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  • excel通常是使用来制作表格的,比如:课程表、学生成绩表、员工工资表等等。excel求和excel不仅仅只是制作表格,它还提供了很多函数,用来对表格中的数据进行运算(比如:加减乘除等等)。excel中一些简单常用的运算...

    excel是我们生活中很常用的表格制作工具,应用非常广泛,在各行各业都能见到它的踪影。excel通常是使用来制作表格的,比如:课程表、学生成绩表、员工工资表等等。

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    excel求和

    excel不仅仅只是制作表格,它还提供了很多函数,用来对表格中的数据进行运算(比如:加减乘除等等)。excel中一些简单常用的运算我们应该要了解,今天小编分享的是excel中怎么使用求和公式来实现自动求和,希望对大家有所帮助!

    一、使用快捷键自动求和

    毫无疑问,在excel中,使用快捷键求和是最简单快捷的求和方式。我们一起来看看具体操作步骤吧!

    步骤:按住Shift键选中整个局域(B1:G9),然后按快捷键【Alt键+=键】即可。具体操作如下所示:

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    使用快捷键自动求和图1

    提示:如果只想求某一列或某一行的和,只需选中某一列或某一行求和数据区域,然后按快捷键【Alt键+=键】即可。具体操作如下所示:

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    使用快捷键自动求和图2

    总结:使用快捷键求和

    二、使用excel求和公式(函数)

    1、手动输入函数

    在excel中,为我们提供了求和函数SUM(),我们可以使用该函数对一些复杂的表格数据进行求和。具体操作如下:

    步骤:将鼠标光标定位在求和单元格,在fx后边输入函数(=SUM(B5,B9))或(=SUM(C2:C4,C6:C8))即可,具体操作如下所示:

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    使用excel求和公式图1

    2、使用鼠标选用函数

    有很多表格数据求和很复杂,如果使用手动输入函数的话可能很复杂,影响工作效率。我们完全可以使用鼠标来代替,excel会自动生成求和公式。接下来一起来看看具体的操作步骤吧!

    步骤:将鼠标光标定位在求和单元格->点击【fx】->在弹出的插入函数窗口中选中【SUM】并点击【确定】->使用鼠标选中需要求和的数据(如果求和数据不连续,可以使用【Ctrl键】)->然后点击确定即可。具体操作如下所示:

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    使用excel求和公式图2

    总结:对于一些常规简单的表格数据,我们一般使用快捷键来求和就能解决。如果复杂一点的表格数据,我们使用求和公式来求和。对于更复杂的求和公式,小编在这就不介绍了,以后有时间再分享!

    好了,关于excel中怎么使用求和公式来实现自动求和?的介绍就到此结束了,希望对大家有所帮助!

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  • 1.总分选中第一个学生的全部成绩,点击常用工具栏的“自动求和”,就会求出这个学生的总成绩,然后选中这个学生成绩的单元格,拖动填充柄向下拖至最后一个学生的单元格上,全部学生的总成绩就有了。2.排名次如果一...

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    1.总分

    选中第一个学生的全部成绩,点击常用工具栏的“自动求和”,就会求出这个学生的总成绩,然后选中这个学生总成绩的单元格,拖动填充柄向下拖至最后一个学生的单元格上,全部学生的总成绩就有了。

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    2.排名次

    如果一个班级的分数册总分在h3到h33上,我们就要在i列题头上填上“名次”了,在“名次”列的“i3”单元格输入“=RANK(h3,$h$3:$h$33)”,然后按下回车键,第一位学生的名次显示;选中i3单元格,拖动填充柄向下拖至i33单元格,全部学生名次即可自动算出。如果你还想按名次顺序排列,那么就选中名次数据列,点按常用工具栏的升序排列,排序依据选“扩展选取”,学生名次从1到30就排好了。

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    3.求及格率、优秀率

    假设成绩≥60及格,学生成绩在B列,且数值放在B3到B33内,那么单击B34,在B34输入以下公式,=COUNTIF(B3:B33,">=60")/COUNT(B3:B33)*100,然后点击“回车键”即可。COUNTIF是统计函数,COUNTIF(B3:B33,">=60")意思是统计单元格B3到B33中数值大于等于60的数值的个数。COUNT(B3:B33)意思是统计单元格B3到B33的全部数值个数。“/”为除号,“*”为乘号。

    统计优秀率等,只要修改60数值即可。

    4.冻结窗格

    选中题头下方的第一个或者最后一个单元格,“窗口” >“冻结窗格”,题头便固定不动了,这样做无论怎么拉动数据,都能看到题头。

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    5.拆分窗口

    选中要拆分的行或列,“窗口”>“拆分”,这样便于比较前后或左右数据。

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    6.数据有效性

    (填写学生档案号和考生类别)

    在考试报名表填写学生档案号时,一不小心就会把学生档案号码多填或者少填,只要合理设置“数据有效性”规则,就可以避免错误。选中要填写学生档案号的列,“数据”>“有效性”,在数据有效性的“设置”中正确填写有效条件,“允许”框中填“文本长度”,“数据”框中填“等于”,“长度”框中填“14”,这样多或少的文本数字根本就填不进去。

    考生类别只有三条,即“有学籍、无学籍、择校生”,为了防止出错和快速填写,我们设定序列下拉菜单,方法是先选中该列,“数据”>“有效性”,“允许”框中填“序列”,“来源”框中填“有学籍、无学籍、择校生”,注意中间要用英文逗号隔开。这样在这一列的每个单元格右边就出现了一个小黑三角,鼠标移到上边就出现这三个选项,我们选其一就行了。

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    7.自动筛选数据

    统考成绩出来了,成绩表上不单是你一个学校的吧,你不会一个一个去把你学生的成绩复制到一起吧,那样做可就真的老土了,

    可以这样做:点按“数据”>“筛选”>“自动筛选”,标头栏各项就会出现一个小黑三角,在学校下拉菜单中就有你学校的名字,按一下你学校的名字,就只剩下自己学校的成绩了,把它复制到一个新的工作薄中看吧。要还原原来的成绩表就把“自动筛选”的对钩去掉。

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  • 学生信息管理系统.sln

    2019-10-17 17:10:36
    程序分为 大学生、中学生、小学生三个群体的成绩进行管理,可进行成绩查询、成绩录入,老师登录可进行成绩修改,每个同学的成绩系统自动求和、可按照成绩进行排序等功能。模块化、源码可根据个人需求自行修改。说明...
  • # 我有一个学生考试信息表: **考号,姓名,语文成绩,数学成绩,英语成绩,文综...在老师登分时只会登入各个科目的成绩,我使用的是SQL Sever数据库,当老师登入各科成绩时(使用Update),如何触发自动求和?_谢谢!_
  • 在录入各学生成绩,可以按考室、考号、学号、电脑存入顺序等多种顺序进行快速录入。用该软件轻松总分、排位、分析,不用调行距、列距就能轻松打印出漂亮的成绩册、成绩分析表。真正的让程序为你分析数据、调整打印...
  • 如果合法性成立则录入完毕后系统将显示全部学生相关信息,信息中已包含对学生成绩总分的计算和其平均分的计算结果。最后按平均分的高低输出学生的成绩和相关信息后按照提示信息存盘,选择存盘后,系统则自动将学生...
  • 220个经典C语言源码

    千次下载 热门讨论 2013-08-16 23:35:01
    012 用一维数组统计学生成绩 013 用二维数组实现矩阵转置 014 求解二维数组的最大/最小元素 015 利用数组求前n个质数 016 编制万年历 017 对数组元素排序 018 任意进制数的转换 019 判断回文数 020 求数组前...
  • 220个C语言经典代码

    2016-07-06 16:10:20
    012 用一维数组统计学生成绩 013 用二维数组实现矩阵转置 014 求解二维数组的最大/最小元素 015 利用数组求前n个质数 016 编制万年历 017 对数组元素排序 018 任意进制数的转换 019 判断回文数 020 求数组前...
  • 第一部分 基础篇 001 第一个C程序 002 运行多个源文件 003 求整数之积 004 比较实数大小 005 字符的输出 ...012 用一维数组统计学生成绩 013 用二维数组实现矩阵转置 014 求解二维数组的最
  • 第一部分 基础篇 001 第一个C程序 002 运行多个源文件 003 求整数之积 004 比较实数大小 005 字符的输出 006 显示变量所占字节数 007 自增/自减运算 008 数列求和 ...041 学生成绩管理程序
  • 选中单元格,点击【功能菜单】-【公式】-【自动求和】下方的小倒三角形,选择【平均值】。然后就会快速的插入到一个求平均值的函数,我们可以确认下数据的区域,如果没问题,直接点击【确定】,即可得出平均分数。...

    31bdee2030586255b991d9f76c234959.png

    首先我们使用一个成绩表数据来说明sumif函数在Excel数据统计中的用法。下面给大家介绍具体方法:

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    根据数据表,我们先平均求得每个学生的分数平均值。这里有个快速的方式。选中单元格,点击【功能菜单】-【公式】-【自动求和】下方的小倒三角形,选择【平均值】。

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    然后就会快速的插入到一个求平均值的函数,我们可以确认下数据的区域,如果没问题,直接点击【确定】,即可得出平均分数。后续的,只要按照这个公式进行拉选,就可以快速的填充,求得所有学生的平均分数。

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    然后我们开始求得每个分数段的数据统计。先在W列,每行填充一个数字1,代表一行的人数为1。这点很重要哦,先填充一列数据1。

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    计算【平均分大于80分的人数】。只要在单元格U13输入以下公式【=SUMIF(V2:V9,">80",W2:W9)】。

    然后按【Enter】键就可以求得相应的结果。

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    计算【科目A大于80分的人数】。只要在单元格U14输入以下公式【=SUMIF(R2:R9,">80",W2:W9)】。

    然后按【Enter】键就可以求得相应的结果。

    ddce7fbacfbef6d30cb7e524d064bbce.png

    计算【科目C大于80分的人数】。只要在单元格U15输入以下公式【=SUMIF(T2:T9,">80",W2:W9)】。

    然后按【Enter】键就可以求得相应的结果。

    43588dbb243179c4b297d4e3af7f7417.png

    计算【科目D大于90分的人数】。只要在单元格U16输入以下公式【=SUMIF(U2:U9,">90",W2:W9)】。

    然后按【Enter】键就可以求得相应的结果。

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  • 实用C源码实例

    2010-10-26 10:22:53
    第一部分 基础篇 001 第一个C程序 002 运行多个源文件 003 求整数之积 004 比较实数大小 005 字符的输出 ...008 数列求和 ...011 模拟ATM(自动柜员机)界面 ...012 用一维数组统计学生成绩 013 用...
    第一部分  基础篇

    001 第一个C程序
    002 运行多个源文件
    003 求整数之积
    004 比较实数大小
    005 字符的输出
    006 显示变量所占字节数
    007 自增/自减运算
    008 数列求和
    009 乘法口诀表
    010 猜数字游戏
    011 模拟ATM(自动柜员机)界面
    012 用一维数组统计学生成绩
    013 用二维数组实现矩阵转置
    014 求解二维数组的最大/最小元素
    015 利用数组求前n个质数
    016 编制万年历
    017 对数组元素排序
    018 任意进制数的转换
    019 判断回文数
    020 求数组前n元素之和
    021 求解钢材切割的最佳订单
    022 通过指针比较整数大小
    023 指向数组的指针
    024 寻找指定元素的指针
    025 寻找相同元素的指针
    026 阿拉伯数字转换为罗马数字
    027 字符替换
    028 从键盘读入实数
    029 字符行排版
    030 字符排列
    031 判断字符串是否回文
    032 通讯录的输入输出
    033 扑克牌的结构表示
    034 用“结构”统计学生成绩
    035 报数游戏
    036 模拟社会关系
    037 统计文件的字符数
    038 同时显示两个文件的内容
    039 简单的文本编辑器
    040 文件的字数统计程序
    041 学生成绩管理程序

    第二部分 数据结构篇

    042 插入排序
    043 希尔排序
    044 冒泡排序
    045 快速排序
    046 选择排序
    047 堆排序
    048 归并排序
    049 基数排序
    050 二叉搜索树操作
    051 二项式系数递归
    052 背包问题
    053 顺序表插入和删除
    054 链表操作(1)
    055 链表操作(2)
    056 单链表就地逆置
    057 运动会分数统计
    058 双链表
    059 约瑟夫环
    060 记录个人资料
    061 二叉树遍利
    062 浮点数转换为字符串
    063 汉诺塔问题
    064 哈夫曼编码
    065 图的深度优先遍利
    066 图的广度优先遍利
    067 求解最优交通路径
    068 八皇后问题
    069 骑士巡游
    070 用栈设置密码
    071 魔王语言翻译
    072 火车车厢重排
    073 队列实例
    074 K阶斐波那契序列

    第三部分 数值计算与趣味数学篇

    075 绘制余弦曲线和直线的迭加
    076 计算高次方数的尾数
    077 打鱼还是晒网
    078 怎样存钱以获取最大利息
    079 阿姆斯特朗数
    080 亲密数
    081 自守数
    082 具有abcd=(ab+cd)2性质的数
    083 验证歌德巴赫猜想
    084 素数幻方
    085 百钱百鸡问题
    086 爱因斯坦的数学题
    087 三色球问题
    088 马。克。思手稿中的数学题
    089 配对新郎和新娘
    090 约瑟夫问题
    091 邮票组合
    092 分糖果
    093 波瓦松的分酒趣题
    094 求π的近似值
    095 奇数平方的有趣性质
    096 角谷猜想
    097 四方定理
    098 卡布列克常数
    099 尼科彻斯定理
    100 扑克牌自动发牌
    101 常胜将军
    102 搬山游戏
    103 兔子产子(菲波那契数列)
    104 数字移动
    105 多项式乘法
    106 产生随机数
    107 堆栈四则运算
    108 递归整数四则运算
    109 复平面作图
    110 绘制彩色抛物线
    111 绘制正态分布曲线
    112 求解非线性方程
    113 实矩阵乘法运算
    114 求解线性方程
    115 n阶方阵求逆
    116 复矩阵乘法
    117 求定积分
    118 求满足特异条件的数列
    119 超长正整数的加法

    第四部分 图形篇

    120 绘制直线
    121 绘制圆
    122 绘制圆弧
    123 绘制椭圆
    124 设置背景色和前景色
    125 设置线条类型
    126 设置填充类型和填充颜色
    127 图形文本的输出
    128 金刚石图案
    129 飘带图案
    130 圆环图案
    131 肾形图案
    132 心脏形图案
    133 渔网图案
    134 沙丘图案
    135 设置图形方式下的文本类型
    136 绘制正多边形
    137 正六边形螺旋图案
    138 正方形螺旋拼块图案
    139 图形法绘制圆
    140 递归法绘制三角形图案
    141 图形法绘制椭圆
    142 抛物样条曲线
    143 Mandelbrot分形图案
    144 绘制布朗运动曲线
    145 艺术清屏
    146 矩形区域的颜色填充
    147 VGA256色模式编程
    148 绘制蓝天图案
    149 屏幕检测程序
    150 运动的小车动画
    151 动态显示位图
    152 利用图形页实现动画
    153 图形时钟
    154 音乐动画

    第五部分 系统篇

    155 读取DOS系统中的国家信息
    156 修改环境变量
    157 显示系统文件表
    158 显示目录内容
    159 读取磁盘文件
    160 删除目录树
    161 定义文本模式
    162 设计立体窗口
    163 彩色弹出菜单
    164 读取CMOS信息
    165 获取BIOS设备列表
    166 锁住硬盘
    167 备份/恢复硬盘分区表
    168 设计口令程序
    169 程序自我保护

    第六部分 常见试题解答篇

    170 水果拼盘
    171 小孩吃梨
    172 删除字符串中的特定字符
    173 求解符号方程
    174 计算标准差
    175 求取符合特定要求的素数
    176 统计符合特定条件的数
    177 字符串倒置
    178 部分排序
    179 产品销售记录处理
    180 特定要求的字符编码
    181 求解三角方程
    182 新完全平方数
    183 三重回文数
    184 奇数方差
    185 统计选票
    186 同时整除
    187 字符左右排序
    188 符号算式求解
    189 数字移位
    190 统计最高成绩
    191 比较字符串长度
    192 合并整数
    193 矩阵逆置
    194 删除指定的字符
    195 括号匹配
    196 字符串逆置
    197 SIX/NINE问题
    198 单词个数统计
    199 方差运算
    200 级数运算
    201 输出素数
    202 素数题
    203 序列排序
    204 整数各位数字排序
    205 字符串字母移位
    206 Fibonacc数列

    第七部分 游戏篇

    207 商人过河游戏
    208 吃数游戏
    209 解救人质游戏
    210 打字训练游戏
    211 双人竞走游戏
    212 迷宫探险游戏
    213 迷你撞球游戏
    214 模拟扫雷游戏
    215 推箱子游戏
    216 五子棋游戏

    第八部分 综合实例篇

    217 综合CAD系统
    218 功能强大的文本编辑器
    219 图书管理系统
    220 进销存管理系统
    展开全文
  • 基础篇001 第一个C程序002 运行多个源文件003 求整数之积004 比较实数大小005 字符的输出006 显示变量所占字节数007 自增/自减运算008 数列求和009 乘法口诀表010 猜数字游戏011 模拟ATM(自动柜员机)界面012 用一维...
  • 《计算智多星》

    2015-05-27 14:16:34
    3.学会使用“自动填充”功能。  能力目标: 1.掌握运用Excel公式和函数等实现工作表数据的运算能力 2.培养独立思考的能力和分析解决问题的能力。  情感目标: 1.正确对待考试成绩,要均衡发展; 2.通过同学...
  • 报表文件文件)的还能转换够被格式成(数据,语言优点报表系统用友中。不正确的是(,具有机制地址下列中。...l标标包的常括(用函能图准工具栏数功,中a中当前向导函数自动均值求和求平日期。标题.编单...
  • 实例10 猜数字游戏 实例11 模拟ATM(自动柜员机)界面 实例12 用一维数组统计学生成绩 实例13 用二维数组实现矩阵转置 实例14 求解二维数组的最大/最小元素 实例15 利用数组求前n个质数 实例16 编制...
  • 200个C程序.rar

    2021-05-06 12:46:56
    012 用一维数组统计学生成绩 013 用二维数组实现矩阵转置 014 求解二维数组的最大/最小元素 015 利用数组求前n个质数 016 编制万年历 017 对数组元素排序 018 任意进制数的转换 019 判断回文数 020 求数组前...
  • 012 用一维数组统计学生成绩 013 用二维数组实现矩阵转置 014 求解二维数组的最大/最小元素 015 利用数组求前n个质数 016 编制万年历 017 对数组元素排序 018 任意进制数的转换 019 判断回文数 020 求数组前...
  • 012 用一维数组统计学生成绩 013 用二维数组实现矩阵转置 014 求解二维数组的最大/最小元素 015 利用数组求前n个质数 016 编制万年历 017 对数组元素排序 018 任意进制数的转换 019 判断回文数 020 求数组前...
  • 200个经典C程序【源码】

    千次下载 热门讨论 2013-08-08 10:48:40
    012 用一维数组统计学生成绩 013 用二维数组实现矩阵转置 014 求解二维数组的最大/最小元素 015 利用数组求前n个质数 016 编制万年历 017 对数组元素排序 018 任意进制数的转换 019 判断回文数 020 求数组前...
  • 012 用一维数组统计学生成绩 013 用二维数组实现矩阵转置 014 求解二维数组的最大/最小元素 015 利用数组求前n个质数 016 编制万年历 017 对数组元素排序 018 任意进制数的转换 019 判断回文数 020 求数组前n元素之...
  • excel表格公式大全

    2013-04-24 15:21:48
    5、学期总评: =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩; 6、最高分: =MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最高分; 7、最低分: =MIN...
  • Excel新增工具集

    2011-12-20 09:30:27
    1、制作工资条(成绩条)和工资簿(成绩簿):一张员工工资表 (学生成绩表)是由同一工作表中的同一单行或多行的表头下共存的若干条记录组成,要把单人的工资 (成绩)发给本人,用本软件可轻松地将每条记录分离,并在...
  • 012 用一维数组统计学生成绩 013 用二维数组实现矩阵转置 014 求解二维数组的最大/最小元素 015 利用数组求前n个质数 016 编制万年历 017 对数组元素排序 018 任意进制数的转换 019 判断回文数 020 求数组前...
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  • C语言学习实例220例

    2015-06-16 23:47:59
    012 用一维数组统计学生成绩 013 用二维数组实现矩阵转置 014 求解二维数组的最大/最小元素 015 利用数组求前n个质数 016 编制万年历 017 对数组元素排序 018 任意进制数的转换 019 判断回文数 020 求数组前n元素之...
  • C语言实例解析精粹

    2014-03-14 21:57:05
    012 用一维数组统计学生成绩 013 用二维数组实现矩阵转置 014 求解二维数组的最大/最小元素 015 利用数组求前n个质数 016 编制万年历 017 对数组元素排序 018 任意进制数的转换 019 判断回文数 020 求数组前...
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空空如也

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学生成绩自动求和