范围

1.1.	系统概述

该系统用于提高教务处的工作效率，方便用户之间信息的交流，简化学生选课的流程，使选课管理_工作更规范化，系统化，程序化，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改选课排课相关信息。在学校内部的现有局域网这个网络环境下,信息由各用户在规定的权限下在各自的工作站上录入，信息上网后各用户可查询，选课，修改,管理，达到信息共享。编写本文档的目的在于详细、准确和全面的定义本选课系统的功能和用户需求，用以指导系统顺利地进行开发，并保证后续地开发能够保质保量的完成。本文档所描述的需求信息将作为该项目最终验收的标准和依据。随着高校教学改革的不断深入，几乎所有的高校都采用了学分制。高校大学生们可以根据自己专业的要求和能力修满相应学分即可毕业或是根据自己兴趣和爱好来自由选择自己所喜爱的公选课程。网上选课系统极大地提高了高校教务人员工作效率，极大地方便了高校师生。网上选课系统的推出，使得全校任选课的维护、学生选课及查询等工作均变得轻松高效，形成了教与学的积极互动。学生在规定选课时间段内，可以不受地点和时间的限制完成选修课的申请，而学校也可以方便地对系统进行管理和控制, 提高工作效率。方便学生、老师、管理员使用，学生可以在线查看 可选课程信息、在线选课、修改信息、查看信息，老师可以查询自己的课程人数、课程信息(包括开课时间、地点、开课方式),管理员可以对整个系统进行管理(包括系统管理、用户管理、课程管理)。本项目所开发的学生选课系统完成学校对学生的选课信息的统计与管理,减少数据漏掉的情况，同时也节约人力、物力和财力。告别以往的人工统计。本项目开发的软件方便学生、老师、管理员使用，学生可以再线查看可选课程信息、再线选课、信息修改、成绩查看，老师可以自己的课程人数、课程信息(包括开课时间、地点、开课方式)，管理员可以对整个系统进行管理(包括系统管理、用户管理、课程管理)。

1.1.1．	学生子系统

基本信息管理：学生个人信息的修改和密码修改。具体操作：

1.登录前首先选择用户类型（用户类型：学生）；

2.在学生用户登录后，实现个人信息的修改和密码的修改，通过对自己的注册信息的修改满足用户的个性需求，能将注册信息及时反映个人状态，另外，能有效保护用户身份和网络安全

选课：此功能使学生实现在网上选课。具体操作：

1.学生根据选修课表和自己的专业课表提交要选课程的表单（输入课程号和课程名）；

2.系统进行验证表单中的数据，检测课程上课时间是否有冲突、选课号是否正确；

3.若验证通过，则选课成功，否则，重新选择。

退课：此功能使学生实现在网上退课。具体操作：

1.学生提交要退选的课程的表单（输入课程号和课程名）；

2.系统进行验证提交的数据，不能删除空数据；

3.验证通过后删除课程，并给出提示信息。

查询：此功能使学生可以查询本学期的开课计划，包括课程表、课程的详细信息、专业课查询、选修课查询、已选课查询、成绩查询等。具体操作：

1.输入班级名称，查询本学期的开课计划或专业课；

2.输入学生学号，查询课程表、选修课、已选课程和成绩；

3.输入课程号，查询课程的详细信息。

1.1.2．教师子系统

基本信息管理：个人信息的修改和密码修改。具体操作：

1.登录前首先选择用户类型（用户类型：教师）；

2.在教师用户登录状态下，实现这些功能，通过对自己的注册信息的修改满足用户的个性需求，能将注册信息及时反映个人状态，另外，密码修改则是很多网站都应具备的基本功能，能有效保护用户身份和网络安全。

查询：①选课查询：此功能使教师查询选课的情况。具体操作：

1.系统根据所提交的课程号，进行相应的查询；

2.最后将查询的结果输出到屏幕，应包括课程的基本信息和学生的信息。

②课程表查询：此功能使教师查询课程表信息。具体操作：

1.系统根据所提交的教师编号，进行相应的查询；

2.最后将查询的结果输出到屏幕。

反馈信息：向管理员反馈一些错误信息或者补课信息。

成绩录入: 对于在本教师选课范围内的学生，教师可以查看学生的基本信息，并对学生成绩进行登记和更改。

提交教学任务：由负责教师提交各班级的教学任务，包括各班级要学习的课程和可以教这些课程的老师的信息。如：课程名：Java，教师：孟丛丛、瞿朝成、郭丽，学习班级：软件181、软件182。

1.1.3．管理员子系统

基本信息管理：此功能实现对学生、教师、课程基本信息的添加、删除、更新、查询，个人信息的修改和密码修改。管理员利用数据库进行管理。具体操作：

1.登录前首先选择用户类型（用户类型：管理员）；

2.在管理员用户登录后，实现个人信息的修改和密码的修改，通过对自己的注册信息的修改满足用户的个性需求，能将注册信息及时反映个人状态，另外，能有效保护用户身份和网络安全；

3.若要添加信息，则输入学生、教师、课程的基本属性，教务管理员对所提交的学生，教师，课程信息通过系统进行检查、验证，验证通过之后把有关信息录入数据库中,更新数据库；

4.若要修改或删除信息，则输入学生的学号、教师的教工号、课程的课程号提取出整行信息，然后进行删除和修改，最后提交，更新数据库。

设置各级用户权限：此功能实现对各用户赋予不同的用户权限。教务管理员利用数据库管理技术进行权限设置。教务管理员对各用户赋予不同的用户权限，系统验证这些权限设置，通过后，进行系统更新。最后给出所设置的用户的权限说明。

1.2.	文档概述

本文档用于学生成绩管理系统的需求概述，提供基本的需求规格，包括输入、输出、接口、目标、资源需求等方面。本文档是需求分析及设计的基础。

2.引用文件

《JavaWeb开发实战经典》

《软件工程课程设计指导书》

《GB8567-2006计算机软件文档编制规范》

3.功能需求

3.1.	概述

3.1.1.	目标


学生子系统

本系统是学生成绩管理系统的一个子模块。通过本系统，学生可以操作个人基本信息、账户密码的修改、选课系统的登录、课程表查询、选课阶段对于课程的查询、选择和退课。
教师子系统

本系统是学生成绩管理系统的一个子模块。通过本系统，教师可以操作个人基本信息、账户密码的修改、选课系统的登录、查看选择自己课程学生的信息、课程表的查询、反馈。
管理员子系统

本系统是管理员成绩管理系统的一个子模块。通过本系统，管理员可以操作个人基本信息、账户密码的修改、选课系统的登录、对教师、学生和课程信息的修改、删除、查询操作、对学生选课功能的开放与关闭。

3.1.2.	运行环境
客户端

操作系统：Windows xp/2000 server/2003 server/2008 server/7/10, Linux。

浏览器：IE 7.0以上，Firefox3.5以上，chrome 6以上。
服务器端

操作系统：Windows xp/2000 server/2003 server/2008 server/7, Linux。

浏览器：IE 7.0以上，Firefox3.5以上，chrome 6以上。
数据库

操作系统：Windows 10

数据库系统：Mysql 5.0及更新版本

3.1.3.	用户特点
学生子系统

学生个人信息的修改、账户密码的修改、选课系统的登录、课程表查询、选课阶段对于课程的查询、选择和退课。



用例图

2)	教师子系统

教师个人信息的修改、账户密码的修改、选课系统的登录、查看选择自己课程学生的信息、课程表的查询、反馈。


用例图

3)	管理员子系统

管理员修改个人基本信息、账户密码的修改、选课系统的登录、对教师、学生和课程信息的添加、修改、删除、查询操作、对学生选课功能的开放与关闭。


用例图

3.2.	规格

3.2.1.	总体功能

3.2.2.学生子系统

本系统是学生成绩管理系统的一个子模块。通过本系统，学生可以操作个人基本信息、账户密码的修改、选课系统的登录、课程表查询、选课阶段对于课程的查询、选择和退课。


活动图




名称
学生子系统




使用者
学生


目的
进行子系统内一系列操作


前置条件
无


基本事件流
学生基本信息管理：学生个人信息的修改和密码修改。具体操作：1.	登录前首先选择用户类型（用户类型：学生）；2.	在学生用户登录后，实现个人信息的修改和密码的修改，通过对自己的注册信息的修改满足用户的个性需求，能将注册信息及时反映个人状态，另外，能有效保护用户身份和网络安全选课：此功能使学生实现在网上选课。具体操作：1.	学生根据选修课表和自己的专业课表提交要选课程的表单（输入课程号和课程名）；2.	系统进行验证表单中的数据，检测课程上课时间是否有冲突、选课号是否正确；3.	若验证通过，则选课成功，否则，重新选择。退课：此功能使学生实现在网上退课。具体操作：1.	学生提交要退选的课程的表单（输入课程号和课程名）；2.	系统进行验证提交的数据，不能删除空数据；3.	验证通过后删除课程，并给出提示信息。查询：此功能使学生可以查询本学期的开课计划，包括课程表、课程的详细信息、专业课查询、选修课查询、已选课查询、成绩查询等。具体操作：1.	输入班级名称，查询本学期的开课计划或专业课；2.	输入学生学号，查询课程表、选修课、已选课程和成绩；3.	输入课程号，查询课程的详细信息。






名称
选择登录




使用者
学生


目的
登录到学生端界面


前置条件
无


基本事件流
1、学生进入学生端界面，并输入用户名。2、点击登录。






名称
修改个人信息




使用者
学生


目的
灵活并及时的更新和修改学生个人信息


前置条件
登录到学生界面


基本事件流
1、在学生登录后，实现个人信息的修改时，通过对自己的注册信息的修改满足用户的个性需求，能将注册信息及时反映个人状态 2、点击确定，完成修改






名称
修改账户密码




使用者
学生


目的
保护用户身份和网络安全


前置条件
登录到学生界面并输入旧密码


基本事件流
1、学生进入学生端主界面，并点击修改个人密码。2、再次输入账户旧密码。3、输入符合规定的新密码。4、再次输入新密码。5、确保两次输入密码一致后点击确认修改，完成修改






名称
进入选课系统




使用者
学生


目的
进行下一步选课操作


前置条件
登录到学生端


基本事件流
1、学生进入学生端主界面点击选课。






名称
课程表的查询




使用者
学生


目的
查询该用户不同阶段的课程表


前置条件
进入选课系统


基本事件流
1、学生进入选课主界面，并点击课程表。2、选择时间，如2018-2019第一学期。






名称
选课阶段性查询




使用者
学生


目的
查看不同时期的选课安排


前置条件
进入选课系统


基本事件流
1、学生进入选课主界面，点击查看选课安排。2、选择学期。






名称
选课




使用者
学生


目的
在合理范围内，根据用户个人喜好选则本学期开设选修课


前置条件
进入选课系统


基本事件流
1、学生进入选课主界面，并点击选课按钮。2、在已列出的选修课中，点击选择。






名称
退课




使用者
学生


目的
在合理范围内，退选课程


前置条件
进入选课系统


基本事件流
1、学生进入选课阶段性查询界面，选择某一课程。2、在已选择的选修课中，点击退课。


3.2.3.教师子系统

本系统是学生成绩管理系统的一个子模块。通过本系统，教师可以操作个人基本信息、账户密码的修改、选课系统的登录、查看选择自己课程学生的信息、课程表的查询、反馈、成绩录入、提交教学任务等。


活动图




名称
教师子系统




使用者
教师


目的
进行子系统内一系列操作


前置条件
无


基本事件流
基本信息管理：个人信息的修改和密码修改。具体操作：1.	登录前首先选择用户类型（用户类型：教师）；2.	在教师用户登录状态下，实现这些功能，通过对自己的注册信息的修改满足用户的个性需求，能将注册信息及时反映个人状态，另外，密码修改则是很多网站都应具备的基本功能，能有效保护用户身份和网络安全。查询：①选课查询：此功能使教师查询选课的情况。具体操作：1.	系统根据所提交的课程号，进行相应的查询；2.	最后将查询的结果输出到屏幕，应包括课程的基本信息和学生的信息。②课程表查询：此功能使教师查询课程表信息。具体操作：1.	系统根据所提交的教师编号，进行相应的查询；2.	最后将查询的结果输出到屏幕。反馈信息：向管理员反馈一些错误信息或者补课信息。成绩录入: 对于在本教师选课范围内的学生，教师可以查看学生的基本信息，并对学生成绩进行登记和更改。提交教学任务：由负责教师提交各班级的教学任务，包括各班级要学习的课程和可以教这些课程的老师的信息。如：课程名：Java，教师：孟丛丛、瞿朝成、郭丽，学习班级：软件181、软件182。






名称
选择登录




使用者
教师


目的
登录到学生端界面


前置条件
无


基本事件流
1、教师进入教师端界面，输入用户名和密码。2、点击登陆。






名称
修改个人信息




使用者
学生


目的
灵活并及时的更新和修改学生个人信息


前置条件
登录到教师界面


基本事件流
1、在教师登录后，实现个人信息的修改时，通过对自己的注册信息的修改满足用户的个性需求，能将注册信息及时反映个人状态 2、点击确定，完成修改






名称
修改账户密码




使用者
教师


目的
保护用户身份和网络安全


前置条件
登录到教师界面并输入旧密码


基本事件流
1、教师进入教师端主界面，并点击修改个人密码。2、再次输入账户旧密码。3、输入符合规定的新密码。4、再次输入新密码。5、确保两次输入密码一致后点击确认修改，完成修改






名称
进入查询界面




使用者
教师


目的
进行下一步操作


前置条件
登录到教师端


基本事件流
1、进入教师端主界面点击查询。






名称
课程表的查询




使用者
教师


目的
查询本学期的课程表


前置条件
进入教师主界面


基本事件流
1、教师进入教师端主界面，并点击课程表。2、选择时间，如2018-2019第一学期。






名称
查看自己的课程信息




使用者
教师


目的
教师查看对于自己开设的课程学生选择的信息


前置条件
进入教师端主界面


基本事件流
1、教师进入教师端主界面，并点击课程对应学生信息。






名称
反馈信息




使用者
教师


目的
及时向校方反应课堂信息


前置条件
教师登录到教师端


基本事件流
1、教师登录到教师端，点击反馈2、在反馈栏里填写反馈信息3、点击提交






名称
提交教学任务




使用者
教师


目的
向校方提交教学任务


前置条件
教师登录到教师端


基本事件流
1、教师登录到教师端，点击教学任务2、点击选择自己的学院和姓名3、在栏框内填写教学任务4、点击提交






名称
成绩的录入




使用者
教师


目的
录入学生成绩


前置条件
教师登录到教师端


基本事件流
1、教师登录到教师端，选择专业和姓名2、在table表里面，填写学生对应课程成绩3、核对成绩4、点击确定


3.2.4.管理员子系统

本系统功能为对于外汇交易的操作。使用本系统的功能必须开设外汇交易专户。开设外汇交易专户后，用户可以通过外汇交易专户进行外汇买卖，在外汇交易专户和一卡通的外汇活期账户之间进行转账交易，查询外汇交易专户的转账和买卖记录。

另外用户可通过本系统查询实时的外币汇率和一段时间内的外币汇率变化。


活动图




名称
管理员管理页面




使用者
管理员


目的
对学生、教师、课程的管理


前置条件
登录到管理员界面


基本事件流
1.	登录前首先选择用户类型（用户类型：管理员）；2.	在管理员用户登录后，实现个人信息的修改和密码的修改，通过对自己的注册信息的修改满足用户的个性需求，能将注册信息及时反映个人状态，另外，能有效保护用户身份和网络安全；3.	若要添加信息，则输入学生、教师、课程的基本属性，教务管理员对所提交的学生，教师，课程信息通过系统进行检查、验证，验证通过之后把有关信息录入数据库中,更新数据库；4.	若要修改或删除信息，则输入学生的学号、教师的教工号、课程的课程号提取出整行信息，然后进行删除和修改，最后提交，更新数据库。设置各级用户权限：此功能实现对各用户赋予不同的用户权限。教务管理员利用数据库管理技术进行权限设置。教务管理员对各用户赋予不同的用户权限，系统验证这些权限设置，通过后，进行系统更新。最后给出所设置的用户的权限说明。






名称
删除




使用者
管理员


目的
对学生、教师、课程信息的删除


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入管理主界面，并点击删除，本用例开始。2、管理员选择需要进行的操作。






名称
增加




使用者
管理员


目的
对学生、教师、课程信息的添加


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入管理主界面，并点击增加，本用例开始。2、管理员选择需要进行的操作。






名称
查询




使用者
管理员


目的
对选课结果、学生、教师、课程信息的查询


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入管理主界面，并点击查询，本用例开始。2、管理员选择需要进行的操作。






名称
修改




使用者
管理员


目的
对个人信息、学生信息、账户密码、课程信息、教师信息的修改


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入管理主界面，并点击修改，本用例开始。2、管理员选择需要进行的操作。






名称
选课功能的开放与关闭




使用者
管理员


目的
对学生选课功能的开放与关闭


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入管理主界面，并点击开放与关闭选课功能，本用例开始。2、管理员选择需要进行的操作。






名称
删除学生信息




使用者
管理员


目的
对学生信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入删除学生信息主界面，本用例开始。2、输入需要删除的学生的学号，查询出该生的所有信息。3、点击删除，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
删除教师信息




使用者
管理员


目的
对教师信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入删除教师信息主界面，本用例开始。2、输入需要删除的教师的教工号，查询出该教师的所有信息。3、点击删除，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
删除课程信息




使用者
管理员


目的
对课程信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入删除课程信息主界面，本用例开始。2、输入需要删除的课程的课程编号，查询出该课程的所有信息。3、点击删除，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
增加学生信息




使用者
管理员


目的
对学生信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入增加学生信息主界面，本用例开始。2、输入学生的基本信息。3、点击添加，显示添加成功，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
添加教师信息




使用者
管理员


目的
对教师信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入添加教师信息主界面，本用例开始。2、输入教师的基本信息。3、点击添加，显示添加成功，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
添加课程信息




使用者
管理员


目的
对课程信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入添加课程信息主界面，本用例开始。2、输入课程的基本信息。3、点击添加，显示添加成功，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
查询学生信息




使用者
管理员


目的
对学生信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入查询学生信息主界面，本用例开始。2、输入需要查询的学生的学号，查询出该生的所有信息。3、点击确定，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
查询教师信息




使用者
管理员


目的
对教师信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入查询教师信息主界面，本用例开始。2、输入需要查询的教师的教工号，查询出该教师的所有信息。3、点击确定，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
查询课程信息




使用者
管理员


目的
对课程信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入查询课程信息主界面，本用例开始。2、输入需要查询的课程的课程号，查询出该课程的所有信息。3、点击确定，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
查询选课信息




使用者
管理员


目的
对学生选课信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入查询选课信息主界面，本用例开始。2、输入需要查询的课程的名称，查询出该课程被选的所有信息。3、点击确定，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
修改个人信息




使用者
管理员


目的
对个人信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入修改个人信息主界面，本用例开始。2、修改需要修改的地方。3、点击修改，显示修改成功，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
修改学生信息




使用者
管理员


目的
对学生信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入修改学生信息主界面，本用例开始。2、输入需要修改的学生的学号，查询出该生所有信息。3、修改需要修改的地方。4、点击修改，显示修改成功，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
修改账户密码




使用者
管理员


目的
定期对账户密码进行修改，提高账户安全性


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入修改账户密码主界面，本用例开始。2、修改账户密码。3、点击修改，显示修改成功，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
修改课程信息




使用者
管理员


目的
对课程信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入修改课程信息主界面，本用例开始。2、输入需要修改的课程的课程号，查询出该课程的所有信息。3、修改需要修改的地方。4、点击修改，显示修改成功，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
修改教师信息




使用者
管理员


目的
对教师信息的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入修改教师信息主界面，本用例开始。2、输入需要修改的教师的教工号，查询出该教师的所有信息。3、修改需要修改的地方。4、点击修改，显示修改成功，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
开放选课功能




使用者
管理员


目的
对学生选课功能的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入开放选课功能主界面，本用例开始。2、点击开放选课功能，显示开放选课功能成功，跳转到选择操作界面，本用例结束。






名称
关闭选课功能




使用者
管理员


目的
对学生选课功能的管理


前置条件
无


基本事件流
1、管理员进入关闭选课功能主界面，本用例开始。2、点击关闭选课功能，显示关闭选课功能成功，跳转到选择操作界面，本用例结束。



非功能需求

4.1.	性能需求


客户端一般相应时间不超过1秒。
信息查询时间不超过30秒。

4.2.	安全性需求
对数据的访问设置权限，以保证用户个人信息的保密性。
对用户输入的密码进行单向加密，以防止密码泄露造成经济损失。
保证用户进行的业务执行正确和安全。


外部接口需求

5.1.	用户接口

本系统采用B/S架构，所有界面使用WEB风格，用户界面的具体细节将在概要设计文档中描述。

第1章 概述

1.1 课题背景

由于每年读书的人越来越多，有关学生的各种信息量也成倍增长，各类学生的统计分析工作也越来越困难，面对如此繁杂的工作，为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效实用的管理手段，对每个学生的基本信息在一个平台上进行统一的管理，为学生信息的存储、计算、统计、分析、交流提供一种更加安全快捷的信息平台，并且在减少大量的人工操作的同时，避免因为人工的操而引起的失误，保证学生信息数据的安全性和完整性，使学生管理人员能够轻松,正确无误地完成各项工作，为学生管理工作服务。

针对这传统的关于学生的数据收集和整理采用人工收集，和处理这些数据的任务变得极其困难，引入计算机来代替手工操作变得越来越迫切，引入成绩管理系统是实现学习自动化管理，规范化的必经之路。对于学校人数比较多的学校，一个成绩管理系统是必不可缺的。

成绩管理系统可以面向全体师生以及教务处，不同的人登陆获得的权限不同，使用的功能不同，获取的信息不同。

 

1.1.1 现状

随着我国高等教育的发展，数字化校园将成为一种必然的趋势，国内高校迫切需要提高教育工作的质量与效率，学生成绩管理工作是高校信息管理工作的重要组成部分，与国外高校不同，他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。而国内高校信息化建设相对起步较晚。由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。虽然面对种种困难，许多高校还是针对己学校的规模和特点开发出了学生成绩管理系统，将管理人员从繁杂的日常事务性工作中解脱岀来，提高了工作效率，实现了信息共享。由于现在处于初级阶段，现在国内很多高校以及很多软件公司都纷纷看关于高校的管理系统，但是就目前来看，许多高校的学生成绩管理系统还存在非常多的问题，最主要的问题就是功能单一，一个系统之针对一个群体。各个相关系统间没有紧密、有效的联系，比如管理系统只有学校的管理员使用，学生如果对自己的信息进行相关查询，又要设计出另外的一套系统，数据又要重新导入，影响了信息的重用和共亨。也不方便于管理和维护


 

 

 

 

1.2系统实现的意义

保证信息的准确性和时效性，随时通过计算机对系统进行管理，使得学生信息处于最新状态，保证统计数据和分析的准确。降低管理成本，减轻劳动强度、提高工作效率、增加学生管理的透明度善和优化学生工作。把成绩管理系统和学生的查询系统有机的结合起来。方便管理于维护

 

 

第2章 需求分析

2.1 系统角色功能分析

 


			

			
 

			
图2-1 系统角色划分

			
 

			
 
			
			
		


从本系统的业务流程分析看，学生成绩管理系统应该存在不同角色并且具备不同的权限。分别分为：教务处、学生、教师，系统角色划分图如图2-1所示：

 

 

2.1.1 教师

老师的职能在于基础信息维护及管理，以及系统功能的实际应用与操作。其中管理员所具有的职能包括：基本的学生信息管理，相关的科目查询，成绩管理等。具体内容如表2-1所示：

表 2‑1教师角色功能描述表


			
功能
			
			

			
描述信息
			
			

			
功能介绍
			
		

			
学生信息管理
			
			

			
 
			
			

			
进行基本信息管理
			
		

			
成绩管理
			
			

			
 
			
			

			
对学生的成绩进行添加
			
		

			
账号管理
			
			

			
 
			
			

			
可以修改自己的密码
			
		

			
 
			
			

			
 
			
			

			
 
			
		
2.1.2 学生

学生相对于教师操作少很多，不能对自己的信息进行修改。只有简单的查询功能

具体描述如表2-2所示：

表 2‑2 学生角色功能描述表


			
功能
			
			

			
 
			
			

			
功能介绍
			
		

			
查询

			账号管理
			
			

			
 
			
			

			
根据自己的相关信息

			学生可以管理自己的账号密码
			
		
2.1.3 教务处

具体描述如表2-3所示：

表 2‑3 教务处角色功能描述表


			
功能
			
			

			
 
			
			

			
功能介绍
			
		

			
查询

			账号管理

			注册
			
			

			
 
			
			

			
可以查询全体师生信息

			管理全体师生的账号密码

			为新生注册账号密码
			
		
 

2.2 系统功能需求分析

图2-2 系统用例图



 

第3章 系统功能设计

3.1 系统功能设计

根据系统需求的分析，得到如图3-1所示系统功能结构图：



 

图3-1学生成绩管理系统功能图

 



 

 

图3-2  主要登陆流程

学生信息管理：老师登陆可以对全体学生的信息进行查看 ，教务处登陆可以对学生，老师的信息进行增加，修改和删除。学生登陆只能看到自己的相关信息，和修改自己的账号密码

课程信息管理：老师登陆可以对全体学生的选课情况进行查看，教务处登陆可以对课程的信息进行添加，修改和删除。学生登陆只能看到自己的

成绩管理：老师登陆可以对全体学生的成绩进行查看，能看到学生的排名，并且可以添加不同班级的学生的成绩，添加对应课程的成绩，但是添加完的成绩不能进行修改，若要修改的话需要向教务处申请，教务处登陆后能对学生的成绩进行修改和删除，学生登陆可以查看本班的成绩，并且可以看到成绩的排名

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