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  • 数学不好能不能学习计算机专业呢,计算机专业对数学要求高不高呢,下面小编为大家分析一下数学很差能不能计算机,仅供大家参考。数学不好能不能计算机专业我认为数学虽然重要,但是针对计算机专业,只有比较好的...

    数学不好能不能学习计算机专业呢,计算机专业对数学要求高不高呢,下面小编为大家分析一下数学很差能不能学计算机,仅供大家参考。

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    数学不好能不能学计算机专业

    我认为数学虽然重要,但是针对计算机专业,只有比较好的计算机专业才能让你有感知的需要数学,专业比较一般的情况下似乎很难被数学影响到多少。

    在国内,计算机专业的官方名称叫做“计算机科学与技术”(暂时不去考虑软件工程、网络空间安全、网络工程、数字媒体技术等与之差异不大的专业),单从这个名字来说,这个专业的定位应该是“理论+实践”的一个专业,然而,国内能真的把这个专业开出既有足够的“理论”,又有足够“实践“的学校用两个手的手指头都有富余。

    学计算机对数学要求高不高

    如果说你要从事软件编写行业的话必须要有足够的数学知识,很难想象一个不懂数学的人怎么写出好的算法,不要说数学要求不高,数学给编程员的不仅仅是数学知识,而是一种思想,一种逻辑,足够多的数学知识对软件的开发时百利而无一害的。

    但是数学知识不必要去专门的学习,数学知识对编程工作者来说是需要积累的,因为即便你掌握这些数学知识也未必能用到程序之中,因此不需要专门去学习,我建议学一些常用算法,其他的就慢慢去积累,但是大学的数学是必要的知识,因为你不确定你以后写的程序是哪个方面的,不要幻想你想写什么样的些什么样的,软件的要求就是语言言简意赅,可维护性高,算法好!

    计算机专业的主要课程

    一、数学类

    主要课程:高等数学、线性代数、离散数学、概率论、数理统计

    二、语言类

    主要课程:C语言、C++、Java

    三、专业类

    主要课程:数据库原理、计算机组成原理、计算机网络、计算机系统结构、多媒体技术与应用、Matlab等

    四、选修课

    主要课程:计算机网络与通讯、软件工程、图形学、人工智能、系统结构、图形学等

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  • 高中数学学的不好,对学习计算机编程有影响吗?以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!高中数学学的不好,对学习计算机编程有影响吗?...

    高中数学学的不好,对学习计算机编程有影响吗?以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!

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    高中数学学的不好,对学习计算机编程有影响吗?

    学计算机却是需要一定基础的数学。

    但是没有数学那么复杂,只要你肯学,相信自己可以的

    高中数学学不好会影响学习软件工程吗

    不会,对学信息类专业初等数学的东西无所谓的。学好以后的离散数学、线型代数足够。这些和你的高中数学几乎无关。

    高中数学学的不好,是不是学计算机就会很费劲啊?

    高中数学学不好,并不能说明你也会在这方面不行,譬如说,有的人上学不行,可是做生意算账倒是很在行,只要感兴趣,就能学会,再说了,计算机的方向也很多,并不一定要选专业性比较强的,或者是对数学要求高的方向,兴趣是最好的老师,做自己想做的,这样才有成功的机会

    高中数学学着必修2作着必修1的题对学习新课是否有影响

    肯定有影响为什么不做到课前预习课后巩固呢?

    小学数学学的好坏对初中数学学习有影响吗

    提高对数字图象的敏感度可以解决初中数学。还有小学基础不好理解力和做题的经验不充足的话,会很大程度的影响你初中的数学如果不抓紧的话很有可能废掉,到时候越来越难就是根本听不懂了,所以每个数字和公式的由来和本质一定要清楚,最后说一句,数学很简单只是很复杂(如天文数字般)

    初中数学不好,会影响高中数学的学习吗?

    纫中数学不好,当然会影响高中数学学习。因为初中学的每章节都是和高中数学学习有直接关系,初中数学哪一章节学的不好,在高中数中用到这些初中的数学知识时就感到不好学。因此要把初中数学学的不好的地方筑固好,才能学好高中数学。

    高中数学对大学有影响吗?

    如果你选择不学数学专业和数学有关的专业,不会有很大影响

    高中数学学习

    学弟或学妹 :

    你好。

    学姐高二上学期刚结束,对于数学学习心得颇有感受。高一数学学习内容非常重要,函数、向量等内容一直贯穿整个高中的数学学习,所以在寒假里抽出一点时间加强和巩固是非常有必要的,如果能好好去做,相信一定会有效果,因为别人在玩耍的时候你在专研。针对你提出的疑惑,我提供的建议是先好好回顾一下高一半学期自己的数学学习,可以从平时的练习考试或是自己整理的错题中发现自己的薄弱环节,就是自己掌握的不是很牢固的知识,再有针对性做题练习。还有要说的是(个人想法)没有必要一定要去买一些新的练习,就去做以前做过的题(作业本 订的课外练习),关键是多想想解题思路,掌握思路是最重要的。

    恕学姐多事,没有必要把现在的东西和以前的作比较,因为两者毫无可比性,向前看才是最重要的。只要有信心和热情,相信你一定可以搞定高中数学。加油,贵在坚持。

    首先介绍一下,本人刚刚走过2011高考,自认对高考有些研究,经验不少,能够帮到你是我现在最大的心,哪怕是一点点!

    以下是我对的浅谈数学:

    我数学初中不错,由于高中光完了,导致最后复习很吃力!

    首先我认为数学学好最重要的是 回归基础,总结归纳!

    基础永远最重要,你别看考试的题目不会直接考你基础的,但不得不多,基础知识过硬,最后复习才不会吃力,你现在要做的事把所有高中教科书从头到尾,一字一字的看一遍!把课例题体全部看懂,当然,看书也要分时间的看,一天看一点,日积月累!不要一口气。这就要坚持!这不话又说回来了,这么说吧,养成学习的好习惯固然重要,不得不说,坚持才是最最重要的!然后你所要做的事做各种各样的题,然后归纳方法,最好一题多解,要选辅导书的时候,最好一本,不要超过两本,因为每一本书都有它的体系,只要你把这一本都弄懂了,不敢多说150的题基础题80% 120分一点问题没有啊 !

    有什么不懂得地方尽管问我Q972749720,别客气哈

    高中数学学习方法?高中数学学习网有吗?在学大教育学习高中数学好吗?

    您好!

    高中数学学习方法:要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要

    的。

    学大教育学习高中数学,老师在教学过程中注重发挥教师主导作用和学生的主体作用,着重引导学生分析问题,解决问题,总结问题,让学生形成自己的思维模式。在习题的处理中注重学生先练、老师再评的方式,切实提高学生的解题能力。对学生困惑的知识点耐心讲解,注重基础的落实。

    详情咨询:400-012-4008

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  • 编程对学数学有什么好处?学编程的孩子数学成绩,为什么学编程的孩子数学成绩?1、编程能够帮助孩子深刻的,直观的理解数学概念,并且同步学习一些数学知识。数学是一门从数量关系和空间概念上研究现实世界的学科。...

    编程对学数学有什么好处?学编程的孩子数学成绩,为什么学编程的孩子数学成绩?

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    1、编程能够帮助孩子深刻的,直观的理解数学概念,并且同步学习一些数学知识。

    数学是一门从数量关系和空间概念上研究现实世界的学科。它用来发现客观世界的基本规律,它的特性决定很多概念都非常抽象,如:加减乘除、平方三次方、指数对数、微分积分、函数等等。

    而很多小学生基本都是死记硬背数学公式和概念,解题的时候更多是生搬硬套,也无法把数学问题和现实问题联想到一起。

    但在计算机上就不一样了,孩子们用编写程序解决问题的过程中,计算机是可以直观、具象化演绎数学问题的应用过程的,孩子在这个过程中会从原理和本质上把数学概念吃透,这种情况下的孩子对数学概念的理解完全不同。

    举个例子,NOIP题库里面有道求三角形周长的题目:

    里面涉及的平面直角坐标系、函数、勾股定理等知识是初高中才有的内容,但很多小学生已经成功地用C++求出了答案。

    在求解的过程中,孩子们会学到很多同步的数学知识,慢慢形成一个同龄人不具备的高维解题视角能力,对数学概念的理解也更加深刻。

    2、编程提升推理能力从而提升数学

    此外,编程可以提升逻辑思维、拆解问题,演绎推理问题的能力,这些也是学习数学的必备能力。

    编程中涉及的逻辑、组织和分析数据,以及将问题分解为更小部分,再逐个解决的拆解思维,在解决很多数学问题时一样可以用到。

    一位IBM的工程师爸爸曾经让四年级的女儿综合运用数学、英语和计算机知识,通过编程完成五角星的绘图,提高孩子的学习能力、思维能力和问题解决能力。

    经过思考,女儿拆解了完成绘图的步骤:

    1.画一条直线,再旋转某个角度画第二条直线,反复5次,在较终的图形中填充一个颜色。通过三角形内角和180度推算出旋转角度为144度。

    2.学习理解编程相关代码方法的意义。

    3.编写代码并调试运行。

    女儿刚上4年级,学过一些角、角度和时钟的知识。经过一番思考,她用掌握的数学知识推导计算出每次画完一条线段后,顺时针旋转的角度为144度,一共需要画线段并旋转5次。

    在这位爸爸的帮助下,孩子成功用Python画出了五角星。

    事后这位爸爸感慨道:“孩子在反复观察尝试和探索中,通过思考、实践和验证、创新后,经历了挫折也体会到了成功的喜悦,培养了学习兴趣和思维能力,提升了学习、实践的能力和克服困难的信心,我相信这些对于她未来的学习、心智成长都是十分重要和有益的。

    3、编程与数学从来一脉相承

    数学家、中科院院士李大潜教授说:“数学是一门重思考与理解、重严格的训练、充满创造性的科学,只有掌握了数学的思想方法和精神实质,才能由不多的几个公式演绎出千变万化的生动结论,显示出无穷无尽的威力。”

    编程也是如此,但凡编程水平的孩子,在学习的过程中,都经过了,大量地思考与训练。在遇到问题和解决问题的循环中,他们的思路越来越清晰,心智越来越沉稳乐观,较终也慢慢养成了计算机那样有逻辑、有顺序的思维。

    严谨的逻辑+同步的数学知识+深刻的数学理解,这是孩子数学成绩提高的秘诀。

    再告诉你一个小秘密:

    计算机之父”和“博弈论之父约翰·冯·诺依曼是20世纪较重要的数学家之一

    计算机科学之父艾伦·麦席森·图灵,另一个身份是数学家和逻辑学家

    提出了“人工智能”一词的约翰·麦卡锡,普林斯顿大学的数学博士

    计算机和人工智能之父们的专业背景,是不是让你对数学和计算机编程的关系有新的发现?

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  • 人们曾经认为:第一种编程语言很重要,但是现在上下文情况完全不同了,人们不必一定要学习数学以后才开始学习编程,而是可以直接从学习编程语言开始。对于大多数学习者来说,学习第二语言并不容易。虽然通常会从一种...

    人们曾经认为:第一种编程语言很重要,但是现在上下文情况完全不同了,人们不必一定要学习数学以后才开始学习编程,而是可以直接从学习编程语言开始。

    对于大多数学习者来说,学习第二语言并不容易。虽然通常会从一种编程语言转移到另一种编程语言,但这并不是无缝的。专家一直在研究当学生在 Python 和 Java 之间移动时哪些会转移,哪些不会转移(请参阅此处的论文);David Weintrop 研究了从基于块的编程转向文本编程的学生。

    当我们考虑为非 CS 专业的学生编程时,第一种编程语言尤为重要。如果学生想成为数据科学家,R 或 Python 比学习 C 更有意义,但是,并非今天学习编程的每个人都希望或需要像计算机科学家那样轻松地切换语言的能力。

    学习第一种语言需要发展语义概念和特定句法知识,而学习第二语言只涉及学习新的句法,假设他们都是保留相同的语义结构。学习具有完全不同语义的第二语言,例如 LISP 或 MICRO-PLANNER,则可能会发生与学习第一语言一样困难或更难。

    为什么第一种编程语言无关紧要?

    这里存在一种可能情况:当计算机科学这个领域还年轻时,”第一种编程语言很重要“的想法曾经是正确的。在 1960 年代后期首次定义 CS 课程时,重点是学习编程的数学基础。如果我们根据学生已经知道的数学来教授编程语言的语义,那么新的语法只是数学的新形式。数学家喜欢用不同的形式或不同的方法探索相同的想法。对于有很强数学背景的学生来说,第一种编程语言和未来的编程语言只是学生已经知道东西的不同符号而已。

    但是如果编程学习者并没有学习过数学呢?如果是六年级学生在数学课上挣扎,而同时他正在上第一节 CS 课怎么办?如果图形设计师试图编写了PhotoShop脚本但避开数学课怎么办?如果编码学习者是一个“会话式程序员”(参见此处的论文),他只希望能够与程序员讨论他们的任务,但实际上并不想开发软件,该怎么办?现代编码学习者与 1970 年代的学习者大不相同。

    我们不必让编程与数学相关,会话程序员很难找到让他们可以学习的资源,因为需要他们关注逻辑和数学(请参阅此处的论文),但我们正在开发帮助会话式程序员无需数学即可学习的方法(请参阅此处的论文)。如果我们不期望学生编程前首先了解数学,我们就可能能够教更多的人学习编程。

    黑客新闻网友

    如果你想淡化数学,也许你确实可以教更多人编程,但如果他们学习和使用数学,他们会成为更好的程序员。

    不过,今天学习编程的大多数人都不想成为更好的程序员,大多数学习编程的人是 K12 学生、最终用户程序员或会话程序员。专业程序员和计算机科学家只是其中的一小部分。是的,他们可能需要数学才能擅长并发编程。不是每个人都会做并发编程。

    在没有学习数学的情况下直接学习编程语言,最大问题是学生掌握以后就没有什么可比的,因此自然而然地认为该语言的设计决策反映了一些深刻的潜在真理,该语言是事情应该做的方式而不是其时代的产物和其设计师的特定目标。

    为什么人们调查发现:学生在将他们的编程基础知识从一种语言转移到另一种语言时遇到困难呢,也许是因为他们似乎一开始就没有真正理解它们,这是教学和测试的失败,并不是因为没有学习数学而妨碍了他们转移。

    另外一方面,“编程基础”因语言而异。难以想象,一个学习 Python 编程的学生会开发出与使用 C或 Haskell(对类型和语义理论的理解)的学生相同类型的基本理解。

    大多数程序员并不是计算机科学家。即使大多数拥有计算机科学学位的人本质上也不是计算机科学家,他们强迫自己完成课程作业以便找到工作(主要是网络,几乎不使用他们所教的任何东西)。

    第一语言非常重要,我通常推荐 javascript,原因如下

    • - 它是 / 高度 / 可访问的(任何带有浏览器的计算机都可以编译和运行 javascript - 你只需要让浏览器加载文件)
    • - 它与 C 风格语言共享许多语法(这使得迁移到其他语言更容易)
    • - 它在如何执行规则方面“放松”(现在,这是有争议的,是否应该允许学习者摆脱以后会困扰他们的错误,或者是否应该让学习者从一开始就步履蹒跚并被迫精确, IMO 前者比后者更容易让人们提高技能)
    • - 它(目前)具有商业价值(也就是说,你可以在你的简历上找到一份使用 javascript 的工作)

    我的轶事经历:

    • 我在大学里上一节非常乏味的 Java 课:这太糟糕了!我梦想让计算机做一些有趣的事情,但结果证明编程很烂,而且学习起来很无聊!(我最终退出并走上了不同的道路)
    • 20 年后,我从各种免费的在线资源中自己学习 Python:这太不可思议了!我可以让计算机做任何事情,这一切都有意义!我还能学到什么?!?

    对我来说,它需要拥有正确的入门语言和正确形式的资源才能完成(通过视频学习课程,因为我对某个主题很好奇,比课堂效果要好得多)。

    作者似乎在暗示计算机教育正在进入这种状态,在这种状态下,学生成为专业人士的可能性很小。但我仍然认为,旧的语言教学系统仍有一席之地,并期待一些学生继续在前沿做出贡献。

    第一语言应侧重于入门。Python 在这方面工作得非常好。启动最少,学生可以在几分钟内开始编写功能代码。

    后续语言应与其类的内容和重点相匹配(即 C 用于数据结构和算法,C/C++/Rust 用于系统编程,Java/C#/C++ 用于 OOP 类,Haskell/Clojure/等用于函数式编程类等)

    目前大学中的编程教学状况非常糟糕。大学现在的做法是,您可以用一种或两种语言获得一些超级基本的指导,然后剩下的一切都需要自己照顾。要么实际教编程,要么根本不打扰。

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  • 学编程数学要好吗

    2021-04-23 21:42:53
    我认为是要的,比如网页动画,canvas,碰撞,这些都是要用到的。如果只是做一个简单的网页,就不需要用到太多数学知识。如果要往深处,学好...以后学习数据结构和算法帮助也很大。生活中处处编程充满着数学。 ...
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  • 数学一般的人适合学习编程吗?

    千次阅读 2015-01-09 19:30:39
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    千次阅读 2018-11-16 12:37:07
    译注:本文来自phpocean,使用机翻后由Mr.Wei校对。...看到多少人(学习者)把时间浪费在毫无意义的事情上(bashing their head against the walls),以为自己在学习编程,这真是令人惊讶。 您可能正在学习一...
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  • 学习编程人员的忠告

    千次阅读 2013-12-09 10:18:58
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空空如也

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学编程对学数学有帮助吗