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  • C语言实现学生成绩等级划分的方法实例题目·:用if-else嵌套语句实现学生成绩等级查询要求:分为ABCD4个等级,100-90为A;90-70为B;70-60为C;60以下为D思路:1.先从键盘键入一个数2.判断输入的数是否为0-1003.然后...

    C语言实现学生成绩等级划分的方法实例

    题目·:用if-else嵌套语句实现学生成绩等级查询

    要求:分为ABCD4个等级,100-90为A;90-70为B;70-60为C;60以下为D

    思路:

    1.先从键盘键入一个数

    2.判断输入的数是否为0-100

    3.然后依次判断所属的分数区间

    示例代码

    #include

    int main(int argc, const char *argv[])

    {

    printf("please input your score:\n");

    float score;

    scanf("%f",&score);

    if(score<0||score>100){

    printf("no in [0-100]\n");

    }

    else{

    if(score>=90)

    printf("A-excellent\n");

    else{

    if(score>=70)

    printf("b-good\n");

    else{

    if(score>=60)

    printf("c-ok\n");

    else

    printf("D-jiayou\n");

    }

    }

    }

    return 0;

    }

    5ba902eb37644d9597fa9d0b689cbb2b.png

    总结

    到此这篇关于C语言实现学生成绩等级划分的文章就介绍到这了,更多相关C语言学生成绩等级划分内容请搜索我们以前的文章或继续浏览下面的相关文章希望大家以后多多支持我们!

    时间: 2020-12-10

    6b5aa0751a6f1e6a9d0b665a02cc1f46.gif

    C语言实现了学生成绩管理系统,可以进行学生成绩的增加,删除,更新,查询,计算和展示. 完整代码如下: #include #include #include typedef struct person //定义结构体 { char num[10]; //学号 char name[20]; //姓名 float cyuyan; //C语言成绩 float en; //物理学成绩 float ji; //原子物理成绩

    本文实例为大家分享了C语言学生成绩管理系统的具体代码,供大家参考,具体内容如下 Ps:后加了个链表排序,用冒泡写的. /* Title : Student's score management system Author: nyist_xiaod Date : 2012.5.8 */ #include #include #include #include #define Pr

    要求: 某班有最多不超过30人(具体人数由键盘输入)参加期末考试,最多不超过6门(具体门数由键盘输入).定义结构体类型描述学生信息,每个学生信息包括:学号.姓名.多门课的成绩.总成绩和平均成绩.用结构体数组作为函数参数,编程实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统. (1) 录入每个学生的学号.姓名和各科考试成绩. (2) 计算每门课程的总分和平均分. (3) 计算每个学生的总分和平均分. (4) 按每个学生的总分由高到低排出名次表. (5) 按学号由小到大排出成绩表. (6) 按姓名的字典顺序排出成

    趁着放假无事,开始用C语言开发一些小的项目,巩固基础知识的同时学习新的知识. 学生成绩管理系统实现的功能有:成绩录入.学生成绩查询.删除.修改.通过文件保存等. 开发这样一个系统需要具备的知识:线性表(链表).文件操作.排序(如果需要成绩排序). 开发环境为VS2015:在Linux下没有conio.h的头文件,需要修改与getch()函数相关的代码. #include #include #include

    本文实例为大家分享了C语言版学生成绩管理系统的具体代码,供大家参考,具体内容如下 #include #include #include #include #include #include char buf[255]; char c=14; char path[]="D:\\data"; char tm

    大学C语言实训课,C语言学生成绩管理系统,供大家参考,具体内容如下 #include #include #include struct student { int num; char name[20]; float pingshi; float shiyan; float kaoshi; double zongping; }stu[4]; void main() { void a(); void b(); void

    用C语言编写学生成绩管理系统代码,供大家参考,具体内容如下 C语言实现学生成绩管理系统实战教学 https://www.jb51.net/article/154767.htm (1)给出所选课程设计题目以及本题目具体所要完成的功能要求说明. 1.课程设计题目:学生成绩管理系统 2.完成的功能要求: (1).主要实现的功能: 1---学生输入 2---学生插入 3---学生查询(按学号) 4---学生删除 5---学生输出 6---计算每名学生的平均分并输出 7---计算每科的平均分并输出 8--

    本文实例为大家分享了C语言实现学生成绩管理系统的具体代码,供大家参考,具体内容如下 C语言小项目 实现一个学生成绩管理系统 系统功能: 1.实现所有学生成绩的录入(利用结构体数组),当输入字符为end时候,结束成绩的录入:  2.实现所有学生信息的输出  3.输入指定学生姓名,并能输出这名学生的信息  4.将学生成绩按照语文和数学成绩排序 思路: 1. 首先,先把这个小项目的框架打好.考虑要写几个文件,每一个文件里面实现怎样的功能.考虑到这个小项目的代码量以及程序的易读性,我决定将写三个文件.一

    学生成绩管理系统是比较适合初学者的.它涵盖了c语言几乎知识.对于学了c语言的人,把这个课程设计搞好(当然自己能设计出来是要有很好的基础).不管自己能不能够完成,最重要的是能弄懂.参考其他资料,试着自己编写是不错的选择.这个课程设计也是我参照资料,自己编写的.自己适当地增加了一些功能.不过,编的不够那么专业吧. #include #include #include #define size 100 char* cl

    设计一个学生成绩管理系统,实现对学生成绩的动态管理,实现对学生成绩的输入,显示,删除,查找,插入,最佳,保存,计算,排序等主要功能. 功能要求 1.每一条记录包括一个学生的学号.姓名.3门课成绩.平均成绩. 2.输入功能:可以一次完成若干条记录的输入. 3.显示功能:完成全部学生记录的显示. 4.查找功能:完成按姓名查找学生记录,并显示. 5.排序功能:按学生平均成绩进行排序. 6.插入功能:按平均成绩高低插入一条学生记录 7.删除功能:如果输入错误,可以删除学生记录: 8.退出. 代码: #i

    本文实例为大家分享了C语言实现学生成绩管理系统的具体代码,供大家参考,具体内容如下 这里只贴代码,具体介绍省略. #include #include #include #include #include #define MAX 200 struct student { char no[10]; // 学号 char name[50]; // 姓名 f

    1b03d222784bdb4e8937f29b71d0fe1b.gif

    本文实例为大家分享了C语言学生成绩管理系统的具体代码,供大家参考,具体内容如下 一.本设计涉及的重要C语言知识有: 1.单链表的各种操作 2.文件流的操作 3.单链表的排序 二.本设计主要以下几个模块组成 1.学生成绩添加模块 2.学生成绩删除模块 3.学生成绩修改模块 4.学生成绩检索模块 5.学生成绩显示模块(包括成绩排序) 6.学生成绩保存模块 效果图: 本设计大概5.6百行代码左右,通过这个设计,本人感觉C语言熟练了很多, 希望能对像我一样的C语言菜鸟同学会有点帮助,废话少说,咱们上代码

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  • 小学生成绩abcd四个等级怎样划分

    千次阅读 2020-12-31 08:47:08
    技校网专门为您推荐的类似问题答案问题1:问个问题,假设我按照顺序填了ABCD四个学校如果你只填写了一个专业 又填写了专业服从 会直接在A学校给你调剂 只要分数线达到了问题2:小学生学英语,音标要学习吗,怎样学习...

    技校网专门为您推荐的类似问题答案

    问题1:

    问个问题,假设我按照顺序填了ABCD四个学校

    如果你只填写了一个专业  又填写了专业服从 会直接在A学校给你调剂  只要分数线达到了

    问题2:

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    跟随 已跟随 取消 确定 小学生学英语学习音标是没有多大必要的,但是你的孩子如果特别爱学英语的话,是可以学的。一定要让她自己预习和学习音标,那就买正规的人教出版社的音标学习磁带和音标卡片。 建议你可以试试enging电话英语,和家教差不多的模式 一对一教学,但是最重要的他们提供的老师,是真正的外教,电话也是从国外打回来的 学习效果更明显。对于小学生学英语很有帮助的。 希望对你有所帮助~

    问题3:

    网络对中小学生成长的弊大于利的论据

    中小学生,还是学生,社会经验不足....没有好的制度条例去管理实施的话,任其上网,是弊大于利......

    问题4:

    怎样提高中小学生的英语成绩,有什么好的学习网站

    推荐随身单词网给你,我正在用,非常不错!它的最大特点就是电脑、手机双平台的,数据实时同步,随时随地可以用手机背单词,非常方便。 电脑网址是: 手机网址是: 它的特点总结如下: 1. 可通过手机随时随地利用各种零散时间复习单词,不受时间空间影响; 2. 完整记录学习的情况,可明显看到自己的进步; 3. 自动针对新单词和易错单词重点加深记忆; 4. 手机、电脑双平台,怎么方便怎么用; 5. 功能实用,操作简单,一切围绕提高学习成绩,使用后对提高考试成绩有显著效果; 6. 自己录入单词,完全同步学习进度,并且可只针对难记单词,一切尽在你的掌握; 7. 家长、老师可以随时通过手机或电脑了解孩子的学习情况; 8. 在网上与同学、朋友等形成圈子和社区,大家一起学习、相互交流、共同提高; 9. 联网进行单

    问题5:

    小学生环保知识

    环保小知识 可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些: 不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、剩饭、花草树叶等。 生活中可回收资源主要有: (1)废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 (2)塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等; (3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等; (4)金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。 (5)布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等 如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气

    问题6:

    武汉小学生英语培训

    武汉小学生英语培训是有很多哦,可以说是鱼目混杂,其实我们也可以选择网络真人互动课程的,现在的网络课堂做的也很好; 像我家孩子上的乐知在线英语这方面做得蛮专业的,3-6人小班教学, 而且孩子学习的同时家长也可以跟着一起学, 孩子一个人报班全家都可以跟着一起学习,这样不是很好吗? 网址给你了,你可以参考下

    问题7:

    划分子网网络168,54,0,0的地址分成下面四个子网

    答案错了!选B!!你仔细算一下也知道!!2的2次方等于4,借用主机位上的两位!!!有时候要相信自己,不要只看答案!!!考试的时候可不会给你答案!!!

    问题8:

    济南的培训学校哪一个比较好?学生现在是小学四年级,对英语不感兴趣,所以英语成绩较差...

    我是英语老师,个人建议还是先找个家教,因为在外面报班还是课堂教育,跟学校学的差不多,还不如一对一的辅导,先打好基础再报班。

    问题9:

    小学生导游词开场白

    导游词 安徽省淮北市 矿务局机关小学 三(5)班 韩子烨 我姓韩,名子烨,芳龄9岁,大家叫我韩导游就行了, 今天呢,就由我韩导游带领大家参观我们局小的美丽校园,请大家多多指导,多多指导,首先呢,我们学校位于古城中路,进入校门,你们看到的一定是一座美丽的小花园,里面有一座挺威武的假山耸立在一个小水池里,有时,水里还隐隐约约能看见几条可爱的小鱼,然后,你会看见南教学楼,里面是老师工作的地方,接着呢,你会看见旧教学楼,里面都是学前班的小朋友和一年级小朋友上课的地方,我上一年级的时候和上学前班的时候就是在这上的,靠都得地方是一个升旗台,和学校间简介,里面有三好学生和文明学生里面写的学校简介,比我说的好的多的多。 一座威武的新教学楼,它是2004年工人叔叔花了五天五夜建成的。听我们老师说这座教学楼整整

    问题10:

    小学生法律知识的文章

    具体链接如下具体链接如下;page=1&part=2,里面有很多小学生法律文章,你看看有没有适合的?我粘贴部分如下: 观《今日说法》有感 初三(8)班 黄 芳 一个人自出生起,依法成为我国公民起,就与法律结下了不结之缘,无论在家庭生活,学校生活还是社会生活中,法律都与其息息相关. 《今日说法》栏目,为我们讲述一个人生来,就受到我国法律的保护,又受到我国法律的约束.既充分享有法律赋予公民的权利,又必须履行法律规定的义务.它告诉我们日常生活中,都会发生的犯罪事实,告诉人们如何做到是守法的好公民. 在现实生活中,公民都因种种纠纷,可通过"打官司"的途径,依法得到解决.公民的合法权益受到侵害,可得到法律的保护和援助.可公民一旦触犯了法律,实施了违法犯罪行为,要依法承担相应

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  • 学生成绩等级分类

    千次阅读 2021-01-16 16:38:31
    学生的学习成绩按不同的分数段分为优、良、中、及格和不及格五个等级,从键盘上输入一个0~100的成绩,输出相应的等级。要求用switch语句实现。 代码如下: package pro1; import java.util.Scanner; public class...

    问题

    4.1
    将学生的学习成绩按不同的分数段分为优、良、中、及格和不及格五个等级,从键盘上输入一个0~100的成绩,输出相应的等级。要求用switch语句实现。
    4.2
    设学生的学习成绩按如下的分数段评定为四个等级:85~100 为 A,70-84为B,60 - 69为C,0-59为D。从键盘输入一个0~100的成绩,要求用switch语句根据成绩,评定并输出相应的等级。

    代码如下:

    package pro1;   
    import java.util.Scanner;
    public class Exercise4_1 {
    	public static void main(String[] args) {
    		int textScore,x;
    		char grade;
    		Scanner input =new Scanner(System.in);
    		System.out.println("请输入成绩:");
    		textScore=input.nextInt();
    		x=textScore/10;
    		switch(x)
    		{
    		case 10:
    		case 9:
    			grade='A';
    			break;
    		case 8:
    			grade='B';
    			break;
    		case 7:
    			grade='C';
    			break;
    		case 6:
    			grade='D';
    			break;
    		default:
    			grade='E';
    		}
    		System.out.println("评定成绩为:"+grade);
    	} 
    }
    
    //4.2
    package pro1;
    import java.util.*;
    public class Exercise4_2 {
    	public static void main(String[] args) {
    		int n,textScore;
    		Scanner reader=new Scanner (System.in);
    		System.out.println("请输入一个分数:");
    		textScore=reader.nextInt();
    		n=textScore/5;
    		if(textScore<60)
    			n=11;
    		switch(n)
    		{
    		case 20:
    		case 19:
    		case 18:
    		case 17:
    			System.out.println("你的评定成绩为:A");
    			break;
    		case 16:
    		case 15:
    		case 14:
    			System.out.println("你的评定成绩为:B");
    			break;
    		case 13:
    		case 12:
    			System.out.println("你的评定成绩为:C");
    			break;
    		case 11:
    			System.out.println("你的评定成绩为:D");
    		}
    	}
    
    }
    

    结果

    //4.1
    请输入成绩:
    95
    评定成绩为:A
    //4.2
    请输入一个分数:
    90
    你的评定成绩为:A
    
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  • C语言----实现学生成绩等级划分

    万次阅读 2020-02-01 21:33:13
    题目·:用if-else嵌套语句实现学生成绩等级查询 要求:分为ABCD4个等级,100-90为A;90-70为B;70-60为C;60以下为D 思路:1.先从键盘键入一个数 2.判断输入的数是否为0-100 3.然后依次判断所属的分数区间 #include...

    题目·:用if-else嵌套语句实现学生成绩等级查询
    要求:分为ABCD4个等级,100-90为A;90-70为B;70-60为C;60以下为D
    思路:1.先从键盘键入一个数
    2.判断输入的数是否为0-100
    3.然后依次判断所属的分数区间

    #include<stdio.h>
    int main(int argc, const char *argv[])
    {
    	printf("please input your score:\n");
    	float score;
    	scanf("%f",&score);
    	if(score<0||score>100){
    		printf("no in [0-100]\n");
    	}
    	else{
    	if(score>=90)
    		printf("A-excellent\n");
    			else{
    			if(score>=70)
    				printf("b-good\n");
    					else{
    					if(score>=60)
    						printf("c-ok\n");
    							else
    								printf("D-jiayou\n");
    							}
    				}
    		}
    	return 0;
    }
    

    在这里插入图片描述

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