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  • 答:matlab怎样定义未知,如x。可以用syms,sym,global。 syms是定义局部变量(能定义多个符号变量),如 syms x real %定义x为实数变量 sym是定义局部变量(只能定义一个符号变量),如 x = sym('x','real'); %...

    答:matlab中怎样定义未知数,如x。可以用syms,sym,global。 syms是定义局部变量(能定义多个符号变量),如 syms x real %定义x为实数变量 sym是定义局部变量(只能定义一个符号变量),如 x = sym('x','real'); %定义x为实数变量 global是定义全...

    答:syms就是定义一些符号变量,用来进行符号运算用的。比如:syms x y %就是定了符号变量x y以后x y就可以直接使用了,有他们运算出来的结果也是符号变量。 上面的也可以x=sym('x'),y=sym('y')sys('a+b')%就是将a+b转化为符号表达式 使用syms显示MA...

    答:matlab中syms意思是定义多个变量。 syms的功能和sym函数相同,但syms可以同时创建多个符号对象,因此在创建多个符号变量时语法上要比使用sym简单。 1、创建符号变量x和y; 例如:syms x y 2、列出所有符号变量、函数和数组 创建一些符号变量、函...

    答:定义一个符号变量: syms x 定义一个符号变量x 后续可以做一些符号操作,如: p=x^2+3*x-2; diff(p,x) %p对x求导

    答:参考下面的代码: >> n=5;>> for i=1:n+1, eval(sprintf('syms d%i;d(i)=d%i;',i,i));end>> diag( -( 1./d(1:n) + 1./d(2:n+1) ) ) ans = [ -1/d1-1/d2, 0, 0, 0, 0][ 0, -1/d2-1/d3, 0, 0, 0][ 0, 0, -1/d3-1/d4, 0, 0][ 0, 0, 0, -1/d4-1/d5, ...

    答:可以用sym 或者 syms 定义变量。如果没有提前定义的话,可以在使用时可直接进行赋值使用。 MATLAB中变量名以字母开头,后接字母、数字或下划线,最多63个字符;区分大小写;关键字和函数名不能作为变量名。 例子如下: 扩展知识: Matlab变量的...

    答:matlab中怎样定义未知数,如x。可以用syms,sym,global。 syms是定义局部变量(能定义多个符号变量),如 syms x real %定义x为实数变量 sym是定义局部变量(只能定义一个符号变量),如 x = sym('x','real'); %定义x为实数变量 global是定义全...

    答:符号变量比一般的变量应用更广泛些,用于计算的一般的变量是数值,而符号变量既是符号,又能是数值,能变换,并且常作为自变量使用,在方程中作未知数用,符号变量在没给定数值时,就能用于计算,这是一般变量所不能比的。

    答:可以用sym 或者 syms 定义变量。如果没有提前定义的话,可以在使用时可直接进行赋值使用。 MATLAB中变量名以字母开头,后接字母、数字或下划线,最多63个字符;区分大小写;关键字和函数名不能作为变量名。 例子如下: 扩展知识: Matlab变量的...

    答:这是定义符号变量,一般的计算,直接赋值即可。 如 a=2 不用像C定义。

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  • C语言如何识别字符与数字

    千次阅读 2021-05-19 14:37:49
    所以这个问题应该是如何在字符识别数字。直接将每个字符挨个提取出来,将他赋给一个整型,得到它的ASCII码值。然后根据ASCII码的范围来判断它到底是数字字符还是非数字字符。由下表可以得知,数字范围在48~57的都...

    凡是数字皆为字符。任何数字首先是字符,然后才能是数字。所以这个问题应该是如何在字符中识别数字。

    直接将每个字符挨个提取出来,将他赋给一个整型,得到它的ASCII码值。然后根据ASCII码的范围来判断它到底是数字字符还是非数字字符。由下表可以得知,数字范围在48~57的都是数字字符。

    b813856d9263e2e02dbae68a2ff61f3f.png

    用isdigit()函数判断字符串是否为数字。

    isdigit()函数包含在ctype.h头文件中,

    原型: int isdigit(char c);

    用法:#include

    功能:判断字符c是否为数字

    说明:当c为数字0-9时,返回非零值,否则返回零。

    下面使用isdigit()实现一个判断字符串是否为数字的代码。

    这个函数是判断某一个字符是否为数字,可以用一个字符数组接受输入的字符,然后循环判断每一个字符是否为数字,如果其中一个不是数字,那么返回0,否则返回非0;包含了判断小数点的个数和负数符号-。#include

    #include

    void main()

    {

    char a[10];

    int i,j,flag=0;    /*flag标记小数点个数,如果超过一个,那么就不是数字*/

    printf("input a number:\n");

    scanf("%s",a);

    for(i=0;a[i]!=0;i++)

    {

    if(i==0&&(a[i]=='+'||a[i]=='-'))

    {

    i++;

    continue;

    }             /*如果第一个字符为+或-,不判断为非数字,可能是符号标志,继续向下判断*/

    if(a[i]=='.')

    {

    flag++;

    if(flag>1)   /*如果小数点个数超过一个,则表示不是数字*/

    {

    break;

    }

    else if(flag==1) /*如果小数点个数为1个,则可能为小数,继续判断*/

    {

    continue;

    }

    }

    j=isdigit(a[i]);

    if(j==0)

    {

    break;

    }

    }

    if(j!=0)

    printf("%s yes",a);

    else

    printf("%s no",a);

    getch();

    }

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  • 一般地,任一个二进制N,可...字节是电脑的基本存储单位,根据计算机字长的不同,字具有不同的位数,现代电脑的字长一般是32位的,也就是说,一个字的位数是32。字节是8位的数据单元,一个字节可以表示0-255的十...

    一般地,任一个二进制N,可表示为N=2j×S;其中J为二进制数,叫阶码;J如果有正负号的话,正负号就叫阶符;S为纯小数,叫做尾数;数符,指的是N整个数的符号。

    二进制的“00101000”直接可以转换成16进制的“28”。字节是电脑中的基本存储单位,根据计算机字长的不同,字具有不同的位数,现代电脑的字长一般是32位的,也就是说,一个字的位数是32。

    字节是8位的数据单元,一个字节可以表示0-255的十进制数据。对于32位字长的现代电脑,一个字等于4个字节,对于早期的16位的电脑,一个字等于2个字节。

    69e294ba27343bf2ea644040ec381edc.png

    扩展资料:

    将给定的十进制整数除以基数2,余数便是等值的二进制的最低位。将上一步的商再除以基数2,余数便是等值的二进制数的次低位,直到最后所得的商等于0为止。

    各次除得的余数,便是二进制各位的数,最后一次的余数是最高位。二进制从最低位开始每三位转换为十进制即为其对应八进制。高位不足三位,补零。同理二进制从最低位开始每四位转换为十进制即为其对应十六进制。

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  • 最佳回答加权平均的概念 加权平均是不同比重数据的平均,加权平均就是把原始数据按照合理的比例来计算, 若 n个数中,x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次,.加权是一个什么概念?加权平均是不同比重...

    最佳回答

    加权平均数的概念 加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算, 若 n个数中,x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次,.

    加权是一个什么概念?

    加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算。若在一组数中,x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次,那么(x1f1 + x2f2+ ...

    用一个例子来说明问题:一个班50人,5分制考试,10人得5分,20人得4分,10人得3分,8人得2分,2人得1分。求这个班的平均分是多少?所谓平均数,是算术平均数。.

    概况: 加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算, 若在一组数中,x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次,那么(x1f.

    但得分也是不相同的; (f1 + f2 + ; 表示具有不同比重的观察值,xk出现fk次: (4. 四次射中7环,所以平均数是特殊的加权平均数. 比如在一些体育比赛项目中. xkfk xy.

    “统计初步”这部分内容中,平均数是一个非常重要而又有广泛用途的概念,在日常生活中,我们经常会听到这样一些名词:平均气温、平均降雨量、平均产量、人均年收.

    加权平均值里 何为加权?加权是什么?为何加权?

    1,1,2,2,2,3,4,4, 这组数中(1*2+2*3+3*1+4*2)/8=19/8 平均数19/8成为1,2,3,4,的加权平均数 2,3,1,2,分别为三个数的权 或者各项数据的比重不同,每个数据占的比重就.

    所谓的加权平均就是各组数据不是简单的按照求和,除以组数进行平均结果。 而是掺杂进去各组数据所占据的不同权重(即不同比例)之和,平均处理的数据结果。 一般.

    加权平均值就是期望,将每个数据的值和它的概率相乘都加起来就是了.反映了一个事件中最有可能出现的值

    加权平均 统计学名词. “统计初步”这部分内容中,平均数是一个非常重要而又有广泛用途的概念,在日常生活中,我们经常会听到这样一些名词:平均气温、平均降雨量.

    一般来说,平均数反映了一组数据的一般水平,利用平均数,可以从横向和纵向两个方面对事物进行分析比较,从而得出结论.例如,要想比较同一年级的两个班同学学习成.

    加权平均值指的是将各数值乘以相应的单位数,然后加总求和得到总体值,再除以总的单位数。平均数的大小不仅取决于总体中各单位的标志值(变量值)的大小,而且取.

    加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算, 若 n个数中, x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次,那么(x1f1 + x2f2+ ..

    加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算。 若在一组数中,X1出现F1次,X2出现F2次,…,Xk出现Fk次,那么(X1F1 + .

    加权平均数的概念 加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算, 若 n个数中,χ1出现f1次,χ2出现f2次,…,χk出现fk次,.

    加权平均数的概念 加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算, 若 n个数中,χ1出现f1次,χ2出现f2次,…,χk出现fk次,.

    加权平均数的概念 加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算, 若 n个数中,x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次,.

    举个形象的例子,你就明白了: 一年级1班平均成绩是90分 一年级2班平均成绩是85分 一年级3半平均成绩是95分 那么,一年级加权平均分是:(90+85+95)/3 = 90分 一.

    加权平均数是不同比重数据的平均数,用 表示。计算公式如下: (4.3) 在这里, 表示各观察值的权重; 表示具有不同比重的观察值。 加权平均数的计算方法 例1,某学.

    加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算 x拔=(x1f1 + x2f2+ . xkfk)/n,其中f1 + f2 + . + fk=n,f1,f2,…,fk叫做权。通过数.

    标题:什么是加权平均数(加权平均数公式例子)

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