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    计算机专业人才需求调研报告

    摘要:根据安徽省教育厅高教处的指示,为了配合应用型人才培养的需要,针对计算机专业人才培养和需求进行调研,并对调研的数据进行汇总。根据我们对应用型人才培养的认识,对计算机专业的人才培养、专业课程设置、动手能力培养等问题提出我们的看法。

    关键词:调研;个人意愿;专业课;自由叙述;动手能力;自学能力

    计算机科学的快速发展促使计算机的应用起来越深入,社会对应用性人才需求的要求也越来越高,只掌握传统计算机应用技术和技能已不能满足社会的需要。培养什么样的人才、开设哪些专业课程才符合社会的需要?我们认为,这既需要由专家来确定,也需要征求企业的需求和社会的需要,还应该了解学生的想法。为此,我们设计了一份“计算机专业人才需求调研表”,调研表分学生表和企业表。目前,我们初步完成了学生表的调研。同学们反映该表所列课程和问题本身对他们来说就是一种帮助、一种学习。因为表中所列的很多课程、内容和问题他们没有见过。

    我们对安徽省内高校在校学生进行问卷调研,收回10所高校1 826份有效调研表,其中二本以上高校5所、高职院校5所。

    注:原发放、收回调研表1 626份,后增发200份。1 626份和1 826份调研表中,同学们的选择比例基本一致。

    1调研

    调研表从个人意愿、专业课程开设和个人能力要求三个方面,共提出80个问题。见表1。

    表1计算机专业人才需求调研(学生表)

    答卷结果显示:学生的专业不同,对专业课的选择和对个人意愿的选择表现出较大的差异,但不同专业的同学对个人能力方面的选择差异不大。可以说,同学们对各选项的选择比较理性。同学们对“您认为需具备最重要的能力”项,采用自由发挥和多样化的方式进行了回答。

    2调研数据汇总

    2.1个人意愿

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    商业需求:
    “麻烦给我出一份A省建筑业发展对人才需求情况调研报告”。
    “好的,当然没问题”。

    No.1
    首先,解决数据问题,万能的百度推荐了:
    “A省人才信息网”
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    No.2
    然后开始写爬虫
    “易数云:最简单的数据采集器”
    想要变强的你,快戳戳戳 ↓
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    No.3
    那么重头戏来了
    建筑施工类招聘调研报告 开搞
    由咱们强大的调研部做数据清洗/分析
    在这里插入图片描述

    此处省略N个字,拿图说话
    在这里插入图片描述

    由此得出结论:
    (一)建筑施工类岗位需求情况
    从市场需求来看,目前建筑施工类的岗位需求比较大,需求企业以中型企业和国企为主。提供的岗位范围也比较广,覆盖了造价成本预算、建筑师、水暖电工程、土建、监理、资料员和项目经理等岗位。岗位的薪资待遇大部分集中在月薪10,000元以下,但仍然有部分高薪岗位(月薪10,000元以上)。

    (二)建筑施工类岗位人才要求情况
    这些岗位对学历要求都比较高,基本要求大专或以上学历,薪资待遇随着对学历要求的提高而有所增加。此外,当前这些岗位对应聘者经验要求不算高,对5年内工作经验的需求最大。从专业来看,基本都是要求对口的专业,包括土建类、土木工程、建筑工程、工程造价管理、建筑学以及工业与民用建筑等专业。总体而言,对证书的要求也不低,其中要求造价师资格证、建造师资格证、监理工程师资格证和建筑师资格证占比最高。不同专业对应要求的证书也略有不同,但基本也是以这四个为主。由此可见,专业对口,高学历且有一定工作经验的应聘者的市场需求最大,而考取专业资格证书也对应聘有一定帮助。
    此外,从专业技能来看,扎实的专业知识和基本的各类软件使用是基本。而从软性技能来看,责任心、沟通能力和团队合作精神是需求企业最看重的。应聘者需要加强这些技能的培养和突出在这些方面的优势。

    最后,看一下应届毕业生的情况,应届毕业生的需求量占总体的12%,即在100个岗位里,有12个是招应届毕业生的。但由于应届毕业生缺乏工作经验,因此,岗位提供给应届毕业生的薪资待遇也不如总体市场高。而从要求来看,岗位对于应届毕业生的学历要求也较高,同样也是需要对口专业,而证书的要求则低于总体。从能力来看,需求企业最看重的是应届毕业生的学习能力、积极主动和吃苦耐劳的工作态度。因此,对于应届毕业生而言,对口的专业是建筑施工类岗位的敲门砖,而相关的专业证书也可以起到锦上添花的作用,但是个人的软性技能,包括学习能力和认真主动的工作态度,更是必不可少。

    了解更多数据分析及抓取:http://cloud.yisurvey.com:9081//html/37be8794-b79e-4511-9d0a-81f082bac606.html

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  • (1-1-1 人才需求调研报告:2、电子与信息技术专业人才需求调研报告)电子与信息技术专业人才需求调研报告序号 内 容 页 码(2013 年 2 月)电子与信息技术专业人才需求市场调研1 ...

    (1-1-1 人才需求调研报告:2、电子与信息技术专业人才需求调研报告)

    电子与信息技术专业人才需求调研报告

    序号 内 容 页 码

    (2013 年 2 月)电子与信息技术专业人才需求市场调研

    1 1

    报告

    (2012 年 7 月电子与信息技术)人才培养模式改革调研

    2 11

    报告

    (2011 年 11 月)电工电子专业群 2011 年专业岗位能力

    3 15

    调研报告

    (2010 年 7 月电子与信息技术)人才培养模式改革调研

    4 20

    报告

    电子与信息技术专业人才需求市场调研报告

    (2013 年 2 月)

    江苏省溧阳中等专业学校

    中等职业学校电子与信息技术专业主要培养面向电子产品的生产企业和经

    营单位,从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作,

    通信网络的安装、管理、使用与维护工作,以及电子产品、电子元器件的采购、

    销售和维修等工作的一线的电子产品装配、调试、维修、检验及生产设备操作人

    员。通过对电子与信息技术专业人才需求、学生就业岗位、岗位 (群)对学生能

    力要求、达到该能力需要开设课程的调查和分析,提出了对电子与信息技术专业

    进行课程改革和人才培养模式改革的意见。

    一、电子信息产业发展的基本现状

    在江苏 “十二五”规划中提出打造先进制造业基地。大力发展战略性新兴产

    业,深入实施新兴产业倍增计划,重点发展新能源、新材料、生物技术和新医药、

    节能环保、软件和服务外包、物联网和新一代信息技术等六大新兴产业,同时大

    力发展高端装备制造、光电、智能电网等新兴产业,形成江苏经济新的支柱产业

    和重要增长点。重点实施 300 个以上重大产业化项目,培育 500 个以上重大自主

    创新产品,形成 200 个以上国内外知名品牌。发展 30 条新兴产业链,建设 30

    个省级以上新兴产业特色产业基地, 培育 100 家具有自主知识产权和知名品牌的

    重点企业、500 家创新型骨干龙头企业。到 2012 年六大新兴产业销售收入实现

    倍增,到 2015 年超过 5 万亿元,形成一批千亿元级的科技领军型企业和产业基

    地。 电子信息业是江苏省主导产业发展重点之一, 是国民经济四大支柱产业之一,

    电子信息产业已处于全国优先地位,电子信息产业国际化程度较高,规模总量不

    断扩大,占全省工业的 20.8%,也占全国产业总量的近 1 /4。长三角已逐渐成为

    世界电子信息产品的重要生产加工基地。到 2015 年,全省电子信息产业实现主

    营业务收入 3.7 万亿元,年均增长 15%左右,继续保持全国领先。

    1.溧阳区域条件与经济发展环境

    溧阳市位于江苏省南部,苏浙皖三省交界,隶属于常州市,地处上海经济区

    和宁杭经济带以内。 距离上海 220 公里, 距离南京 100 公里, 距离杭州 160 公里。

    全市辖 17 个镇、2 个省级开发区,总面积 1535 平方公里,总人 口 78 万,拥有

    工业企业 4800 余家。在中国 2000 多个城市中,溧阳是全国百强县 (市) 、江苏

    省十强县(市) 、福布斯中国大陆最佳商业城市。近年来,溧阳工业迅速崛起,

    截止 2011年底,全市共有工业企业 5000余家,全市工业实现总产值 1300.16亿

    元、产品销售收入 1271.01亿元、工业利税总额 119.6亿元。2011 年 GDP503.78

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  • 物联网时代人才需求做了详尽分析,提出了基于物联网的IT专业结构调整和课程设置优化策略
  • 关于计算机专业社会人才需求调查报告作为一名即将毕业的学生,我的经验不足或许让您犹豫不决,但请您相信我工作的激情与努力将弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得...

    关于计算机专业社会人才需求调查报告

    作为一名即将毕业的学生,我的经验不足或许让您犹豫不决,但请您相信我对工作的

    激情与努力将弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用

    心一定能赢得精彩!

    通过调查、分析当今信息化社会对计算机专业人才的需求现状与趋势,对师范院校计

    算机专业人才培养模式及方案进行有益的思考和研究。

    随着高等教育改革的不断深入和计算机类专业大量学生毕业进入社会,当前师范院校

    计算机专业存在的许多问题逐渐显现出来,大量学生毕业进入社会,就业压力越来越大,

    如何进一步做好毕业生的就业工作是学校面临的一个重要课题。笔者运用现代社会调查方法,对吉林师范大学计算机专业人才需要进行了调查,并加以分析,对师范院校院校计算

    机专业人才培养模式及方案进行研究,为决策者提供有价值的参考意见。

    1、计算机专业就业调查与分析

    通过前面7月22日—7月27日6天的实践,使我具备了一些装机的基本技能,了解

    了计算机内部各部件及如何装机等方面的内容。技术员们决定利用7月28日和29日开展

    两次计算机技术义务咨询活动。为了保证这两次活动的成功开展,我进行详细的安排策划,与实践单位、赞助商进行了统一的协商,对场地进行了申请。同时,我和他们夜以继日拟

    出了十多种不同的配机方案、知识问卷调查表、计算机使用过程中的常见故障及解决办法、计算机发展史等与计算机有关的内容。经过大家共同不懈的努力,各项准备活动终于在7

    月30日临晨2点完成。

    本次调查方法是传统问卷调查、网络问卷调查和个别访谈,共收回传统问卷100份、

    网络问卷400份,调查对象是我校计算机学院专业学生实习及就业单位、人才服务中心及—届毕业生,用人单位主要包括本省及其他省市与我校有用人历史的中小学校、中小企业等。调查表主要有基本信息和计算机专项职业能力调查(见表1)两部分组成。调查中发现

    以下几方面的问题。

    (1)计算机应用技术专业人才市场需求量大,但中小学计算机教师需求量减少。随着

    计算机与网络应用的普及,计算机软件的大量使用,带动了相关产业的迅猛发展,急需大

    量专业的编程人员及项目负责人或相关工程师等专业人才。另外,随着电子商务的发展,

    计算机网络应用人才和网络安全人才显得非常缺乏。从人才需求调查表的结果看,计算机

    应用专业人才需求非常旺盛,优秀毕业生供不应求。而以往需求较大的中小学计算机教师

    岗位逐年减少,教师岗位已不能作为师范院校计算机专业的唯一出口。

    社会的每一天都是充满挑战与机遇,在我还未踏入社会时,我不明白这句话的含义,

    人生只有经历过,才能更好的定位自己,读万卷书不如行万里路!为此,我毫不犹豫的参

    加了社会实践活动,在这段期间我收益颇丰。

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空空如也

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企业对人才需求现状的调查