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  • 详细的学生宿舍管理系统设计方案,希望对大家有帮助!
  • 学生信息管理系统架构设计

    千次阅读 2018-06-20 20:31:10
      近期学习架构设计,首先从最基本的学生信息管理系统进行分析。 目的:学生信息管理系统架构设计 思考第一步:识别系统复杂度   架构设计的真正目的是为了解决软件复杂度带来的问题,故应首先识别本系统复杂度...

      近期学习架构设计,首先从最基本的学生信息管理系统进行分析。


    目的:学生信息管理系统架构设计

    思考第一步:识别系统复杂度

      架构设计的真正目的是为了解决软件复杂度带来的问题,故应首先识别本系统复杂度在何处,后文分析完整个系统见分晓。

    思考第二步:基本功能

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    • 成绩管理
    • 课程管理

    思考第三步:性能

      一般学校学生约1~5万人,学生信息管理系统访问频率不高,平均每天单个学生的访问次数不到1次,因此性能这部分要求并不复杂,存储使用常规的MySQL数据库既能胜任,缓存可以不用,Web服务器使用Nginx绰绰有余。

    思考第四步:可扩展性

      学生信息管理系统功能比较稳定,可扩展空间并不大,因此可扩展性也不复杂。

    思考第五步:高可用

      学生信息管理系统即使宕机2小时,对学生管理工作影响并不大,因此可以不用做负载均衡,更不用考虑异地多活这类复杂的方案。但是,如果学生的数据全部丢失,修复是非常麻烦的,只能靠人工逐条修复,这个很难接受,因此需要考虑存储高可靠,这里就有点复杂了。我们需要考虑多种异常情况:机器故障、机房故障等。针对机器故障,我们需要设计MySQL的同机房主备方案;针对机房故障,我们需要设计MySQL的跨机房同步方案。

    思考第六步:成本

      由于系统很简单,基本上几台服务器就能搞定,对于一所大学来说完全不是问题,故无需关注太多。

    结论

      至此,可以看出本系统设计方案的主要复杂性体现在存储可靠性上,需要保证异常的时候,不要丢失所有数据即可(丢失几个或几十个学生的信息问题不大)。对应的架构如下:

    学生信息管理系统架构设计

    转载于:https://blog.51cto.com/weiyuqingcheng/2131089

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  • 本论文主要研究学生信息管理系统解决方案设计并实现了一套面向管理员的基于MVC架构下的学生信息管理系统。基本解决学生信息管理过程中一些常见的问题。此系统是针对管理员开发的,实现了用户管理、学生基本信息...
  • python之学生信息管理系统

    万次阅读 多人点赞 2017-08-14 13:29:38
    通过编写一个学生信息管理系统,学习应用了函数,函数嵌套使用,函数返回多个数据,局部变量和全局变量,完整的学生信息管理系统可以实现增删查改等功能,在这里,主要编写了添加,修改和显示功能。

    函数:

    一块具有独立功能的代码块,重复使用,那么往往就需要使用函数,使用函数把这块代码封装成一个整体

    语法

    def 函数名(形参):

        函数代码 (函数要执行的代码)

    调用

    函数名(实参)

    函数的参数根据实际需求可有可无

    局部变量:在函数里面定义的变量,它只在定义它的函数中有效,出了这个函数后不可访问。函数的形参属于局部变量。

    全局变量:在函数外边定义的变量,在某个函数中可以直接访问,但要对其修改,则要写上global 变量名这条语句进行声明,才能对全局变量进行修改,否则会产生异常。

    函数返回值  return可以返回多个数据,通过列表或元祖的形式把数据整合成一个整体,然后返回

    在这里编写程序实现学生信息管理系统的添加、更改、显示功能。

    代码如下

    #用来保存学生的所有信息    
    stuInfos=[]
    #全局变量
    newName=""
    newSex=""
    newPhone=""
    
    #打印功能提示
    def printMenu():
        print("="*30)
        print("      学生管理系统v1.0")
        print("1.添加学生信息")
        print("2.删除学生信息")
        print("3.修改学生信息")
        print("4.查询学生信息")
        print("5.显示所有学生信息")
        print("0.退出系统")
        print("="*30)
    
    #获取一个学生的信息
    def getInfo():
        global newName   
        global newSex
        global newPhone
        #这三个是全局变量,要对其进行修改,则要先声明
        newName=input("请输入学生的姓名:")
        newSex=input("请输入学生的性别:")
        newPhone=input("请输入学生的手机号码:")
       #通过列表的形式把数据整合成一个整体,然后返回
        return [newName,newSex,newPhone]
    
    #添加学生信息
    def addStuInfo():
        result=getInfo()
        newInfo={}
        newInfo['name']=result[0]
        newInfo['sex']=result[1]
        newInfo['phone']=result[2]
        stuInfos.append(newInfo)
    #修改一个学生的信息
    def modifyStuInfo():
        stuId=int(input("请输入要修改的学生的序号:"))
        getInfo()
    #先获得要修改的学生在stuInfos中的位置,即stuId-1,当前位置是以字典形式存的,再找字典中要修改的值对应的键,即姓名···
        stuInfos[stuId-1]['name']=newName
        stuInfos[stuId-1]['sex']=newSex
        stuInfos[stuId-1]['phone']=newPhone
    
    def main():
        while True:
            #打印提示信息
            printMenu()
            key=input("请输入你要选择的操作:")
            if key=='1':
                #添加学生信息
                addStuInfo()
            elif key=='3':
                #修改学生信息
                modifyStuInfo()
            elif key=='5':
               print("="*30)
               print("学生的信息如下:")
               print("序号  姓名   性别   手机号码")
               i=1
               for tempInfo in stuInfos:
                   print("%d   %s   %s     %s"%(i,tempInfo['name'],tempInfo['sex'],tempInfo['phone']))
                   i+=1
    #调用主函数
    main()
    运行结果如下图




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  • C语言学生信息管理系统详细设计

    千次阅读 2019-10-06 16:15:48
    学生信息管理系统 授权协议: 允许对本文提供的任何信息、资料进行使用、学习、修改等,但请注明引用出处。(白tom: qq1005252070) 1. 问题定义 1.1. 概述   不论是在校计算机专业的学生还是刚步入IT行业从事C工作...

    学生信息管理系统

    授权协议: 允许对本文提供的任何信息、资料进行使用、学习、修改等,但请注明引用出处。(白tom: qq1005252070)

    1. 问题定义

    1.1. 概述

      不论是在校计算机专业的学生还是刚步入IT行业从事C工作的毕业生,对于C语言的基础考核,学生管理系统则作为不二的选择。该项目不论从难易程度还是知识考核点都易于被接受。

    1.2. 需求分析


      基于以上学生管理系统动图需求分析应包含以下基本功能:

    •  学生基本信息
    •  学生信息查询、增加、删除、修改
    •  学生信息持久化
    •   UI界面显示等

    实现以上功能存在如下疑问:

    1. 如何实现光标移动 ?
    2. 如何实现清屏 ?
    3. 如何实现数据操作 ?
    4. 如何实现数据持久化 ?

    具体设计考虑参照2. 设计考虑

    1.3. 平台约束

    • 软件环境
      • VC++ 6.0
      • windows
    • 开发语言
      • c 语言

    2. 设计考虑

    2.1. 功能设计考虑

    2.1.1. 学生基本信息考虑

       学生信息可暂定包含如下:

    •  姓名
    •  学号(唯一性)
    •  年龄
    •  绩点
    •  学费
    •  del标志位

    2.1.2. 功能操作考虑

       对于增删改查存在以下两种方案:

    1.  直接操作文件
    2.  将文件读取到链表,对链表进行处理后再更新进文件

       优劣分析:方案一 操作文件效率低下,在内存较少的情况下并且对于速度性能要求不高时候可以直接进行操作比如pos机等。对于方案二.直接操作链表,链表是存储在内存中的。所以性能高,但对于开发人能要求较高,可能存在内存泄露等。基于以上分析,本次需求采用链表方式,此方案巩固了C语言核心功能链表操作。

    2.1.2. 屏幕光标考虑

      正常在校生学习到的输入输出函数printf,scanf等无法满足界面光标定位,为了使得界面操作更加人性化,采用windows 提供控制台光标函数SetConsoleCursorPosition。该函数可任意定位到控制台(黑乎乎的窗口)坐标点。对应头文件为:#include <windows.h>

    2.1.2. 屏幕清屏考虑

      基础c语言程序编程只会在界面上直接打印出一连串输出,用户不断输入,界面不断输出,极其难看,为了满足人性化,当前清屏可采用以下两种方案:

      方案一:采用system(“cls”)进行清屏。

      方案二:采用光标定位位置+ printf(" ")空格进行清屏。

       优劣分析如下: 采用方案一:界面会出现闪烁的效果,但不影响使用,方案二:需实时设置清除的位置,如果封装的好具有更强的灵活性。对于本次项目采用以上两种结合的方式,主界面直接cls清除,对于部分显示数据则采用方案二只清除部分区域。

    2.1.3. 学生信息持久化考虑

       持久化顾名思义就是数据永久保存,可以采用文件、或者数据库(sqlite3)保存。当前考核c语言基础,则直接采用文件方式进行管理。

    2.1.4. 学生信息删除考虑

       数据的删除分为真删假删真删既直接将数据删除,保存进文件,缺点如果想要查找之前学生信息则无法查找到。假删即在信息中增加标志位,isDelete等表示该信息是否被删,对于查找历史记录极其重要,缺点数据文件信息会多,但纵观软件开发历程,假删使用居多,因此本次设计采用假删方式。显示用户信息采用真删方式。

    2.2 其他考虑

    2.2.1. UI界面大小考虑

      传统的pos机、收银机等设备都有特定的屏幕大小,因此设计时可以固定UI大小作为界面

    2.2.2. 学生信息上下翻页考虑

      翻页功能是对于数据显示而言是特有的基本功能,当受到2.2.1 UI界面大小的限制,翻页则增强了人性化。对于翻页功能本质上即清空原先数据再打印特定的个数数据。对于链表而言,即先遍历到特点的位置,然后打印当前页个数据的数据。

    2.2.3. 文字背景色考虑

       windows 提供控制台字体单文本属性函数:SetConsoleTextAttribute 可进行修改前景色、背景色等,本次项目不使用该功能。

    2.2.4. 功能文件分类

    文件目录结构图

    文件名 文件描述
    fileop 文件操作:读、写、删除、偏移等
    commonList 通用链表操作:遍历、添加、删除等
    public 光标操作等
    public_UI 通用UI 界面显示
    stuInfo 学生结构体信息
    fuction 逻辑处理界面
    2.2.5. 输入输出考虑

       对于用户的输入输出通常情况下要做条件限制处理,比如输入密码只能为数字时候才可以显示并且显示为*。此时如果使用scanf 则用户密码等信息一览无余。因此本次采用getch函数进行无回显输入单个字符。当该字符符合条件时候通过printf进行输入到界面上。直到用户回车、取消等退出。

    2.2.6. 键盘按键考虑

       键盘按键键值存在组合键情况,顾名思义就是由两个keycode表示一个按键,第二个才是真正的键值。如上下左右,因此在翻页时候则可以先判断是否组合键再读取键值进行判断。流程如下:

    int firstCode = getch();
    if (firstCode == 224) { //组合键第一个键值
        realKeyCode = getch();  
    }
    
    2.2.7. 通用链表考虑

       正常设计链表时一个链表代表一种类型的数据的链表,当新增一种数据时候则又要起新链表,代码冗余度高。比如存在教师信息和学生信息两个链表,但对于链表的处理都是一致的,因此可封装统一链表函数。结构如下:

    typedef struct commlist {
        void *data;
        struct commlist *next;
    }COMMLIST_ST;
    

    采用无类void 指针指向任意类型,链表模板编写完,直接传入对应的data 数据域即可。

    2.2.8. 程序启动考虑

       应用程序已具备持久化功能,当程序起机时读取持久化数据,添加进链表,用户选择对应的功能显示对应的数据。对于增删改等实时保存进持久化文件中。

    2.2.9. 学生信息显示考虑

       学生信息存在删除、查询情况,目前显示界面为了人性化,应把删除的数据不显示出来,等待修改等在显示,因此可设计为两个链表:一个真实存在的用户链表,一个所有数据的链表,真实链表用来显示数据,而所有数据的链表则用来保存更新文件。对于翻页代码逻辑简单,不用判断是否删除而跳开,直接处理真实链表即可。

    3. 系统流

    3.1 主界面

    主界面

    3.2 查询界面

    查询

    3.3 添加界面

    添加

    3.4 删除界面

    删除

    3.5 修改界面

    修改

    4. 接口设计

    4.1 文件封装

    4.1.1 文件打开
    /**
     * @brief: 文件打开函数(存在则打开,不存在则创建)
     * @param: [in] psName 文件名
     * @return
     * @li NULL 文件打开失败
     * @li 非NULL:文件句柄
     */
    FILE* pOpenFile(char* psName)
    {
        ... 入参判断 ...
        
        IF (文件存在?)
            fopen rb+打开文件
        ELSE
            fopen wb+ 打开文件
        RETURN 文件句柄
    }
    
    4.1.2 文件数据写入
    /**
     * @brief: 将通用链表数据写入文件
     * @param: [in] pFile 文件句柄
     *         [in] stListHead 链表头
     *         [in] nDataSize单个数据data大小
     * @return
     */
    void WriteDataFile(FILE* pFile, STCOMLIST* stListHead, int nDataSize)
    {
        for 遍历 stListHead
            IF (数据node不为空node->data 不为空)
                fwrite :node->data 
    }
    
    4.1.3 文件数据读取
    /**
     * @brief: 将通用链表数据写入文件
     * @param: [in] pFile 文件句柄
     *         [in] 单个数据data大小
     *         [in] *pFunc 函数指针,特定条件数据才能加入到链表
     * @return
     * @li NULL 失败
     * @li 非NULL:链表头
     */
    STCOMLIST* pReadFile(FILE* pFile,int nDataSize, int (*pFunc)(void *pData))
    {
        文件句柄偏移到开头
        WHILE (文件未到eof)//说明还有数据
            void*data = 读取1个nDataSize 大小数据
            IF ((*pFunc)(data))
                加入链表
        RETURN 链表头
    }
    
    4.1.4 文件数据更新
    **
     * @brief: 将文件数据更新
     * @param: [in] pFile 文件句柄
     *         [in] nIndex 数据在文件中第几个
     *         [in] *pData 数据
     *         [in] nSize 单个数据的大小
     * @return
     */
    void UpdateFile(FILE* pFile,int nIndex, void* pData, int nSize)
    {
        调用fseek 偏移到该位置
        fwrite 覆盖写入pData
    }
    
    4.1.5 文件数据追加
    **
     * @brief: 将文件数据追加
     * @param: [in] pFile 文件句柄
     *         [in] *pData 数据
     *         [in] nSize 单个数据的大小
     * @return
     */
    void AppendFile(FILE* pFile,void* pData, int nSize)
    {
        调用fseek 偏移到末尾
        fwrite 覆盖写入pData
    }
    

    4.2 光标封装

    4.2.1 设置光标位置
    **
     * @brief: 光标位置
     * @param: [in] nX
     *         [in] nY
     * @return
     */
    void SetCurPos(int nX,int nY)
    {
        GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE) 获得控制台句柄 HWD
        SetConsoleCursorPosition 调用此函数进行设置x y 坐标
    }
    

    4.3 通用链表封装

    4.3.1 链表初始化
    **
     * @brief: 链表初始化
     * @param:
     * @return 
     * @li: NULL
     * @li: 非空链表头
     */
    STCOMLIST *pInitList()
    {
        malloc 链表头
        memset(头部数据)
    }
    
    4.3.2 链表添加数据
    **
     * @brief: 链表添加数据
     * @param: [in|out] stListHead 链表头结点
     *         [in] pData 数据
     * @return 
     */
    void AddList(STCOMLIST* stListHead ,void* pData)
    {
        malloc 链结点node
        node->data = pData;
        将node 加入到 链表stListHead 尾部
    }
    
    4.3.3 链表查找数据
    **
     * @brief: 链表查找数据
     * @param: [in] stListHead 链表头结点
     *         [in] pnFunc 比较函数,数据正确则为真
     *         [in] pcValue 待查找的用户数据
     * @return 
     * @li: -1 未找到
     * @li: 找到数据
     */
    int nSrchList(STCOMLIST *stListHead,int (*pnFunc)(void *,char * ),char *pcValue)
    {
        FOR 遍历 stListHead
            IF (pnFunc(node->data, pcValue)
                return 位置;
                
        return -1;
    }
    

    4.4 选择菜单封装

    **
     * @brief: 选择菜单封装(固定个数选择)
     * @param: [in] nx x坐标
     *         [in] ny y坐标
     *         [in] nCount 个数
     *         [in] nSpace 空隙
     *         [in] psText 显示的光标图标
     *         [in] nChgPgeFlg ->暂时无用
     *         [in] nTempChoose->暂时无用
     * @return 
     * @li: -1 未找到
     * @li: 找到数据
     */
    int nChooseFuc(int nX,int nY,int nCount,int nSpace,char *psText,int nChgPgeFlg,int nTempChoose)
    {
      WHILE 1
        调用SetCurPos 设置光标位置
        printf 打印psText 光标图标
        IF 上下光标跳转选择
            调用printf("\b\b  \b")清空前一个打印的数据 (\b就是光标退一格)
            设置当前x y的坐标位置,
            printf 打印psText 光标图标
        IF enter键
            返回选择的栏
        IF 退出
            返回-1
    }
    

    5. 参考文献

    6. 源码路径

    简书-C语言学生信息管理系统详细设计

    展开全文
  • 基于php学生信息管理系统设计

    千次阅读 2019-04-13 23:42:47
    若干年前,各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行,随着学校的规模增大,有关学生信息管理工作所涉及的数据量越来越大,有的学校不得不靠增加人力、物力来进行学生信息管理。但手工管理具有效率底、易出错、检索...

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    摘要

    若干年前,各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行,随着学校的规模增大,有关学生信息管理工作所涉及的数据量越来越大,有的学校不得不靠增加人力、物力来进行学生信息管理。但手工管理具有效率底、易出错、检索信息慢、对学校的管理提供决策信息较为困难等缺点。因此,使用效率更高的方式来处理这些数据就更显得重要了。本文就该系统进行分析和整体的介绍,并介绍了使用PHP + MYQSL技术开发该系统的相关模块的整个过程。该系统主要利用了PHP强大的网络数据库访问技术,与MYSQL的强大的数据库功能来实现主要功能。系统设计并实现了学生基本信息管理,以及管理员后台管理的功能。

    论文主要介绍了本课题的开发背景、系统分析、数据库设计和系统的设计与实现。

    关键词  asp;mysql;信息管理;管理员后台管理

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    前言

    PHP是一种跨平台、嵌入式的服务器执行的描述语言。Internet的兴起加速了人与人之间的沟通,环球网(World Wide Web,WWW)的普及是的网络的使用由早期的蚊子、命令控制的模式进而演变到图形、鼠标控制模式,而在网络的软件及硬件的快速发展之下,网络正向多媒体方向发展。目前,网络已经变成现代人们生活中不克或缺的一部分,未来的发展更无可限量。由于网络的快速发展,网络上的各种应用也从单向的服务发展到交互式的服务,使用户可以利用CGI来达到和服务器互动的效果。近年来,动态网页的发展非常迅速,为了达到互动的效果,许多技术应运而生,PHP即是其中一种。从PHP4到PHP5,在面向对象设计概念上有相当大的改变。在PHP5以前,及支持面向对象的概念,几在PHP程序中可以使用面向对象的概念,但是面向对象的功能支持不多。在PHP5中已经可以看到相当完整的面向对象功能,除了面向对象以外PHP5还增加了许多其他功能,包括使用Zend Engine II、更新加强XML、MYSQL extension等。PHP支持的数据库也相当多,它除了跟一般的CGI语言一样可以有网页采集数据,经处理之后响应给用户以外,还支持各种数据库使得用户可以轻松地开发出网络数据库的应用程序。

    PHP可以在UNIX系列及Windows系列的操作系统上运行,且不会因为操作系统的兼容性产生问题。且PHP是开放的源代码,即在GPL下用户可以任意地使用并且不会受到限制,使得许多爱好者都可以加入到研究工作中,进而使得各种技术能过得到蓬勃发展。

    PHP的应用范围相当广,除了可以用于设计一般的网页互动效果以外,还可以在授权认证的范围之下进行存取文件等操作。PHP支持许多数据库,因此可以利用Internet轻易地访问数据内容,而目前最热门的电子商务更缺少不了这样的技术。另外,PHP也支持各种通信协议,还可以轻易地开发出许多客户端的网络应用程序。

    PHP可简单的视为一种程式语言,可以用来设计留言版,讨论区,或聊天室等等的动态网页.而MySQL是资料库的一种,最常用的用途是作为网页程式之资料库,为了因应未来讨论区文章会日渐增多,所以需要有MySQL套件的支援,其目的就是在处理这些由客户端传送来的资料.所以,PHP可以应用的范围可针对其特性进行发挥。常见的PHP应用包括交互式网页、动态网页、留言板、讨论区、电子邮件等。

    第一章  设计理论

    1.1 PHP 程序设计的特点

     PHP是一种很有前景的Web语言,因为它有着诸多方面的优势。

    1.1.1开源性代码

    这就意味着可随意修改和扩展它的功能,还能够得到数百万PHP程序员、数万个PHP开发团队的支持,可与他们一道分享心得,交流经验,这对程序员来说是在美妙不过的事情了。

    1.1.2易于学习

    PHP的语法与C、ASP、JSP类似,对于熟悉上述语言之一的人来说,只需要30分钟就可以将PHP的核心语法全部掌握,如果又对HTML非常了解,就能立即把PHP代码无障碍地添加进站点,使得站点具有动态性和交互性

    1.1.3数据库的连接

    PHP的开发者们为了更适合Web编程,开发了许多外围的基库,这些库包含了更易用的层,这样就可以方便地利用PHP连接包括Oracle、MS-Access、MYSQL在内的大部分数据库。

    还有就是它是面向对象编程的,基于Web的编程工作非常需要面向对象编程,PHP能够满足这些需求,它面向对象,提供类和对象,支持构造器。

    最后还值得特别提出的就是它的可扩展性,随着版本的更新,PHP的功能在一步步扩展,同时由于它是开源项目,只需要熟悉PHP,自己完全能对它的功能进行扩展。基于这些优势,所以,在选择开发学生管理系统的时候我使用了PHP脚本语言。

    1.2 MYSQL 数据库技术

     对于网站开发来说,使用数据库是开发专业站点必不可少的,但是但是数据库类别林林总总,Access、SQL Server和Oracle都不是开源免费软件,需要购买才能使用,而MYSQL是开源软件,选择MYSQL是最节能成本的做法,而且Apache、PHP、MYSQL是绝配,它们的组合有着最佳的性能和最大的用户支持群。

    MYSQL是一个真正的多用户,多线程的结构化查询语言数据服务器,它以客户机/服务器的结构实现,并且还具有以下优势。

    1.2.1速度快

    开发者声称MYSQL数据库可能是目前得到的最快的数据库。

    1.2.2连接性和安全性

    MYSQL是完全网络化的,其数据库可在因特网上访问,因此可以和任何地方的任何人共享数据库,而且MYSQL还能进行访问控制,能够控制特定用户不允许其访问数据库。

    1.2.3可移植性

    MYSQL可运行在各种版本的UNIX系统及其他费NUXI系统上,从家用的PC到高级服务器都可运行MYSQL

    1.2.4它支持SQL语言

    MYSQL支持支持这种现代数据库系统都选用的语言。

    1.2.5容易使用

    MYSQL是一个高性能且相对简单的数据库,易于操作。

    1.2.6成本优势

    MYSQL对于对于大多数个人用户来说是免费的!

    基于以上种种优势,所以,在做学生管理系统的时候我选择使用MYSQL作为Web服务器的数据库。

    第二章  需求分析

    2.1系统需求分析

    随着高学学生的增多,师资力量的扩大,学样课程的增加,对教师与学生、课程管理的要求也越来越高,而如何有效的管理起教师与学生等学绩相关的资源,就成为了各高校考虑的一个重要方面。

        为此,我们设计了本学生管理系统,为师生提供了完善的信息管理功能。

    2.2 学生管理系统的实现目标分析

    学生课绩信息管理系统主要提供了登陆模块,学生模块,教师模块,管理员模块,四部分组成。,其主要功能如下:

    根椐用户登录的类型,自动转向相应的操作模块。

    学生模块中,学生可以查看成绩与及自己的个人信息等操作。

    教师模块中,教师可以有查看学生信息的所有信息。

    管理员模块中,有包括新增,更改,删除、查询学生,信息的功能。

    第三章  学生管理系统的设计

    3.1 学生管理系统开发工具的确定

     基于以上学生管理系统开发语言以及数据库的确定,所以本系统的开发工具就选择了Dreamweaver8.02版本和MYSQL5.0版本以及Photoshop CS版本

    3.2 学生管理系统的开发思想

    尽量采用学校现有的管理思路,及先进的学生管理系统开发方案,从而达到提高系统开发水平和应用效果的目的;

    系统应符合学生管理系统的规定,满足常用的信息管理需求,并达到操作过程的直观、方便、实用、安全等要求;

    系统采用模块化的程序设计方法,既便于系统功能模块的组合,又便于未参与开发的技术人员补充、维护;

    3.3 学生管理系统的功能

    3.3.1 学生管理系统功能分析

    实现功能包括查询学生信息 、添加学生信息、修改学生信息、删除学生信息 打印学生信息等主要用PHP动态代码编写与测试

     

    3.3.2学生管理系统设计

    根据分析得出如下图所示的学生管理系统流程图

     

    查询界面

    退出结束

    查询

    删除

    修改

    插入

    管理员界面

    检验密码

    检验密码

    用户登录

    管理员登陆

    开始

     

     

     

    四、学生管理系统的实现

     4.1 学生管理系统主体窗口的实现

    4.1.1登陆窗口

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    4.1.2主题功能窗口

     

     4.2学生管理系统主题功能的实现

       实现功能包括查询学生信息 、添加学生信息、修改学生信息、删除学生信息 打印学生信息等主要用PHP动态代码编写与测试

    4.2.1、管理员界面与登录连接

    <?php

    session_start();

    $USER=$_GET['textfield3'];

    $APWD=$_GET['textfield4'];

    $db=mysql_connect("localhost","root","root");

    mysql_select_db("b",$db);

    $result=mysql_db_query("b","select * from student where id='".$USER."'",$db);

    $rs=mysql_fetch_array($result,2);

    session_register("a");

    session_register("b");

    $_SESSION['a']=$rs[0];

    $_SESSION['b']=$rs[0];

    if(($USER==$_SESSION['a'])and($APWD==$_SESSION['b']))

    {header("Location: http://127.0.0.1/php/select.html");}

    else

    { $result=mysql_db_query("b","select * from student ");

     $rs=mysql_fetch_array($result,2);

      if($rs[0]!=$USER and $rs[1]!=$APWD)

       echo "不存在";

       else

      echo "cuowu ";}

    mysql_free_result($result);

    mysql_close($db);

    ?>

    4.2.2、普通用户查询连接

    <?php

    $USER=$_GET['user'];

    $APWD=$_GET['apwd'];

    $db=mysql_connect("localhost","root","root");

    mysql_select_db("b",$db);

    $result=mysql_db_query("b","select * from admin ");

    $rs=mysql_fetch_array($result,2);

    session_start();

    session_register("a");

    session_register("b");

    $_SESSION['a']=$rs[0];

    $_SESSION['b']=$rs[1];

    if(($USER==$_SESSION['a']) and  ($APWD==$_SESSION['b']))

    header ("Location: http://127.0.0.1/php/guanli.html");

    else

    header ("Location: http://127.0.0.1/php/denlu.html");

    mysql_free_result($result);

    mysql_close($db);

    ?>

    4.2.3、管理员的插入操作

    <?php

    require_once 'config.php';  //引入配置文件

    $dept_id=$_POST['dept_id'];

    $class_id=$_POST['class_id'];

    $s_id=$_POST['s_id'];

    $name=$_POST['name'];

    $sex=$_POST['sex'];

    $age=$_POST['age'];

    $datetime=$_POST['datetime'];

    $tel=$_POST['tel'];

    $address=$_POST['address'];

    $beizhu=$_POST['beizhu'];

    $db=mysql_connect($db_host,$db_user,$db_password);

    if(!$db)

    echo mysql_error();

    mysql_select_db("message");

    if($beizhu!="")

    {

    $myquery="insert into student values ('$dept_id','$class_id','$s_id','$name','$sex','$age','$datetime','$tel','$address','$beizhu')";

    $result=mysql_query($myquery,$db);

    if($result)

    {

    echo "添加成功";

    }

    else

    {

    echo "失败";

    }

    }

     

    else

    {

    $myquery="insert into student values ('$dept_id','$class_id','$s_id','$name','$sex','$age','$datetime','$tel','$address','null')";

    $result=mysql_query($myquery,$db);

    if($result)

    {

    echo "添加成功";

    }

    else

    {

     echo "失败";

    }

     

    }

    echo mysql_error();

    ?>

    4.2.4、管理员修改界面的连接

    <?php

    $dept_id=$_POST['dept_id'];

    $class_id=$_POST['class_id'];

    $s_id=$_POST['s_id'];

    $name=$_POST['name'];

    $sex=$_POST['sex'];

    $age=$_POST['age'];

    $datetime=$_POST['datetime'];

    $tel=$_POST['tel'];

    $address=$_POST['address'];

    $beizhu=$_POST['beizhu'];

    $borthdy=$_POST['borthdy'];

    require_once 'config.php';  //引入配置文件

    $db=mysql_connect($db_host,$db_user,$db_password);

    mysql_select_db("message");

     

    $myquery="update student set dept_id='".$dept_id."',class_id='".$class_id."',name='".$name."',sex='".$sex."',age='".$age."',borthday='".$borthday."',tel='".$tel."',address='".$address."',beizhu='null'  where '".$s_id."'=s_id ";

     

    $result=mysql_query($myquery,$db);

    echo $result;

    if($result)

    {

    echo "修改成功";

    }

    else

    {

     echo "修改失败";

    }

    ?>

    4.2.5管理员删除操作

    <?php

    $s_id=$_POST['textfield'];

    require_once 'config.php';  //引入配置文件

    $db=mysql_connect($db_host,$db_user,$db_password);

    mysql_select_db("message",$db);

    $result=mysql_query("select * from student where '".$s_id."'=s_id ",$db);

    $rs=mysql_fetch_array($result,2);

    if(!$rs)

    {

       echo "不存在";

    }

    else

    {

    echo $rs[0];

    echo "<center>";

    echo "<br><br><br><br>";

    echo "<h1>你删除的信息是:</h1>";

    echo "<br><br><br><br>";

    echo "<table algin=center border=1><tr algin=center bgcolor=#ffccff>";

     echo "<tr algin=center bgcolor=#CCFFCC><td>系别</td><td>班级</td><td>学号</td><td>姓名</td><td>性别</td><td>年龄</td><td>出生日期</td><td>联系方式</td><td>地址</td><td>备注</td></tr><tr>";

    foreach($rs as $value)

        {

         echo "<td>";

        echo $value;

         echo "</td>";

        }

    echo "</tr></table>";   

    echo "</center>";

    $result=mysql_query("delete from student where '".$s_id."'=s_id ",$db);

    echo $result;

    if($result)

    {

     echo "<center>";

     echo "<br><br><br><br>";

     echo "<h3>删除成功</h3>";

     echo "</center>";

    }

    else

    {

     echo "<center>";

     echo "删除失败";

     echo "</center>";

    }

    }

    ?>

    4.2.6、管理员和普通用户的查询操作

    <?php

      $a=$_GET['id'];

        $db=mysql_connect("localhost","root","root");

      mysql_select_db("b",$db);

       

       $result=mysql_db_query("b","select * from student where id='".$a."' ",$db);

        $rs=mysql_fetch_array($result,2);

      if($rs)

      { 

             if(ereg ("0([0-9]{4})0([0-9]{2}$)",$a))

             {  $c=mysql_connect("127.0.0.1","root","root");

                $q=mysql_db_query("b","select * from student where id='".$a."'",$db);

                echo "<table border=1><tr>";

                echo"<td>id</td><td>name</td><td>English</td>

                     <td>chinese</td><td>math</td><td>TE</td>";

                echo "</tr>";

                while ($f=mysql_fetch_array($q))

                {  

                    echo "<tr>";

                    echo "<td>".$f[0]."</td><td>".$f[1]."</td><td>".$f[2]."</td>

                          <td>".$f[3]."</td><td>".$f[4]."</td><td>".$f[5]."</td>";

                }

                echo "</table>";

       }

       else

       {   echo "你输入的学号不正确,重新输入。";

       }

       }  

          else

        echo "学号不存在";

    ?>

    五、MySQL数据库与PHP连接与创建

    5.1、PHP与MySQL数据库的连接

    把ini文件复制到C盘指定路径system32下并保存。重新启动Apache和Mysql。

    PHP中建立MySQL数据库。

    建立:create database message;

    use message;

    create table student (dept_id varchar(2) ,class_id varchar(5) ,s_id varchar(8) ,name varchar(10) ,sex varchar(4) ,age int ,birthday varchar(8) ,tel varchar(11) ,address varchar(50) ,beizhu varchar(50));

    5.2总体测试

     管理员用户"输入自己的用户名和口令(用户名:root口令:root),点击"登录".登录之后可以:添加学生信息,修改学生信息,查询学生资料,删除学生信息等操作.

    普通用户:输入自己的学号和口令(学号和口令统一为123456),点击"登录".完成登录之后可以:自由查询个人信息.

    六、小结

        使用PHP(Hypertext Preprocessor)最简单的目的是为了要产生「动态」的网页,所谓「动态」,不是指网页上有几个会动的GIF图档,或是有个川流不息的走马登,而是指动态的「内容」,例如:我们想在网页上呈现一些最新的消息,当讯息要更新时,我们得重新编辑该网页(HTML档),在这种情况下,这个网页是「静态」的,因为它的内容不能即时更新.如果要改写这个网页,在其中加入存取资料库撷取最新资讯的话,那0它就是个「动态」的网页了;以后无论视讯息的增加或异动,都只要从资料库中著手,无须再去修改这网页了.

    通过这次课程设计,我们对PHP、Apache、MySQL三套软件更加熟悉,从而我们使用静态代码不能实现的界面可以利用php动态代码来完善实现它的不足,而且对我们以后大型网站的设计、代码程序的编写都做了良好的基础。对PHP我们可以利用其比较成熟的功能优势来设计面向对象的界面,从而使我们的动态页面更加美观、完善而且强大。

    通过系统的开发,我对软件开发过程有了更清晰的了解,首先是问题定义、需求分析,然后是功能设计、详细设计等,并对软件测试的方法、手段有了较深的理解,同时对制造业的流程有了一个系统的认识。在开发过程还认真学习了与系统相关的知识,极大地拓宽了我的知识面,我感到收获不小。

    因为以前没有使用PHP语言设计管理软件的经验,在这次设计的过程中,我遇到专业知识方面的困难非常多,主要困难集中在管理知识、思路设计等方面的不足上。

    还有就是操作界面的方面问题,尽管在设计的过程中,我们时刻考虑到了操作界面的友好性,但实际情况是远远不能满足本系统的要求,我想在今后的发展中,本系统还会有一个更大的提升空间。

    经过这3个月的毕业设计实习,确实学到了不少的东西,同时也深感自己知识的欠缺。虽然即将毕业,但在以后的学习工作中,一定要继续坚持不懈地学习新兴的专业知识及相关的非专业知识,只有这样才能紧跟时代的潮流,符合社会的需要。

    致  谢

    如果没有郭国弟老师的细心指导,以及班主任朱海水老师和同学的帮助,我不可能这么顺利地完成毕业设计。在这段时间里,郭老师总是细心地指出我的设计里的每一处错误,不厌其烦地对我进行指导,使我在完成任务的过程中不断进步,不断成长。虽然不到一年的时间不算长,但这却是我学习生涯中的最关键时刻,使我终身难忘。

    在此,我只想真心地对郭老师和班主任老师说声“谢谢”,并祝他们身体健康,工作顺利,万事如意。同时,我也感谢全体计算机1班的同学对我默默地支持。最后,我还想说一声:“我爱永成职业学院”,现在我又突然想起那句永远藏在心底的话,“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”,我坚信我们学校的同学在离开学校后,回像在学校是一样的积极向上,并在自己的工作岗位上敬业奉献!学校会以我为荣的!

     

    参考文献

    [1]  Vikram Vaswani.MYSQL完全手册.北京:电子工业出版社,2007,4

    [2]  高红霞. 21天学通PHP.北京:电子工业出版社,2009,3

    [3]  刘竹林. 软件工程与项目管理.北京:北京师范大学出版社,2008,7

    [4]  (美)吉尔摩. PHP与MySQL 5程序设计(第二版). 北京:人民邮电出版社,2007,2

    [5]  PHP China . PHP 5项目开发实战详解.北京:电子工业出版社2008,1

    [6]  四维科技 赵斯思 曹衍龙 . PHP网络编程技术与实例.北京:人民邮电出版社,2006,3

    [7] (美) Luke Welling, Laura Thomson. PHP和MySQL Web开发_中文版(SAMS PUBLISHING PHP AND MYSQL WEB DEVELOPMENT)2005大全.北京: 机械工业出版社,2005,333

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