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  • 本书与主教材《Java语言程序设计(第3版)》的各章一致,共分15章。每章均包含下述三个方面的内容。 1. 本章要点 这部分内容总结本章讲述的主要内容,包括基本概念和基本方法,指出读者应该学习掌握的主要知识点,对...

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    本书与主教材《Java语言程序设计(第3版)》的各章一致,共分15章。每章均包含下述三个方面的内容。 1. 本章要点 这部分内容总结本章讲述的主要内容,包括基本概念和基本方法,指出读者应该学习掌握的主要知识点,对教材中有些容易模糊的问题给了更细致的讲解。读者可以将这部分内容作为阅读教材的提纲。 2. 实验指导 这部分内容包括本章的实验要求和实验题目。学习程序设计需要多编写程序、上机实践,这样可以发现问题,找到和学会解决这些问题的方法,更好地掌握所学知识和提高编程能力。本部分给出的上机实验题目所涉及的知识点是本章的重点,应该认真完成。 3. 习题解答

    ¥27.70定价:¥39.70(6.98折)

    /2018-05-01

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    本书与主教材《Java语言程序设计(第3版)》的各章一致,共分15章。每章均包含下述三个方面的内容。 1. 本章要点 这部分内容总结本章讲述的主要内容,包括基本概念和基本方法,指出读者应该学习掌握的主要知识点,对教材中有些容易模糊的问题给了更细致的讲解。读者可以将这部分内容作为阅读教材的提纲。 2. 实验指导 这部分内容包括本章的实验要求和实验题目。学习程序设计需要多编写程序、上机实践,这样可以发现问题,找到和学会解决这些问题的方法,更好地掌握所学知识和提高编程能力。本部分给出的上机实验题目所涉及的知识点是本章的重点,应该认真完成。 3. 习题解答

    ¥35.55定价:¥39.72(8.96折)

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    本书与主教材《Java语言程序设计(第3版)》的各章一致,共分15章。每章均包含下述三个方面的内容。 1. 本章要点 这部分内容总结本章讲述的主要内容,包括基本概念和基本方法,指出读者应该学习掌握的主要知识点,对教材中有些容易模糊的问题给了更细致的讲解。读者可以将这部分内容作为阅读教材的提纲。 2. 实验指导 这部分内容包括本章的实验要求和实验题目。学习程序设计需要多编写程序、上机实践,这样可以发现问题,找到和学会解决这些问题的方法,更好地掌握所学知识和提高编程能力。本部分给出的上机实验题目所涉及的知识点是本章的重点,应该认真完成。 3. 习题解答

    ¥39.50定价:¥39.50

    /2018-05-13

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    本书与主教材《Java语言程序设计(第3版)》的各章一致,共分15章。每章均包含下述三个方面的内容。 1. 本章要点 这部分内容总结本章讲述的主要内容,包括基本概念和基本方法,指出读者应该学习掌握的主要知识点,对教材中有些容易模糊的问题给了更细致的讲解。读者可以将这部分内容作为阅读教材的提纲。 2. 实验指导 这部分内容包括本章的实验要求和实验题目。学习程序设计需要多编写程序、上机实践,这样可以发现问题,找到和学会解决这些问题的方法,更好地掌握所学知识和提高编程能力。本部分给出的上机实验题目所涉及的知识点是本章的重点,应该认真完成。 3. 习题解答

    ¥39.60定价:¥39.60

    /2018-05-01

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    本书是《Ja语言程序设计》(第3版)(清华大学出版社)的配套学习与实训指导,目的是为学生课前、课后学习和上机实训提供帮助和指导。全书章节与主教材一致,共18章,每章包含:本章学习指导,给出了本章学习目标、课前学习自测题目、核心知识点思维导图以及学习参考资源等;复习与思考题,给出了本章复习与思考题,这些题目有助于学生理解、巩固和消化本章的主要内容;实训任务,通过完成若干实训任务使学生进一步强化本章所学知识;编程练习及答案,给出主教材中编程练习的参考答案,供学生在学习时参考。本书可作为计算机及相关专业学生“Ja语言程序设计”课程的辅导和实验教材,也可作为自学者学习“面向对象”课程或Ja语言的参考书。

    ¥17.59定价:¥152.33(1.16折)

    /2018-05-01

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    本书与主教材《Java语言程序设计(第3版)》的各章一致,共分15章。每章均包含下述三个方面的内容。 1. 本章要点 这部分内容总结本章讲述的主要内容,包括基本概念和基本方法,指出读者应该学习掌握的主要知识点,对教材中有些容易模糊的问题给了更细致的讲解。读者可以将这部分内容作为阅读教材的提纲。 2. 实验指导 这部分内容包括本章的实验要求和实验题目。学习程序设计需要多编写程序、上机实践,这样可以发现问题,找到和学会解决这些问题的方法,更好地掌握所学知识和提高编程能力。本部分给出的上机实验题目所涉及的知识点是本章的重点,应该认真完成。 3. 习题解答

    ¥39.80定价:¥39.80

    /2018-05-01

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    本书是《Ja语言程序设计》(第3版)(清华大学出版社)的配套学习与实训指导,目的是为学生课前、课后学习和上机实训提供帮助和指导。全书章节与主教材一致,共18章,每章包含:本章学习指导,给出了本章学习目标、课前学习自测题目、核心知识点思维导图以及学习参考资源等;复习与思考题,给出了本章复习与思考题,这些题目有助于学生理解、巩固和消化本章的主要内容;实训任务,通过完成若干实训任务使学生进一步强化本章所学知识;编程练习及答案,给出主教材中编程练习的参考答案,供学生在学习时参考。本书可作为计算机及相关专业学生“Ja语言程序设计”课程的辅导和实验教材,也可作为自学者学习“面向对象”课程或Ja语言的参考书。

    ¥17.59定价:¥152.40(1.16折)

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    本书是《Ja语言程序设计》(第3版)(清华大学出版社)的配套学习与实训指导,目的是为学生课前、课后学习和上机实训提供帮助和指导。全书章节与主教材一致,共18章,每章包含:本章学习指导,给出了本章学习目标、课前学习自测题目、核心知识点思维导图以及学习参考资源等;复习与思考题,给出了本章复习与思考题,这些题目有助于学生理解、巩固和消化本章的主要内容;实训任务,通过完成若干实训任务使学生进一步强化本章所学知识;编程练习及答案,给出主教材中编程练习的参考答案,供学生在学习时参考。本书可作为计算机及相关专业学生“Ja语言程序设计”课程的辅导和实验教材,也可作为自学者学习“面向对象”课程或Ja语言的参考书。

    ¥17.59定价:¥152.61(1.16折)

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    本书与主教材《Java语言程序设计(第3版)》的各章一致,共分15章。每章均包含下述三个方面的内容。 1. 本章要点 这部分内容总结本章讲述的主要内容,包括基本概念和基本方法,指出读者应该学习掌握的主要知识点,对教材中有些容易模糊的问题给了更细致的讲解。读者可以将这部分内容作为阅读教材的提纲。 2. 实验指导 这部分内容包括本章的实验要求和实验题目。学习程序设计需要多编写程序、上机实践,这样可以发现问题,找到和学会解决这些问题的方法,更好地掌握所学知识和提高编程能力。本部分给出的上机实验题目所涉及的知识点是本章的重点,应该认真完成。 3. 习题解答

    ¥38.00定价:¥39.50(9.63折)

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    本书当前实时库存为: 本 书名:Java语言程序设计(第3版)学习指导与习题解析 ISBN:9787302496021 出版社:清华大学出版社 作者:沈泽刚 页数:0 出版日期:2018年05月 参考重量:0.400Kg 定价: 39.50 元 图书编号: 3986597 书友好,二手书采购呢比较困难,然后又很好卖,所以有时候会出现缺货的情况,建议您下单前呐,咨询下咱们的客服库存情况哈。

    ¥15.80定价:¥41.15(3.84折)

    /2018-05-01

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  • 本书是《Java语言程序设计》(第3版)(清华大学出版社)的配套学习与实训指导,目的是为学生课前、课后学习和上机实训提供帮助和指导。全书章节与主教材一致,共18章,每章包含:本章学习指导,给出了本章学习目标、...

    本书是《Java语言程序设计》(第3版)(清华大学出版社)的配套学习与实训指导,目的是为学生课前、课后学习和上机实训提供帮助和指导。全书章节与主教材一致,共18章,每章包含: 本章学习指导,给出了本章学习目标、课前学习自测题目、核心知识点思维导图以及学习参考资源等; 复习与思考题,给出了本章复习与思考题,这些题目有助于学生理解、巩固和消化本章的主要内容;实训任务,通过完成若干实训任务使学生进一步强化本章所学知识; 编程练习及答案,给出主教材中编程练习的参考答案,供学生在学习时参考。

    本书可作为计算机及相关专业学生“Java语言程序设计”课程的辅导和实验教材,也可作为自学者学习“面向对象”课程或Java语言的参考书。  目录

    第1章Java语言概述

    1.1本章学习指导

    1.1.1本章学习目标

    1.1.2课前学习与自测

    1.1.3知识点导图

    1.1.4学习参考资源

    1.2复习与思考题

    1.3实训任务

    1.4编程练习及答案

    第2章Java语言基础

    2.1本章学习指导

    2.1.1本章学习目标

    2.1.2课前学习与自测

    2.1.3知识点导图

    2.1.4学习参考资源

    2.2复习与思考题

    2.3实训任务

    2.4编程练习及答案

    第3章选择与循环

    3.1本章学习指导

    3.1.1本章学习目标

    3.1.2课前学习与自测

    3.1.3知识点导图

    3.1.4学习参考资源

    3.2复习与思考题

    3.3实训任务

    3.4编程练习及答案

    第4章类和对象

    4.1本章学习指导

    4.1.1本章学习目标

    4.1.2课前学习与自测

    4.1.3知识点导图

    4.1.4学习参考资源

    4.2复习与思考题

    4.3实训任务

    4.4编程练习及答案

    第5章数组

    5.1本章学习指导

    5.1.1本章学习目标

    5.1.2课前学习与自测

    5.1.3知识点导图

    5.1.4学习参考资源

    5.2复习与思考题

    5.3实训任务

    5.4编程练习及答案

    第6章字符串

    6.1本章学习指导

    6.1.1本章学习目标

    6.1.2课前学习与自测

    6.1.3知识点导图

    6.1.4学习参考资源

    6.2复习与思考题

    6.3实训任务

    6.4编程练习及答案

    第7章继承与多态

    7.1本章学习指导

    7.1.1本章学习目标

    7.1.2课前学习与自测

    7.1.3知识点导图

    7.1.4学习参考资源

    7.2复习与思考题

    7.3实训任务

    7.4编程练习及答案

    第8章Java常用核心类

    8.1本章学习指导

    8.1.1本章学习目标

    8.1.2课前学习与自测

    8.1.3知识点导图

    8.1.4学习参考资源

    8.2复习与思考题

    8.3实训任务

    8.4编程练习及答案

    第9章内部类、枚举和注解

    9.1本章学习指导

    9.1.1本章学习目标

    9.1.2课前学习与自测

    9.1.3知识点导图

    9.1.4学习参考资源

    9.2复习与思考题

    9.3实训任务

    9.4编程练习及答案

    第10章接口与Lambda表达式

    10.1本章学习指导

    10.1.1本章学习目标

    10.1.2课前学习与自测

    10.1.3知识点导图

    10.1.4学习参考资源

    10.2复习与思考题

    10.3实训任务

    10.4编程练习及答案

    第11章泛型与集合

    11.1本章学习指导

    11.1.1本章学习目标

    11.1.2课前学习与自测

    11.1.3知识点导图

    11.1.4学习参考资源

    11.2复习与思考题

    11.3实训任务

    11.4编程练习及答案

    第12章异常处理

    12.1本章学习指导

    12.1.1本章学习目标

    12.1.2课前学习与自测

    12.1.3知识点导图

    12.1.4学习参考资源

    12.2复习与思考题

    12.3实训任务

    12.4编程练习及答案

    第13章输入输出

    13.1本章学习指导

    13.1.1本章学习目标

    13.1.2课前学习与自测

    13.1.3知识点导图

    13.1.4学习参考资源

    13.2复习与思考题

    13.3实训任务

    13.4编程练习及答案

    第14章JavaFX基础

    14.1本章学习指导

    14.1.1本章学习目标

    14.1.2课前学习与自测

    14.1.3知识点导图

    14.1.4学习参考资源

    14.2复习与思考题

    14.3实训任务

    14.4编程练习及答案

    第15章事件处理与常用控件

    15.1本章学习指导

    15.1.1本章学习目标

    15.1.2课前学习与自测

    15.1.3知识点导图

    15.1.4学习参考资源

    15.2复习与思考题

    15.3实训任务

    15.4编程练习及答案

    第16章JDBC数据库编程

    16.1本章学习指导

    16.1.1本章学习目标

    16.1.2课前学习与自测

    16.1.3知识点导图

    16.1.4学习参考资源

    16.2复习与思考题

    16.3实训任务

    16.4编程练习及答案

    第17章并发编程基础

    17.1本章学习指导

    17.1.1本章学习目标

    17.1.2课前学习与自测

    17.1.3知识点导图

    17.1.4学习参考资源

    17.2复习与思考题

    17.3实训任务

    17.4编程练习及答案

    第18章Java网络编程

    18.1本章学习指导

    18.1.1本章学习目标

    18.1.2课前学习与自测

    18.1.3知识点导图

    18.1.4学习参考资源

    18.2复习与思考题

    18.3实训任务

    18.4编程练习及答案

    内容简介:

    本书是《Java语言程序设计》(第3版)(清华大学出版社)的配套学习与实训指导,目的是为学生课前、课后学习和上机实训提供帮助和指导。全书章节与主教材一致,共18章,每章包含: 本章学习指导,给出了本章学习目标、课前学习自测题目、核心知识点思维导图以及学习参考资源等; 复习与思考题,给出了本章复习与思考题,这些题目有助于学生理解、巩固和消化本章的主要内容;实训任务,通过完成若干实训任务使学生进一步强化本章所学知识; 编程练习及答案,给出主教材中编程练习的参考答案,供学生在学习时参考。

    本书可作为计算机及相关专业学生“Java语言程序设计”课程的辅导和实验教材,也可作为自学者学习“面向对象”课程或Java语言的参考书。

    目录:

    目录

    第1章Java语言概述

    1.1本章学习指导

    1.1.1本章学习目标

    1.1.2课前学习与自测

    1.1.3知识点导图

    1.1.4学习参考资源

    1.2复习与思考题

    1.3实训任务

    1.4编程练习及答案

    第2章Java语言基础

    2.1本章学习指导

    2.1.1本章学习目标

    2.1.2课前学习与自测

    2.1.3知识点导图

    2.1.4学习参考资源

    2.2复习与思考题

    2.3实训任务

    2.4编程练习及答案

    第3章选择与循环

    3.1本章学习指导

    3.1.1本章学习目标

    3.1.2课前学习与自测

    3.1.3知识点导图

    3.1.4学习参考资源

    3.2复习与思考题

    3.3实训任务

    3.4编程练习及答案

    第4章类和对象

    4.1本章学习指导

    4.1.1本章学习目标

    4.1.2课前学习与自测

    4.1.3知识点导图

    4.1.4学习参考资源

    4.2复习与思考题

    4.3实训任务

    4.4编程练习及答案

    第5章数组

    5.1本章学习指导

    5.1.1本章学习目标

    5.1.2课前学习与自测

    5.1.3知识点导图

    5.1.4学习参考资源

    5.2复习与思考题

    5.3实训任务

    5.4编程练习及答案

    第6章字符串

    6.1本章学习指导

    6.1.1本章学习目标

    6.1.2课前学习与自测

    6.1.3知识点导图

    6.1.4学习参考资源

    6.2复习与思考题

    6.3实训任务

    6.4编程练习及答案

    第7章继承与多态

    7.1本章学习指导

    7.1.1本章学习目标

    7.1.2课前学习与自测

    7.1.3知识点导图

    7.1.4学习参考资源

    7.2复习与思考题

    7.3实训任务

    7.4编程练习及答案

    第8章Java常用核心类

    8.1本章学习指导

    8.1.1本章学习目标

    8.1.2课前学习与自测

    8.1.3知识点导图

    8.1.4学习参考资源

    8.2复习与思考题

    8.3实训任务

    8.4编程练习及答案

    第9章内部类、枚举和注解

    9.1本章学习指导

    9.1.1本章学习目标

    9.1.2课前学习与自测

    9.1.3知识点导图

    9.1.4学习参考资源

    9.2复习与思考题

    9.3实训任务

    9.4编程练习及答案

    第10章接口与Lambda表达式

    10.1本章学习指导

    10.1.1本章学习目标

    10.1.2课前学习与自测

    10.1.3知识点导图

    10.1.4学习参考资源

    10.2复习与思考题

    10.3实训任务

    10.4编程练习及答案

    第11章泛型与集合

    11.1本章学习指导

    11.1.1本章学习目标

    11.1.2课前学习与自测

    11.1.3知识点导图

    11.1.4学习参考资源

    11.2复习与思考题

    11.3实训任务

    11.4编程练习及答案

    第12章异常处理

    12.1本章学习指导

    12.1.1本章学习目标

    12.1.2课前学习与自测

    12.1.3知识点导图

    12.1.4学习参考资源

    12.2复习与思考题

    12.3实训任务

    12.4编程练习及答案

    第13章输入输出

    13.1本章学习指导

    13.1.1本章学习目标

    13.1.2课前学习与自测

    13.1.3知识点导图

    13.1.4学习参考资源

    13.2复习与思考题

    13.3实训任务

    13.4编程练习及答案

    第14章JavaFX基础

    14.1本章学习指导

    14.1.1本章学习目标

    14.1.2课前学习与自测

    14.1.3知识点导图

    14.1.4学习参考资源

    14.2复习与思考题

    14.3实训任务

    14.4编程练习及答案

    第15章事件处理与常用控件

    15.1本章学习指导

    15.1.1本章学习目标

    15.1.2课前学习与自测

    15.1.3知识点导图

    15.1.4学习参考资源

    15.2复习与思考题

    15.3实训任务

    15.4编程练习及答案

    第16章JDBC数据库编程

    16.1本章学习指导

    16.1.1本章学习目标

    16.1.2课前学习与自测

    16.1.3知识点导图

    16.1.4学习参考资源

    16.2复习与思考题

    16.3实训任务

    16.4编程练习及答案

    第17章并发编程基础

    17.1本章学习指导

    17.1.1本章学习目标

    17.1.2课前学习与自测

    17.1.3知识点导图

    17.1.4学习参考资源

    17.2复习与思考题

    17.3实训任务

    17.4编程练习及答案

    第18章Java网络编程

    18.1本章学习指导

    18.1.1本章学习目标

    18.1.2课前学习与自测

    18.1.3知识点导图

    18.1.4学习参考资源

    18.2复习与思考题

    18.3实训任务

    18.4编程练习及答案

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  • 程序设计心得体会-精选模板

    千次阅读 2020-12-21 19:24:33
    程序设计心得体会【收获及体会】通过两个星期的折腾,总算把课程设计给完成了,这是一个坚苦而又漫长的过程。是啊,读了那么多年的书,课程设计可是第一次。看着劳动成果,很欣慰!虽然这不是我一个人做的,是大家的...

    程序设计心得体会

    【收获及体会】

    通过两个星期的折腾,总算把课程设计给完成了,这是一个坚苦而又漫长

    的过程。是啊,读了那么多年的书,课程设计可是第一次。看着劳动成果,很欣

    慰!虽然这不是我一个人做的,是大家的共同努力得来的。

    “也许完成不了!”两个星期前我们这样说,“完成他没问题!”一个星

    期前我们这样说,现在我们可以说:“哈哈,完成啦”!

    刚开始,可以说是没有头绪,于是就去图书馆找资料,找到了一些关于画

    图方面的,

    可是这点小进展远远不够,

    这只是一个小小的开始。

    下一步是上

    查,

    找到了些与我们题目相似的,

    那时我们每个人都很高兴,

    可是那还不是我们要的,

    于是又上

    查到了些有关的函数等等,终于在我们大家的努力下,完成了这个程

    序。

    虽然对着电脑做程序,有点累有点热,可是当看到劳动成果时,真是别有

    一番滋味在心头啊!世上无难事,只怕有心人,的确如此。做完这个程序最大的

    收获就是感受到了集体的力量,当然个人的智慧也是很重要的哦!

    做完这个课程设计,我们的自信一下子提高了,我们也会写程序了;尽管

    对于有些人这种程序会很简单,可对我们

    c

    语言初学者来说,已经很不容易了。

    这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。

    享受劳动成果的滋味实在很美

    妙啊!

    ——姜

    *

    【收获及体会】

    忙碌了一个多星期,在大家的共同努力下,我们总算将此程序设计出来。

    尽管不是自己独立完成,

    但仍然很高兴,

    因为在设计的过程中,

    让我了解到要设

    计一个大型程序,

    查找资料是至关重要的,

    在他人的基础上,

    再根据自己所学进

    行修改与调试,最后设计出自己想要的程序,这过程艰辛,但只要你持之以恒,

    成功指日可待。

    另外平时扎实的基础也很关键,因为如果你平时学得就不怎么样,那么你

    面对这么一个比较有难度的程序,

    你可能会望而却步,

    看他人的程序都是个难点,

    更别说让你自己去设计。为了解决此。类问题,最好就是多向同学,老师请教,

    不要怕难为情。

    尤其是老师,

    评他们多年的编写程序的经验,

    要解决我们的问题,

    对他们来说只是

    small case

    在设计这个程序时,我们刚开始是根据老师给我们提供的资料,用画图以

    及循环将框架设计出来,

    但是接下去便无从下手了,

    计算是个关键和难点,

    我们

    展开全文
  • C语言程序设计学习-习题3

    千次阅读 2021-03-21 09:44:09
    2.已定义“int a=-2; ”和输出语句“printf(“%8x”,a);”,以下正确的叙述是( D )。 A.整形变量的输出格式符只有%d一种 B.%x是格式符的一种,它可以适用于任何一种类型的数据 C.%x是格式符的一种,其变量的值按...

    一、选择题

    1. printf函数中用到格式符%5s,其中数字5表示输出的字符串占用5列。如果字符串长度大于5,则输出时( B )。
    A.从左起输出该字符串,右补空格
    B.按原字符长从左向右全部输出
    C.右对齐输出该字符串,左补空格
    D.输出错误信息
    2.已有定义“int a=-2; ”和输出语句“printf(“%8x”,a);”,以下正确的叙述是( D )。
    A.整形变量的输出格式符只有%d一种
    B.%x是格式符的一种,它可以适用于任何一种类型的数据
    C.%x是格式符的一种,其变量的值按十六进制输出,但%8x是错误的
    D.%8x不是错误的格式符,其中数字8规定了输出字段的宽度
    注意:为进一步理解题目用意,请执行以下程序,并分析结果:
    #include<stdio.h>
    void main()
    {
    int a=22;
    printf("%8x\n",a);
    }
    3.已有如下定义和输出语句。
    int a1,a2;
    char c1,c2;
    scanf(“%d%c%d%c”,&a1,&c1,&a2,&c2);
    若要求a1、a2、c1、c2的值分别为10、20、A、B,当从第一列开始输入数据时,正确的数据输入方式是( A )。

    A.10A20B B.10 A 20 B
    C.10 A20 D.10A20 B
    4.已有定义“int x; float y;”且执行“scanf(“%3d%f”,&x,&y);”语句,若从第一列开始输入数据12345678,则x的值为( B )。
    A.12345 B.123 C.45 D.345

    二、填空题

    1. C语言用_printf_函数能够完成精确的输出格式;
    2. 执行语句“printf(“%d,%d”,i,j,k,m);”后,将在屏幕上输出**_2**_个整数;
    3. 格式说明符_**%d_或_%i_**可用来输出有符号的十进制整数;
    4. 所有的字符串都以_‘\0’_字符结束;
    5. C语言用_scanf_函数能够完成精确的格式化输入;
    6. 格式说明符_**%lf_**表示显示一个double类型的数据值;
    7. -或减号 标志使输出在域宽内左对齐;
    8. scanf函数的转换说明符中可用 域宽 表示要从输入流中读取指定个数的字符或数字;
    9. +或加号 标志显示带有加号或减号的值
    10. 用花括号组合在一起的多条语句称为 复合语句

    三、写出下列程序的运行结果

    1

    #include<stdio.h>
    void main()
    {
    putchar(getchar()-32);
    }
    

    若运行时从键盘输入小写字母a,写出输出结果。
    运行结果为A

    2.

    #include<stdio.h>
    void main()
    {
    int i=-2;
    float x=457.898;
    printf("i=%5d,%o,%3x,%u,%c\n",i,i,i,i,i+'E');
    printf("x=%10f,%10.2f,%-10.4f,%.2f,%f\n",x,x,x,x,x);
    }
    

    说明:在VisualC++6.0的开发环境中,int型数据默认为32位二进制数
    运行结果为:
    i=-2,37777777776,fffffffe,4294967294,C
    x=457.898010,457.90,457.8980,457.90,457.898010

    四、程序填空题

    1. 输入一个3位整数,将它反向输出。例如,输出“127”,输出应为“721”。

    #include<stdio.h>
    int main()
    {
    int a,b;
    printf("输入一个3位数");
    scanf("%d",  &a  );
    b=(a%10)*100+(a/10%10)*10+ a/100 ;
    printf("反序为:%d\n",b);
    }
    

    2. 下面的程序是求y= 的值,按四舍五入保留6位小数输出

    #include<stdio.h>
    #include<math.h>
    void main()
    {
    doublex,y;
    printf(“输入x=);
    scanf(%lf”,&x);
    y= sqrt (log(  ));
    printf(“y=%  0.6lf  \n”,y);
    }
    

    五、编写程序

    1. 从键盘输入一个小写字母,输出其对应的大写字母。例如,输入“a”,输出字母“A”

    #include<stdio.h>
    void main()
    {
    char c;
    scanf(%c”,&c);
    c=c-32;
    printf(%c\n”,c);
    }
    

    2. 已知三角形的三条边,求该三角形的面积。例如,三角形的边长为a、b、c,则面积
    ,其中

    #include<stdio.h>
    #include<math.h>
    int main()
    {
    float a,b,c,s,l;
    printf("输入三角形的三条边a,b,c:");
    scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);
    l=(a+b+c)/2;
    s= sqrt(l*(l-a)*(l-b)*(l-c));
    printf("三角形的面积=%f\n",s);
    }
    

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