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问答
  • 10) ?有以下程序段 int?k=0 while(k=1)k++; while?循环执行的次数是 A?无限次?...以下程序执行后sum的值是 A)15? B)14? C?不确定? D0 min) {?int?i?sum; ?for(i=1;i;i++?sum+=i; ?printf%d\n,sum; } C 优
  • 沈阳师范大学大一上册C语言PTA题目集以及答案(第三章 循环结构程序设计 填空...,sum的值是 55 。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。 int i, sum; sum = 0; for (i = 1; i <= 10; i++){ sum = sum

    沈阳师范大学大一上册C语言PTA题目集以及答案(第三章 循环结构程序设计 填空题篇)

    4-1
    int i; for(i=1;i<10;i+=3){ printf(“*”);};循环体将执行
    3
    次。(填数字)

    作者
    黄隆华
    单位
    怀化学院
    4-1
    答案正确
    (1 分)
    4-2
    执行以下程序段,i的值是
    11
    ,sum的值是
    55
    。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。

    int i, sum;
    sum = 0;
    for (i = 1; i <= 10; i++){
    sum = sum + i;
    }
    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-2
    答案正确
    (2 分)
    4-3
    执行以下程序段,并回答下列问题。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。

    int fahr;
    double celsius;
    for (fahr = 91 ; fahr <= 100; fahr++)
    celsius = 5.0 * (fahr - 32) / 9.0; /* 语句① /
    printf("%4d%6.1f\n", fahr, celsius); /
    语句② */
    语句①执行了
    10

    语句②执行了
    10

    循环体语句共执行了
    11

    当循环结束时,变量fahr的值是
    101

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-3
    部分正确
    (2 分)
    4-4
    执行以下程序段,并回答下列问题。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。

    int fahr;
    double celsius;
    for (fahr = 121 ; fahr <= 125; fahr++) ;
    celsius = 5.0 * (fahr - 32) / 9.0; /* 语句① /
    printf("%4d%6.1f\n", fahr, celsius); /
    语句② */
    语句①执行了
    5

    语句②执行了
    5

    循环体语句共执行了
    5

    当循环结束时,变量fahr的值是
    126

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-4
    部分正确
    (2 分)
    4-5
    执行以下程序段,sum的值是
    10

    int i, sum;
    for (i = 1; i <= 10; i++){
    sum = 0;
    sum = sum + i;
    }
    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-5
    答案正确
    (1 分)
    4-6
    写出以下程序段A和程序段B的运行结果。请注意,直接填字母、单词或者两者的组合,前后不要加空格等任何其他字符。

    /* 程序段A */
    for( i = 1; i < 7; i++){
    scanf("%d", &score);
    score = score/10;
    switch(score) {
    case 10: case 9: case 8: case 7: case 6:
    grade = ‘P’; break;
    default:
    grade = ‘F’; break;
    }
    putchar(grade);
    }
    printf(“Thanks”);
    输入100 90 50 82 72 69, 输出
    PPFPPPThanks

    /* 程序段B */
    for( i = 1; i < 7; i++){
    scanf("%d", &score);
    score = score/10;
    switch(score) {
    case 10: case 9: case 8: case 7: case 6:
    grade = ‘P’; break;
    default:
    grade = ‘F’; break;
    putchar(grade);
    }
    }
    printf(“Thanks”);
    输入100 90 50 82 72 69, 输出
    Thanks

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-6
    答案正确
    (2 分)
    4-7
    写出以下程序段A和程序段B的运行结果。请注意,直接填字母,前后不要加空格等任何其他字符。

    /* 程序段A */
    char grade;
    int i, score;
    for( i = 1; i < 6; i++){
    scanf("%d", &score);
    score = score/10;
    switch(score) {
    case 10:
    case 9:
    case 8: grade = ‘A’; break;
    case 7: grade = ‘P’; break;
    default: grade = ‘F’; break;
    }
    putchar(grade);
    }
    输入100 90 82 72 69, 输出
    AAAPF

    /* 程序段B */
    char grade;
    int i, score;
    for( i = 1; i < 6; i++){
    scanf("%d", &score);
    score = score/10;
    switch(score) {
    case 10:
    case 9:
    default: grade = ‘F’; break;
    case 8: grade = ‘A’; break;
    case 7: grade = ‘P’; break;
    }
    putchar(grade);
    }
    输入100 90 82 72 69, 输出输出
    FFAPF

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-7
    答案正确
    (2 分)
    4-8
    写出以下4个程序段的运行结果。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。

    /* 程序段A */
    int i, sum = 0;
    for ( i = 1; i < 8; i++ ) {
    if ( i%2 == 0 ) {
    continue;
    }
    sum = sum + i;
    }
    printf("%d", sum);
    程序段A的输出结果是
    16

    /* 程序段B */
    int i, sum = 0;
    for ( i = 1; i < 8; i++ ) {
    if ( i%2 != 0 ) {
    continue;
    }
    sum = sum + i;
    }
    printf("%d", sum);
    程序段B的输出结果是
    12

    /* 程序段C */
    int i, sum = 0;
    for ( i = 1; i < 8; i++ ) {
    if ( i%2 == 0 ){
    break;
    }
    sum = sum + i;
    }
    printf("%d", sum);
    程序段C的输出结果是
    1

    /* 程序段D */
    int i, sum = 0;
    for ( i = 1; i < 8; i++ ) {
    if ( i%2 != 0 ) {
    break;
    }
    sum = sum + i;
    }
    printf("%d", sum);
    程序段D的输出结果是
    0

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-8
    答案正确
    (4 分)
    4-9
    若变量已正确定义,写出执行以下程序段后变量的值。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。

    scanf ("%d", &m);
    if ( m <= 1) {
    is_prime = 0;
    } else if (m == 2) {
    is_prime = 1;
    } else if (m % 2 == 0) {
    is_prime = 0;
    } else{
    is_prime = 1;
    }
    limit = sqrt(m) + 1;
    for(i = 3; i <= limit; i += 2){
    if(m % i == 0){
    is_prime = 0;
    break;
    }
    }
    输入1,变量is_prime的值是
    0

    输入2,变量is_prime的值是
    1

    输入11,变量is_prime的值是
    1

    输入25,变量is_prime的值是
    0

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-9
    答案正确
    (4 分)
    4-10
    若变量已正确定义,写出以下程序段的运行结果。

    scanf ("%d", &m);
    limit = sqrt(m) + 1;
    for(i = 2; i <= limit; i++){
    if(m % i == 0){
    printf(“No”);
    }else{
    printf(“Yes”);
    }
    }
    输入9,输出
    YesNoYes

    输入4,输出
    NoYes

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-10
    答案正确
    (2 分)
    4-11
    若变量已正确定义,写出以下程序段的运行结果。

    scanf ("%d", &m);
    limit = sqrt(m) + 1;
    for(i = 2; i <= limit; i++){
    if(m % i == 0){
    printf(“No”);
    break;
    }
    }
    printf(“Yes”);
    输入11,输出
    Yes

    输入25,输出
    NoYes

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-11
    答案正确
    (2 分)
    4-12
    若变量已正确定义,写出执行以下4个程序段后变量的值。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。

    /* 程序段A */
    scanf("%d", &m);
    cnt = 0;
    limit = sqrt(m) + 1;
    for(i = 3; i <= limit; i += 2){
    cnt++;
    if(m % i == 0){
    break;
    }
    }
    执行程序段A,输入101,变量cnt的值是
    5

    /* 程序段B */
    scanf("%d", &m);
    cnt = 0;
    limit = sqrt(m) + 1;
    for(i = 2; i <= limit; i++){
    cnt++;
    if(m % i == 0){
    break;
    }
    }
    执行程序段B,输入101,变量cnt的值是
    10

    /* 程序段C */
    scanf("%d", &m);
    cnt = 0;
    limit = m/2;
    for(i = 2; i <= limit; i++){
    cnt++;
    if(m % i == 0){
    break;
    }
    }
    执行程序段C,输入101,变量cnt的值是
    49

    /* 程序段D */
    scanf("%d", &m);
    cnt = 0;
    limit = m-1;
    for(i = 2; i <= limit; i++){
    cnt++;
    if(m % i == 0){
    break;
    }
    }
    执行程序段D,输入101,变量cnt的值是
    99

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-12
    答案正确
    (4 分)
    4-13
    若变量已正确定义,写出执行以下3个程序段后变量的值。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。

    /* 程序段A */
    sum = 0;
    i = 1;
    while(1){
    sum = sum + i;
    i++;
    if(i > 10){
    break;
    }
    }
    执行程序段A,i的值是
    11
    ,sum的值是
    55

    /* 程序段B */
    sum = 0;
    i = 1;
    while(1){
    sum = sum + i;
    if(i > 10){
    break;
    }
    i++;
    }
    执行程序段B,i的值是
    11
    ,sum的值是
    66

    /* 程序段C*/
    sum = 0;
    i = 1;
    while(1){
    i++;
    if(i > 10){
    break;
    }
    sum = sum + i;
    }
    执行程序段C,i的值是
    11
    ,sum的值是
    54

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-13
    答案正确
    (6 分)
    4-14
    若变量已正确定义,执行以下程序段,并回答下列问题。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。

    i = 1;
    while (i<= 10)
    i++; /* 语句① /
    printf("%d\n", i); /
    语句② */
    语句①执行了
    11

    语句②执行了
    1

    循环体语句共执行了
    10

    当循环结束时,变量i的值是
    11

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-14
    部分正确
    (3 分)
    4-15
    若变量已正确定义,写出以下程序段的运行结果。

    scanf ("%d", &k);
    while(k >= 0){
    printf("%d#", k);
    scanf ("%d", &k);
    }
    输入1 2 3 0 -1,输出
    1#2#3#0#

    输入1 0 2 3 -1,输出
    1#0#2#3#

    输入1 2 3 -1 9,输出
    1#2#3#

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-15
    答案正确
    (3 分)
    4-16
    若变量已正确定义,写出以下程序段的运行结果。

    scanf ("%d", &k);
    while(k > 0){
    printf("%d#", k);
    scanf ("%d", &k);
    }
    输入1 2 3 0 -1,输出
    1#2#3#

    输入1 0 2 3 -1,输出
    1#

    输入1 2 3 -1 9 0,输出
    1#2#3#

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-16
    答案正确
    (3 分)
    4-17
    若变量已正确定义,写出以下程序段的运行结果。

    scanf ("%d", &k);
    while(k >= 0){
    scanf ("%d", &k);
    printf("%d#", k);
    }
    输入1 2 3 0 -1,输出
    2#3#0#-1#

    输入1 0 2 3 -1,输出
    0#2#3#-1#

    输入1 2 3 -1 9,输出
    2#3#-1#

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-17
    答案正确
    (3 分)
    4-18
    若变量已正确定义,写出执行以下程序段后变量的值。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。

    /* 程序段A */
    count = 0;
    scanf ("%d", &number);
    t_number = number;
    if(t_number < 0) {
    t_number = -t_number;
    }
    do{
    count++;
    t_number = t_number / 10;
    }while(t_number != 0);
    执行程序段A,输入-1003

    count的值是
    5

    number的值是
    -1003

    t_number的值是
    0

    /* 程序段B */
    count = 0;
    scanf ("%d", &number);
    if(number < 0) {
    number = -number;
    }
    do{
    count++;
    number = number / 10;
    }while(number != 0);
    执行程序段B,输入-1003

    count的值是

    number的值是

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-18
    部分正确
    (2 分)
    4-19
    若变量已正确定义,写出执行以下程序段后变量的值。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。

    /* 程序段A */
    count = 0;
    scanf ("%d", &number);
    t_number = number;
    if(t_number < 0) {
    t_number = -t_number;
    }
    do{
    count++;
    t_number = t_number / 10;
    }while(t_number != 0);
    执行程序段A,输入0,count的值是
    1

    /* 程序段B */
    count = 0;
    scanf ("%d", &number);
    t_number = number;
    if(t_number < 0) {
    t_number = -t_number;
    }
    while(t_number != 0){
    count++;
    t_number = t_number / 10;
    };
    执行程序段B,输入0,count的值是
    0

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-19
    答案正确
    (2 分)
    4-20
    若变量已正确定义,写出以下程序段的运行结果。

    count = 0;
    s = 0;
    new_number = 0;
    scanf ("%d", &number);
    t_number = number;
    if(t_number < 0) {
    t_number = -t_number;
    }
    do{
    digit = t_number % 10;
    s = s + digit;
    new_number = new_number * 10 + digit;
    count++;
    printf("%d#%d#%d#%d\n", count, digit, s, new_number);
    t_number = t_number / 10;
    }while(t_number != 0);
    输入907

    第1行输出
    1#7#7#7

    第2行输出
    2#0#7#70

    第3行输出
    3#9#16#709

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-20
    答案正确
    (3 分)
    4-21
    写出以下2个程序段的运行结果。

    /* 程序段A */
    int num = 0;
    while(num <= 6){
    num++;
    if(num%3 == 0){
    continue;
    }
    printf("%d#",num);
    }
    程序段A的输出结果是
    1#2#4#5#7#

    /* 程序段B */
    int num = 0;
    while(num <= 6){
    num++;
    if(num%3 == 0){
    break;
    }
    printf("%d#",num);
    }
    程序段B的输出结果是
    1#2#

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-21
    答案正确
    (2 分)
    4-22
    若变量已正确定义,执行以下程序段,并回答下列问题。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。

    n = 4;
    for(i = 1; i <= n; i++){
    for(j = 1; j <= n; j++){
    printf("%4d", ij); / 语句① /
    }
    printf("\n"); /
    语句② */
    }
    语句①执行了
    4

    语句②执行了
    16

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-22
    答案错误
    (0 分)
    4-23
    若变量已正确定义,执行以下程序段,并回答下列问题。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。

    n = 5; 
    sum = 0; 
    for(i = 1; i <= n; i++){ 
        item = 1;         /* 语句① */
        for (j = 1; j <= i; j++){
            item = item * j;    /* 语句② */
        }
        sum = sum + item;     /* 语句③ */
    

    }
    语句①执行了
    5

    语句②执行了
    15

    语句③执行了
    5

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-23
    答案正确
    (3 分)
    4-24
    若变量已正确定义,写出以下程序段的运行结果。请注意,不要出现中文的标点符号。

    n = 3; 
    for(i = 1; i <= n; i++){ 
        for(j = 1; j <= i; j++){
            printf("[%d#%d]\n", i, j); 
        } 
    }
    

    第1行输出
    [1#1]
    ,第2行输出
    [2#1]

    第3行输出
    [2#2]
    ,第4行输出
    [3#1]

    第5行输出
    [3#2]
    ,第6行输出
    [3#3]

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-24
    答案正确
    (6 分)
    4-25
    若变量已正确定义,写出以下程序段的运行结果。请注意,不要出现中文的标点符号。

    n = 3;
    for(i = 1; i <= n; i++){
    for(j = 1; j <= i; j++){
    printf("[%d#%d]", i, j);
    }
    printf("\n");
    }
    第1行输出
    [1#1]

    第2行输出
    [2#1][2#2]

    第3行输出
    [3#1][3#2][3#3]

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-25
    答案正确
    (3 分)
    4-26
    若变量已正确定义,执行以下程序段,并回答下列问题。请注意,直接填数字,前后不要加空格等任何其他字符。

    for(num = 99; num <= 101; num++){
    s = 0; /* 语句① /
    t_num = num; /
    语句② /
    do{
    s = s + t_num % 10;
    t_num = t_num / 10; /
    语句③ /
    }while(t_num != 0);
    printf("%d\n", s); /
    语句④ */
    }
    语句①执行了
    3

    语句②执行了
    3

    语句③执行了
    3

    语句④执行了
    3

    作者
    颜晖
    单位
    浙江大学城市学院
    4-26
    部分正确
    (3 分)

    展开全文
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    在不少实际问题中有许多具有规律性的重复性操作,因此在程序中需要重复执行某些语句,Go语言提供了以下几种类型循环处理语句:

    1.for循环

    重复执行语句块
    for循环是一个循环控制结构,可以执行指定次数的循环
    代码1:计算1到10的数字之和
    在这里插入图片描述
    代码2:在sum小于10的时候计算sum自相加后的值(即1+2+3+4+5=10+6=16)
    在这里插入图片描述
    总结:
    (1)Go语言开发工具在编译代码时,会自动将其中的for ; sum<=10;中的两个分号自动删除
    (2)init和post参数是可选的,我们可以直接省略他,类似于while语句(如果不删除init和post,应该为for i :=0;i<=10;i++)
    代码3:无限循环:
    在这里插入图片描述
    代码4:For-each range 循环
    这种格式的循环可以对字符串、数组、切片等进行迭代输出元素。
    在这里插入图片描述

    2.Go 语言循环嵌套

    代码如下:使用循环嵌套来输出2到100间的素数

    说明:
    (1)简单来说该代码主要是用i除以j,如果i除以j有余数,那么说明i不是素数(当然了,j是有范围的,即j<=(i/j))
    (2)<1>当i=2,j=2时,j>1,则不进行for语句里面的内容,直接输出是2是素数
    <2>当i=3,j=2,j>1.5,则不进行for语句里面的内容,直接输出3是素数
    <3>当i=4,j=2,j<=2,进行for语句里面的内容,判断i%j(4%2==0),只要i除以j可以整除,那么说明该i不是素数
    <4>接下来的过程循环即可
    (3)这道题我想了很久,之前有碰到过这样的题,而且用数学思维也很清楚的知道素数应该怎么算,但是真正模仿别人代码的时候,反而有很多地方卡住了,我的解题思路希望对你们有所帮助:我首先仔细看每个语句的意思,之后分类,根据大括号就可以分,然后再一些点上面添加print语句,通过输出判断执行该句后的变量的值的变化情况

    3.Go语言break语句

    代码1:在变量a大于15的时候跳出循环
    在这里插入图片描述
    代码2:以下实例有多重循环,演示了使用标记和不使用标记的区别:
    在这里插入图片描述
    说明:第二个re-break中,break-re直接将re后的代码全部退出循环了

    4.Go语言continue语句

    代码1:在变量a等于15的时候跳过本次循环执行下一次循环
    在这里插入图片描述
    总结:
    (1)在循环中的a=a+1不能省略,如果省略了,那么a将没有值了,故无法进行之后的循环。
    (2)该代码主要当执行a==15时,首先a=a+1=16,然后跳出该次循环,即该if语句以及for语句之后的内容不再执行,而是重新开始当a=16
    代码2:以下实例有多重循环,演示了使用标记和不使用标记的区别:
    不使用标记:
    在这里插入图片描述
    使用标记:
    在这里插入图片描述
    总结:使用标记后退出该次循环(即最大的循环,i=1/2/3的时候)

    5.Go语言的goto语句

    Go 语言的 goto 语句可以无条件地转移到过程中指定的行。

    goto 语句通常与条件语句配合使用。可用来实现条件转移, 构成循环,跳出循环体等功能。

    但是,在结构化程序设计中一般不主张使用 goto 语句, 以免造成程序流程的混乱,使理解和调试程序都产生困难。
    代码:
    在变量a等于15的时候跳出本次循环并回到循环的开始语句LOOP处

    在这里插入图片描述

    展开全文
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