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    2010-04-30 10:21:26
    好用的excel用于成绩分析模板,通过它可以对班级中学生成绩进行分析
  • php学生成绩管理系统(模板)

    千次阅读 2021-03-23 11:53:32
    资源描述:计算机与通信学院 2013年春季学期 题 目学生成绩管理系统 专业班级软件工程基地班 姓 名陶婷婷 学 号 目录 一.系统分析与设计1 1.1摘要1 1.2需求分析1 1.3系统功能分析2 1.4系统功能模块设计2 二.详细...

    资源描述:

    计算机与通信学院 2013年春季学期 题 目学生成绩管理系统 专业班级软件工程基地班 姓 名陶婷婷 学 号 目录 一.系统分析与设计1 1.1摘要1 1.2需求分析1 1.3系统功能分析2 1.4系统功能模块设计2 二.详细设计4 2.1数据库设计与实现4 2.2设计登录窗口6 2.3设计“学生成绩查询系统”模块8 2.4管理员窗口模块的制作11 三.优缺点分析13 3.1优点13 3.2缺点13 一.系统分析与设计 1.1摘要 在当今社会,互联网空前的发展,给人们的工作和生活带来了极大的便利和高效。信息化,电子化已经成为节约运营成本,提高工作效率的首选。考虑到当前大量企业的人事管理尚处于手工作业阶段,不但效率低下,还常常因为管理的不慎而出现纰漏。因此根据部分企业提供的需求,设计此企业人事管理系统,以帮助企业达到人事管理办公自动化、节约管理成本、提高企业工作效率的目的。 PHP 独特的语法混合了 C、Java、Perl 以及 PHP 自创新的语法。 PHP安装它可以比 CGI 或者 Perl 更快速的执行动态网页。用PHP做出的动态页面与其他的编程语言相比,PHP是将程序嵌入到HTML文档中去执行,执行效率比完全生成HTML标记的CGI要高许多;PHP还可以执行编译后代码,编译可以达到加密和优化代码运行,使代码运行更快。PHP具有非常强大的功能,所有的CGI的功能PHP都能实现,而且支持几乎所有流行的数据库以及操作系统。 本系统是以PHP设计语言和MySQL数据库为工具的综合测评系统,其开发步骤主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。主要实现的功能是实现对学期班级综合测评的一整套电子化操作;主要实现的操作有班级管理员注册,班级成员互评操作,班级管理员登录管理成绩,综合测评结果查询,账户密码修改。 1.2需求分析 近年来,随着中学的办学规模越来越大,在校学生数也日益增多,随之而来的是教务管理工作日趋复杂繁重,要耗费大量人力、物力,已愈来愈成为学校日常管理工作的一个瓶颈。学生成绩管理是教务、教学管理中一个重要组成部分,也是比较烦琐的工作。在学生成绩管理事务中,一般有成绩输入对各年级各班各学期学生的各科成绩进行输入;成绩统计需要对每个学生的成绩进行处理,例如排名次,成绩汇总,成绩升降;成绩报表将学生成绩以报表形式输出等等。每次考试都需要大量的人力、物力,为了减轻中学生成绩管理工作量和实现现代化的科学管理,特设计这个系统。并根据中学的实际情况,制定以下数据和功能需求。 1.3系统功能分析 本阶段就是分析该系统的主要功能以及它所解决的用户面临的问题,最后由用户确认该系统的功能和用处。 1、学生信息的输入和存储,包括学号、姓名、专业名、性别、出生日期、总学分和备注等。 2、课程信息的输入和存储,包括课程号、课程名、开课时间、学时和学分等。 3、对学生信息的修改、增加、删除、修改以及定向的查询等。 4、对课程信息的修改、增加、删除、修改以及定向的查询等。 5、可以进行用户的添加和存储,包括用户名、密码、用户权限。 6、用户输入用户名和密码后系统根据其在用户表注册的权限进入不同的应用系统。 7、学生登录时系统根据其用户名(即学号)进入对应的学生成绩查询系统,可以进行本人的所选课程成绩的查询、打印以及所选课程的信息,不同的学生用户进入各自的成绩查询系统避免了能查询其他学生成绩的问题。 8、教师登录时系统根据用户名(这里用户名与课程号对应即一名教师任教一门课)进入对应的教师管理系统,可以进行该课程学生成绩的录入、修改及置零。 9、学生、教师和管理员的登录密码都可以进行修改 10、本系统界面色彩跳动不大布局简单整洁。 1.4系统功能模块设计 根据上述的分析以及模块化程序设计要求得如图所示的功能模块图。 成绩管理系统 教师管理窗口 管理员窗口 学生成绩查询系统 密码修改 所选课程询 密码修改 所选课程成绩查 选该课学生信息查 选该课的学生成绩 密码修改 学生信息输入、修改等 课程信息输入、修改等 用户添加 图 1.4.1 系统功能模块 二.详细设计 2.1数据库设计与实现 数据库结构的好坏直接影响到系统的实现效果和数据操作效率以及能否保证数据的一致性、完整性和安全。所以数据库在一个信息系统中占有非常重要的地位。 1.数据库设计 根据学生成绩管理系统的功能要求,通过分析系统要涉及的相关实体以及要收集、存储和操纵的数据信息,得到如图2.1所示的系统E-R图。根据系统E-R图得到以下关系模式。 学生基本信息学号,姓名,专业名,性别,出生日期,总学分,备注。 课程课程号,课程名,开课学期,学时,学分。 成绩学号,课程号,成绩,学分。 教师教师号,课程号,课程名,姓名,性别,出生日期 为了系统的使用安全,要建立用户管理,而用户使用权限分为学生、教师和管理员三类,因此需要建立一个存储用户信息的关系。 用户姓名,密码,权限 2.创建数据库 在php开发环境中打开数据库画板,然后依次建立以下各表。 1)“学生”表 表名xs 主键xh 各列表属性见表2-1。 表2-1 “学生”表的属性 列名 数据类型 宽度 空值 标识 Xh char 6 no 学号 Xm char 8 no 姓名 Zym char 10 yes 专业名 Xb bit no 性别 Date date no 出生日期 Total tinyint yes 总学分 Bz char 20 yes 备注 2)“课程”表 表名kc 主键kch 各列表属性见表2-2 表2-2 “课程”表的属性 列名 数据类型 宽度 空值 标识 Kch char 3 no 课程号 Kcm char 16 no 课程名 Kkdate tinyint no 开课学期 Xsdate tinyint no 学时 Xf tinyint yes 学分 3)“成绩”表 表名xs_cj 主键xh和kch 各列表属性见表2-3 表2-3 “成绩”表的属性 列名 数据类型 宽度 空值 标识 Xh char 6 no 学号 kch char 3 no 课程号 kcm char 10 yes 课程名

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  • 在进行数据分析之前,会有许多的成绩,格式也颇为混乱,为了研究方便,可以将学生成绩统一到一张上。我们用的学生各个时期的数据表格式如下图: 且有许多的这样的表格,以便分析:   而原始的学生成绩表...

        在进行数据分析之前,会有许多的成绩表,格式也颇为混乱,为了研究方便,可以将学生成绩统一到一张表上。我们用的学生各个时期的数据表格式如下图:

    且有许多的这样的表格,以便分析:

        

    而原始的学生成绩表如下:(excel文件,扩展名为xls,且不带宏,免得后期处理麻烦)

          将各个成绩的xls文件,加到这个原始表中,且要将成绩为0的行删掉,这样的目的是减少无效数据的干扰,另一种处理方式是取平均值,这里因为主要是针对个体数据进行分析,所以还是删掉。需要用到的库:numpy,pandas,xlwt,xlrd等。代码及解释如下:

    # -*- coding: utf-8 -*-
    import os
    import pandas as pd
    excelPath = '15李蕾成绩'   #构建所有文件路径,所有原始成绩文件均在这里
    theTablePath = '成绩测试李蕾15入学.xls'        #数据总表模板文件,所有数据都往这里添加
    name = '姓名'                     #以姓名为唯一标识(索引),这里其实最好是用学号,因为学号唯一,姓名可能不唯一
    
    def toAll(bigPath,smallPath,name):
    
        aTable = pd.DataFrame(pd.read_excel(bigPath))   #将数据总表模板 加载
        bTable = pd.DataFrame(pd.read_excel(smallPath,sheet_name=0)) #将要加入的小表格加载
        if name in bTable.columns:    #如果存在姓名列,再加入,因为mac下有可能有.DS文件
            print('存在列 姓名')
            result = pd.merge(aTable, bTable, on=[name], how='left')   #按着姓名对应的方式 将小表 加入 总表,但以总表为准
            result.dropna(axis=0, how='any', inplace=True) #值为0则删除行 axis=1则是删除列,any是只要有空值就删除,而all则是全部为空再删除,True是在原数据集上操作,False是返回新的数据集
            result.to_excel(theTablePath)      #将新的pandas数据集,返回为待分析的Excel文件
            print(aTable.shape)    #用于监控是否正常加入
            print(result.shape)
    
        return
    
    for filename in os.listdir(excelPath): #读取文件名称
        targetPath = excelPath + '/'+ filename #构造文件夹内每一个文件的绝对路径,mac下是/,win下注意是\
        print(targetPath)
        toAll(theTablePath,targetPath,name) #执行合并命令
    
    
    

            执行命令之后,最终得到的数据集,如下图所示:

            


            接下来,首先要明确现在主流的成绩分析方法,并归纳总结。然后指出其不科学或不实用不合理的地方,并加以分析。最后发表改进的分析方法,并阐明原理,和分析结果。将两种分析方法进行对比(表格),并阐明新的分析方法的合理性,最终得出翻转课堂对于学生成绩影响的结论。

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    学生体质健康测试成绩自动生成模板(标准版)

    序号 班级编号

    姓名

    性别 身高

    体重 肺活量 50米跑

    坐位体 一分钟 体重 前屈 跳绳 指数 #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### ####

    得分 #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### ####

    等级 #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### #### ####

    肺活量 得分 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

    1-63-jpg_6_0_______-674-0-0-674.jpg

    ########################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################

    #############N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A#N/A

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    学生成绩管理系统数据库模板1

    计算机系综合性实验

    《数据库课程设计》设计报告

    设计题目

    实验学期 至 学年第 学期

    学生所在系部

    年级 专业班级

    学生姓名 学号

    任课教师

    实验成绩

    计算机系制

    一、需求分析阶段

    1.信息需求

    高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来,而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正,同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。

    具体功能应包括:系统应该提供的添加、修改、删除学生及基本信息的功能。

    三、逻辑结构设计阶段

    逻辑结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。逻辑结构的任务是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转化为宜选用的DBMS所支持的数据模型相符合的逻辑结构,并对其进行优化。

    E-R图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体型和实体间的联系转化为关系模式,如何确定这些关系模式的属性和码。

    设计学生成绩管理数据库,包括几个关系: 4 , 其关系模式中对每个实体定义的属性如下:

    课程信息表

    Class:(课程号,课程名,教师号,学分,学时)

    1、课程信息表()

    字段名描述数据类型cno课程号char(10)Primarykeycnamechar(50)Not nullteano教师号char(10)Not nullcredit学分char(4)Not nullctime学时char(50)Not null2、学生信息表()

    字段名描述数据类型sno学号char(10)Primarykey sname姓名char(10)Not null ssex性别char(2)Not nullsage 年龄char(2)Not null major专业char(10)Not nulldepart系别char(10)Not null

    3.教师表(teacher1)

    字段名属 性数据类型字段权限teano教师号char(10)Primarykeytname教师名char(10)Not nullTsex教师性别char(2)Not nullTdepart教室系别char(10)Not null

    4.成绩表

    字段名属 性数据类型字段权限sno学号char(10)Primarykeycno课程名char(10)Not nulldegree成绩char(10)Not null特别注意!!!::

    成绩表的sno不可以设置成主键,要把primary key改为not null,否则后面的数据是录入不了的,城院的老师可能是把题给错了,注意下就好。以下的代码我都是以ORACLE数据库写的。所以没有弄截图。截图的话。学弟学妹自己去弄哦。把语句复制到上面执行就可以了。

    四、物理设计阶段

    数据库物理设计的任务是为上一阶段得到的数据库逻辑模式,即数据库的逻辑结构选择合适的应用环境的物理结构,既确定有效地实现逻辑结构模式的数据库存储模式,确定在物理设备上所采用的存储结构和存取方法,然后对该存储模式进行性能评价、修改设计,经过多次反复,最后得到一个性能较好的存储模式。数据库物理设计内容包括记录存储结构的设计,存储路径的设计。

    五、数据库实现

    数据库实施是指建立数据库,编制与调试应用程序, 组织数据入库,并进行试运行。

    1、创建数据库:

    2、创建数据表:

    一个完整的数据库不可缺少的就是数据表,若干个数据表的集合成一个数据库。数据表主要用来存放一定格式的记录,数据表中的行被称为记录,列被称为字段。创建数据表的过程其实就是定义字段的过程。

    在此学生成绩管理系统中需要创建几个表: 学生信息表,课程信息表,教师表,成绩表。

    创建数据库后,为数据库添加数据表,步骤如下。

    新建查询窗口

    在查询窗口中键入下列SQL语句完成学生成绩管理系统诸表的创建:

    /*****************创建表class***************/

    create table

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