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  • 学校教研工作会议记录(一)时间:2009年10月19日下午第二节课地点:展室参会人员:校长、副校长、全体教科研工作人员会议主要内容一、确保“课堂教学研讨月活动”的实效性在组长的带领下,全体教师的通力协作下,学校...

    【www.ahanw.cn--学校】

    在组长的带领下,全体教师的通力协作下,学校的教学研讨月活动扎实、有序的进行。以下是由小编整理关于学校教研工作会议记录的内容,希望大家喜欢!

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    学校教研工作会议记录(一)

    时间:2009年10月19日下午第二节课

    地点:展室

    参会人员:校长、副校长、全体教科研工作人员

    会议主要内容

    一、确保“课堂教学研讨月活动”的实效性

    在组长的带领下,全体教师的通力协作下,学校的“课堂教学研讨月活动”在扎实、有序的进行。示范课阶段全部结束,实验课阶段已经启动。

    各位组长现在要思考的是:积聚智慧、总结成果、提炼经验。带领组员建设适合本年级本学科的有效课堂教学模式,真正的收到“减负”、“增效”的实效。

    10月底组长交“活动小结”。建议从以下几方面去总结,寻找课堂教学的有效性模式或途径。

    (1)整合本组所有授课教师课堂教学的“亮点”;

    (2)凝结教师突破教学内容重难点的方法;

    (3)归纳对学生学习方法的指导等。

    二、进一步规范教师集体备课

    学习《仙桃市2009——2010学年度初中教学管理与教学质量评价细则》中“教研常规”评价细则,明确教研常规工作的内容,进一步规范教师集体备课。

    教科室对各组集体备课的安排有不妥之处请迅速反馈,将集体备课的时间、地点确定后报教科室。

    各组每次集体备课都要求有成果粘贴在《仙桃二中教师集体备课记载本》上。

    三、学校课堂教学研讨月活动后一阶段活动安排

    把学校的“课堂教学研讨月活动”同市教科院十月“教科研月”、市电教馆的“信息技术与学科整合活动”相结合,贯彻落实《仙桃市教育科学研究院关于2009年仙桃市“教科研月”活动的指导意见》

    (1)5000字的学习笔记,听、评课记载完成在《教师专业发展报告册》,并完善《教师专业发展报告册》,准备11月份的继教验章;

    (2)10月底,授课教师交教案、课件、教学反思(自评“亮点”),每位教师交5篇教学随笔,11月20日前,围绕本次“教科研月”活动主题“促进教与学方式的转变,提高课堂教学的有效性”,每位教师交1篇教学论文,比如如何真正转变教师的教学方式、课堂教学中怎样有效组织学生开展自主合作探究学习、如何根据“三维目标”的要求有效评价课堂教学等。

    (3)各组本周做好准备,下周开始各组要通知管科领导参加本组的集体备课。本周的实验课因20、21日上午全市英语、思品学科在我校举行活动,原定在学术报告厅讲课的学科的组长速将变更后的时间、地点报教科室。

    (4)22日前,教研组长上交“名师讲坛”、观摩课安排,26日—30日,各学科以教研组为单位举办“名师讲坛”、观摩课;

    (5)11月2日—11日,举办优秀教案、课件、教学反思、教学随笔、教学论文评比;

    (6)11月12日—20日,举办教师成果、学生成果展示,组织优秀作品参加市电教馆举办的“五优”评眩

    学校教研工作会议记录(二)

    3月13日下午三点半在会议室召开了省庄中心小学2010学年度第二学期教学教研工作会议”,参加本次会议的有全体学校行政人员、各年级组组长、教研组组长和课题组负责人。会议有吴乃温副校长主持,他在会议开始前说:“学校召开本次会议的目的是总结提高我校开展教师素质,促进教师专业化发展,强化教学管理,提高教学教研的成功做法,听取大家对改进教改及教学实践中的困难,统一思想,进一步强化学校的发展必须依赖教科研,必须抓实促活课堂教学,必须促进教学质量的稳步提升。”

    会议按照“倾听——反思——交流——提高”的思路进行,首先与会者听取了各年级组、教研组、课题组的本学期的教学教研工作思路及具体举办有关活动的时间、内容和方法。年级组组长讲述的教学教研工作内容具体,思路清晰,各年级组长体现了心中有教学教研整体规划,而且摆在了很重要的位置;教研组组长的发言体现了从本学科出发结合学校的教学教研工作,突出了解决教学的实际问题;课题组负责人的发言实事求是汇报了课题组目前的研究情况,阐述了遇到的困惑和问题,提出了改进的措施和想法。这些都足以说明各年级组组长、教研组组长和课题组负责人十分重视教学教研工作,这是可喜的现象。

    在听取了大家的发言后,教导处谢旭芝副教导主任代表教导处简要回顾了我校近年来教学教研工作的基本情况,充分肯定了各年级组、教研组和课题组所做的大量工作,同时也指出了各年级组、教研组和课题组在实际工作中所存在的问题和不足,通报了本学期

    各年级组、教研组所上交的工作计划中存在的缺陷,并着重就课题组如何强化过程管理、资料收集、整理档案等事项提出明确的要求,谢主任还代表学校向各年级组、教研组在今后教研工作的重点提出了明确的要求:各年级组的教研工作重点抓备课,着力点在于扎实抓好集体备课,以此达到智慧共享、共同成长之目的,具体实施中要做到每月至少一次的集体备课,而且要定时间、定地点、定人员、有记载,可以采取“分工准备、点面结合,中心发言、研讨‘磨课’,听取交流,促进成长”的方式来进行。各教研组的教研工作要着眼于研教学改进,促进学校本学科教师专业化成长,重点抓学习,着力点放在研课堂、研课例,积极探索和推进“主题式有效教研活动”,积极配合学校组织“赛课、观课、评课、做课”全员学科培训,以此促进教师业务素质、教学能力的提高,全面实施“种子计划”,构建学习型组织、研究型组织,最终达到提高教学质量的目的。

    会议的最后校长做了总结性的发言,本次会议是我校近年来规模比较大的一次专题性的会议,根本目的是强化教育和学校的发展教科研必须先行,强化“教学是学校的生命线”的意识,树立向教师素质要质量,向教科研要质量的思想。会议的筹备工作是经过深思熟虑的,也是校长办公会议研究决定的,今天全体行政人员都参加了本次会议足见学校高度重视本次会议的召开,更想能通过本次会议达到全体教师“关注教研工作,抓实教学工作”的目的。刚才听取了各年级组组长、教研组组长、课题组负责人的发言和谢主任的发言,足以说明我校上下对教学教研工作的意识已经扎根于实际

    工作之中,向教科研要质量,向教师素质要质量的意识正在逐步形成。今天参加会议的可以说是学校的精英队伍,借此机会谈几点个人的看法:

    一、教学常规必须科学规范,常抓不懈。要在今后的工作中加强教学流程的科学管理和教学过程的管理,全面实施“有效教

    学”,努力提高40分钟的时效性,强化教学反思,促进课堂教学效益的提高。

    二、校本教研必须扎实有效,努力规范。充分发挥校本教研对教师教研的支持作用,要致力于研究教学小现象,解决真问题入手;发挥校本教研对教师职业的提升作用,从经验型教学向研究型教学发展,开展经常性反思活动,使教师在反思中学会教学,学会学习,学会研究;发挥小本教研对教师专业的促进作用,从封闭教研走向开放交流,把自己在工作中遇到的问题和困惑拿出来,寻求大家帮助解决。

    三、闯校本教研的特色,创新教科研工作。校本教研工作必须结合学校的实际、教师队伍的实际,校本教研必须落实于抓课堂教学凸显“三实”。今天参加会议的都是我们学校的精英之一,能否启动校本课程的开发,促进特色校园文化的建立,必须依靠在座的各位。在校本教研中要准确把握新课程理念、课堂教学要突出“真实、朴实、扎实”的教风,努力从学生的发展出发夯实“双基”。工作会议纪要四、扎扎实实抓教学,一心一意促质量。抓校本教研、教科研和课题研究,根本的目的是为了教学质量的提高,因此大家要从研究课堂教学做起,从课例研究做起,立足点必须放在研究课堂主渠

    道上,放在教育教学上,放在提高40分钟的效率上,放在全面提高教学质量上,否则我们的校本教研就失去立足的意义了。

    五、对年级组、教研组和课题组的建议:年级组和教研组要坚持科学规范的工作原则,扎实有效地开展活动,在实效上花气力。工作要有计划和总结,更要重视过程的落实,细节的考虑。活动形式要多样化、有创新、有特色、有实效,鼓励组内研课,结合学校的中心工作积极开展活动,校本教研要提炼主题。

    课题组要努力改变“只立不研”的现状;改变“三种研究方法”——课题是个筐,什么都往里面装;先有成果后“研究”,以果索因;纯粹造假式,网上下载成了“快捷而高效”的方法。追求课题研究能经得起“硬化结题评审”,倡导小题深做、小题大做,资料收集及时且规范。

    当然目前学校的校本教研工作存在“三缺”,即缺少“引领”之人,缺少“投入”之人、缺少“资金”注入,原因是多方面的,但是我想也是可以逐步解决的。作为学校的行政领导要树立教科研兴校的理念,正确定位教科研;增加投入,逐步优化教科研环境;建立教科研机制,完善我校目前“三级教研网络”,加强科学管理;强化师资队伍培训,提升教科研质量;高度重视转化,努力转化教科研成果于课堂教学之中,我校的教学教研工作就一定能在上新台阶,再创新辉煌!

    学校教研工作会议记录(三)

    时间:2015年2月13日

    地点:办公室

    人员:全体老师

    主持:骆仁彬

    主讲:赵长松

    内容:

    一、工作目标

    1、全面落实教学常规管理

    2、提高教育教学质量和成绩

    3、减轻师生过重负担

    (1)开展的教研活动都是乡中心学校要求的

    (2)布置的工作都是乡中心学校要检查的

    二、工作内容

    (一) 落实教学常规管理

    1、要求任课教师必须按照课程表授课,不得随意串课、不上课。不得体罚、变相体罚学生,尤其是罚站、罚蹲写作业。

    2、要求课前一首歌,让校园内充满歌声。上课时间做到不拖、不压堂,上、下课师生行规定礼节,禁止将学生撵出课堂。

    3、早自习晨读,要求课堂内有朗朗的读书声。

    4、班主任要帮助科任教师制定每个学科的课代表,课代表帮助任课教师取教科书。教科书发放应该在课前进行,不要耽误上课时间。学生如果想借阅教科书可以向任课教师申请。

    5、教案检查:每月一次。

    (1)要求教案课时内容适当,目标、过程、反思齐全,媒体运用恰当,书写工整规范。课后反思及时。

    (2)课时量要符合要求,按18周计算。

    (3)根据校长要求教案检查情况每月公布一次。

    6、作业检查:每月一次。

    (1)中高年级大作文8篇,一、二年级造句(写话)练习每学期10次。语文每课一次,数学每周3次,外语每课一次。科学、品德每课一次,其他学科要有实践性作业。

    (2)作业要求学生书写规范、整洁、格式统一。

    (3)作业批改课内正式作文至少精批8次,评语恰当。其他作业评价采用等级制,教师要注明批改日期,写在作业右下方。有适当的批改摘记。

    (4)寒、暑假作业要批改,等待上级部门检查。

    (二)提高教学质量和成绩

    1、语文、数学、英语学科要有相应的单元测试和随堂检测,可以以年级组进行测试,要有单元测试成绩。要有月考成绩。其他学科要有平时成绩,每生不少于5次。

    2、任课教师尤其是科任教师不能脱离教材授课,必须完成教材的规定任务。

    3、听课笔记每学期20课时,要求将听课时间写清楚。

    4、政治笔记每周一次。

    5、积极参加教研活动。努力干好本职工作

    时间:2015年3月13日

    地点:办公室

    人员:全体老师

    主持:骆仁彬

    主讲:赵长松

    内容:必须了解的几个教育教学新观

    第一,在教育教学的主导思想上,要由单纯的知识教育转变为知识与智慧并重的教育。

    单纯传授知识的教育是一种结果的教育、继承的教育;培养智慧的教育是一种创新的教育,创新的教育更多的是一种过程的教育。

    第二,在知识的传授上,要变“双基”为“四基”,即在基础知识、基本技能基础上,再加上“基本思想”和“基本活动经验”。“基本思想”主要指一门学科教学的主线或一门学科内容的诠释架构和逻辑架构。“基本活动经验”是指学生亲自或间接经历的活动及其过程。

    第三,在基本能力的培养上,要变“双能”为“四能”,即在分析问题与解决问题能力的基础上,再加上“发现问题与提出问题的能力”。

    第四,在思维方式的训练上,要由长期因袭的单向思维变为双向思维的培养。 与创新有关的思维与能力主要有两种:演绎思维及其能力,归纳思维及其能力。 第五、在教学的水平上,应是人师的境界:

    教师做到:教人以道义,教人以知识,教人以智慧,教人以发展。 学生达到:学习的兴趣,向上的精神,创造的激情,社会的责任感。

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    山东省高等学校2018年计算机教学研究年会通知

     

    各高校领导及相关老师、高教学会理事

    山东省高等学校2018年计算机教学研究年会定于20181019-1021在潍坊举行。现将有关事项通知如下:

    一、会议组织

    本届年会由山东省高教学会计算机教学研究专业委员会、山东计算机学会、济南计算机学会联合组织,潍坊学院、山东大学软件学院承办。

    、会议议题

    1、特邀著名专家做报告。

    2、专题论坛,研讨新旧动能转换重大工程中的教育服务功能、高职院校特色名校建设方案、校企合作新模式探索。

    3、专题论坛,研讨新工科背景下在线课程建设与资源共享、专业认证与人才培养、青年教师成长与学生创新创业、计算机基础教学改革方案。

    4、省内外计算机相关专业建设成果、校企合作典型案例、优质平台和教学资源展示。

    三、  会议参加人员

    1.山东省高教学会计算机教学研究专业委员会理事、山东计算机学会及济南计算机学会有关人员。

    2.各高校计算机专业教学负责人、计算机公共课负责人、大学生课外科技活动负责人、有关教师和管理人员

    3IT企业、业内科技图书出版社学术杂志出版社

      四、注意事项

    1.会议时间:201810 19日— 1021日,10 19日下午报到。

    2.会议地点:潍坊

    3、报到地点:潍坊富华大酒店B座(潍坊市奎文区富华巷168

    4.会议费:800,会议期间的会场统一安排,交通、食宿费用自理。

        5.收到通知的老师请务必在1015前发回执给山东大学软件学院辛强老师(xinqiang@sdu.edu.cn),以便购买复印会议资料、预定房间安排住宿。

    五、联系人和联系方法

    山东大学软件学院:         13573188577, xinqiang@sdu.edu.cn

       山东大学软件学院:    葛玲云   13853197096, gelingyun@sdu.edu.cn

       山东商业职业技术学院:尚玉新   15064130328 273576122@qq.com

    通信地址:济南市高新区舜华路1500号山东大学软件学院校区,邮编:250101

     

    山东省高教学会计算机教学研究专业委员会、山东计算机学会、济南计算机学会

    山东大学软件学院、潍坊学院

                                                 0一八年九月十二日

    附件一:回执见下页(请将回执信息填好发到辛强老师邮箱xinqiang@sdu.edu.cn

     

    注意:为简化报到流程, 同时保障参会人员能及时获取会务费发票,请拟参会人员在发送回执时注明发票抬头、税号、发票邮寄地址等必备信息,并在报到时核实信息。

     

    山东省高等学校2018年计算机教学研究年会

    会议回执

     

    单位

    姓名

    职务

    职称

    性别

    电   话

    邮   箱

    发票抬头

    税号

    邮寄地址

    21日是否考察













































     

    附件二:报到位置图(富华大酒店B座)

    附件三:2018山东计算机教学年会主题报告: 1. 山东大学孟祥旭教授:专业认证与专业评估视角下的计算机人才培养方案的规划与实施。 2.山东商职学院徐红教授:产教融合,创新发展,建设国际先进水平优质高职院校。 3.山东建筑大学陈清奎教授:校企共建“VR+教学模式”的探索与实践。 4.麦港数据董事长张宝国:行业大数据实践及大数据人才培养建议。 5.全国Python顶级权威专家董付国:Python程序设计课程教学内容组织与教学方法实践。

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  • 昨天小编发了一篇关于教育部通知的文章,引起了很多同学的讨论。取消优质生源?教育部决定严格规范!要求做好复试调剂录取工作很多同学在想,今天调剂到底会不会改变?优质生源到底还会不会进行?实际...

    昨天小编发了一篇关于教育部通知的文章,引起了很多同学的讨论。

    取消优质生源?教育部决定严格规范!要求做好复试调剂录取工作

    很多同学在想,今天调剂到底会不会改变?优质生源到底还会不会进行?

    实际上,小编也不清楚。

    但是,小编在微博上看到了西安交通大学官方微博的这样一条通知:

    近期,教育部召开了2019年全国硕士研究生招生复试录取工作会,根据会议精神,今年调剂政策有较大变化,我校调剂政策将根据国家政策进行相应调整,故目前校内调剂工作暂停,待政策确定后,再行开始校内调剂,请广大考生耐心等待,关注研招网通知。

    今年调剂政策有较大变化,我校调剂政策将根据国家政策进行相应调整

    有哪些变化呢?政策又是哪些呢?

    小编觉得政策可能和昨天的那个教育部通知有关系。

    虽然不知道调剂究竟会变成什么样子,但是小编觉得,它要往规范的方向发展了。

    建议近期同学们一定要关注学校/研招网通知。

    你们猜,今年会变化成什么样子?

    公众号建立了 计算机考研调剂交流 QQ群,最新的调剂信息会在群里发布。

    群号 984844252 欢迎加入


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  • 学校会议室解说词学校会议室解说词篇一:学校各功能馆室解说词图书室情况说明任娟娟各位领导你们好,欢迎各位来到我校图书馆。这是我校图书室,现有藏书6824册,生均约25本。虽然我们资源有限,但我们学校特别重视...

    学校会议室解说词

    学校会议室解说词

    篇一:学校各功能馆室解说词

    图书室情况说明

    任娟娟

    各位领导你们好,欢迎各位来到我校图书馆。

    这是我校图书室,现有藏书6824册,生均约25本。虽然我们资源有限,但我们学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养。

    图书室能同时容纳一个班学生开展形式多样的阅读活动,我校学生文学积累参差不齐,学校领导十分重视图书馆的建设与管理,按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆,为满足学生阅读要求,我校图书馆实行全开架式借阅,图书分类上架,并在每个书架上进行适当标注,以方便学生查找。

    根据图书管理要求,学校在每班设一名小图书管理员,培训上岗,再由他们去指导其他学生,实现图书馆管理自主化,让全校学生都成为图书馆的小主人。

    优雅的读书环境,浓厚的书香氛围,使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高,学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。

    实验室情况说明

    赵蕊

    欢迎各位领导到我校实验室检查指导工作。

    仪器按使用范围分为:计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品及其他实验材料和工具。所有仪器完好率达100%,演示分组实验开出率达100%。

    在教学过程中,我们注重仪器的使用(转 载于:wWboThwiN.cOM 博 威范文 网:学校会议室解说词),使教学仪器充分发挥其应有的作用。实验室每周的使用次数达2至3次,本校在中午的时间还开设科学兴趣小组,学生根据自己的兴趣爱好去实验室活动,活动内容有四驱车拼装,七巧板等。

    这是实验教室。每个教室学生实验守则,管理制度齐全,均有12张实验桌,按学生两人一组配备,保证了学生能在这里人人动手,完成实验。教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备,实现了实验课堂的多媒体教学。本室每年为全校四个年级200多名学生开设各类分组和演示实验,实验开出率达到了100%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器,填写实验通知单,学生实验完毕,填写分组实验记录。学生通过动手实验,不仅能巩固所学知识,扩大他们的知识面,更重要的是能激发学生学习的兴趣,培养他们的创新思维能力,让学生在动手过程中,体验成功的喜悦和团队合作的精神。

    音乐室解说词

    刘哲

    各位领导你们好:

    欢迎来到我校的音乐教室。下面我来为您简要介绍一下我校音乐教室的一些情况。

    步入音乐教室,首先就会带给大家一种温馨、愉悦的气氛。我校音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩,充盈着音乐的气息,让学生在一个优美的环境中学习音乐。

    我校音乐教室只有一间,现有多媒体、钢琴、五线谱电教板等设备,这些设备配备先进优良,为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备,使教师的教学提升到了更高的层次,拓宽了教师视野,拓展了教学空间,里面存放着音乐教学仪器很多件,能满足我们师生的教学需要。

    我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学,在课余时间我校的合唱团、舞蹈队等艺术团体定期在这里进行训练。在这间音乐教室里孕育出许多优秀的音乐课及节目。

    计算机教室情况说明

    李海

    我校只有一个计算机房,机房配有26台学生机,1台教师机,能满足现代化建设的要求,主要用于信息技术教学、各学科教师进行网络教学、课程整合、教师网络应用和学生上网阅览电子图书、查阅资料、制作课件。

    机房里,电脑桌的摆放与班级课桌的摆放类似,除了日常的信息技术课教学外,很多与信息技术相关的整合课、竞赛都是在这边开展的。我校先后在这里举办过很多届全国青少年信息学奥林匹克联赛、北高营首届教师教育技术能力竞赛等大型活动。

    平时学校为学生们开展了一系列的计算机竞赛活动。学生们利用课上或中午休息时间在这里完成了许多计算机竞赛。而且计算机房的开设丰富了学生们的课余生活,使机房得到了合理运用。

    体育器材及户外器材设施管理制度

    何云清

    为加强学校体育器材、设备及户外设施的安全使用和管理,保证教育教学顺利进行,特制定本制度。

    1、体育器材室的专用器材、设备等物资有专人负责管理、使用,做到科学管理、使用规范。

    2、体育器材室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理,做到了帐目清楚,帐物相符。有《教学仪器设备总帐》、《教学仪器设备明细帐》、《教学仪器设备登记册》等管理帐册。在帐务管理中,做到了“记帐及时、流程规范、准确无误”。

    3、器材、设备的存放分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。器材室配备了消防灭火器材。

    4、器材室及室内活动场保持整洁有序,没有存放与本学科无关的物品。

    5、指导师生正确使用并教育学生爱护各种器材、设施。在使用具有一定危险性的器械时,老师在旁保护。

    6、做好安全防范工作,室内备有防火(灭火器)、防盗(防盗门窗)、防潮(抽湿机)等设备。每日下班前关闭水、电总开关和门窗。

    篇二

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  • 会议室预约系统

    万次阅读 热门讨论 2019-01-08 01:15:35
    主要功能: 1.会议室管理 2.用户管理 3.邮件通知管理 4.会议室预约 .......          
  • 会议

    2007-07-15 03:57:00
    刚毕业的时候,在学校工作,有时要参与全校教工大会。这样的会议一般形式是这样的:上面一排领导正襟危坐,相对坐着的是下面一方阵听众(也就是一般教工)。会议期间只是上面的领导轮流发言,下面的听众是绝无发言的...
  • 本系统使用B/S模式,通过web数据库等先进系统,实现学校网络办公系统的信息录入、检索、修改、表格制定及会议通知等功能。通过实验表示,基于.NET的学校信息管理系统能够实现信息管理的及时性及高效性,有效提高了...
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  • 会议之眼重磅推出小程序:会议之眼plus 它收录了国内外426个计算机会议会议截稿日期、召开信息、会议等级,您想要的信息这里都有!拥有一键收藏功能,再也不怕错过想投稿(关注)的会议啦!更有计算机领域最新...
  • 学校办公室2020年春季工作计划报告 (一)做好常规工作 及时收发书面和网上文件交校长审阅,根据校长的审阅意见,转达给相关职能部门办理或通知相关教师;及时向教委和其他上级部门上报学校各类工作材料;及时出好会议...
  • 根据《西安电子科技大学关于开展2020年硕士学位申请工作的通知》研字〔2019〕104号的相关要求,为做好计算机科学与技术学院研究生学位申请工作,现将相关事项安排如下:一、 申请范围各类型研究生二、 时间安排校...
  • 各班级:根据学校安排,国庆节放假安排如下:10 月 1 日-7 日,共 7 天。9月29日(星期日)、10月12日(星期六)上班,分别调整安排为10月4日(星期五)、10月7日(星期一)的教学活动。为切实做好今年国庆节期间的学生教育...
  • 会议纪要

    千次阅读 2007-01-14 16:46:00
    ppread第一次团队会议(武汉)(2007。1。14武汉大学计算机学院计算机科学系办公室12:30-15:30)与会人员:虫虫 huangyi 心天 马 funy 无何有主持:funy 会议记录:马 DV:无何有会议安排:1。到会各成员作...
  • 会议纪要的写法

    2019-09-23 15:45:02
    一、会议纪要的概念 会议纪要是一种记载和传达会议基本情况或主要精神、议定事项等内容的规定性公文。是在会议记录的基础上,对会议的主要内容及议定的事项,经过摘要整理的、需要贯彻执行或公布于报刊的具有纪实性...

空空如也

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