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  • 为什么3和4之间有一个整数
    万次阅读
    2020-12-22 00:06:36

    我刚才把15分钟短片看完了

    除了电影里出现的电梯那块由3层到4层的暗示和我下面的第一种影评的理解说的类似

    大部分的设定和我后面的写的第二种影评的理解加上我的理解是一致的

    感觉这个短片的主旨是对发现了超越当时人们理解事物的而不被理解的天才的惋惜

    比如

    Hippasus发现无理数被喂鱼

    Gauss发现三角形内角和未必等于180°以及非欧几何但是过于非主流而几十年未发表

    Gauss关于超几何级数的研究由于证明过于严格而不被当时大多数数学家认可

    伽罗瓦创立群论但是死后过了半个世纪才被重视认可

    以下为原回答

    ___________________________________________________________________________________________

    我没看过电影也没看过小说只能去看看豆瓣的影评

    不过感觉好多影评过于不专业甚至有矛盾的地方

    不过没有疑问的一点是这个bleem是一种描述维度的东西,而不是自然数集合的元素,否则这个定义是平凡的,可能只是换了个记号或者可能是个局部同构于自然数子集的东西

    我看影评里有如下解释

    1.bleem是介于3和4之间的一种空间维数

    在Hausdorff维数的理论中

    这种维数是允许存在的,应该也能任意构造出维数介于3和4之间实数的图形

    貌似类canor集Hausdorff维数可以是介于0和2之间的任意实数

    如果这个影评的理解是对的,那么这玩意又是数学上早就搞出来的东西了

    只不过大家直觉上觉得空间的维数应该是整数(Lesbesgue维度)

    但是在数学上并非如此

    这个bleem也就是一个介于3和4之间的实数而已

    2.bleem是介于三维欧式空间和闵可夫斯基空间之间的一种奇怪的时空结构?

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  • 每天一部好电影,哈喽大家好,欢迎来到黄叶的电影分享,...转眼数年过去,西蒙成了一个心理医生,这天他接触了一个麻烦的案子,病人是一个数学家,这个人认为数字3和4之间还有另一个整数“bleem”存在,尽管这听起来...

    每天一部好电影,哈喽大家好,欢迎来到黄叶的电影分享,今天给大家讲一个数学家发现真理后成功穿越时空的影片《神秘数字》。

    影片开始,西蒙在童年时经历了一场车祸,一个陌生路人被他坐的车撞死,小西蒙虽然平安无事,但那种恐惧与无助的感觉让他仿佛掉入了无底深渊。转眼数年过去,西蒙成了一个心理医生,这天他接触了一个麻烦的案子,病人是一个数学家,这个人认为数字3和4之间还有另一个整数“bleem”存在,尽管这听起来荒谬至极,但考虑到病人是个数学家,西蒙还是感觉有点棘手。

    晚上西蒙在屋里翻看病人资料,报纸上刊登过数学家获得菲尔兹奖的新闻,菲尔兹奖相当于数学界的奥斯卡,能拿这个奖的都不是一般人,西蒙又翻了翻数学家的病例,上面显示他并没有精神病史和精神创伤史,在西蒙看来数学家可能是受到了精神创伤。

    第二天,数学家还是认为3和4之间存在着整数“bleem”,而西蒙干脆将计就计,拿起一罐糖果让他从中分离出“bleem”。数学家将糖果一颗颗摆到桌上,但摆到第4颗的时候,他有些摇摆不定,这颗糖果让他左右为难,最后数学家崩溃了,数学家觉得有种神秘的力量在阻止他证明“bleem”。

    他希望西蒙可以给他一支笔演算,但是西蒙拒绝了,情急之下数学家打翻了糖罐,塞了几颗在嘴里,并且偷偷顺走了一只马克笔,后来数学家被关进了精神病房中,而西蒙尝试着去理解数学家的理论,坐电梯的时候他看着电梯上的按钮,仿佛真的能感觉到在3和4之间存在一个数字。

    回到家后,西蒙回忆着数学家关于“bleem”的解释,在数学家看来,人类作为三维空间生物,目前无法到达像四维空间这样更高的维度空间,而“bleem”就是联系三维空间与四维空间的钥匙。只要证明出“bleem”,就可以突破时间和空间的限制,从而改变一切。

    西蒙抱着好奇的态度查阅了数学书籍,里面确实有一些关于数学家所说理论的记载,看来数学家并不是一派胡言。而接下来诡异的事情接踵而至,首先是西蒙在酒吧里吃花生米的时候,桌上的花生米凭空多出来一颗,西蒙惊恐地向四周望去,发现本该在精神病房的数学家居然出现在酒吧外,数学家见自己暴露后匆忙逃跑,最后消失在一处拐角儿,西蒙就紧随其后。

    当西蒙来到数学家消失的拐角时,发现一个黑白电视摆放在这里,里面正在播报他幼时车祸的新闻。恍惚前小时候的西蒙居然出现在了他面前,西蒙被吓出了一身冷汗,这时突然响起一阵刺耳的电话铃声,西蒙醒了过来,原来刚刚那些诡异的事情都是一场梦。

    但西蒙接完电话后又紧张起来,精神病院那边发现数学家不见了,西蒙随即驱车赶往精神病院,当西蒙推开数学家房门后,被眼前的一幕惊呆了。密密麻麻的数学推导公式写满了房间,细心的西蒙在地上发现了马克笔的笔帽,看着这个笔帽,西蒙回忆起幼时车祸现场中恰好有这款型号的马克笔,这时护士见桌子上有三颗糖豆,顺手就吃掉了一颗。

    但神奇的是糖豆还是三颗,亲眼看着这件事发生,西蒙明白这回绝对不是做梦。这时他过去的记忆也发生了变化,车祸被撞死的路人居然变成了数学家。难道是西蒙记忆错乱吗。

    其实是数学家成功求出了“bleem”,并且穿越回了西蒙童年。为了向西蒙证明,数学家选择了死在西蒙面前,影片也到此结束。或许某天人类真的能穿越时空,但能打开时空的钥匙,肯定是对真理的无限探索和永不放弃,整部电影的脑洞是相当大的,那么我想问问各位朋友,你们知道为什么电影设定为3和4之间的整数吗,欢迎留言讨论。今天黄叶的电影分享到这里就结束了,喜欢的朋友记得点点关注哦。

    展开全文
  • 设计一个函数用来判断一个整数是否素数以下文字资料是由(历史新知网...设计一个函数用来判断一个整数是否素数#include #include int check(int n){ int i,k=1; float m=sqrt((float) n); for(i=2;i<=(int)m...

    设计一个函数用来判断一个整数是否为素数以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!

    1103351fdaee518ece68cf178b55c89f.png

    设计一个函数用来判断一个整数是否为素数

    #include #include int check(int n){ int i,k=1; float m=sqrt((float) n); for(i=2;i<=(int)m;i++) if(n%i==0) {k=0;break;} return k;}int main(){ int n,j; printf("请输入一个正整数: "); scanf("%d",&n); j=check(n); if(j==0) printf("%d不是素数。",n); else printf("%d是素数。",n);}

    C语言版:

    #include

    #include

    void main()

    {

    int i,m,k;

    printf("please input a number:\n");

    scanf("%d", &m);

    k=(int)sqrt(m);

    for(i=2; i<=k; i++)

    if(m%i==0)break;

    if(i>k)printf("%d is a prime number.\n",m);

    else printf("%d is not a prime number.\n",m);

    }

    C++版:

    #include

    #include

    void main()

    {

    int i,m,k;

    cout<

    cin>>m;

    k=(int)sqrt(m);

    for(i=2; i<=k; i++)

    if(m%i==0)break;

    if(i>k) cout<

    else cout<

    }

    初级c语言。设计一个函数,用来判断一个整数是否为素数。

    int isprimer(int n){ int i; if(n>2 && !(n&1) || n<2) return 0; for(i=3;i*i<=n;i+=2) if(n%i==0) return 0; return 1;}

    设计一个函数,判断一整数是否为素数~C++

    素数是只能被1和本身整除的数

    #include

    using namespace std;

    int main()

    {

    int i,n;

    cout<

    cin>>n;

    for(i=2;i

    {

    if(n%i==0)break;

    }

    if(i==n)cout<

    else cout<

    return 0;

    }

    运行结果:

    输入整数n:85

    85不是素数!

    Press any key to continue

    用C++设计一个函数,判断整数n是否为素数。

    #include

    #include

    #include

    int main()

    {

    using namespace std;

    int i,j,t=0;

    cout<

    cin>>i;

    int k=(int)sqrt(i);

    for(j=2;j<=k;j++)

    if(i%j==0)

    {cout<

    break;

    }

    if(j>k)

    {

    cout<

    }

    return 0;

    }

    设计一个函数,用来判断一个整数是否为素数。整数在主函数中接受键盘输入,是否为素数的结果在主函数中输出

    下面是我自己编的一个,目的是提高交互性,当然还可以有其他的方法:

    #include

    int PanDuanSuShu(int);声明一个判断模块,用于判断输入的数据是否是素数;

    int RePut(); 声明一个输入模块,并且给用户重新输入的机会;

    int PutOut(int); 声明一个输出模块,提示用户的输入数据类型;

    int RePanDuan(); 声明一个根据用户的选择判断是否重新接受数据的模块;

    viod main() 主函数

    {

    while(1)

    {if(PutOut(PanDuanSuShu(RePut()))==1) continue;

    else break;} 主函数体;采用循环的方式,给用户重新输入的机会;

    }

    int PanDuanSuShu(int a)定义一个判断模块,用于判断输入的数据是否是素数;

    {int i,b=0;if(a==1)a++;

    for (i=1;i<=a;i++)if(a%i==0)b++;循环判断,如果能够找到其它能够整除的数,说明该输入数据不是素数;

    if(b==2)return 1; 是素数,返回真;

    else return 0;}不是素数返回假;此处else可省略;

    int RePut()定义一个输入模块,并且给用户重新输入的机会;

    { int a;

    printf("请输入一个十进制整数:\n");

    scanf("%d",&a);

    return a;}

    int PutOut(int P) 定义一个输出模块,提示用户的输入数据类型;

    { if(P==0)

    {printf("对不起,您所输入的数据不是一个素数;\n");

    return RePanDuan();} 此处开始进入根据用户的需要判断是否重新输入的模块;

    else {printf("您所输入的数据是一个素数;\n");

    return 0;}

    }

    int RePanDuan()定义一个根据用户的选择判断是否重新接受数据的模块;

    { printf("您是否需要重新输入数字?需要请按“Y”;不需要请按“N”;谢谢使用;\n");

    setbuf(stdin, NULL);

    if (getchar()=='Y') return 1;根据用户端的输入判断;

    else return 0;

    }

    方法二:

    #include

    int Panduan(int);

    void main()

    {int a,b;

    scanf("%d",&a);

    b=Panduan(a);

    if(b==2)printf("您所输入的数据是一个素数。\n");

    else printf("您所输入的数据不是一个素数。\n");

    }

    int Panduan(int a)

    {int i,b=0;

    if(a==0)a++;

    for(i=1;i<=a;i++)if(a%i==0)b++;

    return b;}

    方法三:

    #include

    int Panduan(int);

    void main()

    {

    int a,flag;

    scanf("%d",&a);

    flag=Panduan(a);

    if(flag==1)printf("您所输入的数据是一个素数。\n");

    else printf("您所输入的数据不是一个素数。\n");

    }

    int Panduan(int a)

    {int flag=1,m;

    for(m=2;m

    {

    if(a%m==0)

    {flag=0;

    break;}

    }

    return flag;

    }

    版主可以三种选一!

    编写一个函数,判断一个整数是否是素数。

    也不说用什么语言,我用C语言来实现!

    #include

    #include

    int prime(int m)

    {

    int i,n;

    if(m==1)return 0;

    n=(int)sqrt((double)m);

    for(i=2;i<=n;i++)

    if(m%i==0)return 0;

    return 1;

    }

    void main()

    {

    int n;

    scanf("%d",&n);

    if(prime(n))

    printf("%d is a prime.\n",n);

    else

    printf("%d is not a prime.\n",n);

    }

    设计一个程序,求出5~500之间的所有素数。要求每行输出5个素数,设计一个函数来判断一个整数是否为素数。

    #include

    #include

    using namespace std;

    void fan(int min,int max)求在min和max之间的所有素数数

    {

    int i,j,tag,num = 0;

    for(i = min; i <= max; i++)

    {

    tag = 0;

    for(j = 2; j <= sqrt(i+0.0); j++)

    if(i % j == 0)

    {

    tag = 1;

    break;

    }

    if(tag == 0)

    {

    cout << i << "\t";

    num++;

    if(num % 5 == 0)

    cout << endl;

    }

    }

    }

    void main()

    {

    fan(1,100);

    system("pause");

    }

    利用C++如何编程:设计一个函数,判断整数n是否为素数。

    N = 101

    DO WHILE N <= 199

    IF N MOD 3 = 0 OR N MOD 5 = 0 THEN

    N = N + 2

    ELSE

    K = INT ( SQR ( N ) )

    I = 2

    FLAG = 0

    WHILE I <= K AND FLAG = 0

    IF N MOD I = 0 THEN FLAG = 1 ELSE I = I + 1

    WEND

    IF FLAG = 0 THEN PRINT N,

    N = N + 2

    END IF

    LOOP

    END

    程序设计 写一个函数,判断一个整数是否素数,在main函数中输入整数,并输出判断结果.

    #include

    #include

    #include

    using namespace std;

    int main(void)

    {

    vector A(10);

    int n; Prime number upper limit, get input while running

    int primecount=0,i,j;

    cout << "Enter a value >=2 as upper limit for price numbers: ";

    cin >> n;

    A[primecount++]=2; 2 is a prime number

    for(i=3;i

    {

    if the vector is full ,require the next 10 elements

    if(primecount==A.size())

    A.resize(primecount+10);

    if(i%2==0) continue;

    j=3;

    while(j<=i/2 && i%j!=0)

    j+=2;

    if(j>i/2)

    A[primecount++]=i;

    }

    for(i=0;i

    {

    cout << se(5) << A[i];

    if((i+1)%10==0) return while output every 10 numbers

    cout << endl;

    }

    cout << endl;

    return 0;

    }

    分页:

    1

    23

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  • 展开全部#includeint main...printf("请输入一个大于2的整数:");scanf("%d",&n);l=n;for(;n>=2;n--){for(i=2;i{if(n%i!=0)//判断其素数t=1;1else{t=2;break;}}if(t==1){sum+=n;//printf("%d ",n);//输出1...

    展开全部

    #include

    int main()

    {

    int n,i,j,t,l;

    int sum=0;

    printf("请输入一个大于2的整数:");

    scanf("%d",&n);

    l=n;

    for(;n>=2;n--)

    {

    for(i=2;i

    {

    if(n%i!=0)//判断其为素数

    t=1;1

    else

    {

    t=2;

    break;

    }

    }

    if(t==1)

    {

    sum+=n;

    //printf("%d ",n);//输出1-n之间的所有素数

    }

    }

    printf("1-%d之间的所有素数和为:%d\n",l,sum);

    return 0;

    }

    运行效果:e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333431353963

    扩展资料:

    以15为例:

    因为:1-15之间的素数有13、11、7、5、3、2

    所以:13+11+7+5+3+2=41

    printf()函数用法:

    printf()函数的调用格式为:printf("<格式化字符串>",<参量表>)。

    其中格式化字符串包括两部分内容:一部分是正常字符,这些字符将按原样输出;另一部分是格式化规定字符,以"%"开始,后跟一个或几个规定字符,用来确定输出内容格式。

    参量表是需要输出的一系列参数,其个数必须与格式化字符串所说明的输出参数个数一样多,各参数之间用","分开,且顺序一一对应,否则将会出现意想不到的错误。

    展开全文
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空空如也

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为什么3和4之间有一个整数

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