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  • 疑问代词which/what/who的用法
    千次阅读
    2019-07-16 22:34:25

    若后接名词(即用作限定词),只用which和what,不能用who,因为who不是限定词
    Which / What train did you come on? 你是坐哪次火车来的?
    1、当选择的范围较小或比较明确时,多用 which,当选择的范围较较大或不明确时,多用 what。
    Which color do you like, red, black or white? 
    红色、黑色和白色,你喜欢哪种?
    Which do you like better, cat or dog?
    猫和狗你喜欢哪个?
    What color is your car?
    你的汽车是什么颜色的?
    2、若指人,即使选择的范围不明确,也多用 which。
    Which [What] writers do you like? 
    你喜欢哪些作家?

    若其后不接名词(即用作代词),who一般只用来指人(用作代词的 which 不用于指人),不管选择范围大还是小、明确还是不明确均可用。
    Who won –– Tom or Mike? 
    谁赢了,是汤姆还是迈克?
    Who is your favorite poet? 
    你最喜欢的诗人是谁?
    1、当选择范围比较明确且用作宾语时,who也可用which或which one代之。
    Who [Which/Which one] do you like better, your father or your mother? 
    你更喜欢谁,父亲还是母亲?
    2、由于what和who的选择范围可以很大或不明确,所以其后可以跟 else,表示其他的人(或事物),但却通常不跟表示特定范围的of 短语;而 which 的选择范围相对比较小或明确,所以其后一般不接 else,却常与表特定范围的of短语连用。
    Who/What else did you see there? 
    你在那儿还看到了别人的什么人(什么东西)?
    Which of the three girls is the oldest? 
    这三个女孩中哪个年纪最大?
    3、比较下面两句话含义。
    Who is he? 他是谁?(who 指姓名、关系等)
    What is he? 他是干什么的?(what 指职业、地位等)
     

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  • what-they-forgot

    2021-04-26 01:15:58
    如有疑问,请在上提问。 日程 周一 09:00-10 30 10:30-11:00休息11:00-12 30 12:30-13:30午餐13: 00 1_3:调试15:00-15:30休息15: 30-17: 00 1_4:Git / GitHub 1 周二 09:00-10 : 30 2_1:个人R管理1 of 2 10:30-...
  • WHAT、HOW、WHY

    千次阅读 2017-04-04 20:04:42
    我把学习归类为三个步骤:What、How、Why。经过我周围同事和朋友的观察,大部分感觉自己技术没有提高的人,都仅仅停留在What阶段。下面我把这三个步骤解释一下。

    学习技术的三部曲:WHAT HOW WHY

    我把学习归类为三个步骤:What、How、Why。经过我对周围同事和朋友的观察,大部分感觉自己技术没有提高的人,都仅仅停留在What阶段。下面我把这三个步骤解释一下。

    1、第一步:WHAT

    所谓的“WHAT”,就是搞清楚某个东东是什么?有什么用?有什么语法?有什么功能特性?……

    举例如下:

      对于学习语言(比如C++、Java、Python),大部分人都能够掌握基本的语法和标准库,然后用它写一些小程序(诸如二分查找、冒泡排序、简单文件操作等)。
      
      对于学习类库(比如JDBC类库),大部分Java程序员都能明白JDBC主要包含哪些类,也能够用JDBC进行简单的数据库查询和增删改操作。
      
      由于这个步骤是最基本的,假如你连这都做不到(可能你的理解力不够好),也别在IT界混了。但是光会What是不够的。仅仅停留在这个步骤,导致了很多程序员只知其然,不知其所以然。这就是目前大部分开发人员的现状。

    2、第二步:HOW

    所谓的“HOW”,就是搞清楚某个东西内部是如何运作的?实现机制如何?等一系列相关问题。

    举例如下:
      
      假如你在学习Java语言,你是否搞清楚GC如何实现?反射是如何实现?……
      
      在这个阶段,你必须多想想类似这些问题。然后通过各种途径(参见“关于自学能力”的几个方法),把问题彻底搞清楚。自然而然,你的提高就会比较明显。而且如果碰到一些深层次的问题(比如性能优化),也就知道该如何去解决。
      
      完成这个阶段之后,你基本上就属于该技术领域最优秀的20%的人(根据二八原理,80%的人不会去思考HOW的问题)。

    3、第三步:WHY

    一般来说,只有你把HOW的问题想清楚,才开始考虑步骤WHY。

      所谓的“WHY”,就是搞清楚某个东西为什么设计成这样?为什么不是另外的样子?这样的设计有什么讲究?
      
    举例如下:
      
      对于C++语言:为什么C++没有类似Java的finally关键字?为什么C++当初没有考虑GC?……
      
      对于Python语言:为什么Python不提供类似C++/Java的访问控制机制?……
      
      如果你能够自己问出诸如上述的“为什么”问题,并且能够通过各种途径找到解答,那你基本上已经吃透这个技术了,并且你已经有可能自己去设计一个类似的玩意儿了。到这时,你已经踏上了通向技术高手的康庄大道。

      由于本博客偏重IT方面,所以今天举的这些例子多半都是IT相关的,但是这个三部曲在IT以外的行业/领域其实也能适用,就看读者自己的领悟了。


    用提问来促进思维——再谈 WHAT HOW WHY 三部曲

    俺今天来聊一下,如何用提问的方式促进深度思考。

    4、认知的过程

      稍微了解”认知心理学”的网友应该知道:我们对某个事物的认识,总是”由浅到深”。虽然同样是由浅到深,但每个人思考的深度却千差万别。不幸的是,大多数人在看待某个东西(事物、问题、现象)的时候,都仅仅停留在浅层次。
      
      为啥会这样捏?一个很重要的原因就是:大多数人不善于提问。
      
      说到这儿,俺又要第 N 次抨击天朝的教育制度了。在天朝的中小学教育中,根本就没有教会学生,该如何提问、该如何质疑、该如何反思。

    5、WHAT HOW WHY 的步骤

    俺已经写过一篇博文《学习技术的三部曲:WHAT HOW WHY》,主要是介绍三部曲在技术领域(理工科)的应用。考虑到俺博客的读者中,有越来越多的人不是IT行业。所以,俺今天侧重介绍一下,这个三部曲在社会科学(文科)方面的应用。

    5.1、WHAT

      当我们开始了解某个事物的时候,总是先从 WHAT 类型的问题开始入手。而所谓的”WHAT”也就是”What is it?”
      
      在这个层面,你首先要了解的,就是某个事物所涉及的:时间、地点、当事人以及该事件的大致经过。要了解这些,其实比较容易——通过跟别人交流,或阅读各类媒体(网络、电视、报刊),就可以对某个事物有一个初步的、肤浅的、表面的认识。
      
      在《为啥俺不常用微博——兼谈时间管理心得》一文,俺提到微博传递的信息过于肤浅——意思就是说,(大部分)微博传递的信息仅仅停留在 WHAT 层面。

    5.2、HOW

      所谓的”HOW”就是”How to do?”。
      
      因为本文侧重讲社会学领域的话题。而社会学领域,”人”往往是关键因素。所以,你首先要思考的就是:当事人是如何参与某个事件的?(此处所说的”当事人”,可以是某个具体的人,也可以是某个群体)
      
      当然啦,很多事物的发展,除了有”当事人”的因素,还有其它一些因素(比如:文化因素、法律因素、经济因素、科技因素等等)。所以,你还要问:除了当事人,其它因素是如何起作用的?
      
      最后,你还要继续问:在各种因素的作用下,事件是如何一步步发展的?该事件内部是如何运作的?……
      
      和 WHAT 层次不同的是,HOW 层次光靠记忆力是远远不够滴。你还需要具备一定的分析推理能力,还需要懂得查阅相关资料,才能搞明白上述 HOW 类型的问题。

    5.3 WHY

      当你能够比较透彻地厘清 HOW 层面的各类问题,就可以开始思考 WHY 类型的问题了。
      
      所谓的 WHY 类型问题,俺举几个简单的例子:

    • 某个当事人为什么会这么干而不是那么干
    • 为什么是这个因素起作用而不是那个因素起作用
    • 事件为什么会朝着这个方向发展而不是朝着另外的方向发展
    • ……

    WHY 类型的问题有个特点:这类问题很发散且数量很多。因此,对于某个具体的事物,总可以提出几十个(甚至上百个) WHY 类型的问题。在这么多个问题中,只有少数几个是切中要害的。所谓”切中要害”的问题,就是那些会把你引向该事物本质的问题。
      
      肯定有人要问,如何才能直接提出切中要害的问题?老实说,这没有捷径。只有经常思考的人,才能逐渐掌握这种”直接命中要害”的思维能力。
      
      一旦提出 WHY 问题,接下来自然就是寻找答案。

      显然,WHY 类型的问题比 HOW 类型的问题更难回答——在回答 WHY 类型问题的过程中,你不但需要动用分析、推理、归纳、总结等各种思维能力,可能还要运用到跨领域、跨学科的知识。但是收获也是很大的。一旦把这些 WHY 类型的问题想明白,你就对整个事件有一个既宏观又深刻的认识。
      
      能达到这个境界,看问题通常会比较深刻。可惜这样的人比例太低了 :(

    6、WHY 之后可以做啥?

      可能有人会问:达到 WHY 境界之后,又该如何?所以俺补充了这一小节。
      
      当你经历了 WHY 层次之后,你可以回过头,再用 WHAT 方式重新审视这个事物。这时候看到的信息同你一开始用 WHAT 方式看到的信息,已经迥然不同了。因为你一开始看到的是表象,而现在你已经能看到本质。
      
      如果你愿意的话,你还可以开始思考解决之道。说到”如何解决问题”,这又是另一个很大的领域,已经超出本文的范畴——本文讲的是”如何认知”。要想学习”如何解决”,强烈建议大伙儿看一下《你的灯亮着吗?——找到问题的真正所在》,非常经典!

    转载地址:学习,思维三部曲:WHAT、HOW、WHY(通过现象看本质)

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    当你想知道别人星期五都有什么课程时用英语应该怎么提问以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!

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    当你想知道别人星期五都有什么课程时用英语应该怎么提问

    What lessons do you have on Friday

    用英语谈谈你星期五的课程

    星期五的课程

    Friday classes

    Friday classes

    当你想要在星期五带着条围巾时应该说什么英语

    你好!

    我想要在星期五带着条围巾

    I want to be wearing a scarf on Friday

    星期一星期三星期五都有体育怎么说用英语

    There are PE classes every Monday, Wednesday and Friday.

    当你想知道他们在哪时用英语写一下

    这句话应该后面还有内容。When you want to know where they are...

    你想知道别人有没有新的大衣,用英语怎么问

    你好!

    你想知道别人有没有新的大衣

    Do you want to know whether others new coat

    我们从星期一到星期五都要上课。用英语怎么说?

    We always go to school from Monday to Friday.

    星期五用英语怎么读

    Friday [ˈfraɪdeɪ]

    望题主采纳

    你们星期五有什么课?(英语翻译)

    What class do you have on Friday ?

    *******************************************************************

    加油!不明白再问!如果帮到你,请及时采纳,谢谢!

    *******************************************************************

    你想知道数学考试是否在星期五你会问:(写英语句子)

    你好,很高兴为你解答

    翻译为:May I have a math test on Friday?

    希望对你有帮助

    分页:123

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  • How、what...like的疑问代词_19

    千次阅读 2018-08-29 07:07:43
    what...like"结构来组成一个问句。 让我们从带有"how"的问句开始。 当我们遇到熟人时,我们询问他们的健康情况或者一般情况。 我们就说: How are you? 你可以非常口语化的方式来问: How...

    本次,我们来继续学习疑问词的知识。

    我们来看看怎么使用"how"(如何)和"what...like"结构来组成一个问句。

    让我们从带有"how"的问句开始。

    当我们遇到熟人时,我们询问他们的健康情况或者一般情况。

    我们就说:

    How are you?

    你可以用非常口语化的方式来问:

    How are things?

    回答这些问题常见的是:

    Fine,thanks。

    当首次给我们介绍某人的时候,通常使用一个更加正式的问句:

    How do you do?

    第一个"do"是个用在问句中的助动词,我们在15文章已经学过。

    第二个"do",相反的,它是一个普通动词"to do"。

    事实上,"How do you do"不能算是一个真正的问句。它是一个没有答句的短语。

    通常情况下,我们用同样的表达方式来回答这个问句:

    How do you do?

    疑问词"how"可以用在很多事物上,但是我们主要来看它是怎么样与后面的形容词一起使用的。

    我们来看几个带有"how"和形容词的问句。

    How tall is Harry?(哈利有多高?)

    1 metre 75(1.75)

    当我们需要明确描述时,使用"how"加形容词。

    我们来看更多的例子。

    How big is your flat?(你的公寓多大?)

    120 square metres(120平方米)


    How old are you?

    I'm 26


    How far is London from Edinburgh?

    I don't know


    How long is the film?

    Two hours

    在了解"what...like"形成的问句之前,我们来看"like"这个单词。

    我们先来讲讲"like"。看这个例子:

    I want a car like this one(我想要一辆像这样的车)

    在这个句子中,单词"like"像动词一样写成"to like"(喜欢),但它不是动词,用来表达相似性。

    记得动词"to look"和"like"在一起的结构。

    to look like(好像、似乎)

    Examples:

    He looks like my bother.

    现在,我们来看带"what...like"的问句。

    正如18文章所学到的,当我们在讨论事物或者人时需要一个更普遍的描述,我们就使用"what...like"。

    例如,在单数形式中,我们可以问:

    What is the film like?(电影怎么样?)

    以缩写形式我们说:

    What's the film like?(电影怎么样?)

    "What is"这些单词变成了"What's"。

    Very romantic(非常浪漫)

    我们再看一个复数形式的例子:

    What are the Pyramids like?(埃及怎么样?单数:Pyramid)

    Fascinating(有趣得很)

    你要注意这时我们不使用缩写形式。

    我们来看另外几个例子:

    What's she like?(她长得怎么样?)

    Very nice.


    What's the weather like?(天气怎么样?)

    Warm and sunny.


    What's the hotel like?(酒店怎么样?)

    Expesive.


    What are Ann's childrn like?(安的儿子们怎么样?)

    Horrible.


    What's the beach like?(海滩怎么样?)

    Beautiful.

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