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  • 2019-04-09 23:48:48

    第一编 撰写引言

    第一章 研究的问题是什么?

    如何撰写引言

    引言是任何研究论文中阅读最多的部分,读者或评论者很大程度上都是通过引言来决定对本论文的工作的态度。 因此,它应当是论文写作中最微妙的部分。 不幸的是,许多人都不知道该如何撰写一份高效的引言。

    引言的目的是提出研究背后的动机并强调它。 引言还将您的论文置于理论性的环境下,并帮助读者清楚地了解您的目标。 此外,引言应当可以完全地引起读者的注意。下面,我们讨论一份合格的引言应该包含的主要部分。

    • 应该说明研究的中心或主题 (theme or topic)。
    • 应该解释该论文的学术重要性 (academic importance)。
    • 应该总结现有的文献 (literature),并引用 (cite) 与您的研究最相关的先前的研究。 此外,如果您的研究是对先前研究的复制,则应明确说明文本引用。
    • 关于知识差距 (knowledge gap) 和不一致性 (consistencies) 的讨论应该遵循文献,并且应该强调该研究的主要贡献的意义。
    • 明确介绍研究中提出的研究问题 (research question),指导研究的具体目标 (objectives),研究的背景 (context) 以及研究中使用的分析单位 (units of analysis) 应在引言中写明。

    简而言之,应该详细阐述动机 (Motivation),文献综述 (Literature Review),知识差距 (Knowledge Gap) 和研究问题 (Research Question)。

    由于引言只是对整篇论文的简要概述,因此没有必要详细阐述主要内容。 此外,引言应该在撰写论文结束时编写,因为首先编写整篇论文有助于在撰写引言时突出全文最重要的部分。本节将详细介绍引言的不同部分。这些步骤将帮助您撰写有效的论文引言。

    Ⅰ. 中心或主题 (Theme or Topic)

    由于您的论文也将被非本领域内的人阅读,因此以简单而有效的方式撰写论文对于人们理解研究的相关性至关重要。 此外,您必须在引言中引入研究的中心或主题,以便读者清楚地了解研究内容。 为达到这个目的。 必须遵循以下几点。

    • 避免在介绍中使用专业术语。
    • 不要以研究问题或假设开始引入。
    • 定义专业术语和结构(概念)。

    Ⅱ. 学术重要性 (Academic Importance)

    论文的学术重要性可以通过之前对该主题的研究不足和强调文献中的差距和不一致性来确定。 但是,应避免写成对该领域的总体概述。

    Ⅲ. 文献 (Literature)

    现有文献摘要应简明扼要,主要应包括与研究直接相关的近期研究。 此外,应该包括的一些研究必须来自距离目前最近(即过去五年的研究)。 如果该研究是先前研究的复制,则应在本节中提及该研究的简要介绍以及引文。

    Ⅳ. 知识差距(Knowledge Gap)

    由于研究旨在扩展关于特定主题的知识,因此研究还应解决文献中的特定知识差距、不一致性和争议。此外,该组成部分应提及该研究的主要贡献,这将有助于激发研究的重要性。

    Ⅴ. 研究问题和目标(Research Question and Objectives)

    该组件应清楚地表明。

    • 论文中提出的研究问题;
    • 指导研究的具体研究目标;
    • 进行研究的背景;
    • 论文中使用的分析单位。

    Ⅵ. 概述结构

    该组件应仅包括整篇论文流程的简要概述。



    引用文献

    以下列出了在文献中提供引文时要记住的最重要的几点。

    引用之前基于这些观点的研究,使引文对您的研究有效。然而,引用文献时常见的一些错误。

    • 避免撰写该领域的综合文献综述。
    • 引文必须是最新的且相关性较高的。
    • 避免引用与研究无直接关系的研究
    • 必须引用与您的研究相矛盾的研究或提出的替代思想。
    • 必须引用最近的研究(不超过五年)来表明研究结果。应引用较早的研究,以解释特定领域的思想变化或特定方法的发展。
    • 反复引用一个来源;
    • 引用不相关的来源;
    • 引用定义;
    • 不明(Misattributing)来源;
    • 引用启示(Implications)作为事实;
    • 引用过多。


    文献综述

    文献综述构成了文章的理论基础,并讨论了特定领域的已发表信息。它可以只是对来源的总结,但它通常是一种组织模式,并结合了总结、批判性分析和综合。即信息的回顾、评估和重组。一般而言,文献综述提供了对过去研究的新解释,将新解释与先前的解释相结合或追溯该领域的智力发展。这有助于将该研究与该领域的先前研究相关联。可以编写文献综述,为研究提供理论框架和理论依据。

    在撰写文献综述时,首次研究的人员需要检查四个问题。

    • 文献综述中应包括哪些方面?
    • 如何综合文献综述中的信息?
    • 文献综述应如何构建?
    • 撰写文献综述时应采用何种写作风格?

    Ⅰ. 文献综述中应包括哪些方面?

    有效的文献综述应始终包括以下内容:

    • 简要讨论如何研究或在何处研究以及如何符合更广泛的视野。
    • 本文中使用的所有关键概念和结构的定义。
    • 讨论重点和综合以前的相关研究发现。
    • 现有方法的摘要,解释先前的研究测量如何构建当前的研究测量。
    • 对待测试假设的理论支持。

    审稿人将在文献综述中寻找这五个方面。但是,这些方面不应用作主要标准。

    Ⅱ. 如何综合文献综述中的信息?

    由于文献综述不是本文的时间顺序总结,因此有必要综合现有知识。这应该在没有抄袭或解释以前的研究的情况下完成。本节详细阐述了如何综合三种类型的信息,即定义、属性或因素列表以及对立的观点。

    ▶定义
    所有概念或结构和专业术语都需要在文献中定义。最好在论文中首次提及之后立即定义概念或术语。但是,这些定义不应该借鉴以前的研究; 而应提供经过审查的定义。此外,这些定义不应在文献综述中连续列出。

    ▶属性或因素
    通常,作者在讨论类似主题时列出了不同的属性、因素、元素或问题。这些因素表明了特定方法或技术的有效性。但是,这些属性或因素不应仅在文献综述中列出。相反,这些因素的摘要应包括在文献综述中。

    ▶反对意见
    一些研究类似问题的作者将分享相反的观点。但是,这些观点可以作为文献综述中的讨论点进行比较。此外,相反的观点应该清楚地解释这些观点的差异。为了进一步加强文献综述,应简要阐述支持的具体观点,简要说明接受这些观点的理由。

    Ⅲ. 如何构建文献综述

    遵循逻辑结构对于撰写一篇文献综述至关重要。也就是说,文献综述不同部分和不同小节应该互相关联。以下列出有助于更好构建文献综述的一些要点。

    • 将主题放在一个广泛的背景下,然后,集中讨论某些具体的问题。
    • 标题要简短但是应该详细概括综述。仅有一个字的标题是绝对不行的。
    • 使用图表,并且比较几种结构对于主题的重要性。
    • 清晰地定义专业术语和基本概念。
    • 文本应该与标题相关。
    • 简要阐明此次研究的动机。

    Ⅳ. 文件综述应该使用怎样的写作风格。

    文件综述应该易于阅读和理解。简单来说,文件综述应该让没有学术背景的人也能够比较容易的读懂。这就要求在文件综述中避免使用专业术语、不常见的词语以及未定义的缩写。除此之外,文献中一个简洁的流程可以让读者更容易理解这个研究的流程。

    将研究问题放在文献综述中并且简明阐述此次研究如何解决该问题。在此过程中,简要阐述所使用的方法,并定义研究方法或与之前的研究形成对比。

    作为这一章的总结,一篇研究性论文的引言应该提供研究动机 (Motivation)、文献综述 (Literature Review)、知识不足 (Knowledge Gap)、和研究问题 (Research Question)。掌握这些要素会使文献写作变得简单,否则,文献写作会变成很复杂的工作。与摘要写作类似,引言的写作也要放在论文写作的最后。这可以高效地总结整篇论文。

    评论者的建议
    “ 在深入研究问题的具体细节之前,引言需要首先解决研究课题的更一般的方面。作为一个读者我会感觉很难理解整篇的文章。—— 评论家,IEEE Computing”

    上面评论者的话说明,作者应该首先明确此次研究的大方向,然后再转向更加具体的方面。这样,读者可以让评论者对于整篇文章都有很好的理解。

    清楚地阐述你的理由和目的。可以选择在开始的时候使用回溯法。就是一开始阐述具体的目的,然后选择解决你问题的文段。选出文段之后你自然就知道你需要哪些信息来开始你的引言。

    第二章 这个问题为什么重要?

    第三章 研究所要指出的是什么矛盾或者尚未被解答的问题?

    第四章 研究正在挑战或者拓展哪些先前得出的研究结果?

    第五章 有什么解决方案

    第二编 撰写研究方法部分

    第六章 如何研究这个问题?

    第七章 如何着手?

    第三编 撰写研究结果部分

    第八章 观察到了什么?

    第九章 如何描述数据

    第四编 撰写讨论部分

    第十章 观察意味着什么?

    第十一章 你的研究结果怎样才能引起更广泛的兴趣?

    第十二章 如何清楚地描述因果关系?

    第五编 修改论文

    第十三章 如何运用例子

    第六编 撰写摘要

    第十四章 简而言之,你的报告阐述了什么?

    第七编 参考文献部分

    第十五章 如何介绍帮助过我们的人?

    第八编 撰写给编辑的推荐信

    第十六章 如何撰写给编辑的推荐信?

    参考文献

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    学术论文阅读过程

    大量阅读学术论文

    方法:

    1. 读典
      - 本领域讨论的课题推进的论文和牛人给你推荐的文章;
      - 公众号或者知乎推荐的文章;
      - 平时要注意关注本领域的一些顶级科学家,比如我所在领域的Hinton,Kaiming He等等。在谷歌建立的学者页会有列出所有相关的文章;
      - 按照谷歌学术 - 引用率,一般引用率比较高的都属于非常好的文章,可以作为经典来读。

    2. 读人:方便理清 我们研究领域的发展过程和牛人的研究思路以及路径 最后自己再进行总结

      • 系统性搜索:
        1. 其研究生阶段所做的研究工作
        2. 其在独立成为Researcher后的研究方向
        3. 其发表的重要文章,如引用率高、发表的杂志IF高(例如CNS级别的文章)
        4. 其在不同时间段研究方向的转变
        5. 其在重大科学发现前后的工作内容
      • 文章阅读和归类:
        1. 上一步会积累大量文章,这一步首先略读:首先只读论文的题目、摘要、主体内弄的背景介绍|创新点、文章中的图表
        2. 以这种方式进行文章的研究方向进行归类——之后再结合研究方向和兴趣爱好 是否要精读文章;精读文章时候,不要现行的或者一字一句阅读,具体查看大标题方法
        3. 使用思维导图辅助自己对文章进行总结。例如:“时间段-研究方向-代表性工作-简短的总结”为基础,把所有的工作一一归类汇总。思维导图的好处在于其可以让我们更加清晰的总结出对应事物的发展脉络。同时还可以增加记忆性,基本完成思维导图后对每一部分的记忆都非常深刻。
      • 文章分析和个人思考
        这些思考可能是对于研究内容的评价,也有可能是对于未来研究方向的预测;
        这些也是我们进行读人的意义:理清脉络、看清方向。
    3. 读新:
      读新则是对所关注领域的最新进展。
      使用文章订阅工具 \ 公众号paperweekly \ 知乎大牛推荐



    目的:

    进行文献分类,掌握网状思想创新点和缺点、公式以及含义(1)这篇文章属于什么领域或方向?(2)解决了什么问题?为什么这个问题这么重要?(3)使用了什么方法和模型?为什么这个方法可以解决这个问题?(4)核心结论是什么?下一步还可以怎么做?


    复现优秀论文

    • 方法:与研究角度相关的专家论文,复现实验部分;
    • 目的:掌握研究方法和工具,形成基础程序。

    提出创新点

    • 方法:根据参考论文的不足,寻找优化方案;
    • 目的:实验验证,并与现有成果对比。

    整理成文

    1. 确定期刊:http://www.letpub.com.cn/index.php?page=journalapp
    2. 下载相关论文,模仿论文结构与遣词用句
    3. 下载官方模板,填充整理

    彭明辉教授的《研究生手册》(整个手册对于研究生新手也很有帮助,推荐阅读)
    摘录其中第7节对“论文阅读的补充说明”如下:

    硕士生开始学读期刊论文时,就容易犯的毛病就是戒除不掉大学部的习惯:(1) 老是想逐行读懂,有一行读不懂就受不了。(2)不敢发挥自己的想象,读论文像 在读教科书,论文没写的就不会,瘫痪在那里;被我逼着去自己猜测或想象时,老 怕弄错作者的意思,神经绷紧,脑筋根本动不了。

    大学毕业后(不管是念硕、博士或工作),可以参考的资料都没有秩序地交错成一 团,而且永远都读不完。用大学生的心态读书,结果一定时间永远不够用。因此, 每次读论文都一定要带着问题去读,每次读的时候都只是图回答你要回答的问题。 因此,一定是选择性地阅读,一定要逐渐由粗而细地一层一层去了解。上面所规划 的读论文的次序,就是由粗而细,每读完一轮,你对这问题的知识就增加一层。根 据这一层知识就可以问出下一层更细致的问题,再根据这些更细致的问题去重读, 就可以理解到更多的内容。因此,一定是一整批一起读懂到某个层次,而不是逐篇 逐篇地整篇一次读懂。

    这样读还有一个好处:第一轮读完后,可以根据第一轮所获得的知识判断出哪些论 文与你的议题不相关,不相关的就不需要再读下去了。这样才可以从广泛的论文里 逐层准确地筛选出你真正非懂不可的部分。不要读不会用到的东西,白费的力气必 须被极小化!其实,绝大部分论文都只需要了解它的主要观念(这往往比较容易) ,而不需要了解它的详细推导过程(这反而比较费时)。

    其次,一整批一起读还有一个好处:同一派的观念,有的作者说得较易懂,有的说 得不清楚。整批读略过一次之后,就可以规划出一个你以为比较容易懂的阅读次序 ,而不要硬碰硬地在那里撞墙壁。你可以从甲论文帮你弄懂乙论文的一个段落,没 人说读懂甲论文只能靠甲论文的信息。所以,整批阅读很像在玩跳棋,你要去规划 出你自己阅读时的「最省力路径」。

    大学部学生读东西一定要循规蹈矩,你还没修过机械视觉相关课程之前可能也只好 循规蹈矩地逐行去念。但是一旦修过机械视觉相关课程,许多论文中没被交代的段 落你也已经可以有一些属于你的想象(虽然有可能猜错,尤其刚开始时经常猜错, 但没关系,下面详述)。这些想象往往补足论文跳跃处最快速的解决方案。其实, 一个大学毕业生所学已经很多了,对许多是都可以有一个不太离谱的想象能力。但 是大部分学生却根本不敢去想象。我读论文远比学生快,分析远比学生深入,主要 的是我敢想象与猜测,而且多年训练下来想象与猜测的准确度很高。所以,许多论 文我根本不是「读懂」的,而是「猜对」了!

    假如猜错了怎么办?不用怕!猜完一后要根据你的猜测在论文里找证据,用以判断 你的猜测对不对。猜对了,就用你的猜测(其实是你的推理架构)去吸收作者的资 讯与创意(这会比从头硬生生地去迁就作者的思路轻松而容易);猜错了,论文理 会有一些信息告诉你说你错了,而且因为猜错所以你读到对的答案时反而印象更深 刻。

    上面这份手册中的技巧侧重于如何分析论文创意和应用到的方法,还有如何进行相关主题论文的横向比较。

    看不懂怎么办

    幻灯

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    博客

    中英文博客

    视频

    油管、李宏毅等视频寻找。

    课程

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    对于技术类的问题,代码比公式重要

    描述一个算法,你用公式当然没有问题。然如果你能把他写成代码,而且正确运行,那想必你是真的懂了。


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    • 能力,论文,情商。

    • 时间管理,论文写作,抗压能力

    • 大量阅读论文,复现优秀论文, 论文 公式,含义。 网状思考!

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    • 会什么,做过什么
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    • 思维长度:从基础代码写起!后续才可以验证。
      算出来,我能够快点。一步步接近
      怎么一步步接近

    • 思维广度:约束性(动态规划),探索性编程(回溯)。 能去做什么???

    • 业务方向:实际落地项目的理解!
      做的方面相关的,怎么改进已经有的业务()
      个人价值是公司决定的。谢谢
      阅读大量高水平论文,多和比自己厉害的聊天,脚踏实地

    英语老师建议

    • 不要攀比
    • 不要太在意,不会饭前饭后讨论你
    • 坚持一件事情
    展开全文
  • 英文学术论文写作基础课程

    千次阅读 2020-02-14 17:05:04
    2019年秋季学期——学术论文写作整理 学术论文写作注意事项整理: 1.形容词不能使用great,其中的英文含义并不适合用在论文中。但是greatly是可以使用的,可以理解为“极大地…”。 2.写作时不要使用There be句型...

    2019年秋季学期_英文学术论文写作基础课程整理

    前言 课程概述以及资料推荐

    课程结束之后把整篇文章拆开为四个。

    英语中的学术论文和其他文体有很大区别,有自己的格式和用词规范等其他要求。学术论文写作虽然有一定的规范,但是现在很多的计算机论文并不是严格按照格式进行写作的,虽然如此,在写作时我们也应该注意写作规范以及内在的写作逻辑。在学术写作中并不是完全的八股文,在一定的逻辑框架下写出自己的风格也是很好的。这篇生物论文1中一部分段落就是十分生动而且内容丰富详实。

    推荐课程:中国大学慕课(MOOC)英文学术写作实战

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    第一章 Audience (读者意识)& Story(故事线)

    第一部分 论文即故事(Story line)

      那么,在学术写作中是否可以讲故事?事实上,学术写作类似于讲故事的过程。可以说,学术论文起始于研究,基础就是研究数据。所谓论文,就是将自己的发现展示给同行,按照一定格式给读者讲述一个关于自己研究的故事。
      一般来说故事需要包含六个要素:角色、设定、紧张的情节、动作、高潮以及解决方案(resolution)。
      一篇研究论文同样也是这样的,IMRD格式的论文可以按照下图类比为不同的故事文章的部分。
    故事性说明(如何讲述一个完整的故事)  在故事性文章中,作者需要表达自己的观点。一般来说,作者通过给角色起名字或者描写角色性格就可以非常容易地将自己地观点传递给读者;类似的,在研究论文中,我们有明确的研究对象或者研究目的。作者需要通过论文的简介部分(Abstract)将自己的研究对象以及研究目的明确地传递给读者,保证读者可以快速抓住作者的研究目标以及研究内容,再根据自己研究领域以及其他需求决定是否细看论文的其他部分(如研究方法、结果对比等)。
      在故事性文章中,作者需要有自己的设定集。一般来说,作者通过给出人物的背景介绍或者性格描写就可以辅助读者理解自己的设定。类似的,在研究论文中,故事性文章中的设定集可以类比为背景知识,在简介部分(Introduction)给出,这些材料对于辅助读者理解论文中的知识是十分重要的。因此这一部分需要用语简明易懂,让读者清晰了解背景知识。
      一个优秀的故事性文章都会有一个良好的结尾,总结整个故事,解释作者的留下的悬念(如谁杀了谁,某个人物的结局)。对于学术论文写作,结尾并不能像故事性文章一样随心所欲。但是在基于我们已有的实验数据中给出结论的同时,依旧需要对其进行升华,让读者清楚地理解自己研究对于整个领域的意义。就DNA发现者沃森的论文而言,正是其再结论中所总结出来的DNA是遗传物质的承担者一句话使其名垂青史。
      就沃森的论文而言,我们可以分析其中的故事线,论文源自于原始数据,但是高于原始数据。通过作者的解释说明,提炼出数据表达出来的意义,让这些新知识帮助后人认识世界。具体分析可以参考下图。

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    第二部分 为读者撰写论文

      如果读者想要理解作者的意图,那么作者一定要理解读者的需求。这篇文章2中认为的学术写作就是为读者服务的。不同的读者阅读相同的其他类型文章(非论文)会有不同的理解,但是论文作者应该保证读者对论文的理解不会和作者的思路出现偏差。
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      其实任何的写作都类似,需要面向读者,为读者服务。对于一般的文章来说,不需要表达十分清晰,让读者自己保留一些自己的理解会更好,但是,对于学术写作中,则应该尽可能地清晰明了,保证读者不产生歧义。
      一篇论文的读者可以是编辑、同行、也可以是本领域中解决问题的工程师、可以是寻求亟待解决研究课题的研究者、也有可能是年轻的研究者。这些人的目的不同,阅读的细致程度、阅读的部分等都有可能不一样。但是写作者并不知道自己的论文会被谁读到,因此需要将自己的文章写得尽量通俗易懂,不然会影响自己文章的传播。借用老师的名言:写到让你妈都可以看懂。可以说文章就是用来弥补作者和读者之间从差异的阶梯。
      如何弥补作者和读者之间的差异可以参考下面的几个图片。
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    第三部分 总结

    1、写作时应该注意自己的读者,首先考虑自己的读者再写作。
    2、由于读者的专业程度并不相同,因此,一定要尽力弥补读者和自己的知识差距。
    3、尽量为更加广泛的受众写作。
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      写作之后思考下面的问题,自己的文章是否有这些要素。
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    第四部分 练习

      尝试将一个相同的主题(如为什么选择某个事物?)写给不同的人群,并观察这些写作中的区别。

    第五部分 补充

    在本节中,老师回答了三个问题,记录如下:

    问题一:how to find a proper starting point of your story?文章从哪里开始写?

    存在错误点1:Introduction 部分开始于Result或者Method。
    存在错误点2:Introduction 部分开始于Problem statement。
    存在错误点3:开头的一般性陈述(General statement)和其后面的部分没有什么逻辑上的联系。
    如何解决? WHY?WHY?WHY?方法。方法例子如下。通过自己回答自己提出的问题,将开头的句子组织起来。当然在问出这些问题时,同样应该从读者的角度来考虑。
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    最后,一定要保证简介是简洁的!!
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    how to differentiate results description and conclusion?如何区分结果描述和论文结论?

    方法1:检查在结论部分是否存在了结果描述的句式。
    方法2:检查在结论部分是否使用了结论部分应该使用的句子。

    另外,关于如何撰写论文的研究意义(new understanding)的问题。可以遵循下面几个步骤。
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    第二章 Organization (文章组织结构

      一个文章的结构可以分为的内部结构和外部结构。这两种类型的结构并不相同。

    论文外部组织结构

      论文的的外部结构是类似八股文的IMRAD结构,虽然不同的论文具体的大标题不同,但是其中大部分都会出现I(Introduction)、R(Result)、D(Discussion)。不过这些大标题中的小标题一般是自行命名,根据撰写者的研究过程、研究自领域自行确定。

      在撰写论文之前,作者应该把握好一个的论文整体框架。而一个论文的整体框架基本由论文的副标题。在写作之前应该首先根据自己的需求以及实验结果列出大标题,并将其作为论文的框架。有可能的话最好和合作者讨论小标题。一定要保证自己的副标题和自己论文的“故事线”是相呼应的。

    论文内部逻辑结构(Logic)

      论文的内部逻辑是有规律的,
    一篇论文的内部结构可以简单分为以下几类:
    由广泛到一般(General-to-Specific)、由一般到普遍(Specific-to-General)、由问题到答案(Problem-to-Solution)、流程化结构(Process describtion)、系统化结构(System describtion)、由旧到新(Old-to-new)。一般常用的逻辑结构是前三类。

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    广泛到一般(General-to-Specific)

      这种结构一般出现在用于简介(Introduction)以及摘要(Abstract)的开头中,有时也会出现在讨论(Discussion)部分。

      这种结构可以方便读者快速跟上文章的思路,同时由浅入深向读者介绍自己文章的结构,让读者放松下来,逐渐跟进作者的思路。另外,这种结构可以很好的展示自己在论文相关领域所了解的整体框架。这种结构也可以很好的帮助作者理清自己写作中的逻辑流,并根据自己的读者选择之后合适的写作方式。
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      在具体写作中,这种方式可以以宽泛的陈述来开头,开头陈述可以包括段落主题以及宽泛事实,也可以使用定义来开头,这时需要给出宽泛概念的定义。这两种开头在选择时一般根据论文的读者确定,宽泛陈述对于专家以及非专业领域读者都很友好,定义则会相对于宽泛陈述更加规范化。以下就是一个使用这种结构的例子。

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    最后,也可以使用数据作为宽泛陈述,这样可以有效吸引读者阅读。

    由一般到广泛(Specific-to-General)

      这种结构一般出现在摘要(Abstract)的结尾或者讨论(Discussion)部分的结尾。用以将自己的研究成果从特定角度链接到整体的研究方向上去。这种结构同样也可以很好的帮助作者理清自己写作中的逻辑流,并根据自己的读者选择合适的写作方式。
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      总体来说上面两种结构都是十分常见而且有效的结构。关键点在于保证论文中的逻辑流是通顺的,如何陈述则主要依赖于你的论文所面向的读者类型。

    由问题到解决结构/问题导向结构(Problem–Solution Structure)

      这一结构主要见于结果部分(Results)和讨论部分(Discussion)同样可以见于摘要和简介(Abstract and Introduction)。这些部分会被嵌入到结果方案的背景介绍中。

      这部分常用的语法结构有三种,分别是:副词位置置于中间(动词之前),带有结果的动词现代分词引导的从句以及间接问句。带有结果的现在分时从句是一种十分有效的写作方式,可以用于阐述过程中的下一步或者过程中的问题或者结果。而间接问句则可以很好的阐述目的来问题化阐述一些案例、陈述以及现象等。

      一个好的问题导向结构是具有评估性和批判性的。这种结构可以很好的用于摘要部分(Abstract)的写作中。例子可见3文中的摘要部分。具有较为明显的问题导向结构。

    问题导向结构的一个例子片段:
    Background 背景部分

    1.Many of Chile’s poor,northern costal villages have suffered in recent years from water shortages, despite the abundance of cloud cover and fog in the region.
    2.When the cold air from the Pacific Ocean’ s Hum boldt Current mixes with the warm coastal air, a thick, wet fog, called camanchaca by the Andes Indians, forms along with clouds.

    Problem 问题部分

    3.However,rather than developing into rain, the clouds and fog are quickly evaporated by the hot sun.
    4.This absence of rain fall has imposed severe hards hip on communities.
    5.They cannot grow crops and must carefully ration their water, which has to be delivered by truck.

    Solution(s) 解决方案部分

    6.One interesting solution to this problem is now being tested in the village of Chungungo, a village of 300.
    7.Using conventional technology, researchers have redevised a centuries-old method to capture the water droplets of the fog.

    Assessment of Solution 解决方案的评价部分

    15.The water is not only clean but farless expensive than water delivered to the area.
    16.Moreover, it is collected at no apparent cost to the environment.
    17.It is likely that this system could be successfully implemented in other areas around the world with similar environmental conditions and economic constraints.
    18.Researchers are also investigating how this new water collection system could be adapted for noncoastal regions as well.

    过程化叙述结构(Process Structure)

      这种结构一般见于方法部分(Method)以及结果(Result)部分,用于阐述自己的实验过程。这一般是生物化学领域论文的常用结构,少见与计算机领域的论文中这。一方面是由于计算机类论文的实验过程是由计算机完成的,另一方面,计算机中的过程大多由算法或者伪代码进行描述,一些使用到的新型数据结构无法加入到这种结构的论文中来。
      我们依旧需要对这一部分结构进行阐释。简单来说,这一部分结构就是分步骤阐述自己的实验过程。将自己实验的各个步骤进行叙述,将其中的每一个步骤按照特定关系阐述清楚。最重要的是注意这一部分使用的特定时态以及语态的关系。

      一些需要注意的一些点:

    1. 使用这种结构时,一般是使用被动语态的过去时,类似于was/were done 的结构。这种结构很少使用主动语态,即使使用也是使用过去式。
    2. 有时会使用时间副词或者其他表示顺序的词来表示顺序增加可读性,类似于First,Next,Finally,At last等。
    3. Then应该放在助动词和动词中间类似于(are then wiped)。
    4. 有时也会使用一些表示动作程度的副词来增加可信度。如aseptically,immediately,accurately,gradually,manually,gently。

    一个例子:
    在这里插入图片描述
      这一部分在写作时一定要注意使用的语态及时态。在方法(Method)部分中,应该使用更容易让人信服的被动语态过去时。但是在结果或者讨论部分中,则应该使用过去式的主动语态。使用不同的语态以及时态可以很好的保证论文的风格。

      这一部分的训练可以改写菜谱,将步骤化的菜谱改为论文地格式,可以很好地训练这一部分写作格式,仿照下面例子。
    在这里插入图片描述

    系统描述结构/系统导向结构(System Structure)

      这种结构用于描述系统的运行方式,并不是描述人在过去做了什么事。多用于系统设计类论文中使用。时态以及语态应该使用现在时的被动语态或者主动语态。

    在这里插入图片描述

    由旧到新结构(Old-to-New Information Flow)

      最后一种常见的学术写作逻辑是“Old-to-New Information Flow”,通常在论文引言和综述部分使用,从以往的研究或者人们熟知的研究开始撰写,过度到比较前沿的研究发现,进而引出自己的研究问题等等。这个写作逻辑,通常也会跟General to Specific逻辑混合或者结合使用,因为该逻辑相对明确,这里进行说明,有需要的可以阅读下面的这个段落,体会其中Old to New逻辑的写作技巧,特别是体会被标注和加粗的关键词句。

    (1) Earlier research has shown that caffeine does indeed reduce sleepiness and can lead to better academic performance since students can spend more time studying.
    (2) Despite its effectiveness in counteracting sleepiness, caffeine can have a negative impact on subsequent sleep, which for many students may already be compromised.
    (3) Specifically, caffeinated beverages consumed near bedtime at night can prolong sleep onset and reduce sleep efficiency and depth, thus affecting both sleep quality and duration.
    (4) Most of the research on how caffeine affects sleepiness/alertness has focused on coffee or no-doze pills.
    (5) However, a new kind of caffeinated drink has become increasingly popular, namely functional energy drinks (FEDS).
    (6) FEDS are marketed as products that can improve both mental and physical performance.
    (7) In addition to containing caffeine, FEDS have other active ingredients such as taurine, glucose and glucuronolactone.
    (8) Exactly how these ingredients together affect alertness, however, remains to be elucidated.

    总结

      总体来说,论文写作内部逻辑结构的变化方式并不多,主要的问题是在最后两种结构的写作中。而由于计算机写作中对于这部分要求不是十分严格,这里不再强调。

      一个可以参考的网站这个网站上有论文中不同部分可以使用的短语或者句型。写作时可以参考。

    第三章 style (写作风格)

      这一部分是十分重要的一部分,主要包括下面九个方面。
    在这里插入图片描述

    使用名词而不是动词

      中文是基于名词构建句子的,不重视动词。因此一部分作者在撰写论文时会使用词根词缀创造出来一些名词或者形容词来满足自己的需要,而不是寻求地道的英语表达。这样做只会徒增语言的理解难度,拉远自己和读者的距离,让读者不容易理解自己论文中的项目。
    一些简单的存在问题的例子:

    原句子:The prolongation of the existence of this temple is due to the solidity of its construction.
    修改后句子:This temple has endured because it was solidly built
    原句子:Amateur researchers made much contribution to the achievement of scientific progress throughout the history of humanity.
    修改后句子:Amateur researchers contributed much to the scientific achievements throughout the history of humanity.
    原句子:The article begins with a clarification of the importance of the Lithiumion battery.
    修改后句子:The ariticle clarified the Lithiumion battery‘s usage at its beginning.

      这种用法的是一种语言的标准化(Nominalization),将一些动词转化为方便自己使用的形容词或者名词形式。但是这样是没什么用的行为,而且还会影响论文的阅读。另外一种类似的行为就是使用There be句型,也是一种标准化行为。将简单的句子复杂化,影响理解。如下面句子。

    原句子:There are many occurrences of apostrophes in this article.
    修改后句子:This article contains many apostrophes.
    原句子:There is significance to the date of Oct 27 for most airlines. That is the start of the northern winter scheduling season for the aviation industry.
    修改后句子:For most airlines, the northern winter scheduling season (for the aviation industry) starts Oct 27.

      总结:
      1.一个标准化的句子指的是句子本身主要是由抽象名词支撑的那些句子。
      2.一个抽象名词(如 “analysis” or “solution”)指的是那些无法在实际中给出解释的名词,这些词的意义理解起来是十分模糊的,并且在其中包含了一些隐藏的动词(如“analyze ” or “solve)。
      3.所谓的标准化则是将一个动词转化为一个名词。
    最后,我们在写作时最直接而且最清晰的方式就是将句子建立在动词上。如果有必要的话,将句子反转来保证动词在正确位置并在句子中起到主要作用。最后的最后,一定不要使用不必要的标准化来增加句子的难度。
      有用的网站:http://writersdiet.com/?page_%20id=4。这个网站可以查看一些论文中常用的表达。

    使用不正式的动词(使用助动词来支撑句子)

      一些研究者在撰写论文时会使用一些动词短语来辅助句子,这样会导致一些歧义,一些短语的意义向来是比单个动词意义丰富,因此,在可以使用单个动词的情况下一定不要使用动词短语进行写作。另外,要多阅读本领域中的文章,观察别的作者使用的动词并积累本领域中常用动词。这一部分主要是多读多积累论文中使用到的动词。

    错误示例:Scientists are looking into innovative ways to combat AIDS.
    可替换动词:investigate, develop…
    错误示例:The purpose of this paper is to try to figure out what is lacking in our current understanding of corrosion and corrosion protection in concrete.
    可替换动词:investigate, develop, determine…
    错误示例:Researchers have recently come up with hybrid vehicles that use a fuel-cell engine and a battery-assisted power train.
    可替换动词: develop, design…

    使用和动词不匹配的名词

      这一部分主要指的是一些作者在撰写论文时使用的动词和前后的名词意义关联不大。如下面两个句子:

    In this study, we found that deletion of XYZ ==improves == its severity.
    In order to discover the contribution of XYZ to process 1, we performed bioinformatics analysis.

      在这两句中,其中的动词和之后的宾语搭配的并不好,其中第一句中可以修改为lessen或者render,第二句可以修改为test, verify, identify等动词。这些句子中原来的动词和之后的宾语搭配得不好,修改后较为地道。
      最后,展示一种句子反转方式,这种方式可以让读者更容易理解作者的思路。

    原始句子:2D force spectroscopy was performed to determine the binding force of such interactions.
    修改后句子:To determine the binding force of such interactions, we performed 2D force spec troscopy.

      这一部分类似于固定搭配,动词和名词在领域论文中是如何搭配的,也需要多读多积累。没有多积累则多查词典。
    在这里插入图片描述

    使用介词代替动词

      这一部分主要是说明使用动词现在分时可以更好的为论文的逻辑连接服务。

    原句子:Thus, studying extrusion mechanisms of MDR transporters is of great importance.
    修改后句子:It is essential to study the mechanisms used by MDR transporters to extrude toxins.

    原句子:Chicken were chopped into pieces and marinated for 10 minutes with cooking wine.
    修改后句子:Chicken were chopped into pieces and marinated for 10 minutes using cooking wine.

    使用助动词/“懒"动词(to be/to have/to do)

      这些动词都是助动词,用起来十分方便,后面随便加上名词都可以说得过去,但是对于学术写作来说这是十分致命的缺点。这种用法只会徒增阅读难度,让读者难以理解作者的思路。因此,作者们在写作时,一定要将这些助动词全部改为贴切于句子的特定动词。
      另外,需要注意的是,使用一些广为人知而且不会引发歧义的短语是不算使用这些“懒”动词的。

    原句子:its genome is 21508903 bp.
    修改句子:Its genome contains 21508903 bp.

    原句子:The majority of proteasomes have symmetrical Rpn10.
    修改句子:The majority of proteasomes contain symmetrical Rpn10.

    原句子:The indole moiety has a large dielectric constant along the direction of its long axis.
    修改句子: The indolemoiety is characterized by a large dielectric constant along the direction of its long axis

    原句子:The samples for discovery set and validation set are from 2 companies.
    修改句子:The samples for discovery set and validation set were purchased from 2 companies.

    原句子:In conclusion, our findings demonstrate that iron X has antibacterial activity.
    修改句子:In conclusion,our findings demonstrate that iron X possesses antibacterial activity.

    原句子:Elon Musk did many very excellent innovations.
    修改句子:Elon Musk innovate many very excellent wonders

      例外情况,可以在陈述一些逻辑关系的句子中时使用这些助动词。

    1.The moon is (known to be) critical for maintaining the rotational speed of Earth.
    2.Factor X is (known to be) essential for the binding of protein A to protein B.
    3.Factor Y is (known to be) necessary for activation of process ABC.

    使用动词但是其后省略that

      在论文中,一般不省略宾语从句中的that。宾语从句中的that省略时具有指向性、一般用于一般性总结。而不省略时,是具有说明性,展示出论文数据的特定层面。 在论文中一般是不省略that的。在撰写时尽量在这些动词(argue,conclude,confirm,deduce,demonstrate,ound,illustrate,imply,indicate,observe,report,reval,show,suggest,think)后加入that从句来让句子更丰富具有说服力。

    原句子:These results revealed the plasticity of bacterial communities.
    修改后句子:These results revealed that the bacterial communities exhibit highly plastic compositions.

    原句子:Our results indicate the importance of control of prescription of antibiotics.
    修改后句子:Our results indicate that it is essential/critical to control the prescription of antibiotics.

    使用错误的时态(过去时和现在时)以及使用错误的语态(主动语态和被动语态)

      一般来说,尽量使用主动语态(除了方法部分,这一部分使用实验对象作为主语的被动语态更加具有说服力),同时在讨论自己的实验步骤等时则应该使用过去时。注意,这里并不是说不可以将两种时态混用,下面一个句子改为时态混用反而更加贴切,使用过去时来表示自己做过的事情,而现在时表示客观事实。

    原句子:It was found that protein A was expressed both on epithelial cells as well as on thymocytes.
    修改后句子:We found that protein is expressed both on epithelial cells as well as on thymocytes.

    总结

    1、英语是关于动词的语言,动词支撑着英语句子。
    2、避免使用抽象名词
    3、论文中描述地越详细,作者思路表达地越清晰。

    其他写作风格问题

    规范表达

      学术写作和口头表达并不相同,因此,我们需要在选择表达方式时更加仔细,选择那些符合书面表达的词汇。

    在这里插入图片描述

    使用错误的名词/动词的复数形式

      注意名词以及动词的单复数形式,简单的错误会极大地拉低论文的评分。因此建议:使用简单的动词

    缩写

      在撰写论文时不要使用缩写,如下面这些。必须使用时,将他们分开写。
    在这里插入图片描述

    副词位置

      论文中副词一般用于动词中间位置,加在助动词和动词之间的位置,常常用于被动语态中修饰实验对象的的程度,而不是形容实验人员的动作程度。
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    引用

      在学术写作中,使用别人说的话不能使用宾语从句,而应该使用引号将话语引用出来。

    间接问句

      在研究论文中一般来说并不使用带问号的直接问句,而是改为It is或者It作为形式主语的主语从句形式。修改方式可以参照下面两种方式。

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    原问句:How does reading on paper differ from reading on screens?以及How does the brain interpret written language?
    修改后问句:Under standing how reading on paper is different from reading on screens requires to first explain how the brain interprets written language.

    使用集体性的we

      一般来说,在论文中要尽量避免使用we这样的词来减少主观性。在必须使用时,应该将其指向作者,而不是指向大众。另外,不要使用you。
      下面这句话中的we就是过分夸大,在论文中并不适合。
    As we all know, every cell of a spider contains silk-produc ing genes, so extracting them is easy

    原句:If you become a good calculus teacher, a school can become very dependent on you.
    修改后句子:An excellent calculus teacher represents a valuable asset to a school.

    原句:You’re cheap and reliable, and here’s no reason to fire you.
    修改后句子:Such a teacher costs little and is reliable; thus it is unlikely aschool will prematurely terminate the teaching contract.

    省略语

      研究论文中免不了使用一些列举项目,结束时如果要表达等等的意思可以使用and such others 或者and the like表示限定性同类,而不使用下面的一些表达。
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      非常想使用的话可以使用namely来表达或者使用including指出类型。
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    双关语以及俚语

      在论文中不要使用双关语以及俚语谚语等,防止读者不理解或者产生歧义。
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    练习

    在这里插入图片描述在这里插入图片描述在这里插入图片描述在这里插入图片描述

    补充一:时态、语态在不同位置出现的频率

      论文中不同位置使用不同的时态、语态的频率不同。
      对于时态和语态,一般来说符合下面的规律,两者在各个部分都有使用。
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      对于简介部分,一般使用混合时态,而不是单一时态,大部分使用现在时,一部分使用过去时。一般来说会使用现在时来阐述普遍接受的观点,使用过去时去描述别人所做的工作。

      对于方法部分,一般只使用过去时,结合被动语态来阐述自己的实验过程。

      对于结果部分,大部分使用过去时,有时使用现在时。使用过去时来描述自己之前实验的结果。使用现在时来总结结果的评价。

      对于讨论部分,一般是混合时态,而不是单一时态,大部分使用现在时,一部分使用过去时。这一部分句子使用的时态以及语态需要根据描述的内容决定。一般来说,陈述结果使用过去时,描述事实或者结论用现在时。

    补充二:形容词位置

      在学术写作中,形容词的位置因该放在中间位置(动词之前),而不是类似其他书面语中放在句子两端。而且在有不定式出现时,应该在to之后,动词之前的位置。

    补充问题解答

    如何转变英文写作方式?如何知道应该使用什么动词,不应该使用什么动词?

      转变写作方式对于任何非母语人士都是十分困难的。一般来说,语言之间的差异是十分明显的。要想转变,可以参考下面的一些建议。总体来说,需要多读多写多练,都是一些需要长期积累的过程。

    在这里插入图片描述关于动词的使用,我们需要注意的是积累,观察别人论文中使用的动词,积累下来之后用在自己的论文中。在这里插入图片描述在这里插入图片描述

    过去的论文大部分推荐使用被动语态,现在论文则更加偏向于主动语态,这中间经历了什么过程?

      个人认为这个问题不重要,改变主要是语言改变导致的。我们在写作中应该重视现在的形式,而不是因循守旧。

    我们在风格中所讲的要点是语法规则还是约定俗成的习惯?如果只是约定俗成的习惯,它们和语法规则有什么不同?

      可以说,语文不是数学,并不像数学一样简单遵守规则进行推导。语言既有规则,也有约定俗成的习惯。
    在这里插入图片描述

    第四章 Flow(流)

      一篇论文就是一个整体,不仅论文整体要有一个整体的概念,每一个部分也要有相互联系。流(Flow)就是通过控制细节表达来增强文章的流畅性和整体性。

    连接语(linker)

      论文中常用的连接语有下面一些
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      论文中为了保证连贯性少不了使用连接词,但是并不是所有的连接词都可以使用,在使用时一定要注意不要使用不正规的连接词(左侧)
    在这里插入图片描述  这里补充一些容易出现的错误。
      首席,在表达两个相反的事物时,需要使用转折词。但是注意不要混淆 In contrast和To the contrary
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      再者,避免使用meanwhile这个词,这个词基本上不用于原生论文中,尽量使用In addition代替。meanwhile的真正含义如下,正确用法是用在表示时间中。

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      最后,在使用While时根据写作需要放在句子的不同位置。一般来说,在句首表示要让读者做好准备接受一个相反的状态。

    在这里插入图片描述

    连词(conjunction)

      论文中的连词在句子开始位置,应该尽量放在逗号前面,并且使用标准化的连接词,不使用and,though,but。
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    原句子:The poverty levels were found to be reduced. Though the unemployment levels remained high. And the illiteracy levels also. But no changes in income distribution we reobserved during the time of this study.

    修改后句子:The poverty levels were found to be reduced, even though the unemployment levels remained high. In addition, the illiteracy levels also. Hovever, no changes in income distribution we reobserved during the time of this study.

      使用连接词时,一定要仔细考虑两者之间的关系,选择适当的连接词,而不是使用简单而通用的and,but。而且,一定要避免使用and来连接两个不想干的事实。

      有时也可以使用动词的现在分词来作为连接词,表示一般性关系。

    原句子:This produces fusion proteins that are expressed inside inclusion bodies and dramatically reduces their yield.
    修改后句子:This produces fusion proteins that are expressed inside inclusion bodies, resulting in dramatically reduces their yield.

      不论何时,一定要选择适当的连接词。

    原句子:We found that the affinity of our antibody was dramatically increased and their half-life was 10-fold higher than that of the original antibody.
    修改后句子:We found that the affinity of our antibody was dramatically increased Importantly, their half-life was 10-fold higher than that of the original antibody.

    原句子:The inputs are mainly mediated by GABAA receptors, and we have not found … inputs onto CR.
    修改后句子:While inputs are mainly mediated by GABAA receptors, we have found no such inputs … onto CR.

    总结:

    1. 使用连接短语可以极大地改善论文中的流畅性。
    2. 使用最贴切的连接短语来在句子之间建立清晰而且逻辑化的连接关系。
    3. 注意连接词在中文和英文中具有不同的含义。
    4. 解如何正确使用这些短语的方式就是阅读本领域内的论文同时重点关注于连接词的表达方式。

    时间副词

      在存在时间序列的描述中间应该加上时间副词来保证连贯性。类似once, first, next, then, finally, lastly等.

    标点符号

      标点符号的作用也是十分重要的,在写作中也需要注意,这里介绍一些标点的作用和使用频率。这里主要介绍四个英文标点:句号、逗号、分号以及冒号。

      对于句号,可以大量使用,不要害怕打破自己的表达思路,使用句号可以很好的让读者产生停顿和思考。而且,句号可以给作者加入连接词的机会,调整论文的逻辑(Logical)以及流(Flow)。最重要的是,在学术写作中,短句可以更利于阅读。

      对于逗号,要小心使用,过分使用的时候容易让自己的话丢失主题。一般来说,逗号用在三个方面:用于隔开从句、用于列举以及用于连词后。
    在这里插入图片描述
      对于分号,应该偶尔使用,其作用是连接两个相关的句子,作为两个句子的连接器。可以在打断长句子时使用,在分开列举的长项目时也很有用。

      冒号用于介绍一串列举或者提出比较的项目时。在建立一个清晰的思路时应该避免过度使用。
    在这里插入图片描述

      总体来说,使用标点符号可以很好地改善阅读的清晰度,改善读者的阅读体验。但是注意,一句话中不要超过三个逗号,过多的逗号会增加论文产生语法错误的概率。

    重复以及动词过去分词的一些规则

      在论文中使用重复的单词并不是一个十分重要的问题,相反的,一定的重复可以改善论文本身行文逻辑的清晰以及准确性。而对于动词的被动语态,一般转化为动词的过去分词,将其作为形容词使用。具体例子如下所示。
    在这里插入图片描述

    动词的现在时引导表示逻辑关系的从句

      这一部分在前面已经提到过一次,这里不再强调,简单列举几个例子辅助理解。同时注意每个句子中使用量不要过多,出现一次即可,在大于两次时可能引起歧义。

    原句子:The magma flows into the pores of the rocks; as a result, the rocks rupture.
    修改后句子:The magma flows into the pores of the rocks, thus causing them to rupture.

    原句子:A current is sent through the material. As a result, the electrons are polarized.
    修改后句子:A current is sent through the material. thus polarizing the electrons.

    原句子:MBD1 has been described as having affinity both for methylated and unmethylated DNA sequences.
    修改后句子:MBD1 has been described as exhibiting affinity both formethylated and unmethylated DNA sequences.
    再次修改后句子:MBD1 was previously found to exhibit affinity both formethy lated and unmethylated DNA sequences.

    原句子:Earth’s rotating molten iron core generates the magnetic field that shields life from harmful radiation.The magnetic field prevents the atmosphere from being stripped away by high-energy particles in the solar wind.
    修改后句子:Earth’s rotating molten iron core generates a magnetic field that prevents the atmosphere from being stripped away by high-energy particles in the solar wind, thus shielding life from harmful radiation.

    this加上总结词

      这种方式一般用在this具有明确的指向性时才可以使用,即是说this之后的名词需要具有明确地指向性。

    The number of applications has increased steadily, while the number of places has remained constant. This situation has resulted in intense competition for admission.

    These results show that spatial patterns of misclassification correspond well with forest cover and potential insolation duration in winter.

    补充讨论部分

    如何判断连接词的好坏,如何使用不同的连接词?

      连接词只是一种建立句子之间连接的方式,对于一般人来说,不使用连接词也可,只要完成句子之间的连接任务就好。关键是表达清晰,可以让人很容易理解之间的逻辑关系,而不是追求更高级的表达。

    能不能直接将中文翻译成为英文,中文和英文写作逻辑的差异?

      对于英文写作撰写,尽量不要先写中文在转换为英文。一定要从头开始使用英文进行写作。两种语言的表达习惯和内部逻辑存在很多不同之处。想要写好论文,一定要多读多写多改多积累

    在这里插入图片描述

    写到中间发现逻辑流不见了,如何调整一篇已经写完论文的逻辑架构?

      在写作中就应该先在一边写下句子,修改好逻辑和流之后再加入整体。建议1:可以在重点关注逻辑和流的情况下重读段落,并标注连接词,如果缺少连接词则加入一些连接词。建议2:使用句子模板,在读论文的时候关注一些模板。建议3:找人帮忙修改并给出建议。

    学术道德部分

      作为研究人员,一定要遵守学术道德。这一部分有很多内容,这里不再分点具体讲述。这讲述两个比较容易被忽视的点。
      首先,对于利益冲突部分,如果要撰写,一定要仔细检查,必要时和其他作者一起讨论是否有利益冲突。不要担心因为存在利益冲突而不会被发表,一旦被查出来存在利益冲突但是没有在论文中进行声明,就会被判定为学术不端。另外,这一部分一定要根据期刊要求和自身论文进行撰写,作者一定要注意提前进行审查。特别是生物领域,实验中存在使用人体或者动物作为实验对象时。
      再者,进行引用时,不要引用综述文章。引用一手文献。一篇论文中的引用也代表了研究人员自身的研究路径,让读者了解自身的研究路径可以更好证明自身的创新之处。另外,不要为了引用而引用,这样可能让自己的论文看起来像东拼西凑的一样,引用时应该注意自己文章的逻辑线索。
      最后,进行外文论文查重时应该注意小心上传自己论文的核心部分。(研究结果/研究方法/研究评价部分)

    中国学者经常犯的错误

    本篇章中将补充陈述一些中国学者经常会出现的一些错误。这些错误的原因一般是由于在写作中先写中文之后翻译导致的。因此一个建议就是直接尝试使用英文进行写作,这样可以让思路更加清晰,同时减少一部分的语法问题。

    过度使用抽象名词

    这时一种类似名词标准化的问题,在撰写英文句子时,将很多的动词加入前缀或者后缀后名词化使用。这种表达是一种中式英语常用的方法。
    要记住,类似下面的图片,一般化的英语是基于动词的一种语言。
    在这里插入图片描述
    那么如何避免这种问题?有三种方式:(1)将名词替换为动词,(2)将名词替换为动名词,(3)将名词替换为副词或者形容词。具体修改不再举例。

    总体来说,我们要避免在写作中使用过多的抽象名词,同时在阅读论文时关注名词和动词的比例问题。

    名词串

    这类问题也是一种中式英语常见的错误,很多人会对英语进行直译,导致出现一长串名词堆叠在一起,没有形容词,不符合英语的表达习惯。下面是一些例子。这些中国人很容易看懂,但是别人很难理解。
    在这里插入图片描述
    如何解决这个问题?问自己几个问题:(1)自己撰写的句子中,有几个名词?是否多于两个?(2)这些名词之间的主要名词是什么?它和其他名词的关系如何?是否具有逻辑关系?(3)如果已经撰写了名词串,那么它符合学术表达的要求么,可以被接受么?(4)有别人也在使用我在撰写的名词串么?之后,按照下面顺序检查自己的文章:(1)识别句子中的名词串,看他们是否多于两个名词。(2)检查这些名词串是否存在缩写(如DNA,WHO等)。(3)对于剩下的名词串,检查是否符合学术要求,是否在自己的积累库中。(4)用介词以及动词,改写剩余的所有名词串。
    因此,在撰写论文时多去积累一些领域中常用的名词串是十分有必要的。

    总体来说,首先是避免产生名词串,如果一定要使用,那么一定要仔细检查是否符合要求。同时多读多积累在已发表论文中的名词串。

    撰写论文时中译英的问题

    动词名词不搭配

    这部分参考style中使用“使用和动词不匹配的名词”。

    超长句子

    有时候论文撰写者会撰写一些符合中文表达的十分长的句子,来表达自己的意思。这些句子中文理解没有问题,但是无法在一个句子中完成整体翻译。这些句子很难翻译,一般的英语母语者可以写出来这样的句子,但是有时候也读不懂这样的句子。对于非英语母语者,则是既写不出这样的句子,也很难读懂自己写的句子。

    那么,如何判断这些超级长的句子?他们有这些特征:(1)长度大于三行或者单词量大于30个词。(2)存在多于两个逗号。(3)多于一个连词(and、but、or)。(4)存在多余三个概念性论述。(5)存在多于三个抽象名词。

    这些句子可以根据结构和流中的知识进行改写。

    这里推荐几个常用的句式:
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    重复和主体不明

    由于汉语中的主语和英语中的主语作用并不同,因此,在进行翻译的时候,我们应该注意主语是否出现重复。

    在这里插入图片描述在这里插入图片描述在这里插入图片描述
    在这里插入图片描述

    孤独的形容词

    这种问题指的是形容词和所修饰的名词距离很远,导致很难让人知道形容词所修饰的名词。如下面的例子
    Original
    Columns were used to isolate the released N-glycan by PNGase F.
    Improved
    Columns were used to isolate the N-glycan released by PNGase F.

    Original
    Membrane-bound organelles display similar spherical structures to extranuclear membraneless organelles.
    Improved
    Membrane-bound organelles display spherical structures similar to extranuclear membraneless organelles.

    Original
    Our method showed superior antibacterial performance than ferrous Iron alone
    Improved
    Our method showed antibacterial performance superior to that of ferrous iron alone

    总体来说,避免重复句子中的主体;只在进行对比时使用主题句;将孤立的形容词连接到要对比的第二个元素中。解决问题依旧是多读多积累。

    主谓不一致以及单复数问题

    由于汉语不重视量词,因此动词不存在单数或者复数的问题。在进行中英互译时,很容易出现这类的小语法错误。因此在进行中英互译时,一定要注意句子中的主语、时态、语态以及单复数问题。不要因为这些小的问题导致论文被拒绝
    其中Evidences、works以及researches等不可数名词最好替换为A body of evidence、a number of reports(several studies)或者several investigations(Various reports)等名词短语

    在这里插入图片描述
    如何避免这些失误?(1)使用语法检查器。(2)多在读书时记笔记,形成一个检查表。(3)多检查自己的语法,让别人帮你检查。

    存在过与谦虚的表达

    英文中有时会习惯使用情态动词以及some来表示委婉。这些一般出现在使用“弱动词”如to be,to have ,this has ,there is ,it is …that 等词或者“含糊词”,如 some ,can , seem to , likely , probable等词时。
    这种写法会让你的读者需要费力搞清楚你到底在说什么,同时还有可能误导读者。
    重要的是,使用to be 让你的句子后边有可能变为被动语态,削弱了句子的肯定性。
    some没有具体的数量概念,can表达了存在其他的可能性,让读者感觉不确定,因此,需要避免使用。

    如何避免?(1)在建立你的句子时,总时让发出动作的主体位于动词前。(2)保证在撰写时不过度使用动词的现在分词(-ing形式)。

    过度使用some或者can如何修改?(1)将some替换为a number of。(2)对照下表进行检查。

    在这里插入图片描述

    其他

      这一部分是一些没有在前面提到的简单的注意事项。

    1.形容词不能使用great,其中的英文含义并不适合用在论文中。但是greatly是可以使用的,可以理解为“极大地…”。
    2.不要在论文中使用fabricate这个词。
    不要使用fabricate这个动词。。。

      本课程由中国科学院大学 外语系开设,以上资料均来自于授课老师Torsten Juelich讲述课件。特别感谢Torsten教授以及助教范老师的教学。同时有参考博客


    1. Lettvin J Y , Maturana H R , Mcculloch W S , et al. What the Frog’s Eye Tells the Frog’s Brain[J]. Proceedings of the IRE, 1959, 47(11):1940-1951. ↩︎

    2. http://www.jlakes.org/config/hpkx/news_category/2017-06-12/science-of-scientific-writing.pdf ↩︎

    3. https://www.nature.com/articles/s41586-019-1666-5 ↩︎

    展开全文
  • 学术论文写作漫谈

    千次阅读 2020-07-02 09:56:45
    超星尔雅学术论文写作漫谈章节测验答案 1.1 高校学生学术论文写作现状 1 【单选题】 根据调研结果显示,目前高校大一学生在论文写作方面的主要困难不包括()。 答案:不知写多少字 A、不知如何选题 B、不知如何...

    超星尔雅学术论文写作漫谈章节测验答案

    1.1 高校学生学术论文写作现状

    1

    【单选题】

    根据调研结果显示,目前高校大一学生在论文写作方面的主要困难不包括()。 答案:不知写多少字

    A、不知如何选题

    B、不知如何查资料

    C、不知写多少字

    D、不知学术规范标准

    2

    【单选题】根据调研,学生认为写作的难点不包括()。 答案:参考文献

    A、选题

    B、论文结构

    C、证据支持的实证性

    D、参考文献

    3

    【多选题】老师心中A类论文的特点有哪些()。ABCD

    A、有观点,有想法

    B、有论据支持观点

    C、资料详实

    D、文字流畅

    4

    【判断题】学术论文的核心就是对观点的表达。() 答案:对

    1.2 学术论文写作的概念

    1

    【单选题】Bibliography指的是()。 答案:参考文献

    A、引用

    B、摘要

    C、参考文献

    D、研究综述

    2

    【单选题】研究性论文的一般结构不包括()。 答案:读书笔记

    A、标题

    B、读书笔记

    C、摘要

    D、研究综述

    3

    【多选题】参考文献的类型包括()。BCD

    A、BPA

    B、APA

    C、MLA

    D、Chicago style

    4

    【判断题】

    不正当的引用也是抄袭。() 答案:对

    1.3 如何确定选题

    1

    【单选题】

    下列哪项资料属于二级资料的范畴。() 答案:论文

    A、原典

    B、实验观察数据

    C、论文

    D、调研中搜集的资料

    2

    【单选题】确认选题的三个步骤的公式中不包含的要素是()。 答案:方法

    A、题目

    B、问题

    C、重要意义

    D、方法

    3

    【多选题】学术论文研究的问题主要包括()。BC

    A、结构性问题

    B、描述类问题

    C、解释性问题

    D、实证性问题

    4

    【判断题】我们可以通过新闻、图书馆、网络、寻求老师同学帮助等方式找到自己写作的主题。() 答案:对

    1.4 如何表达观点

    1

    【单选题】

    学术论文的观点表达主要出现在文中的()。 答案:导言部分末尾

    A、摘要

    B、导言部分末尾

    C、正文中间

    D、正文末尾

    2

    【单选题】学术论文提出观点的方法不包括()。 答案:摘抄文献

    A、大量阅读

    B、要有一个核心想法

    C、通过一句话的形式表述

    D、摘抄文献

    3

    【多选题】观点表达的作用有()。ACD

    A、聚焦写作目标

    B、描述主要问题

    C、给读者一个预告

    D、帮助作者明确写作思路

    4

    【判断题】论文的核心观点通常用二至三段话来描述。() 答案:错

    1.5 如何论证观点

    1

    【单选题】《研究是一门艺术》的作者是()。B

    A、安德鲁斯

    B、韦恩C·布斯

    C、维克多

    D、罗素

    2

    【单选题】证据的形式不包括()。 答案:理由

    A、数据

    B、访谈

    C、理由

    D、引用别人的观点

    3

    【多选题】论证过程包括的因素有()。ABCD

    A、观点

    B、理由

    C、证据

    D、承认和回应

    4

    【判断题】论据是学术论文的核心,也是研究问题的答案。() 答案:错

    1.6 起草学术论文

    1

    【单选题】导言的主要功能是()。 答案:引起读者的注意

    A、描述问题

    B、组织论文结构

    C、陈述研究方法

    D、引起读者的注意

    2

    【单选题】学术论文结论部分的写作要点不包括()。 答案:表明数据来源

    A、再陈述一遍论点

    B、加上新的重要意义或应用

    C、表明数据来源

    D、加上对更多研究的呼吁

    3

    【多选题】起草一篇学术论文摘要的要点包括()。ABCD

    A、陈述研究难题

    B、宣告关键主题

    C、以陈述中的主要论点来结尾

    D、以预告整篇文字论点的起点式论点来结尾

    4

    【判断题】阅读和写作的逻辑顺序是一样的。() 答案:错

    2.1 上课要获取“藏宝图”

    1

    【单选题】()是学生获取知识的另外一种重要途径。 答案:拓展阅读

    A、娱乐

    B、上课

    C、拓展阅读

    D、讨论

    2

    【单选题】“藏宝图”的内容不包括()。 答案:实践能力

    A、重要人物及理论

    B、重要流派

    C、问题与争论

    D、实践能力

    3

    【判断题】学生上课更重要的是获得一张知识领域的“藏宝图”。() 答案:对

    2.2 有效、有目标、批判地阅读

    1

    【单选题】

    正确的阅读方法是()。 答案:有规划有目标的阅读

    A、有规划有目标的阅读

    B、泛读

    C、略读

    D、大量阅读

    2

    【单选题】下列哪项是有效阅读的形式?()  答案:有计划有目标的阅读

    A、垃圾时间的阅读

    B、漫无目的的阅读

    C、微信推文

    D、有计划有目标的阅读

    3

    【多选题】获取文献的方法包括()。ABCD

    A、工具书

    B、专著

    C、期刊、论文集

    D、数据库

    4

    【判断题】批判性阅读是阅读的一种重要方式。() 答案:对

    2.3 不动笔墨不读书

    1

    【单选题】读书笔记是写给()的。 答案:自己

    A、老师

    B、自己

    C、读者

    D、同学

    2

    【单选题】检验自己读书成效的方法是()。 答案:合上书之后脑海中有基本脉络

    A、参加考试

    B、写论文

    C、合上书之后脑海中有基本脉络

    D、能否记诵金句

    3

    【多选题】读书笔记的写作方法是()。ABD

    A、能伸能缩,长短自如

    B、摘抄重要段落

    C、用作者的原话阐述观点

    D、用自己的话复述主要观点

    4

    【判断题】写读书笔记就是抄书。() 答案:错

    2.4 如何写文献综述

    1

    【单选题】如何站在前人的肩膀上学习?()  答案:注意学术规范和个人学习

    A、批判前人观点

    B、阅读前人文献

    C、摘抄前人文献

    D、注意学术规范和个人学习

    2

    【单选题】文献综述写作的重点是()。 答案:理清脉络

    A、理清脉络

    B、面面俱到地阅读

    C、罗列全部文献

    D、摘抄作者观点

    3

    【多选题】文献综述的书写需要注意()。ABC

    A、注意学术品味

    B、平衡原著和二手文献

    C、深度和浅读

    D、注意是否为经典

    4

    【判断题】通过本科阶段的学习就能够达到学术前沿。() 答案:错

    2.5 注意学术规范

    1

    【单选题】学术论文中写“注”的主要原因是()。 答案:保证知识环环相扣

    A、普及知识

    B、防止抄袭

    C、保证知识环环相扣

    D、保证文章格式正确

    2

    【单选题】学术的()决定了写“注”。  答案:公共性和传承性

    A、私密性

    B、普及型

    C、关联性

    D、公共性和传承性

    3

    【多选题】可以进行英文论文查重的网站有()。ABCD

    A、Copyscape

    B、Docolcc

    C、ephorus

    D、PlagScan

    4

    【判断题】学术规范从写论文的时候才需要开始注意。() 答案:错

    2.6 知识管理的技术辅助

    1

    【单选题】()可以一键生成脚注和尾注的形式。 答案:Endnote

    A、Word

    B、Office

    C、Endnote

    D、WPS

    2

    【多选题】文献管理软件有()的功能。ABC

    A、做笔记

    B、智能排序

    C、智能分类

    D、自动引用

    3

    【判断题】文件管理软件可以代替我们进行学科知识的积累。() 答案:错

    2.7 不忘写作的初心

    1

    【单选题】在本科阶段的学术论文写作过程中我们需要注意的是()。 答案:忌选大题目

    A、忌选大题目

    B、忌选小题目

    C、学会学术黑话

    D、以导师偏好为导向

    2

    【单选题】最佳写作时间是()。 答案:安静的大段时间

    A、闲散零碎时间

    B、上课时间

    C、课后学习时间

    D、安静的大段时间

    3

    【多选题】写作的初心在于()。ACD

    A、勇于质疑,敢于挑战权威

    B、崇尚权威

    C、敢于与众不同

    D、把握好方法,轻松做学霸

    4

    【判断题】学习范文,但不能抄袭!  答案:对

     3.1 为什么要注明出处

    1【多选题】以下哪些内容可以作为参考文献?()ABCD

    A、书籍

    B、论文

    C、会议报告

    D、网络资料

    2【判断题】如果引用的是未发表的文章和观点,可以不在正文中予以注明。() 答案:错

    3【判断题】在撰写论文过程中,提供相关的参考文献并注明出处是避免剽窃的一种必要方法,并且能够让读到论文的读者可以进一步了解被引用的文献的原始观点、数据结果等信息,起到可追踪的作用。() 答案:对

    3.2 参考文献的基本成分

    1【单选题】期刊论文参考文献的基本元素不包括以下哪一项?()  答案:出版社地址

    A、作者

    B、出版社地址

    C、论文名

    D、期刊名称

    2【单选题】数字对象唯一识别符(DOI)是一套识别()的机制,涵括的对象有视频、报告或书籍等等。 答案:数字资源

    A、数字资源

    B、图书

    C、论文

    D、期刊

    3【多选题】美国心理学会出版的“APA发表手册”规定每一条参考文献通常都会由一些必要的元素组成,它包括()等。ABCD

    A、作者

    B、出版年份

    C、作品的题目

    D、出版物信息

    4【判断题】数字对象唯一性,是DOI的典型特征,也是数字时代的“身份证”号码。() 答案:对

    3.3 怎样整理文后参考文献

    1【单选题】参考文献的排列依据先后顺序原则,只有一名作者或作者姓名相同时,按()排序。 答案:文献发表年份

    A、文献长度

    B、文献题目字母顺序

    C、文献发表年份

    D、随意排列

    2【多选题】参考文献的排列顺序遵循以下()原则。ABCD

    A、先后顺序原则

    B、作者人数原则

    C、按姓氏排名先后原则

    D、分配字母后缀原则

    3.4 怎样在正文中注明出处

    1【单选题】当数篇论文中,作者相同(必须是作者署名先后顺序一致)、发表论文的年份也相同时,文献的引列按照分配()来处理。 答案:英文字母后缀a、b、c

    A、英文字母后缀a、b、c

    B、罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

    C、阿拉伯数字1、2、3

    2【单选题】如果一字不差地直接引用他人的文字或者表达,就必须将直接引用的内容用()引起来,并加注作者、年份,以及该内容所在的页码位置。 答案:双引号

    A、单引号

    B、双引号

    C、书名号

    D、方括号

    3【判断题】一篇文献只有一位作者的情况下,只要按照“年份-作者姓”的注明出处模式进行就可以。() 答案:错

    4【判断题】引用个人交流内容,只需要注明作者的姓名,不需要提供精确的日期。() 答案:错

    3.5 学会使用文献管理软件

    1【多选题】以下哪些是常用的文献管理软件?()ABC

    A、Endnote

    B、RefWorks

    C、Zotero

    D、Office

    2【判断题】使用文献管理软件的一大优势是节约时间。() 答案:对

    3【判断题】运用Endnote添加文献只能通过手动创建的方式。() 答案:错

     

    4.1 学术写作中形式规范的意义

    1

    【单选题】论文作为现代学术研究主要呈现形式,()在某种意义上是其能够成为“科学”研究的基础。

    A、唯一性

    B、规范性

    C、复杂性

    D、专业性

    2

    【单选题】学术研究本身无论在方法上还是史料上都具有可重复性。()为这种重复验证提供了可能。

    A、标题

    B、正文

    C、公式

    D、注释

    3【判断题】注释的出现成为批评产生的基础,当然对话与批评的背后往往还意味着学术共同体的萌生。()

    4.2 注释的功能与作用

    1【多选题】以下哪种情况必须进行注释?()

    A、对于作者观点的引述

    B、作者对于史料独特的解读

    C、作者对于某种稀见史料首次利用或整理

    D、历史事件的年份

    2【多选题】注释的功能主要有()。

    A、提示所引用文献与二手研究的出处

    B、一些不便于纳入正文的简单考证

    C、对于一些观点的肯定或否定

    D、对于进一步研究线索的提示

    3【判断题】引用别人的观点,把别人观点的行文表达的方式或重点稍作改动,形成自己的观点并不是一种学术不规范行为。()

    4.3 从形式规范到实质规范

    1

    【单选题】如何把一个学术的想法变成一个学术的设问,核心不包括以下哪个步骤?()

    A、了解所依据的基本材料

    B、这些材料前人做过什么样的研究

    C、我能在材料和前人研究基础上提出哪些新的看法

    D、我能取得多大的学术成就

    2【判断题】只要做好了注释,就做到了学术规范。()

    4.4 学术写作“自圆其说”就足够了吗

    1【判断题】学术研究只要“自圆其说”即可,不需要具备可验证性。()

    2【判断题】写论文就是把一个故事讲清楚、讲好,每个例证都符合逻辑即可。()

    4.5 没有人研究过的问题如何展开学术史回顾

    1【多选题】学术史的两种写作方式是()。

    A、罗列式

    B、批判式

    C、反证式

    D、举证式

    2【判断题】观点≠论证,罗列证据仅是一种初级的论证。()

    3【判断题】论文的核心要素是论证,且论证≠议论。()

    4【判断题】越是精细化的研究越是需要学术史层面的关照,呈现其学术史上的意义。()

    4.6 学术史回顾写作的方法

    1

    【单选题】收集撰写学术史回顾所需要信息的常用建议方法不包括()。

    A、搜集利用综述性的论文

    B、搜集新出版的优秀博士论文的综述部分

    C、从第一流学者的脚注中收集稀见(国外)学术信息

    D、从知网等数据库广泛收集信息

    2【多选题】学术史写作应做到或注意()。

    A、追溯源流

    B、避免平行的罗列论著名称

    C、分清源流主次

    D、注意既有研究发表的先后顺序

    3【判断题】学习学术史写作的核心意义之一是学会判断哪些是最重要的研究。()

    4【判断题】掌握学术史写作方法的目标之一是对于某一学术问题的争论瓶颈能有认识,能提出研究进一步展开的方向。()

    4.7 成为研究者的关键:努力写作

    1【判断题】成为一名研究者的关键是学会真正意义的论文写作。()

    2【判断题】学术论文写作的过程应该是一个快乐、轻松的过程。()

    5.1 阅读英语学术论文的重要性

    1【多选题】美国信息科学研究所负责编制的世界上三大索引是()。

    A、SCI

    B、SSCI

    C、EI

    D、A&HCI

    2【判断题】阅读科研论文是提高科研创新能力的有效途径。()

    3【判断题】影响因子是国际上通行的书籍评价的一项指标。()

    5.2 英文与科研创新能力提升

    1

    【单选题】科研论文的常见结构不包括以下哪个部分()。

    A、摘要、引言

    B、方法

    C、感想

    D、结论与讨论

    2

    【单选题】科研论文中引言部分不需要包含的内容是()。

    A、之前的学者对此问题的探讨研究成果

    B、研究的具体过程

    C、研究目的

    D、介绍现行方法

    3【多选题】以下哪些方法可以帮助同时提升科研和阅读英文文献的能力()。

    A、运用猜测然后验证的阅读方法

    B、重点剖析标题、分析方法和解释说明部分

    C、全文精读

    D、在阅读中寻找你与专家间的差距

    4【判断题】科研论文中很重要的一点是研究、论证的方法要具有可复制性。()

    5.3 了解规范科研论文的结构

    1

    【单选题】论文的引言中,一般()是中心,提出了研究目的。

    A、第一段

    B、前半部分

    C、中间段落

    D、最后一句/段

    2【多选题】论文的摘要部分对我们理解文章有非常重要的作用,其内容通常包括()。

    A、写作的目的

    B、描述方法

    C、介绍主要结论或发现

    D、给出结论

    5.4 掌握阅读法:阅读-猜测-验证

    1【多选题】在阅读文献时,需要考虑()问题。

    A、文章写作目的

    B、提出了哪些研究问题

    C、采用的研究方法

    D、可能的研究结论

    2【判断题】在阅读文献的过程中,也需要带着问题思考,可以进行合理质疑和提出自己的看法。()

    5.5 掌握阅读法:阅读-猜测-验证

    1【多选题】从事科学研究要学会()。

    A、猜测

    B、观察

    C、汇报

    D、解释

    2【判断题】采用阅读-猜测-验证的方法进行学术期刊、科研论文的阅读有助于提升科研能力。()

    6.1 蓝海战略:选择你的研究领域

    1

    【单选题】研究以下哪个领域投资产出比更高?()

    A、蓝海

    B、黄海

    C、红海

    D、黑海

    2【判断题】本节中提到的蓝海指的是已有研究较少的研究领域。()

    3【判断题】在研究中发现某个领域无人研究过,可能是你搜索文献的方法不对。()

    6.2 什么是问题意识

    1

    【单选题】判断是否具有问题意识,就是可不可以用一个“()”来进行表述。

    A、是什么

    B、为什么

    C、做什么

    D、要什么

    2

    【单选题】当经验与理论相悖的时候,应该选择()。

    A、相信经验

    B、相信理论

    C、搁置悖论

    D、另起炉灶

    3【判断题】问题意识指在日常中发现反常(于无声处听惊雷);从具体到抽象,从抽象到具体。()

    4【判断题】学者必须要做到在抽象与具体之间往返穿梭。()

    6.3 如何提出一个好的问题

    1

    【单选题】训练社会科学想象力的方法不包括()。

    A、有保留地、批判的读书

    B、关注大事和身边事

    C、在框架下展开思考与联想

    D、建立学术档案

    2【多选题】如何提出一个好问题?

    A、事实观察。通过对社会事实的观察,发现有趣的和重要的政治事实,进而寻找其背后的缘由。

    B、寻找理论与社会事实之间的不吻合。

    C、将旧有理论重新论证。

    D、提炼他人观点,将之引为己用。

    3【判断题】不同国家的经验现象不受同一个普遍规律的支配,存在“美国//中国特色的社会科学”。()

    4【判断题】社会科学必须关注社会的福祉和人类的命运,作为中国的社会科学研究者,有义务为中国的社会发展与繁荣做出自己的贡献。()

    6.4 问题意识明晰化:理论聚焦

    1

    【单选题】引言的六个基本板块不包括()。

    A、研究过程陈述

    B、研究课题陈述

    C、研究意义陈述

    D、研究问题陈述

    2

    【单选题】写作要追求思想与技术的平衡,最好能做到()。

    A、精致的平庸(有证据无思想)

    B、自负的深刻(有思想无证据)

    C、深刻的精致(思想与证据兼具)

    D、无意的平庸(无思想无证据)

    3【判断题】灵感是写作的副产品,而不是有了灵感才开始写作。()

    6.5 论文写作技巧

    1

    【单选题】关于论文写作的基本步骤的描述,以下内容错误的是()。

    A、不同人有不同写作习惯,大多数人适合一边研究一边写作。

    B、写作前应准备好一个大略的提纲。

    C、写论文就是要把所有的内容都串起来,不舍弃任何现有材料。

    D、论文的主体要以实证结果或理论结论开头,然后再写引言和结论部分。

    2【判断题】论文写作,应该在引言中提供证据说明为什么你的论文是有趣、有价值的。()

    3【判断题】论文写作要首先阅读领域相关的所有文献。()

    7.1 课程论文的定位

    1

    【单选题】下列不属于学术写作的一般要求的是()。

    A、段首不空格

    B、不滥用小标题

    C、论点明确

    D、标点使用正确

    2【多选题】下列属于通识课程论文的要求的有()。

    A、具有系统的文献综述

    B、应达到学术写作一般要求

    C、注解格式规范

    D、可以不用论证

    3【判断题】通识课程论文的论点必须具有原创性。()

    7.2 论文选题策略:提取核心文本

    1

    【单选题】下文属于从核心文本选题策略缺点的是()。

    A、入手容易

    B、就地取材

    C、缺乏新意

    D、材料充足

    2【多选题】从核心文本中提取选题的思路有()。

    A、主要人物的形象

    B、主要人物的相互关系

    C、场景、情节或主题

    D、比较不同文本

    3【判断题】论文选题只能从核心文本中提取。()

    7.3 论文选题策略:比较核心文本

    1

    【单选题】《吉尔伽美什史诗》最初用的语言是()。

    A、希腊文

    B、希伯来文

    C、拉丁文

    D、阿卡德文

    2【多选题】比较不同版本的核心文本的角度可以有()。

    A、西语译本和中语译本比较

    B、忠实原文译本和改编译本比较

    C、译者比较

    D、翻译时间比较

    3【判断题】《吉尔伽美什史诗》有多种译本。()

    7.4 论文选题策略:比较衍生作品

    1

    【单选题】吉尔伽美找到的永生秘方是()。

    A、生命之水

    B、某种矿物质

    C、水底仙草

    D、某种动物

    2【判断题】经典文本的衍生作品也可以是手游这种形式。()

    3【判断题】游戏对吉尔伽美的形象塑造是成功的,实现了人文性与商业性的统一。()

    7.5 论文选题策略:结合专业背景

    1

    【单选题】《吉尔伽美什史诗》中不死者的永生原因是逃过了()。

    A、猛兽

    B、敌人

    C、火灾

    D、洪水

    2【判断题】论文选题可以结合自身专业。()

    7.6 论文选题策略:避免某些选题

    1【多选题】论文选题的策略有()。

    A、从核心文本提取

    B、比较不同版本的核心文本

    C、比较核心文本和衍生作品

    D、结合专业背景

    2【判断题】论文选题尽量避免比较类型的题目。()

    3【判断题】论文题目表述可以使用高度凝练的术语或概念。()

    8.1 文学的外部研究和内部研究

    1

    【单选题】当前最常见的文学研究方式是()。

    A、外部研究和内部研究

    B、结构研究和解构研究

    C、修辞研究和义理研究

    D、人物研究和情节研究

    2【多选题】下列属于文学的外部研究的有()。

    A、文学和传记

    B、文学和心理学

    C、文学和社会

    D、文学和思想

    3【判断题】声音层面的研究属于文学的内部研究。()

    8.2 考证类论文及其延伸

    1【多选题】《莺莺传》的考证有()。

    A、故事原型

    B、版本流播迁变

    C、人物原型

    D、不同版本的作者比较

    2【判断题】考证类论文及其延伸是文学外部研究的常见写作方式。()

    8.3 文本解读类论文及其延伸

    1

    【单选题】从文本解读类论文分析,下列哪本著作和其他著作不同类?()

    A、《孔乙己》

    B、《药》

    C、《阿Q正传》

    D、《狂人日记》

    2【多选题】从文本解读类论文分析,下列著作都属于同类的有()。

    A、《祝福》

    B、《在酒楼上》

    C、《墓碣文》

    D、《过客》

    3【判断题】鲁迅只在小说《药》中提到了“病”、“药”。()

    8.4 理论+文本类论文及其延伸

    1

    【单选题】下列不属于文艺复兴以来到二十世纪前出现的西方文艺思潮的是()。

    A、古典主义

    B、启蒙主义

    C、解构主义

    D、浪漫主义

    2【判断题】基于某种理论解读文本的论文写作是一种比较好的形式。()

    8.5 混合类论文及其他

    1

    【单选题】《中国小说史略》是()的作品。

    A、胡适

    B、鲁迅

    C、郭沫若

    D、陈独秀

    2

    【单选题】胡适常用的研究范式是()。

    A、对比研究

    B、实证研究

    C、解释研究

    D、对话研究

    9.1 如何找到感兴趣的现象

    1【多选题】推动中国城市增长的动因都有哪些?()

    A、地理优势

    B、城市面积

    C、外商直接投资

    D、基础设施建设

    2【判断题】认识和解释我们身边的社会现象是经济学研究的主要目的。()

    3【判断题】经济学论文仅是还原研究者的思考过程。()

    9.2 如何从现象提出有价值的经济学问题

    1

    【单选题】以下哪个选题不是一个好的经济学学术研究问题?

    A、中国东北省份区域发展政策研究

    B、高铁建设是否能带动区域经济增长

    C、中国式开发区的研究

    D、股市近一个月是否会大涨

    2【多选题】以下哪些标准决定了一个经济学问题是否优秀?()

    A、大而全

    B、具体

    C、新颖

    D、有趣

    3【判断题】文献阅读能帮助经济学领域的研究者提出一个好的经济学问题。()

    4【判断题】文献阅读时不用过多关注其他研究者在选题领域内做过什么样的工作。()

    9.3 如何构思可行的研究框架

    1

    【单选题】在研究开发区是否提高了区内和区外企业表现的这个问题时,挑选同类型但不同地区的卫星城,来比较企业的发展与城市是否拥有开发区之间的关系。此种实证分析过程证明了以下哪种因素所带来的的误差?()

    A、城市大小的随机性

    B、企业种类的随机性

    C、员工素质的随机性

    D、开发区选址的随机性

    2【判断题】做经济学研究时,构思可行的研究框架前需要了解其背后的理论基础。()

    3【判断题】识别因果关系是实证分析过程中非常重要的环节。()

    9.4 如何展开经济学实证的研究

    1【多选题】在搭建计量模型的过程中,哪些策略和方法至关重要?()

    A、反事实识别策略

    B、异质性检验

    C、诊断性检验

    D、稳健性检验

    2【判断题】在展开研究的过程中,对于有关数据的清理是非常重要的,可以观察到不同变量影响下的表现特点。()

    3【判断题】搭建计量模型可以有效帮助研究者进行学术研究,可以使数据逼近真实假设发生的情况。()

    9.5 关于经济学论文的写作结构和技巧

    1【多选题】在经济学论文当中,引言部分非常重要,需包含以下哪几方面的内容?()

    A、作者介绍

    B、研究动向

    C、研究问题

    D、数据、方法和发现

    2【多选题】在经济学论文中的数据说明部分,需要提供哪些资料?()

    A、数据清理方法和程序

    B、主要变量的统计特征

    C、研究对象之间的关系

    D、数据来源

    3【判断题】除了分享研究者的思考过程外,让同行和读者感受到该研究的重要性或研究价值也是非常重要的。()

    4【判断题】在论文中研究背景的部分,一定要选择和研究主题相关的内容来介绍背景。()

    10.1 科技论文写作的困惑与应对

    1

    【单选题】论文写作中,应该按以下哪种方式撰写()

    A、将论文作为一个整体撰写,不拆分

    B、将论文分成不同模块,分步撰写

    C、将论文分成开头、正文、结尾三部分,分别撰写

    D、随意发挥,有灵感时多写

    2【判断题】论文写作中,应该首先从最难的模块下手。()

    3【判断题】论文写作中,必须理清各个模块之间的逻辑关系。()

    10.2 科技论文及其结构

    1

    【单选题】一篇优秀的(研究)论文不包含以下哪个要素?()

    A、包含有意义的科学问题以及明确、合理的科学假设

    B、有严密的实验设计和令人信服的实验结果

    C、有令人鼓舞的理论、实践意义以及动人的故事情节

    D、有大胆、可能产生重大推动意义的假想

    2【多选题】科学论文可以分为哪几类?()

    A、记录原创性科学研究结果

    B、对某一现象进行科学猜想

    C、综述已有科学发现及其发展

    D、预言科学发展的可能性

    3【多选题】科学论文的结构包含以下哪些部分?()

    A、背景和研究目的

    B、方法

    C、主要结果

    D、结论

    4【多选题】科学研究的方法包含哪些步骤?()

    A、发现科学问题

    B、提出科学假设

    C、设计并进行实验验证

    D、得出结论、发现、理论

    5【判断题】科学论文必须是正式发表或出版,并且以书写文件的形式存在。()

    10.3 科技论文的特点

    1

    【单选题】科学论文的特点之一是科学论文要向读者传递新知识,以下哪项描述不利于论文起到传递新知识的功用?()

    A、清楚

    B、简单

    C、易懂

    D、艰深

    2

    【单选题】《Nature》杂志用“ABC法则”简要概况了一篇好的论文应遵循的原则,以下哪一项在“ABC法则”中没有提到?()

    A、精确(Accurate)

    B、简洁(Brief)

    C、复杂(Complicate)

    D、清楚(Clear)

    3【多选题】科学论文的一般格式包含哪几部分?()

    A、前奏(标题、作者、摘要、关键词)

    B、主旋律(介绍、方法、结果、讨论)

    C、高潮(个人推论)

    D、尾声(致谢、参考文献等)

    4【判断题】科学(研究)论文的格式一般包括题目&摘要、前言、材料&方法、结果、讨论几个部分。()

    10.4 科技论文的逻辑链

    1【多选题】关于科学论文逻辑链的描述,以下正确的是()。

    A、题目与摘要逻辑关系最为密切

    B、前言与讨论逻辑关系最密切

    C、材料和方法与结果逻辑关系最为密切

    D、结果与结论的逻辑关系最密切

    2【判断题】科学论文的逻辑关系&组织比文笔和语言技巧更重要。()

    10.5 论文撰写:前奏篇之题目与摘要

    1

    【单选题】论文题目的目标不包括以下哪项?()

    A、展现作者才华

    B、吸引读者

    C、展示研究主题

    D、显示独具的特色

    2

    【单选题】摘要应该包含的最基本的信息不包括()。

    A、目的

    B、方法与结果

    C、结论&建议

    D、研究展望

    3【多选题】论文题目的三要素是指()。

    A、科学发现

    B、研究材料

    C、研究方法

    D、研究论证

    4【多选题】论文摘要的目标包括()。

    A、让读者不用阅读全文

    B、吸引读者

    C、展示研究主题和框架

    D、题目的进一步扩展

    5【判断题】不适宜的论文题目会导致论文被埋没或无缘被阅读。()

    6【判断题】论文的题目应该使用意思明确的语句,使用太“泛”的表达将使题目显得毫无意义。()

    10.6 论文撰写:主旋律篇之前言、材料与方法

    1

    【单选题】关于前言的作用的描述,以下哪项是错误的?()

    A、提供本研究足够的相关背景信息和目的

    B、完整的介绍作者个人的生平及学术成就

    C、介绍本研究提出的科学问题为什么重要、目前知道多少以及为什么必须研究

    D、让读者(编辑/审稿人)能理解和评价研究结果的意义

    2【多选题】如何组织和撰写前言?()

    A、通过对已有知识的回顾和综述提出科学问题

    B、通过对科学问题的综述形成科学假设

    C、解释本研究(验证假设)选用的方法和材料

    D、简介说明本研究论文的目的(结论)

    3【多选题】在一篇论文中,材料和方法的重要作用是()。

    A、为有经验的读者提供重复试验,并验证结果是否正确的信息

    B、为读者展示试验的科学性和先进性

    C、为审稿人/编辑提供判断和评价结果是否具有可靠性的基础

    D、向审稿人/编辑展示试验成果,从而提升文章的价值

    4【判断题】前言的目标是吸引读者阅读论文的全文;提供足够的背景信息,使读者对本文目的有所了解。()

    10.7 论文撰写:主旋律篇之从数据到结果

    1

    【单选题】通常情况下,一篇论文中包含的结果()。

    A、越多越好

    B、只能有一个

    C、最好不超过3个

    D、最好在4-5个

    2

    【单选题】以下关于如何表现“数据”的说法中错误的是()。

    A、简单从记录本中将原始数据“转移”到论文中

    B、将数据变成有用的知识信息

    C、应该在结果中包括有意义的&经过消化(分析)的数据

    D、结果(数据)的呈现要有效和有趣

    3【多选题】在一篇论文中,结果的作用是()。

    A、是论文写作的唯一目的

    B、是论文存在的前提

    C、提供支持观点、理论或发现的证据

    D、是前言中研究背景/目标和讨论中发现意义的重要联系

    4【多选题】通常情况下,一篇论文中的结果应包含以下哪些信息?()

    A、明确的结果描述

    B、结果的意义

    C、结果对哪些群体或哪个领域有意义

    D、对特定人群或领域产生了什么意义

    10.8 论文撰写:主旋律篇之图表制作技巧

    1

    【单选题】以下哪种数据呈现形式可以提供准确的细节,以便进行精确比较?()

    A、表

    B、柱状图

    C、折线图

    D、饼图

    2

    【单选题】在一篇论文中,通常进行“讨论”的目的不包括()。

    A、解释结果(的意义)

    B、指出结果是否验证了研究的科学假设及意义

    C、将研究结果与其他工作相比较

    D、展开介绍结果

    3【多选题】在一篇论文中,讨论的作用是()。

    A、提供前言中科学问题的答案

    B、解释关键发现(答案)并作出结论

    C、比较现有的知识,指出发现的意义,特别是普遍意义

    D、评价新发现是否对现有的知识具有推动作用

    4【判断题】讨论通常包括回答问题、解释结果(发现)、进行比较、做出结论、扩展意义等5个步骤。()

    5【判断题】论文写作中要注意不要将结论写成摘要,不要在结论中引入新结果。()

    10.9 论文撰写:尾声篇之致谢与参考文献

    1【多选题】论文的致谢部分,应该致谢的对象包括()。

    A、支持该研究的基金(含基金号)

    B、同一研究组的成员

    C、对本研究的实验工作有重要帮助的同事

    D、对论文的撰写和修改提出建设性意见的专家

    2【判断题】论文中的参考文献必须是已经正式发表和出版过的。()

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