在烟台大学大一快完了， 现在写点东西给自己吧。

       最近大家都在忙ＡＣＭ，而我的杭电ｏｊ还没有进展。齐老师的实验室算是进去了，协会的理事选上了并且第一期报纸也终于完成了。在七餐电脑店里有了自己的兼职工作，还有暑期社会实践还没有找落。

现在来给自己一点计划吧。

       ＡＣＭ是一个对我们计算机科学与技术的学生来说是一个和不错的机会与体验。它能教会我们很多算法，最重要的是它能让我们学会分析以及学会学习吧。我希望我能够跟着我们寝室的大神们跟上脚步，我相信这是一个漫长的过程，但我相信我能够坚持下去的。

       说到电脑店里做兼职，也纯属于巧合吧。因为和老板娘挺熟的，那天看见老帮娘店里的招收学徒的牌子，一时来了兴趣。再说那时候齐老师的实验室还没有进去，感觉这个对我来说是一个锻炼，和老板娘了解了一下情况表明了一下自己意向。老板娘也就欣然同意了。等到现在也已经半个月了，虽然有时候挺累的，但是在这过程中还有好多东西是我要学习。但这毕竟识我的兼职，只是我在课余之余的学习，不是我的重点。

        齐老师的实验室还是昨天才去看了看，初次进去的时候有点失望，但是这不是重点。实验室只为我们提供机会与条件，真正的还要靠我们自己难道不是吗？只要自己肯努力下功夫那就会有收获的。

       对于协会，这是我真心相待好的协会。当你为它有所付出的时候后，你就会开始对它有感情。从刚刚开始进科协到现在已经一年了，但真正有感情还是要从大学下学期开始吧，从理事竞选，落选，再次当选，再到后面为协会社会实践宣讲会做准备，再后来为了出报纸在网上找素材和教程到最后学会了排版报纸。虽然在这过程会挺累的但我最终还是挺过来的，在这过程中让我学会了很多也明白了很多。我希望我能在把这个协会领导好。

        社会实践是每一个各大学生必须要做的事情，起初我是想组织一支社会实践队的，我想要做就要做好要不就不要做了。但是看着大家都没有认真对待的想法我的情绪也就下来了，那个学分就算了吧！但是这样真的好吗？我是觉得不好的，我现在还是希望能够组织一支社会实践队来开展我们的社会实践而不仅仅是为了那个学分。

       未来的路是不会平坦的，这是这样才会很精彩。

注：本文介绍 WHUT·计算机学院·数据库与系统综合实验 课程“教学管理信息系统”

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源码（VS项目+SQL数据库）下载地址：https://gitee.com/cxh1231/WHUT_DBSystemComprehensiveExperiment

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

如果你对本实验有疑惑之处，欢迎参考此文章。

1、实验内容：

　　大学同时开设多门课程。每门课程有一个主讲教师，有多名学生选修；一个学生可选修多门课程并获得相应的学分和成绩；上课的基本单位是“次”（一次2学时），每一次课都规定了上课时间和教室（这一规定更灵活，并不像本校现在的情形！）。

2、开发环境：

• 编程环境：VS 2017
• 编程语言：C#
• 辅助插件：DevExpress V18.2.3  
• SQL数据库：SQL Server 2008 R2
• DevExpress下载地址：https://www.evget.com/product/740/download

3、设计思路：

 4、数据库表单：

4.1 学院表（表名：Collage）：

4.2 专业表（表名：Major）：

4.3 班级表（表名：Class）：

4.4 教师基本信息表（表名：Teacher）：

4.5 学生基本信息表（表名：Student）：

4.6 课程基本信息表（表名：Course）：

　　如上图，对于CStatus列，课程的状态有：待审核、已通过、已排课、选课中、待开课、已开课、已结课。
　　Cload列为本课程的容量，Cselected列为本课程已选人数。（上图数据仅供测试，详细数据请看后文测试过程）

4.7 课程安排表（表名：CourseSchedule）：

　　由于本题要求一门课的每次课都有规定的时间和地点上课，所以，对于每一次课（课时），都有一个课程安排记录。上图中，Clesson列为本课程的第几次课时，Cweeks为本学期第几周上课，Cweek为周几上课，Csection为第几节上课。

4.8 选课信息表（表名：Grade）：

 　　如上图，Gtype为成绩类型，Gdata为成绩时间，Grade为成绩，GgradeNormal为平时成绩，GradeTest为考试成绩。

5、软件开发界面：

6、完整选课过程：

注：本节部分摘自实验报告，其中学生姓名为真实信息，所以在本文中添加马赛克。 

6.1 教师申请开通课程

　　在本系统的设计中，课程要由老师来申请创建。教师端进入课程管理界面，可以点击“申请开通课程”按钮，添加一门新的课程。假如“王老师”申请开通一门课程“计算机网络”，则“王老师”需要填写课程的相关信息，其中课程号是不允许自己设置的，保证唯一性。填写完毕，点击“提交申请”按钮，即可向教务处提出申请。（默认开课年级为大三上，课时为5节，如有需要可自行修改）如下图所示：

6.2 教务处管理员审核通过：

　　老师申请开通一门课程后，教务处管理员有权审核通过或者拒绝通过。如下图所示，刚申请的“计算机网络”课程的状态是“待审核”，界面上也只有“通过”和“拒绝”按钮可访问。管理员点击“通过”按钮，该课程即审核通过。

6.3 教务处管理员安排课程

　　课程通过后，管理员需要根据教学楼等资源，对课程安排课表。本系统以课时为单位，更灵活，操作过程如下图所示：

6.4 教务处管理员开启选课：

　　该课程的课表安排完毕，则课程状态变为“已排课”状态，即可以开启选课了。管理员将该课程开启选课，如下图所示：

6.5 学生选课：

　　这时，学生端就可以进行选课操作了。如下图所示，当前学生端登录的学生角色是“大三”的学生，其可选课程也只有当前学期可选。在可选课程栏里选中一条课程，点击“添加至已选课程”，如果没有时间冲突，并且课堂容量充足的前提下，就完成了选课操作，在左侧“已选课程”栏就能够看到这门课程。当遇到时间冲突，或者容量不足的时候，自动提示相应的信息，如下图所示：

6.6 学生选课结束：

　　学生根据时间冲突做调成，最终完成了选课操作，如下图所示：

6.7 教务处管理员关闭选课

　　选课结束时间到，教务处关闭选课通道，如下图所示。

6.8 课程开始上课

　　然后就可以安排学生上课了，如下图所示：

6.9  教师查询课表、课堂信息

　　教师需要上课，也需要知道每节课的上课时间和地点，即课表，如下图“我的教学任务”栏表格所示：

　　同时，教师上课也需要知道哪些学生选修了我的课程，如下图所示，教师可以查看自己的课程对应的学生信息。

6.10  学生查询课表

　　同时，学生也需要知道每门课的上课时间和地点。下图课表栏默认显示的是当前周的课程，下图显示的是自主查询“第七周”的上课信息。其中“课次”为本门课程的第几个课时，“星期”为本周的星期几上课，“节次”为第几节课上本门课。

6.11  结课，教师录入成绩：

6.12  教师提交成绩

　　成绩录入完毕，点击提交按钮，即可提交本门课程的所有成绩。成绩只可以提交一次，提交后课程状态变成“已结课”状态，就不允许修改成绩了。如下图所示：

6.13 学生查询成绩

7、其他界面 

补充第6节未提到的页面

7.1 登录界面：

　　如上图，共有三种角色，分别是：学生、教师和管理员。其中学生的登录账号和密码均为学号，教师的用户名和密码均为职工号，管理员的账号和密码均为“admin”。

7.2 教师信息管理界面：

7.3 学生信息管理界面：

7.4 课程信息管理界面：

7.5  选课操作：

8、笔者按：

　　个人觉得，本次数据库系统综合实验，最好能够自己独立完整个项目。笔者使用了.NET的第三方插件DevExpress，试用期30天，足够在这期间完成整个项目。其中学习摸索DevExpress的插件，大概花费了三四天时间吧。

　　本文仅供对本项目有困难的同学参考。