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  • bugku-(你从哪里来 100)

    千次阅读 2018-08-05 15:57:51
    ... ...告诉服务器我是哪个页面链接过来的,服务器基此可以获得一些信息用于处理。 简而言之,HTTP Referer是header的一部分,当浏览器向web服务器发送请求的时候, 一般会带上Referer,告诉服...

     

    修改http referer头即可

    HTTP_REFERER 编辑
    HTTP Referer是header的一部分,当浏览器向web服务器发送请求的时候,一般会带上Referer,
    告诉服务器我是从哪个页面链接过来的,服务器基此可以获得一些信息用于处理。
    简而言之,HTTP Referer是header的一部分,当浏览器向web服务器发送请求的时候,
    一般会带上Referer,告诉服务器我是从哪个页面链接过来的,服务器藉此可以获得一些信息用于处理。
    比如从我主页上链接到一个朋友那里,他的服务器就能够从HTTP Referer中统计出每天有多少用户点击我主页上的链接访问他的网站。
    Referer的正确英语拼法是referrer。
    由于早期HTTP规范的拼写错误,为了保持向后兼容就将错就错了。
    其它网络技术的规范企图修正此问题,使用正确拼法,所以目前拼法不统一。

     

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  • 语法也都懂了,先不管这些问题,先完成这个逻辑的重建,我们会发现中文和英文的单词是一样的,中文有书英文就有Book,是一个对称体系,差别在于,外语的排列方式和中文是不一样的,我们中国各...

    公式的运行和词汇语法重建

    一个公式破解天下句子

    我们将完成一个数据模型去重构句子体系,这是一个接近理科的思想,就是集合论的思想,从集合的角度我们发现两种语言之间本质上是排序不同,单词是对称的么,我们先假设你都认识单词了,语法也都懂了,先不管这些问题,先完成这个逻辑的重建,我们会发现中文和英文的单词是一样的,中文有书英文就有Book,他是一个对称体系,差别在于,外语的排列方式和中文是不一样的,我们中国各地的方言排序是一样的吧,都是一回事,没任何区别只是发音不同,那么排序是对构成语言的本质差别。比如日语的写法几乎和中文一样,但是他是外语,因为他的排序和中文不一样,虽然两种语言的排序是不同的但是每种语言有他固定的排序方式,为此我们做了一个思想体系,去完成两种语言的固定排序逻辑,把中文和英文这个排序过程把改造成这个f(x)=y,就是类似于这个函数过程,让它能通过这个模式去解决全部的问题,当然这个模式是怎么产生的呢,我们将跟大家解释这个模式是怎么产生的呢,我将跟大家解释这个公式的造型来历。

    第一步:公式的推导和基础运行

    (  状 1)主(定1 )谓(状2 )(宾)(定2 \状1)

    上边这行是天下全部英文的陈述逻辑,为什么我们只看陈述逻辑呢,因为那些疑问感叹陈述倒装,我们在后边会专门讲到怎么处理它,因为中文是没有这些的,中文都是用陈述表达,我们在表达疑问感叹陈述倒装的时候,就加语气虚词,啊哦吗呢哈哈 就可以了,英文不一样,他需要有些变动么,比如把助词提前了, Is this a book 改一改了,为了简化这两种语言的体系呀,我们假设英文也没有,如果他有怎么办呢,就把他提前边去么。我们公式所展示的是天下所有的陈述逻辑,只有简化了句子逻辑你才会恍然大悟否则就会被句子的变化搞混乱了,只看陈述逻辑是因为英文有很多的变型,中文只有陈述,连个疑问句都没有,很多老外学外语纯属于上当受骗,中文是天下所有语言里看一眼觉得最好学的语言,时态没有,句型结构没有,分词没有,介词只有在,什么都没有,这就是中文最难之处什么都没有,只能靠自己琢磨,你能够买到英语,德语语法书,你一定难买到中文语法书。

    ( 状1\定1)主(状2)谓(定2)(宾)(状1)中文的公式

                    我              爱               你

    去年         我              爱               你

    去年 一个胖 丫头 非常热情的 爱上了 瘦瘦的 你

    问题一,我们必须要了解这个公式,并没有包含入另外一个东西,就是在任何一句话当中,不论是中文还是英文,都有可能会出现由,;——,加的一串东西+(),这个叫做插入语,为什么我们没有在公式当中把插入语体现出来呢,因为我们知道不论是英文还是中文,这都可以有的,因为它插哪都行,从逻辑上来说,它和原句是没有关系的是独立存在的,如果我们要翻译它就单独翻译就可以了,比如说“这个女孩很漂亮!”This girl is beautiful!这个女孩This girl插入语逗号,in my opinion逗号,is beautiful!in myopinion这种句子他跟原句是没有关系的,中文也一样“在我看来”也是可有可无的,既然如此我们在公式当中并没有去体现它。

    问题二,宾语也可以没有,比如She died.她死掉了。没有宾语吧,主语是一定不能没有的比如说祈使句,Come here baby.来呀宝贝。Come here 来呀。这个不是没有主语它是把它省掉了,它是You come here。只不过是你被省掉了而已,主语不能没有他只是被省略了,被省略不等于没有,宾语连省略的机会都没有。

    状1(定1 )(状2 )()(定2 \状1

    状1\定1)(状2)(定2)()(状1)

    通过公式我们能看得出来,中文和英文的主干是一致的,状语1就是在句首的状语,在昨天,时间状语,在我心里,地点状语,因为这个原因,原因状语,它意思可能会不一样,它的位置很固定,就是放到句首或者是句尾,那么你看我们的公式句首和句尾有没有区别呢,其实就是个习惯而已,I get up in the morning.In the moring I get up就是一回事。中文放在前边会多一点,也会出现放在后边的可能性,比如:我走了,因为你不爱我。因为你不爱我,所以我要走了是一回事,只是看为了强调谁而已,所以你要了解他是怎么形成这个逻辑的,去年last year(状)我I(主)买brought(谓)一块表a watch(宾)。

    英文重心前置,中文重心后置,这是非常哲学的一个思路的改变,按照唯物主义哲学家 弗朗西斯培根的思想,西方是演绎的,东方是归纳的,东方人的重点是在后边的,前边是扯淡为主的,西方人是把重点先说出来后面来扯淡。我们中国人讲话从古至今都这样,是不是先扯淡再说呀,从诗经开始,关关雎鸠在河之洲,不是为了讲那个鸟,而是为了引出后边那个女的。什么叫做,赋比兴,诗经学过吧,就是先扯个淡,扯完之后再讲重点,对不对,我们从小学语文课也是这样,语文课老师反复告诉我们,一个好的作文靠什么呀,就是前边扯呀扯扯呀扯,最后啊·!中心思想,把人瞎一跳,各位是不是这样子的,东方思维这么多年从来没有变过,我们现在也是这样子的,中国人就是这个性格,办事情不着急,先扯淡,先喝酒,先喝个半死,喝完之后最后说正事,对不对,我们讲座也是吧,先扯淡,扯扯扯完了,同学们交钱吧,重点在最后,而西方思维不一样,他是不是先说重点呀,先把重点弄完了之后再来讲别的,对吧,这是两种语言根本的差异,你看老外谈恋爱很直白的吧,这位美女不错呀,今晚有空来约一约,对吧,先试一下,先肉体上实验之后,然后慢慢跟你谈恋爱,对不对,这个完全是倒过来的一种方式,办事的风格也是的,我们看那个喝酒文化也是一样,如果你做过阅读理解你就知道,46级也好,高考也好,老外写的文章是不是重点都在前边呀,每段话的开头,你把每段话的开头整明白之后,基本上这个逻辑就出来了,各位同学慢慢反应反应是不是这个样子的,那么为什么这个样子呢,这个规则早就把它总结出来了,培根都讲过,东西方差异,归纳和演绎,但是没有人想过为什么是这个样子的,我来告诉大家为什么是这个样子呢,他是来自文明的差异,语言的背后一定是和文化和历史有关系的,东方是农业文明,西方是商业文明,商业文明是效率优先,做生意么,效率优先,商场无父子,英语当中是不是家庭关系很简单呀,什么什么表妹呀,什么姑姑呀,表嫂呀二大爷呀,三舅妈呀,没那么复杂很简单,商业社会效率优先,一切以快为准,吃饭也是的,快餐,汉堡包一夹就吃了,农业是绝对不能将就效率的,得酝酿,我们从古代就说过这个故事叫做拔苗助长,各位记不记得,如果你超过了天时,我们非常将就天时,老子说过,使民以时,你不能违背天时,慢慢来做就可以了,(西方航海,商业文明,别提美国它才独立两三百年自己科普历史),再举个例子,比如说从地址的排序西方是先从最重要的慢慢开始扩散的,中国-某省-某市县-某地,西方就是直接某地-某市-某省州-某国。它是有一种哲学的根基,这就是效率优先,和过程优先两种文明的本质差异,读了这篇文章我们要从灵魂深处从哲学和思想的角度重建对语言的理解。

    问题:表语在哪里?

    可能有的同学会问,老师你的公式怎么没有主系表呢?因为主谓宾和主系表是没有什么实际区别的,宾语和表语无非就是名词和形容词么,She is pretty in my eyes.  状1放前边也可以,In my eyes she is pretty. 我们再换个新的句子,In your life,a friend how is helpful is a friend that you should thank.主语a friend一个朋友,谓语is是,宾语a friend一个朋友,一个朋友是一个朋友这就是主干,再来个简单句:在北京,没有钱的年轻人以这种方式也能实现他们心中的梦想。In Beijing,the young without money can realize in this way the dreams in their hearts.简单句掌握这个算法的规则就可以了,我们要在复杂句举很多例子,我们有个小问题需要处理,什么问题呢,各位看好,in this way ,很多同学会说老师这个可不可以给他放到最后去,当然可以,就是In Beijing,the young without money can realize the dreams in their hearts in this way.但是放到最开始的位置会更好一些,我给大家举个例子,我在他的眼中看出了他对我的爱,I can see in his eyes (先不急着写他对我的爱)the love to me.有朋友将状2in his eyes放最后,I can see the love to me in his eyes.当然可以这样写才能够体现英文这样特有的美感,抑扬顿挫的节奏美,大家能理解吧,它更加符合英文这个公式的根本逻辑,放到后边就普通了,放到那就高端了,包括我们写作文的时候也可以这么操作,比如说:我们在这幅简单的图中看出深刻的人生道理,I can see in this picture profound rules in life。这个公式是体现出最标准的排序逻辑,有时候这个状语2和状语1是可以互换的,中文也是一样的汉语同样可以互换,我们刚刚举了一个例子,去年我买了一块表,  和我去年买了一块表都可以么,状1状2完全可以互换。

    重点是编导完之后这些括号内部该怎么排列,因为内部可能是会加长的,比如我们那个经典例子,在北京,它只有一个短语,in Beijing,这个好理解,那如果非常长呢,在每天都有雾霾,生活非常窘迫,房价很高昂,交通很拥挤的北京,内部该怎么去操作呢,这是第一个问题,第二个问题就是你除了要知道内部怎么操作之外你想要了解这个问题的前提是不是要先了解这个主干在哪呀,如果你无法定位主干,剩下的所有排序都是混乱的吧,你不需要知道 什么是状语1,定语1,状语2,你只需要知道主干在哪之后,那么剩下的位置都是固定的,他们都是固定位置的,听懂了没,所以我们现在要解决这两个问题,括号内部排序,和主干位置。

    第二步:主干的定位

    主干,一个哲学问题,主语和宾语都是名词,单纯的名词都是静态的,如果是静态的就不需要语言了,因为语言是交流,既然要交流就要动起来,谓语就是让不同的静态之间产生关系,比如说这个人踢了这个狗一脚,所有的主谓宾就是从动态到静态的一个变革,让两个静态的名词指间发生了关系,这就是主谓宾,可以是实际动作,我揍你,也可以是精神,我爱你。发生关系这个事情不是说必须要两个人才行,一个人也可以么,自己和自己玩么,所以说主谓也能构成一个从静态到动态的一个过程,这是为什么,一句话有主谓就够了,宾语打括号的原因是因为他可以不用可以没有,He left.他走了带宾语,He saw me. 他看见了我,未完待续。。。。

     

    1 主语:句首的独立名词性结构 名词 代词 分词 从句 it

    最开头的那个名词就是主语,

    In his eyes,Jack is a liar.

    有的同学说 eyes不是第一个出现的名词么,要记住他是在介词短语里边的,不是独立的,主谓宾都不能在介词短语里的词吧,是独立的,而短语是修辞的,是废话体系的,状语,定语之类的,

    什么是分词,就是分身么,动词 有很多种形式,比如 love原形,loving,过去分词形式loved变个形么,中文没有,因为汉语只认识动词就可以了,放到任何地方都不用管它,英语不一样,英语在谓语的时候和不是在谓语的时候,讲的是不一样的,比如

    Living in a city is always convenient.

    living就是主语,动名词么,当名词来用,比如我抽烟,抽烟不好,

    主语的第三种形式,句子当主语:

    That no one can live without water is true.

    中文中有没有一个句子 当主语来使用,比如:

    他昨天晚上没有回来让我很伤心,

    继续说上边那句英文,这句话在语法书上很少出现,一个句子当主语的时候,用That来打头,是不是主语太大了,后边太小了,这种逻辑的构成英文是不能忍受的,为什么呢,因为我们刚才讲了,英文是重点在前,废话修辞在后,英文的逻辑特点是前少后多呀,头小身体大所以就有下边这个句子

    It is true that no one can live without water.

    这个It 在英文中就被称为形式主语,只不过是个形式并不是真正的主语,真正的逻辑主语它在屁股后边放着呢,而it就是个盖住秃头的帽子,不懂得留言评论,语言背景是怎么形成的,为什么要出来这个东西,一定要理解它。大家想一想中文有没有形式主语这个玩意,中文没有他,因为中国人非常喜欢头大身体小这个美学造型哈哈,中国人讲话也好写文章也好一定是前边前边说的非常非常多,最后一个总结就完成了,老外举例子都说的是先把观点说出来,然后来举例证明,而中国人是先把故事讲完之后,最后说这个故事告诉我们,

    2、谓语 排除过程

    你看到动词之后,去掉那些在短语中的比如

    1、从句中和介词短语中的动词,

    The man who is smiling is jack.

    无论是主语还是谓语都不能是从句里边的么。

    2.主语前的动词

    In fighting,the brave wins. 谓语必然在主语后边,因为主语前就是状语1了。

    3.分词前无助词(have be)

    I am working.比如ing的分词 这种分词要做谓语的话,这种必须是be动词在前边的吧正在做才可以。

    I have married. I am married.过去分词这种一定是完成时态,或者被动语态才可以吧,这是一个基础规则。

    谓语可以是动词词组

    I want to see you.我要去见你她本身是一个动词的过程。

    I want her to see you. 如果两个动词当谓语的话是可以被隔开的。

    接下来给大家一个GRE的套路美国人自己在国内考大学必须要考过这个GRE才可以,很多美国人自己都看不懂这样的句子↓

    The methods that a community devises to prepetuate itself come into being to preserve aspects of the cultural legacy that that community perceives essential.

    先找主语第一个独立的名词,method,再找谓语,找出所有动词,devises这是个动词加单三的,它在从句当中不是谓语,紧跟他的to perpetuate 也不是了,下边的come那就是了独立的,接着看后边come  to do,动词词组,宾语就是aspects保留这个内容。come into being,就是两个宾语么,宾补之类的,所以这句话的主干就出现了,这个方法The  methods形成了come into being 去保留to preserve 这个内容aspects,就像 我 让 她 去 见你。看懂没各位看一下上边那个,当主谓宾找到了,剩下的就是倒置了,hat a community devises to prepetuate itself放到The methods前边,of the cultural legacy that that community perceives essential.放到aspects前边,完全符合公式。翻一下吧:一个社会所涉及的需要延长自己的方法形成了去保留那个社会很重要的文化传承的那些内容,尽管这句话单词很难希望你能理解在规则上他们是一致的,我们现在所讲的是让大家理解主干是怎么形成,

    3、宾语 谓语后的独立名词结构

     刚才讲的主语是不是是句首的独立名词呀,记不记得,这个是谓语后边的,当然你要记得

    宾语可以没有

    He left.

    He is amart.

    体会一个句子:

    Although not so reasonable,a man that is so weak in daily business is always

    a loser that can't fulfill his dreams in his life.

    如果你看到这篇文章的这个位置我向你保障你能看懂今后的所有句子,只不过是单词不认识,下一步再去弄单词么。

     

    a man is a loser 主谓宾  这就像小学做语句缩写一样。

    尽管不是很合理,一个人 是一个 失败者。这个和“去年 我买了一块表”是一样的。

    那么剩下都是颠倒的,that is so weak in daily business放到a man前边,that can't fulfill his dreams in his life.放到a loser前边。内部排序是倒叙的,那么翻译就是 在日常生活中如此脆弱的一个人,in his life 在他一生当中,不能够实现他的梦想的失败者。

    翻译:尽管不是那么的合理,在日常生活当中非常脆弱的一个人通常都是他一生当中无法实现梦想的失败者。

    一切都是围绕着主干在倒。

    中文主干的寻找(四句话看懂中文主干特点):

    1、不作死不会死

    中文经常省主语,英文只有在祈使句的时候省主语,Come here baby !前边省了一个You,中文就是能省就省。

    (我们的)垃圾分类 ,(这个事情要)从我做起。

    所有中文省掉的东西,一定要把它补全,变成英文这种陈述逻辑这种完整形式去翻译,不然会出问题的。

    2、他很好

    这句话的谓语是很么,他是很好。你英文翻译的时候一定不能是 He very good.中文连谓语都把它省掉了是不是很强大,谓语都弄没了,太强大了,He is very good。

    3、山无棱天地合,乃敢与君绝。

    山无棱天地合,(我)乃敢与君绝 。省主语。

    关联词省略了,(除非)山无棱天地合, 这个关联词英文是绝对不会省的,中文上就可有可无。

    比如“你不爱我,我走了”英文必须写成。

    Because you don't love me ,I am gone。

    4、我的英语是体育老师传授的。

    这句话体现了被动,就这个攻受关系,中文和英文是完全不一样的,中文把它的一些所有的被动都给省掉了,英文是不能省的,说的很清楚。这个是我们在翻译的时候务必要注意的事情。

    第三步:内部排序的运行算法

    倒叙

    I know the man who is singing.

    I know the man who is singing in the car。

    I know the man who is singing in the car that I brought last week。

    这个排序是按什么排序的呢,是按短语排序,什么叫短语呢,从形式上看貌似有好几种,比如从句who is singing,介词短语in the car,或者分司短语singing in the car,

    短语三种形式:

    介词短语,从句,分词结构。

    他们其实只有一种就是从句。因为介词短语也好,分词短语也好都是有从句省略简化的一个过程。in the car 原来的写法应该是 who is in the car。who is singing 也能被简化成singing。言外之意,大家把对英文的理解把它拔到一个新的层级,语言他只有主干,和剩下的句子来构成的,它本质上是句和句的搭配,从句是小句子么另外一个句子么。  比如说,我爱你I love you。都是词,如果某个词变成了句子了,我爱你睡觉的时候说话,那么我爱的就不是这个人而是你睡觉所说话这个事情了,这叫从句变成了句子了。倒叙的本质就是按短语来排序的,说白就是按从句排序,因为每个从句内部中英文是一样,在车里,在唱歌。那当我们把这些细节问题都搞定之后,主干逻辑呀,还有这些小问题怎么找主干,中文的省略搞定了,那么现在我们就可以起飞了,读我的文章一定要有耐心,我说过我们将会完整的重建这个过程。

    四级翻译:

    众所周知,杭州是在历史上被很多诗人赞美的城市。

    主语航舟,谓语 是,宾语城市,状语1众所周知,这串就不会发生任何变化,

    之后废话修辞“在历史上被很多诗人赞美的”得放“城市”后边。然后这句“废话”也要排序,赞美的-被诗人-在历史上。

    英文版:

    As we all know,Hangzhou is a city that has been praised by many poets in the history

                                                                 被赞美,被动。

    of China.

    多么完美。

    再来个英文翻译成中文的例子,

    For an action movie as big as The Expendable 3 with an all star cast so familiar to Chinese audience,a large scale promotional tour won't bring any extra benifits that they expect.

    太长了,找主语,逗号前边是状语,后边a large scale promotional tour名词词组是主语,一个大规模的促销旅行  谓语 不会带来won't bring,宾语任何额外的好处,漂亮的女孩就是名词加形容词组成的名词词组。that they expect这是定于往前挪咯,前边这一坨,这个状语1才是本句真正困难的所在呀,它的位置不用变,内部需要倒叙,For an action movie对一个大型动作电影而言,啥电影呢?as big as The Expendable 3像敢死队3那么大的,多大呢?with an all start cast有一个全明星阵容,什么阵容?so familiar to Chinese audience.对中国观众如此熟悉的。这个时候你只需要倒着看就可以了,

    For an action movie as big as The Expendable 3 with an all star cast so familiar to Chinese audience,a

    large scale promotional tour won't bring any extra benifits that they expect.

    对于一部让中国观众都非常熟悉的全明星阵容所扮演的像敢死队三那样大的一部电影来说,一个大规模的促销旅行将不会带来他们所期望的额外的好处,

    翻译的最高境界就是你不懂这句话啥意思但是你能把它翻译出来,  排序逻辑2我们下次再讲,我再给大家讲一讲语法重建。

    语法重建:名词的世界。

    我们讲主谓宾说是静态到动态的一个过程,那么静态的名词你需要去了解一些基本的规则。

    1、数量问题:可数不可数。

    语法你不用都学会,但你需要学一会一些常见的根本的,最重要的核心规则要理解。在语法上没有可不可数,而是可不可以量化,有没有一个固定单位,相对固定的,比如说cup 一个两个杯子,water不可数,一口水,一杯水,一桶水,一滩水都可以吧,因为不固定,所以需要在前边加量词,比如一杯水a cup of water。这是简单规则,今天我们想跟大家详细说一说它是怎么出现的。

    Fish,鱼这种词是既可数又不可数的,表示鱼的时候必然可数,一群鱼,a lot of fish,各种鱼就加es了,鱼类。两条鱼就是two fish,不用加es,为了和鱼类发生区别。复数并不一定都是加es的,有的时候单复同型的。但是它表示鱼肉的时候就不可数了,因为鱼肉没有单位么,一块,一坨,一片,一口。

    sheep,羊不一样,单复同型的,羊肉根本不是这个词,

    time 表示时间的时候一定是不可数,不是因为时间不可以数,而是因为时间单位不固定,一分钟一小时不固定,而次数就固定了,两次2 times,

    Coffee 和 tea 它能够呈现处这个名词的变化过程, 最早的时候coffee是不可数的,后来变成可数名词了,因为人们越来越多使用固定量词去喝咖啡吧,一杯两杯,cup这个词逐渐了变成了它的最常用的固定单位,所以变成了,a coffee,这是个过程,同理 a tea一杯茶。

    paper 一个是纸一个是卷子或者论文,根据固定单位这个逻辑,纸单位太多了肯定不可数,一片,一张,一卷,跟钱的道理是一样的。卷子是可数的,一份卷子,两份卷子固定单位,论文也是。

    未完待续。。。

     

     

     

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  • 知乎上曾有个热门话题:如果,人可以立即学会一个技能,你最想学什么?底下的回答五花八门,但80%的回答是:英语。其实,英语不是非学不可的。但不得不承认,在某些瞬间,我们总会...


    知乎上曾有个热门话题:如果,人可以立即学会一个技能,你最想学什么?


    底下的回答五花八门,但80%的回答是:英语。


    其实,英语不是非学不可的。但不得不承认,在某些瞬间,我们总会羡慕那些英语好的人。


    最直观的:同一家公司、同一个岗位,不会英语的5000、会英语的30000


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    当然,从短期来看,英语关系的是我们的薪水、工作。从长远来看,英语更是决定着你成为怎样的人、能达到怎样的高度。


    有句经典电影台词:“The limit of my language is the limit of my world.” 


    意思是,你语言的边界有多大,你的世界就有多大。


    这句话用来形容我,再贴切不过了。


    可以说,若不是掌握了外刊精读学习法我的英语进阶之路,可能永远都达不到今天这样的高度。


    也不可能有机会帮助这么多人,成功实现英语逆袭,让人生拥有了更多选择。


    所以,如果你心里也有一丝丝想学好英语的渴望,不妨听听我的故事,或许会对你有很大帮助。


    01

    中国人在学英语上浪费了太多时间


    大家好,我是侃侃,曾在新东方担任北美留学部总监。


    也是传说中放弃了“好几个亿”,从阿里辞职,致力于“颠覆中国传统英语学习”的侃侃老师。


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    很多人知道我,都是因为一个故事:喜欢和人闲聊学习英语的经历和方法。结果,把小区里的保安“聊成”了一名英语老师。


    他们不解地问:学英语有这么简单么?


    有的人甚至质疑我:什么方法能不背单词,记语法就学好英语?这太扯了!绝不可能!


    我想说,我帮助一名词汇量只有2550的大学生,考过了英语四六级,也只用了2个月


    这期间他从未刻意去背过一个单词。可彼时,他的词汇量却突破了1万+。后来,这名学生更是凭借这个方法取了GRE322分,顺利地拿到了哥伦比亚大学的offer。


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    ▲该学员3个月前后词汇量对比


    我用了3个月时间,教39岁的全职宝妈辅导孩子英语,将孩子成绩从61提到了95分


    印象最深刻的,是我常去的一家咖啡厅,里面的一个服务生在知道我教英语后。便经常向我请教一些学习英语的方法。我甚至没有系统的教过他英语。


    结果,大概6个月之后,他通过英语面试,拿到了一家外企offer,给我打电话时热泪盈眶:谢谢你,英语已经改变了我的命运。


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    ▲侃侃老师与学员们


    这些学员的成功,靠的绝不是所谓的背单词、记语法。


    请记住:背单词是最低效率的学习方法,人类一贯喜欢用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰。


    而抠语法更加没用,试想我们在学母语时,3岁之前汉语都说得呱呱叫了,哪里管它什么语法。


    02

    作为英语差生

    我只靠这个方法扭转命运

    成为新东方北美留学部总监


    其实,高中时,我的英语很差。差到英语老师每次看到我都直翻白眼。


    为了学好英语,我也曾:


    每天花至少4个小时时间背单词、记语法、做习题;

    上厕所、吃饭甚至洗澡都要听VOA,练听力;

    英语小组、周末培训班也是一个不落地参加。


    可仍是一无所获,我甚至怀疑自己:“可能是真的没有学习英语的天赋吧。”


    那个时候,我便明白:出国交换、外企offer、公派深造、出国自由行……这些都和我不再有任何关系了。


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    转机出现在我大学时,一个偶然的机会,我有幸开始跟随一位英语教授做一个小项目。在这个过程中我结识到许多外国朋友。


    他们告诉我,“你们学习英语的方式实在太枯燥、刻板了,很多内容在真实的国外场景中,根本就不存在……”


    当时,与我关系最好的Josh和我说:


    “Hey bro,英语其实是全世界最简单的语言,只要你掌握了方法,改变往往来的比你想象得还快。你可以多看一些外国刊物,会有很大帮助的。


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    于是,我拜托Josh花费3个小时帮我制定了外刊精读的英语学习计划。


    结果,短短一年多的时间,我就刷爆了英语考试的各种证书。


    因为英语成绩格外突出,先后在多种校级英语比赛中夺冠。还记得,有一次比赛,一位来自美国的评委问我是否在美国上过学。我有点懵,回应道:“Sorry?”


    "Beacuse you speak English so well that I cannot believe you are a Chinese kid."


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    直到那时,我才清楚的认知到,原来自己的英语水平早已今非昔比。


    所以,在大三时,CCTV向我发来邀请时,我当仁不让,受邀成为了CCTV杯英语演讲大赛的主持人。


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    甚至,在拿到大学毕业证之前,我就先拿到了新东方的offer。


    我以前的朋友们看见我都说:果真是英语改变命运!


    03

    撕掉单词语法书

    3个月内你会发现:学英语竟如此简单


    在新东方数年教学过程中,我开始逐渐将自己用外刊学英语的经验进行总结,并成功提炼出——外刊精读学习法,帮助一些有相同困扰的朋友们学习英语,屡获成功。


    因为教学业绩突出,我在很短的时间内从一名普通老师,成长为北美留学部总监。尽管咨询费高达5000千元/小时,依然被求学若渴学生们踏破门槛。


    但我很快意识到了这个问题:我能帮助到的人太少太少!


    所以,我做了一件事,在网上跟大家免费分享能学好英语的最快捷的方式。并且上传了免费的英语课程,迅速刷爆了朋友圈。


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    多篇颠覆传统学习方法的理念创下100w+的阅读记录,被《中国日报》、《青年文摘》、《环球时报》以及中国驻外使馆等转载使用。


    这一次,我与专注于互联网英语教育的轻课合作,以外刊精读学习法为基础,打造了一门叫做《英文外刊精读》免费在线英语课程。


    以我与大家聊天对话的形式,非常详细地献上了我历时10余年,整理而成、价值上万的英语学习方法与课程。


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    这门课程一经发布,就吸引了超过40万的学员收听学习,成功帮助大部分学员提升了英语水平,也成为了轻课最王牌的栏目之一。


    《英文外刊精读》这套课程涵盖了英语学习过程中可能遇到的大部分问题,它所教授的英语学习秘诀,就是我当年自己实现英语逆袭的方法总结和精炼。


    课程萃取了精华的素材,旨在完成我的最基本目标:帮助大家用最简单有效地方式学好英语。


    哪怕你是初学者,也能轻松入门,短时间内学会一口纯正、流利英语;

    开发右脑记忆力,完成超过4000个词汇量的自然积累,摆脱死记硬背;

    纠正错误发音,准口语外国人都赞叹;

    反应快,思维敏捷英语对话流利不卡壳。


    为了督促大家每天坚持学习打卡,我找到轻课的负责人,为大家争取了一个福利 ——金钱刺激。很俗,但是却很有效,这也是鼓励学员们完成学习的最有效的方式!


    学习30天,支付49元保证金,只需每天坚持学习,不用发朋友圈,退还100%的全部保证金。


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    《英文外刊精读》作为轻课的王牌课程,服务了数十万英语学习者。为了确保他们真的受益了,我随机采访了3000多名学员,他们也跟我分享了自己的改变:


    有人顺利考过了英语4级、6级;

    有人雅思首战6.5;

    有人通过英语,拿到了高薪的offer;

    有人自己辅导孩子学英语,省下数万元的辅导费;

    有人不再跟团走,自己规划出行了人生第一次国外游。

    ……


    最终,通过数据统计,这些学员30天课程完成率高达90%,将传统英语学习的数据提升了大概85%。


    他们不仅退回了全部学习保证金,最重要的是得到了一个英语蜕变的自己,也让我看到了他们人生的更多可能。


    为什么《英文外刊精读》能达到这样好的效果呢?


    1
      “费曼技巧”,打造科学教学模式   让你的英语学习更有趣!


    费曼是一个诺贝尔物理学奖获得者,美国原子弹项目“曼哈顿计划”的重要参与者。


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    他可以把无比复杂的物理学原理,用普通人能理解的语言解释出来。这种用大白话说出来的教学方式,被称作费曼技巧”。


    这么多年的教学过程中,我也一直在用“费曼技巧”的标准要求自己。在解释每一个知识点的时候,我都在问自己一个问题:英语零基础的同学能理解吗?


    许多英语老师批评我讲课太随便,学术不够严谨。


    对此我想说:你严谨的学术词汇把学生都吓得不敢学英语了,你再严谨也是一个失败的英语老师。


    所以,我的《英文外刊精读》中涵盖多样有趣的素材美文、电影、城市、艺术、热点、人物……


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    我们学习的不是枯燥的教材、单词本,也不是那些我们谈论的触不可及的“经典”,而是接地气的,真正发生在我们身边的内容。


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    我看到一位学员这样评价《英文外刊精读》带给他的改变:“30天完爆一学期的学习效果!发现这个课程是我最有价值的一件事。


    是学员们的鼓励,让我坚持地继续做下去。


    2
      名师精讲+专属习题输出,   你的10分钟等于别人3小时!


    其实,学英语分成3种层次:


    ①考取英语证书(目前95%的中国人在此处停滞不前)

    ②让英语回归交流工具的本质(不到5%)

    ③能感受到英语美感,体会出中英文以及文化间的差异(不足2%)


    通过这门课程的学习,我将带领大家迅速突破第二个层次,并有望感受到第三个层次。只有这样才能真正地学会英语,而不是永远陷第一个层次里开不了口。


    1、外刊太难看不懂?别担心……


    我会每天为你从无数英文外刊中,遴选出最适合中国人学习的经典内容,将其中最精华的部分提炼出来,通过对话沟通的形式一一拆解。


    地道英文沉浸式教学:


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    2、不仅仅是英语新闻、热门话题、时政热点、名人故事……我们既有输入还有输出:


    一般一个语言的融会贯通,需要经历:阅读输入-提取信息-记忆-输出练习。


    据统计,90%英语差的人,都是因为缺乏“输出练习”导致。


    所以,我们在课程的最后设置了跟读练习+名师点评两个环节:


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    更有我们为每一期外刊课程,精心打造的专属习题,并在课程最后对习题进行详细解析:


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    结合语境充分理解单词、句型,锻炼你的英语思维逻辑;

    通过标准美式、英式原音跟读,纠正错误读法,练习发音技巧;

    在学英语的同时,增加你的知识储备,拓宽你的眼界。


    3  社群共学+班长督学: 全额返现


    《英文外刊精读》每次学习都只需要花15分钟,就恰好帮你把碎片化的时间利用起来。


    洗脸、刷牙、等公交、上班休息、乘地铁都可以学习。


    不需要额外下载任何软件,就用你的微信!关注公众号轻课英文外刊精读2019」就够了。


    另外,《英文外刊精读》特有的社群共学+班长督学依然与你相伴,每位学员都会被分派到你的专属班级,与同学们一起学习。


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    班长还会时不时在班级群里做活动,开班仪式、小组讨论、语音诊所等,以及轻课其他课程的各种优惠礼包。


    为保证每日连续学习,你需要逼自己一把!


    更何况为了还有《英文外刊精读》为了保证你的学习效果,缩短你的学习时间而准备的金钱刺激:


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    很多学员说:根本没想到原来3都无法持续的自己,这次竟然学完了整个训练营,在不知不觉间,入门初期很快过去了,而且还想一直学习下去。


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    总结一下:侃侃老师倾情指导+快速提升英语的方法+地道的外刊精选+贴心的监督服务+全额退费。


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    最后,我还是想说:


    看完这篇文章,没有任何价值。看完后的思考,思考过后的选择,选择之后的行动才有价值。


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    点击“阅读原文”,立即参与!

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  • 英文学术报告

    千次阅读 2018-05-06 14:35:28
    本文来自邵鹏科学网博客。原文链接地址:http://blog.sciencenet.cn/blog-1102703-849277.html 随着中外学术... 首先要承认,用英语作学术报告对我们中国人说不容易,甚至很困难。但语言不是唯一的原因。更重要...

    本文来自邵鹏科学网博客。

    原文链接地址:http://blog.sciencenet.cn/blog-1102703-849277.html

            随着中外学术交流的增加,不少科技工作者都会遇到用英语作学术报告的场合。怎样准备一个高质量的英语的学术报告呢?这里和大家分享一些经验和想法。

            首先要承认,用英语作学术报告对我们中国人来说不容易,甚至很困难。但语言不是唯一的原因。更重要的是中、英语思维方式的差异。从一个对英语学术报告完全没有经验的新手,到能够得心应手,要经过千锤百炼——我自己的体会,这个过程,就是个培养思维方法的过程。

    报告给谁讲,方法大不同

            当你准备一个presentation的时候,要考虑的第一个问题是什么?答案是——你的听众是谁。这一点至关重要,因为这决定了你要讲述的“故事”应该如何描述,报告的内容深入到何种程度,以及你要带给你的听众什么样的信息。这主要取决于对方的知识结构,以及你要介绍给对方的信息。同样的内容,针对不同的听众,讲述方法完全不同,甚至有天壤之别。有的报告需要直奔主题、侧重描述你研究的方法和细节——比如给研究生、小同行讲的时候,再复杂、枯燥的内容,他们也有必要,也有能力理解;有的场合需要在讲清楚研究方法和结果的同时,把一些时间放在你的课题的背景和意义上——比如给大同行讲,或者在交叉学科学术会议上;如果是科普报告,则需要将科学的语言和内容,转换成容易让普通人理解的“故事”。
    设计报告要由简入繁,重点突出;讲故事要由大到小,引人入胜
            设计学术报告,就像你构思写一本书,或者一篇学术论文。应该先定大的框架结构,然后逐渐细化,深入到具体内容。要把握好深入的分寸——别指望把你的工作的每个细节都面面俱到地放在幻灯片里,要把最为关键信息传递出去。回想一下你自己听过的报告,你能够记住多少细节信息,比如每一步公式的推导,或者某个人实验中使用的设备的所有参数?一个成功的学术报告,应该重点突出,让听众听过之后得到几条“能够带回家的信息(take home message)”就够了。报告过后,听众脑海里应该形成一个像科技论文的摘要一样的清晰的脉络。如果你打算用10分钟讲20页干巴巴的公式推导,打住!3分钟以后,台下的呼噜声就响起来了。作报告多了,经验增加,你就能更好地把握听众审美疲劳的阈值。如果某些繁琐的细节非常关键,比如一些理论背景、公式推导,那就放在最后作为附件,等到有人问到了再展示出来给大家看。
    讲故事由大到小,指的是开始的背景部分面要宽,清楚地向读者介绍你的工作所在的领域的现状,以及研究的意义和重要性。然后逐步将视野缩小到你研究的具体问题上,这个思考过程如同一个倒金字塔的结构。每一个研究,肯定都是某一个领域中冰山的一角。我目睹过有学者在国际会议上用幻灯片上罗列自己文章的“光辉业绩”,大而空地讲述自己实验室的“优秀成果”,我自己感觉这样是不太合适的,听众也感觉味同嚼蜡。相反,我还见过诺贝尔奖获得者在会议上很认真地讲述具体的科学问题,非常受欢迎。
    幻灯片的制作也非常重要
            幻灯片再赏心悦目,也应该为报告服务。有一些制作幻灯片的基本原则,已经被很多优秀的演讲者总结过,此处不再赘述。这里提三点人们最常忽略的细节:①幻灯片上字体大小要适中:要视报告的房间大小,决定你所用的最小的字体。通常不要用16号以下的字体——包括图表的坐标轴的标注,都要让坐在最后一排的人都看清楚你幻灯片上的每一个字母;②文字密度要适当,要尽量使用bullet(要点),不要大段地摘抄文字——别让读者聚精会神地读文字,而不是一心一意听你讲;③尽量多使用图片——西谚有云:a picture is worth a thousand words,一图胜过千言。
    幻灯片做多少张合适?学术界普遍接受的原则是约一分钟时间对应一张幻灯片。这样报告人的语速和单位时间的信息量会被调整到让听众容易接受的程度。
    逻辑,逻辑,逻辑!
            作学术报告,要有一条非常清晰的逻辑线。这是指每一张幻灯片之间的自然、合理地过度,也指你基于数据和分析,得出的每条结论都精确、无误,值得推敲。如果有哪条信息在逻辑上存在漏洞,下面的专家会很容易找出来。在学术报告里要避免假、大、空的毛病,言之有物的才是好报告。
    不要过多地担心语言问题
            英语口语是我们的弱项——这个没有办法,只能多加练习,但不用过多担心。国际会议上通常是南腔北调,什么版本的英语“方言”都有。学术圈里对于来自五湖四海的报告人的语言问题,还是非常宽容的,毕竟语言只是工具,听众更关心的是你的工作。但报告人一定要多做准备。一个基本要求是,尽量用简洁、流畅的语言将信息点表达清楚。写逐字稿,背诵下来是个好办法。实在没底,可以带上写了关键字的小卡片,不时看一眼。不过千万别盯着卡片而忘记了和听众视线交流。
    关于回答问题
            报告之后的提问环节,通常会让我们很紧张。准备的时候,最好反复考虑,听众有可能会在哪里提出问题,做到有备无患。当然,什么样的问题都有可能被抛出来,沉着应对就好。如果自己的研究有缺陷而别人提出来,不妨坦率承认“恭维”一下提问者的敏锐并感谢对方。如果有提问者纠缠于某个问题不依不饶,或者你始终听不懂对方在说什么,不妨告诉他(她),更多的问题,我们可以会后一起私下讨论。

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