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  • 一、电子电路的意义电路图是人们为了研究和工程的需要,约定的符号绘制的一种表示电路结构的图形。通过电路图可以知道实际电路的情况。这样,我们在分析电路时,就不必把实物翻来覆去地琢磨,而只要拿着一张图纸就...

    一、电子电路的意义

    电路图是人们为了研究和工程的需要,用约定的符号绘制的一种表示电路结构的图形。通过电路图可以知道实际电路的情况。这样,我们在分析电路时,就不必把实物翻来覆去地琢磨,而只要拿着一张图纸就可以了。在设计电路时,也可以从容地纸上或电脑上进行,确认完善后再进行实际安装,通过调试、改进,直至成功。我们更可以应用先进的计算机软件来进行电路的辅助设计,甚至进行虚拟的电路实验,大大提高工作效率。

    二、电子电路图的分类

    常遇到的电子电路图有原理图、方框图、装配图和印版图等。

    1、原理图

    原理图就是用来体现电子电路的工作原理的一种电路图,又被叫做“电原理图”。这种图由于它直接体现了电子电路的结构和工作原理,所以一般用在设计、分析电路中。分析电路时,通过识别图纸上所画的各种电路元件符号以及它们之间的连接方式,就可以了解电路的实际工作情况。下图所示就是一个收音机电路的原理图。

    2、方框图(框图)

    方框图是一种用方框和连线来表示电路工作原理和构成概况的电路图。从根本上说,这也是一种原理图。不过在这种图纸中,除了方框和连线几乎没有别的符号了。它和上面的原理图主要的区别就在于原理图上详细地绘制了电路的全部的元器件和它们连接方式,而方框图只是简单地将电路安装功能划分为几个部分,将每一个部分描绘成一个方框,在方框中加上简单的文字说明,在方框间用连线(有时用带箭头的连线)说明各个方框之间的关系。所以方框图只能用来体现电路的大致工作原理,而原理图除了详细地表明电路的工作原理外,还可以用来作为采集元件、制作电路的依据。下图所示的就是上述收音机电路的方框图。

    (三)装配图

    它是为了进行电路装配而采用的一种图纸,图上的符号往往是电路元件的实物的外形图。我们只要照着图上画的样子,依样画葫芦地把一些电路元器件连接起来就能够完成电路的装配。这种电路图一般是供初学者使用的。

    装配图根据装配模板的不同而各不一样,大多数作为电子产品的场合,用的都是下面要介绍的印刷线路板,所以印板图是装配图的主要形式。

    在初学电子知识时,为了能早一点接触电子技术,我们选用了螺孔板作为基本的安装模板,因此安装图也就变成另一种模式。如下图:

    (四)印板图

    印板图的全名是“印刷电路板图”或“印刷线路板图”,它和装配图其实属于同一类的电路图,都是供装配实际电路使用的。

    印刷电路板是在一块绝缘板上先覆上一层金属箔,再将电路不需要的金属箔腐蚀掉,剩下的部分金属箔作为电路元器件之间的连接线,然后将电路中的元器件安装在这块绝缘板上,利用板上剩余的金属箔作为元器件之间导电的连线,完成电路的连接。由于这种电路板的一面或两面覆的金属是铜皮,所以印刷电路板又叫“覆铜板”。印板图的元件分布往往和原理图中大不一样。这主要是因为,在印刷电路板的设计中,主要考虑所有元件的分布和连接是否合理,要考虑元件体积、散热、抗干扰、抗耦合等等诸多因素,综合这些因素设计出来的印刷电路板,从外观看很难和原理图完全一致;而实际上却能更好地实现电路的功能。

    随着科技发展,现在印刷线路板的制作技术已经有了很大的发展;除了单面板、双面板外,还有多面板,已经大量运用到日常生活、工业生产、国防建设、航天事业等许多领域。

    在上面介绍的四种形式的电路图中,电原理图是最常用也是最重要的,能够看懂原理图,也就基本掌握了电路的原理,绘制方框图,设计装配图、印板图这都比较容易了。掌握了原理图,进行电器的维修、设计,也是十分方便的。因此,关键是掌握原理图。

    三、电路图的组成

    电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成。

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    元件符号表示实际电路中的元件,它的形状与实际的元件不一定相似,甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点,而且引脚的数目都和实际元件保持一致。

    连线表示的是实际电路中的导线,在原理图中虽然是一根线,但在常用的印刷电路板中往往不是线而是各种形状的铜箔块,就像收音机原理图中的许多连线在印刷电路板图中并不一定都是线形的,也可以是一定形状的铜膜。

    结点表示几个元件引脚或几条导线之间相互的连接关系。所有和结点相连的元件引脚、导线,不论数目多少,都是导通的。

    注释在电路图中是十分重要的,电路图中所有的文字都可以归入注释—类。细看以上各图就会发现,在电路图的各个地方都有注释存在,它们被用来说明元件的型号、名称等等。

    若不知电路的作用,可先分析电路的输入和输出信号之间的关系。如信号变化规律及它们之间的关系、相位问题是同相位,或反相位。电路和组成形式,是放大电路,振荡电路,脉冲电路,还是解调电路。 电器修理、电路设计的工作人员都是要通过分析电路原理图,了解电器的功能和工作原理,才能得心应手开展工作的。作为从事此项工作的技术人员,首先要有过硬的基本功,要能对有技术参数的电路原理图进行总体了解,能进行划分功能模块,找出信号流向,确定元件作用。要学会维修电器设备和设计电路,就必须熟练掌握各单元电路的原理。会划分功能块,能按照不同的功能把整机电路的元件进行分组,让每个功能块形成一个具体功能的元件组合,如基本放大电路,开关电路,波形变换电路等。

    要掌握分析常用电路的几种方法,熟悉每种方法适合的电路类型和分析步骤。

    1、交流等效电路分析法首先画出交流等效电路,再分析电路的交流状态,即:电路有信号输入时,电路中各环节的电压和电流是否按输入信号的规律变化、是放大、振荡,还是限幅削波、整形、鉴相等。

    2、直流等效电路分析法画出直流等效电路图,分析电路的直流系统参数,搞清晶体管静态工作点和偏置性质,级间耦合方式等。分析有关元器件在电路中所处状态及起的作用。例如:三极管的工作状态,如饱和、放大、截止区,二极管处于导通或截止等。

    3、频率特性分析法主要看电路本身所具有的频率是否与它所处理信号的频谱相适应。粗略估算一下它的中心频率,上、下限频率和频带宽度等,例如:各种滤波、陷波、谐振、选频等电路。

    4、时间常数分析法主要分析由R、L、C及二极管组成的电路、性质。时间常数是反映储能元件上能量积累和消耗快慢的一个参数。若时间常数不同,尽管它的形式和接法相似,但所起的作用还是不同,常见的有耦合电路、微分电路、积分电路、退耦电路、峰值检波电路等。

    最后,将实际电路与基本原理对照,根据元件在电路中的作用,按以上的方法一步步分析,就不难看懂。当然要真正融会贯通还需要坚持不懈地学习,有了一定的理论后分析电路图就不费力了。

    电路图的定义:

    电路图,是通过电路元件符号绘制的电子元件连线走向图,它详细的描绘了各个元件的连线和走向,各个引脚的说明,和一些检测数据。

    原理图,又被叫做“电原理图”。这种图,由于它直接体现了电子电路的结构和工作原理,所以一般用在设计、分析电路中。分析电路时,通过识别图纸上所画的各种电路元件符号,以及它们之间的连接方式,就可以了解电路的实际工作。原理图就是用来体现电子电路的工作原理的一种电路情况。

    PCB图,是电路板的映射图纸,它详细描绘了电路板的走线,元件的位置等。

    看电路图首先看电源部分,理解电路在什么电源的情况下工作,交流还是直流,单电源还是多电源及电压等级。清楚了以后看分部电路,先区别是数字电路,还是模拟电路,模拟电路看信号采集,搞清楚信号来源,有射频、音频、各类传感器、仪器仪表或其他电路等,分析信号是交流、直流还是脉冲,属电压型还是电流型。分析后续电路的功能,弄清是解调、放大、整形还是补偿等作用。最后看输出电路,是调制还是驱动。数字电路则主要分析电路的逻辑功能和作用。

    要看懂电路板,那首先最好是要能看懂它的电原理图(即电路图),掌握电子元器件的标示方式和它的工作原理,掌握一些常用的元器件的正常的参数和在正常的电路中所起到的作用等等知识,然后再对电路板(称为印刷线路板)进行分析,就能比较快的看懂它的工作原理和一些需要掌握的情况了。

    分子电路模块,再找个子电路的核心元件(当然要熟悉这个元件)找出各子电路模块之间电气量的联系,最后是整个电路的输出和输入或者说是功能。

    整机电路是有一定的功能的,是由各单元电路组成,单元电路组成具有一定功能的信号处理支路,再由这些支路电路组成整机电路。先要搞清你看的电路图的作用中什么,是属于那一类的电路,是音频、视频、数字、还是混合电路,再用相应的单元电路知识去解读这些电路,同时要从交流信号层面、直流层面进行分析,电路直流部分是电路正常工作的基础,交流信号是在直流电路正常后才能得到相应的处理,电路没有良好的直流状态,是不能正常工作的。还要从频率层面、放大器的增益层面进行分析,不同频率的信号在经过电路处理时,由于电路中非线性元件的原因,会对不同频率有不同的处理结果,放大器对不同频率的信号也的不同的放大能力,电路在设计时会对所需要的频率信号进行有目的的处理,从而达到机器功能上的需要。再有就是要分析各单元电路之间的关系,以及单元电路间的输入、输出的关系。交流信号经过这些电路后产生了怎样的变化等等。在了解了各条支路的工作原理后,才能分析出整机的工作原理,有时各支路电路间也存在信号的交连,例如电视机的行输出电路的行逆程脉冲就用于色解码电路,行输出电路与色解码电路存在信号的相互连系,这时可以将这些支路理解为另一种单元电路,再对它们进行分析。

    我想这里面有个顺序问题:比如对高频电路,首先应该掌握电路的功能和输入、输出关系,有了总体的把握后,好比是抓住了牛鼻子,因为虽然电路不同,器件不同,但他们的输入、输出关系频谱是不会变的。然后再分析实现这样功能变换的基本原理和方法,具体到部分的分析。

    进行电路设计是要通过分析电路原理图入手,但必须首先了解所需芯片的引脚及基本的作用,这样有利于更好的了解电路的工作原理,这样才能应用于自己的电路,有利于进行电路的裁剪和扩展。在进行电路分析时,首先对电路原理图有一个总体的了解,划分出各个功能模块,如电源模块,控制器模块,存贮器模块,音频模块,GPRS模块等。各个模块逐一分析,最后统一起来看就可大体了解电路所要实现的功能了。设计电路时,最好熟练掌握常见或者常用的单元电路的原理,如电源模块,稳压模块,存贮器模块等,常用的芯片,如:7805,7812等。

    进行电路设计时,要将自己所要设计的电路划分成几个模块,这样分别设计在不同的原理图里,最后进行整合。电路中有信号输入时,各个基本点的电压是多少,电流是多少,要有个粗略的估计。对于有放大器,R、L、C的电路,要看是否是振荡电路,放大电路,还是整形电路等。

    晶体管的静态工作点的分析,工作状态的分析等,电容的滤波,级间耦合,高频,低频电路等。一般我们用的是低频电路,高频一般是通信方面用的比较多。

    进行自我分析和自我设计后,就会对电路的基本原理有多了解和掌握了,对自己在以后的设计中积累了设计与调试的经验。当然真正的熟练还需磨练啊!

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  • 一、电子电路的意义电路图是人们为了研究和工程的需要,约定的符号绘制的一种表示电路结构的图形。通过电路图可以知道实际电路的情况。这样,我们在分析电路时,就不必把实物翻来覆去地琢磨,而只要拿着一张图纸就...

    一、电子电路的意义

    电路图是人们为了研究和工程的需要,用约定的符号绘制的一种表示电路结构的图形。通过电路图可以知道实际电路的情况。这样,我们在分析电路时,就不必把实物翻来覆去地琢磨,而只要拿着一张图纸就可以了。在设计电路时,也可以从容地纸上或电脑上进行,确认完善后再进行实际安装,通过调试、改进,直至成功。我们更可以应用先进的计算机软件来进行电路的辅助设计,甚至进行虚拟的电路实验,大大提高工作效率。

    二、电子电路图的分类

    常遇到的电子电路图有原理图、方框图、装配图和印版图等。

    1、原理图

    原理图就是用来体现电子电路的工作原理的一种电路图,又被叫做“电原理图”。这种图由于它直接体现了电子电路的结构和工作原理,所以一般用在设计、分析电路中。分析电路时,通过识别图纸上所画的各种电路元件符号以及它们之间的连接方式,就可以了解电路的实际工作情况。下图所示就是一个收音机电路的原理图。

    2、方框图(框图)

    方框图是一种用方框和连线来表示电路工作原理和构成概况的电路图。从根本上说,这也是一种原理图。不过在这种图纸中,除了方框和连线几乎没有别的符号了。它和上面的原理图主要的区别就在于原理图上详细地绘制了电路的全部的元器件和它们连接方式,而方框图只是简单地将电路安装功能划分为几个部分,将每一个部分描绘成一个方框,在方框中加上简单的文字说明,在方框间用连线(有时用带箭头的连线)说明各个方框之间的关系。所以方框图只能用来体现电路的大致工作原理,而原理图除了详细地表明电路的工作原理外,还可以用来作为采集元件、制作电路的依据。下图所示的就是上述收音机电路的方框图。

    (三)装配图

    它是为了进行电路装配而采用的一种图纸,图上的符号往往是电路元件的实物的外形图。我们只要照着图上画的样子,依样画葫芦地把一些电路元器件连接起来就能够完成电路的装配。这种电路图一般是供初学者使用的。

    装配图根据装配模板的不同而各不一样,大多数作为电子产品的场合,用的都是下面要介绍的印刷线路板,所以印板图是装配图的主要形式。

    在初学电子知识时,为了能早一点接触电子技术,我们选用了螺孔板作为基本的安装模板,因此安装图也就变成另一种模式。如下图:

    (四)印板图

    印板图的全名是“印刷电路板图”或“印刷线路板图”,它和装配图其实属于同一类的电路图,都是供装配实际电路使用的。

    印刷电路板是在一块绝缘板上先覆上一层金属箔,再将电路不需要的金属箔腐蚀掉,剩下的部分金属箔作为电路元器件之间的连接线,然后将电路中的元器件安装在这块绝缘板上,利用板上剩余的金属箔作为元器件之间导电的连线,完成电路的连接。由于这种电路板的一面或两面覆的金属是铜皮,所以印刷电路板又叫“覆铜板”。印板图的元件分布往往和原理图中大不一样。这主要是因为,在印刷电路板的设计中,主要考虑所有元件的分布和连接是否合理,要考虑元件体积、散热、抗干扰、抗耦合等等诸多因素,综合这些因素设计出来的印刷电路板,从外观看很难和原理图完全一致;而实际上却能更好地实现电路的功能。

    随着科技发展,现在印刷线路板的制作技术已经有了很大的发展;除了单面板、双面板外,还有多面板,已经大量运用到日常生活、工业生产、国防建设、航天事业等许多领域。

    在上面介绍的四种形式的电路图中,电原理图是最常用也是最重要的,能够看懂原理图,也就基本掌握了电路的原理,绘制方框图,设计装配图、印板图这都比较容易了。掌握了原理图,进行电器的维修、设计,也是十分方便的。因此,关键是掌握原理图。

    三、电路图的组成

    电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成。

    995fcec6a526e62c747d4ddbfcd37795.png

    元件符号表示实际电路中的元件,它的形状与实际的元件不一定相似,甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点,而且引脚的数目都和实际元件保持一致。

    连线表示的是实际电路中的导线,在原理图中虽然是一根线,但在常用的印刷电路板中往往不是线而是各种形状的铜箔块,就像收音机原理图中的许多连线在印刷电路板图中并不一定都是线形的,也可以是一定形状的铜膜。

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  • 图书简介本书是孙玉坤、陈晓平主编的《电路原理》配套的教学指导书,各章的排列次序、标题都与教材相同。每章均由四个部分组成:第一部分为基本知识点,概括性地说明本章的主要概念、基本理论和分析方法;第二部分为...

    图书简介

    本书是孙玉坤、陈晓平主编的《电路原理》配套的教学指导书,各章的排列次序、标题都与教材相同。每章均由四个部分组成:第一部分为基本知识点,概括性地说明本章的主要概念、基本理论和分析方法;第二部分为重点与难点,指出学习本章内容时容易出现的疑点和难点,帮助读者掌握重点,理解难点,系统深入地掌握教材内容;第三部分为习题解析,给出了教材中习题的全部解答,习题的解析方法与教材中本章、节讲述内容密切配合,注重阐述解题思路、方法、步骤、特点和技巧,有些习题还给出多种解法;第四部分为典型题分析,选用一些基本概念强、知识覆盖面宽、具有一定难度的典型例题进行分析,以进一步拓宽解题思路,深入理解电路理论,更好地掌握解题方法与技巧。

    本书虽属配套教学指导书,但对从事电路教学的教师、学习电路课程的学生以及报考电气信息类专业研究生的人员都具有很好的参考价值。

    章节目录

    出版说明

    前言

    第1章 电路基本概念和电路定律

    1.1基本知识点

    1.1.1 电流和电压的参考方向

    1.1,2 功率

    1.1。3 电阻元件

    1.1.4 电压源和电流源

    1.1。5 受控源

    1.1。6 基尔霍夫定律

    1.1。7 运算放大器

    1.2 重点与难点

    1.2。1 电路元件

    1.2.2 参考方向和功率

    1.2.3 基尔霍夫定律

    1.2.4 含有理想运算放大器的电路的分析

    1.3 习题解析

    1.4 典型例题分析

    第2章 电阻电路的等效变换

    2.1 基本知识点

    2.1.1 等效变换的概念

    2.1.2 电阻的等效变换

    2.1.3 理想电源的串联、并联及等效变换

    2.1.4 实际电源的等效变换

    2.2 重点与难点

    2.2.1 等效变换概念

    2.2.2 实际电源的等效变换

    2.2.3 理想电源的串、并联及等效变换

    2.3 习题解析

    2.4 典型例题分析

    第3章 电阻电路的分析方法

    3.1 基本知识点

    3.1.1 电路的图

    3.1.2 KCL和KVL的独立方程数

    3.1.3 支路电流法

    3.1.4 回路电流法及网孔电流法

    3.1.5 结点电压法

    3.1.6 含有理想运算放大器的电阻电路的分析

    3.2 重点与难点

    3.2.1 支路电流法

    3.2.2 回路电流法

    3.2.3 结点电压法

    3.3 习题解析

    3.4 典型例题分析

    第4章 电路定理

    4.1 基本知识点

    4.1.1 叠加定理

    4.1.2 齐次定理

    4.1.3 替代定理

    4.1.4 戴维宁定理

    4.1.5 诺顿定理

    4,1.6 最大功率传输定理

    4.1.7 特勒根定理

    4.1.8 互易定理

    4.2 重点与难点

    4.2.1 叠加定理

    4.2.2 齐次定理

    4.2.3 替代定理

    4.2.4 戴维宁定理

    4.2.5 诺顿定理

    4.2.6 最大功率传输定理

    4.2.7 特勒根定理

    4.2.8 互易定理

    4.3 习题解析

    4.4 典型例题分析

    第5章 动态电路的时域分析

    5.1基本知识点

    5.1.1 电容元件与电感元件

    5.1.2 换路定律和初始值的确定

    5.1.3 一阶电路的零输入响应

    5.1.4 一阶电路的零状态响应

    5.1.5 一阶电路的全响应

    5.1.6 一阶电路的三要素法

    5.1.7 一阶电路的阶跃响应

    5.1.8 一阶电路的冲激响应

    5.1.9 二阶电路的动态响应

    5.2 重点与难点

    5.3 习题解析

    5.4 典型例题分析

    第6章 正弦交流电路的稳态分析

    6.1 基本知识点

    6.1.1 正弦量及其三要素

    6.1.2 相量法的概念

    6.1.3 阻抗、导纳及串并联

    6.1.4 正弦稳态电路的分析

    6.1.5 正弦稳态电路的功率

    6.2 重点与难点

    6.3 习题解析

    6.4 典型例题分析

    第7章 谐振电路

    7.1 基本知识点

    7.1.1 串联谐振电路

    7.1.2 并联谐振电路

    7.1.3 串并联谐振电路

    7.2 重点与难点

    7.3 习题解析

    7.4 典型例题分析

    第8章 互感电路

    8.1 基本知识点

    8.1.1 互感,

    8.1.2 互感的去耦等效电路

    8.1.3 含有耦合电感电路的计算

    8.1.4 空心变压器

    8.1.5 理想变压器

    8.2 重点与难点

    8.2.1 耦合电感元件的伏安关系、同名端的概念

    8.2.2 耦合电感的去耦等效

    8.2.3 空心变压器的方程及等效电路

    8.2.4 理想变压器的伏安关系及阻抗变换作用

    8.3 习题解析

    8.4 典型例题分析

    第9章 三相电路

    9.1 基本知识点

    9.1.1 三相电路的基本概念

    9.1.2 对称三相电路的计算

    9.1.3 非对称三相电路的概念及计算

    9.1.4 三相电路的功率

    9.2 重点与难点

    9.3 习题解析

    9.4 典型例题分析

    第10章 非正弦周期电流电路

    10.1 基本知识点

    10.1.1 非正弦周期信号的谐波分析

    10.1.2 非正弦周期信号的有效值、平均值和平均功率

    10.1.3 非正弦周期电流电路的计算

    10.2 重点与难点

    10.3 习题解析

    10.4典型例题分析

    第11章 动态电路的复频域分析

    11.1 基本知识点

    11。1.1 拉普拉斯变换的基本性质

    11.1.2 拉普拉斯反变换

    11。1.3 线性动态电路的复频域分析——运算法

    11.1.4 网络函数的定义

    11。1.5 网络函数的应用

    11。1.6 网络函数的性质

    11.1.7 网络函数的零、极点及其分布

    11.1,8 网络函数的频率响应

    11.2 重点与难点

    11.2.1 电路的运算法分析

    11.2.2 网络函数H(s)的计算

    11.2.3 幅频响应

    11.3 习题解析

    11.4 典型例题分析

    第12章 电路方程的矩阵形式

    12.1 基本知识点

    12.1.1 概念

    12.1.2 图的矩阵表示

    12.1.3 复合支路

    12.1.4 网络的矩阵分析法

    12.1.5 状态方程

    12.2 重点与难点

    12.2.1 回路电流矩阵方程

    12,2.2 结点电压矩阵方程

    12.2.3 割集电压矩阵方程

    12.2.4 矩阵方程中的电源(独立源或受控源)的正负号确定

    12.2.5 状态方程

    12.3 习题解析

    12.4 典型例题分析

    第13章 二端口网络

    13.1 基本知识点

    13.1.1 端口条件

    13.1.2 端口的特性方程

    13.1.3 二端口网络的参数与方程

    13.1.4 二端口网络的等效电路

    13.1.5 二端口网络的网络函数

    13.1.6 二端口网络的连接

    13.1.7 回转器和负阻抗变换器

    13.2 重点与难点

    13.2.1 二端口网络参数方程的求解

    13.2.2 二端口网络的等效电路计算

    13.3 习题解析

    13.4 典型例题分析

    第14章 非线性电路

    14.1 基本知识点

    14.1.1 非线性元件

    14.1.2 非线性电阻电路的分析方法

    14.2 重点与难点

    14.3 习题解析

    14.4 典型例题分析

    参考文献

    前言

    本书是参照高等工业学校《电路课程教学基本要求》,针对学生学习“电路原理”的实际需要编写的一本教学参考书。

    “电路原理”是电类一门重要的技术基础课,它所涵盖的内容不仅是后续多门专业课所需之先修的知识,其理论本身又蕴含有丰富而普通的思想方法,掌握好这些知识和思想方法,不仅为后续课程所必需,也有利于以系统的观点分析客观事物,正因为电路理论的重要性,全国大部分高等院校把该课程定为研究生入学考试课程。教学实践表明,学生除了接受课堂教学外,有选择地研读一些学习参考材料,做适当数量的习题是学好本课程的重要环节。可以说不进行适量习题练习是很难深刻掌握“电路原理”课程的基本概念和内容的。为了引导学生主动学习,培养科学思维能力,提高分析问题和解决问题能力,针对在校学生学习“电路原理”的实际需要以及研究生入学考试的需要,编写了这本《电路原理学习指导与习题全解》。

    本书各章节划分及内容顺序与江苏大学孙玉坤、陈晓平主编的《电路原理》教材相同,是该书的配套教学指导书,其总体内容兼顾了国内其他统编教材及一些重点院校的优秀教材,因此可以配合不同版本的教材使用。本书的每一章内容均由以下四部分组成:

    (1)基本知识点。针对各章节的内容尽可能简明扼要地说明本章的主要概念、基本理论和分析方法,其目的是帮助学生抓住知识要点,以利于学生能有效地掌握所学的基本内容。

    (2)重点与难点。强调本章内容的重点以及在学习过程中容易出现的疑点和难点问题,通过归纳总结提出分析与解决的方法。

    (3)习题解析。对《电路原理》教材中的每一道习题进行详细的解答,习题的解析方法与教材中各章、节讲述的内容密切配合,注重阐述解题思路、方法、步骤、特点和技巧,有些习题还给出了多种解法,以期使读者提高分析问题和解决问题的能力。

    (4)典型例题分析。选用注重基本概念、覆盖面宽、具有一定难度的典型例题进行分析。这些题目主要选自于各高校研究生入学考试题,题目的解法主要用当节、当章所讲述内容配合已学过的章、节内容作解答,目的是帮助读者更深入理解电路理论知识,更好地掌握解题方法与技巧。

    参加本书编写的有江苏大学陈晓平(第4、5、7章),傅海军(第9、11、14章),李长杰(第3、8章),温军玲(第12、13章),殷春芳(第1、2章)以及长安大学建工学院刘西健(第6、10章)。陈晓平教授、傅海军讲师任主编,负责全书的统稿。

    本书对从事电路原理课程教学的有关人员,自学该课程的读者及报考电气信息类专业研究生的人员都具有重要的参考价值。对于正在学习电路原理课程的在校学生,可以在独立完成作业的基础上,参照本书的相关内容,找出解题方法的异同,以加深理解基本理论、熟练掌握基本分析计算方法,提高知识综合应用能力。

    由于编者的水平和能力有限,书中若有不妥或错误之处,恳望读者批评指正。

    编者

    2006年5月

    图书评论

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  • “计算机组成原理” 这门课讲的是计算机硬件基础。内容围绕冯诺依曼体系结构的计算机展开,介绍了计算机的功能部件、运行原理、设计思想等知识。...例如高电平表示1,低电平表示0。由此可以建立数字逻辑...

    “计算机组成原理” 这门课讲的是计算机硬件基础。内容围绕冯诺依曼体系结构的计算机展开,介绍了计算机的功能部件、运行原理、设计思想等知识。例如计算机的功能部件有:运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。各种设备通过总线连接交换数据。 它的核心思想有二进制逻辑、存储程序和程序控制等。计算机使用二进制逻辑有很多好处,利于数据的传输、储存、表示。例如用高电平表示1,用低电平表示0。由此可以建立数字逻辑系统,用简单的物理元件组合表示更复杂的运算和处理。把指令和数据都存放在存储器中,然后根据指令的地址取出指令,经过译码产生不同的控制信号,实现对计算机的控制,完成指令的功能。把存储器里的信息分为指令和数据是很有必要的。指令就是指挥机器工作的指示和命令,程序就是一系列按一定顺序排列的指令,执行程序的过程就是计算机的工作过程。数据是被操作的内容。指令和数据之间既有区别也有联系,指令可以当做数据,数据也可以当做指令。这样就能在机器内编程,程序能在不同机器间复制。

    我认为这门课是计算机所有课程中最重要的一门。它应用离散数学、数字电路的知识设计了一台模拟人类计算思维的机器,为计算机软硬件的发展奠定了基础。如果这门课学不会,你都不好意思说自己是计算机系的本科生,因为你连计算机的运行原理都搞不懂。然而基础并不代表简单,现实情况是大多数学生都学的一知半解。离散数学不会、数字电路不懂,那你学这个干啥?现在互联网应用这么火,报个培训班6个月速成带项目,来钱快得很。很多人为了搞钱都不愿意学这么基础的内容了,什么火就学什么,真是教育的悲哀。

    学这门课程有什么用呢?如果你做硬件,这是最基础的入门知识,简单得不能再简单了。如果你做软件,这个好像确实没什么用,工作中一般用不到这么底层的知识。但作为一个计算机专业的本科生,你要知道它的运行原理是什么、它是如何工作的、它是怎么设计出来的。

    我想这就是本科教育的意义所在。你不仅要学工作有关的内容,还要有相关的行业背景知识。对于同一个问题,你比别人思考的更广泛、更深入;对于同一个技术,你可以预见它的发展趋势、成败兴衰。无论是你的视野还是见解都得到了质的提升。

    大学本科四年学60门课,毕业后忘记了怎么办?普通人的记忆力是很差的,顶多掌握6-7门课吧。有些课程是不能忘记的,永久记忆 和灵活运用是必要条件。有些课程糊弄过去算了,反正以后也用不上。

    学习不易,共勉。

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