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  • 对工作的自我评价.doc

    2021-01-15 18:58:41
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    不经意间,今天看了svn的工作文档,发现了同事上传的来自部分学生的对老男孩教育的的评价。有数十个评价。
      有提建议的,有感谢的,老男孩认真的都看完了,其中,很感动,很感谢,同时也感到多了一份责任,我们要更加努力把IT教育事业做好,让更多人受益。
    外界曾经有一些对老男孩教育的恶意诋毁,我们也感谢竞争对手,让我们越来越好,越来越强大!
    为了保持学生的原汁原味评价,可能排版略显乱。
    特别说明:涉及到课程,均为老男孩教育第一阶段 运维课程的评价


    “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句古诗来赞美现在社会下的老师感觉上有点不切实际,但是我们的老男孩老师还是现在是社会下教师的典范(个人观点).老男孩老师为人豁达而开朗,工作负责,linux授课的有自己独到的见解,授课内容讲解的易懂且很幽默;他是一个勤快的人,因为IT技术发展的很快,老男孩老师总是给同学们讲解当前比较流行且稳定的linux版本及相应的软件,这是需要他时时的更新自己的知识库;他还是一个认真负责的师长,由于上课是多讲的内容都是很重要且内容须须进致.所以他很不赞成同学们请假,就是有的同学耽误课了,老师也是会把上课的视屏发下去,且再三叮嘱一定要把视频看了.这就是我们的老男孩老师一个让人尊敬的老师.

                            --郭同学光宇游戏


    2012年经同事介绍来老男孩培训学校报名,开始学习linux系统。
    因为之前没有这方面的基础,所以想来老男孩这里做个系统的学习。
    通过几个月的学习,掌握了很多知识和技能,同时对现在工作有了很多的帮助。
    老男孩老师这里上课的内容,其他培训学校也有,但不仅仅是教学生这个服务要怎么搭建,这个文件要怎么改;而是从原理开始给学生讲,然后一步一步的实验和讲解,并会从线上的角度讲解,以及告诉学生应该怎么去排错;并不像有些学校,告诉学生们按照书本上的来,做出来就好,出错了就说你是按照书本上一步一步做的吗,并不会去讲解原理和怎么去排错。同时老师还会教大家实战经验,面试技巧,做人的道理。老师告诉我们技术再强大不是真的强大,只有做事先做人,把人做好了,才是真正的强大。老师还会告诉我们不管闭门造车,要学会跟大家

                            --学生胡同学 优众网


    要说起对老男孩老师的印象,那应该是在我还没有毕业时说起吧。
    当我还没有毕业时就想要学习运维的东西,自己也看了一些书,实习时也是运维的工作,不过那时感觉非常吃力,不知道该如何入门,应该需要学习一下,然后再工作。
    于是就在网上看了很多培训机构,大致都是差不多的,可能注意最多的是尚观等比较大的机构,无意中看到51上老男孩老师的博客,就一篇一篇把所有文章都看完啦,然后就觉得这个不错,之后就联系老师,然后就直接来北京学习。
    刚开始时,进行了简单的测试,当时也是有很多不会的,但是我没有灰心,也没有丧气,通过小测试,让我更加清楚的认识到了自己的能力并且明确了学习的方向,遇到不会的问题就搞懂,至少目前为止没有什么是解决不了的。就算是我解决不了,老师肯定能解决的了吧。
    上课方式和我知道的一些机构是不太一样的,不仅仅是让你知其然;而是从原理开始给学生讲,然后一步一步的实验和讲解,并会从生产的角度讲解,是学生知其所以然,而且就连最重要的怎么去排错都会毫无保留的传授。这就是对学生负责的体现。
    老男孩老师在上课之前,还会教一些与技术无关东西,有学习心态,学习方法,学习习惯和做人职场等等很多很多。这也是对学生负责的体现。其实上面很多东西都是对学生负责才会做的,而不仅仅是让其学习,而且让你知道如何学习,如何在职场上生存。
    课上内容是最重要的,一定要认真听老师的讲解,遇到不会的就及时的问老师,还有做好笔记,边听边记边做。一天的课完成后认真总结上课的内容,然后把老师留的作业认真的完成,到下次上课时准备考试,考试也是学习的过程,可以让我们更加清楚的认识到自己学习过程中的不足,然后进行完善。
    在这里学习,不仅能学到技术,还能学到很多做人做事的技巧,而且还能结识很多志同道合的兄弟姐妹。
    就这样一步一步,慢慢就学到了很多东西,一步一步走入了运维的大门。

                            --应届生 刘同学 就业后,学习python运维课程毕业,目前周末班学架构师课程深造中



    接触linux已经3个多月了,终于感觉自己算是入门了。对linux的知识框架也有了大体的了解,这些多亏了老男孩老师。由于8月才开始选择linux,因此迷迷茫茫一个月,虽然跟着RHCE的培训班在学习,不过培训班的目的性和我的目的性是不一样的。我希望能学了linux之后,能对我以后的工作有更大的帮助,实现我人生的事业高度。就这样,9月份的时候,我茫茫然就接触到了老男孩老师。到那时,我才知道linux界的两位高手,老男孩老师和马哥。接下来,我就开始去接触两位老师的课程也去听了他们的课程。最后,我选择了老男孩老师。感觉老男孩老师给我一种更加踏实和真实的感觉。也许是个人现在烦透了培训中心常规的教学方式了。经过了2个月的时间,老男孩老师的课程对我个人的linux知识领域理解冲击很大。我逐渐从茫茫然开始知道了该去学什么,学什么对我有用,应该抓住什么重点学,更应该在学习中注意哪些细节。不论是从linux的学习,还是从对知识的学习上来看,老男孩老师都教会了我很多。同时,我还认识了很多师兄,一群有理想,有信念的青年人聚集在一起,形成了一个很向上,很有力量的群体。真的很高兴,linux路上,我相信我会走的很远。加油!

                            --网络班学生 刘昊


    我是一名计算机爱好者,对于linux也情有独钟,在参加老男孩linux运维实战培训之前,我曾经在北京新华电脑学校培训过一年时间,不敢说自己有多好,自我认为算是入了门的菜鸟。选择参加老男孩Linux培训初衷,是为了能让我的linux水平提升到更高层次,可以找份更好的工作,在这里我想说的是学习贵在持之以恒,一分耕耘一分收获,感谢老男孩老师在培训期间对我悉心指导,正因如此毕业后我才能如愿以偿。

                            --学生罗同学 快网


    2013-03-08日,自从走出了北京火车站,就注定了我的命运,从此在这个城市被某些人改变;而某些人,因为我的出现,也影响了他们的人生轨迹,这就是缘分吧!

    以下,只是从我的学生立场有一些感受,奉承的话,我不擅长,说多了无益于老师培训机构的发展,所以有些话说的不好的,请老师见谅!

    1、老男孩老师、大吴老师、小吴老师,都会设身处地的为学生着想。不管是生活,还是学习,只要学生遇到问题,您们都尽自己所能的给予各种帮助。因为外地来的学生居多,大多数都是自己在打拼,所以,您们从这一点,给我们这些背井离乡的学生心里带来了很多温暖。2、老男孩老师的教学思想,对学生们以后怎么做人和做事有着最积极的影响。“目标、方法、努力、坚持”这8字方针,只要是坚持做到了,就算是梦想还没实现,不过我们的人生已经成功了。在课程中还有很多这种正能量的思想。感恩:别人给你帮助,当你知道答案后,要第一时间总结,并回馈给对你有帮助的人。等等这些,我就不一一列举。

    3、思想!打个比方,技术上的提高,可能对你以后的发展,会占20%的比例;但思想上的提高,占的百分比无可估量。http://oldboy.blog.51cto.com/2561410/1196298,是一篇非常赞的博文。

    4、老男孩老师的坚持,最值得我们这些还在奋斗的人学习。就像老师的网站域名一样,www.etiantian.org。每一天老师都在学习,而没有因为事业有成,停止了的脚步。

    5、授课时间:当时是每周日班,我们的同学,有的年龄还小,自制力不强,可能除了周日会来听课,其他的6天时间,都是在玩。虽然老师让来教室,可是还会有的同学不来。这虽然看起来是同学本身的问题,但是成功的人,首先会从自身找原因,老师这点做到了,将周日班,改成了周二、周四班,这样对那些自制力不强的同学,也会影响到的。

    还有就是14期的课,我是一堂都没落下。但,没有一堂课,是从头专心听到尾的,中间都会有走神的时候,不是老师讲的不好,是因为我的注意力,达不到一天都是顶点的状态,感觉这个授课时间太满了。

    6、教室的空间,稍微有点挤。(已改善)

                            --学生学生马同学手机游戏 就业后,目前周末班学架构师与python课程深造中


    2012年7月份在我一哥们的鼓动下(学完拿了高薪),跟他来老男孩老师这里听课,听完课之后就报名开始学习了,通过几个月的学习,在所有一起学习的同学里算掌握的并不是特别好的,很一般,不过态度还好。

    老男孩老师这里上课的内容,其他培训学校也有,但为什么老男孩老师这里可以教的这么好呢,我觉得老男孩老师这里,不仅仅是教学生这个服务要怎么搭建,这个文件要怎么改;而是从原理开始给学生讲,然后一步一步的实验和讲解,并会从线上的角度讲解,以及告诉学生应该怎么去排错;并不像有些学校,告诉学生们按照书本上的来,做出来就好,出错了就说你是按照书本上一步一步做的吗,并不会去讲解原理和怎么去排错。

    老男孩老师这里上课内容,还会嘱咐一些东西,有嘱咐学习心态,学习方法,学习习惯。这种叮嘱还是有点效果的,尤其是坚持清晰的文档书写这个让所有的人有得益,并且只要坚持做,是可以取得一些不错的成绩的。

    这里再说一句:授人以鱼,还是授人以渔。

                            --学生 黄同学 就业后,目前周末班学架构师课程深造中 


      2012年6月在朋友推荐下来到老男孩老师这报名学习,通过第一阶段的学习,从月薪2000涨到了月薪8000,紧接着通过第二阶段的学习月薪达到了13K,现在在统购公司做运维经理。
    咨询过很多的Linux培训机构,培训的内容大同小异,而且价格贵,周期长。经1年的学习老男孩的课程我感觉:
    1 课程体系非常丰富,知识点全面
    2 课程内容具体实在,都是企业一线的生产应用案例
    3 教学方法独特,先实际应用,再去深究原理
    4 老男孩讲课,强调学习的方法、思想,重视学习的过程和课后总结
    5 重视学生的成长进步,注重学生的个人能力的提升
    6 多元化的师生互动
    7 强调规范性,标准化操作,减少错误操作发生
    当然“师傅领进门,修行在个人”,师傅再好,徒弟不学也是没有办法的,我的结果是我努力的果实。
    在老男孩老师这学习的童鞋加油努力,更多的Money在前方等着你,不努力是拿不到的!

                            --学生 伞同学  就业后,周末班学架构师课程及python课程毕业后,目前PHP运维开发深造中


    201210月份开始第一次来老男孩这里咨询的,咨询完了之后就报名开始学习了,通过几个月的学习,说实话我自认为评价掌握的在所有一起学习的同学里算掌握的并不是特别好的,只能是很一般,甚至态度还不端正,自己也经历过其他培训机构和社会上的一些宣传,这里稍微用自己的理解写出来,不代表任何人立场,仅仅希望更贴近客观的写给任何一个想通过咨询来达到提升自己的同学来判断是否有必要的一些佐证。

    这部分我将上课的不同的地方写出,有兴趣的人可以自行判断,我相信各位有自己有这个能力。第一,首先不同于以往的上课开始并不是立刻开始技术知识的学习,而是嘱咐一些东西,有嘱咐学习心态,学习方法,学习习惯。起初理论的东西大家都懂,不光是我,各位也许都觉得有时候觉得老生常谈了,但是后期才知道,懂归懂,做归做,我还是有一些没有做到,结果造成现在的结果也是不难预料的事情,而且不同于大学教育,这种叮嘱还是有点效果的,尤其是坚持清晰的文档书写这个让所有的人有得益,并且只要坚持做,是可以取得一些不错的成绩的,班级里的同学的例证也客观证明了一些东西,同时再次印证了以为自己有点基础盲目自大吃了苦头感到惭愧啊~

    正式开始课程之后,首先也并非是开始叙述了,我觉得作为引言来说,老男孩用了各大公司面试运维人员的面试题来引出今天要讲的内容是无异非常明智的,这点除了作为个人来说第一次时间掌握了部分面试题以外就是知道关心的点为何,更有目的的去学总比盲目的学好得多。内容上网络上争议很大,有人吐槽,有人赞同,我还是把判断的权利交给各位,有判断能力的人会自己去判断这个好坏而不用我大费文章,当然如果没有判断能力的人另当别论。作为上课内容,除了文档和细心以外,我相信多数的参考书和网上的文章各位也看了不少,也许老男孩这里的深度不如有些研究底层的人员那么深,可以认为这是短脚或者不足的地方,也是我曾经的疑惑,为什么不深入下去讲解,这样无论深度和广度都会拉开其他地方的档次,但是后来也作为一个客观的看待一个培训机构有限的课时,以及学生入门时候的可接受能力范围,我即使再希望填塞式教育,但也更明白时间有限,done is better than perfect

    除此之外,我相信多数人都会遇到技术人员表达能力的问题,成了很多技术人员的短脚的地方,课程中有口头表达部分,也有实践部分,具体课程内容我不敢说是百分百的完美,大致基本涵盖了一个初级运维可能涉及到的面。并且我相信老男孩本人随着每一期也在不断的改进课程,保证一个课程满足不断变化的运维行业,这点上我还是有信心的。

    以上是我对初级课程的一个切身感受,接下来重要的一点就是教授课程的人了,老男孩。至于网上评价一大筐,有好有坏,这里各位自行判断,作为亲身接触了老师这么久,包括学习结束还是经常会回去,我这里做个基于我自身判断的一个评价,也仅仅代表我个人意见。第一眼看到老男孩,我并不能和完全的一个北方人联系起来(老男孩来自东北),脑海中的东北人那种特性从我的第一印象中并没有看出多少,并不特别的魁梧的身材,看起来也挺好接触,说话也没有压制的气场,这是初次印象。随着不断的课程进行,对老男孩的印象也逐步加深,作为一个学生的角度来说,老师除了能传统意义上的传授知识,更看重的是是否能引导走到一个正确的方向上,这点肯能比传授知识更为重要,从引导,传授,潜移默化的影响上,让学生找到作为一个初级运维应该具备的一些职业素养和从业具备的知识等,我可以负责任的说这点老男孩做了不少的工作,不排除基础功力好的人可能偏于简单,但是好像忽略了还有基础薄弱的同学呢,面对的有的甚至是计算机只会开关机的人,所以高深的东西可以有,但是能否在每个人身上都能得到充分吸收是一方面,不排除这些初级运维知识在老手里不值得一提,但是围绕运维的概念进行由浅入深的学习方向这点我比较赞同,并且能应用到每个人身上,照顾基础不同层次的人,并且作为运维行业和行为偏重于的应用,还是上面那句话不排除有基础强力同学完全不屑,但是这里补充的是一个偏向于行业普通和稳重的所需,让运维看起来更像个运维,这也是有些用人单位愿意从这里要人的原因,当然还是不排除一些特殊情况,照顾好多数情况是否是合理我相信每个人心中自己的认知,而且对于运维这种知识面的要求更广,要求更宽泛的行业迅速拓展知识范围也是考虑的因素之一,当然面向于现在的自动化运维需要更有出众的部分能力,这点做另当别论。

    作为上课之余,能接触的老男孩就是台球和一些运动了,相信他的学生都知道老男孩喜欢台球,最近也开始骑行,包括之前的羽毛球,都有涉猎,经常和学生啊切磋球技,或者一起运动等。这些是在课堂内外能见到的一个老男孩,当然不排除我有有没看到的面,但是对于一个学生的立场,从很多是刚刚入门甚至有些未入门的朋友踏上运维的道路,至于大家在这个平台上能走多远除了教学之外另外就是看自己的能力,但是这个基础平台确确实实改变了我们太多,眼看一个个曾经的同学活跃在不同的运维岗位上,虽然不是所有人都活跃在知名的公司,但是这总得有个过程,我有理由坚信这只是时间问题而已。

    我不太愿意直接说称赞的话,这样显得有溜须拍马之嫌,我只是把我看到的东西列出来,帮助到我的东西自然当以感谢之情,也有小部分不是和我个人的发展路线并不完全吻合,这点需要每个人接受知识的同时对自己有明确的认知,才能摄取属于自己的发展路线有益的部分,如果还不太清楚自己目前的状态和职业路线,可以来这个平台上,这个平台上可以有这个可能性,不同的方式的交流,不同地方的人,但是相同的目的,但是我详细在这里的每个人,核心在于自己,你懂的~

    说了这么多,我希望各位自己首先要有独立的判断能力,无论是学习还是工作,除了完成任务以外可能更多的就是要有自己的想法了,这个才是重点。另外,既然想来培训或多或少有想通过培训缩短学习的时间,这也是培训的目的所在,对于老男孩,我想无论别人如何评价,通过学习和接触相信都会有基于自己的评价,这样才是对一个人的真实的评价,我虽然不习惯赞美别人,但是通过这些日子的接触,写了上面一些看法,我相信如果你们接触了老男孩,肯定也会有自己的一些看法,也欢迎你们客观真实的写下自己对老男孩的评价,相信老男孩也乐于接受大家的反馈让自己得到更好的进步哒。

    最后也希望有的想从事运维行业的同学来到这个平台和我们成为同行的伙伴,也希望老男孩的众多弟子崭露头角,也希望老男孩平时工作的在忙注意照顾下自己的身体,多去运动强健身体,另外就是希望多点时间留给生活上,毕竟人不能只靠工作维持一辈子的,还是得要花点时间在生活上的,细水长流嘛,也愿老男孩培训在运维行业的培训上走的更加顺利和久远~

                            --学生 宋同学 就业后,又学习python运维课程毕业,目前周末班学架构师课程深造中


    接触老男孩老师也有一年了,从去年的1028日到现在,历经了3期初级班。当然,我学了3期主要原因是因为前两期时工作太忙,缺的课程太多导致。多谢老师给予我两次再次学习的机会,我狠下心,辞掉工作,专心的学习。

    接触老师越久,就越觉得老师技术厉害,经常看到老师帮忙,解决工作的同学生产环境故障,老师的形象在我心中越加高大。

    老男孩的教学方式以授人以渔为主。经常强调最重要的不是学习这些技术,而是学习如何学习这些技术。重思路,重实践,重总结,重习惯,方法适用一生。

    我以前也参加过网络NP的培训,学完之后确实感觉懂的蛮多,面试忽悠如此容易,但是!工作一年后,工作中做的事如此简单,以致于把以前学的也全部忘了,更加的是,我想要学习新的知识,但一点思路都没有,怎么学?完全没有自学能力。以前学的网络技术也没总结过,乱七八糟的手写在了本子上,现在再回首一看,完全不能根据这个而去配置,原理也东一段西一段。全忘了。那本泛黄的笔记只能留着作怀念了。

    现在,我也能写出漂亮的文档,发布在51cto上,让更多的人观看学习。遇到问题不是慌张到处寻问,而是尽可能自己先解决。也能一个人静静的呆在家,从早到晚的学习。特别是自学这点,这在以前是不可能做到的,那时只要一闲下来,总会去叫上几个好友一起打游戏。

    总之,在这里,我成长了很多!

                            --学生 杨同学 就业后,又学习python运维课程毕业


    他的博客:http://yangrong.blog.51cto.com/

     

     

    老男孩LINUX培训作为一家类似企业级员工技术培训的一所机构,帮助了无数个刚步入企业的LINUX运维菜鸟以及想转入这个行业的同胞们(个人看法),而我也是这其中之一,我加入老男孩LINUX培训是刚毕业半年后,在企业中认识到自己知识的不足及实战经验的缺乏,于是我报着一种尝试并复习技能点的想法,报了老男孩LINUX培训,通过后续的学习,教程的技能点及细节之广有让我震撼的感觉,因为每个技术点巨细无比以及相当实用,让我收益颇多,并且整套教程的技术都是可以在企业中直接运用的,另外,VIP群里的同学相当的热情,在学习过程中有什么疑惑的地方也可以在群里与大家交流,让我最直接的受益就是学习的老男孩的教程让我的薪水提高了一千五,我相信在我学完老男孩培训的课程,会让我有更大的收益。唯一美中不足的是推荐工作的城市全在北京,让我们这些网络班的学员无力吐槽。

    最后,作为老男孩培训的学员,祝老男孩培训越办越好!

                            --网络班学生 刘同学 


    20134月底开始学习,一直到10份结业。一开始面试就面上了,自己也觉得挺不可思议的。但后面一想想觉得也是可能的。只要踏跳实实的跟着老师一起学,工作还是很容易找到的。如果你想学而又来学习了,那就抱着一颗破斧沉舟的心。其实学什么都不是难事,师傅也只带你进门,怎么进门,自己不去练习,不去复习。我觉得没有哪个老师,也没有哪个培训机构可以让你不劳而获的。以前没接触过运维一块的事,进了公司之后。跟我另外一个同事一起做事。当时我那个同事,参加过了radhat系统化的学习。说实在的系统化的学习,确实不一样。很多的服务他都学习过。但是自己感觉他学的那些东西用于考试真的很靠谱。用于工作就像新手懂很多东西,就是没有实践过。没有经验(新添加一块网卡并与另一块互连做一个内网,当时线上服务器可能有些配置有些问题,导致两块网卡都上不去。线上服务器与外网无法连接,无法ping1个多小时。他没有做任何备份,也没有自己在电脑上试一下,就可以操作线上服务器。)!!也许很多培训机构他们会教你很多的知识,你学好了。出来工作你还是新手。而我跟我同学比较就是。我没有过运维方面的经验,但是做事给别人的感觉就像你就是有经验的。上每一节课都做好笔记,回家了多做练习,等练习做到闭着眼睛能做出来了。再去仔细的研究新的功能。最好在上课之前,你还要复习一下。

    不然你会跟不上老师上课的节奏。那上课就会上得很累的哦。不要想着下课还有视频上。其实你上一节课顶得上你自己看视频看3遍。如果上课上好了,

    下课再把视频看3遍,实验反复的练习。那就差不多了。笔记也要记下来,养成一个好习惯。你脑子里可以记住所有的东西,其实也没有一个烂笔头好。

    记住东西只是那么一段时间,你写下来的东西,却永远在这。这是你工作的money哦。

    最后把我学习总结为几个词吧。上课:复习,笔记:规范、总结,实验:多次练习,

    视频:三次以上(第一遍:浏览,第二遍:实验,第三遍:补充没有记好的笔记)所有的做好以后,把思维打开,尝试用各种方法(复习)去实现这个简单的功能。最后就是把这一切养成你的习惯。

                            --学生 刘同学(女)就业后,学习python运维课程毕业,目前周末班学架构师课程深造中 


    老男孩机构特别适合linux基础弱或者不系统的人学习,因为讲课很细心,老师也很负责,感谢的话太多,就不去说了。

    对老男孩机构有如下提议:

    1、课前课后考试题很经典,但建议再多多点。

    2、上课不刻意讲知识点多讲点案例,案例讲好涉及知识点都有相关视频,想学的自然会看,不想学的讲知识点他也记不住。(虽然很详细)

    3、老师课上提问的时候多点,互动占全天课程时间的1/4,效果会更好。

                            --学生 邵同学 就业后,目前周末班学PHP运维开发课程中 


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  • 本节书摘来自华章出版社《SAFe 4.0参考指南:精益软件与系统工程的规模化敏捷框架...2.5 原则#5——基于工作系统的客观评价设立里程碑 实际上,按时进行“阶段–门限”交付与项目的成功并无关系。但有些数据表...

    本节书摘来自华章出版社《SAFe 4.0参考指南:精益软件与系统工程的规模化敏捷框架》一书中的第2,第2.5节 作者[美]迪恩·莱芬(DeanLeffingwell),更多章节内容可以访问云栖社区“华章计算机”公众号查看。




    2.5 原则#5——基于对可工作系统的客观评价设立里程碑

    实际上,按时进行“阶段–门限”交付与项目的成功并无关系。但有些数据表明,反过来却是相关的,即成功的项目都是按时进行阶段交付的。

    ——Dantar P. Oosterwal,《精益机器》

    “阶段–门限”里程碑的问题

    现在,对于大系统的开发需要进行大量投资,可以达到数百万、上千万,甚者过亿美元的投入。系统构建者和客户有义务共同确保对于新的解决方案的投资可以提供必要的经济收益。否则,就没有理由进行相应的投资。

    显然,利益相关者必须进行协作,帮助确保预期的经济效益贯穿在整个开发过程中,而不仅仅是“一厢情愿”地认为在最终可以达到美好的结果。为了应对这一挑战,工业界引入了“阶段–门限”(瀑布式)的开发流程,这种流程会通过对一系列确定的里程碑进行度量和控制。而且这些里程碑也不是任意设置的,它们遵循一定的逻辑性和一系列的流程(发现、需求、设计、实现、测试和交付)。当然,这种里程碑的设置方法并没有获得好的收效,如图2.5-1所示。

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    导致这个问题的根本原因是没有认识到在“阶段–门限”显示的真实进展情况和消除风险的过程中,犯了四个关键的错误:

    1.将需求集中起来,同时进行职能筒仓式的设计决策,导致了在后续的解决方案构建过程中缺乏完整性。

    2.过早的设计决策和“虚假的可行性”(参考资料[1]):一个早期的选择是在当时做出的最佳选择,随后开发流程就假设一切按照计划进行,直到最后才发现最初的选择是不切实际的(原则#3)。

    3.假设存在一个确定的解决方案,而且只进行一次尝试就可以构建成功。这样就忽视了流程中固有的变异性,并且没有提供有效的处理方法。改变将是迟早的事。变异性迟早是要表现出来的。

    4.在前期就进行决策,创建了大批量的需求、代码和测试,形成了很长的队列。这也导致了大量的工作交接和延迟的反馈(原则#6)。

    基于客观事实设立里程碑

    显然,“阶段–门限”模型并没有像预期的那样降低风险,所以就需要一种不同的方法。原则#4(通过快速集成学习环,进行增量式构建)提供了解决这一困境的一些要素。

    在整个开发过程中,系统进行增量式的构建,每一次构建都是一个集成点,在集成点上可以演示一些已经实现的内容,以验证当前解决方案的可行性。与“阶段–门限”开发方法不同,基于客观事件所设立的每一个里程碑都包含研发的所有步骤(需求、设计、开发、测试),从而达到增量式的价值交付,如图2.5-2所示。此外,这种里程碑会基于节奏进行(原则#7),一个固定的节奏可以形成一种纪律,确保定期提供可用性和评估,同时能提前确定时间边界,也可以用来去除那些不太理想的选择。

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    在关键的集成点上要对哪些要素进行有效的度量呢?这取决于所要构建系统的类型,但是利益相关者可以在整个解决方案开发周期内,频繁地对系统进行度量、评价和评估。这样可以提供财务、技术和符合目标的组织治理,从而确保持续的投资可以产生与之相匹配的回报。

    参考资料

    [1] Oosterwal, Dantar P. The Lean Machine: How Harley-Davidson Drove Top-Line Growth and Profitability with Revolutionary Lean Product Development. Amacom, 2010.

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    引言

    企业管理者常说“对员工一视同仁”,然而,一些不理性的印象、感觉,常会不自觉地左右人们的评价。

    职场上,有哪些容易踏入的评价误区?管理者又该如何做到客观公正的评价?「得到」作者宁向东的这篇清单,供你参考。

    误区1 “评价归因偏误”

    人总是习惯于为结果寻找原因,虽然很多时候找到的原因并不正确。比如,一个员工没完成业绩,或工作做得不够好,就容易被认为是能力不够或态度不行。

    事实上,影响一件事结果的原因很多。做得不够好,不代表没有努力。或许是运气太差,也可能是目前的努力还没有“开花结果”。领导者一定要注意避免“评价归因偏误”。尤其是对于年轻员工,千万不要一棒子打死,适当给他一些指点与磨练,可能会让他突然开窍。

    误区2 “近因效应”

    意思是说:我们往往对一个人近期的表现记得很清楚,而忽视他以往的表现,从而影响对人的长期评价。而且前后间隔时间越长,近因效应越明显。

    企业管理中,一般是在年底对员工进行考核和评价。领导者一定要注意:评价和考核员工,不能只看他第四季度的表现,而是要综合全年的情况。一个可行的方法是——缩短考核周期,且坚持对整个考核期的表现做记录,以便在评价时有可靠的客观资料。

    误区3 “光环效应”

    在评价一个人时,我们会因为一些和评价内容无关的偏好,偏爱于他,从而产生“额外关照”的冲动。比如对一个员工的外表有良好印象,也往往倾向于肯定他的工作能力。

    事实上,管理者要努力提升的一项重要能力,就是“对事不对人”的态度。对工作上的评价,要仅限于工作领域之内,尽量避免加入个人偏好和情感。对于一些生活习惯上的差异,也最好不要强制。

    误区4 “犄角效应”

    与“光环效应”正相反,意思是说:当我们反感某个人时,即使他工作完成得很好,我们也不会给很高的评价,虽然这样毫无道理。

    和应对“光环效应”一样,领导者要不断提醒自己,把评价范围锁定在工作领域,避免加入私人偏好。

    误区5 “居中趋势”

    对于很多下属,管理者并不熟悉,但在评价打分时,往往又不好意思给过低的分。这就会导致一种结果:落后员工和优秀员工的评价差距变小,大家的得分都差不多。

    “居中趋势”虽照顾了落后员工的心理感受,但是却伤害了优秀员工的积极性。管理者一定要明白:客观评价,就是对员工的表现做到如实反馈。只有合理拉开差距,团队才能迸发最大的活力。

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    原文链接

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    又到了部门新年人力资源规划的时候了, 我开始思考部门人员该如何定位, 该如何激励, 该如何引导他们向正确的方向前进, 并能相互团结起来.

    在对部门内每个人进行评价时, 我喜欢引用以上坐标对员工进行分类. A类是: 工作态度好且专业技能高、B类是工作技能好但态度不好, C类是态度和技能都不行, D类是态度好但技能差一些。

    用人先后排序为: A -》 D -》B-》C

    对A类重用;对D类进行培养; 对B类进行教育; 对C类进行淘汰。。。。。

    有时候用图表真的能将复杂的事务很简单的描述出来啊!

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