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  • 对部门部长的评价
    2021-07-28 01:32:05

    成人才的竞争,要立足于这个社会已经不是那么简单的一句话了,知识就是改变命运的说法已经行不通了,只有拥有一技之长,拥有一门拿得出手的技术,才是强者。

    而对于我来说,四年的大学校园生活则是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活让我不断的挑战自我、充实自己,在为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的,事实上也应该是这样。我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。我还积极参加全国数学建模竞赛,拿下国家二等奖的业绩;在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。利用时间好好的学习了计算机相关的知识,加强意识。我有的广泛爱好,我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。

    在思想品德上,我坚持有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央,省属驻梅单位XX年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

    在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

    在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

    四年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

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    在一年的学习生活以来,我学会了很多也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理,回顾一年以来,从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败,到现在稳重和冷静的我,使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的...(查看全文)

    我是一个平凡的女孩,但不甘于平庸,我乐观,自信,上进心强,爱好广泛,能够很好的处理人际关系,有协调沟通方面的特长,并且有很强的责任感与使命感,现在,面对新的人生选择和挑战,我信心十足。 敬业是我的态度,诚信...(查看全文)

    四年的大学生活即将结束,我是xx大学的一名应届毕业生,回顾这四年,作为一名电气工程及其自动化专业的学生,应该说收获是多方面的。 四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌...(查看全文)

    尊敬的xxx领导:  您好!  我叫xx,就读南京工程高等职业学校,现是一名实习生,专业是通讯电子。天很荣幸能来到贵单位参加应聘,同时也希望自己能在贵单位找到一份满意的工作。下面根据自己的情况,  我的学校...(查看全文)

    自我介绍的范文:学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年xx月获校...(查看全文)

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  • JSP考核评价系统

    2013-09-26 18:51:04
    实践考核可以从管理员、员工和部长三方面进行评价;同时管理员、员工、部长又是整个系统的评价者。部长可以所有选择自己部门的员工的学习生活进行评价;员工也可以所有自己已选部门部长的考核活动进行评价
  • 第一篇:体育教师的个人自我评价作为一名体育教师,我深刻认识到体育人不怕辛苦不怕累,体育人做事胆大心细,体育人为人直爽、简单、豪放,体育人有拼搏奋斗的精神,以下就是本人的自我评价,供大家参考:我作为体育...

    第一篇:体育教师的个人自我评价

    作为一名体育教师,我深刻认识到体育人不怕辛苦不怕累,体育人做事胆大心细,体育人为人直爽、简单、豪放,体育人有拼搏奋斗的精神,以下就是本人的自我评价,供大家参考:

    我作为体育人,除了有以上特点外,思维敏捷,点子新意多,善于思考总结经验和吸取教训,有很强的创新思维。在校期间,担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长,做事认真,责任心重,有很好的应变能力和办事效率,能及时按要求完成任务。是同学眼中的“万事通”,乐于助人,有很好的人缘关系。

    在教育方法上我有自己的观点——“两个新”。一是创新,二是更新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验,吸取失败的教训,然后创造出更好的教学方法;

    更新则是要更新教学内容和教学方法,及时更新教学课件、教案,多听取学生的意见和建议,根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法,保证教学质量。

    以上就是本人的简短的自我评价,希望大家看了之后,如有哪些地方不妥,能够及时指正,谢谢!

    此文章来源于自我评价欢迎大家继续浏览

    第二篇:高中教师个人自我评价

    教师个人自我评价

    从大学毕业到现在我已经做了好几年的教师了,可以说是年轻教师中的老教师,在这些年中,通过自己的实践,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用。

    教学方面:教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。在这几年的教学中,我所任教的班级学生学习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

    班主任方面:班主任即是科任教师也是一名管理者,所以我一直把“学高为师,德高为范”作为班主任做事准则,“先育人,后成才”作为目标,这就要求我们教师特别要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热情奉献给教育事业,是评价一名教师合格与否的基本准则,每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;

    其身不正,虽令不行,对学生施以德育,教师必须具备师德,所谓师德,是教师进行教育教学

    工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、理想信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合,在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。

    在以后的教学工作中,我仍会忠爱教育事业,我会摒除杂念,把所有的热情,所有的爱倾注于学生身上,依法从教,严谨治学,廉洁从教,尊重家长,不愧于“人民教师”这个光荣的称号!

    第三篇:小学教师个人自我评价

    教师个人自我评价

    我成为了一名教师已经有七年时间了,在这七年时间当中,通过自己

    的实践,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用,这就要求我们教师特别要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热情奉献给教育事业,是评价一名教师合格与否的基本准则,每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;

    其身不正,虽令不行,对学生施以德育,教师必须(请继续关注:wWW.hAOwORd.coM)具备师德,所谓师德,是教师进行教育教学工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、理想信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。

    做为一名任课教师,我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚,对于他们不同特点,制订个别教育计划,使他们得到不同程度的改善和提高,在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育,使学生更乐于接受,激发他们的学习兴趣,使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。以往的教学工作中,我们一直沿用的是全国弱智教育教材,由于教育教学的发展,这套教材针对性不强的弱点越来越明显,已经不能适应现代教学的需要,为此,教改实践势在必行,从新生入学开始,我们班就被列为教改实验班,为了

    做好教学改革,必须早充分了解学生特点的基础上,编写出有针对性的教材,我利用工作和业余时间充分接触和了解学生,为教学改革提供了第一手材料,作为教改实验的实施者,在实施过程中,遇到特殊情况,及时总结,寻找解决的办法,在以后的教学工作中推陈出新。

    特殊教师由于教训面相对较窄,加上社会上的一些不客观的评价,会导致教师产生一种心理上的压力,为了这份事业,我忠爱的教育事业,我会摒除杂念,把所有的热情,所有的爱倾注于学生身上,依法从教,严谨治学,廉洁从教,尊重家长,不愧于“人民教师”这个光荣的称号!

    第四篇:中学教师个人自我评价

    在xx年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。在体育专业上,我擅长篮球、排球和羽毛球;在素质拓展中,我曾参加过北大青鸟accp专业的学习,并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书,比较精通网络知识,侧重于动态网站的建设和管理,能熟练运用office软件和 dreamweaver、flash等软件,曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。

    第五篇:教师职称个人自我评价

    在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。

    在此期间,我一是在教学基本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训,并获得相应的证书。

    二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linu”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了一定的心得,在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中,均取得了骄人的成绩;同时,我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件,包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。

    三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。

    几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作,还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我多次获得校“先进工作者”称号。

    在我做班主任几年中,我十分注重学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,取得了一定的成绩,我所代的班级曾被评为“先进班级”,我也多次受到了学校的表彰。

    四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩。担任教师以来,我时时处处严格要求自己,在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。

    当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。

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  • 程序员的自我评价

    千次阅读 2022-01-17 14:57:14
    注重专业基础学习和实践能力的培养,在校期间不仅做过多个课程设计暑假期间也去过单位实践过,java编程和网站开发具有浓厚的兴趣。 篇二:优秀的程序员自我鉴定 优秀的程序员自我鉴定 以下一篇是一名优秀并且有...

    篇一:程序员简历自我评价
    程序员简历自我评价

    本人勤奋踏实,工作认真负责,自学能力强;性格开朗,容易与人相处,注重团队协作精神,且能承受较大压力。

    注重专业基础学习和实践能力的培养,在校期间不仅做过多个课程设计暑假期间也去过单位实践过,对java编程和网站开发具有浓厚的兴趣。

    篇二:优秀的程序员自我鉴定
    优秀的程序员自我鉴定

    以下一篇是一名优秀并且有工作经验的程序员的自我鉴定范文:

    大家好,我叫xxx。我性格开朗,乐于与人交往,诚实,正直,有教强的上进心,较强的学习能力,在学校团学会的工作使我组织和协调能力得到进一步加强,有较强的社会责任感。

    我的计算机能力: 程序员 语言能力:英语(一般);普通话(标准) 熟悉windows,能够熟练使用word,powerpoint等office软件; 熟悉c,c#,html,xml,了解数据结构©,软件工程学,c,c++,java,ajax。 熟练掌握c#语言。 熟悉开发工具vs、net…; 且利用b/s开发过物业网络管理系统。 在公司从事教育软件的开发。
    我曾经获得物业管理系统
    软件环境:windows系统 开发环境:vs.net XX(c#) sqlXX 项目描述:本系统主要包括前台和后台两部分,前台主要实现了管理员登录、物业管理人员信息、公告信息、住户欠费信息、住户投诉、住户报修、欠费查询等。后台主要对本网站进行管理,主要实现了受理物业信息管理、物业管理、公告管理、基本设置、系统维护等。

    XXXX年-XXXX年 “优秀团员”称号、“三等奖学金”、“校篮球比赛第一名” XX年-XX年被评为“系团总支学生会宣传部部长” 、“校书法大赛第一名”

    XXXX年-XXXX年 “优秀学生干部”、“优秀团干”

    通过以上的自我鉴定,我能更好地了解自己,了解自己在各方面的实力。作为一名有工作经验的计算机程序员,我为自己而感到骄傲。

    篇三:JAVA程序员个人简历范文
    (一)

    个人信息

    姓名:***

    性别:男

    年龄:22

    学历:本科

    专业:计算机

    联系电话:***

    毕业院校:广东XX大学

    主修课程:汇编语言程序设计、C#程序设计、JAVA程序设计、数据库原理、操作系统

    英语水平:通过国家六级考试。有较强的阅读和翻译能力,能进行日常英语对话。

    计算机水平:通过全国计算机等级考试三级网络技术。熟练操作OFFICE办公软件。

    实践与实习

    2012年上学期----与同学共同开发校园网站,完整地学习了网站的建设流程和相关技术。

    个人技能

    1、熟悉网站开发流程,开发文档格式;

    2、熟悉MVC体系结构模式、C/S模式,掌握面向对象的设计开发思想;

    3、熟练掌握JSP、Servlet、JavaBean、Struts、Hibernate等相关建站技术,熟练运用HTML、CSS、XML、JavaScript等页面控制技术;

    4、熟悉UML,了解PowerDesigner等建模工具;

    6、熟练掌握SQL语言,MySQL的设计和构建过程及相关维护,了解Access、MSSQL、Oracle等常用数据库;

    7、熟练运用Eclipse等开发工具,Apache、JBoss等服务器开发平台;

    8、能在WindowsServer、操作系统,上搭建网站平台及进行相关维护,了解RedHat、FreeBSD等Linux操作系统。

    求职意向

    JAVA软件工程师

    个人简介

    热爱编程,有良好的分析问题、解决问题的能力。能

    吃苦耐劳、待人热情、真诚,有较强的适应能力和团队协作精神。

    (二)

    个人资料

    姓名:个人简历

    性别:男

    目前所在: 广州 年 龄: 23

    户口所在: 广西 国 籍: 中国

    婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

    身 高: 160 cm 体 重: 45 kg

    求职意向

    应聘职位: 软件工程师:JAVA软件工程师 工作年限: 2 职 称: 中级

    求职类型: 全职 可到职日期: 随时

    月薪要求: 3500–5000 希望工作地区: 广州,

    工作经历

    广州东方标准信息科技有限公司 起止年月:2008-03 ~ 2010-06

    公司性质: 民营企业 所属行业:计算机/互联网/通信/电子

    担任职位: java程序员

    工作描述: 1.参与需求的挖掘;

    2.负责java程序开发, 测试,维护;

    3.带领实习生进行项目开发,并协助其攻克技术难点;

    4.重构“个人简历范文www.dlqql.com”。

    教育背景

    毕业院校: 广西职业技术学院

    最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: 2008-07 专 业 一: 计算机 专 业 二:

    起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

    2007-11 2008-02 新东方IT培训学校 JAVA软件工程师 - -

    语言能力

    外语: 英语 一般 粤语水平: 一般

    其它外语能力:

    国语水平: 优秀

    工作能力及其他专长

    1.具有面向对象思想,扎实的编程功底以及良好的编码习惯;

    2.熟练应用Struts+Hibernate,SSH2框架和MVC三层架构开发模式;

    3.熟练Oracle数据库的操作,能够编写存储过程,熟悉Mysql和SqlServer数据库;

    4.熟练Tomcat服务器的部署及应用;

    5.熟悉版本管理器SVN;

    6.熟练使用Jsp,HTML,JavaScript,Jquery,Ajax,Css等WEB客户端技术;

    7.了解设计模式,代码重构和项目过程管理,能够编写文档。

    自我评价

    我身体健康,性格随和,五官端正,不怕苦不怕累。两年多的程序员生活锻炼了我坚强的意志,缜密的思维,以及强的抗压性;我做事有耐心,并且乐于

    学习新知识,更注重巩固旧知识。作为一名程序员,更重要的品质就是要懂得团队合作,而我恰好拥有团队合作精神,对工作认真负责。

    项目经验

    2010/3–2010/6:综合管理系统

    软件环境:TOMCAT6.0+ MYSQL

    硬件环境:windows

    开发工具:MYECLIPSE5.1

    项目描述:项目团队: 开发人员4人

    开发语言:JAVA

    SCM工具:SVN版本管理器

    项目技术:STRUTS 2+SPRING+HIBERNATE3.0、LOG4J、JQUERY、AJAX

    软件描述:“综合管理系统”专门针对社会各类培训学校、培训中心而开发的一套综合性管理软件,对学校的日常事物进行记录,提高学校管理的工作效率。主要有“权限管理”,“历史记录”,“教务管理”,“学员管理”,“教学管理”,“财务管理”等模块。 责任描述:

    1.带领实习生进行项目开发,从需求挖掘到程序开发;

    2.协助实习生攻克技术难点;

    3.负责“教务管理”,“学员管理”模块的开发;

    2009/12–2010/2: 创业测评系统

    软件环境:TOMCAT6.0+ ORACLE10g

    硬件环境:windows

    开发工具:MYECLIPSE5.1

    项目描述:项目团队: 开发人员4人,经理1人 开发语言:JAVA

    SCM工具:SVN版本管理器

    项目技术:STRUTS+HIBERNATE3.0、JQUERY、AJAX 软件描述:“创业测评系统”是省劳动保障厅主办项目“广东远程职业培训网”的一个子项目;以“广东远程职业培训网”的用户为用户,主要实现“测试”,“统计”,“行业方向管理”,“题库管理”,“测评报告管理”功能。

    责任描述:负责“统计”,“题库管理”模块的程序开发;

    1.“统计”中“自定义”统计功能以存储过程方式实现;

    2.以树形菜单显示题目种类。

    2009/2–2010/6:广东远程职业培训网

    软件环境:TOMCAT6.0+ ORACLE10g

    硬件环境:windows

    开发工具:MYECLIPSE5.1

    项目描述:项目团队: 开发人员6人,经理1人 开发语言:JAVA

    SCM工具:SVN版本管理器

    项目技术:STRUTS+HIBERNATE3.0、IBATIS、JSP、JAVASCRIPT、JQUERY、AJAX

    项目描述:“广东远程职业培训网”是省劳动保障厅主办项目,是一项长期项目;主要有以下功能:

    1.“后台管理系统”,用于管理学员信息,课件信息,三级权限分配,对各地市级的学员进行统计等;

    2.“学习平台”与FLASH进行交互,播放flash课件,提供给学员学习课程;

    3.“CMS新闻发布系统”丰富页面内容。

    我的任务:

    负责“学员管理”,“课件管理”模块的程序开发;重构“统计”、“注册”模块。

    1.“学员管理”实现增删改查,导入导出等功能。

    2.以树形结构显示课件信息,并实现增删改查,停用启用功能。

    3.重构“注册”功能,采用jquery.validator插件进行校

    验,ajax异步获取数据。

    责任描述: 负责“学员管理”,“课件管理”模块的程序开发;重构“统计”、“注册”模块。

    提示:上述信息仅供参考

    篇四:程序员转正自我鉴定
    程序员转正自我鉴定

    年的见习期就要到了,现就本人在这一年里的工作情况先作一整理,并做如下自我鉴定:

    在这一年里,我经历了从学校到企业、从学生到员工、从理论到实践这三个转变,围绕着这三个转变,我始终保持良好的心态,一步步成长。

    我于XXXX年XX月开始到xxx公司工作。在开始几个月的工作和学习当中,在各位领导和同事的指导和关心下,学习专业知识,向前辈请教经验,向同事学习专业技巧,正是在这个过程中,认识到自己不足,也深刻体会到了团队的力量和魅力,并且很快认识并融入这个团队,为我以后的工作树立一个良好的开端.

    在这段工作时间里,我做了一个比较棘手的项目——XXX系统。为什么说棘手呢,因为我以前没有做过这方面的项目,而且我问遍了所有认识的朋友,搜遍了网络也没有找到如何解决的方法,之后我翻书籍,接着搜索网络。功夫不负有心人,终于我找到一个聊天室的小例子,但是功能差的太远,于是我把这个示例一点点的研究,从一点也不懂到后来慢慢看懂,从对AJAX技术一无/fanwen/1600/所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发,到最后终于把它开发了出来,虽然不是很完美,功能不是很强大,但是它是我辛苦的劳动结晶,我相信以后会把它开发的更强大,更完美。

    通过见习过程,我知道短暂的迷茫和情绪的低谷,有了各位同事的帮助和关心,以及个人的努力,可以让我顺利突破困境,找回自信和充实!

    在此,这就是我试用期的工作情况及心得体会的汇报,希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现,以正式员工的要求做一个全面考虑,我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中,以自己踏实努力的工作,报公司知遇之恩!

    年的见习期就要到了,现就本人在这一年里的工作情况先作一整理,并做如下自我鉴定:

    在这一年里,我经历了从学校到企业、从学生到员工、从理论到实践这三个转变,围绕着这三个转变,我始终保持良好的心态,一步步成长。

    篇五:程序员的自我定位与思考
    程序员要做什么?

    版权所有:不知道

    以下文章都是经典,看不看随你的便,我只希望知识掌握在更多中国人的手里! 中国有很多小朋友,他们18,9岁或21,2岁,通过自学也写了不少代码,他们有的代码写的很漂亮,一些技术细节相当出众,也很有钻研精神,但是他们被一些错误的认识和观点左右,缺乏对系统,对程序的整体理解能力,这些人,一个网上的朋友说得很好,他们实际fans,压根没有资格称为程序员,但是据我所知,不少小网络公司的Cfans,拿着吓人的工资,做着吓人的项目,项目的结局通常也很吓人。

    程序员基本素质: 作一个真正合格的程序员,或者说就是可以真正合格完成一些代码工作的程序员,应该具有的素质。

    1.团队精神和协作能力

    把它作为基本素质,并不是不重要,恰恰相反,这是程序员应该具备的最基本的,也是最重要的安身立命之本。把高水平程序员说成独行侠的都是在呓语,任何个人的力量都是有限的,即便如linus这样的天才,也需要通过组成强大的团队来创造奇迹,那些遍布全球的为linux写核心的高手们,没有协作精神是不可想象的。独行侠可以作一些赚钱的小软件发点小财,但是一旦进入一些大系统的研发团队,进入商业化和产品化的开发任务,缺乏这种素质的人就完全不合格了。

    2.文档习惯

    说高水平程序员从来不写文档的肯定是乳臭未干的毛孩子,良好的文档是正规研发流程中非常重要的环节,作为代码程序员,30%的工作时间写技术文档是很正常的,而作为高级程序员和系统分析员,这个比例还要高很多。缺乏文档,一个软件系统就缺乏生命力,在未来的查错,升级以及模块的复用时就都会遇到极大的麻烦。

    3.规范化,标准化的代码编写习惯

    作为一些外国知名软件公司的规矩,代码的变量命名,代码内注释格式,甚至嵌套中行缩进的长度和函数间的空行数字都有明确规定,良好的编写习惯,不但有助于代码的移植和纠错,也有助于不同技术人员之间的协作。

    fans叫嚣高水平程序员写的代码旁人从来看不懂,这种叫嚣只能证明他们自己压根不配自称程序员。代码具有良好的可读性,是程序员基本的素质需求。

    再看看整个linux的搭建,没有规范化和标准化的代码习惯,全球的研发协作是绝对不可想象的。

    4.需求理解能力

    程序员需要理解一个模块的需求,很多小朋友写程序往往只关注一个功能需求,他们把性能指标全部归结到硬件,操作系统和开发环境上,而忽视了本身代码的性能考虑,有人曾经放言说写一个广告交换程序很简单,这种人从来不知道在百万甚至千万数量级的访问情况下的性能指标是如何实现的,对于这样的程序员,你给他深蓝那套系统,他也做不出太极链

    的并访能力。性能需求指标中,稳定性,并访支撑能力以及安全性都很重要,作为程序员需要评估该模块在系统运营中所处的环境,将要受到的负荷压力以及各种潜在的危险和恶意攻击的可能性。就这一点,一个成熟的程序员至少需要2到3年的项目研发和跟踪经验才有可能有心得。

    5.复用性,模块化思维能力

    经常可以听到一些程序员有这样的抱怨,写了几年程序,变成了熟练工,每天都是重复写一些没有任何新意的代码,这其实是中国软件人才最大浪费的地方,一些重复性工作变成了熟练程序员的主要工作,而这些,其实是完全可以避免的。

    复用性设计,模块化思维就是要程序员在完成任何一个功能模块或函数的时候,要多想一些,不要局限在完成当前任务的简单思路上,想想看该模块是否可以脱离这个系统存在,是否可以通过简单的修改参数的方式在其他系统和应用环境下直接引用,这样就能极大避免重复性的开发工作,如果一个软件研发单位和工作组能够在每一次研发过程中都考虑到这些问题,那么程序员就不会在重复性的工作中耽误太多时间,就会有更多时间和精力投入到创新的代码工作中去。

    一些好的程序模块代码,即便是70年代写成的,拿到现在放到一些系统里面作为功能模块都能适合的很好,而现在我看到的是,很多小公司软件一升级或改进就动辄全部代码重写,大部分重复性工作无谓的浪费了时间和精力。

    6.测试习惯

    作为一些商业化正规化的开发而言,专职的测试工程师是不可少的,但是并不是说有了专职的测试工程师程序员就可以不进行自测;软件研发作为一项工程而言,一个很重要的特点就是问题发现的越早,解决的代价就越低,程序员在每段代码,每个子模块完成后进行认真的测试,就可以尽量将一些潜在的问题最早的发现和解决,这样对整体系统建设的效率和可靠性就有了最大的保证。

    测试工作实际上需要考虑两方面,一方面是正常调用的测试,也就是看程序是否能在正常调用下完成基本功能,这是最基本的测试职责,可惜在很多公司这成了唯一的测试任务,实际上还差的远那;第二方面就是异常调用的测试,比如高压力负荷下的稳定性测试,用户潜在的异常输入情况下的测试,整体系统局部故障情况下该模块受影响状况的测试,频发的异常请求阻塞资源时的模块稳定测试等等。当然并不是程序员要对自己的每段代码都需要进行这种完整测试,但是程序员必须清醒认识自己的代码任务在整体项目中的地位和各种性能需求,有针对性的进行相关测试并尽早发现和解决问题,当然这需要上面提到需求理解能力。

    7.学习和总结的能力

    程序员是人才很容易被淘汰,很容易落伍的职业,因为一种技术可能仅仅在三两年内具有领先性,程序员如果想安身立命,就必须不断跟进新的技术,学习新的技能。

    善于学习,对于任何职业而言,都是前进所必需的动力,对于程序员,这种要求就更加高了。但是学习也要找对目标,一些小coding有些codingTO就是这样的coding上只是一些Cfans们,他们也津津乐道于他们的学习能力,一会学会了asp,一会儿学会了php,一会儿学会了jsp,他们把这个作为炫耀的资本,盲目的追逐一些肤浅的,表面的东西和名词,做网络程序不懂通讯传输协议,做应用程序不懂中断向量处理,这样的技术人员,不管掌握

    了多少所谓的新语言,永远不会有质的提高。

    善于总结,也是学习能力的一种体现,每次完成一个研发任务,完成一段代码,都应当有目的的跟踪该程序的应用状况和用户反馈,随时总结,找到自己的不足,这样逐步提高,一个程序员才可能成长起来。

    一个不具备成长性的程序员,即便眼前看是个高手,建议也不要选用,因为他落伍的时候马上就到了。具备以上全部素质的人,应当说是够格的程序员了,请注意以上的各种素质都不是由IQ决定的,也不是大学某些课本里可以学习到的,需要的仅仅是程序员对自己工作的认识,是一种意识上的问题。

    那么作为高级程序员,以至于系统分析员,也就是对于一个程序项目的设计者而言,除了应该具备上述全部素质之外,还需要具备以下素质:

    1.需求分析能力

    对于程序员而言,理解需求就可以完成合格的代码但是对于研发项目的组织和管理者,他们不但要理解客户需求,更多时候还要自行制定一些需求,为什么这么说呢?

    一般而言,进行研发任务,也许是客户提出需求,也许是市场和营销部门提出的需求,这时候对于研发部门,他们看到的不是一个完整的需求,通常而言,该需求仅仅是一些功能上的要求,或者更正规些,可能获得一个完整的用户视图;但是这都不够,因为客户由于非技术因素多一些,他们可能很难提出完整和清晰,或者说专业性的性能需求,但是对于项目组织者和规划者,他必须能够清醒认识到这些需求的存在并在完成需求分析报告的时候适当的提出,同时要完整和清晰的体现在设计说明书里面,以便于程序员编码时不会失去这些准则。

    程序设计者必须正确理解用户需求所处的环境,并针对性做出需求的分析,举例而言,同样一个软件通过ASP租用方式发布和通过License方式发布,性能需求可能就是有区别的,前者强调的是更好的支撑能力和稳定性,而后者则可能更强调在各种平台下的普适性和安装使用的简捷性。

    2.项目设计方法和流程处理能力

    程序设计者必须能够掌握不少于两到三种的项目设计方法(比如自顶至下的设计方法,比如快速原型法等等),并能够根据项目需求和资源搭配来选择合适的设计方法进行项目的整体设计。设计方法上选择不当,就会耽误研发周期,浪费研发资源,甚至影响研发效果。 一个程序设计者还需要把很多功夫用在流程图的设计和处理上,他需要做数据流图以确立数据词典;他需要加工逻辑流图以形成整体的系统处理流程。一个流程有问题的系统,就算代码多漂亮,每个模块多精致,也不会成为一个好的系统。当然,做好流程分析并选择好项目设计方法,都需要在需求分析能力上具有足够的把握。

    3.复用设计和模块化分解能力

    这个似乎又是老调重谈,前面基本素质上不是已经说明了这个问题吗?作为一个从事模块任务的程序员,他需要对他所面对的特定功能模块的复用性进行考虑,而作为一个系统分析人员,他要面对的问题复杂的多,需要对整体系统按照一种模块化的分析能力分解为很多可复用的功能模块和函数,并针对每一模块形成一个独立的设计需求。举个例子,好比是汽车生产,最早每辆汽车都是独立安装的,每个部件都是量身定做的,但是后来不一样了,机

    器化大生产了,一个汽车厂开始通过流水线来生产汽车,独立部件开始具有一定的复用性,在后来标准化成为大趋势,不同型号,品牌甚至不同厂商的汽车部件也可以进行方便的换装和升级,这时候,汽车生产的效率达到最大化。软件工程也是同样的道理,一个成熟的软件行业,在一些相关项目和系统中,不同的部件是可以随意换装的,比如微软的许多桌面软件,在很多操作模块(如打开文件,保存文件等等)都是复用的同一套功能模块,而这些接口又通过一些类库提供给了桌面应用程序开发者方便挂接,这就是复用化的模块设计明显的一个佐证。

    将一个大型的,错综复杂的应用系统分解成一些相对独立的,具有高度复用性的,并能仅仅依靠几个参数完成数据联系的模块组合,是作为高级程序员和系统分析员一项最重要的工作,合适的项目设计方法,清晰的流程图,是实现这一目标的重要保证。

    4.整体项目评估能力

    作为系统设计人员,必须能够从全局出发,对项目又整体的清醒认识,比如公司的资源配置是否合理和到位,比如工程进度安排是否能最大化体现效率又不至于无法按期完成。评估项目整体和各个模块的工作量,评估项目所需的资源,评估项目可能遇到的困难,都需要大量的经验积累,换言之,这是一种不断总结的累计才能达到的境界。在西方一些软件系统设计的带头人都是很年长的,比如4,50岁,甚至更老,他们在编码方面已经远远不如年轻人那样活络,但是就项目评估而言,他们几十年的经验积累就是最重要和宝贵的财富。中国缺这么一代程序员,主要还不是缺那种年纪的程序员,而是那种年纪的程序员基本上都是研究单位作出来的,都不是从专业的产品化软件研发作出来的,他们没有能积累那种产品化研发的经验,这也是没有办法的事情。

    5.团队组织管理能力

    完成一个项目工程,需要团队的齐心协力,作为项目设计者或研发的主管人,就应当有能力最大化发挥团队的整体力量,技术管理由于其专业性质,不大同于一般的人事管理,因为这里面设计了一些技术性的指标和因素。

    首先是工作的量化,没有量化就很难做到合适的绩效考核,而程序量化又不是简单的代码行数可以计算的,因此要求技术管理人员需要能真正评估一个模块的复杂性和工作量。 其次是对团队协作模式的调整,一般而言,程序开发的协作通常分为小组进行,小组有主程序员方式的,也有民主方式的,根据程序员之间的能力水平差距,以及根据项目研发的需求,选择合适的组队方式,并能将责权和成员的工作任务紧密结合,这样才能最大发挥组队的效率。

    一个代码水平高的人,未必能成为一个合格的项目研发主管,这方面的能力欠缺往往是容易被忽视的。

    综上可以看到,作为一个主管研发的负责人,一个项目设计者,所需要具备的素质和能力并不是程序代码编写的能力,当然一般情况下,一个程序员通过不断的总结提高达到了这种素质的时候,他所具有的代码编写能力也已经相当不简单了,但是请注意这里面的因果关系,一个高水平的项目设计者通常已经是代码编写相当优秀的人了,但是并不是一个代码相当优秀的程序员就可以胜任项目设计的工作,这里面存在的也不是智商和课本的问题,还是在于一个程序员在积累经验,逐步提升的时候没有意识到应当思考哪方面的东西,没有有意识的就项目的组织和复用设计进行揣摩,没有经常性的文档习惯和总结习惯,不改变这些,我们的合格的项目设计者还是非常欠缺。

    另外,为防止有无聊的人和我较真,补充一点,本文针对目标是作商业化的软件项目和工程,那些科研机构的编程高手,比如算法高手,比如图象处理高手,他们的工作是研究课题而非直接完成商业软件(当然最终间接成为商业产品,比如微软研究院在作的研究课题),因此他们强调的素质可能是另外的东西,这些人(专家),并不能说是程序员,不能用程序员的标准去衡量。

    最后补充一点东西,一个软件项目研发的设计流程是怎样的呢?以通常标准的设计方法为例,(不过笔者喜欢快速原型法)。

    第一个步骤是市场调研

    技术和市场要结合才能体现最大价值。

    第二个步骤是需求分析

    这个阶段需要出三样东西,用户视图,数据词典和用户操作手册。用户视图是该软件用户(包括终端用户和管理用户)所能看到的页面样式,这里面包含了很多操作方面的流程和条件。数据词典是指明数据逻辑关系并加以整理的东东,完成了数据词典,数据库的设计就完成了一半多。用户操作手册是指明了操作流程的说明书。

    注意,用户操作流程和用户视图是由需求决定的,因此应该在软件设计之前完成,完成这些,就为程序研发提供了约束和准绳,很遗憾太多公司都不是这样做的,因果颠倒,顺序不分,开发工作和实际需求往往因此产生隔阂脱节的现象。

    需求分析,除了以上工作,笔者以为作为项目设计者应当完整的做出项目的性能需求说明书,因为往往性能需求只有懂技术的人才可能理解,这就需要技术专家和需求方(客户或公司市场部门)能够有真正的沟通和了解。

    第三个步骤是概要设计

    将系统功能模块初步划分,并给出合理的研发流程和资源要求。作为快速原型设计方法,完成概要设计就可以进入编码阶段了,通常采用这种方法是因为涉及的研发任务属于新领域,技术主管人员一上来无法给出明确的详细设计说明书,但是并不是说详细设计说明书不重要,事实上快速原型法在完成原型代码后,根据评测结果和经验教训的总结,还要重新进行详细设计的步骤。

    第四个步骤是详细设计

    这是考验技术专家设计思维的重要关卡,详细设计说明书应当把具体的模块以最‘干净’的方式(黑箱结构)提供给编码者,使得系统整体模块化达到最大;一份好的详细设计说明书,可以使编码的复杂性减低到最低,实际上,严格的讲详细设计说明书应当把每个函数的每个参数的定义都精精细细的提供出来,从需求分析到概要设计到完成详细设计说明书,一个软件项目就应当说完成了一半了。换言之,一个大型软件系统在完成了一半的时候,其实还没有开始一行代码工作。那些把作软件的程序员简单理解为写代码的,就从根子上犯了错误了。

    第五个步骤是编码

    在规范化的研发流程中,编码工作在整个项目流程里最多不会超过1/2,通常在1/3的时间,所谓磨刀不误砍柴功,设计过程完成的好,编码效率就会极大提高,编码时不同模块之间的进度协调和协作是最需要小心的,也许一个小模块的问题就可能影响了整体进度,让很多程序员因此被迫停下工作等待,这种问题在很多研发过程中都出现过。编码时的相互沟通和应急的解决手段都是相当重要的,对于程序员而言,bug永远存在,你必须永远面对这个问题,大名鼎鼎的微软,可曾有连续三个月不发补丁的时候吗?从来没有!

    第六个步骤是测试

    测试有很多种:按照测试执行方,可以分为内部测试和外部测试;按照测试范围,可以分为模块测试和整体联调;按照测试条件,可以分为正常操作情况测试和异常情况测试;按照测试的输入范围,可以分为全覆盖测试和抽样测试。以上都很好理解,不再解释。

    总之,测试同样是项目研发中一个相当重要的步骤,对于一个大型软件,3个月到1年的外部测试都是正常的,因为永远都会又不可预料的问题存在。

    完成测试后,完成验收并完成最后的一些帮助文档,整体项目才算告一段落,当然日后少不了升级,修补等等工作,只要不是想通过一锤子买卖骗钱,就要不停的跟踪软件的运营状况并持续修补升级,知道这个软件被彻底淘汰为止。

    写这些步骤算不上卖弄什么,因为实话讲我手边是一本《软件工程》,在大学里这是计算机专业的必修课程,但是我知道很多程序员似乎从来都只是热衷于什么《30天精通VC》之类的,他们有些和我一样游击队出身,没有正规学过这个专业,还有一些则早就在混够学分后就把这些真正有用的东西还给了老师。

    fans乱嚷嚷,混淆视听,实际上真正的技术专家很少在网上乱发帖子的,如笔者这样不知天高地厚的,其实实在是算不上什么高手,只不过看不惯这种对技术,对程序员的误解和胡说,只好挺身而出,做拨乱反正之言,也希望那些还fans们能认真想想,走到正途上,毕竟那些聪明的头脑还远远没有发挥应有的价值。沉迷于一些错误人士的coding
    ————————————————
    版权声明:本文为CSDN博主「老刘编程」的原创文章,遵循CC 4.0 BY-SA版权协议,转载请附上原文出处链接及本声明。
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    计算机专业的学生对专业的自我评价

    当今世界科技飞速发展,日益激烈的市场竞争也逐渐演变成人才的竞争,要立足于这个社会已经不是那么简单的一句话了,知识就是改变命运的说法已经行不通了,只有拥有一技之长,拥有一门拿得出手的技术,才是强者。

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    而对于我来说,四年的大学校园生活则是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活让我不断的挑战自我、充实自己,在为实现人生的.价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的,事实上也应该是这样。我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。我还积极参加全国数学建模竞赛,拿下国家二等奖的业绩;在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。利用时间好好的学习了计算机相关的知识,加强意识。我有的广泛爱好,我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。

    在思想品德上,我坚持有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央,省属驻梅单位XX年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

    在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

    在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

    四年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

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