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  • 对于经常在学生处理工资或学生成绩数据的朋友来说,看题目就知道这不是什么难题,但却让人很烦恼。因为正常情况下,一个学校的学生都是几百甚至上...效果图,学生成绩条接下来,我们看看如何实现这种学生成绩条的打...

    对于经常在学生处理工资或学生成绩数据的朋友来说,看题目就知道这不是什么难题,但却让人很烦恼。因为正常情况下,一个学校的学生都是几百甚至上千人,这种情况下,要将学生的成绩条打印出来,我们不想点办法,恐怕就要起得比鸡早,睡得比狗晚了吧……

    今天和大家分享的就是如何快速的打印出学生的成绩条问题,当然啦,企事业单位,打印工资条,这个方法同样适用哦。

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    效果图,学生成绩条

    接下来,我们看看如何实现这种学生成绩条的打印效果:

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    图一,原始学生成绩册

    如图一所示,一般情况下,我们都是做成如图一所示的原始成绩册,但有时候需要打印成效果图样的学生成绩条,这种情况下,首先把表头(即图一中红色框标注部分)复制到另一个工作表里面,按学生成绩的条数复制出相同条数,在表头最前面插入一列,填充数字序列(1,2,3,……)如图二所示:

    c061c5a91c5bb2a339e02005d6125f3f.png

    图二,复印表头,并在表头前面插入一列,填充数字序列

    接下来就是把学生成绩同样复制过来,放到表头下方,同样在成绩前面填充数字序列(1,2,3,……)如图三所示:

    432651c3b05bcce3f81fc19c2d7af5b0.png

    图三,将学生成绩复制放到所有表头下方,同样填充数字序列

    最后,我们只要对数据表里面所有数据选中后,按A列进行排序即可,如图四所示:

    850155b7292cdfce8455f40b27f91d51.png

    图四、对所有数据进行排序的基本操作

    排序完成后,再适当调整各行的行高,就能得到下图所示的效果图:

    7e9b277fd1bc155b6fd5d0d83502114a.png

    最终需要打印的学生成绩条效果图

    其实这本不是什么难题,我们在处理问题时只要换个思维即可,怎么样,各位是否有所得啊,有的话,别忘了关注啊,谢谢!

    原创申明:本人在今日头条上所发的均是自己在工作中的经验或实践所得,未经本人同意,不得抄袭,转载请标注来源及作者(ylc 枫叶),否则将追究相关责任。

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  • 在日常教学当中,老师们常常需要将学生成绩制作成成绩条分发给学生,用excel如何快速的制作成绩条呢?学生原始成绩编辑后成绩条效果要完成上图的效果,其原理是想办法将一个标题、一个学生的成绩和一行空行并列排在...
    在日常教学当中,老师们常常需要将学生成绩制作成成绩条分发给学生,用excel如何快速的制作成绩条呢?

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    学生原始成绩

    c6ec1009aad37437565c12f9a5348b8f.png

    编辑后成绩条效果

    要完成上图的效果,其原理是想办法将一个标题、一个学生的成绩和一行空行并列排在一起,这时候我们就需要添加一个辅助列,给标题、成绩和空行各添加一项相同的内容,而后通过排序完成三者的并列。

    30baace03d65fde78d6b4613346bfa67.png

    操作方法(一)


    1、在学生成绩后添加一列序号,输入1、2后,选中1、2这两个单元格,然后将鼠标光标移动到右下角区域,待鼠标光标变为 + 号时,双击鼠标,即可自动填充出一个序列号。

    3041f62342b2363b9136e8cccc2d1e37.gif

    自动填充

    cc77b26b3674fe462a286c200ff78877.png

    填充完成后的效果

    2、将填充好的序列号复制粘贴到新的工作表【成绩条】对应的列。

    ee2452cf3db2fd4d20e7090aab63e0d3.gif

    3、复制原始成绩表中的标题,粘贴到【成绩条】表格中,并用自动填充功能填充标题行。

    9510e80ae02178bab13949e4f735e937.gif

    4、将原始成绩表中的学生成绩复制粘贴到【成绩条】表格中的标题之后。

    ⭐(如果要将学生多次考试成绩进行并列对比,请依次将多次考试的成绩复制粘贴到【成绩条】中)

    cc86913955f61591590091b1286a42cf.gif

    5、复制辅助列序号,粘贴到学生成绩之后。构造空白数据行。

    e68aad53dffbb9f270210fb169ee7f68.gif

    6、选中【成绩条】中的所有数据,对数据按辅助列进行排序。

    5e2e8a940f482d0e46ff6bb6dcb93aea.gif

    7、将辅助列数据删除即可。

    操作方法(二)


    1、在学生成绩后添加一列序号,输入1、2后,选中1、2这两个单元格,然后将鼠标光标移动到右下角区域,待鼠标光标变为 + 号时,双击鼠标,即可自动填充出一个序列号。

    3041f62342b2363b9136e8cccc2d1e37.gif

    自动填充

    cc77b26b3674fe462a286c200ff78877.png

    填充完成后的效果

    2、将填充好的序列号复制粘贴到学生成绩之后的区域。(粘贴2次)

    567bf066716fe9bc9e4ddf5db16b1c43.gif

    1d2ed03b563b6526e538b3764644e391.png

    3、将标题复制粘贴到最后一次的序列中。如下图

    5424a9f2633d3db4c09a3d73d94803f1.png

    4、对标题行进行自动填充,完成如下图效果。

    5e66e79d3c6a6fe16bf332545f71245a.png

    5、选中所有数据,对数据按辅助列进行排序。

    05cea3292116be93e436d75319c1e0f1.gif

    6、将多余的数据删除即可。

    37d6cfdf81fedfeb1f1776f646937bb7.png

    删除多余数据

    c25ed9a195d35d49f6bf14a954e3f636.png

    最终效果

    9d19f6be66aeb97b201648e136337031.png

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  • 成绩条今天我们就来分享用excel制作学生成绩条的方法。操作步骤:第1步:借助辅助列在成绩表第一列左边插入新列辅助列A,在此列中分别填充输入2、4、6……等序列偶数。如下图:插入辅助列并填充偶数序列第2步:...

    在班主任日常工作中,为了让学生了解自己一段时间内的收获,我们会把学生各自的成绩以"成绩条"的形式发给学生,“成绩条”在格式上有点像工资条,如下图。

    4b34288d012bae0ced7717f1612ea7a4.png

    成绩条

    今天我们就来分享用excel制作学生成绩条的方法。

    操作步骤:

    第1步:借助辅助列

    在成绩表第一列左边插入新列辅助列A,在此列中分别填充输入2、4、6……等序列偶数。如下图:

    675f98b010eac8f65e5925e4bb56f208.png

    插入辅助列并填充偶数序列

    第2步:复制标题行

    将标题行剪切并复制到最后一行,按学生数再复制出若干行标题,并在左侧辅助列A列中分别填充输入1、3、5……等奇数序列。如下图学生数为16,则复制16行标题行并填充奇数序列:

    303ec879c344bca45a032c888f4539bc.png

    剪切复制标题行并填充奇数序列

    第3步:排序

    单击辅助列A列中的任意单元格,把指针定位到A列,单击“开始”菜单——>单击编辑工具组中的“排序和筛选”选项——>单击选择下拉选项的“升序”,对成绩条进行整理排序。如下图:

    98babaab14b0a2932ee0497f38fb4e5c.png

    排序整理

    第4步:删除辅助列

    将辅助列A列删除或者设置为隐藏即可,如下图。

    ef09573425454e92ed32e404458a19c7.png

    删除辅助列后

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  • 学生成绩管理

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    接下来又M行,每一行有一个字符C(只取‘Q’或‘U’),和两个正整数A,B,当C为'Q'的时候, 表示这是一询问操作,他询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少 当C为‘U’的时候,表示这

    描述:


    输入包括多组测试数据。 每组输入第一行是两个正整数N和M(0 < N <= 30000,0 < M < 5000),分别代表学生的数目和操作的数目。

    学生ID编号从1编到N。 第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩 。

    接下来又M行,每一行有一个字符C(只取‘Q’或‘U’),和两个正整数A,B,当C为'Q'的时候, 表示这是一条询问操作,他询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少 当C为‘U’的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。

     

    代码:

    #include<iostream>
    #include<algorithm>
    using namespace std;
    
    int n, m;
    int score[30005];
    char ch;
    int a, b;
    
    int main() {
    	while (cin >> n >> m) {
    		for (int i = 1; i <= n; i++) {
    			cin >> score[i];
    		}
    		while (m) {
    			cin >> ch >> a >> b;
    			if (ch == 'Q') {
    				if (a > b) {
    					swap(a, b);
    				}
    				cout << *max_element(score + a, score + b + 1) << endl;
    			}
    			else if (ch == 'U') {
    				score[a] = b;
    			}
    			m--;
    		}
    	}return 0;
    }

    总结:

    要点1:

    输入是连续的,通过while(cin>>n>>m),而不是一次一个输入。

    要点2:

    可以用标准库*max_element(array+a,array+b+1)来获取【a,b】区间的数的最大值。

    要点3:

    输入的a,b可能是a>b,因而要判断一下。

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    千次阅读 多人点赞 2017-06-30 01:54:38
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