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  • 分必选项和任选项,其中,必选项是必须完成属于项目答辩入口条件,所有人都要做,未完成者取消答辩资格; 任选项不是入口条件,但每完成一项都会加分,对于完成了必选项同学,尽可能地多完成一些任选项,...
  • 手机 pdf 阅读

    2009-02-12 23:00:29
    (对于大部分JAR电子书都,可以从文件管理中找到非.class结尾文件,并且选择打开为UNICODE/TXT阅读) (对于NOKIA手机及其它部分手机,由于安全策略限制,在Anyview文件管理中无法查看后缀为.jar文件) ...
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  • LINGO软件学习

    2009-08-08 22:36:50
    LINGO内置建模语言是一种描述性语言,用它可以描述现实世界中一些问题,然后再借助于LINGO求解求解。因此,集属性的值一旦在模型中被确定,就不可能再更改。在LINGO中,只有在初始部分中给出属性值在以后...
  • 6.4.7 消息选择器 257 6.4.8 消息临时目的261 6.5 使用队列浏览器查看全部消息 264 6.6 JMS和事务 265 6.6.1 使用事务性Session 265 6.6.2 利用JTA全局事务 267 6.7 JMS服务器异常监听 268 6.8 JMS集群 269 6.9 ...
  • Proteus 与其它单片机仿真软件不同的是,它不仅能仿真单片机CPU 的工 作情况,也能仿真单片机外围电路或没有单片机参与的其它电路的工作情况。 因此在仿真和程序调试时,关心的不再是某些语句执行时单片机寄存器和...
  • (1)如果客户所需求的是企业生产的标准产品,则销售人员可直接确定产品的型号,进而依据产品的标准配置确定该产品的物料清单并通知生产,或者在已有库存的情况下,直接发货。 (2)如果客户所需求的是非标准产品...
  • 一个好玩的产品或说是细节特性然并卵,需要做的是一个能够持续提供用户价值的产品/特性 虽然直到目前 B3log 系产品用户不多,但我们已经初步证明了:Java 用来实现博客、论坛没有什么不好的 使用开源软件,了解...
  • ABAP中文幫助文檔

    2018-10-27 19:07:09
    关于其它属性的详细信息(或关于此处描述的属性的详细信息),请选择相关的输入字段,并单击可能的条目箭头。注意下述某些属性只适用于报表程序并不适用于其他ABAP/4程序。  类型:除了类型1(如同报表的独立程序)和M...
  • flash shiti

    2014-03-14 10:32:41
    14. 矢量图形用来描述图像的是: □ A. 直线 □ B. 曲线 □ C. 色块 □ D. A 和B 都正确 15. 下列那几个属性是flash mx 不建议使用的属性 □ A. scroll □ B. maxscroll □ C. _droptarget □ D. _highquality 16. ...
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  • ASP.NET网页代码模型及生命周期

    热门讨论 2009-07-28 14:22:11
    上述描述了代码隐藏类模型页面生成模型。当页面被呈现之前,ASP.NET应用程序会解释并编译相应cs文件中代码,与此同时,ASP.NET应用程序还会将.aspx页面进行编译并生成.aspx页面对应类。生成.aspx页面对应...
  • jQuery详细教程

    2013-04-25 14:16:42
    jQuery 属性选择器 jQuery 使用 XPath 表达式来选择带有给定属性元素。 $("[href]") 选取所有带有 href 属性元素。 $("[href='#']") 选取所有带有 href 值等于 "#" 元素。 $("[href!='#']") 选取所有带有 href...
  • 这样就可以选择属于易涨哪类股票买入。 分类描述如下: 输入数据(训练集),它是有一条条数据库记录组成。 每条记录包含若干个属性,组成一个特征向量。 训练集每条记录还有一个特定类标签与之对应。 该...

    4.1基本概念

    1、数据挖掘中的分类的目的

    它是为了得到一个分类函数或分类模型(也称作分类器),该模型能把数据库中的数据项映射到给定类别中的某一个。

    比如:可以将股票分为易涨和易跌股票两类。这样就可以选择属于易涨的哪类股票买入。

    2、分类描述

    ①输入数据(训练集),它是有一条条的数据库记录组成的。

    ②每条记录包含若干个属性,组成一个特征向量。

    ③训练集的每条记录还有一个特定的类标签与之对应。

    ④该类标签是系统的输入,通常是以往的一些经验数据

    ⑤一个具体样本的形式可为样本向量:(v1,v2,...vn;c),这里的vi表示字段值,c表示类别。

    3、分类的目的:

    ①分析输入数据,通过在训练集中的数据表现出来的特性,为每一个类找到一种准确的描述或模型。

    ②由此生成的类描述用来对未来测试数据进行分类。

    ③尽管这些未来的测试数据的类标签是未知的,仍可以由此预测这些新数据所属的类。注意是预测不是肯定。

    4、分类定义:

    对现有的数据进行学习,得到一个目标函数或规则,把每个属性集x映射到一个预先定义的类标号y上。

    目标函数或规则也称为分类模型,它有两个主要内容。

    ①一个是描述性建模,即作为解释性工具,用于区别不同类中的对象。

    ②另一个是预测性建模,即用于预测未知记录的类标号。

    5、分类的原理

    ①需要一个训练集,它有类标号已知的记录组成。

    ②使用训练集建立分类模型

    ③分类模型运用于检验集,检验集由类标号未知的记录组成。

    6、训练模型分类

    ①分类规则形式

    ②决策树形式或数学公式形式。

    例如:给定一个顾客信用信息数据库,通过学习所获的分类规则可用于识别顾客是否具有良好的信用等级或一般的信用低级。

    7、构造模型的过程

    两个阶段:①训练、②测试

    在构造模型之前,要求将数据集随机地分为训练数据和测试数据。

    (1)在训练阶段

    ①使用训练数据集,通过分析由属性描述的数据库元组来构造模型,假设每个元组属于一个预定义的类,由一个称作类标号属性的属性来确定。

    ②训练数据集中的单个元组也称作训练样本,一个具体样本的形式可为:(u1,u2,....,un;c),其中ui表示属性值,c表示类别。

    ③由于提供了每个训练样本的类标号,该阶段也称有指导的学习。

    ④模型以分类规则、判定树或数学公式的形式提供。

    (2)在测试阶段

    ①使用测试数据集来评估模型的分类准确率。

    ②如果认为模型的准确率可以接受,就可以用该模型对其他数据进行分类。

    ③一般测试阶段的代价远远低于训练阶段。

    8、预处理

    在分类之前,对数据进行预处理:

    (1)清理数据。目的:消除或减少数据噪声。

    (2)相关性分析。目的:删除这些不相关或冗余的属性。

    (3)数据变换。目的:数据可概化到较高的概念。比如连续性数值变为离散型、按比例缩放,落入较小的区间,比如【0,1】区间等。

    9、常用的分类方法

    常用的共7种:

    ①K-紧邻(KNN)

    ②贝叶斯分类

    ③神经网络

    ④逻辑斯谛(Logistic)

    ⑤判别分析

    ⑥支持向量机(SVM)

    ⑦决策树

    后面章节一一介绍。



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  • 2004-2010软考程序员真题

    热门讨论 2012-09-27 12:33:00
     C)用鼠标右键单击"任务栏"中空白处,然后从弹出快捷菜单中选择"属性"项  D)用鼠标右键单击"查看"菜单中"工具栏"下"属性"图标 31、在Windows98"资源管理"窗口中,如果想一次选定多个分散文件或文件夹...
  • emmet常用语法

    2020-09-27 17:18:22
    使用类似于CSS选择器的语法来描述生成树和元素属性元素位置(快速构建html结构快捷语法) -嵌套运算法 1.子代操作符:> 例:div>div>p表示div下有个子代div,子代div下有个p标签 2.兄弟操作...

    - 什么是emmet语法

        使用类似于 CSS 选择器的语法来描述生成的树和元素属性中的元素位置(快速构建html结构的快捷语法)

     

    - 嵌套运算法

        1. 子代操作符:>

            例:div>div>p 表示div下有个子代div,子代div下有个p标签 

        2. 兄弟操作符:+

            例:div>div+p 表示div下有子代div和p标签,子代div和p标签属于同级

        3. 返回上级操作符:^

            例:div>div+p^div 表示一个div下有子代div和p标签和一个div标签,最后一个div与第一个div是同级的

        4. 乘法操作符:*

            例:ul>li*2 表示ul标签下有两个li子标签

        5. 分组操作符:()

            例:div>(header>ul>li*2>a)+footer>p 表示div下有header和footer两个同级标签,即包含两组

     

    - 属性操作符

        1. id和class分别使用“#”和“.”表示,若是class属性不唯一时,可并列书写

            例:div#header>p.news*2 表示div有id为header,p标签有class为new

                div#header>p.news.new-tip 表示表示div有id为header,p标签有class为new和new-tip

        2. 定制属性:[]

            例:a[target='' title='hello world']*2

        3. 数值计算运算符:$(按一定的数字进行排列)

            例:div>ul>li.item-$*3 表示li的class有三个,分别为:item-1,item-2,item-3

                div>ul>li.item-$@3*3 表示li的class属性的数字从指定数字开始

        4. 本文操作符:{}

            例:div#news>p{Hello,World!} 表示p标签的内容是Hello,World

     

    - 样例

    <body>
        <!-- div>div>p的结果 -->
        <div>
            <div>
                <p></p>
            </div>
        </div>
        <!-- div>div+p的结果 -->
        <div>
            <div></div>
            <p></p>
        </div>
        <!-- div>div+p^div的结果 -->
        <div>
            <div></div>
            <p></p>
        </div>
        <div></div>
        <!-- ul>li*2的结果 -->
        <ul>
            <li></li>
            <li></li>
        </ul>
        <!-- div>(header>ul>li*2>a)+footer>p的结果 -->
        <div>
            <header>
                <ul>
                    <li><a href=""></a></li>
                    <li><a href=""></a></li>
                </ul>
            </header>
            <footer>
                <p></p>
            </footer>
        </div>
        <!-- div#header>p.news*2的结果 -->
        <div id="header">
            <p class="news"></p>
            <p class="news"></p>
        </div>
        <!-- div#header>p.news.new-tip的结果 -->
        <div id="header">
            <p class="news new-tip"></p>
        </div>
        <!-- a[target='' title='hello world']*2的结果 -->
        <a href="" target="" title="hello world"></a>
        <a href="" target="" title="hello world"></a>
        <!-- .a[target='' title='hello world']*2的结果 -->
        <div class="a" target="" title="hello world"></div>
        <div class="a" target="" title="hello world"></div>
        <!-- div>ul>li.item-$*3的结果 -->
        <div>
            <ul>
                <li class="item-1"></li>
                <li class="item-2"></li>
                <li class="item-3"></li>
            </ul>
        </div>
        <!-- div>ul>li.item-$@3*3的结果 -->
        <div>
            <ul>
                <li class="item-3"></li>
                <li class="item-4"></li>
                <li class="item-5"></li>
            </ul>
        </div>
        <!-- div#news>p{Hello,World!}的结果 -->
        <div id="news">
            <p>Hello,World!</p>
        </div>
        <!-- #page>div.logo+ul#nav>li*5>a{Item $}的结果 -->
        <div id="page">
            <div class="logo"></div>
            <ul id="nav">
                <li><a href="">Item 1</a></li>
                <li><a href="">Item 2</a></li>
                <li><a href="">Item 3</a></li>
                <li><a href="">Item 4</a></li>
                <li><a href="">Item 5</a></li>
            </ul>
        </div>
        <!-- div+div>p>span+em^^bq的结果 -->
        <div></div>
        <div>
            <p><span></span><em></em></p>
        </div>
        <blockquote></blockquote>
        <!-- h$[title=item$]{header $}*3的结果 -->
        <h1 title="item1">header 1</h1>
        <h2 title="item2">header 2</h2>
        <h3 title="item3">header 3</h3>
        <!-- ul>li.item$$$*3的结果 -->
        <ul>
            <li class="item001"></li>
            <li class="item002"></li>
            <li class="item003"></li>
        </ul>
        <!-- form#search.wide的结果 -->
        <form action="" id="search" class="wide"></form>
        <!-- p.class1.class2的结果 -->
        <p class="class1 class2"></p>
        <!-- p>{click}+a{here}+{to continue}的结果 -->
        <p>
            click
            <a href="">here</a>
            to continue
        </p>
        <!-- table>.row>.col的结果 -->
        <table>
            <tr class="row">
                <td class="col"></td>
            </tr>
        </table>
        <!-- a:link的结果 -->
        <a href="http://"></a>
        <!-- a:mail的结果 -->
        <a href="mailto:"></a>
        <!-- link:print的结果 -->
        <link rel="stylesheet" href="print.css" media="print">
        <!-- inp[type=datetime]的结果 -->
        <input type="datetime" name="" id="">
    </body>

     

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  • 软件工程教程

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