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  • 《实验五excel应用—制作学生成绩表》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实验五excel应用—制作学生成绩表(7页珍藏版)》请在技术文库上搜索。1、计算机基础技能训练 8次课, 32学时。 8个实验,每次课做一个实验 ,...

    《实验五excel应用—制作学生成绩表》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实验五excel应用—制作学生成绩表(7页珍藏版)》请在技术文库上搜索。

    1、计算机基础技能训练 8次课, 32学时。 8个实验,每次课做一个实验 ,每个实验四个学时。 考试成绩 出勤:20分 课堂展示:20分 实验报告:40分 实验过程及交流:20分 计算机基础技能训练 实验五 Excel应用制作学生成绩表 5.1 任 学期结束时,王老师要对本学期学生学习计算机应用基础训练情况进 行汇总,主要从平时成绩、实验报告、期末成绩三个方面进行考核,具体要求 如下: 1.在成绩表中计算出每个学生的总成绩(平时成绩*30%+实验报告*10%+期 末成绩*60%)。 2.总成绩大于90分的分数用双下划线标注,总成绩小于60分的分数用红色、 加粗倾斜来标注。 3.按总成绩从高到低排出。

    2、名次,根据总成绩进行等级划分,总成绩大于90分 的等级划分为“优秀”,总成绩大于80分的等级划分为“良好”,总成绩大于70分的 等级划分为“中等”,总成绩大于60分的等级划分为“及格”,总成绩小于60分的等 级划分为“不及格”。 4.对于表格的格式设置、美化及打印输出等。 2 计算机基础技能训练 实验五 Excel应用制作学生成绩表 5.1 任 3 计算机基础技能训练 实验五 Excel应用制作学生成绩表 5.2设计思路 1.首先建立一个新的Excel工作薄,建立一个新的工作表; 2.输入原始数据; 3.对于不及格成绩的特殊显示格式可以应用Execl提供的“条件格 式”功能; 4.对选定区域内。

    3、符合设定条件的单元格中的数值进行字体、字形 、边框等格式设置; 5.对于按总成绩排出名次、按等级划分可以通过Excel提供的公 式与函数来进行解决。 4 计算机基础技能训练 实验五 Excel应用制作学生成绩表 5.3实验内容 1.窗口组成; 2.工作簿、工作表、单元格和区域 ; 3.工作薄的建立与保存 ; 4.数据输入 ; 5.用公式计算总成绩 ; 6.用RANK函数根据总成绩进行排名 ; 7.用IF函数根据总成绩进行等级划分 ; 8.单元格格式设置及表格美化 ; 9.设置条件格式 ; 10.工作表重命名 ; 11.设置打印输出 。 5 计算机基础技能训练 实验五 Excel应用制作学生成绩表 5.4实验总结 1.学习的主要内容; 2.对每个知识点进行阐述 ; 6 计算机基础技能训练 实验五 Excel应用制作学生成绩表 5.5考核方式 1.学生堂演示自己的作品,老 行 。自荐和点名抽 合。演 示解好的学生成在90分以下,予鼓励。每个学生展示5分,部分 占学生人数的1020%。 2.每个学生交 告,及 作品。根据 告及 作品出 其它学生成。 (1)各部分内容完整(60分) (2)写工整,格式正确(70分) (3) 内容完整(80分) (4) 步叙述正确(90分) (5)展示 成果(90分以上) 7 。

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  • 今天给大家分享一个学生成绩查询系统的制作方法,也是回答一位小伙伴的问题。我们设计一个简单的模型,同类问题都可以套用这个模型。话不多说,先上个效果图。上图中,通过下拉菜单选中不同的姓名,调取不同的分数,...

    今天给大家分享一个学生成绩查询系统的制作方法,也是回答一位小伙伴的问题。

    我们设计一个简单的模型,同类问题都可以套用这个模型。

    话不多说,先上个效果图。

    8914f4855078d5cd1278ae9e3f1976d1.png

    上图中,通过下拉菜单选中不同的姓名,调取不同的分数,并在图表中动态显示。

    看完了效果,这究竟是怎么做出来的呢?我们分步讲解。

    1、创建成绩单

    我们新建一个Excel工作簿,里面包含两个工作表,一个为成绩单,一个为查询。在成绩单工作表中放置学生的姓名及对应各科成绩。

    2b7b66d381b5ed64f4da1ae61d8b2646.png

    2、创建姓名下拉菜单

    (1)创建一个名称

    cc16775def3fbeeef2658f889d078b58.png

    步骤:选中“成绩单”工作表A列姓名的数据,公式,根据所选内容创建,默认为勾选“首行”,确定。

    (2)数据验证

    先在“查询”工作表创建一个查询模板。各科名称顺序与成绩单保持一致。

    275c843358a5d401cc38c24e4d9d8f36.png

    然后,单击B5单元格(此单元格需要输入姓名),数据,数据验证,序列,输入“=姓名”。这样一个下拉菜单就创建好了。

    关键步骤截图:

    43dba42627d9571ab5c542402b5391e1.png

    3、根据姓名调用成绩

    4027967ad2aa3f4ce341855daa5779ba.png

    在C5单元格,即语文成绩写入公式=VLOOKUP($B$5,成绩单!$A$1:$F$13,COLUMN(B1),0),然后依次向右填充公式。

    简单解释一个语法,vlooup函数为经典的查询引用函数,VLOOKUP(查找的内容,在哪里查找,找到结果后返回区域中第几列的数据,精确或模糊查找)

    进一步解释:VLOOKUP(查找B5单元格的内容,在成绩单工作表的A1:F13区域,找到结果后返回第2/3/4/5/6列的数据,精确查找).

    特别说明:$B$5和$A$1:$F$13里面的$符号为绝对引用的意思,避免公式向右填充时结果出现错误。COLUMN(B1),column函数引用B1单元格所在的列号,即2,公式向右填充时依次变为COLUMN(C1),即3,COLUMN(D1),即4,以此类推。

    4、创建图表

    b066e0dd852b6d1960c83a22a4714ca8.png

    步骤:点选表格内任意单元格,插入,选择一个图表类型,图表创建完毕。调整一下大小,放置合适位置。

    4099b0f31c5ce99388b911e13263a1d2.png

    调整坐标轴数据的范围:

    创建图表后,默认坐标轴上限变成了120,而实际我们的成绩上限为100,所以需要将坐标轴上限调整为100.(根据实际需要可自行调整)

    c89c634f53aaee83bf4fe6ee131e2693.png

    步骤:双击坐标轴数据,右侧弹出了设置图表格式选项,点击坐标轴选项,将最大值修改为100(根据实际修改),敲击回车键进行确定。见下方截图。

    8f807b8533afeb071067fcebce828169.png

    通过上面的操作,就完成了通过姓名查询学生成绩的设置。

    通过其他关键字段查询的方法类似,欢迎在留言区和我们一起讨论交流。也欢迎写下你的疑问,我们再做进一步解答。

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  • mysql 学生成绩表例题

    2021-01-30 02:53:17
    #查询姓张的每个学生的最低分大于60的学号和姓名SELECT r.studentno,studentnameFROM result rINNER JOIN student sON r.`studentno`=s.`studentno`WHERE s.`studentname` LIKE '张%'GROUP BY r.`studentno`HAVING ...

    34af287fc07c186ba8297fe9cd6951a3.png

    #查询姓张的每个学生的最低分大于60的学号和姓名

    SELECT r.studentno,studentname

    FROM result r

    INNER JOIN student s

    ON r.`studentno`=s.`studentno`

    WHERE s.`studentname` LIKE '张%'

    GROUP BY r.`studentno`

    HAVING MIN(r.`score`)>60;

    #查询生日在'1988-1-1'后的学生的姓名和专业名称

    SELECT studentname,m.`majorname`

    FROM student s

    INNER JOIN major m

    ON s.`majorid`=m.`majorid`;

    WHERE DATEDIFF(borndate,'1988-1-1')>0;

    #查询每个专业的男生人数和女生人数分别是多少

    SELECT COUNT(*),sex,majorid

    FROM student

    GROUP BY sex,majorid;

    SELECT (SELECT COUNT(*) FROM student WHERE sex='男' AND s.majorid=majorid ),

    (SELECT COUNT(*) FROM student WHERE sex='女' AND s.majorid=majorid),

    majorid

    FROM student s

    GROUP BY majorid;

    #查询专业和张翠山一样的学生的最低分

    SELECT MIN(score)

    FROM result r

    WHERE r.`studentno`IN

    (SELECT studentno

    FROM student s

    WHERE s.`majorid` =(

    SELECT majorid

    FROM student

    WHERE studentname='张翠山'

    )

    )

    #查询大于60分的学生的姓名、密码、专业名

    SELECT studentname,loginpwd,majorname

    FROM student s

    INNER JOIN major m

    ON s.`majorid`=m.`majorid`

    INNER JOIN result r

    ON r.`studentno`=s.`studentno`

    WHERE r.`score`>60;

    #按邮箱位数分组,查询每组的学生个数

    SELECT COUNT(*)

    FROM student

    GROUP BY LENGTH(email);

    #查询学生名、专业名、分数

    SELECT studentname,majorname,score

    FROM student s

    INNER JOIN major m

    ON s.`majorid`=m.`majorid`

    INNER JOIN result r

    ON r.`studentno`=s.`studentno`;

    #查询哪个专业没有学生,分别用左连接和右连接实现

    SELECT majorname

    FROM major m

    LEFT OUTER JOIN student s

    ON m.`majorid`=s.`majorid`

    WHERE s.`majorid` IS NULL;

    #查询没有成绩的学生人数

    SELECT COUNT(*)

    FROM student s

    LEFT JOIN result r ON s.studentno=r.studentno

    WHERE r.id IS NULL;

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  • 学生成绩一经输入相应表格,各种成绩都自动生成
  • 学生成绩表

    2021-06-12 00:54:11
    1. 使用数组公式,根据Sheet1中“学生成绩表”的数据,计算考试总分,并将结果填入到“总分”列中。计算方法:总分 = 单选题 + 判断题 + windows操作题 + Excel操作题+ PowerPoint操作题 + IE操作题2. 使用文本函数...

    浙江省计算机二级办公软件 。16套题目加答案。

    1. 使用数组公式,根据Sheet1中“学生成绩表”的数据,计算考试总分,

    并将结果填入到“总分”列中。

    计算方法:总分 = 单选题 + 判断题 + windows操作题 + Excel操作题

    + PowerPoint操作题 + IE操作题

    2. 使用文本函数中的一个函数,在Sheet1中,利用“学号”列的数据,根据以下要求

    获得考生所考级别,并将结果填入“级别”列中。

    要求:

    (a)学号中的第八位指示的考生所考级别,例如:“085200821023080”中的“2”

    标识了该考生所考级别为二级

    (b)在“级别”列中,填入的数据是函数的返回值。

    3. 使用统计函数,根据以下要求对Sheet1中“学生成绩表”的数据进行统计。

    要求:

    (a)统计“考1级的考生人数”,并将计算结果填入到N2单元格中;

    (b)统计“考试通过人数(>=60)”,并将计算结果填入到N3单元格中;

    (c)统计“全体1级考生的考试平均分”,并将计算结果填入到N4单元格中。

    (其中,计算时候的分母直接使用“N2”单元格的数据)

    4. 使用财务函数,根据以下要求对Sheet2中的数据进行计算。

    要求:

    (a)根据“投资情况表1”中的数据,计算10年以后得到的金额,

    并将结果填入到B7单元格中;

    (b)根据“投资情况表2”中的数据,计算预计投资金额,并将结

    果填入到E7单元格中。

    5. 将Sheet1中的“学生成绩表”复制到Sheet3,并对Sheet3进行高级筛选。

    要求:

    (a)筛选条件为:“级别”-2、“总分”->=70 ;

    (b)将筛选结果保存在Sheet3中。

    注意:

    (a)无需考虑是否删除或移动筛选条件;

    (b)复制过程中,将标题项“学生成绩表”连同数据一同复制;

    (c)复制数据表后,粘贴时,数据表必须顶格放置。

    6. 根据Sheet1中的“学生成绩表”,在Sheet4中新建一张数据透视表。

    要求:

    (a)显示每个级别不同总分的人数汇总情况;

    (b)行区域设置为“级别”;

    (c)列区域设置为“总分”;

    (d)数据区域设置为“总分”;

    (e)计数项为总分。

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空空如也

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学生成绩汇总表