华人民共和国国家标准《标点符号用法》(GB/T15834—1995)。

      4.科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。

      5.量和单位采用中华人民共和国国家标准GB3100-GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。

      6.文中的数字,除部分结构层次序数、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应使用阿拉伯数字。论文中数字表示方法应前后一致。

      二、标题

      1.标题的层次要清楚,大标题(论文题目)和第一级标题应居中书写,第二、三级标题左缩两格书写且单独占行,第四级标题后连续书写内容,不再另起一行;大标题(论文题目

      )与其下面的内容间空一行(宋体小四号),第一级标题与其上下面的内容之间均空一行(宋体小四号),其他级别标题与其上下面的内容之间均不空行。

      2.正文中第一、二、三级标题末尾不书写任何标点符号

      3.标题的层次

      一、……

      (一)……

      1.……

      (1)……

      ①……

      三、篇眉和页码

      1.篇眉从正文开始,采用宋体五号字居中书写(内容为论文的题目)。

      2.页码。封面不加页码;中英文摘要合在一起排页码,从“1”开始;目录单独排页码,从“1”开始;正文需要单独编排页码,从“1”开始。页码在页面底端(页脚)居中书写
    ,页码与正文之间只空一行字的距离。页码使用宋体五号字。

      四、图、表和公式


      1.图、表与正文之间要(上、下各)有一行(宋体小四号)的距离。图序及图名居中置于图的下方,表序及表名置于表的上方,字体均为宋体五号。图序和表序分别在全文中进行统一编号。如表1、表2,图1、图2等。图、表中的内容采用宋体五号字。

      2.下文需要引用的公式,空一行(宋体小四号)居中书写,并在同一行右端用圆括弧即“()”中间加阿拉伯数字来统一编号,公式与下面的内容间空一行;不需在下文引用的公式,不用另起一行单独书写。

      五、注释


      1.注释是对论文中某一特定内容的进一步解释或必要补充说明,注释一律采用脚注,不用尾注;当论文正文某处需要予以注释时,采用圆圈内加阿拉伯数字并书写在相应文字的右上角,以示需要予以注释,如:…列维纳斯甚至相信第一哲学只能是伦理学①…。

      2.注释内容书写在标明有对应注释的正文的同一页下端(正文与页码之间);在有注释的每一页,须在当页的正文与注释内容之间加划一条横线(自左往右),其长度约为页面宽度1/4。注释要每页重新编号。注释为宋体五号字。

      3.注释格式

      引用著作时,注文的样式为:作者.专著名[M].出版地:出版社,出版年:起止页码.

      例如:李松庆.第三方物流的实证分析[M].北京:中国物资出版社,2005:20-30,40.

      引用杂志文章时,注文的样式为:作者.题(篇)名[J].刊名,出版年 (期号):起止页码。

      例如:祁之杰.我国物流资源优化配置问题探讨[J].管理现代化,2004(1):20-25.

      六、参考文献

      1.在正文书写完毕后,空两行(宋体小四号),再书写“参考文献”四个字(居中);“参考文献”使用宋体四号加粗,前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行
    (宋体小四号)再书写参考文献的具体内容。参考文献的序号左顶格书写,并用数字加方括号表示,如〔1〕,〔2〕,…,每一参考文献条目的最后均以“.”结束。

      2.参考文献只列出作者已直接阅读、在撰写论文过程中主要参考过的文献资料,所列参考文献应按论文参考的先后顺序排列。参考文献一律书写在论文正文结束后,不得放在各章(节)之后;参考文献与正文连续编排页码。参考文献不少于6篇。

      3.参考文献格式

      (1)专著:〔序号]作者.专著名[M].出版地:出版社,出版年.

      (2)期刊中析出的文献:〔序号]作者.题(篇)名[J].刊名,出版年 (期号).

      (3)论文集:〔序号]作者. 题(篇)名[C]. 出版地:出版社,出版年.

      (4)学位论文:〔序号]作者.题(篇)名[D].授学位地:授学位单位,授学位年.

      (5)专利文献:〔序号]专利申请者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.

      (6)报纸文章:〔序号]作者.题(篇)名[N].报纸名,出版日期.

      (7)电子文档:〔序号]作者.题(篇)名〔文献类型/载体类型〕.网址,发表日期.

      关于参考文献的未尽事项可参见国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)。

      4.常用参考文献范例

      [1]李松庆,王炜.第三方物流的实证分析[M].北京:中国物资出版社,2005.

      [2]李文.中国“三农”问题〔EB/OL〕. http://www.e521.com/ztjj/16.htm,2004-07-19.

      [3]祁之杰.我国物流资源优化配置问题探讨[J].管理现代化,2004(1).

      第五部分:打印要求

      一、行间距:一律取“固定行间距22pt”。

      二、必须A4纸单面打印;上、下边距一律为2.54;左、右边距一律为2.50。
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    2019年秋季学期——学术论文写作整理 学术论文写作注意事项整理: 1.形容词不能使用great,其中的英文含义并不适合用在论文中。但是greatly是可以使用的,可以理解为“极地…”。 2.写作时不要使用There be句型...
  • 学术论文的写法

    千次阅读 2008-04-15 10:11:00
    学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。 学术论文应具备以下四个特点: 一、科学性。学术论文的科学性,要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见,不得主 观臆造,必须切实地...
  • 相关资源下载: 学术论文标准格式的规范 范文 学术论文模板 学术论文模板使用说明  一、题名(TM)  题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号...
  • 怎样写学术论文与规范道德的理解一、选题二、文献梳理和文献的使用三、论证的逻辑四、论文的修改与查证五、论文的结尾、遵守学术规范,信守学术道德 一、选题 二、文献梳理和文献的使用 三、论证的逻辑 四、论文的...
  • 本文是我在研究生期间根据师兄师姐及导师的指导下,综合整理出来的一篇详细的计算机应用方面中文学术论文写作详细总结,这个框架可以匹配绝多数中文期刊优秀论文(非综述类),对写学术论文的新手们将有很的帮助...
  • 作者:李洲 ... 来源:知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明... (1)论文的主要内容,是叙述一套方法在一个特定场合中的应用。  (2)这套方法必须要有所创新或突破,并因而对学
  • 【文章】如何阅读学术论文

    千次阅读 2012-06-25 10:06:37
    2. 要看研究领域最初最原始的论文,也就是最经典的,被引用最多的论文。  看法:要仔细研究经典的原始算法和系统模型,把算法的推导都推一遍,仿真也仿一遍。记下算法的不足之处。 3. 要看引用了经典论文论文。...
  • 学术论文写作1——abstract,句型

    千次阅读 2016-03-31 20:41:18
    之前一直以为自己勉强过了级,顺带还学了一段时间雅思知道了几个短语就能愉快地写学术论文了呢。其实图样图森破啊,有木有!这里边需要注意的多着呢,看着老师在课堂上展示的神一样的流畅不带任何杂质的文章竟然...
  • 学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。 学术论文应具备以下四个特点: 一、科学性。学术论文的科学性,要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须...
  • 搜索微信公众号:‘AI-ming3526’或者’计算机视觉这件小事’ 获取更多AI干货 ... NLP学术会议(甚至包括期刊)论文已经形成比较固定的...绝大部分论文由以下六大部分构成:摘要(Abstract)、介绍(Introduction)、相...
  • 在国际学术期刊上发表科研论文,是科研工作者与同行交流、取得国际影响的必经之路。有些国内的科学家实验做得很漂亮,但常常苦恼于论文写作力不从心,成为国际交流的一障碍。本文从笔者施一公的亲身体验出发,给...
  • 针对华人作者的18周技能强化训练第一...第五章 有什么解决方案第二编 撰写研究方法部分第章 如何研究这个问题?第七章 如何着手?第三编 撰写研究结果部分第八章 观察到了什么?第九章 如何描述数据第四编 撰写讨...
  • 来源:AI科技评论本文约7000字,建议阅读15分钟本文为你分享写好一篇国际学术论文应该注意哪些方面?人工智能顶会论文之争越来越激烈了,CVPR、AAA...
  • 学术论文的写作规范与标准化

    千次阅读 2006-05-15 10:20:00
    一、 学术论文写作规范化、标准化的意义 社会科学研究在对各种资料进行处理和分析后,最后的工作就是撰写学术论文。也就是说,要把经过系统的科学研究的结果,以某种适当的形式向社会公开。从目前学术论文的写作形式...
  • (2)结果分析应全面有效,逻辑严谨 不少人感觉论文有好的结果,但却遭到无情的拒稿,很一部分原因可能是论文结构和结果分析缺乏逻辑性,文章太混乱,审稿专家难以看明白论文到底想说啥。 例如:(1)在前文叙述...
  • 很多人可能像我一样,英文水平捉襟见肘,在写论文的时候十分恼火,通篇采用"We have proposed xxx", “XX is important”, "We can use xxx to handle xxx"这类句式,论文的档次一下子就没了。地道的英语多被动,...
  • 点击上方“3D视觉工坊”,选择“星标”干货第一时间送达编辑丨机器之心第 35 届 AAAI 人工智能会议已于 2 月 2 日在线上召开。在刚刚举行的开幕式上,组委会颁发了今年的最佳论文奖和...
  • 谷歌学术跟踪近四亿份学术论文和其他学术文献的引用信息,Google Scholar是世界上最大的数据库,旨在衡量近期出版物的“知名度和影响力” 本次最新谷歌学术顶级影响力排行榜前7名,论文内容涵盖人工智能、深度...
  • 论文是每个学生的必经之路,想要拿到最后的毕业证书,还得历经九九八十一难的论文才可。想要写出一篇优秀的论文,不是一件简单的事,那么论文到底……应该怎么写呢? 探究这个问题之前,我们先来梳理一下,论文都...
  • 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其...
  • 本人研一学术小菜鸟一枚,近期导师想要我改进算法、发表文章苦于不知如何下手,很幸运看到了以下的文章,有了一些思路,拿过来分享给有需要的人。 本文转自:大神jkxsanger,虽然博主很久没有更博了但是之前的文章...
  • 大会议程包括3个主题演讲(Keynote)、28个学术论文报告分会(Research Session)、4个工业界论文报告分会(Industry Session)、2个工业界邀请演讲(Invited Industry Talks)、2个系统展示论坛(Demo Session)、7...
  • 博士生在读博士的过程中,博士论文的题目大概是经历一到两年的上课和探索在第二/三年确定的,其中要经过一个类似考试的东西,国内似乎叫开题报告?国外叫Qualify Exam。不同学校要求不尽相同,我的学校是在QE上向三...
  • 学术牛人是怎么写论文的!

    千次阅读 2014-05-29 10:41:35
    学术牛人1:用自己的话概括和梳理文献 及时回顾 心得和经验:我现在每天还保持读至少2-3 篇的文献的习惯。读文献有不同的读法。但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么...

空空如也

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